演練方案

時(shí)間：2023-12-01 17:54:46 方案我要投稿

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實(shí)用的演練方案優(yōu)秀【6篇】

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的演練方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的演練方案優(yōu)秀【6篇】

演練方案篇1

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)甌海區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發(fā)事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng),現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:

　　一、演習(xí)原則

　　全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實(shí)

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立演習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng):z(總指揮)

　　副組長(zhǎng):z(現(xiàn)場(chǎng)指揮)

　　組員:zz各班主任各體育組老師

　　2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。(班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場(chǎng)地)

　　三、逃生演習(xí)前的準(zhǔn)備工作

　　學(xué)校政教處在周一晨會(huì)宣傳發(fā)動(dòng),要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練,說(shuō)明逃生演練安排以及安全注意事項(xiàng)。各班周二召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行再動(dòng)員和交代注意事項(xiàng),教育學(xué)生演練過(guò)程中要聽(tīng)從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學(xué)生熟悉逃生的路線(xiàn)、方法,在保證安全的前提下用最短的時(shí)間到達(dá)集合地。

　　逃生演習(xí)方案:

　　1、演習(xí)時(shí)間

　　20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9:30)開(kāi)始。(主要為了考慮雨天會(huì)給逃生演練帶來(lái)極大安全隱患,各班級(jí)各老師要注意如該時(shí)間是晴天,隨時(shí)準(zhǔn)備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號(hào)為準(zhǔn)。)

　　2、逃生要求

　�、乓竺课粚W(xué)生彎著腰,在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊(duì)。)

　�、迫w同學(xué)都以班級(jí)為單位有序地到大操場(chǎng)集中,以廣播操隊(duì)型排列。

　　3、逃生路線(xiàn)(就是平時(shí)廣播操進(jìn)場(chǎng)路線(xiàn))

　　七年級(jí)

　　七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場(chǎng)指定位置。

　　七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣(mài)部旁水泥路進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

　　七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地,右拐至傳達(dá)室旁,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

　　七⑺班、七⑻班從實(shí)驗(yàn)樓一樓出發(fā),經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

　　八、九年級(jí)

　　八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

　　從教學(xué)樓西首樓梯下,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

　　八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

　　從教學(xué)樓中間樓梯下,經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地,進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

　　八⑹班、八⑺班、九⑶班

　　從教學(xué)樓東首樓梯下,右拐至傳達(dá)室旁空地,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

　　九⑸班、九⑷班

　　從教室出發(fā),經(jīng)四樓南至北通道到實(shí)驗(yàn)樓四樓,左拐至實(shí)驗(yàn)樓西首樓梯下,經(jīng)體操房旁,進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

　　九⑼班、九⑽班

　　從實(shí)驗(yàn)樓東首樓梯下,經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

　　四、具體演練過(guò)程安排:

　　A、早上9時(shí)28分,麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴,同時(shí)廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛(ài)珍老師馬上了解火情并向校長(zhǎng)(總指揮)報(bào)告險(xiǎn)情。

　　B、學(xué)生聽(tīng)到警鈴后,應(yīng)立即相互提醒,并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應(yīng)絕對(duì)服從老師的組織,按規(guī)定的`逃生線(xiàn)路有序撤離。

　　C、學(xué)生撤離后,到田徑場(chǎng)按周一晨會(huì)隊(duì)伍排列,班主任或班長(zhǎng)按班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)(若缺人立即查找),結(jié)果由班主任向段長(zhǎng)匯報(bào),再由段長(zhǎng)向總指揮做匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容統(tǒng)一:“×××班或×段原有學(xué)生多少人,現(xiàn)已到操場(chǎng)多少人,報(bào)告完畢,請(qǐng)指示。”

　　D、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

　　E、總指揮宣布本次演練結(jié)束,學(xué)生按常規(guī)退場(chǎng)返回教室,班主任再做分析小結(jié),加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書(shū)面記錄在班主任工作日記上,今后備查。

　　五、對(duì)師生的具體要求

　　1、演練以警鈴為號(hào)。(鈴響時(shí)間為50秒)

　　2、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),要積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。

　　3、要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開(kāi)展逃生演練活動(dòng),不得隨意更改具體安排。

　　4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。

　　5、各班主任、任課老師和工作人員要樹(shù)立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

　　六、組織人員安排(在有險(xiǎn)情時(shí)到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離)

　�、虐嘀魅巍�(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線(xiàn)。

　�、破吣昙�(jí)集結(jié)地:z 八年級(jí)集結(jié)地:z 九年級(jí)集結(jié)地:z

　　⑶主控臺(tái):z

　�、葯z查搜救組:教學(xué)樓2樓z教學(xué)樓1樓z

　　教學(xué)樓3樓z教學(xué)樓4樓z

　　實(shí)驗(yàn)樓3至4樓z實(shí)驗(yàn)樓1至2樓z

　　⑸放煙彈:教學(xué)樓二樓東首,z;

　　教學(xué)樓二樓西首,z;

　　教學(xué)樓二樓中央,z;

　　實(shí)驗(yàn)樓二樓東首,z;

　　實(shí)驗(yàn)樓二樓西首,z。

　�、蕼缁鹌餮菔�:老師:z學(xué)生:

　�、藰翘菘谑鑼�(dǎo):教學(xué)樓東首三樓樓梯口:z

　　教學(xué)樓西首三樓樓梯口:z

　　教學(xué)樓中央二樓樓梯口:z

　　教學(xué)樓東首一樓樓梯口:z

　　教學(xué)樓西首一樓樓梯口:z

　　教學(xué)樓中央一樓樓梯口:z

　　實(shí)驗(yàn)樓東首三樓樓梯口:z

　　實(shí)驗(yàn)樓西首二樓樓梯口:z

演練方案篇2

　　一、演練目的：

　　為提高科室職工的消防安全防范意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)總務(wù)科發(fā)生緊急情況時(shí)，各班組員工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理。

　　熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線(xiàn)，及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過(guò)演練，讓科室員工接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無(wú)患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時(shí)又能最大限度地減小對(duì)醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

　　二、演練時(shí)間：20xx年

　　三、演練范圍：總務(wù)科

　　消防演練路線(xiàn)：從倉(cāng)庫(kù)疏散至總務(wù)院以外安全區(qū)域。參加人員：院職能科室、宣傳科、保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部及總務(wù)科全體

　　四、演練內(nèi)容：

　　以員工自救互救及消防滅火演練為主。

　　具體內(nèi)容為：

　�。�1）火情報(bào)警演練；

　�。�2）倉(cāng)庫(kù)班火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生及搶救物資演練；

　�。�3）常見(jiàn)的消防滅火演練。

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立消防演練臨時(shí)指揮小組：由分管消防安全的副院長(zhǎng)、保衛(wèi)科長(zhǎng)、總務(wù)科長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科及護(hù)理部組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負(fù)責(zé)。

　　總指揮：王書(shū)記

　　總務(wù)科科長(zhǎng)與保衛(wèi)科科長(zhǎng)協(xié)調(diào)分工，具體指揮。

　　秩序疏散組：

　　組長(zhǎng)：總務(wù)科丁主任

　　成員：總務(wù)科員工

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、設(shè)置警戒線(xiàn)。

　　消防滅火組：

　　組長(zhǎng)：保衛(wèi)科姜科長(zhǎng)

　　成員：院義務(wù)消防員

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火。

　　醫(yī)療救護(hù)組：

　　組長(zhǎng)：醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)人

　　成員：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。

　　六、基本要求：

　　1、各班組要做好演練前的'宣傳工作。

　　2、各班組要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的程序及本班組的實(shí)際情況，制定本班組的疏散計(jì)劃。

　　3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。

　　4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

　　5、各班組負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認(rèn)真對(duì)待，疏散時(shí)不可中途離場(chǎng)，要注意安全，不可爭(zhēng)先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過(guò)這次演練吸取經(jīng)驗(yàn)。

　　七、演練程序：

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。

　　階段一：報(bào)警

　　假設(shè)情景：因持續(xù)降雨導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)內(nèi)一老化線(xiàn)路打火引起火災(zāi)。

　　演練科目：報(bào)警；啟動(dòng)《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。

　　應(yīng)急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話(huà)“119”向消防對(duì)報(bào)告火情，請(qǐng)求救援；迅速將失火情況向總指揮部報(bào)告，并及時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)附近滅火器滅火，采取相關(guān)應(yīng)急措施。

　　總指揮接到火情報(bào)告后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，立即啟動(dòng)《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》，向院消防及醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急救援小組下達(dá)命令，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。派人到路口迎候消防車(chē)輛。通知后勤立即切斷倉(cāng)庫(kù)總電源、啟動(dòng)各項(xiàng)消防應(yīng)急設(shè)備。

　　階段二：滅火和搶救物資

　　假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。

　　演練科目：撲救初期火災(zāi)及時(shí)組織人員把物資（貴重、易燃、易爆物品）。應(yīng)急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不用性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進(jìn)行滅火

　　演練：對(duì)發(fā)生化學(xué)藥品、油類(lèi)、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對(duì)發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時(shí)采取水槍滅火。搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運(yùn)送，盡量降低財(cái)產(chǎn)損失。

　　八、演練結(jié)束，填寫(xiě)突發(fā)事件記錄上報(bào)院辦。

演練方案篇3

　　學(xué)校為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，讓學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)學(xué)會(huì)緊急求生方法，于第8周星期二下午興趣小組活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行火災(zāi)緊急疏散演練,現(xiàn)具體部署如下:

　　一是演練時(shí)間不定時(shí)(要求：一聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)演練信號(hào)響后，立即組織同學(xué)迅速撤離);

　　二是組織撤離不定人，(由當(dāng)節(jié)任課教師、護(hù)導(dǎo)教師組織撤離，無(wú)任課教師要在第一時(shí)間站到樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)，確保疏散通暢);

　　三是撤離順序，按照大課間活動(dòng)出場(chǎng)順序，每班以小組為單位，以?xún)陕房v隊(duì)撤離，教室門(mén)口的兩組走前門(mén)，另兩組走后門(mén)。( 1、樓梯左邊班級(jí)從左邊撤離，右邊的`班級(jí)從右撤離2、由低層到高層，就近方便，最接近樓梯道、教室門(mén)口的優(yōu)先撤離.)，以先學(xué)生、后教師的原則進(jìn)行撤離。

　　四是撤離方式不單一，(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走動(dòng)下樓梯4、安全地帶大集中);

　　五是清點(diǎn)人數(shù)不馬虎，在大課間活動(dòng)安排的位置集中,各班就盡量靠近操場(chǎng)中線(xiàn),不要靠近建筑物(以班為單位，班長(zhǎng)配合班任課老師核實(shí)人數(shù)，上報(bào)學(xué)校)。

演練方案篇4

　　幼兒園防火、防震、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。幼兒園組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散逃生演練。

　　一、演練主題：防災(zāi)疏散

　　二、時(shí)間：20xx年1月15

　　三、對(duì)象：文家中心幼兒園大、中班

　　四、指揮中心

　　指揮長(zhǎng)：***

　　成員：各樓層負(fù)責(zé)人、各班級(jí)老師、各出口負(fù)責(zé)人

　　五、崗位安排及具體職責(zé)：

　　1、一樓總負(fù)責(zé)人：***

　　大廳東、西安全出口負(fù)責(zé)人――***

　　一樓走廊東門(mén)口負(fù)責(zé)人：卞**

　　伙房后門(mén)口負(fù)責(zé)人：顧*

　　2、二樓總負(fù)責(zé)人：姜**

　　西樓梯負(fù)責(zé)人――田**

　　東樓梯負(fù)責(zé)人――王**

　　3、三樓總負(fù)責(zé)人：呂**

　　西樓梯負(fù)責(zé)人――穆*

　　東樓梯負(fù)責(zé)人――賈**

　　崗位職責(zé)：

　　總負(fù)責(zé)人：及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。

　　樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽(tīng)到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽(tīng)老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

　　六、疏散原則：

　　1、疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶。

　　2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。

　　3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

　　4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。

　　七、疏散路線(xiàn)：

　　大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳西門(mén)出去到南甬路。

　　大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳東門(mén)至東甬路

　　大四沿一樓走廊東門(mén)快速有序地撤離出去。

　　中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

　　中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門(mén)安全出口快速有序地撤離。

　　中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門(mén)安全出口快速有序地撤離。

　　中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場(chǎng)。

　　八、具體步驟：

　　1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散。

　　2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的教師聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)（哨音：一長(zhǎng)一短連續(xù)兩遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽(tīng)從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的.指令，并組織孩子立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過(guò)程聽(tīng)從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。

　　3、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時(shí)上報(bào)。

　　4、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

　　5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

　　九、保障措施：

　　1、宣傳防災(zāi)知識(shí)，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線(xiàn)、方法。

　　2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙。

　　3、組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援。

　　4、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。

演練方案篇5

　　為了進(jìn)一步提高員工面對(duì)突發(fā)事件的能力，使全體人員在遇到以暴力手段實(shí)施搶劫的犯罪行為，做到臨危不懼，動(dòng)作準(zhǔn)確，程序合理，互相配合默契，達(dá)到制服罪犯，保護(hù)本行財(cái)產(chǎn)和人員安全的目的。特制定防搶預(yù)案演練方案如下。

　　一、演練時(shí)間

　　XXXX年XX月XX日XX時(shí)XX分

　　二、參演人員

　　全行員工（會(huì)計(jì)值班人員不參加）

　　三、演練組織

　�。ㄒ唬┏闪⒕o急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場(chǎng)指揮部。XXXX總指揮，XX（保衛(wèi)經(jīng)理）、XX副指揮，指揮部設(shè)在突發(fā)事件應(yīng)急指揮中心。

　�。ǘ┭菥毈F(xiàn)場(chǎng)指揮部下設(shè)通訊、警戒、救護(hù)、宣傳等工作小組。

　　1、通訊工作組：

　　組長(zhǎng)：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX

　　職責(zé)：

　　在遇到突發(fā)搶劫事件后，通過(guò)一切通訊設(shè)施向指揮部報(bào)告。

　　2、警戒工作組：

　　組長(zhǎng)：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX

　　職責(zé)：

　　(1)演練開(kāi)始后，在演練現(xiàn)場(chǎng)外圍設(shè)置警戒線(xiàn)，阻止一切人員進(jìn)入大樓。

　　(2)保證演練所用的通道、出口、樓梯等安全通道暢通。

　　3、救護(hù)工作組：

　　組長(zhǎng)：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX

　　職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)演練過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)工作，以及準(zhǔn)備相應(yīng)的急救藥品；準(zhǔn)備急救用車(chē)一輛。

　　4、宣傳工作組：

　　組長(zhǎng)：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX

　　職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)演練過(guò)程中的`拍照、攝像、以及日后宣傳報(bào)道等工作。

　　四、演練預(yù)案

　�。ㄒ唬┭菥毲皽�(zhǔn)備

　　1、XX時(shí)XX分，由緊急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場(chǎng)指揮部總指揮下達(dá)“香港路支行防搶預(yù)案演練”各就各位，開(kāi)始的指令。

　　2、各工作組組長(zhǎng)及參演人員聽(tīng)到命令后，在各自位置就位。

　　3、保安人員，保潔員立即按照分工到崗位做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　（二）演練開(kāi)始

　　1、一名深色著裝，身高176cm，上穿西裝，下穿牛仔褲，戴眼鏡的男子形跡可疑的在支行大廳窺視。

　　2、廳堂人員發(fā)現(xiàn)其可疑，上前詢(xún)問(wèn)，并通知保安。

　　3、該男子見(jiàn)被識(shí)破，拔出刀具，上前威脅。

　　、柜臺(tái)人員立刻做好警戒，并準(zhǔn)備報(bào)警；同時(shí)，廳堂人員立即撥通模擬報(bào)警電話(huà)報(bào)警。

　　5、廳堂保安立刻上前制止，拿出警棍與歹徒糾纏。

　　6、聞?dòng)嵄０踩藛T立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，合力將歹徒制服在地。

　�。ㄈ┭菥毥K止

　　演練結(jié)束，由各部門(mén)參演人員集合，清點(diǎn)人數(shù)，現(xiàn)場(chǎng)向緊急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場(chǎng)指揮部總指揮張卉行長(zhǎng)匯報(bào)演練中的不足和問(wèn)題以及演練感想。

　　五、演練紀(jì)律

　�。ㄒ唬┤w參演人員必須服從演練指揮部及個(gè)工作小組的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)格按照演練命令行動(dòng)，以確保演練過(guò)程安全、有序進(jìn)行。

　�。ǘ┰袐D、患有心腦血管疾病以及當(dāng)日身體不適的員工，一律不得參加演練，否則在演練過(guò)程中出現(xiàn)人身傷害責(zé)任自負(fù)。

　�。ㄈ榉乐拱l(fā)生人身傷亡事故，要求所有參演人員在演練過(guò)程中，按照指定的方案有序進(jìn)行，禁止特立獨(dú)行，以免發(fā)生不必要的安全問(wèn)題。

演練方案篇6

　　一、演練目的

　　通過(guò)應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的'環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須有用手或書(shū)包保護(hù)頭頂?shù)膭?dòng)作），以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

　　2、演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　三、演練要求

　　1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、各班按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　4、學(xué)生離開(kāi)教室后，班主任方可離開(kāi)教室。到指定位置集合時(shí)，任何學(xué)生不得離開(kāi)本班位置；

　　5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，不得離開(kāi)本班位置；

　　6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對(duì)學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙；

　　7、聽(tīng)到解除信號(hào)后（哨音），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng)）；

　　8、所有人員必須聽(tīng)從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：全體教師