小學(xué)課后服務(wù)實施方案（精選15篇）
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)課后服務(wù)實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 1
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》《河南省教育廳等六部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》等文件要求，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。
二、總體目標(biāo)
1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
2、對每位學(xué)生負責(zé)。以放學(xué)后延時服務(wù)；為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
三、組織機構(gòu)
為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)放學(xué)后延時服務(wù)工作，王金峰兼任辦公室主任，各級班主任及任課教師為成員。
四、放學(xué)后延時服務(wù)具體要求
1、服務(wù)對象：放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。
2、服務(wù)主體：校內(nèi)延時看管服務(wù)工作，有學(xué)校安排教師值日看管。
3、服務(wù)時間：放學(xué)后延時看管服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般情況下冬季到18：30，其它季節(jié)到19：00。
4、服務(wù)場所：學(xué)校教室、活動室、運動場等地。
5、服務(wù)內(nèi)容：遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。
�。�1）快樂游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來，需要放松，緩解疲勞，因此要設(shè)計針對不同年級學(xué)生的游戲課程。如三年級段可以跳房子、捉小雞、擊鼓傳花、足球操等，四、五、年級段可以猜字謎、成語接龍、病句診所、足球操等游戲。
�。�2）自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)；對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助；或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進行自主閱讀等。
�。�3）社團拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社困課程共分三大類，即藝術(shù)類：唱歌、繪畫、書法、手工制作；語言類：演講、辯論、朗誦等；體育類：圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底一一家長申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師一一重新組班一一無縫銜接
�。�1）調(diào)査摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進行調(diào)査摸底。做好統(tǒng)計。
�。�2）家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的，要由家長書面向?qū)W校申請，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時看管服務(wù)申請書》。
�。�3）學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務(wù)安全責(zé)任書》，明確看護的時間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學(xué)。
�。�4）合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的'教師，提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)量和效果。
�。�5）重新組班。根據(jù)需要將不同班級的參加延時服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過40人的臨時班，設(shè)立臨時班主任。放學(xué)后臨時班主任，將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所，進行延時服務(wù)。
�。�6）無縫銜接。臨時班主任負責(zé)接待家長，指引家長到；臨時班接孩子，家長孩子互相確認后，才能離開校園。
五、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責(zé)，切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持，家長自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
�。�3）不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
�。�4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 2
根據(jù)辦公廳、《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》、《實施德智體美勞“五大行動”全面提高育人質(zhì)量工作方案》和工程有關(guān)要求，制定如下實施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
合理安排有需求的`學(xué)生放學(xué)課后活動，加強規(guī)范管理，確保安全有序，努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
二、主要內(nèi)容
（一）強化基本服務(wù)。
繼續(xù)推進義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作，通過動態(tài)監(jiān)測、監(jiān)督監(jiān)管等措施確保全省應(yīng)開展課后服務(wù)的義務(wù)教育學(xué)校100％提供課后服務(wù)。
（二）加強規(guī)范管理。
按照《教育廳發(fā)展和人力資源和社會保障廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》要求，繼續(xù)指導(dǎo)督促各地嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作，規(guī)范服務(wù)時間、內(nèi)容、流程，強化安全管理。
�。ㄈ┲С珠_展多樣化服務(wù)。
支持鼓勵各地各校在保障義務(wù)教育階段學(xué)校提供托管性課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，“一校一案”多樣化提供拓展服務(wù)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等項目的興趣小組及社團活動，供學(xué)生自主選擇參加，引導(dǎo)學(xué)校和家庭更加關(guān)注學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
（四）遴選發(fā)布典型案例。
指導(dǎo)各地總結(jié)課后服務(wù)典型經(jīng)驗及創(chuàng)新舉措，遴選課后服務(wù)典型案例，面向教育部門、中小學(xué)校、家長宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗、好典型。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 3
開展學(xué)生課后服務(wù)，是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，為配合國家扶貧攻堅戰(zhàn)略，切實解決廣大人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實際情況，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。
二、學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：中層及各科室負責(zé)人、各年級班主任
學(xué)校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長具體負責(zé)安排各項課后服務(wù)工作，集中學(xué)校師資力量，調(diào)配各方資源，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)主任兼任辦公室主任。
三、學(xué)生課后服務(wù)的原則
學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。開展課后服務(wù)工作，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。
四、學(xué)生課后服務(wù)的范圍
學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長生活動、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會實踐活動等。
五、學(xué)生課后服務(wù)活動時間安排
根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu)，大部分學(xué)生來至周邊縣區(qū)，區(qū)外學(xué)生居多，尤其留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例，為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的發(fā)展需要，課后服務(wù)時間安排：
1、每周下午5:30-6:00，六個年級同時安排自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生做作業(yè)，各年級安排教師值班負責(zé)紀(jì)律；
2、每周從5:30-6:00進行課后服務(wù)自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)，低年級采用年級班主任輪流值班管理方式進行紀(jì)律管理，所有輔導(dǎo)老師必須認真給學(xué)生布置作業(yè)并進行檢查驗收；高年級晚5:30—6:30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，但不得講授新課內(nèi)容。
3、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課，同時開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會實踐活動，供學(xué)生自愿選擇參加。
5、把六年級和一年級培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇，根據(jù)學(xué)生自愿報名，安排每天晚上5:30-6:00作為輔導(dǎo)時間。
六、工作要求
課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，學(xué)校要結(jié)合實際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。根據(jù)上級部門的要求，凡是參與此項課后服務(wù)的老師必須提高“四個意識”，切實做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認真履行職責(zé)，積極參加這項工作。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費用，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請，家長簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的'課后服務(wù)活動。
參與學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工，學(xué)校將適當(dāng)給予補助。
七、考核辦法
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與課后服務(wù)的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對在這項活動中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予紀(jì)律處分。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 4
堅持以人民為中心的發(fā)展思想，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，體現(xiàn)教育利民便民原則，對有需求的中小學(xué)生提供課后服務(wù)，緩解部分家長按時接送學(xué)生的困難，保障學(xué)生安全；減輕學(xué)生校外過重課業(yè)負擔(dān)、促進學(xué)生特長發(fā)展、提升學(xué)生綜合素質(zhì)、保障學(xué)生健康成長、實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展；弘揚志愿服務(wù)精神，承擔(dān)課后服務(wù)工作責(zé)任，積極構(gòu)建和不斷完善課后服務(wù)體系，為學(xué)生成長發(fā)展搭建更多更好平臺，努力營造更加良好的教育生態(tài)，提升人民群眾的獲得感和幸福感。
工作原則
（一）學(xué)校主導(dǎo)原則
按照教育部“充分發(fā)揮中小學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用”的要求，學(xué)校在課后服務(wù)工作中將為學(xué)生提供質(zhì)量優(yōu)良、豐富多樣的課后服務(wù)，滿足學(xué)生家長對課后服務(wù)多層次、多樣化需求，解決廣大學(xué)生家長的后顧之憂。
（二）非營利性原則
學(xué)校課后服務(wù)工作堅持公益普惠性，不以營利為目的。課后服務(wù)費實行政府指導(dǎo)價，小學(xué)每生每月140元，對建檔立卡貧困家庭免收課后服務(wù)費。
�。ㄈ┳栽高x擇原則
學(xué)校課后服務(wù)遵從學(xué)生和家長自愿原則，尊重家長的知情權(quán)和自由選擇權(quán)。以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為前提，不以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，也不以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。
�。ㄋ模┛茖W(xué)規(guī)范原則
學(xué)校課后服務(wù)工作堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。服務(wù)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)上下功夫。嚴(yán)格杜絕將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或“補課”。切實加強安全管理，確保學(xué)生人身安全。
組織實施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象
課后服務(wù)對象為全體學(xué)生。優(yōu)先保障小學(xué)低年級學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。1—3年級“彈性離校”不再實施，納入課后服務(wù)工作。
�。ǘ┓⻊�(wù)時間
推行課后服務(wù)“5+2”模式，即每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時。本校具體時間為每周一至周五的'下午3：45至6：00。
第一節(jié)3：45至4：20；
第二節(jié)4：35至5：10；
第三節(jié)5：25至6：00；
錯峰放學(xué)6：05至6：30。
�。ㄈ┙M織形式
有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校規(guī)定，自愿提出申請，經(jīng)學(xué)校審核通過后，根據(jù)實際，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。每學(xué)期初只申請一次，中途不接受申請。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)內(nèi)容
1、提供延時托管。學(xué)校安排老師照管學(xué)生在指定場所完成作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)個別答疑，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。
2、開展素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，組織學(xué)生參加精品社團、特色校本課程，包括閱讀、書法、體育運動、藝術(shù)社團等，發(fā)展學(xué)生興趣愛好，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)開展
在確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不受影響，確保學(xué)校校本研修活動正常開展，確保全體教師能夠有效研課備課，能夠高質(zhì)量批改作業(yè)的基礎(chǔ)上實施，學(xué)校采取以下服務(wù)形式：
1、組合編班，分組安排教師：學(xué)校將根據(jù)實際情況和延時離校學(xué)生人數(shù)進行編班，安排專人集中任課，編制課表。同時，學(xué)校將采取分組輪流任課的方式，保證教科研、政治學(xué)習(xí)、教師例會等活動開展。
2、在職教師為主，外聘教師為輔：課后服務(wù)的作業(yè)輔導(dǎo)由校內(nèi)語、數(shù)、英教師擔(dān)任。精品社團和特色校本課程由學(xué)校教師與外聘專職教師相結(jié)合進行授課。當(dāng)遇到必須全體教工參加活動時，學(xué)校將外聘有教師資格的臨時人員管理學(xué)生，對外聘人員進行資質(zhì)審核，確保課后服務(wù)質(zhì)量。
�。┌踩�(zé)任
學(xué)校實施“課后服務(wù)”期間，將加強安全管理，確保學(xué)生人身安全；學(xué)生家長也要做好學(xué)生的安全教育工作，按時接送學(xué)生，服從學(xué)校管理。
保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定學(xué)生課后服務(wù)具體實施方案，明確參加課后服務(wù)的對象、家長自愿報名辦法及審批程序，以及課后服務(wù)時間、學(xué)生活動安排，并督促學(xué)校教導(dǎo)處、教研組、各班主任及值班教師做好日常工作。切實將課后服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好。
（二）加強安全保障
學(xué)校確保學(xué)生學(xué)習(xí)、活動設(shè)施符合國家中小學(xué)安全防范相關(guān)規(guī)定。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查，制定課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，做好安全預(yù)案。落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學(xué)生人身安全。
�。ㄈ﹪�(yán)格規(guī)范管理
1、堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁課后服務(wù)時間上新課。
3、課后服務(wù)教師要做好服務(wù)情況記錄，學(xué)生身體出現(xiàn)不適時及時通知學(xué)生家長，確保學(xué)生安全。
4、及時準(zhǔn)確向教育局上報相關(guān)材料。
�。ㄋ模┙邮鼙O(jiān)督指導(dǎo)
為切實保障課后服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生安全和科學(xué)合規(guī)開展，學(xué)校主動按上級要求公示相關(guān)內(nèi)容，自覺接受。上級主管部門及相關(guān)部門的監(jiān)督指導(dǎo)，杜絕借課后服務(wù)進行違規(guī)亂收費的行為。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 5
一、指導(dǎo)思想
貫徹降實黨的教育方針，堅持立德樹人，以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會為宗旨，以促進中小學(xué)生身心健康進展為降足點，發(fā)揮中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，利用中小學(xué)校在治理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助，切實解決家長無法按時接學(xué)生和課外負擔(dān)過重的困難。創(chuàng)新工作機制，積極探究形成具有本地特色的課后服務(wù)工作模式，進一步提高教育服務(wù)水平，促進學(xué)生健康成長，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳栽干陥笤瓌t。
學(xué)生課后服務(wù)必須堅持學(xué)生和家長自愿原則，對有課后服務(wù)需求的家庭，由家長提出書面托付申請，學(xué)校與家長、學(xué)生簽訂課后服務(wù)協(xié)議，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與，也不能以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。
�。ǘ┛茖W(xué)治理原則。
強化降實主體責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源。課后服務(wù)工作要與學(xué)校特色進展相結(jié)合，要與課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合，充分調(diào)動各方面積極性，努力形成課后服務(wù)工作合力。課后服務(wù)治理實行“一縣一策”“一校一案”，要建立彈性離校制度。
（三）公益普惠原則。
課后服務(wù)要充分遵循公益性、服務(wù)性和非營利性原則。各地可依據(jù)實際情況，建立完善成本分擔(dān)機制，采取財政補貼、收取服務(wù)性費用或代收費等方式籌措經(jīng)費。服務(wù)性收費堅持成本補償和非營利原則，相應(yīng)費用由學(xué)生家庭合理負擔(dān)。課后服務(wù)費用主要用于保障課后服務(wù)有效運行的物質(zhì)條件和勞務(wù)補助。
（四）公開透明原則。
課后服務(wù)項目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時光、服務(wù)內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)等要全面公開，自覺接受社會和家長監(jiān)督。
�。ㄎ澹┍Ｕ习踩瓌t。
完善安全治理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記治理制度，制定并降實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案。
三、具體安排
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)對象。
中小學(xué)課后服務(wù)主要對象為有課后服務(wù)需求的.中小學(xué)生，普通應(yīng)按“家長申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的程序確定，要優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
�。ǘ┱n后服務(wù)時光。
學(xué)校課后服務(wù)時光為周一至周五（正常上課日）放學(xué)后。小學(xué)原則上延長至當(dāng)?shù)貦C關(guān)、企事業(yè)單位下班時光后半個小時，初中、高中階段學(xué)校具體課后服務(wù)時光由各縣（市、區(qū)）教育行政部門依據(jù)實際情況合理確定。
�。ㄈ┱n后服務(wù)活動內(nèi)容。
學(xué)生課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，可組織開展有利于學(xué)生全面進展、個性成長的形式靈便、內(nèi)容豐富的活動。課后服務(wù)內(nèi)容包括作業(yè)輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、科普、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、娛樂游戲、興趣小組或社團、志愿者活動等不同形式的學(xué)習(xí)和實踐活動。鼓舞中小學(xué)校組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。不得占用課后服務(wù)時光舉行集體授課、補課，不得將課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸。提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生賦予免費指導(dǎo)。市教育局要組織教科研部門和學(xué)校開展課后服務(wù)工作等相關(guān)課題的研究，逐步建立具有我市特色的課后服務(wù)工作體系。
四、健全治理運行機制
�。ㄒ唬⿲俚刂卫�，政府指導(dǎo)。 按照“以縣為主”的治理體制，各縣（市、區(qū)）政府指導(dǎo)教育行政部門擔(dān)負起中小學(xué)課后服務(wù)的統(tǒng)籌治理職責(zé)，發(fā)改（物價）、財政、人社等部門要共同做好課后服務(wù)政策制定、指導(dǎo)治理與監(jiān)督工作。
�。ǘ⿲W(xué)校為主，多方合作。 課后服務(wù)工作實施主體是學(xué)校，要逐步構(gòu)建以學(xué)校為主、社會多方參與的學(xué)生課后服務(wù)工作體系。各中小學(xué)校要結(jié)合實際積極作為，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。充分發(fā)揮家長委員會的積極作用，動員家長志愿者協(xié)助學(xué)校開展課后服務(wù)工作。同時還可以邀請科協(xié)、文聯(lián)、群眾藝術(shù)館等文體單位或返聘退休教師、招募志愿者，一起參與課后服務(wù)工作。
�。ㄈ┖侠矸謸�(dān)，規(guī)范收費。 課后服務(wù)必須始終堅持公益性和非營利性。設(shè)定服務(wù)性收費或代收費的項目及價格標(biāo)準(zhǔn)，由地方教育行政部門和價格主管部門按照省級人民政府審定后的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)制定，報同級人民政府審定后執(zhí)行。課后服務(wù)費由學(xué)校統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一治理，由學(xué)校依據(jù)實際支出列支。堅定禁止任何學(xué)校借課后服務(wù)名義亂收費。開展課后服務(wù)工作，事先要充分征求家長意見，主動向家長告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費項目及標(biāo)準(zhǔn)、安全保障措施等。各地要遵循4 區(qū)域、城鄉(xiāng)和學(xué)校類別差異，合理確定離校時光和收費標(biāo)準(zhǔn)；同一區(qū)域內(nèi)的同類別學(xué)校課后服務(wù)時光和收費標(biāo)準(zhǔn)原則上要保持一致。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生要賦予適當(dāng)?shù)馁M用減免政策。
�。ㄋ模⿵娀卫恚瑖�(yán)格支出。 各中小學(xué)校應(yīng)按照本地確定的收費標(biāo)準(zhǔn)逐月舉行收費，要合理確定支出標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)實結(jié)算，據(jù)實列支，主要用于課后看護教師、治理人員以及外聘人員勞動服務(wù)費用，保障學(xué)校開展課后服務(wù)產(chǎn)生的水費、電費、消耗品購置及學(xué)生意外商業(yè)險等開支。課后服務(wù)經(jīng)費要�？顚Ｓ�，不得截留、擠占或挪用；不得提取治理費；不得列支其他無關(guān)費用。費用收入及支出情況要定期公開公示，自覺接受市場監(jiān)管、審計等相關(guān)部門和家長委員會的監(jiān)督。
�。ㄎ澹┙坦⑴c，合理取酬。 鼓舞和支持教職工在保質(zhì)保量完成正常職責(zé)工作任務(wù)的前提下，積極參與課后服務(wù)工作。各地各校在核定課后服務(wù)工作總量時，應(yīng)考慮開展課后服務(wù)的時光、學(xué)生數(shù)以及當(dāng)?shù)毓k教師平均工資水平等因素，把課后服務(wù)工作納入教師績效考核范圍，對參與課后服務(wù)的教職工，依據(jù)額外增加的工作量賦予適當(dāng)補助。發(fā)放課后服務(wù)工作人員酬勞的經(jīng)費要單列治理，所需經(jīng)費從課后服務(wù)專項經(jīng)費中列支。各地具體操作細則可由本地人社、財政、發(fā)改、教育等部門聯(lián)合制定。同5 區(qū)域同類別學(xué)校參與課后服務(wù)人員取酬原則上保持一致。
�。┙祵嵷�(zé)任，保障安全。 各地要完善安全治理機制，明確責(zé)任分工。切實做到課后服務(wù)有專人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。各地教育行政部門要會同財政等部門，全面降實中小學(xué)校方責(zé)任保險、附加無過失責(zé)任保險等。
五、完善保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。
市、縣兩級要成立中小學(xué)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)生課后服務(wù)工作謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督，制定實施方案，建立健全以學(xué)校為主體，各職能部門多方聯(lián)動參與的課后服務(wù)工作保障機制。各校要制定具體實施方案，統(tǒng)籌服務(wù)內(nèi)容、課時安排、人員調(diào)配、費用收支及質(zhì)量評價。
�。ǘ┘訌姲踩卫怼�
要堅持把安全放在課后服務(wù)的首位，不斷完善安全治理制度。要降實責(zé)任，強化活動場所、設(shè)施設(shè)備安全檢查和門衛(wèi)登記治理制度。要嚴(yán)格考勤治理。學(xué)生請假離校必須履行書面審批手續(xù)，并及時與家長取得聯(lián)系。要加強與公安、市場監(jiān)管等部門的協(xié)調(diào)配合，切實消除安全隱患，確保學(xué)生人身安全。各相關(guān)部門要各負其責(zé)、各司其職，形成工作合力，保障課后服務(wù)工作安全穩(wěn)定運行。
�。ㄈ┘訌姳O(jiān)督檢查。
市、縣教育行政部門要把課后服務(wù)作為重點工作納入中小學(xué)�？荚u體系，加強過程性監(jiān)管、檢查和指導(dǎo)。對檢查中發(fā)覺的問題要下發(fā)整改通知書，限時糾正和改進；對整改不積極不徹底、群眾意見較大的，要舉行通報批判；對存在違規(guī)違紀(jì)行為的要舉行嚴(yán)肅處理。堅定禁止學(xué)校把課后服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補課班”；堅定禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義亂收費；堅定禁止校外培訓(xùn)機構(gòu)進入校園組織實施課后服務(wù)；堅定禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合辦班。
�。ㄋ模┘訌娸浾撔麄鳌�
要做好課后服務(wù)宣傳工作，努力營造良好的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會和家長充分理解，積極配合，主動參與。學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)前，通過發(fā)放告知書、信息公示、召開家長會、簽訂課后服務(wù)協(xié)議和責(zé)任書等形式，明確學(xué)校、家長、課后服務(wù)人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，切實界定清晰責(zé)任，保障各方知情權(quán)。要在廣闊教師中提倡奉獻精神和自律意識，自覺抵制亂辦班、亂補課、亂收費等違規(guī)行為，積極投身到學(xué)校課后服務(wù)中來，解決學(xué)生家長的后顧之憂，彰顯新時代人民教師嶄新的精神境地和社會價值。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 6
一、指導(dǎo)思想
滿足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長實際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》教基一廳〔20xx〕2號文件，結(jié)合本校實際，認真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進學(xué)生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
二、實施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。
第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學(xué)�，F(xiàn)有條件。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
第三，第三，完善安全管理制度，切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組、實施工作小組和后勤保障小組。
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組
組長：
副組長：
組員：
�。ǘ⿲嵤┕ぷ餍〗M
組長：
副組長：
成員：
實施工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1.制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2.根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；
3.每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使活動開展的富有成效。
�。ㄈ┖笄诒Ｕ闲〗M
組長：
副組長：
組員：
四、服務(wù)時間
從20xx年春季學(xué)期開始，從每學(xué)期開學(xué)第二周起從星期一至星期五（法定節(jié)假日、寒暑假除外）下午放學(xué)以后開展課后服務(wù)。課后服務(wù)時間一般為2課時，夏令時原則上不晚于18:00。
其中小學(xué)各年級中午1小時11：45——12：30，下午一小時：16：10-17：10）；
初中1小時：16：10-17：10
五、服務(wù)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生年齡特點，本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地制宜”的原則，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步為目的。
1.集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場所自主完成作業(yè)，并可進行學(xué)生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。堅決禁止進行集體教學(xué)或“補課”。
2.參加社團活動。安排學(xué)生參加各種社團和興趣小組活動。學(xué)校立足本校實際和特色建設(shè)，開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團活動，可依托體育、科技、文化藝術(shù)等部門，充分挖掘和重點建設(shè)體育訓(xùn)練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等各類社團或興趣小組，為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)。
3.自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動。
4.組織專題教育活動。學(xué)校統(tǒng)一安排專題教育等其他有益活動�；顒影才乓w現(xiàn)實踐性、體驗性、自主性。
5.其他根據(jù)學(xué)校特色開展的活動。充分發(fā)揮各類課程基地等學(xué)習(xí)場所的作用，促進課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有機結(jié)合。
六、實施步驟
結(jié)合實際情況，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)起家長接送確有困難的學(xué)生及留守兒童的課后服務(wù)責(zé)任。
�。ㄒ唬╅_展調(diào)研
根據(jù)本校實際，組織開展課后服務(wù)需求調(diào)查，了解清楚參與課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、學(xué)生及家長對課后服務(wù)內(nèi)容和形式等方面的意愿；開展課后服務(wù)資源調(diào)查，摸清師資、場地、設(shè)備、耗材等人力、物力資源情況，為制定學(xué)校課后服務(wù)工作方案提供實施依據(jù)，精準(zhǔn)發(fā)力保障學(xué)生課后服務(wù)。
�。ǘ┲贫ǚ桨�
20xx年下學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校制定具體的課后服務(wù)工作方案。在實施辦法、方案中對課后服務(wù)組織機構(gòu)、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、社團活動菜單、報名組織、收費事項、安全措施、績效發(fā)放等相關(guān)內(nèi)容做出安排。
�。ㄈ┕ぷ鞑渴�
在20xx年春季學(xué)期開學(xué)第一周召開教師會、學(xué)生會、家長會，宣傳課后服務(wù)政策和學(xué)校工作方案，講明原則、講清政策、講透要求。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，不得因此增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)適當(dāng)收取費用，目前該收費項目的收費標(biāo)準(zhǔn)正在進行成本調(diào)研和測算，待收費標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)收費管理政策出臺后，我校將在政策范圍內(nèi)補收有關(guān)費用。
�。ㄋ模┙M織報名
通過發(fā)放告家長書的形式組織開展報名工作，對服務(wù)性收費或代收費項目明確告知家長。對有課后服務(wù)需求的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身服務(wù)能力，盡可能滿足學(xué)生的需求，按“家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機制確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實施。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
�。ㄎ澹┌嗉壘幹�
學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生報名情況，以年級為單位進行學(xué)生課后服務(wù)編班，一般每班30人左右。如一個年級學(xué)生報名人數(shù)較少，可與相鄰年級學(xué)生合并編班。學(xué)�？梢园疵堪�1課時或2課時配備1名教師，按小學(xué)每兩個年級不超過2人的原則配備管理人員、后勤保障人員，具體由學(xué)校根據(jù)實際確定。
（六）編排課表
學(xué)校根據(jù)學(xué)生報名情況和校情實際，為每個課后服務(wù)班級安排周課表，輪流安排集中完成作業(yè)、社團活動、自主閱讀交流、專題教育、其他學(xué)校特色活動。
（七）開展服務(wù)
課后服務(wù)教師應(yīng)明確自身工作任務(wù)，認真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)。要積極開發(fā)和實施社團活動課程、專題教育活動，精心做好教學(xué)設(shè)計，提升課程實施水平和質(zhì)量。要為學(xué)生作業(yè)個別答疑、為個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每節(jié)課開始前課后服務(wù)教師要做好點名考勤工作。
�。ò耍┙M織管理
成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、實施工作小組和后勤保障小組，建立健全課后服務(wù)管理制度，加強課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門和人員職責(zé)，落實工作責(zé)任，確保課后服務(wù)規(guī)范有序、安全穩(wěn)定、群眾滿意。各校要加強對師生安全教育，強化活動場所、設(shè)施設(shè)備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門衛(wèi)登記管理，對參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實嚴(yán)格的學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除安全隱患。要進一步細化完善課后服務(wù)期間的各類應(yīng)急安全預(yù)案措施。
�。ň牛┙蛸N發(fā)放
設(shè)定服務(wù)性收費或代收費項目的課后服務(wù)，要堅持成本補償和非營利原則，收費標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由價格主管部門、教育行政部門聯(lián)合報本級人民政府批準(zhǔn)后執(zhí)行。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費。對人力資源和社會保障、財政部門在績效工資總量中增核的課后服務(wù)績效部分，學(xué)校要制定發(fā)放辦法，做好參與課后服務(wù)教師、管理人員的績效分配。
�。ㄊ┱{(diào)研評估
學(xué)校要在學(xué)期中、學(xué)期末各開展一次課后服務(wù)問卷調(diào)查，調(diào)研評估課后服務(wù)開展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問題，撰寫工作總結(jié)，適時修訂工作方案、完善運行機制，不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門也將定期調(diào)研中小學(xué)課后服務(wù)開展情況，加強課后服務(wù)管理和指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。
七、本方案未涉及的課后服務(wù)事項以省、市、區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準(zhǔn)。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 7
為滿足學(xué)生課后在校托管需求，緩解學(xué)生家長實際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx）2號）和《省教育廳、省物價局關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見（試行）》（鄂教基〔20xx）13號）精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就我市開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)制定如下實施辦法。
一、實施原則
�。ㄒ唬┘议L自愿。學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇，任何學(xué)校不得以任何理由強迫學(xué)生參加托管。
（二）校內(nèi)實施。托管服務(wù)應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)進行，學(xué)校要無償提供校園內(nèi)教室、運動場所、功能室、文體器材等，承擔(dān)托管服務(wù)的水、電等后勤保障費用。
�。ㄈ┏杀痉謸�(dān)。學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費由家長委員會實施,所需成本由參加托管的學(xué)生家長共同分擔(dān)。
�。ㄋ模┯行ПO(jiān)管。市教育局、市物價局、學(xué)校、學(xué)生家長共同做好學(xué)生在校課后托管的監(jiān)管工作。
二、實施步驟
�。ㄒ唬┳龊眯麄靼l(fā)動。通過宣傳欄、電子屏、微信公眾號，召開家長會、發(fā)放告家長書等形式，廣泛宣傳學(xué)生課后在校托管服務(wù)的政策精神，讓家長全面知曉，充分爭取家長和社會的普遍支持和理解，營造良好工作環(huán)境。
�。ǘ┩晟平M織機構(gòu)。按照《XX市中小學(xué)、幼兒園家長委員會設(shè)置與管理辦法》要求，分學(xué)校、年級、班級建立健全家長委員會組織。家長委員會認真制定學(xué)生課后托管服務(wù)方案，建立健全安全管理、家校聯(lián)系、財務(wù)管理等規(guī)章制度，切實做好托管服務(wù)組織工作。
�。ㄈ┥潭ň唧w事宜。在校托管服務(wù)內(nèi)容主要是輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),開展自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等社團及興趣小組活動。托管服務(wù)主要在下午放學(xué)后進行，時間原則上在X小時左右。托管服務(wù)具體內(nèi)容、時間、收費標(biāo)準(zhǔn)等事宜由學(xué)校家長委員會根據(jù)實際情況協(xié)商確定。
�。ㄋ模┏浞终髑笠庖�。家長委員會通過各種途徑充分征求學(xué)生及家長意愿。家長無托管需求的學(xué)校，不得組織開展課后在校托管服務(wù)。確需參加課后托管的，由學(xué)生家長向家長委員會提出書面委托申請，填寫《學(xué)生在校托管服務(wù)申請表》，家長簽字認可后，提交家長委員會。學(xué)校和家長委員會對申請名單進行審核登記，與托管學(xué)生家長簽訂托管協(xié)議。
�。ㄎ澹┢赣梅⻊�(wù)人員。托管服務(wù)人員由家長委員會聘請，根據(jù)托管服務(wù)需要，可聘請家長、社會相關(guān)專業(yè)人員和學(xué)校教職工參加托管服務(wù)。家長委員會認真審核托管服務(wù)人員條件，與托管服務(wù)人員簽訂聘用協(xié)議。
�。╅_展托管服務(wù)。托管服務(wù)過程中，學(xué)校協(xié)助家長委員會加強對聘請人員的監(jiān)督管理，對不能勝任的人員，家長委員會可及時予以解聘，確保學(xué)生托管服務(wù)質(zhì)量。
三、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌婎I(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生在校課后托管服務(wù)是落實國家、省相關(guān)政策，緩解學(xué)生家長實際困難，完善社會服務(wù)體系的重要舉措。各學(xué)校要切實提高認識，高度重視課后托管工作。要成立以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為成員的課后托管工作指導(dǎo)小組。要本著將好事辦好的原則，主動作為，積極配合家長委員會工作。要安排專人密切關(guān)注網(wǎng)上輿情，做好引導(dǎo)和回復(fù)工作，在具體實施中出現(xiàn)的有關(guān)問題要及時報市教育局。
�。ǘ└纳茥l件，夯實保障。學(xué)校要加強功能室及活動場所的建設(shè)與改造，將校園內(nèi)教室、運動場、功能室等托管服務(wù)場所無償提供使用。
要免費提供水、電等，為學(xué)生課后托管做好后勤保障。
要加強校園安全隱患的排查，注重托管過程中安全教育管理，確保學(xué)生人身安全。
�。ㄈ┚慕M織，規(guī)范操作。
一是規(guī)范過程管理。要規(guī)范收費行為。學(xué)生課后托管服務(wù)收費由家長委員會實施，按月或按學(xué)期收取，每月應(yīng)定期將收費收支情況向家長公開，每學(xué)期結(jié)束前將托管服務(wù)收費情況進行結(jié)算，結(jié)余部分應(yīng)及時退還；要規(guī)范服務(wù)流程。學(xué)校要協(xié)助家長委員會健全、完善相關(guān)工作制度。學(xué)校按照工作流程配合指導(dǎo)家長委員會開展工作；要做好未參加托管學(xué)生的綜合管理，不得忽視、歧視未參與托管而因特殊原因滯留學(xué)校的學(xué)生。
二是提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校要督促托管服務(wù)教師嚴(yán)格落實與家長委員會商定的服務(wù)項目及時間。要抓好服務(wù)項目的`開發(fā)和研究，切實提高課后托管服務(wù)質(zhì)量。
三是抓好工作評價。學(xué)校、家長委員會工作要經(jīng)常性組織托管學(xué)生和家長對聘用教師開展?jié)M意度測評，將結(jié)果作為續(xù)簽、解除聘用協(xié)議的重要依據(jù)。
（四）嚴(yán)明紀(jì)律，加強監(jiān)管。家長委員會應(yīng)主動接受家長監(jiān)督,定期將經(jīng)費收支情況向?qū)W生家長公開。要認真審核托管服務(wù)人員條件，簽訂聘請協(xié)議。學(xué)校要認真審核家長委員會制定的托管方案，加強對托管服務(wù)的監(jiān)督和托管安全的監(jiān)管。教育、物價部門要加強對托管工作的指導(dǎo)、監(jiān)管，堅決禁止違規(guī)補課和借托管之名違規(guī)亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實應(yīng)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
市物價局將不定期組織對社會反映強烈的學(xué)校，將進行成本監(jiān)審,通過“曬成本”的方式向社會公開成本結(jié)論，合理引導(dǎo)家長委員會制定小學(xué)生課后在校服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)。
本辦法自印發(fā)之日起施行。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 8
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和《xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，現(xiàn)就全市義務(wù)教育階段學(xué)校全面開展課后服務(wù)（以下簡稱“學(xué)校課后服務(wù)”）提出如下實施意見：
一、總體要求
堅持“五育并舉”，落實立德樹人根本任務(wù)，為確有需求的義務(wù)教育階段中小學(xué)生提供安全有序、健康向上、公益普惠、豐富多彩的課后服務(wù)，建立健全保障體系和管理機制，為促進學(xué)生健康成長、提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供平臺，切實減輕廣大家長接送孩子的生活壓力，讓廣大家長有更多的幸福感和切實的獲得感。
二、實施原則
（一）堅持政府主導(dǎo)、學(xué)校主責(zé)原則。由政府主導(dǎo)推動全市義務(wù)教育階段學(xué)校全面開展課后服務(wù)，學(xué)校具體落實并承擔(dān)主體責(zé)任，動員校內(nèi)教師積極參與，可以適當(dāng)購買社會服務(wù)。
�。ǘ﹫猿治逵⑴e、因材施教原則。堅持黨的教育方針，積極開展有利于提升學(xué)生思想品德、身心健康、學(xué)業(yè)水平、藝術(shù)素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力的各種教育服務(wù)活動，因材施教，滿足學(xué)生成長的多樣化需求。
�。ㄈ﹫猿仲|(zhì)量第一、公益普惠原則。全市義務(wù)教育階段公、民辦學(xué)校全面開展課后服務(wù)，把好課后服務(wù)項目審核關(guān)，切實做好質(zhì)量監(jiān)管。由學(xué)生及家長自愿選擇參加，有關(guān)經(jīng)費由政府保障，學(xué)校不得向家長收取或變相收取。
三、服務(wù)對象與時間
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象：義務(wù)教育階段公、民辦學(xué)校所有在籍學(xué)生。
（二）服務(wù)時間：原則上為正常上課日的下午，延長兩個課時，各學(xué)校可根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整。
四、服務(wù)內(nèi)容和方式
學(xué)校可根據(jù)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展需要以及綜合素質(zhì)評價有關(guān)要求，有效整合校內(nèi)外資源，開展學(xué)校課后服務(wù)。
�。ㄒ唬┙M織開展有利于學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)提升的社團活動與校本課程，開展學(xué)生自主作業(yè)、教師答疑輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)活動。
（二）整合資源，按規(guī)范程序適當(dāng)引入社會機構(gòu)為學(xué)生提供課程服務(wù)。
�。ㄈ┮虻刂埔私M織學(xué)生就近到社區(qū)活動中心、少年宮、科技館、高科技企業(yè)、德育教育基地、博物館、美術(shù)館、音樂廳、文化館等場館，開展參觀、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、體驗等活動。
五、服務(wù)票求
（一）鼓勵和支持本校教職工在按質(zhì)按量完成學(xué)校教育教學(xué)工作的前提下參與課后服務(wù)。教職工參與課后服務(wù)，不得掛靠社會機構(gòu)。
（二）學(xué)校遴選社會機構(gòu)或外聘教師，要把好入口關(guān)、監(jiān)管關(guān)、考核關(guān)，實行社會機構(gòu)招標(biāo)或校外教師聘任公示及報備制度。招標(biāo)或相關(guān)費用支出按照財政部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，引入社會機構(gòu)服務(wù)課程不得超過費用總量的50%。外聘教師含高校教師，少年宮、文化館、科技館、體育俱樂部等校外機構(gòu)的教師（指導(dǎo)員），科學(xué)家、運動員、教練員、藝術(shù)家、能工巧匠、民間藝人等各領(lǐng)域?qū)I(yè)人才，其他符合活動需求的公益人士、家長及志愿者等。
（三）學(xué)校課后服務(wù)課程不得給學(xué)生布置任何形式的作業(yè)，不得統(tǒng)一補課或變相統(tǒng)一補課，違規(guī)者將追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
�。ㄋ模⿲W(xué)校開展課后服務(wù)，重在提升學(xué)生思想品德、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、實踐創(chuàng)新等綜合素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。各區(qū)教育行政部門與學(xué)校加強課后服務(wù)課程審核，確保意識形態(tài)安全。
六、經(jīng)費管理
（一）經(jīng)費保障。義務(wù)教育階段課后服務(wù)專項經(jīng)費按學(xué)校隸屬關(guān)系由同級財政部門按規(guī)定單列核增，市財政將結(jié)合現(xiàn)有財政體制，統(tǒng)籌財力，加大對該項經(jīng)費的扶持力度。各學(xué)校課后服務(wù)專項經(jīng)費預(yù)算按每生每年1000元標(biāo)準(zhǔn)作為控制數(shù)，并實行項目管理編報。公辦學(xué)校按項目納入學(xué)校年度部門預(yù)算；民辦學(xué)校由教育行政部門編制經(jīng)費預(yù)算，納入教育行政部門本級年度部門預(yù)算，并由教育行政部門撥付至民辦學(xué)校三方共管賬戶。各區(qū)可根據(jù)本區(qū)域發(fā)展情況，建立民辦學(xué)校專項經(jīng)費審核與管理機制，穩(wěn)步推進落實本區(qū)義務(wù)教育階段民辦學(xué)校課后服務(wù)所需經(jīng)費。
�。ǘ┦褂梅秶�。課后服務(wù)的實施費用，包括購買活動課程與外聘教師或團隊費用、低值易耗品購置費、校內(nèi)教職工參與課后服務(wù)勞務(wù)報酬及其它必要的交通費、保障費等費用。
校內(nèi)教職工參與課后服務(wù)勞務(wù)報酬，參照《xx市人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段學(xué)生午餐午休管理的意見執(zhí)行。外聘教師由學(xué)校校長辦公會根據(jù)其相關(guān)資質(zhì)，研究確定取酬等級。
�。ㄈ┍O(jiān)管要求。各區(qū)、各校要建立健全經(jīng)費管理使用和年度績效評價制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家和本市財務(wù)管理規(guī)定，不得抵頂單位公用經(jīng)費預(yù)算，自覺接受財政、審計及上級主管部門監(jiān)督。
各校按照本校實際參與人數(shù)編報、核算課后服務(wù)專項經(jīng)費，專款專用，明確項目績效目標(biāo)。于年度財務(wù)封賬至下一年3月前，將上年度課后服務(wù)經(jīng)費支出情況進行公示，結(jié)余資金由財政部門收回或轉(zhuǎn)作下一年度使用，各校不得截留、擠占和挪用，確保資金有效使用并提高資金使用效益。
七、組織保障
（一）加強組織管理。開展義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)，是市委市政府推出的一項重要的民生工程，各區(qū)、校要予以高度重視，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，規(guī)范日常管理，建立健全公開、公示制度。各區(qū)要成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定本區(qū)實施方案和細則；各校要成立由校長擔(dān)任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)本校課后服務(wù)有關(guān)工作。
（二）確保安全第一。學(xué)校要加強對課后服務(wù)的安全管理和疫情防控常態(tài)化落實機制，明確學(xué)校內(nèi)部各層級人員的安全管理責(zé)任和疫情防控要求，制定工作規(guī)范、應(yīng)急預(yù)案和疫情防控措施，用好涉校涉生保險，確保師生身體健康和生命安全。對于外聘人員進入學(xué)校的，要加強資格審查和背景調(diào)查。
�。ㄈ⿵娀綄�(dǎo)評價。市、區(qū)教育行政部門要會同財政、審計等部門定期開展課后服務(wù)資金使用情況、社會機構(gòu)服務(wù)情況專項檢查與評估，檢查評估結(jié)果作為對學(xué)校年度考核的`重要內(nèi)容之一，并與下一年度課后服務(wù)經(jīng)費撥款掛鉤。各校對教師參與課后服務(wù)進行考核評價，將評價結(jié)果納入教師年度履職考核內(nèi)容。各區(qū)、校將開展課后服務(wù)對學(xué)生綜合素質(zhì)提升成效、教師及校外機構(gòu)評價結(jié)果等形成績效報告，于每年12月報教育行政部門備案。對于違規(guī)使用課后服務(wù)專項經(jīng)費或亂收費行為的，嚴(yán)肅查處并依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。
（四）加強信息管理。鼓勵各區(qū)、校創(chuàng)建課后服務(wù)管理信息平臺，借助信息技術(shù)實現(xiàn)課后服務(wù)的項目監(jiān)督管理，實現(xiàn)校外機構(gòu)的遴選、管理、服務(wù)與績效評價，實現(xiàn)項目資源信息共享。
�。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ取Ｊ�、區(qū)教育行政部門和學(xué)校要充分總結(jié)課后服務(wù)實施過程中的好做法和新亮點，定期對成效好的學(xué)校進行案例總結(jié)和宣傳推廣。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、微博、微信等多種媒體，定期對服務(wù)開展情況進行宣傳報道，發(fā)揮監(jiān)督和導(dǎo)向作用，引導(dǎo)全社會和廣大家長積極支持、參與并監(jiān)督學(xué)校的課后服務(wù)工作。
八、實施日期
本《實施意見》自發(fā)布之日起實施，有效期為3年。凡以往規(guī)定與本意見規(guī)定不一致的，按本意見規(guī)定執(zhí)行。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 9
為積極落實關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作相關(guān)文件精神及規(guī)定，幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業(yè)難以完成的難題，進一步增強教育服務(wù)能力，促進學(xué)生全面健康成長，我校根據(jù)《小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案》（試行），結(jié)合我校實際情況特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立新發(fā)展理念，堅持以民為本，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極回應(yīng)家長需求和社會關(guān)切，有效整合學(xué)校、家庭、社會等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前部分學(xué)生監(jiān)護的社會性難題，進一步滿足廣大家長對小學(xué)生課后服務(wù)的強烈需求。
二、工作原則
自愿參加原則。以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為前提，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
公益惠民原則。課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非營利性原則，市發(fā)揮主導(dǎo)作用，強化對課后服務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強對課后服務(wù)資金的統(tǒng)一管理與使用。
教師自愿原則。要根據(jù)辦學(xué)特色，開設(shè)服務(wù)項目，原則上以本校教師自愿報名參與為主，不可強制攤派任務(wù)，由各校統(tǒng)籌安排工作。對自愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補助，要統(tǒng)籌合理安排教師自愿參與托管服務(wù)的時間，實行“彈性上下班制”，保障教師權(quán)益。
三、組織機構(gòu)
為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
四、服務(wù)時間及課程安排表
時段：中午
年級：一至六年級
時間：11：20-11：40
活動內(nèi)容：
準(zhǔn)備：11：40-12：20
午餐：12：20-13：00
作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀：13：00-13：30
午休
下午
一、二年級
15：35-16：35
作業(yè)輔導(dǎo)、體育鍛煉、社團活動三至六年級
16：20-17：20
作業(yè)輔導(dǎo)、體育鍛煉、社團活動
備注：午托服務(wù)時間為周一至周五，晚托服務(wù)時間為周二至周五
五、服務(wù)對象
課后服務(wù)對象為淗江村服務(wù)區(qū)學(xué)校在讀且有課后服務(wù)剛性需求的學(xué)生。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女和干部職工子女等需服務(wù)群體。建檔立卡家庭子女免收服務(wù)費，家庭經(jīng)濟困難兒童可適當(dāng)減免服務(wù)費。（以上級文件名單為準(zhǔn)）
六、經(jīng)費來源
1、小學(xué)生課后服務(wù)屬于社會服務(wù)行為，不屬于免費義務(wù)教育范疇。根據(jù)各級《義務(wù)教育課后服務(wù)工作實施方案》文件要求，學(xué)校以非營利性的.原則向家長收取服務(wù)性費用。
2、下午延時服務(wù)。家長按照每小時2元繳納服務(wù)費。
3、午托服務(wù)。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)<學(xué)校集體用餐配送食品安全管理指導(dǎo)意見（試行）>的通知》和《關(guān)于印發(fā)學(xué)校食品安全管理八項措施的通知》，通過配餐公司為有需求的學(xué)生提供午餐服務(wù)，嚴(yán)禁以校董會、家長會等非法人組織簽訂委托協(xié)議。午托服務(wù)家長按每小時2元繳納服務(wù)費，用于午托服務(wù)的經(jīng)費，服務(wù)費每學(xué)期繳納1次。學(xué)生午餐費用按實際開支由學(xué)生家長出資另行結(jié)算。
4、由家長和學(xué)生根據(jù)需求選擇服務(wù)種類，可以多種選擇，每學(xué)期1次性繳納服務(wù)費。
七、工作流程
服務(wù)公示。學(xué)校結(jié)合實際制定課后延時服務(wù)具體實施方案，向家長公示提供課后服務(wù)的項目、內(nèi)容、方式、收費情況等情況。
報名申請。校內(nèi)課后服務(wù)原則上實行家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。由家長提出書面申請，班級審核后統(tǒng)一報學(xué)校匯總，經(jīng)學(xué)校同意并公示后，確定全校參加課后服務(wù)學(xué)生名單。學(xué)校必須與家長簽訂服務(wù)協(xié)議后，學(xué)生方可參加課后服務(wù)。
申請退出。學(xué)生退出課后服務(wù)同樣要提出書面申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后退出。學(xué)校要根據(jù)申報情況，合理編排班級，并建立學(xué)生信息庫，加強動態(tài)管理。具體實施細則可由學(xué)校自行制定。
組織實施。由學(xué)校負責(zé)組織實施，按實際參加課后服務(wù)的學(xué)生配備教師和管理人員。按國家班額標(biāo)準(zhǔn)，按每45名學(xué)生配1名教師（余數(shù)不足45名但超過30名的也配1名教師）；每5班加配1名管理或輔導(dǎo)人員（如班級數(shù)不足5班，但超過3班的也配備1名管理或輔導(dǎo)人員；以此類推，超過8班的配備2名管理或輔導(dǎo)人員），負責(zé)協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障工作。
八、經(jīng)費使用
經(jīng)費使用范圍。主要包括參與課后服務(wù)的教職工勞務(wù)費、外聘教師或團隊費用。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，確保�？顚Ｓ�，不得截留、擠占和挪用。
規(guī)范合理取酬。要統(tǒng)籌安排教職工參與課后服務(wù)具體工作，按照《關(guān)于中小學(xué)校實施績效工資有關(guān)問題的通知》精神，在不影響本職工作的情況下，對完成規(guī)定教學(xué)和管理任務(wù)后額外承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工可發(fā)放勞務(wù)費（不納入績效工資總量）。原則上，開展課后服務(wù)的學(xué)校給予參與課后服務(wù)的教職工按每人每小時60元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)報酬，統(tǒng)一由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放，并報市備案。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 10
一、成立學(xué)生課后延時服務(wù)工作機構(gòu)
1.成立學(xué)生課后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
2.成立學(xué)生課后延時服務(wù)辦公室：具體負責(zé)延時看管工作，xx兼任辦公室主任，主任及班主任成員。
二、學(xué)生課后延時服務(wù)的具體要求
1.服務(wù)對象：學(xué)生課后延時服務(wù)工作主要針對家庭看管確
有困難的學(xué)生。服務(wù)對象主要為低年級學(xué)生；倡導(dǎo)中、高年級學(xué)生選擇有關(guān)社會機構(gòu)進行校外看管，有特殊困難的學(xué)生也可實行校內(nèi)看管。
2.服務(wù)時間：學(xué)生課后延時服務(wù)時間定為學(xué)校工作日放學(xué)
3.服務(wù)內(nèi)容：
�。�1）以安排學(xué)生完成課后作業(yè)、進行個別輔導(dǎo)、特色課程、自主閱讀、興趣特長培養(yǎng)、運動健身以及娛樂游戲等為主，學(xué)校開放圖書館、閱覽室等專用教室供學(xué)生讀書等活動。
�。�2）積極參加學(xué)校組織開展各項活動及社團活動。
4.各年級服務(wù)日程安排
5.服務(wù)主體：學(xué)生課后延時服務(wù)工作，由學(xué)校安排教師值日直接看管，也可由學(xué)校家長委員會組織家長義工進行看管，還可吸納社會人士、退休教師、大學(xué)生志愿者等參與看管。
6.服務(wù)程序：由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂《學(xué)生課后延時服務(wù)協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
三、延時看管服務(wù)的保障措施
1.高度重視。學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室（鹿文玲），并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認真實施。
2.健全制度。學(xué)校立即建立健全放學(xué)后延時服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生課后延時服務(wù)申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制等，確保延時看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。小學(xué)生課后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將課后延時服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的.延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
�。�3）不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
�。�4）不得向?qū)W生及家長收取任何費用。
（5）自愿參加課后延時服務(wù)的學(xué)生須由家長為其投平安保險。
（6）課后延時服務(wù)看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 11
一、指導(dǎo)思想
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，促進學(xué)生健康成長，推進教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
1、樹立“安全第一”的意識，確保課后服務(wù)學(xué)生在校安全；
2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個性化服務(wù)；
3、達到“高效服務(wù)”的要求，精心設(shè)計、精心安排、精心運作；有序、有效服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長滿意。
三、課后服務(wù)實施原則
學(xué)生課后服務(wù)遵循“自主參與、校內(nèi)實施、有效監(jiān)管”的原則。
第一，學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由學(xué)生家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
第三，學(xué)生課后服務(wù)收費。財政補貼為主，家長適當(dāng)收取，接受教育局、學(xué)生家長、學(xué)校及社會的監(jiān)督。
四、課后服務(wù)時間安排
七年級、八年級：周一至周五，每天2節(jié)課，結(jié)束時間不早于18：00
九年級：周一至周四晚自習(xí)，結(jié)束時間不晚于20：30；周六全天提供課后延時服務(wù)
開學(xué)第二周（9月6日）起實施。
五、課后服務(wù)課程安排
七年級、八年級以班級為單位：自主作業(yè)、個別輔導(dǎo)、全科閱讀（名著經(jīng)典閱讀、津津有味系列英語閱讀、閱讀與寫作）、興趣社團活動。
九年級以班級為單位：自主作業(yè)、個別輔導(dǎo)、全科閱讀、提優(yōu)補差。
周六：周周清+閱讀+提優(yōu)補差+限時訓(xùn)練六、課后服務(wù)實施程序
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)。
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：各年級主任、各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：
�。�1）擬訂課后服務(wù)工作方案，制定管理制度，處理課后服務(wù)工作的日常事務(wù)。
�。�2）配置各班課后服務(wù)人員，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作，督促學(xué)生按時完成家庭作業(yè)，不斷改進課后服務(wù)內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。
2、大力宣傳，正確導(dǎo)向。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級主任召開全體教職工會議和家長會，大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、服務(wù)原則、服務(wù)辦法、服務(wù)費用等系列問題，并發(fā)放調(diào)查問卷，統(tǒng)計愿意接受課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)，引導(dǎo)家長積極主動地參與到課后服務(wù)工作的組織管理中來。
3、書面申請，審核確認。有課后服務(wù)需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，填寫《宜興市樹人中學(xué)學(xué)生在校托管服務(wù)申請表》，由家長簽字認可后，提交學(xué)校。學(xué)校審核通過，并與家長簽訂課后服務(wù)委托協(xié)議書。
4、根據(jù)人數(shù)，編班分組。學(xué)校根據(jù)各年級申請人數(shù)及學(xué)生家長意愿進行編班，具體辦法是：
�。�1）課后托管服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負”精神，切實做到不開展集體教學(xué)、不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
�。�2）學(xué)生課后服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動為主，在不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下，學(xué)校將組織開展作業(yè)輔導(dǎo)和社團活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生視野，健全學(xué)生心智和人格。
六、課后服務(wù)保障措施：
1、建立預(yù)案、保障安全
�。�1）樹立“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值日，負責(zé)課后服務(wù)期間紀(jì)律巡視和安全檢查，及時研究解決課后服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。
�。�2）建立安全應(yīng)急預(yù)案，完善安全事故處理程序，避免安全責(zé)任事故。
2、完善制度，加強管理
�。�1）加強教師管理輔導(dǎo)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛護學(xué)生；按照規(guī)定時間組織課后服務(wù)活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的`要及時請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認真完成家庭作業(yè)，組織開展興趣培養(yǎng)、社會實踐等方面的教育活動；主動與家長、班主任取得聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況。
（2）加強學(xué)生管理學(xué)生必須遵守課后服務(wù)時間，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假。要講文明禮貌，愛護公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時請教老師；要積極參加學(xué)校組織興趣培養(yǎng)、社會實踐活動；提前離�；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續(xù)。
（3）加強經(jīng)費管理我校學(xué)生課后服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，按照上級文件，適當(dāng)收取一定管理服務(wù)費，接受物價部門監(jiān)管和家長監(jiān)督。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 12
為進一步回應(yīng)家長對小學(xué)生放學(xué)后延時看護的需求，根據(jù)市教委、市財政局、市人保局三部門《關(guān)于進一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》（滬教委基〔xx〕13號）以及xx區(qū)教育局《關(guān)于進一步做好本區(qū)小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的工作方案》精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就做好本校小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入學(xué)習(xí)群眾路線為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校主動承擔(dān)社會責(zé)任，切實幫助家長解決難以按時接學(xué)生放學(xué)問題，切實解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進小學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
在我校以往“愛心晚托班”工作的基礎(chǔ)上，實施學(xué)�！靶�(nèi)課后延時服務(wù)”工作，結(jié)合我校學(xué)生實際，堅持“家長自愿申報，學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排”的工作思路，不斷完善學(xué)�！靶�(nèi)課后服務(wù)”工作。爭取形成切合實際情況、具有實效和特色的學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)工作模式。
三、具體方案
1、實施時間：“校內(nèi)課后服務(wù)”的時間為：20xx年3月20日起——本學(xué)期結(jié)束，星期一到星期五（法定節(jié)假日除外）下午學(xué)校放學(xué)后至18：00之前。
2、實施原則：“校內(nèi)課后服務(wù)”工作，屬于公益性質(zhì)，不收取學(xué)生費用；“校內(nèi)課后服務(wù)”對象為下午放學(xué)后家長難以按時接放學(xué)的學(xué)生�！靶�(nèi)課后服務(wù)”工作本著學(xué)生自愿參與的`原則，由學(xué)生家長自主申報，學(xué)校統(tǒng)一審核登記，并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議，全面保障學(xué)生的安全。學(xué)校的“校內(nèi)課后服務(wù)”將繼續(xù)堅持以培養(yǎng)學(xué)生興趣、挖掘?qū)W生特長、培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣、好性格為主要目的，以快樂輕松的生活氛圍為保障，進行閱讀語言表達能力、欣賞審美能力等的培養(yǎng)，豐富看護的內(nèi)容。
3、實施程序：由家長向?qū)W校提出申請，說明參加“校內(nèi)課后服務(wù)”的理由；學(xué)校對申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂學(xué)�！靶�(nèi)課后服務(wù)”協(xié)議，明確“校內(nèi)課后服務(wù)”時間、形式、管理要求、雙發(fā)權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校按照參加“校內(nèi)課后服務(wù)”學(xué)生的人數(shù)安排一定數(shù)量的教師，為學(xué)生提供看護服務(wù)。
4、組織機制：成立以學(xué)校為主體，由校長全面負責(zé)，家委會代表、教師等共同組成的學(xué)校放學(xué)后看護工作管理委員會�？醋o人員要明確在此項工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)。積極探索“學(xué)校、家庭和社區(qū)”三位一體的共建管理模式，使此項工作既滿足家長需求，又符合教育規(guī)律，同時也能推進現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)。
5、機制保障：設(shè)立開展放學(xué)后看護服務(wù)工作專項經(jīng)費，并將所需經(jīng)費納入年度績效工資分配預(yù)算。通過績效工資分配傾斜保障參與在職教職工的勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工作量和工作實績納入教職工績效考核管理工作之中，在績效工資分配中加大獎勵力度，充分發(fā)揮其激勵功能。確保參與服務(wù)人員的勞務(wù)所得，支持放學(xué)后看護服務(wù)工作可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校對此項工作的落實和實施進行檢查，并進行階段反饋。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 13
為全面做好直屬義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作，根據(jù)《xx市教育局等七部門關(guān)于全面開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（xx文〔20xx〕68號）精神，結(jié)合市直中小學(xué)教育實際，制定本實施方案。
一、服務(wù)對象
課后服務(wù)對象為直屬義務(wù)教育階段在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務(wù)群體。課后服務(wù)要遵循學(xué)生及家長意愿，由學(xué)生自愿選擇參加。
二、服務(wù)時間
根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育的意見》（x政辦〔20xx〕132號）要求，“科學(xué)安排作息時間，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。走讀生每天在校集中學(xué)習(xí)時間，小學(xué)、初中分別不超過6小時、7小時�！备鶕�(jù)中小學(xué)生學(xué)習(xí)實際需求和季節(jié)變化等因素，直屬中小學(xué)課后服務(wù)時間一般在上學(xué)日下午放學(xué)后進行，每天1—1.5小時，不含寄宿生上晚自習(xí)、雙休日和節(jié)假日等時間。冬季小學(xué)延時時間為16：30至18：00，中學(xué)為17：10至18：40；夏季小學(xué)延時時間為17：00至18：30，中學(xué)為17：30至19：00。小學(xué)一、二年級可適當(dāng)縮短課后服務(wù)時間，各學(xué)校特殊情況需報市教育局核準(zhǔn)。
三、服務(wù)學(xué)校
xx小學(xué)、xx小學(xué)等，共計xx所直屬公辦中小學(xué)。
四、服務(wù)內(nèi)容
小學(xué)階段：一、二年級以團隊活動、體藝活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類作業(yè)輔導(dǎo)為主。三年級以上以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、科技創(chuàng)新、團隊活動、綜合實踐為主。
初中階段：以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、科技創(chuàng)新、團隊活動為主，對學(xué)有余力的學(xué)生進行拓展提升、對學(xué)困生進行補缺補差。
五、組織方式
�。ㄒ唬├米陨碣Y源開展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主，向其發(fā)放合理報酬。學(xué)校師資力量不足的，可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù)，臨時聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格，學(xué)校支付相應(yīng)勞動報酬和保障其相關(guān)待遇。
�。ǘ┞�(lián)合公益組織開展課后服務(wù)。積極動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量，到校開展課后服務(wù)工作。學(xué)校提供場地、設(shè)施等條件，公益組織提供經(jīng)費、師資等支持。
�。ㄈ┮肷鐣䴔C構(gòu)開展課后服務(wù)。確因?qū)W校師資力量不足、但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項目，可以以購買服務(wù)的'方式引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會聲譽的社會機構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。
六、收費管理
各學(xué)校要嚴(yán)格按照市發(fā)展和改革委員會批復(fù)的收費標(biāo)準(zhǔn)收取課后服務(wù)費，每生每月60元，以學(xué)期為節(jié)點收取，不得跨學(xué)期收取。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等，免除其家庭承擔(dān)部分。
學(xué)校要建立健全收費管理制度，自覺執(zhí)行國家、省教育收費政策，收取的課后服務(wù)費納入學(xué)校財務(wù)管理，�？顚Ｓ�，專項用于課后服務(wù)工作的開支，嚴(yán)禁挪作他用，嚴(yán)禁以校內(nèi)課后服務(wù)名義亂收費。收費前嚴(yán)格執(zhí)行收費公示制度，在校園醒目位置和單位網(wǎng)站實施公示，定期向?qū)W生家長公布課后服務(wù)費收支情況，自覺接受上級部門的財務(wù)督查。
七、工作流程
各學(xué)校要按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校立項、統(tǒng)籌安排的原則制定本校實施方案，并報市教育局備案。以學(xué)期為節(jié)點，以需求為依據(jù)，分項目混班編排，開展針對性課后服務(wù)，滿足學(xué)生個性化需求。
�。ㄒ唬┟渍{(diào)查，征求意見。學(xué)校對本校功能室、儀器設(shè)備、活動場地、師資等及學(xué)校周邊社會實踐資源進行摸底調(diào)查，建立工作臺賬。根據(jù)摸底調(diào)查結(jié)果設(shè)計課后服務(wù)學(xué)生意向調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。
�。ǘ┚幹颇夸洠嬷议L。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄，將開展課后服務(wù)的時間、內(nèi)容、安全保障等事宜告知家長。
�。ㄈ⿲W(xué)生申請，班級審核。按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的原則，班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生實際指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目，確保課后服務(wù)的針對性和實效性。
�。ㄋ模┙y(tǒng)籌規(guī)劃，分類實施。學(xué)校依據(jù)學(xué)生申請，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，每個課后延時混編班30—50名學(xué)生成班，分類組織實施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。
�。ㄎ澹┘訌娧芯浚粩嗤晟�。學(xué)校要將開展課后服務(wù)工作納入校本教研，結(jié)合綜合實踐活動、體育、美育、德育、勞動教育、社團等工作，開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容，形成校本精品課程，推動課后服務(wù)工作深入開展。
八、組織管理
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要對教師開展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過程進行監(jiān)管，對課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時間、形式等進行檔案資料留存，做到過程清楚，有案可查。要加強對課后服務(wù)問題研究，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ┣袑嵄Ｕ习踩Ｒ獔猿职褜W(xué)生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)格落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除場地、設(shè)施設(shè)備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。
（三）爭取社會支持。充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的優(yōu)勢，鼓勵家長自愿參與課后服務(wù)管理并提供相關(guān)支持。積極爭取社會各方支持，鼓勵無條件向?qū)W校捐贈專業(yè)器材、圖書資料，提供經(jīng)費支持和各類志愿者活動。要加強宣傳，推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
�。ㄋ模﹪�(yán)格監(jiān)督管理。各學(xué)校要嚴(yán)格落實上下學(xué)制度，嚴(yán)禁縮短教育教學(xué)活動時間。嚴(yán)禁借課后服務(wù)名義組織補課或教學(xué)，對成建制上課或以各種形式變相集體教學(xué)或補課的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。嚴(yán)禁學(xué)校和學(xué)校引進的第三方機構(gòu)重復(fù)收費，堅決禁止學(xué)校、家委會、社會團體等公益組織違規(guī)補課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名亂收費等行為。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 14
為進一步落實“立德樹人五育融合”，提高課后服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》、《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》以及相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定我校學(xué)生課后服務(wù)實施方案，內(nèi)容如下：
一、總體目標(biāo)
1、為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責(zé)，以保證規(guī)范、有序、高效地實施課后服務(wù)工作。
2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力。
3、對學(xué)生負責(zé)。以“學(xué)生課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
二、服務(wù)原則
堅持學(xué)生自愿原則。確保向每一位學(xué)生及家長詳細介紹本方案，學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
堅持公益服務(wù)原則。采用財政補助、家長合理分擔(dān)運行成本的做法，堅持公益導(dǎo)向。
堅持安全至上原則。服務(wù)班開班期間，規(guī)范作息時間，上下課及戶外活動由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，加強組織紀(jì)律，強化“安�！惫ぷ鳎龅健凹杏袑Ｈ吮O(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”嚴(yán)格管理，確保每一名學(xué)生在校期間的安全。
三、時間安排
執(zhí)行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少2小時。結(jié)合家長實際需求，按低、中、高年級三個批次分別延時服務(wù)至17:00、17:15、17:30。本學(xué)期課后延時服務(wù)從第一周（2月6日）開始。如遇重大節(jié)假日或?qū)W校重大活動將臨時調(diào)整。
四、課程安排
形式內(nèi)容：
自主作業(yè)：安排學(xué)生在指定場所以自主完成作業(yè)為主，教師指導(dǎo)并督促學(xué)生盡可能在學(xué)校完成書面作業(yè)。
學(xué)科拓展：教師針對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“上新課”。
社團課程：根據(jù)學(xué)生年齡特點和身心發(fā)展特點設(shè)立豐富多彩的非遺傳承、文體科創(chuàng)等課程，充分發(fā)揮藝體、科信等專職教師特長，做好課后服務(wù)工作。
快樂閱讀：以學(xué)生自主閱讀課外書籍為主，充分利用學(xué)校圖書館、班級圖書角等資源，鼓勵學(xué)生廣泛閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
陽光體育：每周安排兩課時陽光體育時間，讓學(xué)生有更多的時間參與運動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長。
藝術(shù)天地：每周安排兩課時美育類課程，進一步提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)作能力，養(yǎng)成良好的審美和習(xí)慣。
課程安排：
五、實施程序
2月5日，學(xué)校在開學(xué)報名當(dāng)天，由班主任下發(fā)課后服務(wù)《告家長書》并附學(xué)生課后服務(wù)報名表。
2月6日，班主任收齊有意愿參與課后服務(wù)學(xué)生的報名表回執(zhí)，完成年級統(tǒng)計與上報工作（不參與的家庭也請書面注明原因，交學(xué)校留檔保存）。
2月6日，學(xué)校全面啟動課后服務(wù)工作。
六、工作要求
統(tǒng)一思想，提高認識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦好。
規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展課后服務(wù)工作;要落實好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”原則，促進學(xué)生健康成長;要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項適合學(xué)生的`有益活動，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使課后服務(wù)既滿足家長的需求, 又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
七、安全防護
加強安全宣傳教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進入學(xué)校。
加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。
落實考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進行認真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請假手續(xù)。
嚴(yán)格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。
沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等），應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實行“誰主管、誰負責(zé)，誰在崗、誰負責(zé)”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任。
小學(xué)課后服務(wù)實施方案 15
為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作，促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見（教基一廳xxx號）和x縣教育體育局等六部門關(guān)于開展中小學(xué)課后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后，特制定“x縣x鎮(zhèn)x小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案”。
一、目的意義
針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則：
1、堅持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。
2、堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。
3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。
三、組織機構(gòu)
為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立放學(xué)后延時服務(wù)工作機構(gòu)。
組長：略
副組長：略
成員：略
四、具體要求
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)對象課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。
�。ǘ┱n后服務(wù)時間每周五天，每天2小時。課后服務(wù)時間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后。一般情況下冬季到17：40，夏季到18：40。
�。ㄈ┓⻊�(wù)形式早間以巡視看護為主，組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團活動及其他學(xué)習(xí)活動為主。
�。ㄋ模┱n后服務(wù)內(nèi)容主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。
（五）課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學(xué)校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
五、保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責(zé)，切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等，確保課后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持長自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。
�。�3）不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
（4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績效考核范圍。
六、重點強調(diào)
1、基本原則：學(xué)校主體原則、家校協(xié)商原則、立足服務(wù)原則、自愿參加原則、公益惠民原則。
2、服務(wù)對象：課后服務(wù)的對象是有服務(wù)需求的.義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、學(xué)習(xí)有困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
3、服務(wù)時間：一般指正常學(xué)習(xí)日的下午放學(xué)后（不含晚上、節(jié)假日、寒暑假期等休息時間）的課后時間。推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時，結(jié)束時間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。學(xué)校對有特殊需要的學(xué)生，應(yīng)提供延時托管服務(wù)。課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)仄毡榈恼Ｏ掳鄷r間后半小時，具體服務(wù)時間由各中小學(xué)根據(jù)本校實際情況、家長需求和季節(jié)彈性確定。有條件的學(xué)�？梢赃m當(dāng)擴大到中午課后。
4、服務(wù)內(nèi)容：各中小學(xué)校要充分調(diào)動教師積極性創(chuàng)造性，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項目，切實增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。課后服務(wù)時間一方面應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生在學(xué)校完成課外作業(yè)；另一方面應(yīng)開展以體育活動為主的豐富多彩的文體、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，最大限度滿足學(xué)生的不同需求。不得利用課后服務(wù)時間講新課。充分利用社會資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動中心等青少年校外活動場所在課后服務(wù)中的作用，開展社會實踐活動。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。鼓勵中小學(xué)校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實踐活動，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。鼓勵具備條件的學(xué)校開展中小學(xué)生午餐供應(yīng)和課后延時免費托管，減輕學(xué)生家長負擔(dān)。具體課后活動安排由各校根據(jù)實際情況自主決定。
5、經(jīng)費保障：根據(jù)上級文件精神和公益性、非營利性原則，采取財政補貼、服務(wù)性收費等方式籌措經(jīng)費。
6、保障學(xué)生安全：學(xué)校是校內(nèi)課后服務(wù)的安全責(zé)任單位，要把安全放在首位，完善安全管理制度，落實安全管理責(zé)任，強化安全管理措施，制定課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，加強學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護、疫情防控、消防設(shè)施安全檢查，做好安全應(yīng)急預(yù)案，落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，確保參加服務(wù)的學(xué)生在校人身安全。
7、監(jiān)督管理：嚴(yán)格規(guī)范管理，健全監(jiān)管機制。9增加1節(jié)課外體育活動。語數(shù)英以輔導(dǎo)作業(yè)為主，體音美以開展社團為主。
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