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方案

培訓(xùn)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-10-21 15:25:37 方案 我要投稿

實(shí)用的培訓(xùn)實(shí)施方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的培訓(xùn)實(shí)施方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的培訓(xùn)實(shí)施方案

培訓(xùn)實(shí)施方案 篇1

  一、總體思路

  堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以大力提升農(nóng)民工技能水平和就業(yè)能力,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)為目標(biāo),按照政府推動(dòng)、部門實(shí)施、機(jī)構(gòu)培訓(xùn)、農(nóng)民受益要求,以免費(fèi)培訓(xùn)與適當(dāng)補(bǔ)助相結(jié)合機(jī)制,以滿足農(nóng)民工多樣化培訓(xùn)和企業(yè)崗位用工需求,為新源經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

  二、培訓(xùn)重點(diǎn)暨目標(biāo)任務(wù)

  (一)培訓(xùn)重點(diǎn)及對(duì)象

  具有新源縣戶籍,16-45歲,有就業(yè)意向的初、高中畢業(yè)生、農(nóng)村富余勞動(dòng)力、大中專畢業(yè)生、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等。符合就業(yè)條件,身體健康有就業(yè)能力的低保戶必須參加培訓(xùn)。力爭(zhēng)通過(guò)培訓(xùn)使參培人員95%以上達(dá)到上崗要求或掌握初級(jí)以上職業(yè)技能,著力提高培訓(xùn)后就業(yè)率。

  1、對(duì)農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者和城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員,重點(diǎn)開展雙語(yǔ)和初級(jí)工技能培訓(xùn),使其在掌握就業(yè)一技之長(zhǎng)的.同時(shí),開展引導(dǎo)性培訓(xùn),講解就業(yè)觀念、就業(yè)政策、法律法規(guī)、勞動(dòng)維權(quán)、常用漢語(yǔ)等。

  2、對(duì)大中專畢業(yè)生重點(diǎn)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)、技能培訓(xùn)。

  3、對(duì)企業(yè)新錄用人員開展崗前技能培訓(xùn),由企業(yè)自行培訓(xùn)或依托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn),經(jīng)培訓(xùn)考試合格后,人社部門按規(guī)定給予企業(yè)補(bǔ)助。

 。ǘ┠繕(biāo)任務(wù)

  冬季培訓(xùn)勞動(dòng)力3310人。其中:技能培訓(xùn)20xx人,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)360人,“8090后”培訓(xùn)450人,崗前培訓(xùn)500人。

 。ㄈ┡嘤(xùn)方式

  大培訓(xùn)貫穿兩個(gè)“始終”,將漢語(yǔ)和公共課程培訓(xùn)貫穿大培訓(xùn)始終。根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)特點(diǎn),組織農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者和城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

  三、培訓(xùn)時(shí)間

  申報(bào)時(shí)間:從20xx年11月1至20xx年6月30日結(jié)束

  培訓(xùn)時(shí)間:技能培訓(xùn)45天,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)10天,電子商務(wù)15天,“8090后”培訓(xùn)6個(gè)月。

  四、保障措施

  1、成立三個(gè)聯(lián)合督導(dǎo)組,對(duì)各培訓(xùn)點(diǎn)工作進(jìn)行全面督導(dǎo),主要對(duì)學(xué)員組織、考勤管理、作風(fēng)紀(jì)律、教師授課等方面檢查和督導(dǎo),對(duì)培訓(xùn)期間發(fā)生的問(wèn)題采取有效措施及時(shí)解決。

  2、縣電視臺(tái)連續(xù)滾動(dòng)播放勞動(dòng)力大培訓(xùn)通知,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))組織干部入戶宣傳,在11月1日前完成調(diào)查摸底和登記造冊(cè)。

  3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))成立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)大培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)分配情況,有具體人員負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。

  4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))認(rèn)真宣傳、組織農(nóng)牧民參加培訓(xùn),務(wù)必在20xx年11月6日前將參加培訓(xùn)學(xué)員、工種統(tǒng)計(jì)完畢,報(bào)縣人社局;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))要把好培訓(xùn)入口關(guān),不得將品行不端,有不良行為人員組織參加培訓(xùn);每位學(xué)員必需參加公共課程和技能培訓(xùn),各勞動(dòng)保障所要做好考勤記錄、學(xué)員建檔等工作;將學(xué)員考勤每日一匯總,兩天一上報(bào),力爭(zhēng)做到人員不少,中途不換。

  5、人社部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)工種分配、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安排、篩選技能教師、與上級(jí)業(yè)務(wù)部門對(duì)接、部門之間協(xié)調(diào)、上報(bào)辦班審報(bào)、考核鑒定和基礎(chǔ)資料整理等工作。

  五、實(shí)施步驟

  1、技能培訓(xùn)和公共課設(shè)置

  根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)意向,設(shè)置培訓(xùn)工種、分配班級(jí),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照培訓(xùn)工種制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱;技能培訓(xùn)期間穿插公共課目培訓(xùn),從相關(guān)單位聘請(qǐng)教師授課。授課內(nèi)容為:《新疆地方史》、《民族團(tuán)結(jié)教育》、《勞動(dòng)政策法規(guī)》、《涉農(nóng)政策》、《宗教政策》、《治安管理?xiàng)l例》、《禁毒法》、《交通法》、《艾滋病預(yù)防知識(shí)》、《計(jì)劃生育政策》、創(chuàng)業(yè)成功人士宣講成功之路、聘請(qǐng)專業(yè)教師講解各項(xiàng)惠民政策等。

  2、培訓(xùn)工種

  共設(shè)置培訓(xùn)工種21個(gè):家畜飼養(yǎng)工、電焊工、服裝裁剪縫紉工、汽車修理工、電工、旅游烹調(diào)師、鏟車、挖掘機(jī)、講解員等。

  3、報(bào)名地點(diǎn)及方式

  在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障站(所)報(bào)名,按照本人培訓(xùn)意向自愿原則,以同種語(yǔ)言、同一培訓(xùn)工種、以50人為一個(gè)班報(bào)名。

  4、培訓(xùn)地點(diǎn)

  原則上就近就地開展培訓(xùn)。在報(bào)名時(shí)就要根據(jù)人數(shù)、工種、培訓(xùn)教室等條件做好計(jì)劃。

  5、承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

  伊犁州高級(jí)技工學(xué)校、伊犁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、金諦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校等。

  六、補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)

  對(duì)外聘教師或現(xiàn)身說(shuō)法創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型,每人每天給予100元補(bǔ)助。

  七、組織管理

  為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作組織領(lǐng)導(dǎo),確保培訓(xùn)工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化,成立新源縣冬季大培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由縣人社局局長(zhǎng)鄭昭軍同志擔(dān)任,副主任由副局長(zhǎng)朱向明同志擔(dān)任。

  八、工作要求

  1、加強(qiáng)漢語(yǔ)培訓(xùn)。將雙語(yǔ)學(xué)習(xí)貫穿大培訓(xùn)始終,每天堅(jiān)持1小時(shí)雙語(yǔ)學(xué)習(xí),在培訓(xùn)期間盡量使用漢語(yǔ)授課,以此提高學(xué)員語(yǔ)言交流能力。

  2、提高政策法規(guī)培訓(xùn)質(zhì)量。公共課培訓(xùn)是引導(dǎo)勞動(dòng)者遵紀(jì)守法、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,了解國(guó)家政策有效措施,因此務(wù)必強(qiáng)化公共課培訓(xùn)。授課內(nèi)容為:《新疆地方史》、《民族團(tuán)結(jié)教育》、《勞動(dòng)政策法規(guī)》、《涉農(nóng)政策》、《宗教政策》、《治安管理?xiàng)l例》、《禁毒法》、《交通法》、《艾滋病預(yù)防知識(shí)》、《計(jì)劃生育政策》、創(chuàng)業(yè)成功人士宣講成功之路、聘請(qǐng)專業(yè)教師講解各項(xiàng)惠民政策等。

  3、加大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理力度。擇優(yōu)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu),安排有能力、有責(zé)任、師資力量較強(qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)新源縣辦學(xué),對(duì)不服從管理、工作敷衍、不認(rèn)真選派授課教師、不按要求備足培訓(xùn)耗材和培訓(xùn)設(shè)備的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),責(zé)令限期整改或取締其在新源縣培訓(xùn)資格。

培訓(xùn)實(shí)施方案 篇2

  為貫徹落實(shí)上級(jí)精神和工作要求,確保校本培訓(xùn)有序、規(guī)范開展,提升校本培訓(xùn)的水平和層次,使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展,全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  著眼素質(zhì)教育全面實(shí)施和課改全面推進(jìn)的要求和需要,針對(duì)學(xué)校師資隊(duì)伍和教育教學(xué)現(xiàn)狀,充分挖掘、發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)資源,著力青年教師的培養(yǎng),堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則,注重校本培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性,理論引導(dǎo),行為跟進(jìn),總體提升教師的綜合素質(zhì),以適應(yīng)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的需要。

  二、工作目標(biāo):

  1. 面向全體教師,突出青年教師、骨干教師的培訓(xùn),力爭(zhēng)使教師具有以下素質(zhì):

 、俨粩喔陆逃^念,使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求;

 、诟轮R(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;

 、圻M(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性,并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色;

  ④進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效益,進(jìn)一步提高理論功底和科研能力,使之成為學(xué)科骨干。

  2. 在促進(jìn)教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)上,推動(dòng)教師群體的發(fā)展,努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平,滿足學(xué)校自主發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的需要。

  3.逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,建立校本培訓(xùn)機(jī)制,形成教學(xué)、科研、培訓(xùn)三位一體有機(jī)融合的校本研訓(xùn)體系。

  三、培訓(xùn)方式:

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,培訓(xùn)方式上采用整體性培訓(xùn)、群體性培訓(xùn)和個(gè)體性培訓(xùn)相結(jié)合;集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合;個(gè)人反思與小組討論相結(jié)合。通過(guò)教師反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),達(dá)到校本培訓(xùn)的預(yù)設(shè)效果。

  1. 整體性培訓(xùn):由學(xué)校層面組織為主,主要側(cè)重理論學(xué)習(xí)交流,以專題(系列)講座、課程學(xué)習(xí)、教育教學(xué)論壇、教師例會(huì)學(xué)習(xí)等方法提升教師的理論素質(zhì)。

  2. 群體性培訓(xùn):以教研組為依托,側(cè)重教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所遇問(wèn)題的探討和解決,通過(guò)課(案)例研究、教學(xué)觀摩、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、教育教學(xué)課題研究、專題理論研究以及教育教學(xué)工作中生成問(wèn)題的研究、參加福建省名師網(wǎng)上授課(教研)活動(dòng)等方法進(jìn)行。

  3. 個(gè)體性培訓(xùn):包括骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、新教師工作培訓(xùn)等,以個(gè)人自主學(xué)習(xí)、老教師帶教、導(dǎo)師指導(dǎo)、上互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行,達(dá)到教師將所學(xué)理論和方法轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)能力,完成內(nèi)化。學(xué)校還鼓勵(lì)教師多利用課余時(shí)間讀書、看報(bào),豐富自身專業(yè)知識(shí),提高自身內(nèi)在修養(yǎng),進(jìn)而最大程度掌握教書育人的本領(lǐng)。為給教師提供方便,學(xué)校專門訂閱大量相關(guān)書刊雜志,教研室還定期出版《師語(yǔ)》供教師學(xué)習(xí)參考。為鼓勵(lì)教師讀書學(xué)習(xí),學(xué)校補(bǔ)貼每位教師每學(xué)年200元訂閱相關(guān)書籍資料。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1. 教師職業(yè)道德修養(yǎng):教師職業(yè)道德修養(yǎng)校本培訓(xùn)著重從以下三方面入手:

  ①以黨的重要思想為核心內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)和聯(lián)系學(xué)校教育實(shí)際,使每個(gè)教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,確立正確的教育觀念,愛崗敬業(yè),勇于改革創(chuàng)新,具有良好的心理素養(yǎng)和自我心理調(diào)節(jié)能力。

 、谡J(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《青少年保護(hù)條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法規(guī),使教師自覺遵循教育法規(guī),依法施教,忠實(shí)履行教師職責(zé),養(yǎng)成知行統(tǒng)一的行為規(guī)范。

 、奂訌(qiáng)教師科學(xué)精神和思維方法以及健康心理的'培訓(xùn),使每個(gè)教師處處為人師表,形成關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生身心健康和獲取成功的人格魅力。此項(xiàng)專題培訓(xùn)分系列采用集中學(xué)習(xí)、專題講座、自主學(xué)習(xí)、讀書活動(dòng)、領(lǐng)略名家教學(xué)風(fēng)格、教師例會(huì)學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。

  ③加強(qiáng)對(duì)新教師、青年教師的培養(yǎng)力度,堅(jiān)持做好以下工作:首先,給青年教師創(chuàng)造條件,給他們壓擔(dān)子、鋪路子,使他們盡快承擔(dān)起學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān);充分挖掘自身潛力,發(fā)揮骨干教師的示范作用,以老帶新,簽訂教師教學(xué)教研工作“互幫互學(xué)”人員掛鉤責(zé)任書;對(duì)新畢業(yè)的老師實(shí)行“一年三段式”的培養(yǎng),通過(guò)“亮相課”、“過(guò)關(guān)課”、“比武課”的考驗(yàn),達(dá)到學(xué)校預(yù)定的要求;對(duì)某些教學(xué)上有困難的老師實(shí)行“一徒多師”的模式,加強(qiáng)對(duì)他們的人文關(guān)懷、專業(yè)幫扶。

  7. 骨干教師:骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)綜合能力和教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障,是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。骨干教師的培訓(xùn)是教師培訓(xùn)的重中之重,可以帶動(dòng)面上全體教師的校本培訓(xùn),著重從以下方面入手:提高學(xué)歷或?qū)I(yè)培訓(xùn)、提高教育教學(xué)專業(yè)研究的學(xué)術(shù)水平、提高課堂教育教學(xué)能力、提高教育研究能力、指導(dǎo)青年教師的培訓(xùn)等。此項(xiàng)培訓(xùn)以實(shí)踐為主,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流、帶教工作、教學(xué)示范課、舉辦學(xué)科專題講座、“濤中講壇”等方式進(jìn)行,提高學(xué)校各學(xué)科骨干教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量。

  8. 班主任:班主任校本培訓(xùn)主要包括:班主任的職責(zé)和素質(zhì)要求、如何制定班級(jí)計(jì)劃、如何培養(yǎng)和使用學(xué)生干部、德育工作原理、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育的內(nèi)容和方法、評(píng)定學(xué)生的方法和實(shí)例、如何做學(xué)校和家庭及社區(qū)的教育協(xié)調(diào)工作等。此項(xiàng)培訓(xùn)以老教師帶教、班會(huì)活動(dòng)觀摩、實(shí)踐反思、課(案)例研究等方法進(jìn)行。

  五、保障機(jī)制:

  1. 組織保障:

 、賹W(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng): 校長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):書記、副校級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)員

  組員:教務(wù)處、教研室、政教處的正副主任、各教研組長(zhǎng)

 、趯W(xué)校成立校本培訓(xùn)實(shí)施小組:

  組長(zhǎng):分管教學(xué)校長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):教務(wù)處、教研室、政教處的正副主任

  組員:各教研組組長(zhǎng)、學(xué)校各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師

  2. 制度保障:

 、俳⒔∪珜W(xué)校校本培訓(xùn)制度,明確職責(zé):

  校長(zhǎng):校本培訓(xùn)第一責(zé)任人,校本培訓(xùn)的主要策劃者、組織者,具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校校本培訓(xùn)規(guī)劃,加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的過(guò)程管理,并制定相關(guān)政策和制度。

  教研室、教務(wù)處、政教處:校本培訓(xùn)主要管理部門,根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)規(guī)劃分專題制定分期分階段的實(shí)施計(jì)劃,具體負(fù)責(zé)對(duì)教研組層面的校本培訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo),并制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)指標(biāo),對(duì)各教研組的實(shí)施情況作出考核與評(píng)價(jià)。

  教研組長(zhǎng):校本培訓(xùn)的具體組織者和培訓(xùn)者,根據(jù)教研組的具體情況,有目的、有系統(tǒng)的確定每次校本培訓(xùn)的主題、內(nèi)容、形式等要素,整合力量提供專業(yè)引領(lǐng),并進(jìn)行量化的考核評(píng)估。

  學(xué)校各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師:開設(shè)專題講座、示范課等形式指導(dǎo)青年教師、新教師的培訓(xùn)。

 、诮∪黜(xiàng)常規(guī)制度:安溪xx中學(xué)校本教研制度、新教師“一年三段制”培養(yǎng)方案、青年教師培養(yǎng)方案、xx中學(xué)教育科研工作三年規(guī)劃、xx中學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案、年段聯(lián)席會(huì)議制度、安溪xx中學(xué)教研室工作職責(zé)、安溪xx中學(xué)教研組長(zhǎng)工作職責(zé)、安溪xx中學(xué)備課組長(zhǎng)考核細(xì)則、安溪xx中學(xué)備課組長(zhǎng)工作職責(zé)、安溪xx中學(xué)備課組長(zhǎng)考核細(xì)則、安溪xx中學(xué)備課組長(zhǎng)考核細(xì)則、xx中學(xué)教師聽課暫行規(guī)定、關(guān)于加強(qiáng)教研組、備課組教研活動(dòng)的落實(shí)與管理的規(guī)定等。

  3. 經(jīng)費(fèi)保障:提供必要的的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),確保校本培訓(xùn)正常進(jìn)行。

培訓(xùn)實(shí)施方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以強(qiáng)化科技支撐和加強(qiáng)農(nóng)技人員隊(duì)伍及科技示范戶建設(shè)為重點(diǎn),講解農(nóng)業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、新成果,幫助農(nóng)民解決實(shí)際問(wèn)題,全面提高全區(qū)農(nóng)業(yè)科技人員、農(nóng)村基層干部和廣大農(nóng)民的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)以黨的十七屆三中全會(huì)和省委九屆六次全委會(huì)精神為指導(dǎo),以糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮為目標(biāo),,為應(yīng)對(duì)當(dāng)前金融危機(jī)挑戰(zhàn)和做好年農(nóng)村工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  重點(diǎn)向那些愿意接受新技術(shù)、新成果的農(nóng)民傳播相關(guān)知識(shí)。培訓(xùn)農(nóng)民3.5萬(wàn)人次以上,主要是針對(duì)從事糧食生產(chǎn)的農(nóng)戶。培訓(xùn)農(nóng)業(yè)科技示范戶和種田大戶等實(shí)用人才600人,培訓(xùn)區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)業(yè)站的農(nóng)技推廣人員50人。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  推廣普及玉米、水稻、大豆良種和機(jī)械精量、半精量播種技術(shù)、測(cè)土配方施肥技術(shù)、赤眼蜂防治玉米螟技術(shù)、農(nóng)區(qū)統(tǒng)一滅鼠技術(shù)、旱作節(jié)水技術(shù)、玉米保護(hù)性耕作技術(shù)、玉米少耕、免耕栽培技術(shù)、高油大豆綜合配套栽培技術(shù)、超級(jí)稻配套栽培技術(shù)、綠色水稻綜合生產(chǎn)技術(shù)、水稻免耕輕耙節(jié)水栽培技術(shù)、水稻病蟲草害綜合防治技術(shù)等。

  四、培訓(xùn)形式

  冬春種植業(yè)科技培訓(xùn)活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱“冬春培訓(xùn)”主要以集中辦班講課、電視講座、播放專題片等形式進(jìn)行。

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn)解決全區(qū)種植業(yè)生產(chǎn)中存在疑難問(wèn)題。邀請(qǐng)我區(qū)“冬春培訓(xùn)”技術(shù)依托單位吉林省土壤肥料總站專家授課。集中辦班講課。由區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)業(yè)站技術(shù)骨干講解種植業(yè)實(shí)用技術(shù)。

 。ǘ┙M織廣大農(nóng)民收看電視專題講座,電視講座。春節(jié)前后在區(qū)電視臺(tái)舉辦專題講座。加大宣傳力度。提高電視收視率,以此來(lái)擴(kuò)大培訓(xùn)面,收到更好的培訓(xùn)效果。同時(shí),農(nóng)技推廣部門和區(qū)電視臺(tái)要加強(qiáng)合作,將年重點(diǎn)推廣的.實(shí)用技術(shù)制作成專題片,區(qū)電視臺(tái)播放。區(qū)《玉米測(cè)土配方施肥技術(shù)掛圖》3萬(wàn)張以及其它技術(shù)資料。指導(dǎo)農(nóng)民搞好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

 。ㄈ﹨⑴c兄弟單位的科普活動(dòng)。積極參與科委、科協(xié)、工商等部門組織舉辦的科普活動(dòng)。

  五、時(shí)間安排

  活動(dòng)總體分三個(gè)階段進(jìn)行:

  (一)籌備階段:完成培訓(xùn)師資等培訓(xùn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

 。ǘ┗顒(dòng)階段:按計(jì)劃在全區(qū)范圍內(nèi)開展“冬春培訓(xùn)”活動(dòng),全面掀起“冬春培訓(xùn)”高潮。具體安排見附表一、附表二、附表三。

  (三)總結(jié)階段:完成檢查驗(yàn)收和總結(jié)報(bào)告。

  六、組織保障

  (一)區(qū)農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。冬春培訓(xùn)”今冬明春農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。區(qū)里成立由主管農(nóng)業(yè)副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)主管農(nóng)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)為成員的冬春種植業(yè)科技培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)農(nóng)業(yè)局,辦公室主任由區(qū)農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)兼任,副主任由區(qū)農(nóng)業(yè)局副局長(zhǎng)兼任為把這項(xiàng)工作做得更加扎實(shí),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)也要成立相應(yīng)組織,由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),負(fù)總責(zé),主管農(nóng)業(yè)工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)任副組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

 。ǘ┙Y(jié)合重大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、科普宣傳活動(dòng)的開展,整合力量。冬春培訓(xùn)”活動(dòng)要緊密結(jié)合農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程、綠色證書培訓(xùn)工程等農(nóng)民教育培訓(xùn)工程項(xiàng)目的實(shí)施。結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展重大項(xiàng)目實(shí)施以及新農(nóng)村建設(shè)等,全面展開和深入推進(jìn)。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、農(nóng)村合作社經(jīng)濟(jì)組織等要積極參與。

 。ㄈ┘哟蟆岸号嘤(xùn)”活動(dòng)的宣傳力度,加強(qiáng)宣傳。充分發(fā)揮區(qū)電視臺(tái)、光華縱覽》等媒體的作用。營(yíng)造有利于推廣科技培訓(xùn)活動(dòng)開展的濃厚氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要深入到村組,組織好農(nóng)民群眾及時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng),定時(shí)收看電視專題講座,確保收到預(yù)期效果。

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