校園綠化方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校園綠化方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園綠化方案1
一、學(xué)校綠化美化工作校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，主管領(lǐng)導(dǎo)是主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)校園綠化美化進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查。
二、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校園綠化美化的計(jì)劃、設(shè)計(jì)和日常管理工作，是綠化美化工作的主要責(zé)任人。要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園綠化美化工作。
三、校園綠化美化要向園林化、人文化目標(biāo)發(fā)展，為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。用良好的環(huán)境教育人，以?xún)?yōu)美的`環(huán)境塑造人。
四、對(duì)于校園綠化美化方面的改造遇建設(shè)，要先制定切實(shí)可行的計(jì)劃，批準(zhǔn)后再行施工，力爭(zhēng)年年有變化。
五、為確保綠化美化工作的質(zhì)量，學(xué)校綠化美化或較大規(guī)模的綠化美化項(xiàng)目，請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家設(shè)計(jì)論證，再施工建設(shè)。
六、綠化美化校園，師生人人有責(zé)。要形成“人人參與校園綠化美化、教育化”的好風(fēng)尚：
1．不向花壇、綠地亂扔廢棄物。
2．不踐踏綠地，不損壞花壇、綠籬及其他綠化美化設(shè)施。
3．不釘、栓、刻劃樹(shù)木，不攀折花木。
4．提倡在校舍的樓道和教室內(nèi)，盆養(yǎng)適當(dāng)品種、適當(dāng)數(shù)量的花卉。
七、強(qiáng)化管理工作，保證花草樹(shù)木正常生長(zhǎng)。定期為花木、綠籬修剪整形。除草、澆水、施肥、殺蟲(chóng)。
八、對(duì)于毀壞綠地、花木者，要及時(shí)給予制止和教育，情節(jié)嚴(yán)重的要追究其責(zé)任。
校園綠化方案2
本著創(chuàng)精品物業(yè)的服務(wù)理念，應(yīng)用科學(xué)的管理模式，發(fā)揮本公司對(duì)的最大優(yōu)勢(shì)，全心全意地管理好寶安小學(xué)，當(dāng)一個(gè)出色的好“管家”，使小學(xué)成為教育界優(yōu)秀物業(yè)的基地。
(一)清潔服務(wù)
1、常規(guī)清潔
針對(duì)學(xué)校占地面積規(guī)模廣闊，學(xué)生流量大，突出我們的隱性服務(wù)的特點(diǎn)，全部配置最先的清潔設(shè)備。如：配置一臺(tái)手推式掃地機(jī)、一臺(tái)全自動(dòng)洗地機(jī)，可在最短時(shí)間內(nèi)完成對(duì)學(xué)校、外圍通道、廣場(chǎng)地面的清潔打掃和清洗工作，具有安全高效、節(jié)省人力等效應(yīng)。
我們采取隱性靜態(tài)管理服務(wù)方式，對(duì)學(xué)校進(jìn)行清潔服務(wù)管理，并根據(jù)約定清潔員工通過(guò)相關(guān)崗位素質(zhì)的培訓(xùn)合格后上崗，嚴(yán)把人力資源關(guān)，清潔人員素質(zhì)規(guī)定，女性年齡22歲至30歲之間，身高160CM以上，五官端正，具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)兩年以上，文化程度高中以上學(xué)歷，暫定服務(wù)時(shí)間早上7：30至下午18：00，中午休息時(shí)間和節(jié)假日輪流值班(員工休假內(nèi)部調(diào)整)。根據(jù)學(xué)校具體上下班時(shí)間，地面及房屋建筑的可視表面易發(fā)生噪音阻礙人流通過(guò)的各項(xiàng)室內(nèi)清潔項(xiàng)目，凡是有噪音的工作全部安排在上課前完成。如吸塵、拋光、洗地等，確保師生置身于一個(gè)潔凈的工作環(huán)境之中。針對(duì)學(xué)校的特殊性對(duì)有要求的區(qū)域?qū)⒍ㄆ谶M(jìn)行清潔或按學(xué)校方面的要求進(jìn)行臨時(shí)清潔，絕對(duì)無(wú)條件地服從學(xué)校管理。
對(duì)教學(xué)廳、會(huì)議廳、演講廳的管理，我們根據(jù)學(xué)校使用頻次來(lái)進(jìn)行管理。從節(jié)能角度考慮，教學(xué)廳、會(huì)議廳、演講廳，在沒(méi)有或會(huì)議時(shí)通常是關(guān)閉空調(diào)和所有電源的，是處于待備狀態(tài)。這時(shí)的植物花卉就會(huì)因空氣不流通缺氧而枯死。也可能出現(xiàn)衛(wèi)生死角，若管理不到位很容易造成環(huán)境衛(wèi)生的盲點(diǎn)。為避免類(lèi)似情況的發(fā)生，我們將采取靈活的管理方式，同校方保持良好信息溝通，隨時(shí)掌握教學(xué)廳、會(huì)議廳、演講廳的使用情況。做好會(huì)前會(huì)后的環(huán)境相關(guān)工作，如使用頻次較低的會(huì)議廳、演講廳，當(dāng)活動(dòng)或會(huì)議結(jié)束后，我們會(huì)將植物花卉搬離到其他部位擺放，當(dāng)接到活動(dòng)或會(huì)議時(shí)重新布置會(huì)場(chǎng)保證會(huì)議廳、演講廳的衛(wèi)生潔凈，桌椅擺放整齊，植物花卉生長(zhǎng)旺盛。對(duì)經(jīng)常使用的會(huì)議廳、演講廳，由清潔主管每天進(jìn)行巡查，檢查植物花卉是否缺水，桌椅擺放是否整齊，每次在會(huì)議或活動(dòng)結(jié)束后，由清潔主管調(diào)配人員在30分鐘內(nèi)完成清潔工作。
2、專(zhuān)項(xiàng)清潔
在進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)清潔服務(wù)時(shí)，我們以書(shū)面形式提前五天通知各相關(guān)部門(mén)接口人，一般安排在非工作日進(jìn)行，可根據(jù)具體情況調(diào)整安排，提前兩天在電子公布欄上公告清潔內(nèi)容。地點(diǎn)及注意事項(xiàng)，驗(yàn)收由校方和清潔監(jiān)管人員共同確認(rèn)、簽名。我公司將組織專(zhuān)業(yè)清潔班進(jìn)行操作，全部使用進(jìn)口或中外合資生產(chǎn)的蠟、地毯水，具有防滑、防水性強(qiáng)、耐磨性好、光亮等特點(diǎn)，確保服務(wù)。為保證安全，在洗地毯、打錯(cuò)使用高功率設(shè)備時(shí)，應(yīng)注意不要在同一插座上用電，以免超負(fù)荷造成意外。服務(wù)過(guò)程的保密工作由安全值班員全程進(jìn)行監(jiān)控。
3、外墻清洗
我們派持有高空操作證的施工隊(duì)員進(jìn)行施工。根據(jù)墻面原材料特點(diǎn)性質(zhì)。采用適宜的清潔劑和適當(dāng)?shù)那逑捶椒�，選用進(jìn)口清潔劑或中外合資生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)清潔劑，并附有出廠(chǎng)合格證，在清洗過(guò)程中對(duì)所使用的清潔劑進(jìn)行抽樣檢測(cè)其PH值，絕不造成物料的暫時(shí)或永久性損壞，絕不影響師生上課以及財(cái)物、綠化帶不受任何損壞和污染，清洗質(zhì)量必須達(dá)到樣板標(biāo)準(zhǔn)。
(二)垃圾管理
日常垃圾主要是教學(xué)垃圾、食堂垃圾，垃圾量很大。我們將要求清潔。清潔人員每天按規(guī)定時(shí)間把垃圾送到指定的存放點(diǎn)，收集過(guò)程全部使用垃圾袋封閉進(jìn)行堆放管理，并對(duì)垃圾進(jìn)行分隔處理，并到指定的垃圾填埋廠(chǎng)進(jìn)行排放，垃圾清運(yùn)日產(chǎn)日清，保證現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生干凈、整潔、清新。垃圾清運(yùn)時(shí)嚴(yán)格按照物業(yè)管理處規(guī)定的定時(shí)、定出日定時(shí)清運(yùn)。
(三)特殊服務(wù)
特殊服務(wù)當(dāng)遇到異常事故，如水管爆裂等特殊情況，根據(jù)事態(tài)的輕重管理處會(huì)組織突擊小組搞好特殊清潔工作，同時(shí)聯(lián)絡(luò)公司迅速組織突擊小組配合管理處進(jìn)行處理;如遇強(qiáng)臺(tái)風(fēng)及暴雨襲擊，管理公司會(huì)派出相關(guān)人員協(xié)助管理處組成抗臺(tái)風(fēng)小組全面檢查學(xué)校紅線(xiàn)范圍內(nèi)的所有工程。特別是沙井、下水道是否有堵塞現(xiàn)象，即時(shí)疏通。對(duì)外圍綠化做好防風(fēng)支架：如遇上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或外賓參觀(guān)，公司會(huì)加派人手進(jìn)行突擊性服務(wù);還有一些不可遇見(jiàn)的特殊服務(wù)。凡是特殊性突擊服務(wù)不另收取服務(wù)費(fèi)。
(四) 消殺管理
消殺標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)國(guó)家“愛(ài)衛(wèi)辦”規(guī)定的要求，消除害蟲(chóng)(無(wú)蟲(chóng)、無(wú)鼠、無(wú)蚊、無(wú)蠅)，選擇消殺單位時(shí)，必須持有市“愛(ài)衛(wèi)辦”簽發(fā)的“四害”服務(wù)許可證和消殺人員上崗證，使用國(guó)家有關(guān)部門(mén)允許使用的藥物并遵守深圳市“愛(ài)衛(wèi)辦”規(guī)定保證效果和安全。進(jìn)行消殺服務(wù)時(shí)須提前通知客戶(hù)做好相應(yīng)的防護(hù)和宣傳，消殺后次日早上上班前取回敏感區(qū)域的藥劑。按環(huán)保的.要求使用無(wú)害、無(wú)毒高效的菊脂類(lèi)藥物。因?qū)W校所處的地域?qū)拸V，蚊、鼠害密度相對(duì)較大，消殺要求比較高。滅蚊、滅鼠工作，我們主要在樓周?chē)h(huán)境進(jìn)行控制，加強(qiáng)控制密度，提高消殺頻次，采用國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的防鼠、滅鼠儀器。迫使蚊、鼠害無(wú)生存、繁殖的空間，并定期做好防白蟻預(yù)防工作。
(五) 綠化服務(wù)
根據(jù)學(xué)校對(duì)綠化的要求和特點(diǎn)與其他物業(yè)相比有著明顯的區(qū)別，一是綠化檔次高，二是植物花卉品種多且名貴欣賞價(jià)值高。所以，如何能發(fā)揮綠化美化最大效能，日常的管理和養(yǎng)護(hù)是關(guān)鍵。首先，我們得組建一支素質(zhì)優(yōu)秀、技術(shù)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的管養(yǎng)隊(duì)伍。計(jì)劃配備園林工程師1人、園藝多人，制定嚴(yán)格的管理，管養(yǎng)規(guī)定、管養(yǎng)、管養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)行三級(jí)檢查制度。一是自檢，二是綠化主管抽查巡檢，三是管理處組織綠化專(zhuān)檢，確保在一年內(nèi)使學(xué)校綠化達(dá)到深圳市園林一級(jí)養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。
1、室內(nèi)綠化：
根據(jù)建筑物的特點(diǎn)和使用功能適量擺設(shè)最具環(huán)保型的水栽植物。其特點(diǎn)是無(wú)臭味，病蟲(chóng)害少、無(wú)污染、健壯、生命力強(qiáng)，便于管理養(yǎng)護(hù)，欣賞價(jià)值高等。
整體要求：株形美觀(guān)，造型優(yōu)雅，花葉并茂，達(dá)到整體布局合理，環(huán)境優(yōu)美之效果。
植株要求：花色鮮艷，花粉、花瓣無(wú)毒，無(wú)致人過(guò)敏感之質(zhì)素�；ㄖθ犴g具彈性感，無(wú)妨礙觀(guān)賞視線(xiàn)之枝條�；ㄅ栀|(zhì)地樸素大方，花盆規(guī)格依環(huán)境而定，植株規(guī)格、式樣、數(shù)量和擺設(shè)位置須與設(shè)計(jì)一致，室花經(jīng)消毒、殺蟲(chóng)處理后再擺放，專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期養(yǎng)護(hù)和更換。免費(fèi)提供各類(lèi)套盆，花架等設(shè)施。
2、室外綠化：
聘請(qǐng)具有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)職園藝工進(jìn)行管理，按照深圳市一級(jí)管理與養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
草坪：草種生長(zhǎng)正常，整齊雅觀(guān)，四季常綠，綠地呈現(xiàn)自然景觀(guān)，無(wú)枯葉，草種純度達(dá)97%以上，雜草率低于3%，草坪覆蓋率達(dá)98%以上，無(wú)坑洼積水，無(wú)明顯裸露地，及時(shí)補(bǔ)植死亡草種，病蟲(chóng)危害率控制在 10%以下。
喬木：樹(shù)型美觀(guān)，生長(zhǎng)正常，無(wú)枯枝殘葉，無(wú)死樹(shù)缺株，單株受害控制在10%以下;
灌木：生長(zhǎng)正常，造型美觀(guān)具有一定藝術(shù)感;
花卉：生長(zhǎng)正常，花枝新鮮，整潔美觀(guān)。
校園綠化方案3
一、政治信念堅(jiān)定，律己育人。
作為一名教師，他注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以"八榮八恥"作為行動(dòng)的指南,在中改造自己的思想,提高政治覺(jué)悟,樹(shù)立正確的人生觀(guān),世界觀(guān),扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書(shū)育人。積極學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)并付諸于，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。憑借一顆赤誠(chéng)的心，在汶川發(fā)生地震時(shí)，心系災(zāi)區(qū)，先后利用手機(jī)捐助、教師捐款、交納特殊黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛(ài)心200余元。在抓好班工作的同時(shí)，他還注重搞好學(xué)生思想政治工作。
二、潛心教學(xué)，精益求精。
該同志在工作中把本年級(jí)的班主任、任課老師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使年級(jí)組的各項(xiàng)工作逐步升級(jí)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動(dòng)脈。該同志把教學(xué)質(zhì)量放在首位，善于調(diào)查研究，積極交流經(jīng)驗(yàn)。
作為一名共產(chǎn)黨員,強(qiáng)烈的責(zé)任感不容他有所退縮,為了圓滿(mǎn)的完成教育教學(xué)任務(wù),幾乎犧牲了他所有休息的時(shí)間。在教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)只做知識(shí)點(diǎn)的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果,學(xué)生也不易于接受.為了解決這個(gè)問(wèn)題,他想盡了辦法,收集了大量的.資料,做了大量的嘗試,發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)跟科研、生產(chǎn)、生活的關(guān)系既能提起學(xué)生對(duì)這門(mén)課程的興趣,又能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.與此同時(shí)注意收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn).因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的直接施予對(duì)象,學(xué)生聽(tīng)懂沒(méi)有,學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映.所以,他在完成教學(xué)任務(wù)的前提下,盡量滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)于教學(xué)上提出的各種要求。
一直以來(lái)他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),謙虛謹(jǐn)慎,不僅嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,而且對(duì)負(fù)責(zé)的年級(jí)組和教研組的年輕老師也嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，共同探討教學(xué)難關(guān)。
當(dāng)然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過(guò)這也使他得到了極大的鍛煉和提高。
三、做好學(xué)生的貼心人。
他把工作重點(diǎn)放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團(tuán)支部的工作.這樣可以起到以點(diǎn)帶動(dòng)面的效果.此外,他也格外注意班級(jí)中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題.及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話(huà),了解情況并解決問(wèn)題。由于工作扎實(shí)到位,班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的非常突出.由于他辛勤的付出，扎實(shí)地工作，已順出一套有效地班級(jí)經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)的學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也就高了。
在同志從事教學(xué)工作的時(shí)間里，他一直工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見(jiàn)證了一名教師對(duì)黨的教育事業(yè)的忠貞。
校園綠化方案4
為提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建園林式學(xué)校為目標(biāo)，進(jìn)一步綠化、優(yōu)化、美化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定校園綠化工作的規(guī)劃：
一、指導(dǎo)思想
本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，來(lái)落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。
二、規(guī)劃原則
我校在綠化、美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來(lái)開(kāi)展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步形成充滿(mǎn)生機(jī)的校園個(gè)性。力爭(zhēng)使校園達(dá)到綠化、美化、香化，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè)園。
三、規(guī)劃內(nèi)容
1.將部分空地平整，綠化成草坪；
2.在教學(xué)樓前面綠地內(nèi)補(bǔ)栽植一些花草樹(shù)苗；
3.對(duì)校園綠化帶重新進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì)；
4.在相關(guān)教學(xué)樓前、后兩側(cè)的綠化帶內(nèi)栽植一些四季常青的`苗木；
5.對(duì)中心路兩側(cè)綠化帶重新規(guī)劃。
四、具體措施
�、备鶕�(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖，應(yīng)包括綠化美化的平面布局、樹(shù)木花草配置、花壇的設(shè)置和安排、以及人力、物力、財(cái)力的配置等。
2.根據(jù)我校情況，學(xué)校特成立專(zhuān)門(mén)的校園綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：王偉
副組長(zhǎng)：鄧?yán)?/p>
成 員：楊成森 孫忠翠 賈傳海 孫京平 楊寶華 韓玉奎 孫中領(lǐng) 王新國(guó) 孫栗 張芹
3.根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因時(shí)制宜地種植各種花草、竹林、樹(shù)木，搞好校園花木的有機(jī)配植。
4.樹(shù)木配植要做到五結(jié)合：
�、怕淙~樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合，以常青樹(shù)為主。
�、茊棠九c灌木相結(jié)合，以喬木為主。
�、怯^(guān)賞樹(shù)與經(jīng)濟(jì)樹(shù)相結(jié)合，以觀(guān)賞樹(shù)為主。
�、饶颈九c草本相結(jié)合，以木本為主。
�、牲c(diǎn)、線(xiàn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主。
5.花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
6.廣植樹(shù)、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好教師辦公室、會(huì)議室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)也充滿(mǎn)盎然的生機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)其觀(guān)賞的價(jià)值。同時(shí)學(xué)校將多組織師生參加一些綠化美化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草的意識(shí)，使學(xué)校的綠化管理工作向更高層次邁進(jìn)。
7.搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。
8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。
9.對(duì)損壞花草樹(shù)木的相關(guān)人員，按實(shí)際損壞的情況予以賠償。
10.建立學(xué)校綠化檔案，對(duì)學(xué)校綠地精心測(cè)量，對(duì)樹(shù)木認(rèn)真核對(duì)，登記造冊(cè)。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。
校園綠化方案5
一、活動(dòng)目的：
我們是發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的精靈，生活在精致典雅的校園里，每一天都不斷激發(fā)出我們對(duì)美的熱愛(ài)和追求。特別是近年以來(lái)，我校在創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校過(guò)程中，不斷踐行“生態(tài)教育”理念，打造高標(biāo)準(zhǔn)、高品位的校園文化：習(xí)儒路、文化長(zhǎng)廊、生態(tài)校園、功能室文化、和園、品園、生態(tài)園校園內(nèi)處處彰顯品位，點(diǎn)滴細(xì)微處無(wú)不蘊(yùn)藏教育功能。為了讓師生、家長(zhǎng)更好地認(rèn)識(shí)校園，品味校園文化，萌生主人翁的自豪感，特開(kāi)展此項(xiàng)征集展示活動(dòng)，共同為我們的“家”留下美好記憶。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：
四、參與對(duì)象全體學(xué)生
五、征文主題
結(jié)合自身的實(shí)踐、體會(huì)和感受，圍繞凈化、綠化、美化校園的話(huà)題講述身邊愛(ài)護(hù)校園、綠化美化校園的鮮明事例，談自己的看法，認(rèn)識(shí)和如何行動(dòng)。
六、征文時(shí)間
10月28日11月9日七、征文要求
1、體裁不限，小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、記敘文皆可；
2、作品題目自定，內(nèi)容健康，積極向上，不得抄襲；
3、參賽作品如果是手寫(xiě)，要求字跡工整，打印需A4紙張。
八、評(píng)選辦法：
1、本次比賽將組織語(yǔ)文骨干力量評(píng)審（凡指導(dǎo)老師不參與評(píng)審）。
2、每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名。
九、活動(dòng)安排
1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發(fā)宣傳單等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳工作。
2、交稿地點(diǎn)：政教處。
“凈化、綠化、美化校園”征文活動(dòng)總結(jié)
秋高氣爽，這次活動(dòng)以“凈化、綠化、美化校園”為主題，希望我們行動(dòng)如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動(dòng)，能給我們的'家園描畫(huà)一抹亮色，以文明環(huán)保的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。
首先利用校園廣播、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開(kāi)展愛(ài)我校園、美我校園的教育。同學(xué)都積極參與其中，從他們的征文中能夠看出學(xué)生已經(jīng)形成了愛(ài)我校園、美我校園意識(shí)，并化為了行動(dòng)。
通過(guò)本次愛(ài)我校園、美我校園征文活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全校師生的愛(ài)我校園、美我校園意識(shí)，為打造和諧社會(huì)愛(ài)我校園、美我校園，奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，我校將繼續(xù)將愛(ài)我校園、美我校園教育作為重中之重，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)提高學(xué)生愛(ài)我校園、美我校園意識(shí)，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。營(yíng)造學(xué)校的愛(ài)我校園、美我校園氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
校園綠化方案6
校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、規(guī)劃原則：
校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀(guān)和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢(qián)，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀(guān)、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張揚(yáng)帆
組員：各班主任
四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：
1、校園綠化方面。因我校屬于村小，在校園綠化方面我們沒(méi)有綠化基礎(chǔ)。所以，本期擬建好校園綠化帶，在校園四周栽種桂花樹(shù)、香樟樹(shù)等觀(guān)賞樹(shù)木。
2.學(xué)校前院建小型花園，內(nèi)種高大樹(shù)木及花草。修建花園格局，花園中間鋪設(shè)扇開(kāi)路，中間有花壇。四周植被化路面，以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè)園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
3、認(rèn)真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。通過(guò)校園內(nèi)外環(huán)境的`綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
五、工作措施：
1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀(guān)賞效果，達(dá)到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)。
總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。
校園綠化方案7
近年來(lái)，我市城區(qū)建設(shè)伴隨著新世紀(jì)生態(tài)文明發(fā)展的春風(fēng)，園林式城市的 輻射和形成不斷向縱深擴(kuò)展，綠化美化與生態(tài)環(huán)境的和諧更加完美。做為我市城區(qū)西部最大的一所高中，積極創(chuàng)建園林式校園責(zé)無(wú)旁貸。按照有關(guān)要求，根據(jù)校園實(shí)際，把樹(shù)人和樹(shù)木，把自然和人文環(huán)境相結(jié)合.通過(guò)創(chuàng)建園林式校園的綠化美化，為廣大學(xué)生提供一個(gè)獲取知識(shí)和身心健康的最好環(huán)境，為廣大教職員工高效率地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供一個(gè)最好的場(chǎng)所，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建園林式校園達(dá)一流高檔次的宏偉目標(biāo)特制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想:
本規(guī)劃以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和持續(xù)性發(fā)展理念為指導(dǎo)，以改善校園生態(tài)環(huán)境與對(duì)外形象為出發(fā)點(diǎn)，以綠化美化為主要手段，將校園建成一個(gè)集文化，生態(tài)，景觀(guān)，休息，娛樂(lè)為一體的學(xué)習(xí)生活空間，體現(xiàn)出綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)雅的園林式校園，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)____xx校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)______xx主管
組員______班子成員，各年級(jí)組長(zhǎng)成立辦公室
辦公室主任_____xx具體負(fù)債
成員______xx保管，花工等
三、綠化美化規(guī)劃內(nèi)容:
規(guī)劃分大區(qū)：校園區(qū)和家屬區(qū). 小區(qū)分:學(xué)校門(mén)圍區(qū)，水池花園區(qū)，綜合樓花壇區(qū)，學(xué)生公寓區(qū)，師生餐廳區(qū)，體育運(yùn)動(dòng)區(qū)。
1.學(xué)校門(mén)外的花壇，缺乏層次感，色彩太單調(diào)，增加綠叢中有紅花，增加色彩燈，刷新渭南市杜橋中學(xué)七個(gè)大字為金黃色，體現(xiàn)美感.門(mén)內(nèi)南邊的竹子林要整修，四周栽培籬笆。
2.學(xué)生公寓旁的綠化帶，要設(shè)計(jì)成組群花壇，在花草中間布置適當(dāng)?shù)?球形冬青，達(dá)到多姿多彩。
3.水池花園區(qū)，在草坪地中鑲嵌一些四季常青，四季有花的樹(shù)木，圍繞四周安裝彩燈，突出山青水碧花艷的美好效果.
4.教學(xué)樓及綜合樓前的花壇，種植四季花卉，春天的迎春花，夏天的紫薇花.秋季的月季，冬季的臘梅.達(dá)到四季有鮮花，處處有芬芳。
5.家屬區(qū)和校園區(qū)，實(shí)行平面與立體結(jié)合.在家屬區(qū)開(kāi)展每戶(hù)養(yǎng)五盆花活動(dòng)，學(xué)校安排專(zhuān)人管理，讓草綠花香充滿(mǎn)家屬院.在校區(qū)的主樓上建立花壇，栽種耐寒常綠的吊蘭.沿樓房外墻面種植爬山虎。
6.體育運(yùn)動(dòng)區(qū)，在操場(chǎng)四周和四角，放置移動(dòng)花壇，看臺(tái)周?chē)N植高大的國(guó)槐樹(shù)和松柏，以便調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣.保護(hù)好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的草坪。
四、具體措施:
1.保持原有客觀(guān)賞的樹(shù)木，風(fēng)景。
2.學(xué)校統(tǒng)一安排，分季度，有計(jì)劃地投入資金，從財(cái)力人力上大力支持此項(xiàng)工程.同時(shí)爭(zhēng)取社會(huì)力量對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作的大力支持。
3.動(dòng)員全體師生的力量，開(kāi)展大家捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓每個(gè)教室，辦公 室，教研組都有綠草艷花美色。
4.加強(qiáng)對(duì)綠化美化成果的管理和養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)的管理體系，落實(shí)工作責(zé)任，保證草綠花香，永遠(yuǎn)健康。
5.因地制宜，合理布局，充分利用自然條件.以林蔭綠地為主，在校園的適當(dāng)位置配備亭臺(tái)，雕塑。
總之，要真抓實(shí)干，有規(guī)劃，有落實(shí)，有發(fā)展，真正使創(chuàng)建園林式校園構(gòu)成獨(dú)具特色的風(fēng)貌，努力創(chuàng)造舒適，優(yōu)美，陶冶情操的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
校園綠化方案8
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃：
一、指導(dǎo)思想
本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，來(lái)落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。
二、規(guī)劃原則
我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來(lái)開(kāi)展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的'完美統(tǒng)一，力爭(zhēng)使校園達(dá)到綠化、美化、香化，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè)園。
三、規(guī)劃內(nèi)容
�。ㄒ唬�、室外
1、將校園外南圍墻用教育標(biāo)志性語(yǔ)言進(jìn)行裝點(diǎn)；
2、校門(mén)外西側(cè)種植三瓣草，校門(mén)外東側(cè)種植草本花；
3、校門(mén)內(nèi)西側(cè)設(shè)計(jì)一個(gè)風(fēng)景區(qū)：中心設(shè)一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北墻做板畫(huà)裝飾；
4、宿舍前二花池各栽種xx株女貞樹(shù)，樹(shù)下種三瓣草；
5、食堂擋水墻臺(tái)階擺放xx盆花，臺(tái)階下立體設(shè)計(jì)花草；
6、校園東側(cè)糧庫(kù)墻下插栽爬山虎，樹(shù)下種三瓣草；
7、教學(xué)樓臺(tái)階立體擺放花盆，兩側(cè)花池子各栽八棵球形松柏樹(shù)，樹(shù)下種三瓣草；
8、鍋爐房前栽果樹(shù)，鋪甬道；
9、教學(xué)樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草；
11、校園大花池內(nèi)種花；
�。ǘ�、室內(nèi)
各班級(jí)、教室、辦公室要種植xx盆以上花。
四、具體措施
1、根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖，應(yīng)包括綠化美化的平面布局、樹(shù)木花草配置、花壇的設(shè)置和安排、以及人力、物力、財(cái)力的配置等。
2、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因地制宜、因時(shí)制宜地種植各種花草、樹(shù)木，搞好校園花木的有機(jī)配植。
3、樹(shù)木配植要做到五結(jié)合：
⑴落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合，以常青樹(shù)為主。
�、茊棠九c灌木相結(jié)合，以喬木為主。
⑶觀(guān)賞樹(shù)與經(jīng)濟(jì)樹(shù)相結(jié)合，以觀(guān)賞樹(shù)為主。
�、饶颈九c草本相結(jié)合，以木本為主。
⑸點(diǎn)、線(xiàn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主。
4、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
5、廣植樹(shù)、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好學(xué)校辦公室、會(huì)議室、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)也充滿(mǎn)盎然的生機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)其觀(guān)賞的價(jià)值。同時(shí)組織師生參加綠化美化活動(dòng)。
6、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。
7、綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。
8、對(duì)損壞花草樹(shù)木的相關(guān)人員，按實(shí)際損壞的情況予以賠償。
9、建立學(xué)校綠化檔案，對(duì)學(xué)校綠地精心測(cè)量，對(duì)樹(shù)木認(rèn)真核對(duì)，登記造冊(cè)。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。
校園綠化方案9
為了進(jìn)一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”(綠化、美化、凈化、亮化)的目標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特功效，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
校園綠化美化活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十七屆五中全會(huì)精神為指針，結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，以創(chuàng)建“四化”為目標(biāo)，以提升校園綠化美化程度，強(qiáng)化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，一步到位“的原則，堅(jiān)持將校園綠化美化活動(dòng)與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合，與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合，與創(chuàng)建學(xué)校相結(jié)合。通過(guò)全體師生的共同努力，使校園綠化面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，大力營(yíng)造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長(zhǎng)效機(jī)制，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)和環(huán)保生活習(xí)慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。
二、目標(biāo)任務(wù)
校園綠化美化活動(dòng)要按照“四化”總體目標(biāo)要求，突出做好以下幾方面工作：
1、積極開(kāi)展校園綠化工作
各校要搶抓春季植樹(shù)造林的重要時(shí)機(jī)，依據(jù)校園特點(diǎn)，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設(shè)計(jì)綠化美化方案，做好綠化美化規(guī)劃、計(jì)劃，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。要突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，形成樓房、平房、綠化帶相互點(diǎn)綴。要栽植形體和品種較好的大樹(shù)，一次成形，避免年年重復(fù)種植，做到喬灌木結(jié)合，高低錯(cuò)落，花木相間，基本實(shí)現(xiàn)校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。
2、積極開(kāi)展校園美化活動(dòng)
各校要廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點(diǎn)對(duì)食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對(duì)校園內(nèi)的垃圾場(chǎng)進(jìn)行徹底清理，務(wù)必做到地面上無(wú)雜物、無(wú)污水;墻壁上無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)亂貼亂寫(xiě)亂畫(huà);門(mén)窗玻璃無(wú)塵土;窗臺(tái)桌面上無(wú)亂置;垃圾無(wú)亂扔亂倒;車(chē)輛無(wú)亂停亂擺;各類(lèi)衛(wèi)生工具無(wú)亂放。并重點(diǎn)解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫(huà)的陋習(xí)。對(duì)于樓體墻壁內(nèi)外側(cè)的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時(shí)修復(fù)。教室、宿舍門(mén)窗，樓梯護(hù)欄油漆老化的要刷新，保證室內(nèi)外的整潔與美觀(guān)。積極開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)教育，校園垃圾實(shí)現(xiàn)分類(lèi)和無(wú)害化處理，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施。
各校要結(jié)合各自實(shí)際，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，從辦公費(fèi)中擠出一定的資金，對(duì)影響校容校貌的危舊設(shè)施進(jìn)行維修，對(duì)校園道路進(jìn)行硬化，對(duì)門(mén)窗桌椅定期涂漆，及時(shí)平整操場(chǎng)和跑道，檢查更新室內(nèi)外體育器材。尤其對(duì)樓道、廁所、大門(mén)等人員密集場(chǎng)所的照明設(shè)施定期進(jìn)行維修，確保校園各類(lèi)設(shè)施安全暢通。
4、積極豐富校園文化。
要根據(jù)時(shí)代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設(shè)，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀(guān)，體現(xiàn)育人功能，真正實(shí)現(xiàn)“每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，每一個(gè)角落都育人”。學(xué)校標(biāo)識(shí)性文化建設(shè)要得到加強(qiáng)，校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯。語(yǔ)言文字規(guī)范性要得到加強(qiáng)，校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。
5、著力凈化校園周邊環(huán)境。
各校要以本次綠化美化活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)校園周邊環(huán)境要進(jìn)行一次清理。對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的小食品攤點(diǎn)要堅(jiān)決予以取締，對(duì)在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅(jiān)決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。
三、具體規(guī)劃
平子小學(xué)：
學(xué)校大門(mén)左右兩側(cè)的綠化，以補(bǔ)植塔柏為主選風(fēng)景樹(shù)(兩側(cè)各載植5棵)。
中路進(jìn)行硬化，路面寬度與大門(mén)寬度一致。
中路兩側(cè)各規(guī)劃1.2米寬的綠化帶，紅磚走邊，小葉黃楊圍墻，中間栽植塔柏(株距3米，修建定形，控制長(zhǎng)勢(shì))。
教學(xué)樓前規(guī)劃修建兩個(gè)花園，呈對(duì)稱(chēng)形，花園分五塊綠化地，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。
校園南墻、東墻下種植2米寬的草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹(shù)。
中路南端與操場(chǎng)臨界處規(guī)劃修建國(guó)旗臺(tái)、文化墻和舞臺(tái)，東西兩側(cè)各布置30米長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊。
孟城小學(xué)：
在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，將土筑圍墻改建為磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)，樹(shù)下種植草坪。
大門(mén)前墻外側(cè)兩邊，每隔3米栽植塔柏進(jìn)行綠化。
仙靈小學(xué)：
在保持原校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，做好小葉黃楊、風(fēng)景樹(shù)的修剪定型工作并改建國(guó)旗臺(tái);
圍墻旁栽植的成蔭樹(shù)用花磚圍沿，樹(shù)下種植2米寬的.草坪。
賈家小學(xué)：
要對(duì)廁所和圍墻重建做好規(guī)劃和預(yù)算工作，從根本上根除學(xué)校安全隱患;
拆除破損嚴(yán)重的花壇，新建標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)旗臺(tái);
拆除馬路北邊花墻，平整成學(xué)生課間活動(dòng)場(chǎng)地;
重新硬化校園中路，并修剪定型中路兩側(cè)栽植云杉樹(shù);
修剪定型教學(xué)樓前的兩個(gè)綠化帶。
蔣邑小學(xué)：
將教學(xué)樓前兩個(gè)綠化帶改建為1.2米寬，用花磚圍沿。
在馬路兩側(cè)規(guī)劃綠化兩個(gè)花園，呈對(duì)稱(chēng)形，花園分五塊綠化地，用花磚圍沿，黃楊圍墻，內(nèi)植雪松1株、塔柏4棵以及各類(lèi)花草，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。
教學(xué)樓后東、中、西三個(gè)通道磚鋪硬化并磚砌臺(tái)階進(jìn)入操場(chǎng)，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)。
碾咀小學(xué)：
拓寬硬化校園中路及通往教室、宿舍、廁所的通道。
馬路兩側(cè)修建1米寬的綠化帶，用花磚圍沿，黃楊圍墻，每隔3米栽植常綠樹(shù)。
將東側(cè)教師宿舍前的土坎向前延伸改建為斜坡并予以硬化，西側(cè)改建花園造型并予以硬化。
四周?chē)鷫ε悦扛?米栽植成蔭樹(shù)。
將兩個(gè)四風(fēng)牌及鋼制宣傳欄移至南墻，一字排開(kāi)。
在中路東側(cè)綠化帶正中修建國(guó)旗臺(tái)。
修剪定型并移栽大門(mén)入口兩側(cè)4棵塔柏樹(shù)(移至南墻)。
半坡小學(xué)：
在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，操場(chǎng)四周?chē)鷫ε悦扛?米栽植成蔭樹(shù)，樹(shù)下種植草坪，大門(mén)前墻外側(cè)每隔3米栽植塔柏進(jìn)行綠化。
北堡小學(xué)：
在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，在操場(chǎng)四周修建磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)。
鞏家小學(xué):
在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，做好小葉黃楊、風(fēng)景樹(shù)的修剪定型工作。
硬化大門(mén)入口主通道直至東側(cè)教師宿舍前并在兩側(cè)栽植刺柏球。
其他各小學(xué)在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行苗木補(bǔ)植并對(duì)綠化苗木進(jìn)行修剪、維護(hù)和造型設(shè)計(jì)。
四、時(shí)間安排
校園綠化美化活動(dòng)從3月1日開(kāi)始，5月31日結(jié)束，分為三個(gè)階段逐步推進(jìn)。
1、宣傳準(zhǔn)備階段(3月1日——3月15日)。各校要成立校園綠化美化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，提早動(dòng)手，制定符合本校實(shí)際的活動(dòng)方案，精心規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定樹(shù)種和花卉需求量，將方案及數(shù)據(jù)及時(shí)報(bào)送學(xué)區(qū)，為林業(yè)局免費(fèi)配送樹(shù)種和花卉提供依據(jù)和方便。并要通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，廣泛宣傳開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的目的和意義，動(dòng)員廣大師生堅(jiān)決參與到本次活動(dòng)之中。
2、集中實(shí)施階段(3月16日——5月20日)。各校要按照校園綠化美化的目標(biāo)和任務(wù)要求，動(dòng)員廣大師生，加大工作力度，集中開(kāi)展綠化美化活動(dòng)，整治影響校園環(huán)境的各種突出問(wèn)題，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
3、考核驗(yàn)收階段(5月21日——5月31日)。學(xué)區(qū)將對(duì)各校綠化美化工作進(jìn)行全面督查評(píng)比，考核驗(yàn)收，查缺補(bǔ)漏，鞏固整治成果，為縣局的統(tǒng)一考核驗(yàn)收做好前期準(zhǔn)備工作。
五、工作要求
1、要認(rèn)真落實(shí)縣局“關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)”精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，召開(kāi)“春季綠化美化工作”會(huì)議，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合治理、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實(shí)抓好。
2、要采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用。從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵(lì)全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來(lái)，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來(lái)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。
3、要通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
4、要認(rèn)真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。
5、要對(duì)校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹(shù)死花，補(bǔ)種一些樹(shù)型好，花期長(zhǎng)的樹(shù)木花苗，同時(shí)，在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級(jí)、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開(kāi)。
校園綠化方案10
為了幫助和促進(jìn)中學(xué)生樹(shù)立良好的道德素質(zhì)和正確的法制觀(guān)念，我們內(nèi)蒙古科技大學(xué)普法維權(quán)協(xié)會(huì)，積極與各方面聯(lián)系、洽談，最終促成以“與法同行，關(guān)愛(ài)你我”為主題的普法進(jìn)校園活動(dòng)的成功舉辦。
這次活動(dòng)以普及與青少年相關(guān)的法律常識(shí)為主要內(nèi)容，以開(kāi)展法律知識(shí)講座為主要形式，希望能為學(xué)校和社會(huì)的法制教育有所幫助，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有所助益�，F(xiàn)將此次活動(dòng)的具體內(nèi)容匯報(bào)如下：
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)之一：法律知識(shí)講座
5月22日上午，我協(xié)會(huì)六名成員在主講人——人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院法學(xué)系楊玉英老師帶領(lǐng)下，與本次活動(dòng)的資助方代表一起來(lái)到事先已經(jīng)聯(lián)絡(luò)好的，位于包頭市石拐區(qū)的包十五中學(xué)，受到該校師生的熱烈歡迎。
講座10：00開(kāi)始，活動(dòng)中，包十五中的同學(xué)，認(rèn)真聆聽(tīng)楊老師的講座，自覺(jué)遵守現(xiàn)場(chǎng)的秩序。當(dāng)天雖然驕陽(yáng)似火，但大多數(shù)同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，這一點(diǎn)很讓我們感動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一直保持著十分熱烈的氣氛……
楊老師近一個(gè)半小時(shí)的講座，主要集中在預(yù)防青少年犯罪、青少年自我保護(hù)和保險(xiǎn)法等一些與青少年關(guān)系較為密切的法律知識(shí)方面。楊老師深入淺出的講解，很貼近同學(xué)們的現(xiàn)實(shí)情況，因而師生反響很好。
活動(dòng)之二：法律知識(shí)問(wèn)答
為了提高同學(xué)們聽(tīng)講座的熱情，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，在講座后半階段，開(kāi)展了法律知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。
由包十五中的師生就自己關(guān)心的法律問(wèn)題，向楊老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，楊老師也一一進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)回答。法律知識(shí)問(wèn)答，也將此次活動(dòng)推向了一個(gè)小高潮。對(duì)于勇于提問(wèn)的同學(xué)，我們也為其準(zhǔn)備了一份小禮物，作為鼓勵(lì)。
活動(dòng)之三：與師生進(jìn)行交流
為了使此次活動(dòng)有更加豐富的意義，在講座進(jìn)行的同時(shí)，我協(xié)會(huì)成員深入到包十五中的師生中，與他們進(jìn)行交流、座談。以便進(jìn)一步拉近我們之間的關(guān)系，加深彼此的了解和信任。在我們及時(shí)了解到他們對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)的同時(shí)，我們也通過(guò)面對(duì)面的交流和溝通，了解到了當(dāng)代中學(xué)生的一些新情況、新特點(diǎn)。這對(duì)于我們個(gè)人積累更為豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們協(xié)會(huì)日后開(kāi)展更加有針對(duì)性的活動(dòng)，都有著十分重要的意義。
活動(dòng)自我評(píng)估：
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“與法同行，關(guān)愛(ài)你我”為主題的普法進(jìn)校園活動(dòng)，各個(gè)階段的都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天與包頭市石拐區(qū)教育局、包十五中取得了聯(lián)系，在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和周密的活動(dòng)部署，并與中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司包頭分公司達(dá)成資助協(xié)議，由他們提供此次活動(dòng)的所需經(jīng)費(fèi)。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的車(chē)輛和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，就是由中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司包頭分公司提供的；還有人員、場(chǎng)地與就餐等問(wèn)題，得到了包頭市石拐區(qū)教育局的大力支持；內(nèi)蒙古科技大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師耐心指導(dǎo)；包十五中的師生同樣給予了我們極大的配合。
3、分工具體，安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將活動(dòng)任務(wù)合理分配、所需物品準(zhǔn)備齊全，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事實(shí)證明，我協(xié)會(huì)的活動(dòng)組織與執(zhí)行能力是強(qiáng)有力的`。
4、活動(dòng)全面深入
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)等，我協(xié)會(huì)的工作都是卓有成效的。我協(xié)會(huì)對(duì)于此次活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、步調(diào)一致、上下齊心，活動(dòng)也同樣深得人心。
活動(dòng)結(jié)果及意義：
1、活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，卻意義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為普及法律知識(shí)盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動(dòng)緊扣主題，堅(jiān)持貼近實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)，認(rèn)清國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅志，培養(yǎng)能力。
3、這次活動(dòng)在校內(nèi)外開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的宣傳活動(dòng)，進(jìn)展順利，影響廣泛，達(dá)到了預(yù)期擴(kuò)大我協(xié)會(huì)知名度和影響力的目的。
4、這次活動(dòng)為我們協(xié)會(huì)將來(lái)舉辦更多的活動(dòng)打下了基礎(chǔ)，提供了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
校園綠化方案11
為提升綠地率、提高校園文化品位、提升生態(tài)環(huán)境，建立園林式學(xué)校為目標(biāo)，進(jìn)一步綠化、優(yōu)化、美化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，融合我校的實(shí)際情況，特制訂校園綠化工作的規(guī)劃：
一、指導(dǎo)思想
本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)結(jié)合，與校園文化建設(shè)結(jié)合，與學(xué)校精細(xì)化管理結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)合的原則，去全面落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，不懈努力構(gòu)筑綠色迷人的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、人與自然寬敞的育人環(huán)境。
二、規(guī)劃原則
我校在綠化、美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，注重本校特色，按本校校園地形地貌去積極開(kāi)展工作，注重學(xué)校文化教育氛圍，提升校園綠化美化的品味和質(zhì)量，努力做到整體性、藝術(shù)性、層次性的輕松統(tǒng)一，努力做到春存有花掉、夏有蔭、秋有果、冬存有藍(lán)，逐步形成充滿(mǎn)生機(jī)的校園個(gè)性。力爭(zhēng)并使校園達(dá)至綠化、美化、香化，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香蕩漾的樂(lè)園。
三、規(guī)劃內(nèi)容
1.將部分空地平坦，綠化成草坪;
2.在教學(xué)樓前面綠地內(nèi)補(bǔ)栽植一些花草樹(shù)苗;
3.對(duì)校園綠化帶再次展開(kāi)規(guī)劃與設(shè)計(jì);
4.在相關(guān)教學(xué)樓前、后兩側(cè)的綠化帶內(nèi)栽植一些四季常青的苗木;
5.對(duì)中心路兩側(cè)綠化帶再次規(guī)劃。
四、具體措施
⒈根據(jù)學(xué)校整體格局，深入細(xì)致制訂學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化就是校園建設(shè)的藍(lán)圖，應(yīng)當(dāng)包含綠化美化的平面布局、樹(shù)木花草布局、花壇的設(shè)置和精心安排、以及人力、物力、財(cái)力的布局等。
2.根據(jù)我校情況，學(xué)校特成立專(zhuān)門(mén)的'校園綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組：
組短：王偉
副組長(zhǎng)：鄧?yán)?/p>
成員：楊成森孫忠翠賈傳海孫京平楊寶華韓玉奎孫中領(lǐng)王新國(guó)孫栗張芹
3.根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因時(shí)制宜地種植各種花草、竹林、樹(shù)木，搞好校園花木的有機(jī)配植。
4.樹(shù)木配植必須努力做到五融合：
�、怕淙~樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合，以常青樹(shù)為主。
⑵喬木與灌木結(jié)合，以喬木居多。
�、怯^(guān)賞樹(shù)與經(jīng)濟(jì)樹(shù)相結(jié)合，以觀(guān)賞樹(shù)為主。
�、饶颈九c草本結(jié)合，以木本居多。
�、牲c(diǎn)、線(xiàn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主。
5.花草栽種必須努力做到配植合理，還要努力做到四季常青，四季花香。
6.廣植樹(shù)、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好教師辦公室、會(huì)議室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)也充滿(mǎn)盎然的生機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)其觀(guān)賞的價(jià)值。同時(shí)學(xué)校將多組織師生參加一些綠化美化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草的意識(shí)，使學(xué)校的綠化管理工作向更高層次邁進(jìn)。
7.做好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，努力做到“四必須”：即為春必須柏樹(shù)、夏必須摳、秋必須管及、冬要保，還要努力做到盡早澆水、施水、預(yù)防病蟲(chóng)害，盡早澆水等，從而達(dá)至綠化美化校園的目的。
8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。
9.對(duì)損毀花草樹(shù)木的有關(guān)人員，按實(shí)際損毀的情況不予索賠。
10.建立學(xué)校綠化檔案，對(duì)學(xué)校綠地精心測(cè)量，對(duì)樹(shù)木認(rèn)真核對(duì)，登記造冊(cè)。
美麗的校園須要我們共同去保護(hù)，迷人文明的環(huán)境須要我們共同去創(chuàng)設(shè)，使我們每一個(gè)人張開(kāi)雙手，關(guān)心綠化、積極支持綠化，共同回去建立綠色、文明、迷人、人與自然的校園環(huán)境和育人環(huán)境。
校園綠化方案12
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)擴(kuò)大知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)以及愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)家的思想感情。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 圖片展示
主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來(lái)進(jìn)行“愛(ài)我家園，綠色手拉手的活動(dòng)”。
主持人宣布：：活動(dòng)開(kāi)始。
請(qǐng)同學(xué)們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫(huà)。
生：交流圖片
生：全班匯報(bào)。
二、 我們的校園哪里有綠化？
主持人：我們的學(xué)校是一座綠色的學(xué)校，學(xué)校里哪里有綠化？
生：學(xué)生暢談。
主持人：校園的`綠化又是誰(shuí)做的呢？
生：環(huán)衛(wèi)工人、園丁叔叔等等。
主持人：那我們呢？
生：我們也要參加綠化校園的活動(dòng)。
主持人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的校園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。
生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自然。你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。
你拍七、我拍七。生命之樹(shù)要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。
三、愛(ài)我家園
1、說(shuō)說(shuō)為校園綠化所做的好人好事
主持人：你們知道有哪些人為學(xué)校的綠化做了哪些好事呢？請(qǐng)同學(xué)們把課前的小調(diào)查拿出來(lái)，先在四人小組里討論交流，然后匯報(bào)。
生：四人小組匯報(bào)交流，全班匯報(bào)。
2、說(shuō)說(shuō)破壞校園綠化的人和事
主持人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請(qǐng)同學(xué)們把課前的小調(diào)查進(jìn)行匯報(bào)。
生：學(xué)生四人小組交流，再全班匯報(bào)。
3、談?wù)劯惺埽ㄐ〗M內(nèi)先談，再全班匯報(bào)）
主持人：看到了這些不好的行為，你有什么感受呢？
生：談感受。
四、齊動(dòng)手，為美化家園增添1分力量
1、 鼓勵(lì)美化校園
學(xué)校是我們活動(dòng)與學(xué)習(xí)的地方，美麗的校園帶給我們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們更多的快樂(lè)，美化校園人人有責(zé)，讓我們時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
2、可以為家園做些什么？
主持人：美化校園，我們能做些什么呢？請(qǐng)你們每人寫(xiě)一個(gè)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，然后提出美化校園的建議。
生：學(xué)生小組活動(dòng)。
生：匯報(bào)。
主持人：綠是生命，綠是友愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)綠。詩(shī)朗誦《綠之歌》
五、班主任總結(jié)
校園綠化方案13
一、指導(dǎo)思想
為綠化、美化校園，為師生建立迷人的工作自學(xué)環(huán)境，營(yíng)造出來(lái)濃郁的校園寧?kù)o氣氛，合理分配校園綠化美化原產(chǎn)，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，修建人與自然的人與自然發(fā)展。
二、目標(biāo)
全力將可以綠化面積展開(kāi)綠化，將精力放在嶄新開(kāi)拓出來(lái)的嶄新可以綠化地帶。追加綠化帶必須和化格調(diào)一致，著重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，揪基礎(chǔ)必須思長(zhǎng)遠(yuǎn)，著重品種配搭，合理栽種，減少垂直綠化面積，創(chuàng)建完備的綠化體系。將學(xué)校可以利用的一切條件都發(fā)掘出，逐步發(fā)展、實(shí)行，順利完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。
三、工作重點(diǎn)
1、從我班環(huán)境區(qū)的實(shí)際啟程，以我校印發(fā)的《關(guān)于積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)》的通告為建議展開(kāi)工作。
2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合情合理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。
四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則
發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。
階梯教室的東北角和東南角可以綠化，由于地勢(shì)灰暗，所以必須栽種向陰植物。
五、綠化措施
1、自學(xué)文件，提升思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、創(chuàng)建非政府，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)上級(jí)要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。
副組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
負(fù)責(zé)人：
執(zhí)行者：
3、列為議事日程，全面落實(shí)措施。
定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會(huì)工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容，定期研究檢查情況。班級(jí)落實(shí)到組，組落實(shí)到個(gè)人。
4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)突破
環(huán)境區(qū)可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。
由于我班環(huán)境區(qū)地勢(shì)和土質(zhì)的特點(diǎn)，我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)栽種馬鈴薯。須要馬鈴薯30斤,在周邊栽種“許愿樹(shù)”——松樹(shù)須要12顆。
5、綠化美化，各負(fù)其責(zé)
我班從副組長(zhǎng)至繼續(xù)執(zhí)行人都構(gòu)成了建設(shè)花園式學(xué)校的`共識(shí)，把校園綠化美化工作做為一項(xiàng)關(guān)鍵工作去揪。由副組長(zhǎng)殷老師根據(jù)我們08礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分為五組，展開(kāi)環(huán)境區(qū)美化。
六、管理養(yǎng)護(hù)
盡早栽種就是確保植物長(zhǎng)成的關(guān)鍵，后期管理就是確保植物生長(zhǎng)不好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(zhǎng)得好。
工作過(guò)程中，必須動(dòng)員全體學(xué)生積極參與的次數(shù)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)惜花草樹(shù)木的責(zé)任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今后繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。
校園綠化方案14
洪村小學(xué)校的綠化工作是從20xx年開(kāi)始的。 經(jīng)過(guò)4多年的發(fā)展，已經(jīng)初具規(guī)模。特別是20xx年我校申報(bào)人文生態(tài)校園以后，我校的校園綠化工作力度更大，綠化效果更加成型，現(xiàn)已達(dá)到人文生態(tài)校園綠化美化建設(shè)的要求標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在，我校的綠化工作已達(dá)到春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青。每到春、夏、秋三季，學(xué)校內(nèi)的綠化地帶郁郁蔥蔥，教學(xué)樓前的樹(shù)，四周花池子里的草花，都給學(xué)校的環(huán)境增色。
每年，學(xué)校都花費(fèi)大量的人力物力來(lái)搞學(xué)校的綠化工作，每年學(xué)校都投入大量的財(cái)力來(lái)建設(shè)和改造學(xué)校的環(huán)境。
為鞏固學(xué)�，F(xiàn)有的綠化成果，使校園綠化工作逐步向更高的層次邁進(jìn)，在20xx年來(lái)臨之際，學(xué)校特制定校園綠化工作鞏固提高實(shí)施方案，使我校的綠化工作能保持它的長(zhǎng)期性。
一、鞏固已有的勞動(dòng)成果
1．一年四季中，學(xué)校都將綠化工作放在一個(gè)重要的位置上，專(zhuān)門(mén)派一位后勤人員來(lái)負(fù)責(zé)人文生態(tài)校園的繼續(xù)建設(shè)工作。因?yàn)閷W(xué)校的綠化工作是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，把綠化工作放在重要的位置，實(shí)際上就是鞏固了現(xiàn)有的校園綠化工作成果。鞏固了綠化的勞動(dòng)成果，就是把綠化這項(xiàng)工作做為長(zhǎng)期來(lái)抓的表現(xiàn)。只有鞏固了勞動(dòng)成果，學(xué)校的綠化工作才能朝著長(zhǎng)期方向發(fā)展。
2. 在確定了將綠化工作向長(zhǎng)期方向發(fā)展的目標(biāo)之后，學(xué)校又采取一系列的措施來(lái)完成這一目標(biāo)，制定了一系列的制度來(lái)促使這一目標(biāo)的完成。
首先，建立健全各種制度,使各項(xiàng)工作做起來(lái)有依據(jù)，有了制度，能促使工作有序，完成各項(xiàng)指標(biāo)。我們制定了花木生長(zhǎng)觀(guān)察記錄、綠化宣傳和各種制度，對(duì)各種記錄能定時(shí)的進(jìn)行填寫(xiě)。
另外，實(shí)際操作也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，制度建立的再好，不落實(shí)到行動(dòng)上，也是一句空談。每到春季，主管綠化的人員就開(kāi)始做綠化的'各種準(zhǔn)備了。清理花池子，松土。這二項(xiàng)工作做起來(lái)相當(dāng)?shù)馁M(fèi)工，由于人手少，很長(zhǎng)時(shí)間都做不完。要把花池子里的所有的臟東西全部的撿干凈，松土?xí)r，也很費(fèi)力費(fèi)時(shí)，要平整，要做好型。同時(shí)還要把一些死枝等剪斷，以保證整樹(shù)的造形美觀(guān)。
再組織進(jìn)草花苗，進(jìn)行栽培和適當(dāng)?shù)姆N植一些草花。對(duì)樹(shù)花的花前期進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，不掉苞，死枝尖修剪。
夏季時(shí)，不能使花木干旱，必須3天一澆水。因?yàn)槲倚５幕ǔ刈邮莻�(gè)槽子，花池子的土和地下的土不接觸。地下的水上不來(lái)。如果干旱的話(huà)，勢(shì)必要有死花現(xiàn)象。及時(shí)的對(duì)綠籬進(jìn)行修剪，保持住整個(gè)綠籬帶的造型。發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害時(shí)，要及時(shí)的進(jìn)行滅蟲(chóng)，不留下蟲(chóng)害。
還有一個(gè)重要的工作要做，就是學(xué)生的教育問(wèn)題，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校的教育，不折花，要愛(ài)護(hù)花。并由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭組織護(hù)花隊(duì)進(jìn)行校園綠化美化的監(jiān)督，對(duì)違犯紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行教育。不定時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，時(shí)時(shí)教育他們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
到了秋季，更要將花草樹(shù)木的愛(ài)護(hù)放到重要位置。因?yàn)檫@是保證花草樹(shù)木安全越冬的前提。對(duì)死枝要及時(shí)的修剪，消滅有病蟲(chóng)害的枝條上的蟲(chóng)卵。上凍前要給所有的植物灌封凍水，保證植物冬季越冬時(shí)的水分需要。
冬季，草花枯萎，樹(shù)花休眠。這時(shí)要做的是，保護(hù)好樹(shù)木的枝條別折斷。大雪的時(shí)候，要及時(shí)的清理枝條上的積雪，根部的雪要蓋住整個(gè)露土的地方，要注意不要將綠籬壓住，以免壓斷枝條。
二、在原有的基礎(chǔ)上再提高
我們要對(duì)我校的校園綠化工作再抓緊，使現(xiàn)有的工作成果再上一個(gè)新的臺(tái)階。
1．逐步更新?lián)Q代花草樹(shù)木的品種，發(fā)現(xiàn)有壞死的植株，要及時(shí)的更換。以保證校園綠化美化的需要，使校園綠化美化的效果得以保證。
2．每年的草花種植要有計(jì)劃的進(jìn)行，品種要好，搭配要合理，色澤要搭配得當(dāng)。
3．逐漸增加硬件的添置量，準(zhǔn)備在南花池子做一個(gè)經(jīng)濟(jì)作物大棚。
4．加強(qiáng)管理，對(duì)破壞花草樹(shù)木的學(xué)生，學(xué)校給予堅(jiān)決的批評(píng)教育，絕不留情。對(duì)愛(ài)護(hù)學(xué)校的綠化表現(xiàn)好的班級(jí)和學(xué)生，學(xué)校給予表?yè)P(yáng)。此項(xiàng)工作由大隊(duì)部來(lái)做。
5．提高管理人員的管理水平，增強(qiáng)管理人員的管理力度，加強(qiáng)和提高管理人員的業(yè)務(wù)水平。
6．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，使學(xué)生們真正認(rèn)識(shí)到校園的美麗和他們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。此項(xiàng)工作由大隊(duì)部來(lái)完成。
三、爭(zhēng)取早日步入綠色生態(tài)校行列
20xx年，我校申報(bào)人文生態(tài)校園，新的工作擺在了我們面前，爭(zhēng)取今年達(dá)標(biāo)。
總之，學(xué)校的綠化工作是關(guān)系到學(xué)校整體工作的個(gè)重要方面，我們要在鞏固已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，努力來(lái)提高。要把每年的綠化工作形成制度來(lái)完成，工作只能一年比一年好，一年比一年再提高。
校園綠化方案15
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局關(guān)于校園綠化、美化，創(chuàng)建綠色校園的有關(guān)要求，堅(jiān)持因地制宜的原則，切實(shí)搞好學(xué)校綠化工作，營(yíng)造整潔、舒適、和諧的校園環(huán)境。根據(jù)綠化功能作用需要設(shè)計(jì)打造一定的人文景觀(guān)，充分利用本地自然資源，合理設(shè)計(jì)綠色植被分布方案，體現(xiàn)校園綠化的科學(xué)性、實(shí)效性。
二、規(guī)劃目標(biāo)：
為師生們創(chuàng)造一個(gè)防暑、防寒、防風(fēng)、防塵、防噪、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復(fù)層綠化的休息活動(dòng)場(chǎng)所。
三、規(guī)劃內(nèi)容：
1、學(xué)校外部圍墻
由于學(xué)校所處的地理位置的關(guān)系，學(xué)校校門(mén)外空間有限，只能載少量樹(shù)木，因此，我校擬在學(xué)校四周的圍墻近處，栽植一些樹(shù)木，北墻選用可觀(guān)賞性的龍爪槐，西墻選用快長(zhǎng)樹(shù)為主速生楊，形成綠色的帶狀圍墻，減少風(fēng)砂對(duì)學(xué)校的襲擊和外圍噪聲的干擾。
2、校園內(nèi)部校園內(nèi)部分為三個(gè)區(qū)域：校門(mén)口、北排教室前和中排教室前
校門(mén)口共有兩個(gè)區(qū)域，進(jìn)門(mén)處和進(jìn)門(mén)左手邊，這兩個(gè)區(qū)域?qū)⒁?guī)劃成兩個(gè)小花壇，進(jìn)門(mén)處花壇兩邊種植常綠的松柏，兩個(gè)花壇里分別種植不同的花草，爭(zhēng)取做到春、夏、秋三季有花可見(jiàn)。
北排教室前對(duì)應(yīng)各個(gè)班級(jí)建立大小不同的花池，發(fā)動(dòng)廣大師生，大家動(dòng)手，親力親為，將花池種植完善，各個(gè)班級(jí)分工管理，各負(fù)其責(zé)，形成各具特色的美化帶。
中排教室前，以甬路為界分成東西兩部分，兩側(cè)各有一個(gè)條形綠化帶，種植小葉黃楊，甬路以東部分：中間建一個(gè)小亭，亭子周邊種植藤條類(lèi)植被，向亭子頂部攀爬；其余部分分成四小塊，分別種植不同的花草。甬路以西部分，中間一座假山水池，假山上安裝噴水裝置，并在假山上灑下種子，任其生長(zhǎng)，形成山、水、花相映，其余部分用花磚分割成四部分，主要種植一些灌木類(lèi)植被，間或種植花草，高低錯(cuò)落有致。
4、辦公室、教室的綠化
辦公室、教室的綠化主要以盆栽花卉為主。
四、工作措施：
1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的'綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪提高植物觀(guān)賞效果，達(dá)到樹(shù)綠，花鮮，草美的標(biāo)準(zhǔn)。
總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。
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