中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步完善學(xué)校分配制度，推進(jìn)學(xué)�？�(jī)效工資制度順利實(shí)施，規(guī)范學(xué)校各類獎(jiǎng)金的發(fā)放，提高教職工的責(zé)任意識(shí)與質(zhì)量意識(shí)，形成激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，根據(jù)《興長(zhǎng)縣高中段學(xué)校（單位）績(jī)效工資實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》長(zhǎng)教發(fā)[20xx]90號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中考核部分的分配方案。

　　二、基本原則

　　1.堅(jiān)持按勞分配、多勞多得的原則。

　　2.堅(jiān)持過程管理、結(jié)果考核的原則。

　　3.堅(jiān)持有效激勵(lì)、正確導(dǎo)向的原則。

　　4.堅(jiān)持科學(xué)合理、公正公平的原則。

　　5.堅(jiān)持注重實(shí)效、簡(jiǎn)便易行的原則。

　　6.堅(jiān)持優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、積極穩(wěn)妥的原則。

　　三、考核內(nèi)容

　　考核內(nèi)容分為出勤考核、基本工作量考核、安全工作考核、師德考核、學(xué)期綜合考核五部分。

　　四、發(fā)放對(duì)象

　　受校長(zhǎng)聘任的全體在編公辦教職工，待聘、拒聘、不聘教職工及編外人員不在此列。

　　五、考核辦法

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)對(duì)教職工的工作績(jī)效和實(shí)際貢獻(xiàn)的考核，由月考核獎(jiǎng)和學(xué)期考核獎(jiǎng)二部分組成。

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　　月考核獎(jiǎng)由月勤獎(jiǎng)、基本工作量獎(jiǎng)和安全工作獎(jiǎng)三個(gè)項(xiàng)目組成。各項(xiàng)目每月標(biāo)準(zhǔn)為200元，一年按10個(gè)月計(jì)算。具體考核辦法如下：

　　1.月勤獎(jiǎng)考核辦法：

　　（1）未請(qǐng)假或請(qǐng)假未準(zhǔn)而擅離職守者視為曠工，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎(jiǎng)。

　�。�2）當(dāng)月事假4天以內(nèi)或病假7天以內(nèi)，事假每天扣20元，病假每天扣10元。

　�。�3）當(dāng)月事假4天（含）以上或病假7天（含）以上，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎(jiǎng)。

　　2.基本工作量獎(jiǎng)考核辦法：

　�。�1）教師基本工作量。

　　（2）教職工服從學(xué)校安排，而未能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)的，視同滿工作量。

　�。�3）在學(xué)校師資允許的條件下，教師離法定退休年齡在2年（含）以內(nèi)，授課班級(jí)數(shù)少于基本工作量的.視同滿工作量。

　�。�4）教職工請(qǐng)假，每天扣基本工作量獎(jiǎng)9元。

　�。�5）教職工因自身原因而工作量不足，按基本工作量比例扣發(fā)基本工作量獎(jiǎng)。

　　（6）教輔人員以服從并承擔(dān)學(xué)校各崗位工作為滿工作量。因自身原因未承擔(dān)學(xué)校安排的工作，每次扣9元。

　　3.安全工作獎(jiǎng)考核辦法：

　�。�1）教職工請(qǐng)假，每天扣安全工作獎(jiǎng)9元。

　�。�2）教職工在教育教學(xué)或管理班級(jí)中，因工作失誤或管理不到位而造成安全事故的，扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)。

　�。�3）教職工在教室、門房、餐廳等各類值班過程中，因工作麻痹大意、玩忽職守造成安全事故的，扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)。

　�。ǘ�）學(xué)期考核獎(jiǎng)

　　凡有下列情況之一者，酌情少發(fā)直至扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)：

　　（1）違xxx和國(guó)家的法律、法規(guī)、政策（如涉及黃賭毒、酒駕等），受政紀(jì)、黨紀(jì)處分的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)。

　　（2）發(fā)生師德違紀(jì)事件（有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、其他違反教師職業(yè)道德或有損學(xué)校形象的行為）的當(dāng)事人，被縣教育局通報(bào)批評(píng)的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)。

　�。�3）其他違反校紀(jì)校規(guī)、師德規(guī)范的情況，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議集體研究，酌情處理。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案2

　　一、總則

　　第一條：根據(jù)《州溫市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市人事局財(cái)政局教育局<關(guān)于州溫市本級(jí)直屬義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施辦法的通知>》（溫政辦【xxxx】139號(hào)）和市教育局《關(guān)于做好市直屬義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　第二條：本方案適用對(duì)象為經(jīng)我校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組聘任的正式在編在崗工作人員，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)方案由州溫市教育局統(tǒng)一制定。

　　第三條:獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資是指除基礎(chǔ)性績(jī)效工資（占績(jī)效工資總量的70%）以外的獎(jiǎng)勵(lì)性工資，根據(jù)我校實(shí)際情況，在考核的基礎(chǔ)上對(duì)教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)而發(fā)放的工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的（30%）。

　　第四條：本方案涉及的內(nèi)容為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，由考核獎(jiǎng)、超工作量獎(jiǎng)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)及其他獎(jiǎng)勵(lì)四部分組成。

　　第五條：本方案由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)管理實(shí)施，學(xué)校黨總支和工會(huì)依本方案的規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督并保證其實(shí)施。學(xué)校工會(huì)成立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資經(jīng)審小組，負(fù)責(zé)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資開支審計(jì)。若有結(jié)余將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行發(fā)放。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放

　　第六條：“教職工績(jī)效考核獎(jiǎng)”每學(xué)期期末根據(jù)考核結(jié)果，一年發(fā)放兩次，彈性坐班考核獎(jiǎng)按月發(fā)放。

　　第七條：“滿崗工作量”和“超工作量獎(jiǎng)”按月結(jié)算，每年按十個(gè)月發(fā)放。

　　第八條：“教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”一年發(fā)放一次。

　　第九條：“其它獎(jiǎng)勵(lì)”根據(jù)具體情況發(fā)放。

　　學(xué)校將高度重視獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放工作，按規(guī)定專人負(fù)責(zé)、及時(shí)統(tǒng)計(jì)、及時(shí)結(jié)算、及時(shí)審批，按時(shí)足額發(fā)放。

　　（一）考核獎(jiǎng)部分

　　第十條：此部分獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額35%。

　　第十一條：教職工績(jī)效考核：根據(jù)學(xué)�！督處熆�(jī)效考核方案》、《州溫市第二十一中學(xué)班主任績(jī)效考核發(fā)放辦法》、《州溫市第二十一中學(xué)行政干部考核條例》的規(guī)定，由學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組組織，對(duì)全體考核對(duì)象進(jìn)行工作績(jī)效考核評(píng)定，每學(xué)期發(fā)放一次。

　　第十二條：考核結(jié)果：按A檔15%；B檔80%；C檔5%的比例對(duì)參加考核的對(duì)象確定檔次，并予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。具體如下：

　　學(xué)期考核獎(jiǎng)發(fā)放對(duì)照表

　　檔次比例教職工行政管理人員班主任

　　A檔15%2500元700元700元

　　B檔8000元500元500元

　　C檔5%1500元300元300元

　　第十三條：連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為C檔的人員，作為下學(xué)年度二聘或待聘依據(jù)。

　　第十四條：全體考核對(duì)象分教學(xué)人員（含同比教學(xué)人員和非同比教學(xué)人員），行政職員兩個(gè)系列按比例參加對(duì)應(yīng)考評(píng)。其中兼行政管理的人員、班主任分別參加《州溫市第二十一中學(xué)行政干部考核條例》和《州溫市第二十一中學(xué)班主任績(jī)效考核發(fā)放辦法》考評(píng)，行政管理人員兼任班主任者，考核獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)算。

　　第十五條：彈性坐班考核獎(jiǎng)

　　學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加坐班考核，根據(jù)《州溫市第二十一中學(xué)坐班考核條例》的規(guī)定，對(duì)一個(gè)月內(nèi)無遲到、早退的`教職工實(shí)行每人每月200元獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（二）滿工作量與超工作量部分

　　第十六條：滿崗工作量指按照省、市學(xué)科《課標(biāo)》和周任教課時(shí)工作量及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校工作需要，通過崗位聘任而核定的教學(xué)或行政崗位工作量。

　　超工作量是指因?qū)W校工作需要，干部、職工和教師在完成崗位工作或滿工作量之外（上班時(shí)間或節(jié)假日）的超量工作或任課。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額40%。

　　1、滿崗工作量聘任獎(jiǎng)：

　　根據(jù)學(xué)校教職工聘任制實(shí)施辦法，凡被學(xué)校聘用的滿崗工作量教職工每月發(fā)放500元聘任獎(jiǎng)金，如系非本人原因造成的工作量不足，學(xué)校將予以工作量補(bǔ)崗或補(bǔ)差。

　　學(xué)科周課時(shí)工作量的核定依據(jù)省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教師滿工作量以如下課時(shí)為滿量（其中包括教研、備課、上課、改作、答疑輔導(dǎo)、單元或月度考試、課間操、體育課外活動(dòng)、藝術(shù)輔導(dǎo)等等）。

　　周課時(shí)滿崗工作量核定表：

　　語文、數(shù)學(xué)、英語初三科學(xué)、高三綜合學(xué)科科學(xué)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物社會(huì)思品、高中體育、高中藝術(shù)、高中信息、通用技術(shù)初中體育、初中藝術(shù)、初中信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程、心理健康

　　10課時(shí)/周12課時(shí)/周14課時(shí)/周16課時(shí)/周

　　2、職稱系數(shù)表

　　職級(jí)系數(shù)中學(xué)高級(jí)中學(xué)一級(jí)中學(xué)二級(jí)中學(xué)三級(jí)、見習(xí)期

　　每課時(shí)1.21.110.8

　　3、代課酬金計(jì)算方法：

　　代課酬金每一課時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)基準(zhǔn)金額為30元，根據(jù)任課老師職稱不同給予相應(yīng)酬金。

　　代課酬金=30元×職稱系數(shù)

　　4、非全職教學(xué)人員兼課，計(jì)算其兼課工作量。每月以20節(jié)為限，超量不計(jì)酬金。

　　5、凡是跨年級(jí)段、跨學(xué)科教學(xué)人員根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要每周課時(shí)加一節(jié)計(jì)算。

　　第十七條：超工作量與加班獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、學(xué)校鼓勵(lì)教職工在規(guī)定時(shí)間里完成教育教學(xué)、管理任務(wù)，如屬于本職工作范圍內(nèi)的工作不屬于加班之列。

　　2、加班原則上從嚴(yán)審核。加班規(guī)定如下：

　�。�1）、處室職員如果確有緊急任務(wù)需要加班，需要經(jīng)處室主任審批同意，處室主任加班需報(bào)主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批同意。

　　(2)、加班達(dá)3小時(shí)及以上計(jì)為加班半天，不到3小時(shí)的加班予以合并計(jì)算。

　　(3)、平時(shí)加班達(dá)到6-8小時(shí)為一天，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為80元/天。

　　3、晚自習(xí)值班（坐班）:70元/晚。

　　4、晚自習(xí)管理及值夜：120元/天。

　　5、學(xué)校統(tǒng)一安排的自修課管理：15元/節(jié)，

　　6、中餐管理：10元/次。

　　7、學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試的命卷：100元/份，審題50元/份。

　　8、藝術(shù)類、體育類訓(xùn)練實(shí)行比賽成果與訓(xùn)練報(bào)酬相結(jié)合的原則，（每次訓(xùn)練時(shí)間要求達(dá)到一小時(shí)以上）：20元/次。

　　9、學(xué)校統(tǒng)一安排的競(jìng)賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差、寒、暑假期、雙休日上課：40元/節(jié)。

　　10、凡遇國(guó)家法定節(jié)假日加班（上課）的，按相應(yīng)規(guī)定執(zhí)行。

　　未盡加班項(xiàng)目由校長(zhǎng)室參照以上項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合有關(guān)規(guī)定酌情處理。

　　第十八條：其他崗位獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、校黨政正職每周兼課2節(jié)不計(jì)酬，校級(jí)副職每周兼課3節(jié)不計(jì)酬，中層每周兼課滿工作量的1/2不計(jì)酬，部負(fù)責(zé)人、段長(zhǎng)每周兼課滿工作量的2/3不計(jì)酬，超出節(jié)數(shù)按規(guī)定計(jì)酬，如因工作需要經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)可以減少兼課或不兼課。

　　2、擔(dān)任段長(zhǎng)、部副職負(fù)責(zé)人的教師，學(xué)校每月給予350元管理獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)擔(dān)任兩項(xiàng)及以上職務(wù)的，不重復(fù)計(jì)酬。

　　3、同時(shí)兼任班主任的年級(jí)段長(zhǎng)、部負(fù)責(zé)人、中層干部其兼職取最高項(xiàng)計(jì)酬，不再重復(fù)計(jì)酬。

　　4、校工會(huì)主席、團(tuán)委書記享受中層正職待遇。

　　5、部門負(fù)責(zé)人工作量獎(jiǎng)勵(lì)每月150元。

　　6、教研員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等崗位獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

　　級(jí)別金額教研員教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)

　　月金額（元）15010050

　　7、未涉及的其他崗位按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ㄈ�）教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)部分

　　第十九條：教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)包括三考獎(jiǎng)勵(lì)、教師各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額20%。

　　第二十條：三考獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將于每學(xué)年結(jié)束對(duì)在當(dāng)年高考、中考、會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)方法見《州溫市第二十一中學(xué)三考獎(jiǎng)勵(lì)方案》（見附件五）。

　　第二十一條：教師各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：為鼓勵(lì)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展，特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)，本項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)以教師在教育系統(tǒng)舉辦的各級(jí)各類比賽中取得的獎(jiǎng)級(jí)為范圍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第二十二條：教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：為鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)。具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照《州溫市第二十一中學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（見附件五）之規(guī)定。

　�。ㄋ模┢渌�獎(jiǎng)勵(lì)部分

　　第二十三條：其他獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資約為5%。其他獎(jiǎng)勵(lì)用于獎(jiǎng)勵(lì)一些不可預(yù)測(cè)的因素而形成的獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)學(xué)校具體情況發(fā)放。

　　三、其他部分

　　第二十四條：學(xué)校實(shí)行全員聘任制，并按學(xué)年度續(xù)聘用合同。干部、教師、職員的級(jí)別、職稱，以校長(zhǎng)室聘任為準(zhǔn)。

　　第二十五條：學(xué)校人員凡完成聘任工作、滿工作量并全勤的按月發(fā)給各自標(biāo)準(zhǔn)的“國(guó)發(fā)工資”和“基礎(chǔ)性績(jī)效工資”，不滿工作量的按比例扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分。

　　第二十六條：請(qǐng)病假：按比例扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼和班主任津貼。兩個(gè)月內(nèi)，基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績(jī)效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼照發(fā)，超過兩個(gè)月，基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績(jī)效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼以90%按比例計(jì)發(fā)；超過六個(gè)月，基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績(jī)效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼以70%按比例計(jì)發(fā)。

　　第二十七條：請(qǐng)事假：四天（含四天）以上的病、事假由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后予以安排臨時(shí)代課，并按比例扣除崗位津貼和班主任津貼。一個(gè)月內(nèi)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中崗位津貼和班主任津貼按比例計(jì)發(fā)；超過一個(gè)月，停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼和班主任津貼。

　　第二十八條：請(qǐng)公假：干部職工請(qǐng)公假不扣國(guó)發(fā)工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，自行安排課節(jié)，滯后或提前補(bǔ)回的，則不扣除超課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。三天以上的公假由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后予以安排臨時(shí)代課。工作日內(nèi)干部、教師和職工學(xué)歷進(jìn)修，連續(xù)請(qǐng)假超過1個(gè)月的基礎(chǔ)性績(jī)效工資按比例扣發(fā)。

　　第二十九條：教職工請(qǐng)病、事假、公假三天以內(nèi)，經(jīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排調(diào)課，所耽誤課程由本人提前或滯后補(bǔ)上，不扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（個(gè)別學(xué)科或有特殊原因的由學(xué)校統(tǒng)一安排代課），未經(jīng)教務(wù)處同意擅自調(diào)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按教學(xué)事故處理。

　　第三十條：婚喪假、產(chǎn)假、哺乳假等按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第三十一條：曠工曠課：一個(gè)月內(nèi)，每天扣發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績(jī)效工資總額的1/7（即基本工資+基礎(chǔ)性績(jī)效工資總額÷21天×3倍）；超過一個(gè)月的，停發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績(jī)效工資，并做除名處理。

　　第三十二條：全校性的會(huì)議及監(jiān)考等校派任務(wù)無故缺席者，每次扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資的1/7（即基礎(chǔ)性績(jī)效工資÷21天×3）；無故遲到早退的，每次扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資的1/21（即基礎(chǔ)性績(jī)效工資÷21天×1）。

　　第三十三條：凡新參加工作，或獲得碩士學(xué)位的研究生在明確崗位前按見習(xí)期的生活補(bǔ)貼、崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；教（工）齡補(bǔ)貼按最低年限對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；擔(dān)任班主任工作的，享受相應(yīng)的班主任津貼。

　　第三十四條：基礎(chǔ)性績(jī)效工資的節(jié)日福利補(bǔ)貼為7000元，在教師節(jié)和春節(jié)發(fā)放。請(qǐng)病假、事假等人員按比例計(jì)發(fā)。

　　第三十五條：教職工待聘期間，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的生活補(bǔ)貼，教（工）齡補(bǔ)貼按月發(fā)放，崗位津貼停止發(fā)放，一年（即12個(gè)月）以后只發(fā)基礎(chǔ)工資。

　　第三十六條：實(shí)施國(guó)家的績(jī)效工資制度之后，學(xué)校原有的結(jié)構(gòu)工資方案以及相關(guān)福利項(xiàng)目自動(dòng)取消。

　　第三十七條：未盡事宜，按上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。本方案的解釋權(quán)屬于校長(zhǎng)室。

　　第三十八條：本方案從xxxx年1月1日開始執(zhí)行。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案3

　　一、班主任完成日常工作（50分）

　　執(zhí)行班主任每日巡班制度，每周日下班召開主題班會(huì)，有教案、有記錄，每學(xué)期有4次以上典型主題班會(huì)，有班主任工作計(jì)劃、總結(jié)。由政教室組織評(píng)比檢查及通報(bào)。

　　二、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比（50分）

　　完成學(xué)校布置的衛(wèi)生勞動(dòng)任務(wù)、清潔區(qū)定時(shí)清潔，教室、走廊、樓梯每日清潔、晚修前保潔。由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、總務(wù)室評(píng)比檢查及通報(bào)。

　　三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)（200）

　　1、 班級(jí)機(jī)構(gòu)制度、校園文化創(chuàng)建。（50分）由政教室、學(xué)生會(huì)組織評(píng)比檢查及通報(bào)。

　　2、 班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)（早讀、晚修、上課、考試、三率一分、學(xué)生輟學(xué)等）建設(shè)。（100分）由教導(dǎo)室、學(xué)生會(huì)組織評(píng)比檢查及通報(bào)。

　　3、 班級(jí)日常行為（學(xué)生染發(fā)、披發(fā)、穿拖鞋、胸卡、書包、文明禮儀、打架斗毆等）規(guī)范創(chuàng)建。（50分）。由政教室組織評(píng)比檢查及通報(bào)。

　　四、文明班級(jí)量化評(píng)比（100分）。

　　由政教室評(píng)比通報(bào)。

　　五、班主任考核評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、 班主任績(jī)效由學(xué)�？荚u(píng)小組考評(píng)。

　　2、 縣級(jí)優(yōu)秀班主任1人，校級(jí)十佳班主任10人，（其中含縣級(jí)優(yōu)秀班主任1人）獎(jiǎng)金300元。

　　3、 班主任績(jī)效工資由學(xué)校考評(píng)小組考評(píng)定級(jí)分優(yōu)秀、稱職、不稱職；獎(jiǎng)金按每學(xué)期600元、500元、400元獎(jiǎng)勵(lì)。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案4

　　一、基本原則

　　根據(jù)靖政綜【xx】216號(hào)文件、靖教【xx】6號(hào)、靖教【xx】58號(hào)、59號(hào)等文件精神，為落實(shí)好教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，確保學(xué)校安定穩(wěn)定，堅(jiān)持以教職工的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，堅(jiān)持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績(jī)的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，據(jù)此制定本方案。

　　二、發(fā)放的對(duì)象范圍:

　　全校在編在崗的教職員工。

　　三、發(fā)放的具體辦法

　　（一）、為切實(shí)落實(shí)績(jī)效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現(xiàn)在績(jī)效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放。

　　1、因違紀(jì)違法被執(zhí)法機(jī)關(guān)處理。

　　2、因師德師風(fēng)問題被上級(jí)有關(guān)部門處分。

　　3、年度考核被評(píng)為不合格者。

　　4、無特殊理由拒不服從學(xué)校工作安排（如不服從學(xué)校安排當(dāng)班主任、不承擔(dān)學(xué)�；蚰甓伟才诺南嚓P(guān)工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等）。

　　5、實(shí)行年段長(zhǎng)責(zé)任制后，因未被年段聘用導(dǎo)致沒有教育教學(xué)工作任務(wù)且學(xué)校又無法安排工作崗位的。

　�。ǘ�）、因自己工作失誤導(dǎo)致釀成事故，視情節(jié)輕重由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ㄈ�）、因工作成效差，被縣級(jí)或縣級(jí)以上有關(guān)部門通報(bào)批評(píng)者，由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究給以扣除10%以上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資直至取消全部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　�。ㄋ模�、按上級(jí)有關(guān)文件的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)將獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數(shù)平均，計(jì)算出統(tǒng)一的學(xué)年考勤履職津貼標(biāo)準(zhǔn)，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領(lǐng)取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，充到全校剩余的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學(xué)教職員工考勤制度》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教職工必須完成學(xué)校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據(jù)之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發(fā)放超課時(shí)津貼、加班補(bǔ)貼的依據(jù)。

　�。ㄎ澹�、按上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學(xué)工作量不少于12課時(shí)。

　�。�六）、教職工每周固定崗位工作量補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：8課時(shí)

　�。�2）教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長(zhǎng)助理、三處正副主任、工會(huì)副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長(zhǎng)等）：6課時(shí)

　�。�3）年段長(zhǎng)、生管組長(zhǎng)：6課時(shí)

　�。�4）保衛(wèi)科人員：5課時(shí)

　�。�5）團(tuán)委副書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、校長(zhǎng)辦公室管理員：4課時(shí)；團(tuán)委委員：1課時(shí)

　�。�6）教研組長(zhǎng)、信息報(bào)道員：3課時(shí)

　　（7）理、化、生實(shí)驗(yàn)室管理員：3課時(shí)

　�。�8）多媒體教室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育課室、計(jì)算機(jī)教室、音、體、美、勞室管理員：2課時(shí)

　　（9）電子學(xué)籍管理員：2課時(shí)

　�。�10）學(xué)校兼職電工以滿工作量（12課時(shí)）計(jì)算

　�。�11）花草管理員：8課時(shí)

　　（12）班主任：2課時(shí)

　�。�13）圖書室管理員：6課時(shí)

　�。�14）按上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)校安全的校長(zhǎng)助理不用上課，每周以滿工作量計(jì)算

　�。�15）臨時(shí)性或根據(jù)實(shí)際工作需要臨時(shí)增加的工作量，按實(shí)際情況化為課時(shí)

　　（16）參加各種公派學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的工作量按實(shí)際安排授課數(shù)計(jì)算，周固定崗位工作量補(bǔ)貼不變，

　　（17）寒暑假、節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，其具體的工作時(shí)間和工作量由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

　　以上各項(xiàng)工作量兼任可以累積計(jì)算。

　�。ㄆ撸�、各項(xiàng)教育教學(xué)工作量計(jì)算方法

　�。�1）上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算，

　�。�2）早讀每節(jié)以0.6課時(shí)、晚自修值班每節(jié)以0.8課時(shí)計(jì)算，

　�。�3）聽課扣除每周必聽一節(jié)外，剩余每節(jié)以0.5課時(shí)計(jì)算（教研組、備課組組織的集體聽課、評(píng)課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算），每周未達(dá)到一節(jié)，扣20元，

　�。�4）門衛(wèi)值班每人每班次（5小時(shí)）以3課時(shí)計(jì)算，

　�。�5）年段長(zhǎng)、年段分管領(lǐng)導(dǎo)在年段晚自修值班每次以2課時(shí)計(jì)算，

　�。�6）每周星期五放學(xué)校外值班每人每班次以0.5課時(shí)計(jì)算，

　�。�7）衛(wèi)生值日師每班次以1課時(shí)計(jì)算，

　�。�8）初三年畢業(yè)班教師坐班每節(jié)以0.4課時(shí)計(jì)算，年段長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)每周以5課時(shí)計(jì)算，

　�。�9）年段學(xué)生周練習(xí)、月練習(xí)每次值班年段長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)以4課時(shí)計(jì)算，監(jiān)考老師監(jiān)考語、數(shù)、英三科每次以2課時(shí)計(jì)算，其余科目每次以1課時(shí)計(jì)算，

　　（10）協(xié)助生管值日師（指不領(lǐng)生管補(bǔ)貼）每班次以1課時(shí)計(jì)算，

　�。�11）各項(xiàng)興趣小組上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算，

　�。�12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿工作量12課時(shí)計(jì)算，

　　（13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補(bǔ)貼，

　�。�14）學(xué)校或各部門布置的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須繳交的'各項(xiàng)材料沒有按時(shí)繳交的，每次扣20元。

　�。ò耍�、班主任津貼為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中的必設(shè)項(xiàng)目，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按縣政府有關(guān)文件規(guī)定為每人每月70元。

　�。ň牛�、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在發(fā)放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發(fā)放超課時(shí)（工作量）津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、名優(yōu)教師獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)等，具體內(nèi)容包括：

　�。�1）節(jié)假日、寒暑假輔導(dǎo)每節(jié)15元，晚自修每晚（3節(jié)）12元、早讀每次3元，年段長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際工作量少于年段平均數(shù)的，以年段平均數(shù)計(jì)算，

　�。�2）生管教師值班每班次12元，過夜值班每次12元，

　　(3)行政值日每天30元，

　�。�4）護(hù)校值班(包括節(jié)假日、防汛值班等)每天20元,

　�。�5）由學(xué)校組織的家訪每天每人60元，

　　（６）教師參加各種教育教學(xué)比試獲獎(jiǎng)：獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)100元，市級(jí)三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)200元，省級(jí)三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)300元，國(guó)家級(jí)每人每次獎(jiǎng)勵(lì)500元，

　�。�7）指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師100元，市級(jí)三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師200元，省級(jí)三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師300元，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師500元（以上獎(jiǎng)項(xiàng)不以學(xué)生人數(shù)多少累積，同一項(xiàng)目以最高級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)為主），

　�。�8）初三年畢業(yè)班（含初二年地理、生物中考）中考成績(jī)達(dá)到學(xué)校制定的目標(biāo)，最高獎(jiǎng)金封頂為4萬元，

　�。�9）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期補(bǔ)貼350元，教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長(zhǎng)助理、三處正副主任、工會(huì)正副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長(zhǎng)）及年段長(zhǎng)每人每學(xué)期補(bǔ)貼300元，

　　（10）超課時(shí)（工作量）補(bǔ)貼及節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組視情況給予一定工作量補(bǔ)貼。根據(jù)學(xué)校財(cái)力，超課時(shí)（工作量）補(bǔ)貼每課時(shí)不少于5元，

　　（11）每學(xué)期由教務(wù)處組織有關(guān)人員推薦評(píng)選若干個(gè)教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)秀教師，上報(bào)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的核算、審批、發(fā)放程序

　　1、學(xué)校成立教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：蘇立忠

　　副組長(zhǎng)：張明強(qiáng)

　　成員：吳琳煒、黃慶文、黃春華、張文龍、阮三木、陳火木、吳文鵬、陳衛(wèi)平

　　2、實(shí)施考核的過程堅(jiān)持公平公正、公開透明的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，各部門負(fù)責(zé)人要根據(jù)要求及時(shí)把有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核�？己肆炕�分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)完成后，將在校內(nèi)進(jìn)行不少于5天的公示，自覺接受教職工的監(jiān)督，教職工要及時(shí)核實(shí)，發(fā)現(xiàn)有誤要及時(shí)反饋。學(xué)校將指定專門人員和部門對(duì)績(jī)效工資進(jìn)行核算、審批、發(fā)放。若發(fā)現(xiàn)上報(bào)的各種數(shù)據(jù)存在弄虛作假的現(xiàn)象，學(xué)校將追究有關(guān)部門、有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并給以嚴(yán)肅處理。

　　3、發(fā)放的時(shí)間：每年分兩次發(fā)放，1—6月，7—12月；或以學(xué)期為單位進(jìn)行發(fā)放。

　　五、本方案執(zhí)行時(shí)間：

　　xx年1月1日起。

　　六、本方案由學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

　　xx

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案5

　　一、崗位工資（每月一次兌現(xiàn)）

　　1.職員、工人：完成崗位目標(biāo)任務(wù)、月全勤者，發(fā)崗位工資900元（考勤每少1分扣4元）。

　　2.任課教師：語、數(shù)、英、理、化教師每周6節(jié)；政、史、地、生教師每周8節(jié)；音、體、美、勞、微、健、寫字教師每周9節(jié)，自習(xí)和晨讀（晨練）按1/2節(jié)計(jì)算，完成上課任務(wù)且月考勤積20分，發(fā)崗位工資900元(畢業(yè)班教師1000元）。每超一節(jié)加發(fā)30元。

　　3.教育干部：完成崗位目標(biāo)任務(wù)、月全勤者，發(fā)教師、職員崗位工資的1.4--2倍（校長(zhǎng)：2倍 副校長(zhǎng)：1.8倍 中層正職：1.6倍 中層副職1.4倍）；任課的教育干部每上一節(jié)課加發(fā)2.5元；各處室、特種教室管理人員完成崗位目標(biāo)的前題下每上一節(jié)課加發(fā)2元。

　　4.中心教研組長(zhǎng)每月加發(fā)60元；備課組長(zhǎng)、各科室組長(zhǎng)每月加發(fā)50元。

　　二、考試成績(jī)獎(jiǎng)

　　1.學(xué)科團(tuán)體獎(jiǎng)。學(xué)科團(tuán)體列全區(qū)前3名，每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元（含實(shí)驗(yàn)班）。

　　2.任課教師獎(jiǎng)：根據(jù)教研室所提供的有效分?jǐn)?shù)兌獎(jiǎng)。各班各學(xué)科有效人數(shù)基數(shù)均為30人（33級(jí)為28人），完成任務(wù)的根據(jù)所教學(xué)科班均所超有效人數(shù)到所教班級(jí)兌獎(jiǎng)。

　　3.班級(jí)獎(jiǎng)：期末考試按總分前200名為優(yōu)秀生，每進(jìn)入1人獎(jiǎng)50元；區(qū)教育局評(píng)估的'有效生為上線生，每進(jìn)入1人獎(jiǎng)30元；班主任提取15％后由任課教師按完成任務(wù)的任課教師有效人數(shù)分配。

　　三、教職工新聞稿件及教研成果獎(jiǎng)

　　在區(qū)級(jí)以上教育報(bào)刊（部門）發(fā)表或獲獎(jiǎng)（含各類教師業(yè)務(wù)比賽）按年度進(jìn)行量化積分，基本分為區(qū)級(jí)15分、市級(jí)17分、省級(jí)以上20分，每多發(fā)表（獲獎(jiǎng)）一次分別加2分、3分、4分（同次活動(dòng)多項(xiàng)活獎(jiǎng)按一次記分；年度累加到30分止）。輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)按本人獲獎(jiǎng)的二分之一計(jì)分；多人合寫獲獎(jiǎng)?wù)甙慈藬?shù)平均計(jì)分。

　　四、班主任獎(jiǎng)

　　按“班級(jí)量化積分方案”每月兌現(xiàn)一次獎(jiǎng)金（不含國(guó)撥部分）。一等獎(jiǎng)500元、二等獎(jiǎng)300元、三等獎(jiǎng)200元。學(xué)期末獲優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)?wù)�，量化積分加15分、獲二等獎(jiǎng)加10分、獲三等獎(jiǎng)加5分。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案6

　　為了大力促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，促使教師樹立新的教育理念，激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新熱情，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能，充分挖掘?qū)W校優(yōu)秀的教育教學(xué)課件成果，加快校本資源庫(kù)建設(shè)步伐，促進(jìn)資源共建共享，特制定本評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)審小組

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　（二）評(píng)審小組成員

　　語文組：z

　　數(shù)學(xué)組：z

　　英語組：z

　　理綜組：z

　　文綜組：z

　　綜合組：z

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)范疇

　　1.課件內(nèi)容：符合我校20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期的教材內(nèi)容，適合我校教師今后借鑒使用。

　　2.課件課型：不限課型，如新授課、專題訓(xùn)練課、復(fù)習(xí)課等。

　　3.課件應(yīng)有一定的原創(chuàng)性，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)新課程理念和素質(zhì)教育觀念，有利于優(yōu)化教育教學(xué)。網(wǎng)上下載或教輔光盤中直接復(fù)制且不經(jīng)過修改創(chuàng)新的課件不在獎(jiǎng)勵(lì)范圍內(nèi)。

　　4.多媒體課件確保能在我�！鞍喟嗤ā痹O(shè)備環(huán)境中良好運(yùn)行（如ppt課件能在office20xx中運(yùn)行，白板課件能在IQBoard V5.1版本中運(yùn)行），所插入或超鏈接的視頻資源路徑正確，能在不同的電腦中正常播放。

　　三、評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)

　　1.個(gè)人提交：教師將擬提交的課件及附帶素材保存在以“課題名稱+（教師姓名）”命名的文件夾中，原則上每課時(shí)或每一個(gè)專題的課件單獨(dú)建立一個(gè)文件夾，提交給所在年級(jí)的學(xué)科備課組長(zhǎng)。

　　2.備課組審核推薦：

　�。�1）備課組長(zhǎng)整理資源：各備課組長(zhǎng)將各教師提交的課件按照一定的結(jié)構(gòu)框架進(jìn)行整理（文件夾參考框架如下圖所示），填寫“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版），最后將該整理好的文件夾放入學(xué)�！皞湔n室服務(wù)器”中對(duì)應(yīng)的備課組文件夾中。（各年級(jí)電子備課室的每個(gè)電腦桌面上有文件快捷方式進(jìn)入“備課室服務(wù)器”中對(duì)應(yīng)的文件夾）

　�。�2）學(xué)科教師集中審核推薦：備課組長(zhǎng)利用集體備課時(shí)間組織該組教師對(duì)提交的.課件進(jìn)認(rèn)真審核推薦，確保每個(gè)課件都具有一定的原創(chuàng)性。推薦結(jié)束后，各備課組長(zhǎng)進(jìn)一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版），等待評(píng)審小組進(jìn)入資源服務(wù)器審核評(píng)選。

　　3.評(píng)審小組評(píng)選：

　�。�1）組織評(píng)選：各評(píng)審小組成員第一人負(fù)責(zé)牽頭組織本組的評(píng)審工作，組織該評(píng)審小組成員利用電子備課室的電腦進(jìn)入學(xué)校資源服務(wù)器中相應(yīng)的文件夾，對(duì)各備課組推薦的課件進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審。

　　（2）優(yōu)質(zhì)資源整理：評(píng)審結(jié)束后，各首席教師根據(jù)評(píng)審意見對(duì)本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課件資源進(jìn)一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版）。

　　4.學(xué)校審核批準(zhǔn)：教科室將各評(píng)審小組評(píng)審結(jié)果報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審核批準(zhǔn)，并向全校教師公示一周。公示無議后，教科室負(fù)責(zé)將優(yōu)質(zhì)課件資源分學(xué)科、年級(jí)刻錄成光盤存檔，資源服務(wù)器中優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件資源將供我校教師使用。

　　5.獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將根據(jù)評(píng)審結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、時(shí)間安排

　　1.個(gè)人提交和備課組長(zhǎng)推薦：20xx年3月30日-4月10日

　　2.評(píng)審小組評(píng)選：20xx年4月13日-4月24日

　　3.學(xué)校審核批準(zhǔn)：20xx年4月27日-5月8日

　　附件：

　　優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件推薦一覽表樣表（excel電子版，可通過電子備課室的每個(gè)電腦桌面上的“備課室服務(wù)器”文件快捷方式，進(jìn)入對(duì)應(yīng)的文件夾中進(jìn)行復(fù)制）

　　20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件推薦一覽表（請(qǐng)按照章節(jié)的順序排列）

　　課件名稱（注明章節(jié)）

　　學(xué)科 年級(jí) 上下冊(cè) 作者姓名 備注

　　DD市zz中學(xué)

　　20xx年3月

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案7

　　為充分挖掘教師教學(xué)潛能，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，確保學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，特制定學(xué)業(yè)水平考試（以下稱考試）獎(jiǎng)勵(lì)方案。

　　一、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)

　　考試成績(jī)我校在全區(qū)學(xué)校綜合排名第1名，所有高二教師每人獎(jiǎng)金1500元。綜合排名第2名，所有高二教師每人獎(jiǎng)金900元。

　　二、單科協(xié)作獎(jiǎng)

　　我校考試成績(jī)單科合格率超市平，其科任教師每人獎(jiǎng)金400元。

　　三、教師個(gè)人獎(jiǎng)

　　1、實(shí)驗(yàn)班任課教師所教科目的合格率率達(dá)到100%，其科任教師每人獎(jiǎng)金300元。

　　2、普通班任課教師所教科目的合格率達(dá)到90%，其科任教師獎(jiǎng)金500元。

　�。ǜ剑�1、任教多個(gè)教學(xué)班的教師以所教班級(jí)獎(jiǎng)金總數(shù)除以任教班級(jí)數(shù)。2、中間層次的班級(jí)用兩種方法計(jì)算，就高不就低。）

　　四、班級(jí)管理獎(jiǎng)

　　1。實(shí)驗(yàn)班班主任老師所帶班各科目的合格率達(dá)到98%以上，其班主任獎(jiǎng)金300元。

　　2。普通班班主任老師所帶班各科目的.合格率達(dá)到90%以上其班主任獎(jiǎng)金500元（含組長(zhǎng)）

　�。ㄖ虚g層次的班級(jí)用兩種方法計(jì)算，就高不就低。）

　　附：蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，享受年級(jí)組獎(jiǎng)金的平均數(shù)。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案8

　　教師是指：專職教師、教學(xué)管理人員和教輔人員。

　　一、工作量：（滿工作量40分，超工作量按計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)加分，上不封頂。）

　　（一）工作量標(biāo)準(zhǔn)

　　畢業(yè)班中考學(xué)科14節(jié)，非中考學(xué)科18節(jié)；非畢業(yè)班18節(jié)。

　　（二）計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、畢業(yè)班每周（一學(xué)期）每課時(shí)（中考學(xué)科）按2.57分計(jì)，非中考學(xué)科和非畢業(yè)班開設(shè)學(xué)科每課時(shí)按2分計(jì)。

　　2、非畢業(yè)班：

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、物理每節(jié)課按1課時(shí)計(jì)分，政治、歷史每節(jié)課按0.7課時(shí)計(jì)分，地理、生物每節(jié)課按0.4課時(shí)計(jì)分，音、體、美、信息技術(shù)課每節(jié)課按0.3課時(shí)計(jì)分。

　　3、畢業(yè)班：

　　中考科目和非中考科目每節(jié)課均按1課時(shí)計(jì)分。

　　（三）確定工作量的其他因素

　　1、班主任工作量的計(jì)算辦法

　　（1）畢業(yè)班班主任：班級(jí)期中、期末考試成績(jī)（占20%），中考成績(jī)（占80%），學(xué)年綜評(píng)第一至第五名每周（一學(xué)期）按7課時(shí)計(jì)，6—10名每周按5課時(shí)計(jì)分，其他按3課時(shí)計(jì)分。

　　（2）非畢業(yè)班班主任：班級(jí)期中、期末考試成績(jī)學(xué)年總評(píng)1—5名每周（一學(xué)期）按9課時(shí)計(jì)分，6—10名每周按6課時(shí)計(jì)分，11—14名按4課時(shí)計(jì)分，其他按3課時(shí)計(jì)分。

　　2、學(xué)科組長(zhǎng)組織聽課，一學(xué)年內(nèi)每周平均1節(jié)課以上，按0.5課時(shí)計(jì)（有聽課、評(píng)課記錄）。校級(jí)公開課加0.2課時(shí)分，縣級(jí)加0.5課時(shí)分，市級(jí)加0.8課時(shí)分，（只加一次最高分，不累加）。

　　3、教學(xué)管理人員（教育干部）按教育局規(guī)定課時(shí)結(jié)合本校實(shí)際確定課時(shí)。

　　二、教學(xué)成績(jī)：[畢業(yè)班基本分90分，非畢業(yè)班基本分90分（含獎(jiǎng)勵(lì)分10分）上不封頂，下不保底]

　　（一）學(xué)年總評(píng)權(quán)重比例：期中成績(jī)占40%，期末成績(jī)占60%；第一學(xué)期成績(jī)占40%，第二學(xué)期成績(jī)占60%。

　�。ǘ�）非畢業(yè)班期中、期末考試成績(jī)，年級(jí)學(xué)科第一名80分，其他名次和第一名比較每差1分減2分。

　　1、縣統(tǒng)考全縣學(xué)科第一名中的第一名加5分，且按本校同學(xué)科平均分每高1分加1分累計(jì)；其他名次與全縣同學(xué)科第二名比較每高1分加1分計(jì)（最高應(yīng)低于第一名中的第一名0。5課時(shí)分）。低于全縣前五名學(xué)科減8分，且與全縣同學(xué)科第四名比較，每差1分減2分計(jì)。

　　2、為鼓勵(lì)同學(xué)科教師合作教學(xué)，齊心協(xié)力提高質(zhì)量，對(duì)中考全縣排隊(duì)第一名的同學(xué)科非畢業(yè)班教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜理、綜文五個(gè)學(xué)科（其它列入中考科目按占分比例計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)分）設(shè)立五個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。中考學(xué)科成績(jī)?nèi)�縣第一名與全縣同學(xué)科第二名比較，以高出分?jǐn)?shù)多少確定等級(jí)。A級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10分，B級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8分，C級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6分，D級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4分，E級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2分。

　�。ㄈ�）畢業(yè)班期中、期末成績(jī)占20%，中考成績(jī)占80%。期中、期末成績(jī)計(jì)分辦法同非畢業(yè)班。

　　1、中考學(xué)科成績(jī)校排名第一名90分，其他名次與第一名比較每差1分減2分；中考全縣排名學(xué)科第一名中的第一名加10分，且按高于本校同學(xué)科平均分1分加1分進(jìn)行累計(jì)；其他名次與全縣同學(xué)科第二名比較每高1分加1分計(jì)（最高應(yīng)低于第一名中的第一名0.5課時(shí)分）。

　　2、中考學(xué)科成績(jī)低于全縣前五名減12分，且按和全縣第四名同學(xué)科比較每差1分減1。2分計(jì)。

　　3、中考連續(xù)兩年學(xué)科全縣第一名并在同學(xué)科校評(píng)中連續(xù)兩年保持第一名獎(jiǎng)勵(lì)10分。

　　（四）在本校無法比較的學(xué)科

　　以全縣會(huì)考、統(tǒng)考成績(jī)?yōu)閾?jù)，加分、減分辦法同其他學(xué)科。（如全縣不統(tǒng)一排名可與全縣中考前三名的學(xué)校比較，如成績(jī)低于第三名執(zhí)行減分。）

　�。ㄎ澹┬枰�說明的問題

　　1、一票否決制：

　　（1）任課教師上課期間或值日期間發(fā)生學(xué)生傷害事件和重大責(zé)任事故“評(píng)優(yōu)”一票否決。

　�。�2）班級(jí)發(fā)生學(xué)生傷害事件和重大責(zé)任事故班主任“評(píng)優(yōu)”一票否決。

　�。�3）年級(jí)發(fā)生學(xué)生傷害事件和重大責(zé)任事故年級(jí)主任“評(píng)優(yōu)”一票否決。

　　2、私自安排學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)（轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出）和住宿每人次年級(jí)主任、班主任各減10分。

　　3、不服從組織安排，不執(zhí)行組織決議不遵守學(xué)校規(guī)章制度減其總分的30%。

　　三、全勤獎(jiǎng)勵(lì)（20分）

　　一學(xué)期出全勤者獎(jiǎng)勵(lì)20分（一年兩個(gè)學(xué)期平均計(jì)，共20分。）一學(xué)期請(qǐng)病、事假（含產(chǎn)假、婚喪假等）累計(jì)超過10天，每多一天減1分，最低為0分；遲到、早退每四次按半天缺勤計(jì)。

　　四、需要說明的問題

　�。ㄒ唬┛荚u(píng)量化時(shí)出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)優(yōu)先考慮班主任，中考全縣排名成績(jī)較低的學(xué)科讓于成績(jī)較高的學(xué)科（含非畢業(yè)班）。

　�。ǘ�）考評(píng)量化時(shí)“考勤”為當(dāng)年的考勤，“成績(jī)”為上學(xué)年的`成績(jī)。

　　（三）彈性坐班達(dá)一個(gè)月以上（累計(jì)30天），請(qǐng)病、事假超過20天不參與評(píng)優(yōu)。

　�。ㄋ模┰u(píng)優(yōu)量化分?jǐn)?shù)最高者報(bào)衡水市委、市政府記“二等功”。

　�。ㄎ澹┛荚u(píng)為“優(yōu)秀”既是組織對(duì)個(gè)人辛勤工作的客觀評(píng)價(jià)，也是組織對(duì)個(gè)人工作的褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，是榮譽(yù)更是責(zé)任，不得私自轉(zhuǎn)讓，否則三年內(nèi)不得評(píng)優(yōu)、評(píng)模；對(duì)惠及人員考評(píng)辦公室不予辦理相關(guān)手續(xù)；考評(píng)為“優(yōu)秀”是評(píng)選省市“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”及“勞動(dòng)模范”的基本條件。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案9

　　教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定從20xx級(jí)首屆學(xué)生開始，每學(xué)期期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，特制定此獎(jiǎng)勵(lì)方案.

　　一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：X市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)在校學(xué)生。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：

　　1.獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)每年兩次，依據(jù)期末考試成績(jī)核定。

　　2.獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)"X市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)榮耀之星"、"X市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)優(yōu)勝之星"、"X市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)進(jìn)步之星"和"X市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)勤奮之星"四類。

　　X市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)榮耀之星即每學(xué)期期末考試年級(jí)文科理科的各前三名。

　　X市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)優(yōu)勝之星即每學(xué)期期末考試各班級(jí)的前五名。(年級(jí)前三名除外)

　　X市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)進(jìn)步之星即班主任根據(jù)本班級(jí)學(xué)生實(shí)際進(jìn)步情況上報(bào)兩名。

　　X市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)勤奮之星即班主任根據(jù)本班級(jí)學(xué)生實(shí)際進(jìn)步情況上報(bào)兩名。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)方式(根據(jù)學(xué)校當(dāng)年財(cái)政情況)：

　　1. X市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)榮耀之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為100元。

　　2.X市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)優(yōu)勝之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為40元。

　　3. X市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)進(jìn)步之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為30元。

　　4. X市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)勤奮之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為30元。

　　5.獎(jiǎng)勵(lì)方式為學(xué)�，F(xiàn)金學(xué)生簽字。

　　學(xué)校擁有本方案一切解釋權(quán)!

　　注:在本學(xué)期中有任何一次不誠(chéng)信考試記錄的考生,學(xué)校取消其評(píng)選資格。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案10

　　為加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校師生員工參與宣傳工作的積極性，切實(shí)做好對(duì)外宣傳報(bào)道工作，制定本辦法：

　　一、獎(jiǎng)勵(lì)范圍

　　凡正面宣傳報(bào)道我校教學(xué)科研成果、學(xué)校管理、改革發(fā)展、文化建設(shè)、先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等方面的報(bào)道文章或圖片（不含廣告、論文、內(nèi)容不真實(shí)的報(bào)道），一經(jīng)國(guó)家、省、市級(jí)報(bào)刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、司法行政系統(tǒng)相關(guān)刊物等新聞媒體采用，均給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

　　被不同級(jí)別新聞單位采用（附表），按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：

　�。ㄒ唬┍粐�(guó)家級(jí)綜合媒體采用（電視臺(tái)、網(wǎng)站、報(bào)紙），每篇獎(jiǎng)勵(lì)1000元；

　�。ǘ�）被省級(jí)主要新聞媒體采用（電視臺(tái)、網(wǎng)站、報(bào)紙），每篇獎(jiǎng)勵(lì)700元；

　�。ㄈ�）被市級(jí)主要新聞媒體采用（電視臺(tái)、網(wǎng)站、報(bào)紙），每篇獎(jiǎng)勵(lì)500元；

　　（四）被縣級(jí)主要新聞媒體采用（電視臺(tái)、網(wǎng)站、報(bào)紙），每篇獎(jiǎng)勵(lì)200元；

　　（五）對(duì)宣傳效果好、得到上級(jí)主管部門認(rèn)可或被其他主流媒體轉(zhuǎn)載的的.稿件另外嘉獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)在原基礎(chǔ)上加1倍給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、成果認(rèn)定

　�。ㄒ唬└寮�發(fā)布后，由撰稿部門或個(gè)人攜帶刊登有報(bào)道信息的報(bào)刊，或電臺(tái)、電視臺(tái)采用通知單，或網(wǎng)站截圖和鏈接網(wǎng)址，及時(shí)到辦公室登記備案。

　　（二）新聞報(bào)道的規(guī)格、性質(zhì)及宣傳效果由辦公室審核確定。

　　（三）學(xué)校按報(bào)道數(shù)量、級(jí)別、宣傳效果在年底進(jìn)行集中獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。ㄋ模┩�一篇報(bào)道被不同級(jí)別新聞單位采用或轉(zhuǎn)載，按最高級(jí)別新聞單位獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、本辦法自下發(fā)之日?qǐng)?zhí)行。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案11

　　根據(jù)安教［20xx］282號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)�？�(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作的通知》等有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步推進(jìn)分配制度改革，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　一、分配原則

　　學(xué)校按多勞多得，按勞取酬；優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，注重績(jī)效；凸顯崗位，向一線教師、教學(xué)骨干傾斜；崗變薪變，待遇能高能低；不區(qū)分職稱差異，不體現(xiàn)學(xué)科差異的原則分配獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　　二、工作量認(rèn)定

　�。ㄒ唬┙搪殕T工工作量認(rèn)定

　　教職工工作量包括學(xué)校教育工作和教學(xué)工作的總量。根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教職工隊(duì)伍建設(shè)的意見》（閩政文［20xx］344號(hào)）、《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省委編辦、省教育廳、省財(cái)政廳關(guān)于福建省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見的通知》（閩政辦［20xx］121號(hào)）有關(guān)規(guī)定，根據(jù)我校教育教學(xué)任務(wù)和教職工人數(shù)確定教職工標(biāo)準(zhǔn)工作量。教學(xué)人員工作量：高考、中考文考學(xué)科的任課教師每周10節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)工作量，其他學(xué)科的任課教師為每周12節(jié)。高考、中考文考學(xué)科的任課教師超過10節(jié)的部份計(jì)為超工作量，其余任課教師超過12節(jié)的部份計(jì)為超工作量；跨年段、跨學(xué)科教學(xué)的加2節(jié)計(jì)入工作量。非教學(xué)人員標(biāo)準(zhǔn)工作量為每周五個(gè)工作日。教學(xué)人員課時(shí)不滿標(biāo)準(zhǔn)工作量，但承擔(dān)學(xué)校委派的其他相當(dāng)?shù)慕逃�教學(xué)或后勤崗位工作的，視為滿工作量。

　�。ǘ�）行政人員工作量認(rèn)定

　　根據(jù)安委教［20xx］53號(hào)《溪安縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部日常管理工作暫行規(guī)定》文件規(guī)定，我校行政人員工作量如下：

　　校長(zhǎng)、書記免于兼課，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、處室正主任每周兼課4節(jié)，處室副主任（工會(huì)主席、團(tuán)委書記）每周兼課5節(jié)。超過上述標(biāo)準(zhǔn)的，計(jì)為超工作量。

　　因無教師資格證書不能兼課的行政人員，必須完成學(xué)校委派的其他工作任務(wù)，才能視為滿工作量。否則，一律不得按滿工作量參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配，其績(jī)效工資不得超過全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)（即學(xué)�？�(jī)效工資總金額÷全校教職工總數(shù)，下同）的80%。

　　學(xué)校督導(dǎo)員（從學(xué)校行政崗位退居二線的視同督導(dǎo)員）按《溪安縣學(xué)校督導(dǎo)員管理暫行辦法》（安委教［20xx］20號(hào)）擔(dān)任相應(yīng)的工作量：

　　1.正校級(jí)督導(dǎo)員每周聽課不少于2節(jié)，副校級(jí)督導(dǎo)員及督導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校工作需要每周必須任課4節(jié)以上或聽課6節(jié)以上，并協(xié)助其它相應(yīng)工作。

　　2.凡未達(dá)到退任督導(dǎo)員年齡（指完中校、職校、進(jìn)修學(xué)校53周歲以下，初中校、中心學(xué)校、縣直小學(xué)、幼兒園51周歲以下）的原學(xué)校副校級(jí)和處室領(lǐng)導(dǎo)干部必須任課，副校級(jí)督導(dǎo)員每周4節(jié)以上，處室督導(dǎo)員每周6節(jié)以上。

　　凡未按上述規(guī)定履職的，其績(jī)效工資一律不得超過本校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均數(shù)的80%。

　　三、項(xiàng)目設(shè)置

　　根據(jù)閩政辦[20xx]xx3號(hào)、閩教人[20xx]50號(hào)文件規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資包括基礎(chǔ)績(jī)效工資、班主任津貼、超課時(shí)津貼、教學(xué)量化獎(jiǎng)勵(lì)、崗位津貼（行政管理人員崗位津貼、值班值日、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年段長(zhǎng)等）、教育教學(xué)成果暨骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)、畢業(yè)班獎(jiǎng)教金及代課、下班督修、命題、評(píng)卷等其他津貼獎(jiǎng)勵(lì)等項(xiàng)目。

　　1.基礎(chǔ)績(jī)效工資

　　師德表現(xiàn)良好、出滿勤、滿正常工作量的教師均可領(lǐng)取基礎(chǔ)績(jī)效工資，標(biāo)準(zhǔn)為全校人均績(jī)效工資的70%。沒有出滿勤的教師則根據(jù)《溪安八中教職工考勤條例》（見附件一）的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)扣除工資后，計(jì)算出個(gè)人實(shí)際所得的基礎(chǔ)績(jī)效工資。長(zhǎng)期病假、產(chǎn)假按學(xué)校原制定辦法發(fā)放基礎(chǔ)績(jī)效工資。

　　2.班主任津貼

　　班主任工作實(shí)施量化考評(píng)，按《溪安八中班主任考評(píng)條例》（見附件二）進(jìn)行考評(píng)，并計(jì)算出班主任每月所得津貼。

　　3.超課時(shí)津貼

　　教學(xué)人員每周任課超過標(biāo)準(zhǔn)工作量，每節(jié)課補(bǔ)貼10元。

　　4.教學(xué)量化獎(jiǎng)勵(lì)

　　教學(xué)量化獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)為200元，根據(jù)《溪安八中基礎(chǔ)年段量化考核辦法》（見附件三）計(jì)算出個(gè)人實(shí)際所得獎(jiǎng)金。

　　5.崗位津貼

　　行政值日每天50元、年段長(zhǎng)每學(xué)期補(bǔ)貼200元、教研組長(zhǎng)每學(xué)期補(bǔ)貼xx0元、備課組長(zhǎng)每學(xué)期補(bǔ)貼200元、工會(huì)委員每學(xué)期補(bǔ)貼100元。

　　學(xué)校行政人員除發(fā)放行政管理人員崗位津貼（不得高于本校班主任津貼平均標(biāo)準(zhǔn)）、值日補(bǔ)貼兩個(gè)項(xiàng)目外，擔(dān)任教學(xué)工作并超工作量或者兼任班主任、年段長(zhǎng)等其他工作的，按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放超工作量補(bǔ)貼；其他屬于工作職責(zé)范圍內(nèi)的，不再發(fā)放補(bǔ)貼。

　　6.課外教育成果暨骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)

　　課外教育成果暨骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)，分課外教育成果獎(jiǎng)、教師專業(yè)技能比賽獲、教師撰寫論文公開發(fā)表、學(xué)科帶頭人及骨干教師、高中畢業(yè)班校際組成員、課題研究獎(jiǎng)勵(lì)、教師學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)補(bǔ)貼獎(jiǎng)七個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，具體按照《溪安八中課外成果暨骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（見附件四）計(jì)算出個(gè)人實(shí)際所得獎(jiǎng)金。

　　7.畢業(yè)班獎(jiǎng)教金

　　在校董會(huì)財(cái)力允許的`情況下，按每年度的《溪安八中高考、中考、會(huì)考獎(jiǎng)教條例》計(jì)算出個(gè)人所得獎(jiǎng)金，提請(qǐng)校董會(huì)撥出資金全額支付。

　　若校董會(huì)不能支付，則按初三年人均1000元、高三年人均xx00元的標(biāo)準(zhǔn)，從績(jī)效工資中撥出資金作為畢業(yè)班獎(jiǎng)教金，按每年度的《溪安八中高考、中考獎(jiǎng)教條例》計(jì)算出個(gè)人所得獎(jiǎng)金。初三、高三畢業(yè)班獎(jiǎng)教金除下年段行政人員或兼任畢業(yè)班教學(xué)的行政人員外，其他學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部（含校長(zhǎng)）不得參與分配。

　　8.其他工作量補(bǔ)貼

　　代課補(bǔ)貼每節(jié)10元；早讀下班、英語教師早讀聽力放音（只補(bǔ)貼放音的教師）每次補(bǔ)貼5元，晚自修下班補(bǔ)貼每節(jié)10元；雙休日值日補(bǔ)貼每天30元；學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)課外訓(xùn)練補(bǔ)貼每晚10元；監(jiān)考按不同時(shí)長(zhǎng)給予補(bǔ)貼：xx0分鐘每次16元，120分鐘每次xx元，90分鐘每次12元，60分鐘每次10元，英語聽力放音每次5元；成績(jī)統(tǒng)計(jì)每班補(bǔ)貼10元，編制質(zhì)量分析表初中每次30元、高中每次50元，年段長(zhǎng)編排晚自修下班每學(xué)期補(bǔ)貼xx元，分發(fā)補(bǔ)貼30元。

　　命題（含統(tǒng)練）每科每次補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)（單位： 元）

　　年段語數(shù)英政史地物化生

　　初中部424242303030303030

　　高中部484848393939393939

　　評(píng)卷（含統(tǒng)練）每科每次補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)（單位： 元）

　　年段語數(shù)英政史地物化生

　　初一、初二xxxxxx1010101010

　　初三xxxxxx12121212

　　高中部161616xxxxxxxxxxxx

　　除上述工作量補(bǔ)貼外，其他的臨時(shí)加班補(bǔ)貼，由行政會(huì)根據(jù)具體情況討論確定補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，列入績(jī)效工資。

　　四、實(shí)施流程

　　1、健全考核機(jī)構(gòu)。

　　成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考核組，考核組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)和教職工代表23人組成，成員中一線教職工代表10人，考核組成員候選人由學(xué)校行政會(huì)議提名，并在學(xué)校公示后，經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)全會(huì)通過的方式產(chǎn)生。

　　2、執(zhí)行公示制度。

　　各處室在各自職責(zé)范圍內(nèi)根據(jù)本《方案》計(jì)算出教職工的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，以電子文檔的形式送交總務(wù)處匯總出個(gè)人所得獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額。最終的考核結(jié)果由考核組集體簽名后并在學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站上公示，公示期限為5個(gè)工作日。公示期間，教職工有反饋意見的，由考核組及時(shí)核實(shí)；對(duì)考核量化有誤或者與學(xué)校教代會(huì)通過的考核方案不符的，重新考核確定并予以公示。學(xué)�？己私M要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核與申訴答復(fù)工作。

　　3、組織撥款發(fā)放。

　　每學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配結(jié)果（含發(fā)放對(duì)象、項(xiàng)目金額、獎(jiǎng)教金等）經(jīng)公示無異議，由學(xué)校考核組集體簽名并加蓋學(xué)校公章后，上報(bào)縣教育局組織人事股備案，待縣教育局下?lián)芸铐?xiàng)后，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門按相關(guān)程序發(fā)放給每位教職員工。

　　五、其他說明

　　1、根據(jù)安教［20xx］34號(hào)《關(guān)于溪安縣教育系統(tǒng)教職工津貼補(bǔ)貼（增加部分）發(fā)放暫行實(shí)施辦法的通知》文件規(guī)定：

　�。�1）教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績(jī)效考核合格的必備的基本要求。

　�。�2）全學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、事假累計(jì)超過20個(gè)工作日的教職工，不參與績(jī)效考核津貼分配。

　�。�3）教職工凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過處分的，酌情扣除績(jī)效考核津貼。凡受到記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，不予發(fā)放績(jī)效考核津貼。

　　2、根據(jù)安教［20xx］282號(hào)文件規(guī)定：

　�。�1）經(jīng)縣教育局、公務(wù)員局批準(zhǔn)（以正式書面通知為準(zhǔn)）借用的教職工，根據(jù)借用單位出具的工作鑒定（含出勤情況），考核合格者，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按本校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均數(shù)的80%發(fā)放。凡未經(jīng)批準(zhǔn)的，一律不發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　�。�2）受刑事處罰，或受黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記過以上處分，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　　3、若按本考評(píng)方案計(jì)算出的全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額超過縣教育局下?lián)艿目?jī)效工資總額，在校董會(huì)財(cái)力允許的情況下，提請(qǐng)校董會(huì)補(bǔ)足差額資金予以支付。在校董會(huì)不能支付的情況下，則按公式：根據(jù)本方案計(jì)算出的個(gè)人所得金額×（縣教育局下?lián)艿娜��？?jī)效工資總額÷根據(jù)本方案計(jì)算出的累計(jì)應(yīng)分發(fā)的金額總數(shù)）,計(jì)算出個(gè)人實(shí)際工資額。

　　若按本考評(píng)方案計(jì)算出的全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額少于縣教育局下?lián)艿目?jī)效工資總額，則將剩余金額平均分發(fā)給每位教職員工。

　　4、本《方案》由行政會(huì)討論擬定征求意見稿，在廣泛征求全體教師意見后，制定考評(píng)方案，經(jīng)教代會(huì)表決通過后予以實(shí)施。

　　5、本《方案》由學(xué)校行政會(huì)負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜由行政會(huì)討論決定。

　　6、本《方案》自20xx年秋季起執(zhí)行，之前制定的《溪安八中教師績(jī)效工資方案》同時(shí)廢止。若今后上級(jí)對(duì)此有新的規(guī)定出臺(tái)，按上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案12

　　績(jī)效工資正式實(shí)施以來，教師待遇普遍提高，學(xué)校之間的待遇差距基本消除，對(duì)優(yōu)質(zhì)師資的流動(dòng)起到了積極的意義，促進(jìn)了區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育均衡。但是，在學(xué)校內(nèi)部，也產(chǎn)生了一些負(fù)效應(yīng)，一些教師只愿意做好“分內(nèi)”工作(與績(jī)效掛鉤的工作)，還有一些教師“小富即安”，專業(yè)發(fā)展出現(xiàn)停滯不前的現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象，當(dāng)務(wù)之急是尋找并消除不利因素，放大績(jī)效工資的正向效應(yīng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。

　　一、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案折射出的問題

　　績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分，基礎(chǔ)性績(jī)效工資占總量的70%，按月發(fā)放；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，在考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校確定分配方式和辦法。也就是說，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行考核的是獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資部分。

　　筆者通過比較常州市鐘樓區(qū)20所小學(xué)、2所中學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案發(fā)現(xiàn)，各�；�本以《鐘樓區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配指導(dǎo)意見》為藍(lán)本，設(shè)崗位津貼、工作質(zhì)量獎(jiǎng)、工作量獎(jiǎng)、教育科研獎(jiǎng)四大塊考核項(xiàng)目。各項(xiàng)目所占績(jī)效比例根據(jù)學(xué)校具體情況略有差異，但均把基礎(chǔ)性工作的達(dá)成度作為考核重點(diǎn)。方案的操作性都比較強(qiáng)，體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。在方案中，各校呈現(xiàn)出“四個(gè)傾斜”：(1)向語、數(shù)、英教師，特別是畢業(yè)班語、數(shù)、英教師傾斜。(2)向班主任傾斜。各校在規(guī)定的班主任津貼外，另通過星獎(jiǎng)班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選對(duì)優(yōu)秀的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(3)向老教師傾斜。如設(shè)立“園丁獎(jiǎng)”、“老黃�！豹�(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。(4)向優(yōu)秀教師傾斜。真正體現(xiàn)了“根據(jù)考核結(jié)果，在分配中堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜”。

　　同時(shí)，筆者發(fā)現(xiàn)，在各校的方案中還存在著一些不足，這些不足正是績(jī)效工資實(shí)施后教師發(fā)展放緩的重要原因。

　　1.價(jià)值導(dǎo)向不夠清晰

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不僅僅是對(duì)教師工作“量”的評(píng)價(jià)，更要體現(xiàn)“質(zhì)”的內(nèi)涵。縱觀各校的方案，最常見的關(guān)鍵詞是針對(duì)“量”的扣減，如：“校級(jí)教研活動(dòng)或集體活動(dòng)缺席一次扣20元，遲到一次扣10元”，“聽課節(jié)數(shù)不足，每少一節(jié)扣5元”……同時(shí)，在方案中，對(duì)考試科目的關(guān)注也使教師對(duì)“質(zhì)”的`理解不夠全面，如：“班級(jí)人數(shù)超50人，語、數(shù)、英老師每月加獎(jiǎng)50元”，“所教學(xué)科在校、區(qū)各類測(cè)評(píng)中成績(jī)較好，或優(yōu)秀率、平均分明顯高于平行班，酌情加獎(jiǎng)”……有一所學(xué)校語、數(shù)、英學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)?wù)颊麄�(gè)獎(jiǎng)勵(lì)性工資的40%，是綜合學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的2倍。

　　2.管理理念有待提升

　　對(duì)教師的考核應(yīng)有完善制度的保障，個(gè)別學(xué)校的績(jī)效工資方案制定得比較“粗放”，在管理上表現(xiàn)出的是“人治”，在個(gè)別學(xué)校的方案中竟然出現(xiàn)了向某位校長(zhǎng)請(qǐng)假之類的文字表述。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資是一種高激勵(lì)的外在報(bào)酬、高爭(zhēng)議的變動(dòng)性工資，當(dāng)績(jī)效工資發(fā)放產(chǎn)生偏離時(shí)，教師可能會(huì)產(chǎn)生不公平感。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案考核的內(nèi)容涉及到師德師風(fēng)、教育教學(xué)、學(xué)習(xí)進(jìn)修、教育科研等各個(gè)方面，要做到公平公正，一定要有一系列完善的制度保證。

　　3.考核方式過于單一

　　績(jī)效考核主要是由管理部門(領(lǐng)導(dǎo))對(duì)教師進(jìn)行考核，而績(jī)效工資與教師的工作掛鉤，與經(jīng)濟(jì)掛鉤，因此教師們會(huì)把績(jī)效工資的高低與學(xué)校對(duì)自己工作優(yōu)劣的評(píng)價(jià)等同。這種單一的評(píng)價(jià)方式，讓教師產(chǎn)生“被考核”的心理壓力。

　　二、績(jī)效工資背景下教師管理的策略

　　1.重價(jià)值引領(lǐng)，樹立正確的教育價(jià)值觀

　　教育事業(yè)是“育人”的事業(yè)，是為兒童終身發(fā)展奠基的事業(yè)。在績(jī)效工資實(shí)施的當(dāng)下，我們更應(yīng)該思考：我們的工作是為了什么？我應(yīng)該成為什么樣的教師？因此，覓渡教育集團(tuán)策劃了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)。通過“今天，我們?cè)鯓幼鲆挾山處煛钡拇笥懻摗ⅰ白x書與人生”沙龍、“發(fā)現(xiàn)身邊的偉大，贊許動(dòng)人的平凡”先進(jìn)事跡宣講、“覓渡教師”評(píng)選等活動(dòng)，使講職業(yè)道德、講為人師表、講奉獻(xiàn)精神成為主流，比鉆研精神、比教育態(tài)度、比工作實(shí)績(jī)成為常態(tài)。

　　對(duì)于績(jī)效工資重“量”輕“質(zhì)”的現(xiàn)象，我們同樣進(jìn)行了思考�！蛾P(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》要求不得把升學(xué)率作為教師績(jī)效考核指標(biāo)，這是對(duì)傳統(tǒng)的以學(xué)業(yè)成績(jī)衡量教師成績(jī)的糾偏。但是，不可避免的，種種因素使教師仍舊不得不注重分?jǐn)?shù)。為了弱化分?jǐn)?shù)，強(qiáng)化質(zhì)量，要在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效方案中適當(dāng)調(diào)整平時(shí)教學(xué)常規(guī)與期末質(zhì)量的比重。在考核過程中，更要避免出現(xiàn)緊抓學(xué)業(yè)成績(jī)不放的不正�，F(xiàn)象。在覓渡的管理理念中，所有的課程都應(yīng)該對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要淡化學(xué)業(yè)成績(jī)，強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)質(zhì)量，因此，多年前，學(xué)校就在充分征詢教師意見的基礎(chǔ)上，將教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)改為所有學(xué)科老師一視同仁。在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效方案的制定和實(shí)施中，集團(tuán)沿用了這一做法。

　　2.科學(xué)人性管理，激發(fā)教師職業(yè)的幸福感

　　考核制度的健全能帶來較為公平公正的績(jī)效考核結(jié)果，科學(xué)人性的管理則能激發(fā)教師職業(yè)的內(nèi)驅(qū)力。在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施的過程中，一位老師的話給了我們很大啟發(fā)：“為什么總是要扣(錢)，而不是加(錢)呢？”的確，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的實(shí)施是為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性，激勵(lì)教師更好地教書育人，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，因此一定要突出“獎(jiǎng)勵(lì)性”。

　　在征求全體教師意見的基礎(chǔ)上，各�？梢詫�(duì)原有獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案進(jìn)行修訂，使之更合理。崗位津貼、工作質(zhì)量獎(jiǎng)、工作量獎(jiǎng)、教育科研獎(jiǎng)四大塊考核項(xiàng)目的比重可以適當(dāng)調(diào)整，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜。要通過各級(jí)各類的評(píng)選，特別是校級(jí)層面的評(píng)優(yōu)評(píng)先，讓這些教師感受到被肯定、被欣賞的喜悅。

　　3.建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)考核程序

　　在績(jī)效考核中，如果學(xué)校管理層不能對(duì)教師的工作進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)，有可能會(huì)打擊教師工作的積極性。一方面，針對(duì)目前獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核評(píng)價(jià)方式過于單一的現(xiàn)狀，需要引進(jìn)多元評(píng)價(jià)機(jī)制。評(píng)價(jià)主體可以是教師、部門、學(xué)生、家長(zhǎng)，通過教師自評(píng)、部門復(fù)評(píng)、家長(zhǎng)問卷、學(xué)生座談等方式進(jìn)行綜合 評(píng)議。另一方面，要建立起一套科學(xué)的考核程序。我們績(jī)效考核的基本程序是：教師參與方案制定，教代會(huì)認(rèn)可方案，進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)后考核小組與教師進(jìn)行溝通，最后教師本人確認(rèn)。

　　4.重合作分享，鼓勵(lì)個(gè)人和團(tuán)體共進(jìn)

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效首先需對(duì)教師個(gè)體進(jìn)行考核，但教育工作需要團(tuán)隊(duì)合作與分享，因此，考核既要肯定個(gè)人的成績(jī)，也要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的合作，通過獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)個(gè)人激發(fā)個(gè)體積極性，通過獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚發(fā)展合力。在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中，我們?cè)O(shè)立了項(xiàng)目獎(jiǎng)，根據(jù)學(xué)生需求，教師自愿申報(bào)短期和長(zhǎng)期活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的項(xiàng)目給予獎(jiǎng)勵(lì)。這種激勵(lì)機(jī)制催生了“乘著音樂的翅膀飛翔”新年音樂會(huì)，催生了“篦梁燈火”年畫展等優(yōu)秀項(xiàng)目。而在項(xiàng)目活動(dòng)中，教師的創(chuàng)造能力被高度激發(fā)，帶動(dòng)了特色團(tuán)隊(duì)的形成。我校美術(shù)教研組人人投入到年畫的創(chuàng)作中，并且形成了團(tuán)隊(duì)后續(xù)研究的目標(biāo)，組建了區(qū)級(jí)名師工作室。我校的音樂教研組被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀特色團(tuán)隊(duì)，獲得區(qū)政府五萬元的高額獎(jiǎng)勵(lì)。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案13

　　生期中考試獎(jiǎng)勵(lì)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為營(yíng)造愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、提升對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度，學(xué)校決定對(duì)在20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試中取得年級(jí)總成績(jī)排名前20的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。具體辦法如下：

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　三、具體方法

　　1、各班級(jí)按期中考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名，學(xué)校對(duì)年級(jí)排名第一至第二十名的學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放物資獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀。

　　2、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：10元/生，獎(jiǎng)狀100元，合計(jì)1500元。

　　3、由教務(wù)處根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的成績(jī)表進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)并上報(bào)學(xué)校審批。

　　4、經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定后，公布獎(jiǎng)勵(lì)名單并發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、以班級(jí)為單位在早操時(shí)間統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)到相應(yīng)學(xué)生。

　　6、根據(jù)學(xué)校教務(wù)處5月9日下發(fā)的《關(guān)于做好期中考試質(zhì)量分析和班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)的通知》的`要求，截止5月17日仍未更改提交班級(jí)成績(jī)表的班級(jí)不納入獎(jiǎng)勵(lì)范圍。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案14

　　為全面推進(jìn)初中畢業(yè)班工作,加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作,挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源,調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,樹立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識(shí),為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)更多、更優(yōu)的人才,特制定《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》。

　　一、獎(jiǎng)勵(lì)的基本原則

　　1、實(shí)施目標(biāo)管理:達(dá)標(biāo)有獎(jiǎng),超標(biāo)重獎(jiǎng)。

　　2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè):既獎(jiǎng)年級(jí)整體,又獎(jiǎng)教師個(gè)體,學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)到科。

　　3、堅(jiān)持精簡(jiǎn)、效能的原則:化繁為簡(jiǎn),易于操作。

　　4、分級(jí)管理的原則:獎(jiǎng)金分配的具體細(xì)則由年級(jí)組自行制定。

　　二、年級(jí)組中考目標(biāo)及其獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、面向全體學(xué)生,堅(jiān)持保學(xué)控流。中考參考率99%以上(以應(yīng)參加中考的學(xué)籍人數(shù)為基準(zhǔn))。

　　2、堅(jiān)持教書育人。班風(fēng)優(yōu)良,學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)生無違法行為,無嚴(yán)重違紀(jì)行為。受到學(xué)校箭以上處分的人數(shù)低于年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之三。

　　3、同時(shí)完成本條1、2款二項(xiàng)指標(biāo),中考合格率全區(qū)第一,按年級(jí)任課教師總?cè)藬?shù)的1500元人的標(biāo)準(zhǔn)給予年級(jí)組集體獎(jiǎng)勵(lì)。每下降一個(gè)名次,減少獎(jiǎng)金200元人,獎(jiǎng)勵(lì)到區(qū)內(nèi)第四名止。

　　4、中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第一,按年級(jí)組任課教師總?cè)藬?shù)800元人的`標(biāo)準(zhǔn);中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第二,按年級(jí)組任課教師總?cè)藬?shù)600元人的標(biāo)準(zhǔn),給予年級(jí)組集體獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、三年鞏固率達(dá)99%,獎(jiǎng)勵(lì)每班1000元。

　　以上獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng),就高不就低。

　　三、進(jìn)步獎(jiǎng)

　　以市平合格率為基礎(chǔ),達(dá)市平獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組20000元,超市平1個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)5000元,當(dāng)達(dá)到區(qū)合格率前四名時(shí)每上升一個(gè)名次獎(jiǎng)金提高20%,全區(qū)第一名獎(jiǎng)金加倍。

　　四、優(yōu)生獎(jiǎng):

　　初三畢業(yè)生中考學(xué)生成績(jī)達(dá)到一類重點(diǎn)線,按800元人的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到二類重點(diǎn)線按600元/人的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金給年級(jí)組。

　　五、學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　1、凡中考學(xué)科成績(jī)合格率達(dá)到或超市平(到科不到人),且在全區(qū)校合格率排第一名的,每一科獎(jiǎng)金1000元/人。第二名分別減半,第三名均為300元/人。

　　2、中考學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀率居全區(qū)第一,每一學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)500元/人,獎(jiǎng)勵(lì)到備課組。第二名減半。

　　六、獎(jiǎng)金分配的基本原則

　　1、凡集體目標(biāo)獎(jiǎng),一律以成績(jī)和課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到人。分配細(xì)則在學(xué)校指導(dǎo)下由年級(jí)組制定,并報(bào)學(xué)校審定。

　　2、參與獎(jiǎng)金分配的人員為初三年級(jí)任務(wù)任課教師(參與獎(jiǎng)金分配的人員為初三年級(jí)任務(wù)任課且考試分?jǐn)?shù)記入升學(xué)總分的教師,初二生、地和納入升學(xué)分?jǐn)?shù)初三體育任課教師則按分?jǐn)?shù)比例分配獎(jiǎng)金)。聯(lián)點(diǎn)的行政干部可享受年級(jí)目標(biāo)獎(jiǎng)的基本獎(jiǎng)金,但不得高于年級(jí)組的人平獎(jiǎng)金。

　　七、本辦法自教代會(huì)通過之日起執(zhí)行,三年之后再修訂,其解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。

　　2、花雨中學(xué)師生觀看奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)實(shí)施方案

　　為組織師生觀摩2008年奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)，親身體驗(yàn)奧運(yùn)激情，以實(shí)際行動(dòng)接受愛國(guó)主義教育，確保觀摩活動(dòng)安全有序，制定本方案。

　　一、活動(dòng)組織工作機(jī)構(gòu)

　　總指揮：xx 副總指揮：xx

　　分段負(fù)責(zé)人：B段（萬家麗路西幅）xx

　　D段（萬家麗路東幅）xx

　　安全護(hù)衛(wèi)：xx

　　教職工考核：xx

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　預(yù)演時(shí)間：2016年5月15日（周四）下午1：30到場(chǎng)（1：00出發(fā)）

　　傳遞時(shí)間：2016年6月2日（周一）下午2：00到場(chǎng)（1：30出發(fā)）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　B段（萬家麗路西幅長(zhǎng)沙道中心線）全長(zhǎng)800米

　　初二、高二年級(jí)師生、后勤行管人員

　　D段（萬家麗路東幅華雅酒店正門口）全長(zhǎng)600米

　　初一、高一年級(jí)、職高部全體師生

　　四、參加人員：

　　高一、高二、初一、初二、職高部全體師生。全體后勤行管人員。

　　五、組織分工：

　　x：負(fù)責(zé)組織召開相關(guān)會(huì)議，明確職責(zé)要求，現(xiàn)場(chǎng)總指揮。

　　x：負(fù)責(zé)參加人員的登記造冊(cè)，學(xué)生文明風(fēng)紀(jì)的教育，學(xué)生組織。

　　x：負(fù)責(zé)與辦事處聯(lián)系，領(lǐng)取宣傳標(biāo)語、旗幟。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、各年級(jí)要召開會(huì)議，將任課教師安排到班，確保往返安全有序。

　　2、除畢業(yè)班任課教師外，其他教職工必須參加本活動(dòng)，任課教師由年級(jí)組考勤，鄭春香督查，行管后勤人員由易科領(lǐng)隊(duì)并考勤。缺勤人員扣發(fā)相關(guān)津貼50元，病事假扣發(fā)30元。

　　3、班主任要加強(qiáng)學(xué)生的文明風(fēng)紀(jì)教育。學(xué)生的著裝一律為校服。舉止文明。禁止嬉戲昨；禁止追逐火炬?zhèn)鬟f人員；禁止要求與傳遞手及其他人員合影、簽名；禁止私自離隊(duì)。

　　4、全體師生必須按時(shí)到指定地點(diǎn)集合，整隊(duì)出發(fā)，不準(zhǔn)遲到。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后，全體師生整隊(duì)返校。5月15日（周四）下午返校后自第六節(jié)課起上課。6月2日下午七八節(jié)照常上課。

　　6、所有宣傳展牌、旗幟在活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一交學(xué)校。由李琪負(fù)責(zé)收取。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案15

　　一、 發(fā)放對(duì)象：

　　九年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、政治、物理、化學(xué)、信息、體育、xx、美術(shù)教師，分管領(lǐng)導(dǎo)（指包級(jí)教干）。

　　二、 發(fā)放原則：

　　以班為單位，根據(jù)各學(xué)科分值比例和升學(xué)完成情況綜合發(fā)放(因?qū)W校暫沒有明確工作量政策，此次獎(jiǎng)勵(lì)暫不考慮工作量計(jì)算)。

　　三、班級(jí)獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)：

　　班級(jí)獎(jiǎng)金總額＝嵐山一中獎(jiǎng)金總數(shù)除以升入嵐山一中總?cè)藬?shù)（4個(gè)班的），再乘以本班升入嵐山一中人數(shù)（全部指統(tǒng)招生）。

　　四、 獎(jiǎng)金分配辦法：

　　1、管理人員獎(jiǎng)：在所有學(xué)生正式錄取嵐山一中的前提下，由學(xué)校按本年級(jí)獎(jiǎng)金總額的20%作為本年級(jí)班主任獎(jiǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)按年級(jí)獎(jiǎng)金總額的.5%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其余領(lǐng)導(dǎo)和六七八年級(jí)教師按年級(jí)獎(jiǎng)金總額的5%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)完后，剩余獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科教師）。

　　2學(xué)科教師獎(jiǎng)：按學(xué)科分?jǐn)?shù)占中考總分的比例：（略）

　　（xx美術(shù)特長(zhǎng)生另計(jì)，如不計(jì)算，暫按每科0.2計(jì)算）。

　　五、幾點(diǎn)說明

　　1本方案未列出其它特殊情況，由校長(zhǎng)辦公室決定。

　　2本課程僅適用于20xx年畢業(yè)班。

　　3日照三中獎(jiǎng)金和嵐山一中獎(jiǎng)金同樣計(jì)算辦法，并入一起發(fā)放。

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