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方案

跳蚤市場(chǎng)方案

時(shí)間:2024-02-10 18:40:30 方案 我要投稿

跳蚤市場(chǎng)方案(精華)

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的跳蚤市場(chǎng)方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

跳蚤市場(chǎng)方案(精華)

跳蚤市場(chǎng)方案 篇1

  一、活動(dòng)宗旨

  創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境,以“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)為載體,把鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力、合作交流能力同“減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”結(jié)合起來(lái),使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中不僅受到“公平買(mǎi)賣(mài)”、“勞動(dòng)快樂(lè)”等思想道德感化教育,并致力于解放學(xué)生的思維,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與活動(dòng)的熱情,挖掘了隊(duì)員們的潛能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  隊(duì)員們將自己無(wú)需用的各類(lèi)文化藝術(shù)用品或自制的各種小作品,標(biāo)上意向價(jià)(指導(dǎo)價(jià)),并以中隊(duì)為單位社攤公開(kāi)拍賣(mài)。

  二、時(shí)間:12月28日

  三、地點(diǎn):籃球場(chǎng)及周邊(請(qǐng)年段主任聯(lián)系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場(chǎng)地)

  四、對(duì)象:3-6年級(jí)

  五、要求:

  1、全校隊(duì)員以中隊(duì)為單位分組。各中隊(duì)為本班的“小商場(chǎng)”命名、出海報(bào),隊(duì)員在本班的制定范圍內(nèi)銷(xiāo)售。

  2、拍賣(mài)的物品分為:舊玩具、手工藝品、書(shū)畫(huà)作品、學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)雜志等。建議商品價(jià)格在5角——5元間。以?xún)r(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳。

  3、中隊(duì)可自由發(fā)揮,各展其能,運(yùn)用銷(xiāo)售策略;場(chǎng)面力求生動(dòng)性、鼓動(dòng)性、靈活性。

  4、隊(duì)員自備零錢(qián),選擇購(gòu)買(mǎi)合適的'物品。

  5、活動(dòng)結(jié)束后各中隊(duì)清理地?cái)傂l(wèi)生。

  6、各隊(duì)員將收入的30%作為中隊(duì)愛(ài)心基金,用于幫助中隊(duì)或?qū)W校的貧困學(xué)生,大隊(duì)部根據(jù)捐獻(xiàn)情況,評(píng)出最具愛(ài)心獎(jiǎng)若干名,大隊(duì)部期末將下發(fā)獎(jiǎng)狀。

  7、各年段主任安排幾位老師,進(jìn)行巡查,以確;顒(dòng)安全、有序進(jìn)行。

  z二小大隊(duì)部

跳蚤市場(chǎng)方案 篇2

  一、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:

  通過(guò)讓幼兒參與跳蚤市場(chǎng)的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng),將不用的圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、小制作等拿到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行展示、交流,對(duì)舊物品進(jìn)行再利用,變廢為寶,體現(xiàn)節(jié)約的意識(shí)。進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活、學(xué)會(huì)生活、享受生活,在情景模擬和實(shí)踐中提高實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力,培養(yǎng)幼兒市場(chǎng)意識(shí)和物質(zhì)交換意識(shí),樹(shù)立走向社會(huì)、走向市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)觀(guān)念,陶冶愛(ài)的情操,宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng)。

  同時(shí)設(shè)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng),將孩子們的善款捐贈(zèng)給我市特教中心孩子們,表達(dá)我們的一份心意,培養(yǎng)幼兒從小關(guān)愛(ài)他人,豐富幼兒的多彩生活。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  節(jié)約資源舊物循環(huán)奉獻(xiàn)愛(ài)心快樂(lè)體驗(yàn)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  4月27日下午3:00—5:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  淄博市青少年宮金喬幼兒園操場(chǎng)

  五、活動(dòng)對(duì)象 幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)

  六、活動(dòng)物品類(lèi)別

  圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、學(xué)習(xí)資料、玩具、手工制作品等

  七、活動(dòng)交易形式 出售、交換等

  八、活動(dòng)前期籌備

  1、制定活動(dòng)方案和起草致家長(zhǎng)的通知征求園領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)

  2、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行規(guī)劃

  3、出售人員的分組

  4、活動(dòng)宣傳,制作橫幅(橫幅內(nèi)容:金喬社區(qū)青少年宮第八屆跳蚤市場(chǎng))、海報(bào)、噴繪;通過(guò)微信、娃娃發(fā)放致家長(zhǎng)的通知

  九、活動(dòng)具體形式

  1、由大班教師提前跟幼兒和家長(zhǎng)做好宣傳工作(附1),準(zhǔn)備活動(dòng)物品。全園發(fā)放致家長(zhǎng)的'通知。

  2、班內(nèi)教師對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)心教育,培養(yǎng)幼兒對(duì)于特殊兒童的了解和認(rèn)識(shí)。

  3、27日下午1點(diǎn)教師到操場(chǎng)對(duì)自己班里的場(chǎng)地進(jìn)行整理和規(guī)劃。下午2:50大班家長(zhǎng)進(jìn)班接孩子,跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開(kāi)始。不參與的幼兒2點(diǎn)前由家長(zhǎng)接走。

  4、3:00由畢淑珍主持,宣布跳蚤市場(chǎng)開(kāi)業(yè)。

  5、現(xiàn)場(chǎng)由維持秩序老師維持好活動(dòng)秩序,并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交易。大班每2個(gè)家庭一組,小組內(nèi)自行相互商定誰(shuí)去逛誰(shuí)留下,輪流去其他攤位體驗(yàn)買(mǎi)東西交換的樂(lè)趣。每次輪換的時(shí)間為20分鐘,3:40全部回到原位。

  6、3:40小班、中班發(fā)卡放學(xué),家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子自由參與。4:20停止交易,進(jìn)行捐款環(huán)節(jié)。各班整隊(duì),按順序捐款,大一大二到國(guó)旗東側(cè)捐款箱,大三、蒙大一班、蒙大二班到國(guó)旗西側(cè)捐款箱,班主任組織幼兒和家長(zhǎng),各班家委會(huì)家長(zhǎng)監(jiān)督捐款,陪伴教師提前打好名單進(jìn)行捐款登記,邵林麗和鄭春霞拍照,楊潔攝像。

  7、5:00活動(dòng)結(jié)束,捐款箱負(fù)責(zé)人與家委清點(diǎn)費(fèi)用的家長(zhǎng)一起將捐款箱放置到財(cái)務(wù)室,開(kāi)箱整理捐款。所有老師整理好衛(wèi)生后方可離開(kāi)。(如果還有消費(fèi)者,時(shí)間可延后)

  十、活動(dòng)須知

  1、提前進(jìn)行幼兒和家長(zhǎng)的工作,讓全園家長(zhǎng)了解參與方法和捐款事宜。

  2、凡參加活動(dòng)的大班幼兒需自帶家中閑置物品(數(shù)量不限,七八成新的玩具、文具、貼畫(huà)、書(shū)籍、光碟、自己栽種的小花卉、個(gè)人創(chuàng)作的作品等均可)。中班和小班可以直接用錢(qián)購(gòu)買(mǎi),不參與交換環(huán)節(jié)。

  3、每位幼兒需有一位家長(zhǎng)陪同,交易過(guò)程中請(qǐng)照看好您的孩子;

  3、需自備小凳子、水壺、零錢(qián)包等有關(guān)物品;

  4、活動(dòng)采用現(xiàn)金交易,請(qǐng)備好零錢(qián),并教幼兒會(huì)使用現(xiàn)金。

  5、讓孩子們發(fā)揮自己的才能,家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子根據(jù)需要設(shè)立標(biāo)語(yǔ)、攤位名、制作站立廣告牌等把自己的攤位布置的與眾不同。

  6、在家中與孩子先行嘗試如何買(mǎi)賣(mài)。

  7、請(qǐng)?zhí)崆皹?biāo)識(shí)好商品價(jià)格。

  十一、活動(dòng)規(guī)則

  1、本次活動(dòng)交易物品為私人的二手物品或全新商品。

  2、嚴(yán)禁詆毀其他人的同類(lèi)產(chǎn)品。

  3、在交易過(guò)程中,賣(mài)買(mǎi)雙方要保護(hù)好自己的財(cái)物,如有損失自行承擔(dān)。

  4、買(mǎi)賣(mài)雙方的物品價(jià)格由物品本人自己估計(jì),物品買(mǎi)賣(mài)價(jià)格由雙方協(xié)商自愿購(gòu)買(mǎi)。

  5、跳蚤市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)雙方應(yīng)本著公平、誠(chéng)信、自愿的原則進(jìn)行交易,嚴(yán)禁不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)。交易中買(mǎi)賣(mài)雙方對(duì)物品價(jià)格、質(zhì)量如存在異議,應(yīng)協(xié)商解決,切不可發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)甚至打斗。

  6、買(mǎi)賣(mài)方在收取現(xiàn)金時(shí),要自行確認(rèn)其貨幣的真?zhèn)巍?/p>

  7、進(jìn)行交易期間,工作人員要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

  十二、活動(dòng)分工及安排

跳蚤市場(chǎng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子懂得舊物可以循環(huán)利用、懂得珍惜自己的物品,從而養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

  2、通過(guò)活動(dòng),給學(xué)生搭建理財(cái)?shù)钠脚_(tái),創(chuàng)設(shè)理財(cái)鍛煉機(jī)會(huì),讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)合理推銷(xiāo)商品、購(gòu)買(mǎi)商品,通過(guò)小組合作合作、時(shí)間,培養(yǎng)孩子們合作精神。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年1月16日(周四)下午2:00—4:00(如遇雨天,活動(dòng)取消,在家小休)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  體育西路小學(xué)校園操場(chǎng)(1-2年級(jí)在籃球場(chǎng),3-6年級(jí)在足球場(chǎng)跑道)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每班5個(gè)攤位。各班學(xué)生自由組合,成5個(gè)小組,共同設(shè)計(jì)攤位掛牌(必須掛牌營(yíng)業(yè))、促銷(xiāo)口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、價(jià)格牌、廣告、海報(bào)等。每個(gè)攤位必須有一張攤位布,用于擺放商品(參考尺寸:寬1米、長(zhǎng)1.5米)。每個(gè)攤位選出“店主”一名。

  2、 準(zhǔn)備交易的商品。自己不需要的`文具類(lèi)、玩具類(lèi)、書(shū)籍類(lèi)、手工類(lèi)、小飾物類(lèi)等物品。舊物請(qǐng)擦洗干凈,以便交易順利。

  3、可請(qǐng)家長(zhǎng)、班主任老師對(duì)商品買(mǎi)賣(mài)進(jìn)行基本的技術(shù)培訓(xùn),指導(dǎo)定價(jià),做到心中有數(shù)。

  五、活動(dòng)細(xì)則:

  1、各攤位在指定位置鋪好攤位布,擺放好商品、價(jià)格牌、促銷(xiāo)牌、攤位掛牌等。

  2、每個(gè)小組分成兩批,一批留下守?cái),一批前往其他攤位交易,換班買(mǎi)賣(mài)。

  3、歡迎家長(zhǎng)、老師以顧客的身份參與此次交易會(huì)。(鼓勵(lì)1、2年級(jí)學(xué)生攜家長(zhǎng)參與此次活動(dòng))

  4、擺攤時(shí)要有良好的文明習(xí)慣。攤位要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好。(班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明等教育,少先隊(duì)大隊(duì)委負(fù)責(zé)督促落實(shí),最后評(píng)選出文明小商家、文明小分隊(duì))

  預(yù)祝同學(xué)們都能在此次活動(dòng)中收獲多多,我們的節(jié)日,我們作主!

跳蚤市場(chǎng)方案 篇4

  現(xiàn)在每家都是一個(gè)孩子,家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi)。每家為寶寶買(mǎi)的玩具、書(shū)籍、服裝等兒童用品都是擺滿(mǎn)了大櫥小柜。隨著寶寶年齡的增長(zhǎng),玩具衣服書(shū)籍都面臨著淘汰。留著又浪費(fèi)空間,棄之又可惜。特別是一些益智功能的玩具和書(shū)籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值。因此,我們希望能夠通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道,讓幼兒來(lái)交換平時(shí)不常用的'物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月26日

  二、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)參與跳蚤市場(chǎng)的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng),引導(dǎo)兒童關(guān)注生活、學(xué)會(huì)生活、享受生活,在情景模擬和實(shí)踐中提高實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

  2、培養(yǎng)兒童市場(chǎng)意識(shí)和物質(zhì)交換意識(shí),樹(shù)立走向社會(huì)、走向市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)觀(guān)念,陶冶愛(ài)的情操,宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng)。

  三、人員分配

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:張海燕、李繪宇、李珍珍、唐玉潔

  維持秩序:張海燕、李繪宇

  背景布置:侯光芹、趙娜娜、宋麗娟

  刻字:張海燕

  照相:王曉

  各班級(jí)老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)、交換活動(dòng)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、自備商品:不用的幼兒用書(shū)、玩具、衣物或者是其它的物品,標(biāo)價(jià)自定。

  2、自備攤位布(報(bào)紙)、椅子

  3、劃分場(chǎng)地(按年級(jí)組)

  五、活動(dòng)流程

  1、5:00—5:30布置攤位

  2、5:30活動(dòng)開(kāi)始

  3、7:00活動(dòng)結(jié)束

  六、注意事項(xiàng)

  1、活動(dòng)進(jìn)行前,請(qǐng)與孩子交流此次活動(dòng)的意義、需要孩子配合了解的事項(xiàng)。

  2、每位幼兒須有家長(zhǎng)陪同,請(qǐng)家長(zhǎng)看好孩子,確保安全。

  3、需自備水壺、攤位布、零錢(qián)包、小喇叭等有關(guān)物品。

  4、讓孩子們發(fā)揮自己的才能,把自己的攤位布置的與眾不同。

  5、嚴(yán)格遵守買(mǎi)賣(mài)自由,公平交易的原則。

  實(shí)驗(yàn)幼兒園

  20xx.6.24

跳蚤市場(chǎng)方案 篇5

  時(shí)間:5月22日下午第二節(jié)課后

  地點(diǎn):聚英廣場(chǎng)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置的物品(圖書(shū)、玩具、文具等),拿到學(xué)校,采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣(mài)給需要它們的人。置換物品所得可以買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品或書(shū)籍。

  活動(dòng)目的和意義

  1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式給其他需要這些東西的人,各取所需。

  2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。提高自己的思想道德素質(zhì)。

  3、通過(guò)此次活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)之間的`團(tuán)結(jié)互助,鍛煉每個(gè)同學(xué)的能力,增加社會(huì)實(shí)踐能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備及實(shí)施:

  1、班主任老師先給各班同學(xué)們講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)。

  2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好,各班派代表到聚英廣場(chǎng)查看。

  3、攤位準(zhǔn)備。每班要準(zhǔn)備東西擺放物品?梢允撬芰喜、野餐墊、床單等用于攤位布置。每班可自行對(duì)攤位進(jìn)行起名、裝飾,以吸引更多的買(mǎi)家。

  4、整理物品。各班在周五前將學(xué)生閑置的物品進(jìn)行整理、登記、統(tǒng)計(jì)數(shù)量、定價(jià)并在商品上貼上標(biāo)價(jià)。(登記表在背面)

  5、人員安排:每班選出5名學(xué)生輪流負(fù)責(zé)叫賣(mài)、收錢(qián)、記錄等。其余學(xué)生到各攤位選購(gòu)商品。

  6、商品定價(jià):10元以?xún)?nèi),自己的東西自己定價(jià)。

  7、商品數(shù)量:每位同學(xué)最多拿3件。未賣(mài)出去的最后結(jié)束歸還主人。

  8、每位學(xué)生可帶10元啟動(dòng)資金(建議有零有整),可用于本攤位找零,也可用于購(gòu)買(mǎi)其他同學(xué)攤位物品。

  人員安排:

  攝像:張排偉

  場(chǎng)地安排:體育組

  場(chǎng)內(nèi)維持秩序:正副班主任

  XX省實(shí)驗(yàn)中學(xué)XX外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

  反思:20xx年5月15日

  1、提前給家長(zhǎng)發(fā)短信

  2、不要老師購(gòu)買(mǎi)

跳蚤市場(chǎng)方案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  1、本著“你的多余,我的需要”理念,通過(guò)舊物循環(huán)利用 , 以物換物和以錢(qián)換物的方式,推廣"循環(huán)經(jīng)濟(jì)"思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書(shū)拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢(qián)物交換,從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生們體驗(yàn)"公平買(mǎi)賣(mài)"、"勞動(dòng)快樂(lè)",結(jié)識(shí)更多的朋友。

  2、通過(guò)交易,讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái),學(xué)會(huì)推銷(xiāo)、購(gòu)買(mǎi)商品,設(shè)計(jì)促銷(xiāo)標(biāo)語(yǔ)、廣告、海報(bào),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx月xx日下午14:00至15:30。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  操場(chǎng)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》,把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長(zhǎng)。得到家長(zhǎng)的支持和配合。

  2、發(fā)動(dòng)宣傳,成立公司,選舉管理人員、工作人員,如管理員、推銷(xiāo)員、聯(lián)絡(luò)員等。由班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

  3、各組整理自己的商品,經(jīng)家長(zhǎng)同意后列出交易物品清單,并進(jìn)行分類(lèi),并自備購(gòu)物的零錢(qián),各小組也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢(qián)。(每人精品2——5 件)

  4、向全校教師發(fā)出通告,屆時(shí)作為顧客參加交易會(huì)。

  5、各班要先給自己的展位(小商店)選定名稱(chēng),可制定促銷(xiāo)展板、標(biāo)語(yǔ)、條幅、海報(bào),促銷(xiāo)口號(hào)。

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1、要求通過(guò)參與活動(dòng),獲得良好的情感體驗(yàn),具備初步的社會(huì)實(shí)踐能力。能在活動(dòng)過(guò)程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識(shí),學(xué)習(xí)和體驗(yàn)一些初步的買(mǎi)賣(mài)技巧。

  2、要求通過(guò)本次活動(dòng),在自己的言行、對(duì)待事物的態(tài)度及其個(gè)性品質(zhì)的鍛煉上,都能有較好的發(fā)展。能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和技能,能較好的與人交往,具有一定的實(shí)踐能力。

  3、要在活動(dòng)中展示很好的行為素養(yǎng),并能很好的體現(xiàn)文明、誠(chéng)信、從容、堅(jiān)持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動(dòng)中,要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和技能,并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙交流。

  六、本次活動(dòng)學(xué)生應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)及能力:

  1、對(duì)舊商品開(kāi)價(jià)要切合實(shí)際,不做賠本的買(mǎi)賣(mài),對(duì)折舊商品價(jià)值的估計(jì)能力。

  2、了解等價(jià)交換的原則,具備記帳、算帳的技能。

  3、具備一定的招攬生意的技巧和方法。(要求有針對(duì)的做市場(chǎng)調(diào)查)如:怎么吆喝招攬生意?(訓(xùn)練學(xué)生吆喝時(shí)的大聲和大膽)怎么使自己的商品交易成功?(引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟(jì)價(jià)值以外的人文價(jià)值)怎么為自己的商品打廣告?等等

  4、具備在銷(xiāo)售過(guò)程中面對(duì)不同消費(fèi)者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧。主要體現(xiàn)在語(yǔ)言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō),有理服人。

  5、擺攤收攤時(shí)要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

  七、活動(dòng)程序:

  1、以小組為單位設(shè)一個(gè)攤位,每個(gè)攤位上有攤主1名,營(yíng)業(yè)員3——5名。

  2、各攤位為自己起個(gè)名稱(chēng),做好廣告宣傳工作。如海報(bào)、傳單等,培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)策劃能力,隊(duì)員輪流擔(dān)任營(yíng)業(yè)員,自制掛牌、(宣傳促銷(xiāo)海報(bào)、價(jià)簽),要求掛牌營(yíng)業(yè)。

  3、活動(dòng)結(jié)束,市場(chǎng)將評(píng)選“最佳攤位”、“愛(ài)心大使”、“最佳營(yíng)業(yè)員”若干。

  4、老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有這方面社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

  5、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地,班主任將對(duì)此進(jìn)行評(píng)比。

  八、活動(dòng)細(xì)則:

  1、全班以小組為單位根據(jù)劃分區(qū)域若干組,在指定位置擺地?cái),每個(gè)攤位人員分為兩組,輪流參與管理、推銷(xiāo)、聯(lián)絡(luò)、洽談等。

  2、交換物品以書(shū)籍、玩具、學(xué)具為主,要求成色較新,無(wú)破損,以?xún)r(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳,物品不在多。

  3、各小組可自由發(fā)揮,各展其能,運(yùn)用銷(xiāo)售策略,場(chǎng)面力求生動(dòng)性、鼓動(dòng)性、靈活性,廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)要推敲、指導(dǎo),切忌庸俗。

  4 、活動(dòng)結(jié)束后各小組負(fù)責(zé)清理展臺(tái)周?chē)腵衛(wèi)生。

  九、注意事項(xiàng):

  1、交換的物品盡量做到成色較新,以?xún)r(jià)廉物美、健康實(shí)用為佳,商品意向價(jià)格要合理。

  2在規(guī)定地點(diǎn)擺攤,并為攤位自起一個(gè)"商店名稱(chēng)"。

  3、各小組要做好本班的廣告宣傳工作,要有與眾不同的宣傳手段,培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)策劃能手,如海報(bào)等。學(xué)生自制展板(學(xué)生自行設(shè)計(jì),用繪畫(huà)、美術(shù)字等方式表現(xiàn))盡量作到經(jīng)濟(jì)實(shí)用。

  4、由于第一次組織這樣的活動(dòng),班主任要做好發(fā)動(dòng)、組織工作,事前做好安全教育,教育學(xué)生注意安全,遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律;顒(dòng)當(dāng)天要注意維持好本班的秩序。

  5、活動(dòng)結(jié)束后班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。

  附:《告家長(zhǎng)書(shū)》

  家長(zhǎng)朋友:

  您好!本著“你的多余,我的需要”的理念,推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的思想,五年級(jí)部決定于明日開(kāi)辦“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。

  “跳蚤市場(chǎng)”實(shí)際上就是舊貨市場(chǎng),它起源于19世紀(jì)末的法國(guó)。公元1884年,巴黎市政府為了保持市容整潔,立法禁止沿街亂倒垃圾,并責(zé)令3萬(wàn)名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運(yùn)到郊區(qū)圣旺一個(gè)廢棄的練兵場(chǎng)上。貧民們?cè)诶牙锾籼魭䲣,并就地隨手出售。到了1886年,圣旺這個(gè)地方居然形成了一個(gè)固定的集市。因?yàn)樵谶@里出售的舊衣物上常帶有跳蚤,巴黎人就給它起了個(gè)名字,叫“跳蚤市場(chǎng)”。現(xiàn)在,圣旺跳蚤市場(chǎng)已發(fā)展成一個(gè)占地3000平方米、設(shè)有1000多個(gè)攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來(lái)的破爛,而是新舊都有的便宜商品。目前,國(guó)內(nèi)沿習(xí)國(guó)外的叫法,把舊貨交易市場(chǎng)和便宜商品集散市場(chǎng)稱(chēng)為“跳蚤市場(chǎng)”。

  本次活動(dòng)宗旨有二:

  1、本著"你的多余,我的需要"理念,通過(guò)舊物循環(huán)利用 , 以物換物和以錢(qián)換物的方式,推廣"循環(huán)經(jīng)濟(jì)"思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書(shū)拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢(qián)物交換,從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生們體驗(yàn)"公平買(mǎi)賣(mài)"、"勞動(dòng)快樂(lè)",結(jié)識(shí)更多的朋友。

  2、通過(guò)交易,讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái),學(xué)會(huì)推銷(xiāo)、購(gòu)買(mǎi)商品,設(shè)計(jì)促銷(xiāo)標(biāo)語(yǔ)、廣告、海報(bào),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。

  學(xué)生必須經(jīng)家長(zhǎng)同意,方可將自己不需要的圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、益智類(lèi)玩具、小飾物、家中小擺設(shè)品等拿到跳蚤市場(chǎng)展示、等價(jià)交易,要求交易商品成色較新,無(wú)破損,請(qǐng)家長(zhǎng)審閱孩子列出的交易物品清單,并簽字。家長(zhǎng)交以學(xué)生一定的散錢(qián),活動(dòng)結(jié)束后要向家長(zhǎng)匯報(bào)賬目情況,剩余的金額如數(shù)交回家長(zhǎng)處。

跳蚤市場(chǎng)方案 篇7

  一、活動(dòng)背景

  隨著人們生活水平的日益提高,隊(duì)員的學(xué)習(xí)用品、生活用品、玩具和圖書(shū)等常常使用一段時(shí)間后就被丟棄或積壓起來(lái),造成很大的浪費(fèi)。針對(duì)這種情況,結(jié)合新年的到來(lái),大隊(duì)部創(chuàng)立了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”,讓隊(duì)員們將自己多余的,不再需要的物品拿到“跳蚤市場(chǎng)”進(jìn)行交換或降價(jià)出售,在跳蚤市場(chǎng)中進(jìn)行快樂(lè)交易,共迎新年的`到來(lái)。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)此次活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、環(huán)保低碳的意識(shí)。隊(duì)員們將自己多余的,不再需要的物品拿到“跳蚤市場(chǎng)”交換或降價(jià)義賣(mài),實(shí)現(xiàn)物盡其用。真正實(shí)現(xiàn)“你的閑置,我的需要”這一活動(dòng)宗旨。

  三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年12月31日下午1:20-3:30

  地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng),若下雨則在各班教室

  四、活動(dòng)人員

  全校師生

  五、活動(dòng)形式

  舊貨交易,把自己閑置的物品,如:學(xué)習(xí)用品類(lèi)、玩具類(lèi)、文體用品、手工作品、書(shū)籍等拿到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行交易。(提倡自制作品,禁止食物、零食銷(xiāo)售)

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.發(fā)校訊通至各位家長(zhǎng),宣傳本次活動(dòng)的目的、形式及商品的范圍等告訴家長(zhǎng),得到家長(zhǎng)的支持和配合。

  2.定制底幕橫幅:天一新城小學(xué)“迎新年 共歡樂(lè)——天一跳蚤市場(chǎng)”

  3.學(xué)生自備1—3件物品進(jìn)行物物交換,準(zhǔn)備20元以?xún)?nèi)人民幣進(jìn)行低價(jià)購(gòu)買(mǎi)。

  4.各班發(fā)動(dòng)宣傳,分好小組,安排好各組的銷(xiāo)售人員、叫賣(mài)人員、鋪攤位人員、廣告人員等,由班主任進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

  5.整理商品,各班各組12月30日以前將各商品進(jìn)行合理分類(lèi)標(biāo)價(jià),可自制小標(biāo)簽,建議單件商品價(jià)格以1--10元人民幣為宜。

  6.學(xué)校體育組劃分班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地,各班提前在指導(dǎo)地點(diǎn)布置“商場(chǎng)名稱(chēng)”及攤位,可自制促銷(xiāo)展板、標(biāo)語(yǔ)、條幅,促銷(xiāo)口號(hào)等。

  7.在活動(dòng)中,要求學(xué)生有良好的交往態(tài)度,倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣,各班級(jí)要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在推銷(xiāo)商品的過(guò)程中,做到互相尊重,誠(chéng)信交易,不得強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)。

  七、活動(dòng)細(xì)則:

  1.12月9日——12月20日前為活動(dòng)宣傳階段,12月23日——12月30日前為收集物品階段,12月31日中午布置場(chǎng)地,12月31下午各班進(jìn)行交易活動(dòng)。

  2.本次交易活動(dòng)分為上、下場(chǎng),上半場(chǎng)1、3、5年級(jí)擔(dān)任賣(mài)家,其他年級(jí)學(xué)生擔(dān)任顧客,到市場(chǎng)進(jìn)行淘寶,時(shí)間為1個(gè)小時(shí),學(xué)校利

  用廣播進(jìn)行提示。下半場(chǎng)為2、4、6年級(jí)擔(dān)任賣(mài)家,其他年級(jí)學(xué)生擔(dān)任顧客,到市場(chǎng)進(jìn)行淘寶,時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。(要求跟班老師協(xié)助班主任開(kāi)展本班活動(dòng))

  3.各班可根據(jù)需要,設(shè)置相應(yīng)崗位,如導(dǎo)購(gòu)員、銷(xiāo)售員、記賬員、衛(wèi)生管理員等等,若需要可自行設(shè)計(jì)制作掛牌。

  4.交易的物品以書(shū)籍、玩具、學(xué)習(xí)用具、文體用品為主,要求成色較新,無(wú)破損,以?xún)r(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳,物品不在多,建議一人準(zhǔn)備1--3份即可,單件商品價(jià)格以1--10元人民幣為宜,班級(jí)統(tǒng)一標(biāo)價(jià)。

  5.參加市場(chǎng)交易的物品先上交到班級(jí),班主任對(duì)物品的成色、玩具的安全性、物品價(jià)格等把好關(guān),特別貴重物品要?jiǎng)裢恕?/p>

  6.采取攤位結(jié)對(duì)共用原則,分高、中、低段上下半場(chǎng)共用相同的攤位,如:1、1班和2、1班結(jié)對(duì)聯(lián)手布置6個(gè)攤位,攤位可用墊子拼成,可用大塊的布鋪成,可用桌子搭,活動(dòng)時(shí)上下半場(chǎng)共用這6個(gè)攤位,至于這攤位哪個(gè)班搭?怎么搭?請(qǐng)結(jié)對(duì)班級(jí)自行協(xié)商。1、2年級(jí)可每班6—8個(gè)攤位,3-6年級(jí)可每班4—6個(gè)攤位。

  7.活動(dòng)結(jié)束后,各班安排人員負(fù)責(zé)清理攤位周邊的清潔衛(wèi)生。

  八、具體工作安排:

  1.活動(dòng)總負(fù)責(zé):

  2. 具體負(fù)責(zé):

  3. 場(chǎng)地劃分:

  4.展位布置: 各年段班主任老師自行協(xié)商安排

  5. 學(xué)生組織: 班主任和跟班老師

  6. 音 響:

  7. 宣傳、報(bào)道:

  8. 底幕貼字、取字:

  9. 醫(yī)務(wù)人員:

  10.校園安全:

  11.活動(dòng)城管:

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