實施方案
為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的實施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
一、主題詞：生命課堂——把學習的主動權交給學生
二、組織領導
組長：z
副組長：z
成員：zz、全體教研員、教研組長
三、設備儀器保障：
辦公室 藝體中心 信息技術中心
四、決賽攝像：
zz
五、參賽形式及參賽人員
整個活動按不同對象，分三種形式展開：
1、課堂教學競賽：
�、俳衲晷逻M我校教師；②教齡10年以下的教師。
2、微課競賽：
教齡10年以上，小學部年齡35周歲以下（1980年12月1日以后出生），初中部年齡40周歲以下（1975年12月1日以后出生），高中部年齡45周歲以下（1970年12月1日以后出生）開展微課競賽。
3、教學案例分析競賽：
除參加“課堂教學競賽”和“微課競賽”外的教師均參加教學案例分析競賽。
六、參賽要求
1、“課堂教學競賽”---必須體現(xiàn)課改理念，充分彰顯“生命課堂”教學理念，體現(xiàn)“生本，生態(tài)，生活，生命，生成”特質。（見《芷蘭實驗學校課堂教學比賽評分細則》）
2、“微課競賽”---時間不得超過10分鐘。（見《芷蘭實驗學校微課比賽評分細則》）
3、“案例教學分析競賽”---分析的對象既可以是他人的教學案例，也可以是自己的教學案例，具體要求詳見“優(yōu)秀教學案例分析評分細則”。
七、比賽流程
1、“課堂教學競賽”與“微課競賽”均分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)，初賽時間為第十二、十三、十四周（11月15日——12月5日），由各學部、教研組自行組織，初賽完成后按30%-35%左右的比例于12月9日前上交決賽名單至教科室。12月20日至12月31日為決賽階段。決賽教師參賽順次抽簽決定。
2、“教學案例分析”報告上交時間為：12月6日——19日；評選時間為12月20日至12月26日。
八、決賽評委
1、課堂教學競賽評委
�、傩W組組長：z
成員:z
�、诔踔薪M組長：z
成員:zz
�、鄹咧薪M組長：z
成員:z
2、微課競賽評委
組長：z
�、傩 ⒊踅M成員:z
�、诟咧薪M成員: z
3、教學案例評選評委：
組長：z
成員：z
九、決賽場地：
1、本次課堂教學比賽決賽集中舉行,統(tǒng)一攝像。
小學、初中在一樓多媒體教室，高中在二樓多媒體教室。根據(jù)組委會要求，決賽現(xiàn)場對外開放，屆時我們將邀請市教科院領導、兄弟學校教師、學生家長來校觀摩指導。
2、微課決賽場地（統(tǒng)一攝像）：
小學初中在國學館，高中在辦公樓二樓教研會議室
附：參加各層次教學競賽教師名單
小學部 教學比武教師 微課比賽教師
初中部 教學比武教師 微課比賽教師
高中部 教學比武教師 微課比賽教師
說明：除上述教師外，其余教師均須參加“生命課堂視野下的教學案例研究”分析報告競賽。
芷蘭實驗學校課堂教學比賽決賽評分細則
授課教師 年級班次 課題
評價內容 具體要求 分值 評委打分
1、教學內容
學習目標明確，突出“點”的突破，充分體現(xiàn)學科特點，培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)，突出生命課堂思想，詳略取舍得當。教學內容充分體現(xiàn)一課一得。 30
2、教學方法
堅持用普通話教學，恰當運用現(xiàn)代教學技術，方法靈活。善于激趣引疑，啟迪創(chuàng)新思維、求異思維和逆向思維，教學方法新穎獨特，突出生命課堂特點。 20
3、課堂氛圍
學生能夠認真傾聽老師或同伴的發(fā)言，積極開展自主、合作、探究學習，能提出有意義的問題或發(fā)表個人見解。學生回答問題積極、主動，氣氛熱烈、活躍。師生、生生交流充分。學生參與積極，參與面廣，體現(xiàn)“五生”要義。 20
4、教學效果
知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三維目標突出，效果鮮明；滿足不同學生發(fā)展需要。 15
5、教風教態(tài)
尊重學生人格、教風民主，鼓勵學生質疑，具有教學智慧；教態(tài)親切自然，情緒飽滿，教學生動有趣，體現(xiàn)教師激情。 15
6、總體評價
總得分
評委簽名
微課大賽評審標準
一級指標 二級指標 指標說明 計分
選題設計（10分）
1.選題簡明（5分）
主要針對知識點、例題/習題、實驗活動等環(huán)節(jié)進行講授、演算、分析、推理、答疑等教學選題。盡量小（微）而精，建議圍繞某個具體的點，而不是抽象、寬泛的面。
2.設計合理（5分）
應圍繞教學或學習中的常見、典型、有代表性的問題或內容進行針對性設計，要能夠有效解決教與學過程中的重點、難點、疑點、考點等問題。
教學內容（30分）
1.科學正確（10分）
教學內容嚴謹，不出現(xiàn)任何科學性錯誤。
2.學科核心素養(yǎng)（10分）
彰顯學科教學的.育人價值，發(fā)揮學科獨特育人功能，發(fā)掘學科本質魅力；注重學生自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐；準確運用學科專業(yè)術語。
3.邏輯清晰（10分）
教學內容的組織與編排，要符合學生的認識邏輯規(guī)律，過程主線清晰，重點突出，邏輯性強，明了易懂。
作品規(guī)范（30分）
1.結構完整（10分）
具有一定的獨立性和完整性，作品必須包含微課視頻，還應該包括微課錄制過程中使用到的輔助擴展資料（可選其一）：微教案、微習題、微課件、微反思等，以便其他教師借鑒。
2.技術規(guī)范（10分）
微課視頻時長不超過10分鐘，視頻畫質清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚（無雜音）、聲音與畫面同步；微教案要圍繞所選主題進行設計，要突出重點，注重實效；微習題設計要有針對性與層次性，設計合理難度等級的主觀、客觀習題；微課件設計要形象直觀、層次分明、簡單明了，教學輔助效果好；微反思應在微課拍攝制作完畢后進行觀摩和分析、力求客觀真實、有理有據(jù)、富有啟發(fā)性。
3.語言規(guī)范（10分）
語言標準，聲音洪亮、有節(jié)奏感，語言富有感染力。
教學效果（30分）
1.形式新穎（10分）
構思新穎，教學方法富有創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)的課堂教學模式，類型包括：教授類、解題類、答疑類、實驗類、活動類、其他類；錄制方法與工具可以自由組合，如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、PPT、PAD、錄屏軟件、手機、DV攝像機、數(shù)碼相機等制作。
2.趣味性強（10分）
教學過程深入淺出，形象生動，精彩有趣，啟發(fā)引導性強，有利于提升學生學習積極主動性。
3.目標達成（10分）
完成設定的教學目標，有效解決實際教學問題，促進學生思維的提升、能力的提高
總計
“生命課堂視野下的教學案例分析”報告評選細則
一、論文要求：
1、文本可以是以下任何一種體裁：自己原創(chuàng)教學案例的撰寫；對他人或自己教學案例的剖析；對某個精彩教學片段的賞析或教學反思；自己鉆研教材的所思所得等，但不歡迎諸如淺談XX、初探XX等之類的文章。
2、文章必須圍繞“生命課堂視野下的教學案例分析”這一課題所彰顯的生命課堂教學理念，所剖析的案例必須是抓住“生本的課堂、生活的課堂、生態(tài)的課堂、生動的課堂、生成的課堂”中的某一點或某幾點進行教學設計和教學嘗試，作者通過剖析研究要提煉出生命課堂的本質特征，就生命課堂教學案例設計策略與評價體系提出自己的見解和觀點。
3、字數(shù)要求在1500字左右。
4、每名教師上交一篇，鼓勵多交。排版要規(guī)范（打印稿用4A紙張），根據(jù)學段和學科特點評選出特等獎、一等獎，二等獎若干。
二、上交時間：20xx年12月6日——12月19日。
三、上交地點：教科室（z老師或者z老師）
四、評比時間：12月20——26日
請相關教師接此通知后認真準備，精心參賽。
實施方案 篇2
一、指導思想。
為了貫徹落實區(qū)教育局關于開展義務段課程標準系列學習研討活動的通知，幫助教師及時掌握新頒布課程標準的新精神、新變化、新要求，學習、掌握新課程標準的內容，將新課標的目標要求落實到學科教學中去，提高課堂教學效率，提升教學水平，提高教學質量，特制定本實施方案。
二、參與對象。
全校教師。
三、研修目標。
通過學習《義務教育新課程標準》的學習，讓教師明確學習課標的重要性以及如何學習課標的思路；通過教研組集中培訓，詳細解讀任教學科課程標準并應用于學科教學；通過學習課標與教學實踐相結合，研究課程標準對學科教學的指導意義并形成案例成果。
四、組織實施。
為了扎實有效地開展《義務教育新課程標準》研修工作，學校校本研修領導小組及工作小組，全面負責校本研修工作的'組織領導、具體實施和考核評價。
五、研修內容。
我校所使用的8個學科課程標準：語文、數(shù)學、英語、品德與生活、品德與社會、音樂、美術、體育與健康等。研訓的內容主要包括：
1、掌握課程目標、課程內容和實施建議。
2、了解義務教育學科課程標準修訂的原則、目標。
3、了解修訂課標與原課標發(fā)生了那些變化。
4、了解怎樣把握新課標的新精神、新變化、新要求。
5、運用用新課標有效指導本學科課堂教學。
六、研修方式。
�。ㄒ唬┳灾餮凶x。
1、研修內容：
自學相關學科的《課程標準》。
2、措施辦法：
�。�1）每位學科教師認真研讀相關學科的《課程標準》。教師要重點掌握課程目標、課程內容和實施建議三大核心部分，熟記相關章節(jié)，寫3000字左右學習筆記。
（2）教師要將學習課標與實際教學有效結合起來，將課標理念、目標、要求有效應用于學科教學。
�。ǘ⿲ｎ}講座。
1、研修內容：
課程標準的解讀。以修訂課標與原課標發(fā)生了那些變化，怎樣把握新課標的新精神、新變化、新要求等為內容。
2、措施辦法：
�。�1）學校邀請區(qū)教研室的教研專家，分學科進行《新課程標準》解讀專題講座，并請教研專家現(xiàn)場和教師進行互動，解決教師學習中的困惑。
（2）教師結合專題講座內容寫出自己的學習心得感受。
�。ㄈ┘w研討
1、研修內容：
《義務教育課程標準案例式解讀叢書》和《新版課程標準解析與教學指導叢書》。
2、措施辦法：
�。�1）各學科教研組利用每周的教研活動時間，組織學習《義務教育課程標準案例式解讀叢書》和《新版課程標準解析與教學指導叢書》。
�。�2）各學科教研組組織教師交流討論如何把課程標準的教育理念和基本要求轉化為具體課堂教學實踐的問題，研究課程標準在學科教學中的指導和應用。
�。�3）教研組做好學習記錄，教研組長寫學習小結。
（四）知識測試。
1、測試內容：
《課程標準》、《義務教育課程標準案例式解讀叢書》和《新版課程標準解析與教學指導叢書》
2、措施辦法：
學校將采用知識競賽的形式，對教師課程標準的研修情況進行檢測。兩周一次。
七、時間安排。
1、xx月xx日學校部署《課程標準》研修工作。
2、xx月xx日——xx月xx日教師學習任教學科課標。
3、xx月xx日——xx月xx日請專家進行課標解讀專題講座。
4、xx月xx日學校組織進行第一次知識競賽。
5、xx月xx日——xx月xx日繼續(xù)學習任教學科課標并應用于教學實踐，教研組內在教研活動時間，研討分析課標對學科教學的指導意義，研究課堂教學效率如何提高并形成研究成果。
6、xx月xx日學校組織進行第二次知識競賽。
7、xx月xx日——xx月xx日參加區(qū)教研室的課程標準知識競賽。整理學習成果。
實施方案 篇3
為切實做好我校甲型h1n1流感防控工作，及時防范和應對我�？赡艹霈F(xiàn)的甲型h1n1流感疫情，確保在發(fā)生人感染甲型h1n1流感疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，學校以構建預防為主、防治結合的甲型h1n1流感長效管理與應急處理機制為根本，積極提高快速反應和應急處理能力，有力保障師生員工身體健康，根據(jù)《xx鎮(zhèn)中心學校關于進一步加強甲型h1n1流感防控工作安排意見》，特制定本實施方案。
一、總體目標及要求
根據(jù)“強化預防措施，嚴控社區(qū)傳播，加強重癥救治，減少疫情危害”的防控策略和“高度重視，積極應對；預防為主，分級管理；聯(lián)防聯(lián)控，科學處置；及時上報，責任到人”的原則，全面做好甲型h1n1流感預防工作，及時有效采取各項預防措施，開展甲型h1n1流感預防知識的宣傳教育活動，使廣大師生和家長了解甲型h1n1流感傳染病的傳播途徑以及預防方法，強化防范意識，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，及時控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定。
二、組織機構
1、成立防控領導小組
組長：xx
副組長：xxxx
成員：xxxx
后勤：xx
疫情報告人：xx
2、建立校園防控網(wǎng)絡
由校長——疫情報告人——班主任——家長、衛(wèi)生員，共同建立四級防控網(wǎng)絡。
三、工作職責
1、學校防控領導小組組長負責組織宣傳甲型h1n1流感防控相關知識，組織實施晨檢、午檢等防控工作，交流相關疫情信息，傳達上級有關會議精神，制定相關工作制度，督促檢查校內防控工作，校長（組長）為本校防控工作第一責任人。
2、副組長負責相關資料、信息的收集、整理、統(tǒng)計、保存工作，協(xié)助組長做好管理工作。
3、后勤人員負責儲備防控物資，及時把物資發(fā)放到相關人員手中，保障防控工作順利進行。甲型h1n1流感包括溫度計、口罩、消毒液、消毒器械、防毒手套等。
4、疫情報告員做好校內疫情信息收集和上報工作，實施日報告、零報告、隨時報告制度。
5、班主任負責每日晨檢、午檢工作，跟蹤隨訪并登記因病請假、住院以及居家觀察的學生情況，組織指導做好班級教室以及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作，做好對學生及家長的宣傳教育工作，督促學生養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣。
6、班級衛(wèi)生員協(xié)助班主任做好防控具體工作。在班主任的指導下做好班級消毒工作。
7、學生家長應配合學校密切注意學生個人衛(wèi)生及健康狀況，和學校保持密切聯(lián)系，每天為學生測量體溫，向學校提交提問記錄表，積極做好患病學生的治療、居家觀察工作，教育學生實踐健康的生活方式。
8、要求每個學生積極配合學校和家長做好體溫測量和晨檢、午檢，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，積極實踐健康的生活方式。
9、值周員要積極實施門禁制度，做好來客登記。
10、實行嚴格的責任追究制度。
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