設(shè)計方案3篇[經(jīng)典]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的設(shè)計方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

設(shè)計方案 篇1

　　學風建設(shè)是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志。為進一步加強良好校風學風建設(shè)，助力我院學士學位授予權(quán)申請工作的順利開展。校學生會學習部特舉辦第二屆“學風建設(shè)月”活動。本次活動由學風問卷調(diào)查和例行查課兩個部分組成，對加強良好校風學風建設(shè)起促進作用，從而提高江城學院辦學水平。

　　一、活動背景

　　每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的`緊迫感，督促廣大同學養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設(shè)貢獻力量。

　　二、活動宗旨

　　通過學術(shù)活動帶到學風建設(shè)

　　三、活動時間：

　　活動項目

　　開展時間

　　活動前期通知、宣傳

　　XX年5月3日-XX年5月6日

　　查課、學風問卷調(diào)查

　　XX年5月7日-5月25日（三周）

　　后期統(tǒng)計、評優(yōu)、張榜

　　XX年5月底

　　四、舉辦單位

　　主辦方：中國地質(zhì)大學江城學院學生會學習部

　　協(xié)辦方：中國地質(zhì)大學江城學院學生會宣傳部

　　中國地質(zhì)大學江城學院學生會秘書處

　　中國地質(zhì)大學江城學院地質(zhì)科學與工程學部學生會學習部

　　中國地質(zhì)大學江城學院機械與電子信息學部學生會學習部

　　中國地質(zhì)大學江城學院經(jīng)濟與管理學部學生會學習部

　　中國地質(zhì)大學江城學院外國語學部學生會學習部

　　中國地質(zhì)大學江城學院藝術(shù)與傳媒學部學生會學習部

　　中國地質(zhì)大學江城學院繼續(xù)教育學院學生會學習部

　　五、活動形式

　　本屆“學風建設(shè)月”活動將以隨機抽查到課情況和學風問卷調(diào)查等為活動載體，通過考核以評優(yōu)、評先進從而進一步促進學風的建設(shè)。

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　　（1）5月2日（周三）之前，各學部（院）上交大一、大二所有專業(yè)的輔導(dǎo)員、班級、課表以及學生名單；

　　（2）5月2日（周三）在a棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開展第二屆“學風建設(shè)月”評比活動的通知》

　　另：要求各學部（院）最遲在5月7日前擺出相關(guān)宣傳板

　�。ǘ�）具體活動方案

　　<查課部分>

　　本次“學風建設(shè)月”活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結(jié)果將以不同權(quán)重最后計算到每個學部（院）“學風建設(shè)月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

　�。�1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級、課程，校學習部會在每周前發(fā)放到各學部（院）學習部。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

　　（2）每星期由校學生會干部對6個學部進行抽查，每學部查課5節(jié)以上；

　�。�3）每星期查課時間為周一至周五，各個學部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課考勤表上交至校學習部；

　�。�4）由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統(tǒng)計，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學部（院）相應(yīng)輔導(dǎo)員；

　　注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字，查課情況登記卡不許涂改。

　　<學風問卷調(diào)查部分>

　�。�1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調(diào)查；

　　（2）在上課結(jié)束后，對老師關(guān)于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調(diào)查（主要針對公共課）。

　　六、后期評選

　　根據(jù)查課期間到課率和問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設(shè)月”優(yōu)秀學風建設(shè)學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優(yōu)秀獎。

　　七、經(jīng)費預(yù)算（267元）

　　一、打印

　　策劃書23份<內(nèi)部12份協(xié)辦單位5份各學部（院）6份>

　　問卷調(diào)查370份<其中問卷一270份問卷二100份>

　　查課各班級花名單（共計270張）

　　二、宣傳及獎勵

　　橫幅一條（3.5元/米12米共計42元）

　　優(yōu)秀學風建設(shè)學部（院）一、二、三等獎頒發(fā)錦旗（55元*3=165元）

　　優(yōu)秀獎頒發(fā)帶獎框證書（20*3=60元）

　　中國地質(zhì)大學江城學院學生會學習部

設(shè)計方案 篇2

　　一，小區(qū)概況

　　小區(qū)位于高新區(qū)，高速公路出口旁，小區(qū)占地面積31332平方米，建筑面積34090平方米，共有建筑13棟，住戶4，小區(qū)外還有單身宿舍2棟，建筑面積2290平方米。

　　小52戶區(qū)容積率1.08，綠地率40%。

　　二，小區(qū)現(xiàn)狀和存在的問題

　　1）建設(shè)標準低，市政基礎(chǔ)設(shè)施差。在現(xiàn)有的老舊小區(qū)中多數(shù)小區(qū)是上世紀攻八十年代末建成的單一功能小區(qū)，環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施不達標，衛(wèi)生死角多；消防設(shè)施建設(shè)不到位，火災(zāi)等事故隱患突出，排水設(shè)施滿足不了排水需求，污水外溢現(xiàn)象普遍。

　　2）小區(qū)配套設(shè)施不完善，不能滿足使用需要。小區(qū)沒有門崗，安全管理難度大，偷盜案件發(fā)案率高，居民缺乏安全感；道路不平整，坑洼泥濘，出行不便；沒有管理用房，停車場等設(shè)施，車輛無處存放，小區(qū)車輛亂停亂放嚴重；綠地建設(shè)植物品種配置不合理，沒有文化活動場所及設(shè)施，滿足不了居民的一般生活需求。

　　3）房屋結(jié)構(gòu)老化嚴重，使用功能明顯退化。這些小區(qū)沒有實行統(tǒng)一管理，設(shè)施設(shè)備缺乏日常管理維護，管網(wǎng)年久失修，破損嚴重，使用功能明顯退化，“跑，冒，滴，漏”現(xiàn)象普遍，出現(xiàn)問題報修困難，居民投訴增多。

　　4）管理分散，秩序混亂，各種問題層出不窮，小區(qū)沒有統(tǒng)一管理，小商小販，閑雜人員隨意出入，車輛亂停亂放，小區(qū)秩序混亂不堪，垃圾亂丟亂放，寵物隨處便溺，小區(qū)雜草叢生，環(huán)境衛(wèi)生普遍較差；房屋出租比例高，人口構(gòu)成得雜，人員流動性大，社會矛盾日漸突出。

　　5）小區(qū)違章建筑搭建現(xiàn)象十分普遍，主要有屋面搭建，底層搭建，中部陽臺封閉色彩樣式各式各樣，進入小區(qū)的道路兩旁違章搭建的商業(yè)門面達一百多個，整個形象臟、亂、差。

　　6）建筑外墻面原來的裝飾材料是大面積的水刷石和白色馬賽克，馬賽克有脫落現(xiàn)象，水刷石開裂和積灰情況比較嚴重。

　　7），公共走道和樓梯間墻面污損，樓梯欄桿銹蝕，扶手破裂，欄桿高度不能滿足國家規(guī)范要求。

　　三，綜合整治目標

　　1，小區(qū)建筑功能完善和整治

　　1）改善居住質(zhì)量

　　2）提高社區(qū)外部環(huán)境質(zhì)量，加強物業(yè)管理，創(chuàng)造宜人的社區(qū)環(huán)境。在居民反饋意見中可知居民對外部衛(wèi)生x狀況不甚滿意，因此應(yīng)該加大鋼球小區(qū)物業(yè)管理力度、提高管理水平和效率，運用市場機制改善社區(qū)衛(wèi)生質(zhì)量。

　　3）在建設(shè)基本配套綠化用地的基礎(chǔ)上增加綠地，提供必要的活動場地，尤其是適宜老人和兒童的活動場地。

　　4）挖掘社區(qū)潛力，增加部分商業(yè)面積，尋求社區(qū)居民就業(yè)途徑，使社區(qū)走上一條可持續(xù)發(fā)展的道路。

　　5）運用規(guī)劃設(shè)計手法，恢復(fù)各種院落，使戶外空間層次更為豐富，形成“私密—半私密—開放”的三級空間，提供更好的促進鄰里交往與互助的空間，從而滿足人們的精神需求。1、建筑基本功能方面：

　�。�1）增加廚、衛(wèi)設(shè)施，完善使用功能。

　�。�2）對滲漏屋面進行修繕，保障使用功能；撤除違章建筑改善城市風貌。

　�。�3）對建筑外墻，外窗，陽臺進行修繕，統(tǒng)一協(xié)調(diào)雨棚、空調(diào)室外機的擺放位置及形式，保障使用功能，使建筑外觀整齊整潔；選擇影響景觀的外墻，外窗，陽臺實施翻新和整治，保證陽臺材料、色彩及形式與外墻的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

　�。�4）公共樓梯欄桿，樓道照明，封閉垃圾道，以保障公用設(shè)施正常使用。

　�。�5）安裝居民樓單元防盜門，增加居民安全感。

　　2、小區(qū)管線治理方面：

　�。�1）已經(jīng)實施水、電、氣一戶一表改造，切實為民解難。

　�。�2）對雨污水管道的整治，以疏通管道，排堵增容為主；保障小區(qū)排污通暢。

　�。�3）增設(shè)和整修小區(qū)內(nèi)路燈設(shè)施，保障社區(qū)公共照明。

　�。�4）整理、整修或更新供電、電信、燃氣等管線和設(shè)施設(shè)備，做到管線入地，做到整齊有序，排除社區(qū)內(nèi)安全隱患。

　�。�5）整理、整修堡坎，護欄設(shè)施，排除安全隱患。

　　3、小區(qū)環(huán)境配套方面：

　�。�1）道路整治，保證汽車通達，人行便捷，道路寬度不低于4米，保障消防通道通暢。

　　（2）劃定明確的停車范圍，保障居民停車便捷，保護行人安全。

　�。�3）整修和完善公廁、垃圾房（箱）、化糞池、宣傳欄、告示牌等，保障社區(qū)整潔。

　�。�4）結(jié)合國家園林城市創(chuàng)建工作，推進公園綠地建設(shè)；

　�。�5）更換植物種類，強化附屬綠地建設(shè)，美化社區(qū)環(huán)境。

　�。�6）增加部分硬質(zhì)鋪地，為居民提供活動場所。

　�。�7）修補社區(qū)圍墻，以加強社區(qū)安全感和歸屬感。

　　4、完善社區(qū)基本服務(wù)設(shè)施方面：

　�。�1）建設(shè)和規(guī)范小區(qū)社區(qū)設(shè)施；

　�。�2）撤除違章搭建的商業(yè)門面，建設(shè)部分小區(qū)商業(yè)網(wǎng)點；尋求居民的就業(yè)途徑，建設(shè)的`商業(yè)設(shè)施租賃費用可以彌補小區(qū)物管費用的不足。

　�。�3）建設(shè)和規(guī)范小區(qū)體育設(shè)施。

　　三，整治設(shè)計方案和措施。

　　1，設(shè)計依據(jù)

　�、懦菂^(qū)居住區(qū)綜合整治技術(shù)導(dǎo)則

　�、茦I(yè)主關(guān)于鋼球小區(qū)綜合整治設(shè)計要求

　　2，建筑外觀改造及建筑單體設(shè)施的更新完善：

　　1)建筑物水刷石、馬賽克、等外墻面要進行清洗，建筑底座貼咖啡色面包石，外墻上部重新噴刷土黃色涂料。

　　2)外墻窗統(tǒng)一改換成雙層中空白色玻璃窗，陽臺用咖啡色塑鋼框白玻璃窗統(tǒng)一封閉。

　　3)樓梯間欄桿踏更新，踏步面層更新成大理石。公共走道和樓梯間墻面刷白色內(nèi)墻涂料。

　　4)屋面把破損的面層剔除，涂刷防水涂料，重新做細石混凝土面層，落水口四周油膏封閉。不能保證安全防護高度的要加高至1200.

　　5)增設(shè)鋁合金空調(diào)機位，統(tǒng)一空調(diào)機安裝位置。加設(shè)空調(diào)冷凝水管。

　　6)廚房加設(shè)磚砌內(nèi)置成品集中排煙道。

　　7)取消垃圾道，單元入口增設(shè)垃圾桶。

　　8)單元入口新增防盜門，頂上加設(shè)玻璃雨棚，樓道設(shè)信報箱。

　　3，景觀改造

　　撤除亂搭亂建違章建筑，還綠于人

　�、� 原來的花池周邊用青石砌邊，道路修補，花架清洗、涂刷外墻涂料。

　�、� 對集中綠地的樹種重新清理，栽種常綠和落葉喬木桂花和桃花。

　�、� 對人行步道鋪裝青石。球場地面整修。

　�、� 加室外座椅

　　（5）增設(shè)車位 個

　　4，管線改造

　　疏通下水管道，室外消火栓由地下改為地上。供電由架空電纜改為地下。

　　5. 小區(qū)入口增設(shè)門崗，主入口增設(shè)不銹鋼成品告示牌，

　　南邊入口新增商業(yè)配套服務(wù)用房。

　　四，工程造價

　　整治項目工程量

　�。�1）外墻清洗面積22644平方米

　�。�2）外墻噴涂面積11644平方米

　�。�3）屋面落水管換裝100PVC落水管26根 577.2米。

　�。�4）空調(diào)冷凝水管安裝50PVC管120根2196米。

　�。�5）空調(diào)機外罩1356個。

　�。�6）樓梯欄桿除銹油漆，面積910平方米。

　�。�7）欄桿換裝，油漆900米。

　�。�8）樓梯間與公共走道墻面 天棚涂刷室內(nèi)涂料面積2100平方米。

　　（9）屋面修補面積5000平方米。

　　（10）加廚房排煙道16個，長度297.6米

　�。�11）大理石踏步3600步。

　　（12）室外人行道鋪裝青石面積1239平方米。

　　（13）增加垃圾桶28個

　�。�14）花池池邊青石砌筑修補

　　（15）增加室外防腐木座椅10個。

　�。�16）花架粉刷四個。

　�。�17）小區(qū)門崗兩個。

　�。�18）小區(qū)臨時商業(yè)配套用房建設(shè)800平方米。

　�。�19）更換樹種20棵桂花樹，20棵桃樹，20棵小葉榕樹。草坪面積1000平方米。三角梅10株。

　　給排水部分:

　　（1）增設(shè)室外消火栓一個 鍍鋅鋼管100米，更換部分30個雨水口（及接管）

　　（2）6個地下消火栓改為地上式。

　�。�3）清掏雨污管網(wǎng)

　　電氣部分：(不包括安裝費)

　　(1)、室外組合變電站：2臺

　　型號：YB16M-12/0.4 S9-M-630KVA 10個回路(開關(guān)250A) 補償200kvar

　　(2)、室外高壓電纜分接箱：1臺

　　型號：GS(F)10-1A(2K)2

　　(3)、電纜：

　　①YJV22-3x120-10KV100米

　�、赮JV22-3x70-10KV150米

　　③YJV-4x35+1x16-0.6/1KV200米

　　④YJV-4x70+1x35-0.6/1KV400米

　�、軾JV-4x95+1x50-0.6/1KV450米

　�、轞JV-4x120+1x70-0.6/1KV150米

　�、遈JV-4x150+1x70-0.6/1KV100米

　�、郰JV-5x10-0.6/1KV800米

　　(4)、穿線管：

　　SC50 600米 SC60 300米 SC80 600米 SC100 150米

　　SC125 250米 SC150 100米

　　(5)、路燈：2.8米庭院燈 燈具為60W節(jié)能燈 40盞

　　(6)、室外路燈控制箱：1臺 1進4出

　　(7)、屋頂避雷網(wǎng)維修：φ10熱鍍鋅圓鋼 500米

　　(8)、弱電線路改造：全小區(qū)共有建筑13棟，住戶452戶，占地面積31332平方米，建筑面積34090平方米。（包括電話、電視、網(wǎng)絡(luò)）

　　(9)、門禁系統(tǒng)：訪客對講系統(tǒng)

　　門口主機JB-2200（含電控鎖） 共套28套

　　室內(nèi)電話分機JB-2201 共 450部

設(shè)計方案 篇3

　　教學目標

　　1.了解不同生活環(huán)境中的鳥類的不同形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，從而理解鳥類的多樣性。

　　2.了解鳥類在人類生活中的重要作用，了解本地區(qū)當前鳥類資源的現(xiàn)狀，從而能夠自覺地保護鳥類。

　　3.學習觀察鳥類，保護鳥類的方法，從而培養(yǎng)自覺保護鳥類的情感和觀察能力。

　　重點、難點分析

　　理解鳥類的多樣性是本節(jié)的教學重點。

　　保護生物的多樣性，已成為當今生物教育和解決當今環(huán)保等難題的世界性問題，使學生從小樹立保護物種多樣性的觀點是生物教師在自己教學工作中義不容辭的責任。本節(jié)鳥類多樣性是學習、理解生物種類多樣性的典型材料，是學生獲得生物多樣性觀點的基礎(chǔ)知識，因此教師應(yīng)該提高認識，認真研究教材，并注意收集本地區(qū)生物多樣性的材料，豐富深化本節(jié)課的教學。

　　然而，尤其在城區(qū)，很多地方鳥類活動少，而且它們遠離人群，學生難以真切、全面地觀察、了解鳥類，使學生缺乏感性經(jīng)驗。使之又成為難點。

　　本節(jié)選擇了鳥類中猛禽的代表貓頭鷹、鳴禽的代表大山雀、游禽的代表野鴨、走禽的代表鴕鳥、涉禽的代表丹頂鶴展開學習，是較全面了解鳥類多樣性的材料。有條件的學校，可以結(jié)合看錄像、參觀動物園中的鳥館、參觀百鳥園、組織野外觀鳥等活動，讓學生真正去親近鳥、觀察鳥、研究鳥，在此基礎(chǔ)上，開展關(guān)于鳥類多樣性中一些問題的討論，才能完成這一教學任務(wù)。

　　教學過程 設(shè)計

　　一、本課題參考課時為1課時

　　二、教學過程

　　千百萬年來，人類與鳥類共同在地球上生活，建立起親密的伙伴關(guān)系，鳥類卓越的飛翔能力、艷麗的色彩、動聽的歌喉、奇妙的本能行為，強烈地吸引著人們的注意，并給人以美的享受和科學的啟示。

　　我國鳥類資源豐富，鳥類種數(shù)在世界上居于第4位。巴西有20xx種，秘魯有1678種，哥倫比亞有1567種，我國有1253種。

　　本節(jié)課是用更大的視角研究不同種類的鳥類。

　　1.對幾類生態(tài)類群鳥類代表的研究

　　本節(jié)課前，組織學生參觀百鳥園、參觀動物園中的鳥館，有條件的學校組織野外觀鳥活動是非常必要的。

　　在參觀前，教師應(yīng)準備觀察報告，以指導(dǎo)學生在參觀中的觀察活動。進行野外觀鳥前，教師應(yīng)向?qū)W生講解野外觀鳥方法。

　　本節(jié)課在課前觀察的基礎(chǔ)上，可采用師生共同探討鳥類生活習性和形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的問題，尤其注意各生態(tài)類群鳥類的喙和足的特點。課前還可以播映幾種典型鳥類的錄像。

　　2.保護和招引益鳥

　　研究鳥是為了保護鳥、利用鳥，在學習益鳥的保護和招引一節(jié)之前，教師應(yīng)盡可能掌握本地區(qū)鳥類資源的現(xiàn)狀、本地區(qū)當前保護鳥類的措施等資料，也可組織學生進行這方面的調(diào)查，與本地區(qū)鳥類專家座談，查找有關(guān)的`鳥類資料等。

　　課上師生共同討論保護鳥類的若干問題，如本地區(qū)鳥類資源現(xiàn)狀，本地區(qū)為保護鳥類做了什么工作？還應(yīng)做哪些工作等。

　　最后可以組織全班寫一個給全�；蚪o附近社區(qū)居民的倡議書，進一步宣傳愛鳥、護鳥知識，動員更多的人行動起來。

　　小資料

　　野外觀鳥

　　觀鳥前的準備

　　一架筒望遠鏡（6×——10×），有條件還可準備一架高倍望遠鏡（20×左右）；一本本地區(qū)的鳥類圖鑒；一個小筆記本和鉛筆。

　　衣服、鞋帽要得體，穿著舒適便于活動，要穿長衣、長褲和高幫鞋。另外，在自然界觀鳥時，穿戴的顏色應(yīng)與環(huán)境相適應(yīng)，特別是不要穿戴紅、黃、橙、粉紅和白色的衣帽，因為大多數(shù)鳥類對這樣鮮亮的顏色非常敏感，不愿靠近，這就影響了觀鳥的效果。

　　觀鳥的時間

　　應(yīng)與鳥類的活動規(guī)律相適應(yīng)。從一天看，多數(shù)鳥類在日出后2小時和日落前2小時比較活躍，鳴叫、取食等活動頻繁，所以一天中最佳觀鳥時間在清晨和傍晚。

　　在不同的季節(jié)里，秋季和春季能看到更多種類和更大數(shù)量的鳥，因為在我國，特別是東部地區(qū)，是許多候鳥遷徙所經(jīng)過的路線。留鳥在一年四季中都可觀察；觀察當?shù)氐南暮蝤B就應(yīng)在夏季觀察，冬候鳥則應(yīng)在冬季。

　　觀鳥地點

　　每種鳥都有自己的生活方式，適應(yīng)各自所需的環(huán)境條件。在不同的生活環(huán)境中就會觀察到下同種類的鳥，就在我們身邊，我們的住所附近、學校、工作單位及城市公園都可以觀察到鳥。

　　你如果想觀察雁、鴨和鷺類等游禽和涉禽，就應(yīng)選擇到濕地去，也就是到海濱、灘涂、湖泊、河流、沼澤、稻田等環(huán)境中去觀察。

　　若要觀察林鳥就要到林區(qū)去，特別是山地林區(qū)，隨著海拔高度的變化和植被類型的不同，可以看到不同種類的鳥。

　　觀鳥的方式

　　一般在野外觀鳥，有行進中觀鳥和靜止在某一地點觀鳥兩種方式。

　　鳥類的野外識別

　　1.根據(jù)形態(tài)特征識別鳥類

　�。�1）身體的大小和形狀 包括體長、體重、形體特點等。

　�。�2）嘴和后肢的形態(tài) 許多鳥類的嘴型有明顯的特征，如鶴、鸛、鷺、啄木鳥等，嘴長而直；戴勝、太陽鳥等的嘴長而彎曲；夜鷹、雨燕、家燕類等的嘴型扁而闊等。后肢的形態(tài)對于鑒別鳥類也十分重要，但在野外觀察時往往受到限制。

　�。�3）翅型和尾型 翅大致分為尖形、圓形、方形等類型；尾的形態(tài)可分為平尾、圓尾、凸尾、尖尾、凹尾、叉尾等

　�。�4）羽色 首先要注意鳥體的主要顏色，然后盡量快速準確地注意頭、頸、尾、翅、胸、腹、腰等部位的顏色，并注意抓住一兩點最突出的特征。

　　2.根據(jù)行為特征識別鳥類

　　（1）根據(jù)飛翔與停落時的姿態(tài)（如圖）。

　�。�2）根據(jù)叫聲；

　�。�3）根據(jù)生活環(huán)境。

　　中華人民共和國鳥類保護名單（草案）

　　一類保護鳥：白鸛、黑鸛、朱鸛、彩鹮、黑鹮、白鹮、中華沙秋鴨、白肩雕、白尾海雕、褐馬雞、棕尾虹雉、綠尾虹雉、白尾梢虹雉、藍鷴、白頸長尾雉、黑頸長尾雉、黑長尾雉、灰腹角雉、黃腹角雉、黑頭角雉、赤頸鶴、丹頂鶴、白鶴、白頭鶴、黑頸鶴、棕頸無盔犀鳥、冠斑犀鳥、雙角犀鳥。

　　二類保護鳥：白額雁、紅胸黑雁、白琵鷺、鴛鴦、天鵝、瘤鴨、白冠長尾雉、紅胸角雉、紅腹角雉、小杓鷸、小青腳鷸、松雞、銅雞（白腹錦雞）、金雞（紅腹錦雞）、藍馬雞、棕頭鷗、遺鷗、白鷴、綠孔雀、孔雀雉、高山雪雞、蓑羽鶴、藍翅八色鶇、黑琴雞、花尾楱雞、血雉、勺雞、灰鶴、大鴇、小鴇、鸚鵡（國內(nèi)所有種）、猛禽（國內(nèi)隼形目、鸮形目所有種）。

　　世界各國已選定的國鳥

　　澳大利亞-琴鳥、奧地利-家燕、比利時-紅隼、斯里蘭卡-黑尾原雞、丹麥-云雀、愛沙尼亞-家燕、德國-白鸛、英國-歐亞鴝、危地馬拉-鳳尾綠咬鵑、冰島-白隼、印度-藍孔雀、薩爾瓦多-礪鷸、日本-綠雉、盧森堡-戴勝、荷蘭-白琵鷺、挪威-河鳥、南非（阿扎尼亞）-藍鶴、瑞典-烏鶇、美國-白頭海雕、委內(nèi)瑞拉-擬椋鳥、緬甸-孔雀、毛里求斯-多多鳥、烏干達-皇冠鳥、伊拉克-雄鷹、新西蘭-天翼鳥、愛爾蘭-礪鷸、墨西哥-長腳鷹、法國-公雞、巴哈馬-紅鶴、多米尼加-鸚鵡、巴巴多斯-鵜鶘、特立尼達和多巴哥-蜂鳥、厄瓜多爾-大禿鷹、智利-山鷹、波蘭-雄鷹、贊比亞-雄鷹、津巴布韋-津巴布韋鳥、肯尼亞-雄鷹、阿根廷-棕灶鳥、巴布亞新幾內(nèi)亞-極樂鳥。

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