安全方案8篇(精品)
為保障事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的安全方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全方案 篇1
一、保障領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
成立市區(qū)普通高校招生考試無線電安全保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
二、工作任務(wù)
（一）負(fù)責(zé)協(xié)助、配合市經(jīng)信委做好無線電保障工作。
�。ǘ┓e極配合市經(jīng)信委技術(shù)保障組對全區(qū)1個考點無線電信號實施巡回監(jiān)控，對重點信號進行分析、監(jiān)聽、錄音，對作弊信號進行干預(yù)和查找，確保全區(qū)普通高校招生考試的無線電安全。
三、時間安排
�。ㄒ唬┱{(diào)試設(shè)備，作好準(zhǔn)備。5月28日至5月30日，市經(jīng)信委保障組負(fù)責(zé)人組織參加人員對使用設(shè)備、車輛進行檢查和安裝調(diào)試，確保我市20xx年普通高校招生考試無線電安全保障工作設(shè)備、車輛完好運行。
�。ǘ┦煜た键c，掌握情況。6月3日至6月5日。市經(jīng)信委保障組負(fù)責(zé)人帶隊熟悉考點，了解掌握考點周邊的無線電信號和電磁環(huán)境情況，為迅速發(fā)現(xiàn)作弊信號和盡快查找作弊人員做好準(zhǔn)備。
�。ㄈ﹪�(yán)密監(jiān)測，提供保障�？荚嚂r間：6月7日、8日上午9:00—11:30，下午15：00—17：00；6月7日、8日上午8點，參加人員在市經(jīng)信委停車場集中乘車，陪同市經(jīng)信委監(jiān)測人員按時到達考點開展監(jiān)測監(jiān)聽工作。
四、工作要求
�。ㄒ唬┲攸c對137—1200mhz頻段進行監(jiān)測，掃描步進25khz。
�。ǘ┍O(jiān)測中若發(fā)現(xiàn)異常信號，應(yīng)對異常模擬調(diào)制信號進行監(jiān)聽和錄音，保存錄音數(shù)據(jù)，采取以下有效措施進行處置：
1.發(fā)現(xiàn)作弊信號，立即按程序向有關(guān)人員報告；
2.在時間允許情況下，組織技術(shù)人員查找信號源；
3.沒有足夠時間查找，應(yīng)立即組織人員對該頻率信號進行干預(yù)。
�。ㄈ┍O(jiān)測人員必須嚴(yán)格遵守保密守則，不得以任何形式向無關(guān)人員透露監(jiān)測工作情況、監(jiān)測測試數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)等。
安全方案 篇2
班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案
為全面、深入推進班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，進一步夯實班組基礎(chǔ)工作，提升班組整體管理水平，根據(jù)公司“班組建設(shè)年”的總體要求，依照公司班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案內(nèi)容，結(jié)合工作實際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以公司示范班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗為參考，堅持“典型引路、分級推進”的工作思路，通過示范班組的升級創(chuàng)建、自然班組的環(huán)境創(chuàng)建等形式，由單位自行組織培育創(chuàng)建，以自然班組建設(shè)為基礎(chǔ)，以深度推進標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)為目標(biāo)，全面提升班組管理水平，為全面完成各項工作任務(wù)奠定堅實基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、2個示范班組積極打造“擁有特色班組文化、綜合實力一流”的雙星級班組。
2、創(chuàng)建達標(biāo)班組11個，其中：星級班組2個。
3、逐步改善其他班組的工作休息環(huán)境。
三、工作計劃
�。ㄒ唬┳龊冒嗉壗y(tǒng)計工作
將11個班組全部納入創(chuàng)建計劃中，明確創(chuàng)建星級班組的班組名稱，對其他班組人員、環(huán)境建設(shè)等基本情況做好統(tǒng)計，按照計劃組織創(chuàng)建。
（二）制定創(chuàng)建計劃
根據(jù)公司《方案》安排和要求，結(jié)合實際，制定處年度班組
標(biāo)準(zhǔn)化推進方案，明確推進工作內(nèi)容、階段目標(biāo)、時間節(jié)點及責(zé)任人。
�。ㄈ┌嘟M標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)具體內(nèi)容及要求分別參照公司《雙星級班組達標(biāo)驗收標(biāo)準(zhǔn)》和《自然班組達標(biāo)驗收標(biāo)準(zhǔn)》。
�。ㄋ模z查與驗收
各單位嚴(yán)格按照 “推進方案”組織推進各項工作，領(lǐng)導(dǎo)小組將定期深入基層服務(wù)、督導(dǎo)工作，確保有效推進。各單位要按照規(guī)定的`時間組織開展創(chuàng)建工作，并接受公司的整體檢查驗收。
四、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：
2、領(lǐng)導(dǎo)及檢查考核工作辦公室
領(lǐng)導(dǎo)及檢查考核工作辦公室設(shè)在辦公室，負(fù)責(zé)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進工作的日常檢查與督導(dǎo)。
主 任：
工作人員：
五、工作要求
1、各單位要高度重視班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，認(rèn)真宣傳、廣泛發(fā)動，主管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行“一把手”責(zé)任，牽頭做好班組創(chuàng)建工作。
2、各單位要做好班組自然情況的統(tǒng)計，按照公司“實施方案”要求時間開展創(chuàng)建工作，保證工作質(zhì)量。
3、各單位在創(chuàng)建過程中要嚴(yán)格對照公司下發(fā)的驗收標(biāo)準(zhǔn)，做好標(biāo)準(zhǔn)要求的工作內(nèi)容，做好階段性工作總結(jié)和各類材料上報工作。
〇一*年元月 二
安全方案 篇3
活動目標(biāo)：
1、 通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、 讓學(xué)生認(rèn)識滅火設(shè)備，了解逃生知識，提高學(xué)生的自護自救能力，從而促使青少年的健康成長。
活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)“消防安全事故”實例和消防安全方面的資料。
活動時間：一課時
活動過程：
一、教師談話導(dǎo)入。
親愛的同學(xué)們，或是人類的朋友，它給我們帶來光明，推動者人類社會走向文明。但是火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高同學(xué)們的自護自救能力，今天，我們就來說消防、學(xué)消防，在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的'發(fā)生，下面就讓老師先給同學(xué)們讀讀幾個故事。
二、教師讀火災(zāi)事故引入主題。
案例一
20xx年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶的細鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
20xx年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
案例三
20xx年3月5日凌晨3時45分，廣東省惠州市綜合福利院發(fā)生一起火災(zāi)事故，掉落的蚊香引燃兒童房內(nèi)被單，雖未產(chǎn)生猛烈明火卻引發(fā)大量濃煙，繼而導(dǎo)致房內(nèi)的8名殘障兒童被活活熏死。事發(fā)經(jīng)過：昨日凌晨3時左右，福利院護理員巡房時發(fā)現(xiàn)2103房門有煙冒出，隨即開門發(fā)現(xiàn)房間里一張床上的棉被在陰燃，門窗緊閉，屋內(nèi)充滿煙霧，隨即呼喚值班員保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。
同學(xué)們聽了這些事例有些什么想法呢？
是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，那在我們的生活中，我們應(yīng)該怎樣來預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？當(dāng)火災(zāi)來臨時，我們又應(yīng)該怎樣來進行自救呢？今天，老師也給大家?guī)砹艘恍﹩栴}，請同學(xué)們來看一下！
三、怎樣防止火災(zāi)發(fā)生？
1、 夏天到了，我們在家里點燃的蠟燭、蚊香等應(yīng)該放在什么地方？不能靠近哪些地方呢？
2、 在家里時，當(dāng)我們要到床底或有易燃物品的地方找東西時，能用油燈、蠟燭、打火機等東西照明嗎？為什么？
3、 在陽臺、樓道內(nèi)能不能燒紙片、燃放煙花爆竹？為什么？
4、 天氣越來越好了，有些同學(xué)很喜歡去野炊，那能不能在沒有大人的陪同下獨自去野炊呢？為什么？
5、 同學(xué)們在打掃清潔區(qū)時，枯枝敗葉等垃圾能不能自己點火把它燒掉？為什么？
四、當(dāng)我們都無法控制火災(zāi)到來的時候，我們應(yīng)該怎么進行自救呢？
1、 首先，看到著火的時候應(yīng)該怎么辦呢？指名班長讀給大家聽。
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場。
2、 那逃離火場的時候應(yīng)該注意些什么問題呢？
�。�1）、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)時，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再往外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
（2）、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、耕不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。
（3）、如身上衣服著火，不能用手撲打，可以迅速脫掉衣服，或者撲倒在地來回打滾，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減少燒傷程度。
（4）、在樓內(nèi)時，千萬不能從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子或用床單等撕開連接起來，一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面上。
�。�5）、在屋內(nèi)遭遇火災(zāi)時，不要躲在床下、框子或壁櫥里。
�。�6）、設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往下扔?xùn)|西等方法引起營救人員的注意。
3、說到消防人員，老師來問大家一個問題：當(dāng)我們遇見火災(zāi)的時候，應(yīng)該怎么來通知消防人員啊？
安全方案 篇4
一.目的
為做好消防安全培訓(xùn)工作，提高我商場全體員工的消防安全意識，切實將我商場消防安全管理落到實處，防范火災(zāi)等安全事故的發(fā)生，特定此方案。
二.適用范圍
本方案適用于20xx年我商場消防培訓(xùn)工作
三.培訓(xùn)對象
消防安全培訓(xùn)的對象為我商場全體員工
四.具體培訓(xùn)工作安排
(一) 商場日常消防安全培訓(xùn)
1. 培訓(xùn)主體 商場全體員工
2. 培訓(xùn)周期
每月一次
3. 培訓(xùn)內(nèi)容
商場的消防培訓(xùn)內(nèi)容，涉及消防安全知識，消防器材的.使用，火災(zāi)自救技巧等。
(二) 新教職工的消防安全培訓(xùn)
1. 培訓(xùn)主體
商場對公司新入職員工進行消防安全培訓(xùn)。
2. 培訓(xùn)時間
新員工入職的一周之內(nèi)，配合商場對新員工開展整體培訓(xùn)工作。
3. 培訓(xùn)內(nèi)容
傳授基本的消防知識，熟悉商場消防器材設(shè)置及講解消防知識。
火災(zāi)事故處理方案
一.目的
為保證火災(zāi)發(fā)生后得到及時處理，盡量減少火災(zāi)損失，避免或減少人員傷亡，特制定此方案。
二.處理原則
(一) 防范為主，及時處理。
(二) 各部門通力協(xié)作，保證我商場人員人身安全，減少商場損失。
三.火災(zāi)處理
(一) 火災(zāi)的確認(rèn)
1. 保安接到報警器或人員報警后，相關(guān)人員應(yīng)立即攜帶對講機趕到火災(zāi)現(xiàn)場，確認(rèn)火情是
否存在。
2. 確認(rèn)火災(zāi)后，主管立即通知相關(guān)部門。同時通知相關(guān)人員趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進行撲火。
3. 趕赴火災(zāi)現(xiàn)場時，應(yīng)攜帶近處可取的輕便滅火器，做好滅火準(zhǔn)備。
(二) 人員的疏散與救助
1.先疏散著火處人員。
2.緊急疏散時，組織人員盡快撤離。
3.疏散時，應(yīng)做好以下工作。
(1)清除疏散線路上的障礙，保證疏散線路暢通無阻。
(2)從預(yù)定消防樓梯疏散時，應(yīng)配合疏散組對顧客進行有序疏散，并使用水槍對火情進行噴射掩護。
(3)對被困人員，應(yīng)通過各種方式，鼓勵被困人員增強自救信心，引導(dǎo)啟發(fā)被困人員就地
取材進行自救。
(4)對從火情中搶救出的受傷人員，安排人員及時進行護理后，送醫(yī)院救治。
(三)滅火工作
1.義務(wù)消防員攜帶滅火器材到達火災(zāi)現(xiàn)場對初發(fā)火情進行滅火工作。
2.消防主管的職責(zé)
(1)負(fù)責(zé)向相關(guān)救火人員簡單介紹火情，分配滅火任務(wù)。
(2)迅速組織救火人員按救火程序?qū)嵤缁�，控制火勢不向外蔓延，把火勢控制在一定范圍�?nèi)并予以撲滅。并將工作進展情況隨時報告火災(zāi)總指揮。
3.消防員的職責(zé)
(1)根據(jù)消防主管的工作分配進行火災(zāi)撲救工作。
(2)維護火災(zāi)現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)顧客員工從消防樓梯疏散。
(3)若火勢較大，及時向消防機關(guān)報警，應(yīng)協(xié)助和配合專業(yè)消防隊撲救火災(zāi)。
4.滅火的具體操作及注意事項
(1)滅火時的具體操作包括以下3點。
�、賳酉浪茫瑵M足滅火消防用水量，鋪設(shè)水帶進行滅火。
�、诰然鹑藛T應(yīng)攜帶輕便型滅火工具到著火房間的相鄰房間，查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延的火焰。
�、凼褂盟鳒缁饡r，要正確操縱水槍射水，一般應(yīng)先外后內(nèi)，先上后下，采用之字形擺動噴射，向后移動到角落處，把房頂和開口部位的火勢撲滅后，再射向起火部位。
(1) 滅火時，注意防煙，排煙，具體措施包括以下3點。
① 開啟疏散樓梯的自然通風(fēng)。
② 使用濕毛巾捂住鼻口，匍匐地面行進。
(四) 火災(zāi)事故的善后處理
1. 救火人員負(fù)責(zé)保護現(xiàn)場，對火災(zāi)現(xiàn)場進行調(diào)查，查明火災(zāi)發(fā)生原因，并形成火災(zāi)調(diào)查報告。
2. 根據(jù)火災(zāi)發(fā)生原因，完善和健全校的防火制度。
3. 重新配置火災(zāi)現(xiàn)場的消防設(shè)施，設(shè)備。
安全方案 篇5
一、活動目的
進一步強化學(xué)校安全管理，通過開展宣傳教育和應(yīng)急演練，增強小學(xué)生安全意識，掌握應(yīng)急避險技能，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。
二、活動時間
3月28日至4月1日
三、活動主題
強化安全意識，提高避險能力
四、活動內(nèi)容
1、開展疏散演練。學(xué)校要在確保安全的前提下，在3月28日當(dāng)天利用班會、升旗、課間操等時間開展應(yīng)急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預(yù)案，事后有評估、有總結(jié)，通過演練活動使中小學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
2、加強安全教育。在3月28至4月1日開展好“四個一”活動，通過教育切實增強廣大小學(xué)生的安全意識，提高他們的.應(yīng)急避險能力。
�。�1）懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語；
�。�2）開展一次以安全教育為主題的國旗下講話；
�。�3）出一期安全教育手抄報；
（4）舉辦一次安全教育主題班會，讓每名學(xué)生列舉一條身邊的安全隱患，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。各班要對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認(rèn)真核查并及時加以整改。
3、高度重視災(zāi)害天氣防范工作。加強森林防火教育，注意安全用火，切忌燒荒取樂。春季冷暖空氣交替頻繁，天氣多變，雨水較多，易發(fā)生災(zāi)害事故，也是傳染性疾病多發(fā)季節(jié)。要結(jié)合本地實際落實防范措施，切實保障師生安全和校園穩(wěn)定。加強學(xué)生交通安全教育和管理，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，并積極協(xié)調(diào)和配合相關(guān)部門，嚴(yán)防涉教交通事故。加強健康衛(wèi)生教育和管理，落實晨檢制度，加強飲水管理，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，強化春季傳染病的監(jiān)測和防控，防止傳染病疫情的發(fā)生。深入開展隱患排查治理，確保校舍、設(shè)施安全。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織，周密安排，明確專人負(fù)責(zé)，制定完善的活動方案，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。
2、做好主題活動的影像或文字資料的收集存檔，及時總結(jié)，查找不足，改進工作，不斷豐富活動的內(nèi)容。
安全方案 篇6
為進一步加強醫(yī)療安全管理和風(fēng)險防范工作要求，進一步強化醫(yī)療質(zhì)量管理，強化依法執(zhí)業(yè)意識，落實主體責(zé)任，加強行業(yè)監(jiān)管，防范醫(yī)療安全風(fēng)險，保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。按照北京市統(tǒng)一部署，開展朝陽區(qū)醫(yī)療質(zhì)量安全專項整頓活動(以下簡稱“專項整頓活動”)，制定本方案。
一、組織管理
(一)朝陽區(qū)衛(wèi)生和計劃生育委員會成立朝陽區(qū)“專項整頓活動”工作小組。
工作小組下設(shè)辦公室，設(shè)在醫(yī)政醫(yī)管科。
(二)職責(zé)分工
1、醫(yī)政醫(yī)管科、醫(yī)管中心負(fù)責(zé)制定“專項整頓活動”方案，組織協(xié)調(diào)各相關(guān)部門整體推進“專項整頓活動”進程。負(fù)責(zé)督導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)開展“專項整頓活動”，重點加強對血液透析室、院感、藥事管理、手術(shù)室、消毒供應(yīng)室、重癥監(jiān)護病房、急診科、內(nèi)鏡室、實驗室、口腔科等部門專業(yè)的醫(yī)療質(zhì)量安全排查。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各相關(guān)部門督促醫(yī)療機構(gòu)，梳理本機構(gòu)內(nèi)問題、建立整改臺賬。對整治活動中發(fā)現(xiàn)的重點問題進行行業(yè)內(nèi)通報;負(fù)責(zé)指導(dǎo)區(qū)屬各醫(yī)療質(zhì)量控制與改進中心開展相關(guān)專業(yè)的專項檢查等相關(guān)質(zhì)量管理工作，建立醫(yī)療機構(gòu)質(zhì)量監(jiān)管的長效機制。
2、中醫(yī)科負(fù)責(zé)督導(dǎo)轄區(qū)中醫(yī)類醫(yī)療機構(gòu)開展“專項整頓活動”。檢查并梳理中醫(yī)類醫(yī)療機構(gòu)存在問題，按要求完成中醫(yī)類醫(yī)療機構(gòu)“專項整頓活動”信息匯總及工作報告。
3、基層衛(wèi)生科、社管中心負(fù)責(zé)督導(dǎo)轄區(qū)社區(qū)類醫(yī)療機構(gòu)開展“專項整頓活動”。檢查并梳理社區(qū)類醫(yī)療機構(gòu)存在問題，按要求完成社區(qū)類醫(yī)療機構(gòu)“專項整頓活動”信息匯總及工作報告。
4、老年婦幼康復(fù)科、婦幼保健中心負(fù)責(zé)督導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)婦產(chǎn)類醫(yī)療機構(gòu)開展“專項整頓活動”。檢查并梳理婦產(chǎn)類醫(yī)療機構(gòu)存在問題，重點對新生兒科、新生兒重癥監(jiān)護病房、產(chǎn)科(含產(chǎn)房)等部門的醫(yī)療質(zhì)量安全排查。按要求完成婦產(chǎn)類醫(yī)療機構(gòu)“專項整頓活動”信息匯總及工作報告。
5、法監(jiān)科、衛(wèi)生監(jiān)督所負(fù)責(zé)對轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)開展相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)，加強醫(yī)療機構(gòu)依法執(zhí)業(yè)情況檢查，對“專項整頓活動”中發(fā)現(xiàn)的重點問題依法依規(guī)進行處理。
二、整治范圍
整頓活動的范圍：除部隊醫(yī)院以外的各級各類醫(yī)療機構(gòu)，重點是二、三級醫(yī)院和開展血液透析等項目的`醫(yī)療機構(gòu)。
三、工作步驟
(一)部署動員階段(20xx年2月20日至2月28日)
制定實施方案，召開動轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)動員會，各醫(yī)療機構(gòu)對活動方案進行傳達學(xué)習(xí)，積極營造活動氛圍。各相關(guān)部門制定相應(yīng)詳細工作計劃、工作措施。
(二)自查提高階段(20xx年3月1日至3月10日)
各醫(yī)療機構(gòu)要開展院科兩級自查工作，于20xx年3月5日前完成機構(gòu)醫(yī)療質(zhì)量安全自查工作，于3月10日前向區(qū)衛(wèi)生計生委上報自查總結(jié)報告，明確自查發(fā)現(xiàn)的問題和改進措施。同時要強化對艾滋病、乙肝、丙肝、梅毒等重點感染性疾病的識別、監(jiān)測與管控，尤其對涉及操作范圍大、過程較復(fù)雜的有創(chuàng)操作患者，以及不同個體之間涉及體液接觸的相關(guān)臨床診療操作的患者，要加大對相關(guān)感染性病例的識別和管理力度，對發(fā)現(xiàn)的感染性疾病病例要及時采取相應(yīng)消毒隔離措施，堅決杜絕醫(yī)源性因素導(dǎo)致的疾病傳播。
(三)督導(dǎo)檢查階段(20xx年3月6日至3月15日)
各相關(guān)部門按責(zé)任分工，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)對醫(yī)療安全風(fēng)險進行全面梳理排查。對于醫(yī)療機構(gòu)重點部門、重點環(huán)節(jié)和重點操作的安全風(fēng)險管理工作，加大對產(chǎn)房、新生兒室、手術(shù)室、門急診、重癥醫(yī)學(xué)科、血液透析室、內(nèi)鏡診療室、高壓氧治療室、消毒供應(yīng)室、藥事管理等醫(yī)療風(fēng)險較高的科室和部門的規(guī)范管理與風(fēng)險防范專項督查力度。
(四)總結(jié)上報階段(20xx年3月16日至3月20日)
各相關(guān)部門于20xx年3月16日前完成責(zé)任范圍內(nèi)區(qū)域?qū)ｍ椪D活動，結(jié)合醫(yī)療機構(gòu)自查整改落實情況，匯總分析存在問題及處理措施，形成活動總結(jié)。于3月xx日前報“專項整頓活動”工作小組辦公室。對醫(yī)療機構(gòu)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行“統(tǒng)一報備，銷號管理”。
四、工作要求
(一)充分提高認(rèn)識，落實主體責(zé)任。
醫(yī)療機構(gòu)要充分認(rèn)識新形勢下做好醫(yī)療安全管理工作的重要性，切實增強責(zé)任意識、安全意識、風(fēng)險意識和緊迫感。醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療質(zhì)量管理實行院、科兩級責(zé)任制。醫(yī)療機構(gòu)法定代表人(主要負(fù)責(zé)人)作為醫(yī)療安全管理工作的第一責(zé)任人，要強化主體責(zé)任，建立健全本機構(gòu)醫(yī)療安全管理相關(guān)組織機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制訂并嚴(yán)格落實各級人員崗位職責(zé)，牢固樹立底線思維和“紅線”意識，消除僥幸心理、麻痹思想和松懈情緒，理順工作機制，周密安排、精心部署，認(rèn)真做好醫(yī)療安全管理各項工作。
(二)加強教育培訓(xùn)，營造安全文化。
醫(yī)療機構(gòu)要加大宣傳培訓(xùn)力度，著力增強所有職工的醫(yī)療安全意識和風(fēng)險防范意識，重點關(guān)注新入職、實習(xí)、進修、返聘、規(guī)范化培訓(xùn)等人員的崗前培訓(xùn)、崗間監(jiān)管、崗后考核，抓好薄弱環(huán)節(jié)、重點環(huán)節(jié)管理;強化全員“三基”、“三嚴(yán)”訓(xùn)練教育，落實考核機制，不斷提高醫(yī)務(wù)人員臨床服務(wù)能力和技術(shù)水平;形成醫(yī)療不良事件定期分析和通報機制，開展典型案例分析，營造人人重視醫(yī)療安全、人人落實醫(yī)療安全的良好安全文化氛圍。
(三)完善制度建設(shè)，加強風(fēng)險管理。
各級各類醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全本機構(gòu)醫(yī)療質(zhì)量安全與風(fēng)險管理體系，完善醫(yī)療質(zhì)量安全管理與風(fēng)險防范相關(guān)工作制度、應(yīng)急預(yù)案和工作流程;細化并嚴(yán)格遵守18項醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度，建立本機構(gòu)醫(yī)療質(zhì)量(安全)不良事件信息采集、記錄和報告相關(guān)制度，建立醫(yī)院感染管理相關(guān)制度和規(guī)范，建立對醫(yī)院感染重點部門、重點環(huán)節(jié)的安全風(fēng)險監(jiān)控和管理機制。在活動期間，認(rèn)真梳理各項制度的可行性、實時性和合規(guī)性，要突出圍產(chǎn)期安全、圍手術(shù)期安全、有創(chuàng)操作、危急值報告、實驗室安全風(fēng)險管理，針對發(fā)現(xiàn)的問題要采取積極有效的干預(yù)措施，及時消除安全隱患。同時要加強對藥品和醫(yī)療器械臨床應(yīng)用的監(jiān)管，加強對不良事件等安全信息的監(jiān)測，做好藥品和醫(yī)療器械不良事件的報告及處置工作。
(四)強抓制度落實，嚴(yán)格責(zé)任追究。
醫(yī)療機構(gòu)要認(rèn)真執(zhí)行各種規(guī)范、指南、操作規(guī)程、制度等，規(guī)范臨床服務(wù)行為，堅決杜絕違反醫(yī)療操作常規(guī)行為的發(fā)生。醫(yī)療機構(gòu)要建立健全醫(yī)療安全評價和監(jiān)管體系，充分運用信息化手段加強日常管理和監(jiān)督檢查，確保各項制度措施落實到位;要建立健全醫(yī)療質(zhì)量安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，對違法違規(guī)、違反制度規(guī)范等造成質(zhì)量安全事件的，要堅決追究相關(guān)崗位人的責(zé)任。對工作中責(zé)任心不強、玩忽職守、工作疏漏、職責(zé)懈怠、違反操作規(guī)程等造成的各類醫(yī)療差錯和事故的責(zé)任人，要依法依規(guī)予以追究。
五、其它
(一)轄區(qū)內(nèi)各二、三級醫(yī)院將自查報告文字版和附件1、附件2(設(shè)置血液透析中心(室)的)按要求填寫并加蓋單位紅章后，于20xx年3月10日前送至朝陽區(qū)衛(wèi)生計生委行政服務(wù)大廳3號窗口(朝陽區(qū)甜水園東里甲1號)，電子版發(fā)至cyyzygk@163.com，注明單位聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
(二)轄區(qū)一級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等其他類別醫(yī)療機構(gòu)將自查報告和附件1、附件2(設(shè)置血液透析中心(室)的)按要求填寫后，將電子版發(fā)至cyyzygk@163.com，注明單位聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
(三)各相關(guān)部門于20xx年3月16日前將各自職責(zé)范圍內(nèi)的檢查情況總結(jié)報至委醫(yī)政醫(yī)管科108室。
安全方案 篇7
活動目標(biāo)：
1、學(xué)生能認(rèn)識到飲食安全的重要性。
2、學(xué)生能初步識別食品是否安全。
3、學(xué)生能自覺養(yǎng)成飲食的良好習(xí)慣。
4、學(xué)生在有趣的游戲活動中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。
活動準(zhǔn)備：
1、精心布置活動場景。
2、設(shè)計、打印調(diào)查問卷。
3、學(xué)生的四人小品表演。
4、活動涉及的相關(guān)課件。
活動過程：
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊歌。
五、主題活動開始：
（一）開門見山，揭示活動主題
主持人：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意思的班隊活動——注意食品安全。
先看大屏幕——（多媒體播放圖片）。請我們班的朗讀小能手來給大家讀讀這份資料吧！
一名隊員朗讀“美國一百多年前的'食品安全問題與中國現(xiàn)在出現(xiàn)的食品安全問題”
學(xué)生認(rèn)真地聽著，仔細地看著……全班沉浸在食品污染的作嘔現(xiàn)象中。
(二)發(fā)放問卷，當(dāng)場答對，摸清學(xué)生飲食現(xiàn)狀
主持人：下面讓我們一起來做一份調(diào)查問卷吧。
1、判斷題搶答，并說明理由。（給最先回答并答對的孩子一個笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。）
2、回答問題，同桌合作搶答。（給最先回答并答對的同桌每人一個笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。）
3、擊鼓傳花，誰拿到花誰就回答。（若答對就加兩個笑臉，若答錯就減兩個笑臉）
4、最后總結(jié)，并獎勵超過五個笑臉的學(xué)生每人一份禮物。
�。ㄈ┍硌菪∑�，貼近生活，展示學(xué)生飲食現(xiàn)狀并體會到飲食安全重要性主持人：大家拿到了這么多獎品肯定很高興吧，現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一個小品。
�。ㄐ∑饭８牛阂粋�矮小的學(xué)生扮賣涮羊肉的小販，一個學(xué)生扮賣棒冰的小販，兩個人互相吆喝著自賣自夸，一個學(xué)生扮演一個顧客，結(jié)果被兩個小販逗留，但因顧客只有1元錢，不知買涮羊肉好呢，還是買棒冰好，一時無從下手，使得兩個小販互相辱罵爭吵甚至動手打架。另一個學(xué)生扮演工商部門督察，對馬路小販進行了懲罰教育，并對顧客進行了說服教育。）
隊員1：香噴噴的涮羊肉，快來買咯……
隊員2：好吃的棒冰，1元錢一根啦……
隊員3：（又熱又餓，掏出1元錢左顧右盼，無從下手）買什么好呢？
隊員4：處罰你們黑心的無證小販！小朋友，你也站住，以后可不準(zhǔn)買這些又臟又亂的垃圾食品了，好嗎？否則，不僅要肚痛，還會像這個賣涮羊肉的人長得像老鼠似的，還可能會變成缺牙老公公呢！
隊員3：我知道了，叔叔。以后一定不會買這些垃圾食品了，我要長得像你這樣高。
隊員4：（問全班同學(xué)）大家都能做到嗎？
全體隊員異口同聲：能！
四、普及知識，牢記食品安全“三字經(jīng)”。
1、了解兒童食品安全十大問題：問題一：食品中的添加劑未引起高度重視。問題二：分不清食品的成分和功能。問題三：過分迷信洋食品。問題四：用方便面代替正餐。問題五：多吃營養(yǎng)滋補品。問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。問題七：用甜飲料解渴，餐前必喝飲料。問題八：吃大量巧克力、甜點和冷飲。問題九：長期食用“精食”。問題十：過分偏食。
2、朗讀背誦“三字經(jīng)”：
好零食，陋習(xí)染，日三餐，飽而健。
聰明魚，綠蔬菜，鮮瓜果，多吃點。
肯德基，麥當(dāng)勞，洋快餐，不可貪。
路邊攤，油炸品，聞得香，寧可斷。
買食品，看標(biāo)簽，不貪吃，營養(yǎng)全。
好隊員，康而健，安全經(jīng)，記心間。
�。ㄟ@些活動中都可以獎勵小禮物。）
五、病從口入，管住嘴巴，學(xué)生對自己提要求，注意飲食安全
六、輔導(dǎo)員講話：
看來，大家對安全飲食都提高了認(rèn)識，增進了了解，還學(xué)到了一些生活的基本道理：食品就像人一樣，華而不實的東西，我們不愿吃，也不敢吃。請珍愛我們的身體吧，首先得注意飲食安全。
七、呼號
八、退旗、奏樂、敬禮
九、活動結(jié)束
安全方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機制，識別、控制、削減、消除不安全行為、不安全狀態(tài)、環(huán)境不良和管理缺陷（以下統(tǒng)稱：問題隱患），是認(rèn)真貫徹國家新《安全生產(chǎn)法》和落實公司“3311”工程建設(shè)的重要舉措，是安全生產(chǎn)的實際需要，是HSE管理體系的核心要求，是持續(xù)改進、循序提高的基本抓手，是構(gòu)建安全生產(chǎn)新常態(tài)和長效機制的基礎(chǔ)工作。就是要通過該機制的持續(xù)有效運行，充分激發(fā)、激勵全體員工做好安全生產(chǎn)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，及時發(fā)現(xiàn)整改生產(chǎn)經(jīng)營過程中的各種不安全因素和事故隱患，進一步提升全員安全意識，嚴(yán)格落實安全責(zé)任，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，從嚴(yán)風(fēng)險識別管控，確保公司安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
二、構(gòu)建目標(biāo)
�。ㄒ唬⿵娀珕T安全意識。通過暢通全員為安全建言獻策的通道，讓每一名員工都為身邊的安全發(fā)揮作用，人人都是安全生產(chǎn)使者，人人都是安全生產(chǎn)守望者，人人都是安全生產(chǎn)互助者。
�。ǘ┨嵘珕T安全技能。人人能夠立足本崗位、本單位、本部門、本公司，全面排查身邊的問題隱患，熟悉問題隱患基本類別，學(xué)會辨識評估風(fēng)險基本方法，掌握安全對策基本序列，切實把“我要安全”意識變成“我會安全”、“我能安全”的日常行動。
�。ㄈ�(gòu)建安全長效機制。通過常態(tài)化、長期化構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機制， 錘煉“全員、全天候、全過程、全方位”的安全管理行為，濃化“預(yù)防為主、本質(zhì)安全、安全發(fā)展”的安全文化氛圍，完善安全管理制度規(guī)程，持續(xù)提升安全生產(chǎn)管理水平。
三、組織機構(gòu)
公司層面成立全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機制領(lǐng)導(dǎo)小組：
公司領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在機動安全部。負(fù)責(zé)具體組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、通報、考核、獎勵與信息收集、反饋、報告等。
公司整建制單位也應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，其他單位或部門應(yīng)明確負(fù)責(zé)人或協(xié)調(diào)人。
四、診斷對象
（一）安全管理缺陷
1.安全管理制度存在的缺陷和漏洞。重點查找現(xiàn)有管理制度與國家法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及上級要求的不符合；查找哪些制度還沒有建立，需要新增；哪些制度存在條款不明晰，與實際不符，操作性較差，需要修訂；哪些制度已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前管理要求，需要廢止；哪些相關(guān)聯(lián)制度之間有重復(fù)或矛盾，需要規(guī)范、簡化、統(tǒng)一等。
2.安全標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程等存在的缺陷和風(fēng)險。對照最新適用的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程，重點查找裝置或設(shè)施在設(shè)計上存在的安全缺陷，工藝、設(shè)備以及電氣儀表的操作完整性，操作規(guī)程與實際不符、針對性不強及日常管理存在的問題等。
3.設(shè)計、方案及程序存在的風(fēng)險及隱患。重點查找設(shè)施設(shè)計、工程設(shè)計、施工方案等的本質(zhì)安全及用戶手冊、安全措施的針對性和有效性，施工作業(yè)程序是否清晰、準(zhǔn)確、可操作強，是否存在安全風(fēng)險與隱患等。
4.制度執(zhí)行及責(zé)任制落實方面存在的問題。重點查找承包商、檢維修等安全管理制度在執(zhí)行過程中產(chǎn)生的偏差，現(xiàn)場人員在對作業(yè)方案、安全規(guī)程執(zhí)行上存在的偏差；崗位安全生產(chǎn)責(zé)任落實方面存在的主要問題及表現(xiàn)形式等。
5.現(xiàn)場安全監(jiān)管存在的問題。重點查找現(xiàn)場作業(yè)是否有監(jiān)管缺失；特種設(shè)備、車輛管理、交通安全措施是否嚴(yán)格落實；危險化學(xué)品、藥品、油品等的儲存、發(fā)放、使用是否滿足要求；是否開展班前安全會或送班會、作業(yè)現(xiàn)場風(fēng)險識別與安全措施交底，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題是否落實整改措施等。
6.應(yīng)急管理存在的問題。重點查找忽視應(yīng)急管理，應(yīng)急措施預(yù)案針對性不強，應(yīng)急培訓(xùn)、演練不到位，應(yīng)急物資配備不足、保管不善等問題。
（二）人的不安全行為
1.觀察、記錄和制止身邊的不安全行為。
2.查找習(xí)慣性違章、習(xí)慣性不安全行為帶來的潛在安全風(fēng)險。
3.及時發(fā)現(xiàn)并制止“三違”和野蠻、冒險作業(yè)等不安全行為，同時告知管理人員。
4.分析不安全行為產(chǎn)生的原因及規(guī)律，尤其是員工安全心理與思想認(rèn)識不到位的問題。
�。ㄈ┪�、環(huán)不安全狀態(tài)
1.排查設(shè)備、設(shè)施、工藝、電氣、儀表等方面的不安全狀態(tài)。
2．排查防火、防爆、防中毒、防窒息及防恐怖等設(shè)施、措施情況。
3．排查在關(guān)鍵裝置、要害部位、集輸場站及風(fēng)險較高場所施工安全不達標(biāo)及建設(shè)項目“三同時”不落實等問題。
4.排查重要物品防盜、防丟失、防失控與危險化學(xué)品及“三廢”泄漏或跑損、異常排放等狀況。
5.排查作業(yè)環(huán)境條件不符合安全要求問題，及時發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害因素超標(biāo)、輔助設(shè)施建設(shè)不達標(biāo)問題。
6.排查安全出口、消防通道堵塞、不暢通等影響安全應(yīng)急的隱患。
�。ㄋ模┙煌ò踩珕栴}隱患。
�。ㄎ澹┢渌�。
五、診斷程序
（一）啟動。由機動安全部擬稿、行政管理部核稿、相關(guān)部門會稿、總經(jīng)理審核、董事長簽發(fā)后行文頒布。董事長簽發(fā)日即為全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機制啟動日。
�。ǘ┌l(fā)動。各單位、各部門采取各種有效方式宣傳發(fā)動，深刻理解全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機制的重要性、必要性，學(xué)習(xí)問題隱患基本類別、辨識評估風(fēng)險基本方法、安全對策基本序列，人人參與、不留死角，橫到邊、縱到底，并研究制訂貫徹落實的措施或辦法，于公司啟動日始30日內(nèi)紙質(zhì)或電子版報公司機動安全部。
�。ㄈ┰\斷。診斷以公司員工個人為主體，所在單位、部門監(jiān)督�？梢栽诠ぷ髑啊⒐ぷ髦谢蚬ぷ骱螅梢栽诠ぷ鲿r間內(nèi)或工作時間外等等，隨時隨地，不拘一格，主要參照“本方案”上述診斷對象內(nèi)容及問題隱患的基本類別（見附錄1-5），對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)行違章行為或嚴(yán)重問題隱患，要當(dāng)即進行勸阻、制止或采取措施，不能得到有效控制的，應(yīng)立即報告，然后，再適時把發(fā)現(xiàn)的問題隱患或想法、意見建議填入《診斷建議卡》（見附件1），及時提交本單位負(fù)責(zé)人簽字后留存即可。鼓勵運用《安全檢查表》法進行診斷排查問題隱患。
特別注意的`是：允許僅憑經(jīng)驗和感覺，發(fā)現(xiàn)或制止、消除違章和隱患，《診斷建議卡》內(nèi)容無論妥當(dāng)與否、準(zhǔn)確與否、采納與否，只要是真實的、正能量的，均為員工個人安全業(yè)績，均會受到激勵，均會記入《安全誠信員工檔案》等（相關(guān)辦法另行制訂）。
�。ㄋ模┐_認(rèn)。確認(rèn)以《診斷建議卡》診斷人所在單位、部門為主體，公司機動安全部督導(dǎo)。本著“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、實用、長效”的原則，對診斷問題隱患進行確認(rèn)。確認(rèn)1：是確認(rèn)該問題隱患是否需要迅速控制、是否已經(jīng)控制、是否有效控制。在此，當(dāng)接到診斷人的《診斷建議卡》，接受人需要依據(jù)問題隱患描述、現(xiàn)場考察或經(jīng)驗等，迅速及時作出確認(rèn)。確認(rèn)2：是確認(rèn)《診斷建議卡》涉及問題隱患的基本類別，并填入問題編碼（見附錄1-5）。確認(rèn)3：是確認(rèn)該問題隱患的符合性，即依據(jù)相應(yīng)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和制度、規(guī)定、規(guī)程以及案例等等，運用《安全檢查表》法，分析《診斷建議卡》所提問題隱患的符合性，確認(rèn)是否屬于真正的問題隱患，或不可容忍的、需要整改的問題隱患。確認(rèn)4：是確認(rèn)該問題隱患的危險度（D），即在運用《安全檢查表》法基礎(chǔ)上，對分析結(jié)果為“不符合”、且無法整改或本單位無能力整改的，再運用《作業(yè)條件危險性分析（LECD）》法（見附錄7），分析確認(rèn)其危險性程度（D=L×E×C），再次確定控制措施或采取上報措施，并同時記入《安全檢查表》,以便進一步運用安全系統(tǒng)工程原理，進行系統(tǒng)性分析診斷。
（五）提交與上報。提交與上報以公司所屬單位、部門為主體，采取每月一報。即由公司所屬單位、部門對上月日常完成的《診斷建議卡》和《安全檢查表》（見附件2）進行整理規(guī)范，經(jīng)本單位、部門主要負(fù)責(zé)人審定簽字后，于本月10日前提交公司機動安全部，必要時，對重點、重要、突出及需要采取“上報”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，應(yīng)單獨附送意見建議和措施材料。
（六）提案。提案以公司機動安全部為主體，相關(guān)單位、部門協(xié)助。即對收到的月度資料、材料，認(rèn)真進行梳理、分析，特別是對采取“上報”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，及時形成提案，提出意見建議，報請總經(jīng)理批示。必要時，應(yīng)會同相關(guān)單位、部門進行現(xiàn)場考察、論證。
（七）考核。以公司機動安全部為主體，相關(guān)單位、部門協(xié)助，采取每月一考核。本著“科學(xué)、創(chuàng)新、公平、公開、統(tǒng)籌、實效”的原則，考核方法為加權(quán)定量考核，即：
1、當(dāng)月人力資源率（A）：
A=（參與人數(shù)+診斷問題隱患數(shù)）/用工總量；
2、當(dāng)月資產(chǎn)占有率（B）：
B=診斷問題隱患數(shù)/{（賬面資產(chǎn)+租賃資產(chǎn)）/10（萬元）}；
3、確認(rèn)準(zhǔn)確率（C）：
C=（診斷問題隱患數(shù)-分析結(jié)果不準(zhǔn)確數(shù)）/診斷問題隱患數(shù)；
4、整改率（D）：
D=整改問題隱患數(shù)/診斷問題隱患數(shù)；
5、當(dāng)月考核得分（Q）：
Q=（100+ A+ B）×C×D
�。ò耍┰u比。評比以公司機動安全部為主體，相關(guān)單位、部門協(xié)助，采取每月一評比、一獎勵。本著“公正、務(wù)實、激勵”的原則，主要是根據(jù)月度考核結(jié)果，評比出3-5個全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機制“優(yōu)勝安全構(gòu)建單位（部門）”；按《安全檢查表》的質(zhì)量，評比出5-10名“優(yōu)勝安全確認(rèn)能手”；按《診斷建議卡》的數(shù)量和質(zhì)量，評比出10-20名“優(yōu)勝安全診斷員工”。
�。ň牛┕珗蟆９珗笠怨緳C動安全部為主體，相關(guān)部門協(xié)助，采取每月一公報。主要是公報考核評比結(jié)果、安全重大事項、經(jīng)驗介紹、案例分析等。
（十）改進。以公司機動安全部為主體。主要是根據(jù)實際和需要，研究改進全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機制的形式、措施，研究改進安全生產(chǎn)制度、規(guī)定、規(guī)程建設(shè)，研究改進安全生產(chǎn)正向激勵機制，研究建立安全生產(chǎn)誠信體系。
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