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方案

設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-11-26 15:13:02 方案 我要投稿

設(shè)計(jì)方案(匯編5篇)

  為保障事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

設(shè)計(jì)方案(匯編5篇)

設(shè)計(jì)方案 篇1

  活動目標(biāo):

  通過品嘗活動,讓幼兒知道食物有許多不同的味道。在活動中讓幼兒清楚的知道有些食品對人體有益,而有些食品則對人體有害。能夠運(yùn)用食物原型創(chuàng)造出新得造型。

  重點(diǎn):

  通過品嘗活動,讓幼兒知道食物有許多不同的味道

  難點(diǎn):

  懂得對人體有害的食品要少吃。

  活動準(zhǔn)備:

  果醬,各種形狀的餅干,各種味道不同(酸、苦、甜、辣、咸)的食品,如:零食、蔬菜、水果等

  活動過程:

 。ㄒ唬┱堄變赫f說常吃哪些食物,自己喜歡吃什么?它們是什么味道的?

 。ǘ┱堄變嚎纯醋郎隙加惺裁词澄,有沒有自己愛吃的,它的味道怎樣?幼兒自由講述后請大家嘗一嘗。教師注意提醒幼兒要有禮貌,吃的時(shí)候要想想別人,一次拿一點(diǎn)兒,吃完再拿,自己喜歡吃的可以邀請同伴嘗嘗。

  (三)請幼兒停止品嘗,“剛才我們都吃了什么,誰能說說它的味道、顏色?幼兒回答后教師小結(jié):我沒想到食物有那么多的味道,有酸的、甜的、辣的、還有苦的(介紹苦瓜,說說吃苦味食物的好處)

  有個問題:這么多的`味道你是用什么嘗到的?

  教師小結(jié):我們的小舌頭上有許多小小的味蕾,它們可以告訴我們吃的食物是那種味道。

  小組活動:

  1、2組幼兒把桌上的食品按它們的味道分類。

  3、4組幼兒把桌上的食品按它們的顏色分類。

  剛才我們品嘗的食品有水果、蔬菜、還有各種零食,你們想想:哪些食品對人體有害,吃多了會影響我們的身體健康成長。哪些食品對人體有益,吃了可以讓我們身體健康?

  教師小結(jié):水果、蔬菜對人體有益,吃了可以讓我們身體健康

 。ㄎ澹┠銈兛醋郎系氖称酚心敲炊嗟男螤睿芎每。老師就用它們作了一個食物的圖案,好看嗎?你們也要制作嗎?

  1.教師示范制作方法:

  想好要制作的造型,利用不同形狀的餅干拼擺,裝飾時(shí)用果醬進(jìn)行粘固。要求幼兒動腦筋想辦法,制作出和別人不一樣的食品圖案。

  2.幼兒動手制作。

  活動結(jié)束:

  講評幼兒制作的食物造型

設(shè)計(jì)方案 篇2

  播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證,良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止,現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際,特制定我校養(yǎng)成教育的實(shí)施方案,具體如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明、安全行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),以有利于指導(dǎo)中學(xué)生健康成長為目的,以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)范為基本內(nèi)容,深入開展中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)道德情操,提高道德認(rèn)識,養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,并將養(yǎng)成教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  二、培養(yǎng)目標(biāo):

  總體目標(biāo):從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識,懂得為人做事的基本道理,具備安全生存、文明生活的基本素養(yǎng),學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系,使他們在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子,在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。

  三、養(yǎng)成教育的內(nèi)容:

 。ㄒ唬┌褜W(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)

  學(xué)生在學(xué)校里最多的.活動就是學(xué)習(xí),而且和每個老師息息相關(guān),從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽課的習(xí)慣、上課主動回答問題的習(xí)慣、多思善問大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等,學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展,成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高學(xué)習(xí)效率,有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,使學(xué)生終身受益。

  1、課前要預(yù)習(xí),中高年級預(yù)習(xí)有記錄,學(xué)會帶著問題聽課;

  2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課;

  3、上課座姿端正,書寫時(shí)握筆姿勢正確。握筆的地方離筆尖一寸,眼睛離書一尺,身體離桌一拳

 。ǘ┌焉盍(xí)慣抓好

 。1)生活有序

  1、早晨早起,不睡懶覺——做勤快人;

  2、起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速——當(dāng)利索人;

  3、吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人;

 。2)行為有度

  1、利用水、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān),節(jié)約一度電、一滴水;

  2、愛護(hù)書本,節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;

  3、愛護(hù)公物、門窗、睡床等物;

 。ㄈ┌讯Y儀習(xí)慣抓細(xì)

  1、尊重長輩,聽父母教導(dǎo),不頂嘴,講話態(tài)度誠懇;

  2、接受長輩物品時(shí)要起立雙手接,受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”;

  3、上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候,外出時(shí)向父母道別,說明去向;

  (四)把安全習(xí)慣抓實(shí)

  1、安全觀念、法制意識強(qiáng)。

  2、妥善保管錢物,嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意,不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財(cái)物。

  3、養(yǎng)成防火、防電、防溺水的良好習(xí)慣。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  一、活動目的:為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,為學(xué)生展示和交流英語學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺,同時(shí)也為提高學(xué)生的英語書寫水平,決定舉行英語手抄報(bào)比賽。

  二、參賽對象:小學(xué)部全體學(xué)生

  活動內(nèi)容:

  1) 內(nèi)容要求:內(nèi)容要以英語為主,圖片為副,主題不限,選材要新穎、健康,設(shè)計(jì)美觀大方,報(bào)面整潔,書寫工整。班別姓名用中文寫在手抄報(bào)正面的右下方。

  2) 形式要求:手抄報(bào)統(tǒng)一為a3紙。版面布局合理,知識性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

  3) 作品不為印刷品。

  三、活動時(shí)間:3月19日放學(xué)之前上交各班英語老師。由各英語老師評出年級前6名,交給林海寧老師。

  四、評委:英語組成員

  五、評比標(biāo)準(zhǔn):

 。1)內(nèi)容 (2) 版面設(shè)計(jì)

 。3) 書寫工整 (4)無錯字漏字

  六、評獎方法:

  獎項(xiàng)設(shè)立:評出一二三等優(yōu)秀作品,在英語周展出并給予獎狀。

  根據(jù)市教育局《關(guān)于認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動的實(shí)施方案的通知》要求,經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動,現(xiàn)結(jié)合實(shí)際特制定實(shí)施方案如下。

  一、總體要求

  以廣泛參與、自我教育為著眼點(diǎn),以深化“做一個有道德的人”主題活動為著力點(diǎn),以自我認(rèn)星、自覺爭優(yōu)為基本原則,引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊小事做起,積極參加道德實(shí)踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌,增強(qiáng)道德意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭做有道德的人。

  二、星級內(nèi)容

  突出未成年人思想道德素質(zhì)和行為表現(xiàn),將美德少年標(biāo)準(zhǔn)分為孝敬父母、尊敬師長、文明禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等6個方面,并分別用“星”作為標(biāo)志。每顆星的具體內(nèi)容是:

  1.孝敬父母。懂得感恩父母,孝敬長輩,自覺做到問候父母辛勞,記得父母生日,關(guān)心父母健康,幫助父母分擔(dān)家務(wù)。

  2.尊敬師長。懂得尊敬老師,理解老師,禮遇老師,尊重老師的辛勤勞動。見面主動向老師問好,虛心接受老師教導(dǎo),上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講,積極完成老師布置的任務(wù)。

  3. 團(tuán)結(jié)友愛。懂得熱情禮貌,言行文明,寬容待人,誠實(shí)守信。有團(tuán)隊(duì)精神,善于與同學(xué)溝通交流,互幫互助,互學(xué)互愛,共同進(jìn)步。積極參加獻(xiàn)愛心、送溫暖等關(guān)愛活動。

  4.熱愛勞動。懂得勞動創(chuàng)造幸福,勞動光榮,自覺做力所能及的家務(wù)勞動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù),參加環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動,培養(yǎng)自己的'事情自己做的好習(xí)慣。

  5.勤儉節(jié)約。懂得珍惜父母和他人的勞動成果,不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,言行一致、表里如一,培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。

  三、活動范圍:全年級

  四、方法步驟

  “認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動分認(rèn)星、創(chuàng)星、爭優(yōu)三個環(huán)節(jié),重在學(xué)生自主選擇星級目標(biāo)、確定努力方向,重在人人參與,重在活動普及,不搞班級選拔和學(xué)生競爭性評選。

  1.認(rèn)星。每學(xué)期開學(xué)初,由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際,對照“星級標(biāo)準(zhǔn)”,自愿提出自己的爭星目標(biāo),并在班級公開承諾。

  2.創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級內(nèi)容,在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭優(yōu)記錄本,并及時(shí)做好活動記錄。

  3.爭優(yōu)。采取班會、少先隊(duì)會等形式,每學(xué)期對創(chuàng)星情況進(jìn)行交流,主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會和努力方向,班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點(diǎn)評和鼓勵。

  學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況,表彰本校年度星級美德少年。同時(shí),作為今后逐級推薦參加市和省級美德少年評選的基本依據(jù)。

  五、活動要求

  一到六年級各班認(rèn)真開好班會,寫好班會記錄表,大隊(duì)輔導(dǎo)員拍好班會照片,每名學(xué)生根據(jù)自身情況,最少認(rèn)一顆星,在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭優(yōu)記錄本,并及時(shí)做好活動記錄。

  六、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強(qiáng)對“認(rèn)星爭優(yōu)”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),特成立學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:歐陽旭

  副組長:熊小春

  成 員:錢培靜、熊麗芳、劉會平、李霞各班班主任

  一、 指導(dǎo)思想:

  科技節(jié)是我校一年一度的重要活動課程,旨在通過開展科技普及教育,提高師生科技素質(zhì),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動校園科技活動的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。本屆科技節(jié)主題為“科技創(chuàng)造夢想”。

  二、活動組織

  組委會主任: 陳力揚(yáng)

  組委會副主任 :李粵梅

  組委會成員:各行政領(lǐng)導(dǎo) 各年級組長 全體科學(xué)教師

  三、 活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬┌嗉壔顒宇

  1、閱讀交流會:要求學(xué)生每人都要閱讀科學(xué)書籍,利用主題班會進(jìn)行交流。

  2、介紹最新科技成果:指導(dǎo)學(xué)生通過雜志、網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)紀(jì)錄片、參觀展覽等形式,了解國際國內(nèi)最新科技成果,在班級進(jìn)行交流。

  (二)展覽、種植評選類

  1、科幻畫展覽。 2、思維導(dǎo)圖展覽。 3、科學(xué)家小故事展覽。4、種植。

 。ㄈ└傎愵

  1、科普知識百題大賽 (初中八年級)

  2、“科技奧林匹克”競賽。

  1)牙簽搭橋 (六、八年級,個人項(xiàng)目)

  2)多米諾骨牌 (四、五年級,個人項(xiàng)目)

  3)降落更準(zhǔn) (七年級,個人項(xiàng)目)

  4)小滑車 (七年級,個人項(xiàng)目)

  5)紙船承重 (六、七年級,個人項(xiàng)目)

  四、 評獎方法:

  1、根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況,評出一、二、三等獎。

  2、班級團(tuán)體總分由集體項(xiàng)目得分和個人項(xiàng)目得分組成:

  (1)科幻畫、思維導(dǎo)圖、科學(xué)家小故事展覽,種植:個人一、二、三等獎分別得3、2、1分。

  (2)“科技奧林匹克”競賽:一、二、三等獎按個人計(jì)分分別得6、4、2分。

  (3)科普知識百題賽:一、二、三等獎分別得3、2、1分。

  五、 工作安排:

  略

設(shè)計(jì)方案 篇4

  活動目的:

  1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

  2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

  活動過程:

  班主任談衛(wèi)生安全常識:

  一、注意飲食習(xí)慣及飲食衛(wèi)生

  培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生。食前便后應(yīng)洗手,瓜果應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗干凈后再吃。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。

  二、路邊小吃拒入口

  不購買路邊飲食、零食,遠(yuǎn)離疾病。

  三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。

  四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。

  五、買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)存放;生、熟食分開。

  六、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇,不購買“三無食品”。沒有商標(biāo)的.食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。

  七、進(jìn)入秋季,飲食特別注意不要過于生冷,以免造成腸胃消化不良。應(yīng)當(dāng)多吃一些溫性食物。蔬菜瓜果類的,如冬瓜、蘿卜、西葫蘆、茄子、綠葉菜、蘋果、香蕉等。

  八、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識?

  四人小組討論

  推薦一人進(jìn)行演講比賽

  給優(yōu)勝隊(duì)頒發(fā)小禮品

  九、班主任活動總結(jié)

  此次活動同學(xué)們積極參與,知道了不少關(guān)于食品安全的問題,那么在此之后,請同學(xué)們切實(shí)做起來,做一個有知識的健康人!

設(shè)計(jì)方案 篇5

  根據(jù)州人民政府安委辦公室《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案的通知》文件要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳工作,提高全民安全意識、防范各類安全事故的發(fā)展,保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,我單位深入完善和落實(shí)安全生產(chǎn)管理制度,推動縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。為落實(shí)安全生產(chǎn),堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展”、“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”的輿論環(huán)境和社會氛圍,結(jié)合我局實(shí)際制定20xx年“安全生產(chǎn)月”活動實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和全國、全省、全州安全生產(chǎn)工作會議精神為指導(dǎo),以宣傳貫徹“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”和《安全生產(chǎn)》為主線,堅(jiān)持“三貼近”(貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾)。“三面向”(面向基層、面向企業(yè)、面向職工),開展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動,加強(qiáng)媒體宣傳,強(qiáng)化“紅線”意識,普及安全意識,提高全民安全素質(zhì),在全社會營造“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”、“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”的濃厚氛圍,組織開展好“安全生產(chǎn)月”活動,注重實(shí)效和實(shí)際,與我單位各個科室、站所安全文化建設(shè)相結(jié)合。

  二、活動主題

  《加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)》

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  我單位成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,局長擔(dān)任活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長,副局長擔(dān)任活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長,各個科室、站所負(fù)責(zé)人擔(dān)任小組成員,實(shí)施相關(guān)安全活動。

  四、活動時(shí)間

  安全生產(chǎn)月活動于20xx年6月1日至6月30日開展。6月1日至15日為開展安全生產(chǎn)“大講堂”活動;6月16日為“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡保?月17日至29日為開展安全體驗(yàn)和應(yīng)急演練活動。

  五、活動形式和內(nèi)容

  (一)、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍(6月1至15日)組織農(nóng)機(jī)手觀看典型事故案例警示教育錄像或圖片,通過“以案說法”、“專家說法”、“駕駛員親歷”談體會的方式開展警示教育活動。通過事故模擬教育培訓(xùn)展覽,使農(nóng)機(jī)手在感觀上得到警示教育,認(rèn)識到違章行為的'嚴(yán)重危害性,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大農(nóng)機(jī)手和農(nóng)機(jī)從業(yè)人員的守法意識及安全意識,組織在城區(qū)的格薩爾廣場進(jìn)行“依法保護(hù)草原建設(shè)生態(tài)文明”草原普法集中宣傳,播放草原法律法規(guī)錄音帶,向過往干群發(fā)送草原宣傳資料,現(xiàn)場提供草原法律法規(guī)咨詢服務(wù),并懸掛橫幅等多種形式宣傳草原法規(guī)法律。進(jìn)行鄉(xiāng)下草原普法宣傳,出動宣傳車,懸掛橫幅、標(biāo)語,在全縣范圍內(nèi)巡回宣傳等方式。

 。ǘ㈤_展安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒樱?月16日)。本著務(wù)求實(shí)效的原則,創(chuàng)新宣傳形式,豐富宣傳內(nèi)容,在格薩爾廣場設(shè)立宣傳臺,認(rèn)真開展農(nóng)機(jī)法律法規(guī)、農(nóng)機(jī)安全操作、草原法、農(nóng)畜產(chǎn)品質(zhì)量安全法等相關(guān)法律知識咨詢,營造濃厚的“安全生產(chǎn)月”宣傳氛圍。通過開展食品安全宣傳活動,向城鄉(xiāng)居民普及食品安全科普知識,增強(qiáng)城鄉(xiāng)居民的自我保護(hù)意識和維權(quán)意識,使整個縣城逐步形成人人關(guān)注、人人支持、人人參與食品安全的良好氛圍。

 。ㄈ㈤_展安全大排查(6月30日)為切實(shí)加強(qiáng)全縣人民的食品安全,維護(hù)食品市場秩序和社會穩(wěn)定,防止食品安全事故發(fā)生,在縣委、縣政府的高度重視下,由縣農(nóng)牧和科技局牽頭,我局組織將在20xx年6月30日對我全縣餐館家進(jìn)行食品安全檢查。

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