實(shí)施方案

時(shí)間：2023-11-16 14:43:11 方案我要投稿

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實(shí)用的實(shí)施方案范例(3篇)

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案3篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的實(shí)施方案范例(3篇)

實(shí)施方案篇1

　　按照縣委、局黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)《實(shí)施意見》和《實(shí)施方案》要求，中心對(duì)疫苗接種流程不暢等群眾和基層反映強(qiáng)烈的突出六項(xiàng)突出問題進(jìn)行整改，為確保整改工作有序開展，切實(shí)見效，特制定本實(shí)施方案。

　　一、整改任務(wù)

　　（一）整改免疫規(guī)劃疫苗接種不暢的問題。

　　表現(xiàn)形式：城區(qū)接種點(diǎn)責(zé)任區(qū)域劃分模糊，有推諉扯皮現(xiàn)象；接種點(diǎn)管理存在漏洞，一些接種點(diǎn)重復(fù)接種、延遲接種和漏種現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；流動(dòng)兒童的免疫接種仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，特別是本地出生兒童不定期外出與返回，免疫接種工作難度加大。

　　整改目標(biāo)：免疫規(guī)劃管理流程順暢，應(yīng)種兒童能夠就近免費(fèi)接種疫苗，全縣免疫規(guī)劃疫苗接種率普遍達(dá)95%以上。

　　整改措施：理順免疫規(guī)劃管理制度，加強(qiáng)流動(dòng)人口兒童登記管理和接種工作，定期開展查漏補(bǔ)種，確保應(yīng)種兒童落實(shí)免疫規(guī)劃政策，提高兒童預(yù)防接種率。強(qiáng)化接種點(diǎn)監(jiān)督管理，建立獎(jiǎng)懲制度，廣泛開展宣傳活動(dòng)，提高群眾對(duì)國家免疫規(guī)劃工作的政策和服務(wù)流程的知曉率，取得群眾的理解、配合和支持。開展接種人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和道德教育，引導(dǎo)接種點(diǎn)工作人員熱情、耐心服務(wù)。

　　責(zé)任股室：免疫規(guī)劃股。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　（二）整改 “ 宣傳 ”“培訓(xùn)”“ 督導(dǎo) ” 工作 “形式化”“過場化”“ 表面化 ”問題。

　　表現(xiàn)形式：固定的地點(diǎn)、固定的人群、固定的宣傳方式，圍繞一個(gè)宣傳總結(jié)，出動(dòng)宣傳車、走幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、散發(fā)些宣傳品，結(jié)果不注重宣傳實(shí)效。培訓(xùn)頻次少、時(shí)間短、內(nèi)容單純簡單，宣讀的是提綱，講解的是方案，上級(jí)要求的`突擊訓(xùn)，應(yīng)急工作臨時(shí)訓(xùn)；為留資料搞培訓(xùn)，受訓(xùn)人理解的不深刻，實(shí)際掌握的不準(zhǔn)確，工作起來一知半解，執(zhí)行的結(jié)果五花八門。督導(dǎo)方案不具體，培訓(xùn)不系統(tǒng)，業(yè)務(wù)不熟悉，督導(dǎo)不深不細(xì)，發(fā)現(xiàn)的工作特點(diǎn)不準(zhǔn)，梳理的問題不足；指導(dǎo)工作不到關(guān)鍵部位和要害地方，該發(fā)現(xiàn)的問題發(fā)現(xiàn)不了，不能達(dá)到嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，存在實(shí) 于以寬、實(shí) 于以軟的現(xiàn)象。

　　整改目標(biāo)：力求貼近群眾需要和基層工作實(shí)際。以群眾聽得懂、記得住、基層醫(yī)務(wù)工作開展工作需要的觀點(diǎn)為根本標(biāo)準(zhǔn) 。

　　整改措施：改進(jìn)宣傳方式，以健康教育、健康沙龍、學(xué)生課堂的形式，開展面對(duì)面宣講，以點(diǎn)帶面，逐步達(dá)到“健康教育進(jìn) 機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、家庭 ”效果。在今后培訓(xùn)中加大頻次，確定培訓(xùn)主題，安排資深授課人員，撰寫授課講義，嚴(yán)格培訓(xùn)議程，確定培訓(xùn)時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真開展培訓(xùn)工作；并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行測評(píng)對(duì)比，對(duì)沒有理解和達(dá)標(biāo)的，進(jìn)行再培訓(xùn)，必要時(shí)可更換培訓(xùn)對(duì)象。每次督導(dǎo)時(shí)制定切實(shí)可行的督導(dǎo)方案，狠抓督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，下決心提升督導(dǎo)人員的能力，強(qiáng)化督導(dǎo)的步驟、內(nèi)容和目的；嚴(yán)格督導(dǎo)工作紀(jì)律，公平公正督導(dǎo)，好的就好差的就差，不留面子不照顧情緒。

　　責(zé)任股室：辦公室、傳染病防治股、地方病和慢性病防治股、免疫規(guī)劃股、結(jié)核病防治所、公共衛(wèi)生股。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　（三）整改干部職工服務(wù)態(tài)度生、冷、硬、碰、推等問題。

　　表現(xiàn)形式：一些干部職工對(duì)患者病情和診療情況解釋不耐心，敷衍了事，造成溝通障礙，很難取得群眾的信任和配合；一些干部言行舉止粗魯，對(duì)待患者冷漠，推諉扯皮，頤指氣使，甚至諷刺頂撞謾罵患者，一些干部職工照顧關(guān)系戶，優(yōu)親厚友，亂開“綠燈”，厚此薄彼，對(duì)待患者搞多重標(biāo)準(zhǔn)。

　　整改目標(biāo)：干部職工服務(wù)態(tài)度熱情和藹，言行舉止文明得體，對(duì)待生人、熟人態(tài)度一樣，對(duì)待干部、群眾尊重一樣，工作忙時(shí)、閑時(shí)耐心一樣，患者來早、來晚接待一樣。

　　整改措施：開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動(dòng)，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員牢固樹立“一切為了人民健康”的服務(wù)宗旨和“以群眾為中心”的服務(wù)理念，提高干部的服務(wù)患者意識(shí)；組織中心干部職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)規(guī)范、文明用語，增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺性，促進(jìn) 群眾溝通，增進(jìn) 群眾理解；強(qiáng)化中心內(nèi)部管理，加強(qiáng)上下級(jí)之間、科室之間的協(xié)調(diào)和配合，建立綠色通道，完善舉報(bào)制度，公開舉報(bào)電話，接受社會(huì)群眾監(jiān)督。

　　責(zé)任單位：預(yù)防門診、癲癇門診、結(jié)核門診，臨檢室、體檢室，辦公室。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張建華、靳忠全、陳鈞，各股室主要負(fù)責(zé)人。

　　（四）整改公車私用問題。

　　表現(xiàn)形式：領(lǐng)導(dǎo)干部私自使用公務(wù)用車進(jìn)行婚喪嫁娶、私人聚會(huì)、探親訪友、接送親友等非公務(wù)活動(dòng)；將本單位公務(wù)用車借給私人使用，節(jié)假日期間使用公務(wù)用車；報(bào)銷違規(guī)使用公務(wù)用車產(chǎn)生的費(fèi)用。

　　整改目標(biāo)：通過整改，公務(wù)用車管理符合國家有關(guān)規(guī)定。

　　整改措施：加強(qiáng)對(duì)公務(wù)用車管理，嚴(yán)令禁止公車私用，建立公務(wù)用車下班進(jìn)庫、節(jié)假日封存制度；加強(qiáng)對(duì)駕駛員的教育，杜絕駕駛員違反制度及公車私用情況；嚴(yán)禁報(bào)銷違規(guī)使用公務(wù)用車所產(chǎn)生的一切費(fèi)用。

　　責(zé)任股室：辦公室。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　（五）整改工作紀(jì)律松散、脫崗溜號(hào)問題。

　　表現(xiàn)形式：身在其位，不謀其政，不擔(dān)其責(zé)；上班不遵守工作紀(jì)律，人在心不在，把工作當(dāng)支差，把上班當(dāng)應(yīng)付；自由散漫，有事不請(qǐng)假，遲到早退，上班不務(wù)正業(yè)，炒股、玩游戲、聊天、逛淘寶；脫崗溜號(hào) 辦私事，窗口“排長隊(duì)”，崗位“空椅子”。

　　整改目標(biāo)：通過整頓，使干部職工做到遵規(guī)受紀(jì)，扎實(shí)工作。

　　整改措施：建立和落實(shí)責(zé)任制，一把手負(fù)總責(zé)，抓工作紀(jì)律；制定相應(yīng)的規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范工作紀(jì)律；通過群眾舉報(bào)和明察暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違反工作紀(jì)律的人和事，并在全系統(tǒng)實(shí)名通報(bào)；完善考勤制度、請(qǐng)假制度、考評(píng)制度，加強(qiáng)宣傳教育、培訓(xùn)，提高干部職工思想認(rèn)識(shí)和自覺性；嚴(yán)格執(zhí)行追究制度，對(duì)出現(xiàn)違背工作紀(jì)律規(guī)定的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要按規(guī)定嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任。

　　責(zé)任股室：各股室。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　（六）整改學(xué)風(fēng)不正問題。

　　表現(xiàn)形式：心浮氣躁，在學(xué)習(xí)上穩(wěn)不住心，靜不下神，沒有把精力用在學(xué)習(xí)上；淺嘗輒止，鉆研不夠，理解不深，質(zhì)量不高，盲目自滿；空對(duì)空，學(xué)歸學(xué)，做歸做，學(xué)用“兩張皮”，聯(lián)系實(shí)際不緊，不指導(dǎo)實(shí)踐；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不純，言行不一，把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)，應(yīng)付檢查；方式單一，忽視新時(shí)期文化傳媒，知識(shí)老化不新穎。

　　整改目標(biāo)：中心大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，采用多形式，主動(dòng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，學(xué)用有機(jī)結(jié)合。

　　整改措施：堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓學(xué)習(xí)，指導(dǎo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)主題，提出學(xué)習(xí)要求，檢查學(xué)習(xí)效果；創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，綜合運(yùn)用集體研討、個(gè)人自學(xué)、專家輔導(dǎo)、實(shí)地考察、專題教育、知識(shí)競賽、讀書演講等多種形式，組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)吸引力，調(diào)動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性；利用好報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，遠(yuǎn)程教育、電化教育等學(xué)習(xí)平臺(tái)，運(yùn)用專題研討、現(xiàn)場交流、課題調(diào)研、教學(xué)互動(dòng)等多種手段，不斷豐富學(xué)習(xí)載體，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

　　責(zé)任單位：各股室。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張建華，各股室主要負(fù)責(zé)人。

　　二、整改時(shí)限

　　3月下旬至4月下旬。

　　三、整改要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心 “四風(fēng)”的問題整改領(lǐng)導(dǎo)小組要把整改作為繼續(xù)深化正風(fēng)肅紀(jì)的重要工作，切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。各股室要把“四風(fēng)”的問題即知即改作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重中之重，高度重視、精心組織、務(wù)求實(shí)效。各股室要按照本方案任務(wù)要求開展工作，確保工作取得實(shí)效。

　　（二）加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各股室要將“四風(fēng)”的問題即知即改貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)全過程，與落實(shí)中、省、市、縣改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定相銜接，與推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)重點(diǎn)工作相結(jié)合，緊扣教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)，切實(shí)保證教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

　　（三）加強(qiáng)督查指導(dǎo)。集中整改落實(shí)過程中，中心 “四風(fēng)”的問題集中整改領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常監(jiān)督檢查，并邀請(qǐng) 邀請(qǐng)“兩代表一委員”和服務(wù)對(duì)象，對(duì)整改工作進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，了解掌握群眾對(duì) 整改工作的認(rèn)可度和滿意度。對(duì)整改工作走過場，沒有解決實(shí)際問題的，要嚴(yán)肅責(zé)任股室領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并限期繼續(xù)整改。

實(shí)施方案篇2

　　根據(jù)上級(jí)的規(guī)定，按照鎮(zhèn)中心校的工作部署，不斷深化課堂教學(xué)改革，盡快提高全體教師的授課水平，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、以學(xué)生為中心，改革教師的教學(xué)理論、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方法。

　　3、以科研促發(fā)展，提高教師的.授課水平。

　　二、具體措施和方法

　　1、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　建立以主抓教學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任為組長的課堂教學(xué)評(píng)估小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估工作，使課堂教學(xué)評(píng)估工作有條不紊地進(jìn)行。

　　2、提高認(rèn)識(shí)，積極參與。

　　在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，使每位教師真正認(rèn)識(shí)到開展課堂教學(xué)評(píng)估工作的重要意義，自覺參與到活動(dòng)中來。

　　3、課堂教學(xué)評(píng)估采取由教師本人申請(qǐng)等級(jí)，然后逐級(jí)考評(píng)的辦法。

　　4、對(duì)教師的課堂教學(xué)水平評(píng)估分四個(gè)等級(jí)，即：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

　　5、課堂評(píng)估劃入語數(shù)教研組。

　　6、本次評(píng)估按三步走：

　　第一步，教師個(gè)人申請(qǐng)等級(jí)，教研組逐人進(jìn)行課堂評(píng)估。

　　第二步，評(píng)估小組對(duì)各教研組取得優(yōu)秀等級(jí)的教師進(jìn)行復(fù)評(píng)，復(fù)評(píng)后推薦兩名教師參加教學(xué)片復(fù)評(píng)。

　　第三步，對(duì)評(píng)估工作進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估結(jié)果上報(bào)中心校，參加中心校復(fù)評(píng)。

　　7、做到評(píng)估有方案，活動(dòng)有記錄，獎(jiǎng)勵(lì)有措施，評(píng)后有總結(jié)。

　　8、課堂評(píng)估小組成員：

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、評(píng)估結(jié)果與評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、競爭上崗、獎(jiǎng)金福利掛鉤。

　　2、評(píng)估結(jié)果與教師管理3：5：2掛鉤。

　　四、時(shí)間安排

　　語文組；9月7日---9月16日

　　數(shù)學(xué)組：9月19日---9月25日

　　全面評(píng)估：10月上旬

　　五、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) （附后）

實(shí)施方案篇3

　　一、創(chuàng)建目標(biāo)：

　　“全民健康生活方式行動(dòng)”是衛(wèi)生部、全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室和中國疾病預(yù)防控制中心聯(lián)合發(fā)起并在全國范圍開展的一項(xiàng)行動(dòng)，我校作為全鎮(zhèn)唯一一所創(chuàng)建“上海市全民健康生活方式行動(dòng)示范單位（學(xué)校）”試點(diǎn)學(xué)校，在區(qū)鎮(zhèn)衛(wèi)生主管部門指導(dǎo)下，以“和諧我生活，健康中國人”為主題開展創(chuàng)建工作，旨在提高全民健康意識(shí)和健康生活方式行為能力，有效控制主要慢性疾病危害及危險(xiǎn)因素，在師生（包括家庭及社區(qū)）中倡導(dǎo)并推行健康生活方式，是學(xué)校關(guān)注學(xué)生生命成長，關(guān)注教師職業(yè)幸福的一項(xiàng)舉措，通過創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生員工健康生活品質(zhì)，讓健康成為學(xué)校積極向上的主旋律。

　　二、組織管理

　　1、學(xué)校成立創(chuàng)建z市全民健康生活方式行動(dòng)健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長

　　副組長z

　　2、學(xué)校創(chuàng)建全民健康生活方式行動(dòng)健康學(xué)校，由校長、副校長、工會(huì)主席組成領(lǐng)導(dǎo)小組，工會(huì)主席具體負(fù)責(zé)，確保組織保障、政策支持、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組組員由學(xué)校部門及條線負(fù)責(zé)人組成，政教處、校務(wù)處、教務(wù)處、衛(wèi)生室、體育組、衛(wèi)生保健人員、學(xué)校心理教師、年級(jí)組長。各部門、條線職責(zé)分工明確相互合作，確保活動(dòng)順利開展。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)教師、學(xué)生創(chuàng)建知曉率、健康狀況、活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，制定計(jì)劃，對(duì)各部門、條線工作落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)估。

　　三、具體舉措

　　（一）營造氛圍，開展宣教

　　1、政教處利用午會(huì)課進(jìn)行健康知識(shí)宣教，以控鹽、控油、控?zé)�、合理膳食等知識(shí)為核心，建立學(xué)校宣傳欄（每月一主題）、宣傳網(wǎng)站（及時(shí)上傳活動(dòng)信息、健康知識(shí)宣教）、班級(jí)宣傳角（每季度一期黑板報(bào)宣傳角），定期更新內(nèi)容。

　　2、政教處組織學(xué)生開展“控?zé)煛焙灻�、六病防治等系列活�?dòng)，及時(shí)向師生宣傳疾病預(yù)防等健康知識(shí)、措施；開展班級(jí)衛(wèi)生角展評(píng)，精心布置，使教室環(huán)境清潔優(yōu)美，有利于身心健康發(fā)展。

　�。ǘ┚C合干預(yù)，加強(qiáng)監(jiān)測

　　1、大力倡導(dǎo)全民健康

　　1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“每天一小時(shí)鍛煉制度”，在保證體育課的同時(shí)，把體育活動(dòng)排入課表，做早操、課間跑，眼保操，確保每天一小時(shí)，張弛有度。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)，開展各類興趣運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提高普及并舉，營造校園陽光體育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的好習(xí)慣。

　　2、學(xué)校邀請(qǐng)專家來校健康講座，組織教工每年體檢、設(shè)計(jì)各類健身活動(dòng)，豐富教工身心，舒緩教工工作、生活壓力。

　　3、校園在寒暑假及雙休日對(duì)社區(qū)開放，讓周邊居民進(jìn)校鍛煉，開展家長開放日活動(dòng)，觀摩學(xué)校師生健體活動(dòng)，通過開放辦學(xué)，家校、家社攜手，共同倡導(dǎo)傳播健康生活方式的理念。

　　2、全面推進(jìn)心理健康教育

　　1、上好心理健康教育課程，主要內(nèi)容包括：情緒管理、良好人際交往、生命教育、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等一系列的內(nèi)容，使學(xué)生在參與體驗(yàn)活動(dòng)中獲得感悟與提升。

　　2、加強(qiáng)心理咨詢室軟硬件建設(shè)，增配心理咨詢室設(shè)施，配備2名兼職心理教師，為師生提供切實(shí)的幫助。

　　3、定期開展“心鑰匙廣播”系列心理講座，幫助學(xué)生消除如考試焦慮等情緒障礙，了解如何與人和諧相處等。

　　4、開展心理健康游戲活動(dòng)，圍繞“認(rèn)識(shí)生命、認(rèn)識(shí)自我”；“男孩、女孩性別教育”、“如何克服學(xué)習(xí)生活中的困難”等學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問題，開展心理輔導(dǎo)、疏導(dǎo)。

　　5、關(guān)注教工心理健康，通過網(wǎng)上教工學(xué)習(xí)資料選讀、舉行《教工壓力自我管理》專題講座、開展教工組室活動(dòng)等方式，倡導(dǎo)健康生活、工作方式。

　　3、積極創(chuàng)建示范食堂

　　1、加強(qiáng)食堂從業(yè)人員管理，須持有效健康證、食品衛(wèi)生知識(shí)、健康知識(shí)培訓(xùn)合格后方可上崗，須每年體檢、培訓(xùn)至少一次。每學(xué)期相關(guān)培訓(xùn)不少于3次。

　　2、上崗工作規(guī)范，學(xué)校食堂管理監(jiān)督小組，定期、不定期檢查評(píng)價(jià)。食堂內(nèi)部各類制度齊全，執(zhí)行嚴(yán)格。

　　3、教工每天到校集中鍛煉10—20分鐘，學(xué)生校內(nèi)體育鍛煉確保一小時(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。師生合理膳食，少吃鹽，少吃油，多運(yùn)動(dòng)。要求廚師根據(jù)各種菜的特點(diǎn)，少放鹽，少放油，努力做到營養(yǎng)均衡、合理搭配、健康可口，對(duì)食堂目前用鹽、用油情況堅(jiān)持每天監(jiān)測，積累數(shù)據(jù)，及時(shí)公告：

　　鹽：每天克；油：每天克；學(xué)生人，教工人；每天人均每餐食鹽克；食油克。

　　5、在師生、家長層面進(jìn)行食堂滿意度調(diào)查，對(duì)食堂飲水、飯菜衛(wèi)生與質(zhì)量等做好監(jiān)測、評(píng)估、反饋、跟進(jìn)，測評(píng)結(jié)果與食堂簽約掛鉤。

　　4、科學(xué)監(jiān)測師生健康

　　1、學(xué)校記錄學(xué)生、教工以及食堂人員開展健康促進(jìn)活動(dòng)的信息，注重活動(dòng)過程中相關(guān)資料的積累。

　　2、定期調(diào)查學(xué)生、教工及食堂從業(yè)人員對(duì)合理膳食、身體活動(dòng)知識(shí)的知曉率。

　　3、定期評(píng)估反饋參加體育健身的'人數(shù)比例。

　　4、開展學(xué)生、教工對(duì)食堂滿意度調(diào)查，不斷改進(jìn)、合理調(diào)整健康營養(yǎng)膳食。

　　5、對(duì)學(xué)生肥胖、近視等進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，采取措施、科學(xué)干預(yù)，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，定期校內(nèi)公開。

　　6、對(duì)特殊體質(zhì)學(xué)生建立相關(guān)檔案，實(shí)施跟蹤管理，確保校內(nèi)活動(dòng)安全。

　　7、組織部分教工成立健康自我管理小組，通過同事干預(yù)、專家指導(dǎo)等方式，引導(dǎo)教工科學(xué)、合理地開展健康自我保健，提升健康生活品質(zhì)，并向其他教工輻射。

　　5、健全網(wǎng)絡(luò)及時(shí)上報(bào)

　　1、加強(qiáng)晨間上報(bào)，做好教師、家長宣傳引導(dǎo)工作，共同重視晨檢及上報(bào)工作，對(duì)生病學(xué)生做到知曉病情、就醫(yī)情況，對(duì)特殊學(xué)生做好家庭護(hù)理、各類隔離等相關(guān)指導(dǎo)。

　　2、對(duì)傳染病涉及區(qū)域及時(shí)消毒殺菌，每周對(duì)教室及公共部位消毒一次，疾病傳染高發(fā)期，做到一周兩次。

　　3、對(duì)各類傳染病在師生、家長中及時(shí)進(jìn)行宣傳、干預(yù)、防治、指導(dǎo)，提高疾病的認(rèn)知度、預(yù)防性及應(yīng)對(duì)性，減少傳染病的蔓延。

　�。ㄈ┛茖W(xué)評(píng)估，加強(qiáng)指導(dǎo)

　　1、對(duì)師生員工健康狀況，及時(shí)篩查、排摸，提出建議意見。

　　2、邀請(qǐng)專家、醫(yī)療機(jī)構(gòu)定期對(duì)教工、學(xué)生的身體狀況進(jìn)行科學(xué)檢查、咨詢、宣教。

　　提高學(xué)生和教工的健康素質(zhì)，倡導(dǎo)健康的生活方式，以“和諧我生活，健康中國人”為主題，以“我行動(dòng)，我健康，我快樂”為創(chuàng)建理念，以部門條線聯(lián)動(dòng)為創(chuàng)建策略，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建“上海市全民健康生活方式行動(dòng)示范學(xué)�！保屛覀兊膸熒鷨T工在務(wù)實(shí)的工作中，了解健康、增強(qiáng)健商，師生健康是學(xué)校辦學(xué)的永恒追求。

　　附：創(chuàng)建工作行事歷

　　三月

　　1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)校長室

　　2、學(xué)習(xí)解讀創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、討論創(chuàng)建方案工會(huì)

　　3、建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)宣傳陣地政教處

　　四月

　　4、教工、學(xué)生、家長中宣傳，提高創(chuàng)建知曉率政教處

　　5、宣傳陣地上傳健康知識(shí)資料提供（各部門條線）

　　五月

　　6、理咨詢室活動(dòng)及心鑰匙廣播心理健康教育教研組

　　7、學(xué)生體育比賽體育組

　　8實(shí)施“每天一小時(shí)校園體育鍛煉”教務(wù)處