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幼兒園管理方案
為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的幼兒園管理方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園管理方案1
幼兒園是孩子們的第一道教育和成長的場所，為了保障孩子們的安全和健康成長，幼兒園安全管理制度必須得到有效優(yōu)化。本文將從幼兒園安全管理制度的內(nèi)容、責(zé)任體系、安全教育、應(yīng)急預(yù)案和督導(dǎo)反饋等方面，提出一個全面詳細的幼兒園安全管理制度優(yōu)化方案。
一、安全管理制度的內(nèi)容
1.制定安全管理制度
幼兒園應(yīng)該建立完善的安全管理制度，制定安全管理制度手冊，包括各種規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案等。每個教職員工應(yīng)當(dāng)熟知制度內(nèi)容和要求，并經(jīng)過考核后方可上崗。
2.建立安全檔案
對每位幼兒進行安全檔案建檔，建檔包括健康檔案、安全檔案、學(xué)習(xí)檔案等，以便及時了解孩子的身體狀況和安全情況。
3.入園審查
招生前對家長和孩子進行全面的入園審查。包括戶籍登記、身份核實、疫苗接種情況、身體健康狀況等。對隱患兒童實行網(wǎng)格化管理，并做好隨時跟蹤、咨詢和幫扶。
4.重視食品衛(wèi)生
幼兒園應(yīng)該從食品的采購、存儲、烹制、消毒和垃圾處理等多個環(huán)節(jié)入手，建立完善的食品管理體系，確保食品的安全衛(wèi)生。
5.建立消防安全
幼兒園應(yīng)該建立完善的消防管理制度，定期進行演練，確保應(yīng)急情況的快速處置，消防設(shè)施的維護和更新。
6.加強電器用品管理
幼兒園應(yīng)重視電器和用品的管理，規(guī)定使用的時間和使用范圍，并配備專人負責(zé)檢查電器運行狀況和使用情況。
二、責(zé)任體系
1.明確責(zé)任
對于幼兒園安全管理來說，責(zé)任重大。具體來說，管理者應(yīng)負全責(zé)，有針對性地制定責(zé)任體系，使責(zé)任人經(jīng)常思考，積極參與安全改進。同時，要建立質(zhì)量管理責(zé)任制度和對教師的幫扶、考核、追責(zé)等考核機制，保證制度的執(zhí)行力度。
2.加強管理
幼兒園應(yīng)堅持以人為本的管理思想，加強學(xué)習(xí)研究、人才引進和培訓(xùn)等方面的管理工作，做好幼兒園的整體管理。
三、安全教育
1.開展安全教育
幼兒園應(yīng)該深入開展安全教育，將安全、健康、衛(wèi)生作為園內(nèi)教育活動的主題，加強幼兒的宣傳教育和安全培訓(xùn)，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
2.定期演練
幼兒園應(yīng)定期開展消防演練、應(yīng)急疏散演練等預(yù)案演練工作，提高幼兒的自救和助救意識，培養(yǎng)幼兒自主避險和應(yīng)急處理能力。 四、應(yīng)急預(yù)案
1.制定應(yīng)急預(yù)案
幼兒園應(yīng)該制定完善的'應(yīng)急預(yù)案、安全預(yù)案、食品應(yīng)急預(yù)案等緊急情況應(yīng)對措施，并做好應(yīng)急預(yù)案的宣傳和實施。同時，要 按照相關(guān)規(guī)定，制定信息報告制度和緊急情況處理程序，并明確應(yīng)急預(yù)案的具體負責(zé)人和防范措施。
2.做好應(yīng)急演練
應(yīng)急預(yù)案的有效性需要靠演練來提高。幼兒園應(yīng)該每月定期進行應(yīng)急演練，并對應(yīng)急演練進行評價，分析和總結(jié)教育。
五、督導(dǎo)反饋
1.嚴格的督導(dǎo)反饋機制
為保障幼兒的安全，幼兒園應(yīng)建立完善的督導(dǎo)反饋機制，加強日常巡查、定期檢查和專項督查等方面的工作，及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種安全隱患。
2.做好日常巡查
幼兒園應(yīng)該每日進行園內(nèi)巡查，設(shè)定巡查任務(wù)和周期，制定好巡查表，執(zhí)行巡查制度和要求，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理、妥善解決。
六、總結(jié)
為了保障幼兒的安全和健康成長，幼兒園應(yīng)該建立完善的安全管理制度、責(zé)任體系、安全教育、應(yīng)急預(yù)案和督導(dǎo)反饋等方面的工作。只有
這樣，我們才能讓孩子們快樂健康地成長。
幼兒園管理方案2
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以精細化管理為重點，以制度建設(shè)落實為突破口，夯實管理基礎(chǔ)，切實按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面實施素質(zhì)教育，促進每一位幼兒全面發(fā)展，促進每一位教師專業(yè)成長，促進幼兒園和諧、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)的發(fā)展。
二、實施目標：
幼兒園的精細化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職。對工作負責(zé)，對崗位負責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。幼兒園無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。因此，我們關(guān)注幼兒園的每一個環(huán)節(jié)，力求把小事做細做精。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：馬秀香
成員：回玉榮 王俊紅 馬xx
四、具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、教育教學(xué)及科研 （馬秀香主抓教學(xué)）
1、認真制定計劃：
學(xué)期初，根據(jù)本年齡段兒童教育目標，制定合乎本班兒童的學(xué)期發(fā)展目標。
2、認真?zhèn)湔n：
字跡工整。備課內(nèi)容包括各項常規(guī)活動。目標制訂要準確，活動材料的準備要滿足不同發(fā)展層次，活動設(shè)計方法得當(dāng)，活動過程與指導(dǎo)詳細，效果分析準確。
3、認真觀察與評價：
有計劃地對個別兒童實施跟蹤觀察。每月抓典型事例記錄兩次，并進行正確的`分析評價。
4、認真總結(jié)：
每月對教育教學(xué)中的特殊案例進行剖析與思考，寫一篇教學(xué)隨筆。其中包括：發(fā)生了什么事？是什么原因造成的？怎樣解決？給教師什么啟示？
5、認真參加教科研活動：
每周二參加教研活動，并敢于發(fā)表自己的觀點提出問題，共同解決，促進教學(xué)水平的提高。每學(xué)年交出一篇論文參評。
�。ǘ�、對待孩子（全園教師主管）
1、尊重孩子：尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好、不輕易指責(zé)幼兒。
2、鼓勵孩子：對每個孩子的評價以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子，每天表揚與批評比例為4：1以上。
3、平等對待孩子：平等對待每個孩子，不歧視、不偏愛、允許兒童之間存在差異。
4、與孩子做朋友：經(jīng)常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子接觸。如：撫摸、點頭、微笑、蹲下與幼兒交談等。
5、保護孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動中，要考慮到各種保護兒童的措施，不讓孩子做危險的事情。
�。ㄈ⑷粘９ぷ鳎海ㄈ珗@教師共同參與）
1、提前一周制訂下一周教學(xué)目標，半日活動設(shè)計，家園聯(lián)系的內(nèi)容。提前一天做好第二天教學(xué)、游戲材料的準備。
2、每天要保證幼兒戶外活動時間不少于2小時。
3、根據(jù)本班幼兒需求，活動區(qū)材料的投放要具有層次性。
4、環(huán)境衛(wèi)生：根據(jù)幼兒園實際，園內(nèi)劃分了衛(wèi)生區(qū)，進行分工，各班認真負責(zé)，室內(nèi)外做到無果皮紙屑，課桌擺放整齊，無亂涂亂畫現(xiàn)象，每周一全體教師進行檢查評比，并將結(jié)果進行公示。
5、課間操：堅持每天做操，并按出勤，服裝，站隊，整齊進行打分，每天進行評比公示。
6、結(jié)合實際、務(wù)求實效
在開展精細化管理活動中，要緊密結(jié)合自身工作實際，扎扎實實地搞好每個環(huán)節(jié)、每個步驟和每項工作，在務(wù)求實效上狠下功夫。每一項工作，都要精細到如何做，何時做，做到什么程度，一點一滴都不能有任何疏漏。在教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)上，都要有明確精細化意識，即使是最細微的部分也不能忽略，在工作中要有布置、有檢查、有反饋。
7、全園推廣普通話（馬秀香主管）
我園認真貫徹上級語言文字精神，結(jié)合幼兒園的具體情況，扎實穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進一步得到提高。具體做法：
�。�1） 在幼兒園園外張貼推普標語
�。�2） 利用接孩子的時間在幼兒園門口向家長分發(fā)資料，宣傳普通話。
�。�3） 各班組織“幼兒故事”比賽。
（4） 利用國旗下講話對幼兒進行普通話宣傳教育。
幼兒園管理方案3
根據(jù)湖南省公安廳、湖南省教育廳《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園校車安全管理工作的通知》（湘公通[20xx]144號）及有關(guān)文件精神，為確保中小學(xué)生、幼兒乘車安全，維護校園穩(wěn)定，特制定校車安全管理工作專項檢查方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立校車安全管理工作專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XXX副組長：XXX。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。（設(shè)縣教育局法規(guī)綜治股），由XXX任辦公室主任，XXX成員，具體負責(zé)日常管理工作。
二、檢查方式及對象：
第一組：負責(zé)中方處、瀘陽處所在學(xué)校
帶隊領(lǐng)導(dǎo)組長：
成員：
檢查對象：
第二組：負責(zé)銅灣處、鐵坡處所在學(xué)校
帶隊領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
成員：
檢查對象：
三、檢查時間：
4月13日—15日三天時間。
四、檢查內(nèi)容：
1、校車噴漆的落實情況。
2、校車標識標牌的粘貼情況。
3、校車超載情況及值班跟車教師情況。
4、座位險等保險情況。
5、校車門窗玻璃、座椅、座墊、有效消防器材的配備情況。
6、校車駕駛?cè)耸欠窬邆湎鄳?yīng)準駕車型三年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近三年任一記分周期違法記分均未達12分，無致人傷亡的交通責(zé)任事故。
7、校車安全管理制度及接送學(xué)生、幼兒的'檔案資料。
8、辦理校車手續(xù)及檢查車況。
五、車輛安排：
縣交警大隊和縣教育局各提供一輛。
六、措施：
�。�1）對問題比較突出的校車下達整改，限期整改。
�。�2）形成專項檢查情況通報。
�。�3）4月25—30日集中辦理校車手續(xù)。
七、要求：
1、社會車輛不得在學(xué)校門口或進校園裝載學(xué)生上下學(xué)。
2、各校要教育學(xué)生不得乘坐三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機等其他車型以及拼裝車、達到報廢標準的客車。
幼兒園管理方案4
為了規(guī)范幼兒園的管理，把家佳幼兒園辦成一流的幼兒園，經(jīng)董事會研究，決定對幼兒園進行目標管理，實行園長責(zé)任制。
一、園長根據(jù)上級核定的用人編制（每25―30名幼兒備配幼兒教師1人）有權(quán)聘請幼兒園幼師及其他工作人員。
二、幼兒園財經(jīng)由董事會統(tǒng)一管理，園長參與。幼兒園所有添置必須經(jīng)董事會批準。
三、園長應(yīng)制定《幼兒教師目標管理方案》，對幼兒教師實行目標管理。
四、園長有下列義務(wù)和責(zé)任：
1、關(guān)心愛護幼兒，保障幼兒安全，有接送幼兒的有關(guān)安全保障制度，保證幼兒身心在家佳幼兒園得到健康發(fā)展，使家長放心，讓家長滿意。
2、嚴格按上級有關(guān)幼兒園的施教方案辦事，使用上級規(guī)定的'統(tǒng)一幼兒教材、按上級要求開課設(shè)節(jié)。聘任有合格學(xué)歷的幼師任教，認真組織幼兒開展各項有益活動，接受上級有關(guān)幼兒園的指導(dǎo)檢查，驗收。檢查驗收達合格標準以上。并向家長搞好幼兒在校情況的匯報或家長開放日活動。
3、接受上級統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按時完成上級交給的有關(guān)中心工作。保管愛護好幼兒園一切財產(chǎn)，由于管理不善，造成遺失、損壞，須照價賠償（在幼兒園獎金中扣除）。在使用過程中如有損壞，應(yīng)及時報損或修復(fù)。
4、應(yīng)按上級規(guī)定的標準收繳園費，不能私自調(diào)動標準和隨便收費。
5、幼兒園自行負責(zé)幼兒開餐。合理安排食譜（每周食譜應(yīng)在星期一予以公布）、搞好衛(wèi)生、消毒等工作，防止幼兒食物中毒。
6、全期對幼兒至少進行一次體格檢查，搞好傳染病的預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)幼兒生病等，應(yīng)及時采取措施與家長取得聯(lián)系，確保幼兒身體健康。
7、資料收集、制度完善由園長負責(zé)，并接受上級檢查和抽查。
五、獎罰。
1、出任園長教師可兼任課程，享受教師待遇。
2、幼兒人數(shù)暫訂月平均人數(shù)78人，每超1人，發(fā)幼兒園獎金10元（按一年算），全托1人補幼兒園獎金20元。獎金由園長掌握分配。
3、幼兒園一年內(nèi)如出現(xiàn)責(zé)任事故，由幼兒園責(zé)任人負責(zé)，并在獎金中扣除；如無責(zé)任事故，各項活動開展好，家長滿意，上級檢查驗收達優(yōu)秀，給予獎勵。
幼兒園管理方案5
1. 引言
在當(dāng)今數(shù)字化時代，信息技術(shù)的發(fā)展給各個領(lǐng)域帶來了許多便利和變革。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的起點，也不例外。電子化管理方案為幼兒園帶來了許多機會，能夠提高幼兒園的教育質(zhì)量、家校合作和管理效率。本文將深入探討幼兒園電子化管理方案的各個方面，并分享我的觀點和理解。
2. 電子化管理的意義和優(yōu)勢
2.1 教育質(zhì)量提升：通過電子化管理，幼兒園可以更好地跟蹤和評估孩子的學(xué)習(xí)情況、維護和核查學(xué)生檔案和成績記錄。這樣一來，教師和學(xué)校能夠更準確地了解每個幼兒的發(fā)展和需求，從而更好地制定個性化的教育計劃，提升教育質(zhì)量。
2.2 家校合作加強：電子化管理方案為家長提供了更多的參與和了解機會。家長可以通過電子平臺隨時查詢孩子的學(xué)習(xí)情況和日常表現(xiàn)，與教師進行及時交流，共同關(guān)注孩子的成長。這種積極的家校合作能夠有效推動孩子全面發(fā)展。
2.3 管理效率提高：傳統(tǒng)的紙質(zhì)管理容易出現(xiàn)文件遺失、檔案不完善等問題。而電子化管理能夠?qū)⒏黝愋畔⒓谢�、系統(tǒng)化，方便管理，提高工作效率。教師可以用電子平臺錄入幼兒的考勤信息，減少了繁瑣的人工操作；管理者可以通過電子系統(tǒng)自動生成報表和分析數(shù)據(jù)，提供便捷的決策支持。
3. 幼兒園電子化管理方案的關(guān)鍵要素
3.1 學(xué)生信息管理：該模塊主要涵蓋學(xué)生基本信息、家庭背景、課程信息及學(xué)生成績等。教師和管理者可以通過電子化平臺實現(xiàn)信息錄入、編輯和查詢，確保學(xué)生信息的完整和準確。
3.2 家校溝通平臺：通過電子化平臺，家長和教師可以進行日常的交流和互動。教師可以發(fā)布通知和作業(yè)到平臺上，家長可以即時收到并進行回復(fù)。這樣的平臺能夠建立起緊密的家校聯(lián)系，促進學(xué)校和家庭的合作。
3.3 成績與評估管理：該模塊主要用于記錄幼兒的各項學(xué)習(xí)表現(xiàn)和評價。教師可以通過電子化系統(tǒng)隨時記錄和更新學(xué)生的成績和評估內(nèi)容，還可以生成詳細的分析報告以幫助教師更好地了解每個幼兒的學(xué)習(xí)狀況。
3.4 師生互動工具：在電子化管理方案中，互動工具可以讓學(xué)生更加主動參與到教學(xué)中。教師可以在平臺上設(shè)置課堂互動、小測驗等功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣。
4. 我的觀點和理解
幼兒園電子化管理方案在提升教育質(zhì)量、加強家校合作以及提高管理效率方面具有重要意義。通過這樣的方案，幼兒園能夠更好地關(guān)注每個幼兒的個性化需求，促進其全面發(fā)展。家長也能夠更加了解孩子在園的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，與學(xué)校保持良好的溝通與合作。對于教師和管理者來說，電子化管理能夠簡化繁瑣的工作流程，提高工作效率，為他們提供更多的專注于教育和管理的時間和精力。然而，我也認識到幼兒園電子化管理方案在實施過程中可能會遇到一些挑戰(zhàn)，例如技術(shù)設(shè)施條件、信息安全等問題，需要克服和解決。
總結(jié)：
幼兒園電子化管理方案能夠為幼兒園帶來許多機會和優(yōu)勢，包括提升教育質(zhì)量、加強家校合作和提高管理效率等。這樣的方案將融合學(xué)生信息管理、家校溝通平臺、成績與評估管理以及師生互動工具等關(guān)鍵要素。我認為，幼兒園電子化管理方案是一種現(xiàn)代化、高效和可持續(xù)的管理方式，有助于為每個幼兒提供更好的教育和成長環(huán)境。幼兒園電子化管理方案：優(yōu)化教育發(fā)展方式的新途徑
在現(xiàn)代社會中，信息技術(shù)的快速發(fā)展與應(yīng)用成為推動各行各業(yè)發(fā)展的重要動力，教育領(lǐng)域也不例外。幼兒園電子化管理方案正是基于信息技術(shù)的應(yīng)用，為幼兒園提供了一個新的管理方式和工具。這種方案在提升教育質(zhì)量、加強家校合作以及提高管理效率等方面具有重要意義。
下面我將進一步闡述電子化管理方案的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。
1. 優(yōu)勢：
(1) 提升教育質(zhì)量：通過電子化管理方案，幼兒園可以更好地關(guān)注每個幼兒的個性化需求，促進幼兒的全面發(fā)展。傳統(tǒng)的管理方式難以真正滿足每個幼兒的需求，而電子化管理方案能夠幫助教師更好地定制個性化教育方案，提高教學(xué)效果。
(2) 加強家校合作：電子化管理方案將家長納入到教育管理的過程中，家長可以及時了解孩子在園的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，與學(xué)校保持良好的溝通與合作。家長可以通過移動端應(yīng)用或網(wǎng)絡(luò)平臺查看幼兒的學(xué)習(xí)成績、活動表現(xiàn)以及個人檔案等信息，更好地參與幼兒的教育過程。
(3) 提高管理效率：幼兒園電子化管理方案可以簡化繁瑣的手工操作，提高工作效率，為教師和管理者提供更多的專注于教育和管理工作的時間和精力。通過電子化管理方案，可以實現(xiàn)幼兒考勤、交費管理、教學(xué)計劃制定等工作的自動化，大大減輕了教師和管理者的.負擔(dān)。
2. 挑戰(zhàn)：
(1) 技術(shù)設(shè)施條件：幼兒園電子化管理方案需要依賴信息技術(shù)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施來實現(xiàn)數(shù)據(jù)的收集、存儲和傳輸。尤其是在一些基礎(chǔ)設(shè)施落后的地區(qū)，缺乏必要的硬件和軟件設(shè)備，可能會成為推行電子化管理的一大難題。
(2) 信息安全問題：由于幼兒園電子化管理方案涉及到幼兒個人信息的收集和處理，信息安全就顯得尤為重要。幼兒園需要建立安全可靠的網(wǎng)絡(luò)平臺和信息處理系統(tǒng)，采取有效的措施保護幼兒的隱私和信息安全。
(3) 輿論和認知問題：一些人對于電子化管理方案持保守態(tài)度，認為幼兒園應(yīng)該保持傳統(tǒng)方式管理幼兒教育，擔(dān)心電子化過程中可能帶來的問題。幼兒園需要加強對家長和社會的宣傳，提高大眾對電子化管理方案的認同度和接受度。
幼兒園電子化管理方案是一種現(xiàn)代化、高效和可持續(xù)的管理方式，具有提升教育質(zhì)量、加強家校合作和提高管理效率等關(guān)鍵優(yōu)勢。對于幼兒園而言，推行電子化管理方案既是發(fā)展的需要，也是提升教育質(zhì)量的要求。在實施過程中，幼兒園需要克服一些挑戰(zhàn)，如技術(shù)設(shè)施條件的不足、信息安全的保障等，但只要能夠科學(xué)合理地規(guī)劃和實施，電子化管理方案將為每個幼兒提供更好的教育和成長環(huán)境。
幼兒園管理方案6
為科學(xué)有序地做好幼教系統(tǒng)甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和應(yīng)對甲型H1N1流感的能力，有效控制疫情在幼兒園的傳播、蔓延，保障幼兒、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，根據(jù)衛(wèi)生部、教育部制定的《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》以及河南省、勘探局有關(guān)文件及會議精神，特制定本工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
中心成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：劉懷忠 陳增明
副組長：田思忠 劉德云 孔令啟 張慧英
成 員：高 輝 盧培華 朱朝霞 方俊海 翟桂林及各單位、各部門負責(zé)人
中心甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)對防控工作的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，辦公室設(shè)在幼教科，由朱朝霞、方俊海同志任辦公室主任。
幼兒園也要結(jié)合本單位實際，成立相應(yīng)的防控工作組織機構(gòu)，督促、指導(dǎo)本單位積極落實各項防控措施，依法科學(xué)有效地防范甲型H1N1流感。
二、具體要求
1、在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，根據(jù)中心的安排布署，積極開展本園甲型H1N1流感防控工作。
2、建立一把手負總責(zé)、分管人員具體抓的幼兒園甲型H1N1流感防控工作責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實到人。
3、明確并落實甲型H1N1流感的信息報告人。
4、結(jié)合幼兒園實際，制定并落實本園防控甲型H1N1流感各項措施。
5、嚴格執(zhí)行封閉式管理，幼兒戶外活動區(qū)域相對固定。
6、堅持聯(lián)防聯(lián)控的原則，密切與社區(qū)、社區(qū)醫(yī)院的配合，各司其職、各負其責(zé)，共同做好幼兒園甲型H1N1流感防控工作。
7、中心其他相關(guān)部室，在中心甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各負其責(zé)，全力支持和做好與幼兒園甲型H1N1流感防控相關(guān)的各項工作。
8、幼兒園一旦出現(xiàn)甲型H1N1流感蔓延或暴發(fā)，要積極配合衛(wèi)生部門做好幼兒園甲型H1N1流感暴發(fā)疫情的調(diào)查處理等工作。
9、新學(xué)期開學(xué)前7天，幼兒園要對全體幼兒進行登記，了解幼兒暑期外出情況，以及身體狀況，外出師生是否及時返回，家中是否有疫區(qū)歸國人員等。
三、防控措施
（一）幼兒園未發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疫情
1、制訂應(yīng)對幼兒園甲型H1N1流感疫情的應(yīng)急處置預(yù)案、工作方案。
2、積極開展多種形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大幼兒、教職工、家長對流感防治工作的正確認識和自我防護能力。
3、組織教職工開展甲型H1N1流感防控知識及技術(shù)的培訓(xùn)、競賽和防控預(yù)案演練。
4、加強幼兒活動室、臥室和教職工學(xué)習(xí)、工作場所的衛(wèi)生、通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通；做好食堂、幼兒學(xué)習(xí)、生活用品的'衛(wèi)生消毒工作，幼兒水杯、毛巾、餐巾、餐具等要專用，防止交叉感染；要勤洗手，不隨地吐痰，打噴嚏要主動捂住口鼻，不要讓飛沫濺到別人；避免接觸發(fā)熱、咽痛、咳嗽、流涕等呼吸道疾病病人。
5、認真落實晨午檢全日觀察制度、缺勤幼兒登記追蹤制度，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間（2小時內(nèi)）報告屬地疾病預(yù)防控制機構(gòu)和中心疫情防控辦公室。
6、建立健全幼兒園和員工、幼兒園與家長、幼兒園與屬地醫(yī)療機構(gòu)、幼兒園與社區(qū)及中心防控辦公室聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。
7、注意收集所在地區(qū)甲型H1N1流感發(fā)生信息，及時采取有效措施，迅速控制疫情蔓延。
8、加強幼兒體格鍛煉，提高自身抗病能力。幼兒戶外活動時間每天不少于2小時，活動場地相對固定。
9、甲型H1N1流感流行期間，不組織幼兒到人員聚集的公共場所。職工、家長要管好嘴，用好腿，不抽煙，不喝酒，強身體。
（二）幼兒園出現(xiàn)感染病例
在強化上述各項防控措施的同時，采取以控制傳染源、切斷傳播鏈、保護高危人群等為主的綜合性防控措施，防止或減緩疫情擴散，減少病例，減輕疫情危害。
1、幼兒園停止舉辦園內(nèi)外各種大型集體活動和會議等。
2、在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，加強宣傳教育，強化園內(nèi)環(huán)境消毒，隔離患病兒童，對與患者接觸的幼兒進行隔離檢疫跟蹤，通知重點、高危人群進行預(yù)防性服藥和免疫接種等。
3、做好發(fā)熱幼兒的登記工作，包括幼兒姓名、性別、出生年月日、發(fā)病日期、是否到過疫區(qū)、父母姓名、工作單位，家庭住址、聯(lián)系電話等內(nèi)容，做到記錄詳盡、內(nèi)容詳實，以便開展流行病學(xué)調(diào)查和傳染源追蹤。
4、出現(xiàn)聚集暴發(fā)時，按規(guī)定提出放假申請。
幼兒園管理方案7
一、前言
幼兒園作為孩子們學(xué)習(xí)和成長的重要場所，對于幼兒園的管理規(guī)范落實至關(guān)重要。只有通過規(guī)范的管理，才能確保幼兒們的安全和健康成長。制定和落實幼兒園管理規(guī)范方案是當(dāng)前急需解決的問題。
二、幼兒園管理規(guī)范的重要性
1、保障幼兒安全：幼兒園管理規(guī)范的落實能夠有效保障幼兒的人身安全，避免意外事件發(fā)生。
2、關(guān)愛幼兒健康：規(guī)范管理可保證幼兒的健康成長，包括飲食、衛(wèi)生、運動等方面的管理。
3、提高教育質(zhì)量：規(guī)范的管理能夠有效提高幼兒園的教育質(zhì)量，促進幼兒的全面發(fā)展。
4、增強師生責(zé)任感：規(guī)范管理能夠增強幼兒園師生的責(zé)任感，對園內(nèi)事務(wù)有條不紊的進行管理。
三、幼兒園管理規(guī)范落實方案
1、明確管理目標：確立明確的管理目標和原則，以幼兒的安全和發(fā)展為中心，從而明確一切管理工作的方向和重點。為幼兒提供一個安全、健康、和諧、充滿愛的成長環(huán)境。
2、建立科學(xué)的管理體系：建立由幼兒園負責(zé)人、教職工和家長代表等組成的管理委員會，制定出符合實際的幼兒園管理規(guī)章制度，明確管理權(quán)限和責(zé)任。
3、制定詳細的管理細則：制定詳細的管理細則，包括幼兒園的入園流程、家長配合制度、師生交流規(guī)范等方面的具體規(guī)定，確保管理工作的全面覆蓋和細致到位。
4、加強師資培訓(xùn)：加強對幼兒園教職工的培訓(xùn)和管理，提高師生的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識，使教職工能夠更好地投入到管理工作中，充分發(fā)揮作用。
5、加強對幼兒的關(guān)懷：加強對幼兒的生活和學(xué)習(xí)關(guān)懷，建立完善的健康檔案制度，及時掌握幼兒的生活習(xí)慣和健康狀況，以便提供個性化的服務(wù)。
6、規(guī)范教育教學(xué)：規(guī)范幼兒園的教育教學(xué)工作，制定科學(xué)的教學(xué)計劃和評估體系，確保教育質(zhì)量的提升。
四、落實管理規(guī)范的難點及解決方案
1、師資力量不足：解決師資力量不足的問題，可通過加大對教師的培訓(xùn)力度，提高教師的教育技能和專業(yè)水平。
2、家長配合不足：針對家長配合不足的情況，可以通過加強家校溝通，提高家長對幼兒教育工作的認知度和支持度。
3、管理制度不健全：對于管理制度不健全的問題，應(yīng)加強對規(guī)章制度的修訂和完善，確保管理制度的科學(xué)性和實用性。
4、經(jīng)費投入不足：解決經(jīng)費投入不足的問題，可以通過政府加大對教育事業(yè)的投入，提高幼兒園的教育條件和設(shè)施設(shè)備水平。
五、幼兒園管理規(guī)范落實的保障措施
1、政策支持：加大對幼兒園管理規(guī)范落實工作的政策支持和宣傳力度，形成社會各方共同關(guān)注和參與管理規(guī)范的良好氛圍。
2、監(jiān)督檢查：建立健全的幼兒園管理規(guī)范落實的監(jiān)督檢查機制，加強對幼兒園的常態(tài)化監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3、市場準入：嚴格控制和規(guī)范幼兒園市場準入，加強對幼兒園的審批和評估，確保幼兒園的管理規(guī)范和教育質(zhì)量。
4、家長參與：鼓勵家長參與幼兒園管理規(guī)范的建設(shè)和落實，增強家長的教育責(zé)任感，推動幼兒園規(guī)范建設(shè)。
六、結(jié)語
幼兒園管理規(guī)范的落實方案，尤其要注重逐步推進和有計劃的實施。只有各方共同努力，落實管理規(guī)范方案，增強師生責(zé)任感，加強監(jiān)督檢查，制定詳細的管理細則，才能夠真正保障幼兒的安全和健康，提高教育質(zhì)量，推動幼兒園管理規(guī)范的全面落實。希望各界人士共同關(guān)注幼兒園管理規(guī)范的問題，提出建設(shè)性意見，共同推動幼兒園管理的改進和發(fā)展。七、實施管理規(guī)范的措施
1、規(guī)范幼兒園環(huán)境：規(guī)范化管理要求幼兒園要營造一個整潔、明亮、安全、有益于兒童成長的`環(huán)境。在設(shè)施設(shè)備上，幼兒園需要定期對游樂設(shè)施、玩具等進行檢查維護，確保兒童在游戲中的安全。對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境要進行細致的清潔和消毒工作，提供一個衛(wèi)生良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、建立有效的食品安全管理制度：學(xué)齡前兒童的健康成長需要良好的營養(yǎng)保證，因此幼兒園需要建立科學(xué)合理的膳食搭配，規(guī)范食品采購、儲存和加工流程，確保幼兒食品的衛(wèi)生安全，避免食品安全事件的發(fā)生。還應(yīng)加強食品安全知識的培訓(xùn)，提高員工的食品安全意識和操作能力。
3、安全防護工作：對于安全防護工作，幼兒園需要制定嚴格的安全管理規(guī)章制度，明確安全責(zé)任人，定期進行安全隱患排查，及時整改安全隱患。建立緊急預(yù)案，提高教職員工和幼兒家長的緊急自救和逃生技能，增強應(yīng)急處置能力，在發(fā)生突發(fā)事件時，能夠做到迅速、有序地疏散幼兒并妥善處置。
4、加強師生交流與情感關(guān)懷：師生之間的良好交流和感情關(guān)懷對于幼兒的健康成長至關(guān)重要。幼兒園應(yīng)該重視師生交流和情感關(guān)懷，建立健全的交流機制和溝通評臺，讓幼兒在幼兒園能夠感受到足夠的關(guān)愛和安全感，同時也能夠促進幼兒與老師和同伴之間的良好關(guān)系。
5、孩子健康檔案的管理：建立健全的幼兒健康檔案管理制度，對幼兒的體檢結(jié)果、生長發(fā)育、疾病防治等進行定期跟蹤和記錄。并提醒家長和教師關(guān)注幼兒的身體健康情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行干預(yù)。
八、持續(xù)改進管理規(guī)范
1、監(jiān)督檢查：建立健全的監(jiān)督檢查機制，定期對幼兒園的管理規(guī)范進行評估檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。鼓勵家長和社會各界對幼兒園進行監(jiān)督，促進管理規(guī)范的持續(xù)改進。
2、教職工培訓(xùn)：持續(xù)加強對教職工的培訓(xùn)和考核，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心，使教師不僅具備扎實的教育教學(xué)功底，也具備應(yīng)對緊急情況的應(yīng)急處置能力。
3、家長參與：鼓勵家長積極參與幼兒園規(guī)范管理，開展家庭教育指導(dǎo)活動，提高家長的家庭教育水平，加強家長與學(xué)校的合作，共同關(guān)注幼兒成長過程中的各種問題，共同促進幼兒園教育質(zhì)量的提升。
九、總結(jié)
幼兒園管理規(guī)范的落實是一個系統(tǒng)工程，需要從各個方面全面推進，不斷完善和持續(xù)改進。只有通過規(guī)范的管理，才能確保幼兒們的安全和健康成長，提高教育質(zhì)量，促進幼兒的全面發(fā)展。希望各界共同關(guān)注幼兒園管理規(guī)范的問題，共同推動幼兒園管理的改進與發(fā)展，為幼兒們提供一個安全、健康、和睦的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。
幼兒園管理方案8
我們需要深入理解幼兒園園服管理制度的重要性和現(xiàn)狀，以及制定改進方案的意義和目的。
幼兒園園服管理制度的優(yōu)化和改進是為了更好地滿足幼兒園的管理需求和家長的期望。通過優(yōu)化和改進園服管理制度，可以提高幼兒園的品牌形象和教育質(zhì)量，增強園方對幼兒園的管理效率和安全性。我們希望通過改進園服管理制度，有效地解決當(dāng)前存在的問題，提高園服管理的科學(xué)性、規(guī)范性、適應(yīng)性和效益性。
在制定科學(xué)規(guī)范的園服管理制度方面，我們可以在實踐中不斷完善和調(diào)整，通過試點和實際操作，找出符合幼兒園實際情況和需求的最佳管理模式。加強對管理人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高園服管理人員的專業(yè)水平和管理能力，確保園服管理制度的有效實施和運作。
建立家長參與的園服管理機制是非常重要的，通過家長參與園服的設(shè)計和采購，可以更好地滿足家長的需求和期望，增強家長對園服的`認同感和滿意度。通過建立園服安全監(jiān)督體系和強化園服的環(huán)保意識，可以提高園服的安全性和質(zhì)量，減少園服對環(huán)境的影響，促進可持續(xù)發(fā)展的園服管理理念。
在實施園服管理制度的優(yōu)化和改進過程中，需要充分考慮幼兒園的發(fā)展需求和未來規(guī)劃，靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和變化，不斷改善和提高管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展奠定堅實的管理基礎(chǔ)。需要重視園服管理制度的監(jiān)督和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，確保園服管理制度的有效實施和運作。
通過上述改進方案的實施，相信幼兒園園服管理制度的優(yōu)化和改進將會取得積極的成效，提高園服管理的科學(xué)性和規(guī)范性，增強園服管理的適應(yīng)性和靈活性，促進園服管理水平的整體提升，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和健康成長提供有力支持。
在實施改進方案的過程中，需要廣泛吸納各方的意見和建議，形成共識，凝聚合力，推動園服管理制度的優(yōu)化和改進取得更大的成效。希望通過我們的共同努力，為幼兒園園服管理制度的優(yōu)化與改進貢獻一份力量，為幼兒園的發(fā)展和成長創(chuàng)造更加良好的管理條件和環(huán)境。
在未來的工作中，我們將進一步深化對園服管理制度的優(yōu)化與改進工作，不斷完善管理制度，提高管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展和管理現(xiàn)代化打下堅實的基礎(chǔ)。也希望各方繼續(xù)關(guān)注和支持幼兒園園服管理制度的優(yōu)化與改進工作，共同促進幼兒園園服管理水平的不斷提高，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展貢獻更多的力量。
幼兒園管理方案9
一、指導(dǎo)思想
以保護幼兒切身利益為要求，以開展安全管理專項整治為手段，加快幼兒教育改革，提高幼兒保教質(zhì)量，強化幼兒園安全管理，保障幼兒生命健康安全，維護社會穩(wěn)定。
二、實施過程
（一）提高認識，落實責(zé)任
要高度重視幼兒園的安全管理工作，充分認識加強幼兒園安全管理工作對于維護社會穩(wěn)定，保障最廣大人民切身利益的極端重要性，進一步增強緊迫感和責(zé)任感。全面加強幼兒園的安全管理工作，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在一切工作的首位。要按照市里的統(tǒng)一部署和要求，采取有效措施，全力防范。強化“幼兒安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，牢固樹立“以人為本”、“安全第一，預(yù)防為主”的思想，本著對黨、廣大保教工作者和幼兒極端負責(zé)的精神，切實加強對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，長抓不懈。
要認真貫徹落實《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》中有關(guān)安全工作的規(guī)定。校長、園長建立健全各類人員的安全崗位責(zé)任制，每年9月初學(xué)校分別與各學(xué)校、各幼兒園簽訂安全責(zé)任書，嚴肅工作紀律，獎罰分明，做到事事有人抓，層層有人管，無安全工作死角、隱患、漏洞。對因失職、瀆職造成重大幼兒傷害事故的直接責(zé)任人要堅決追究責(zé)任，情節(jié)嚴重的要依法查處。
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1.每學(xué)期通過墻報、櫥窗、專欄、家長通知書等有效方式將安全宣傳教育落實到每一個班級、每一名幼兒、每一名家長。定期組織保教人員認真學(xué)習(xí)、詳細了解、熟知并掌握國家關(guān)于幼兒園安全管理的法律法規(guī)和文件精神，做到知法、守法，嚴格按規(guī)章辦事。加強對幼兒園教職工的職業(yè)道德教育、安全知識和自護自救常識教育，做到大會、小會強調(diào)安全。
2.每學(xué)年的3月初和10中旬，分別組織全園幼兒科學(xué)進行應(yīng)急遇險的疏散和演練，并由分管園長制定方案、組織實施，促進增強安全防范意識，提高自護自救能力。
3.加強幼兒園門衛(wèi)人員的思想道德教育及崗位培訓(xùn)，使其嚴格履行崗位職責(zé)。
4.班主任每學(xué)期初制定“班級安全教育及安全管理工作實施方案”，做好幼兒防火、防燙（燒）傷、防砸、防摔傷、防溺水、防觸電、防食物中毒、防走失的安全教育工作，提高幼兒的自我保護能力。
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健全幼兒園各項規(guī)章制度，重點強化幼兒園的一日常規(guī)管理、傳染病管理和飲食衛(wèi)生管理。
1.幼兒園依照國家的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行下列制度：
�。�1）幼兒園衛(wèi)生保健制度。主要包括：晨午檢、消毒、體檢、衛(wèi)生檢查、疾病預(yù)防等項制度，并做好相應(yīng)的記錄。
�。�2）消防制度。幼兒園要配齊、配足消防設(shè)備和器材，保證幼兒園的消防通道暢通，并由總務(wù)處專人管理，確保消防設(shè)備器材和通道在緊急情況下能夠順利啟用。
（3）檢修制度。幼兒園要嚴格執(zhí)行定期的安全檢查制度。
幼兒園對設(shè)施、設(shè)備、用具愛護使用，定期進行安全自查，每天一小查、每月一大查，并作好記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即報告總務(wù)處或找學(xué)校維修工維修，解決不好的.報告分管園長，盡快落實，不得拖延。
�。�4）幼兒園安全制度。認真執(zhí)行“杜堂中心校幼兒園安全制度”，確保萬無一失。
2.制定安全預(yù)案。
分管園長負責(zé)制定安全預(yù)案，并塑封張貼在各學(xué)校、各幼兒園墻上，遇到緊急情況立即執(zhí)行預(yù)案。
3.重視心理健康。
各班主任認真觀察幼兒心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)心理偏移情況及時給予糾正、引導(dǎo)，并把過程記錄下來，上交保健室存檔。
4.人員管理。
幼兒園要嚴格實行各級各類工作人員的任職資格和身心健康體檢制度，做到持證上崗。嚴格審核幼兒園各類人員的任職資格，對不符合國家、省、市有關(guān)規(guī)定的要立即調(diào)離工作崗位或予以清退。
5.封閉管理。
加強園所的封閉管理。對大門、柵欄、圍墻要做到定期檢查和維修。學(xué)校分別在幼兒園大門等園內(nèi)重要部位配置安裝技術(shù)先進、質(zhì)量可靠的監(jiān)控設(shè)備。保安加強園內(nèi)巡查和保衛(wèi)工作，嚴格實行幼兒園出入人員登記和證件審查制度、幼兒接送制度，嚴防幼兒走失，嚴防社會閑雜人員隨意進入幼兒園。對可疑人員攜帶物品要認真檢查。
6.執(zhí)行程序。
園長、分管園長根據(jù)本園各項工作的實際情況，分別制定保教工作程序、保育員工作程序、保潔工工作程序保安工作程序，相應(yīng)人員人手一冊，認真學(xué)習(xí)并嚴格執(zhí)行工作程序，確保幼兒及保教人員的生命和財產(chǎn)安全。
幼兒園管理方案10
本著圍繞幼兒園中心工作，堅持以人為本，逐步改善現(xiàn)代化教育條件，優(yōu)化育人環(huán)境，扎扎實實做好信息化教育工作，不斷提高教育質(zhì)量，更好地促進幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展。我公司認為幼兒教育信息化重點是在學(xué)校安全管理信息化、教學(xué)過程信息化、家�；有畔⒒齻�方面。下面對著三個方面做重點項目建設(shè)討論。
一、學(xué)校安全管理信息化
幼兒好奇好動，愛探索，生活經(jīng)驗貧乏，自我保護能力差，是社會成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
1、 平安寶寶系統(tǒng)
如果想切實保護未成年人安全的話，對監(jiān)控設(shè)備的單一應(yīng)用是絕對不夠的，形成一套完善的安全管理系統(tǒng)，才有可能更為立體的保護孩子們的安全。幼兒園平安寶寶系統(tǒng)是為了方便幼兒園對家長接送兒童的管理，確保兒童能安全上、放學(xué)，不發(fā)生意外而設(shè)計的系統(tǒng)。該系統(tǒng)將視頻監(jiān)控、門禁控制、身份識別的功能有機結(jié)合，實現(xiàn)相互之間的聯(lián)動，使各個系統(tǒng)的功能實現(xiàn)互補，有效起到了身份識別和安全防范的作用。
中國幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的神秘，幼兒不準確的表達造成家長誤解。通過平安寶寶系統(tǒng)網(wǎng)站平臺，進行學(xué)校安全信息管理與公示，并將校園監(jiān)控圖像實時展現(xiàn)在網(wǎng)站上，同時也針對幼兒安全知識進行宣傳。讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)，更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長的距離，增進相互理解與信任。
2、 健康寶寶系統(tǒng)
早上家長帶幼兒入校時，保健老師經(jīng)過檢查，根據(jù)幼兒狀況，分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同的幼兒做好標記牌。結(jié)束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀，體征、視病情進行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。
通過建立健康寶寶系統(tǒng)保健老師在檢查后家長刷卡，根據(jù)幼兒的健康狀況，保健老師在其刷卡后按下對應(yīng)的按鍵即可（如健康、服藥、觀察），對于異常情況（如請假，忘帶卡），保健老師可手工操作入園。結(jié)束后系統(tǒng)主機通過無線技術(shù)把所有刷卡信息傳輸?shù)綗o線面板控制器，此時每個班級里的面板上的指示燈就能顯示出對應(yīng)班級每個幼兒的出勤及健康信息，保健老師也可在主機上通過軟件查詢幼兒的出
勤及健康信息，并且把當(dāng)日的刷卡信息上傳到服務(wù)器，之后就可以通過訪問相應(yīng)的站點以網(wǎng)頁的形式瀏覽幼兒的出勤及健康信息，軟件里的數(shù)據(jù)可永久保存以備調(diào)用。
二、教學(xué)過程信息化
1、 多媒體教學(xué)
隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛，多媒體課件也得到了廣泛的開發(fā)與利用。由于多媒體課件有傳統(tǒng)教學(xué)手段所沒有的趣味性、直觀性，可以充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
因此在教學(xué)班安裝多媒體教學(xué)設(shè)備也是勢在必行。由于幼兒教育教學(xué)班人數(shù)多數(shù)控制在20人以下，建議選擇55寸交互式液晶一體機作為幼兒教育多媒體設(shè)備。由于交互式液晶一體機具有成本低、安裝維護簡單、使用成本低等特點，非常適合現(xiàn)階段幼兒教育的情況。
配備教師備課用機、建立了網(wǎng)絡(luò)教案系統(tǒng)，以幼兒園教師的教學(xué)資源為依托，創(chuàng)建一個幼兒園教師資源網(wǎng)站，打造優(yōu)秀教學(xué)資源庫。
2、 電子書包
我們在平時的`學(xué)習(xí)活動中為孩子播放各種老師制作的課件，這些課件因為色彩鮮艷又形象生動，所以孩子們也愛看愛玩。但活動一結(jié)束，這些課件就成了老師文件夾中的一個保存品。配備低成電子書包，將課件同步到電子書包上可
以讓孩子自己來操作，自己來玩，教會他們怎么去點擊和使用桌面上的這些標識，引導(dǎo)他們掌握電腦的簡單使用方法。
配合電子書包系統(tǒng)讓孩子上網(wǎng)尋找和查看一些好的網(wǎng)站資料，比如恐龍世界、各種植物等等，而且查找的內(nèi)容都是老師所制定的和符合活動主題的內(nèi)容。孩子還能自己在休息時欣賞各種故事和歌曲，豐富了孩子的自由活動內(nèi)容。
3、 娃娃園地
在幼兒教學(xué)中，各種幼兒活動與親子活動是教學(xué)活動的重要組成部分。在活動室利用廣播級專業(yè)攝像設(shè)備、自動錄播設(shè)備搭建起錄播系統(tǒng)，記錄下孩子們自己的表演。在網(wǎng)絡(luò)上搭建起娃娃園地，配合上電子書包，讓孩子能隨時看到自己的作品，有助于增強孩子的自信心、也可以做為兒童時期的足跡紀念。
利用專業(yè)云臺與簡單易懂錄播控制臺，在電教人員匱乏的幼兒園，也可輕松錄制出出色的視頻資源。在需要在戶外舉辦親子活動時，可將專業(yè)攝像機從云臺上取下，配合無線編碼系統(tǒng)，也可簡單的錄制出視頻資源。從而減少重復(fù)投入、大大的節(jié)約資金投入。
三、家�；有畔⒒�
1、 寶寶在線
中國幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的神秘，幼兒不準確的表達造成家長誤解。對于家長來說，將孩子交由幼兒
園管理，必定會慎重選擇。寶寶在線作為教學(xué)管理輔助，通過融合平安寶寶系統(tǒng)、健康寶寶系統(tǒng)、家校通系統(tǒng)，讓家長隨時觀看孩子在幼兒園的情況，能定時接收到學(xué)校對還在在校整體情況的通報短信，能讓家長放心地把孩子交給學(xué)校。
通過寶寶在線系統(tǒng)學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)可以隨時觀察學(xué)生到校情況、健康情況、老師考勤等管理細節(jié)，減少了現(xiàn)場巡視的次數(shù)，讓幼兒園的管理更透明化，遇到問題時可以積極溝通促改進。另外，攝像頭對老師們的工作也形成一定約束，讓從事教育的幼兒老師能在工作中時刻注意言行，保證教育質(zhì)量。對于園內(nèi)的小朋友們來說也有一定約束作用，當(dāng)他們想到“爸爸媽媽會看到我，我要乖乖的”時，會更加注重在父母面前展示自己的優(yōu)點，久而久之性格會變得更加活潑大方和善于表現(xiàn)自己。
寶寶在線讓領(lǐng)導(dǎo)和管理者高效地完成這些教學(xué)管理工作，更可讓家長看到學(xué)校的管理實力，這在無形中使得學(xué)校的競爭實力倍增。
2、 網(wǎng)上互動學(xué)校
家校教育合力的重要性也一直為家長、教師和學(xué)校管理者普遍認可。讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)，有助于更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長的距離，增進相互理解與信任。
幼兒園管理方案11
一、背景介紹
在當(dāng)今社會，幼兒園教師的繼續(xù)教育已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的問題。隨著社會的不斷進步和教育理念的不斷更新，幼兒園教師需要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育技能，以更好地適應(yīng)教育改革的需要，提高教學(xué)質(zhì)量，為幼兒的成長和發(fā)展提供更好的保障。建立一套科學(xué)、便捷、有效的幼兒園教師繼續(xù)教育管理制度方案顯得尤為重要。
二、制度內(nèi)容
1.制度目的
確定幼兒園教師繼續(xù)教育的重要性，明確繼續(xù)教育的目標是為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，增強其對幼兒教育的責(zé)任感和使命感。
2.繼續(xù)教育需求調(diào)查
通過調(diào)查分析，了解教師的繼續(xù)教育需求，包括專業(yè)知識、教學(xué)技能、心理健康、團隊合作等方面，為后續(xù)培訓(xùn)提供數(shù)據(jù)支持。
3.培訓(xùn)計劃
制定年度培訓(xùn)計劃，結(jié)合實際需求，選擇針對性強、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)課程。注重培訓(xùn)課程質(zhì)量，提高培訓(xùn)師資水平，確保培訓(xùn)效果。
4.培訓(xùn)資金保障
配套完善的資金保障機制，保障培訓(xùn)活動的順利進行。可以從幼兒園經(jīng)費中劃撥專門的繼續(xù)教育經(jīng)費，或者各類專項資助項目。
5.培訓(xùn)效果評估
建立培訓(xùn)后效果評估機制，利用問卷調(diào)查、教學(xué)觀摩以及教學(xué)督導(dǎo)等方式，全方位評估培訓(xùn)效果，及時調(diào)整和改進培訓(xùn)方案。
6.激勵機制
設(shè)立繼續(xù)教育學(xué)分制度，將繼續(xù)教育與職稱晉升、獎金晉升、職務(wù)晉升等掛鉤，激發(fā)教師參與繼續(xù)教育的積極性。
三、個人觀點
在我看來，幼兒園教師繼續(xù)教育管理制度方案是非常重要的。它不僅關(guān)乎教師自身的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展，更關(guān)乎幼兒教育的質(zhì)量和未來。建立健全的制度方案，可以推動教師不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，提高整體教育水平，為幼兒的成長和未來打下良好的基礎(chǔ)。我認為幼兒園教師繼續(xù)教育管理制度方案應(yīng)該得到高度重視和積極推進。
以上就是我為您撰寫的'幼兒園教師繼續(xù)教育管理制度方案的文章，希望能夠幫助您更好地理解和關(guān)注這一重要問題。四、制度實施
1.建立繼續(xù)教育小組
為了確保制度的順利實施和執(zhí)行，幼兒園應(yīng)當(dāng)成立專門的繼續(xù)教育小組，負責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)繼續(xù)教育的各項工作。小組成員由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表和專家學(xué)者組成，力求形成合力，為教師的繼續(xù)教育提供全方位的支持。
2.建立培訓(xùn)檔案
幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教師的個人繼續(xù)教育檔案，記錄教師參加的各類培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)成果和獲得的學(xué)分等信息。通過檔案管理，能夠及時了解教師的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)培訓(xùn)提供依據(jù)，并為教師的職業(yè)發(fā)展提供支持。
3.多元化培訓(xùn)形式
為了滿足不同教師的個性化需求，幼兒園應(yīng)當(dāng)開展多樣化的繼續(xù)教育活動，包括集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)小組、專題講座、實踐教學(xué)等形式，讓教師能夠選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。
4.學(xué)習(xí)資源建設(shè)
幼兒園應(yīng)當(dāng)積極建設(shè)和拓展學(xué)習(xí)資源，包括圖書館、數(shù)字資源庫、教學(xué)資源室等，為教師的學(xué)習(xí)提供有力支持。也可以邀請行業(yè)專家和學(xué)者到園內(nèi)進行學(xué)術(shù)交流和講座，為教師學(xué)習(xí)提供更多的資源和機會。
5.鼓勵成長計劃
幼兒園應(yīng)當(dāng)鼓勵教師制定個人的成長計劃，明確自己在繼續(xù)教育中的目標和規(guī)劃，從而更加主動地參與繼續(xù)教育活動，并持續(xù)不斷地提升自己的教育水平。
6.啟動評估機制
為了確保繼續(xù)教育的有效性，幼兒園應(yīng)當(dāng)定期對教師的學(xué)習(xí)成果和繼續(xù)教育效果進行評估。通過評估結(jié)果，能夠發(fā)現(xiàn)問題并及時進行調(diào)整和改進，提高繼續(xù)教育的整體效果。
五、政策支持
1.政策傾斜
教育主管部門應(yīng)當(dāng)加大對幼兒園教師繼續(xù)教育的政策支持力度，出臺相關(guān)政策和文件，為幼兒園提供更多的扶持和幫助，包括經(jīng)費支持、師資支持、政策支持等方面。
2.督促執(zhí)行
相關(guān)政府部門應(yīng)當(dāng)加大對繼續(xù)教育制度的督促和執(zhí)行力度，確保每家幼兒園都能夠按照規(guī)定落實繼續(xù)教育管理制度，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
3.獎勵機制
政府可以制定相關(guān)獎勵政策，對于繼續(xù)教育表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的教師和園所給予一定的獎勵和榮譽，以此激發(fā)更多的教師參與繼續(xù)教育活動。
結(jié)語
幼兒園教師繼續(xù)教育管理制度方案的建立和實施對于提升幼兒園教師的教育水平和教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。只有不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，才能更好地滿足幼兒園教育的發(fā)展需求，為幼兒提供更好的教育環(huán)境和教育資源。希望相關(guān)部門和幼兒園能夠高度重視和積極推進這一工作，共同努力，為幼兒園教師的繼續(xù)教育營造良好的環(huán)境和機制。
幼兒園管理方案12
一、檢查主要內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W(xué)生伙食供給。提供學(xué)生伙食是由校外餐飲企業(yè)配送，還是由學(xué)校食堂供應(yīng)。學(xué)校食堂是由個人（或單位）承包經(jīng)營還是由學(xué)校自主經(jīng)營服務(wù)。如果是外部承包的，是否進行公開招標，相關(guān)經(jīng)濟合同簽訂是否規(guī)范。
�。ǘ⿲W(xué)校食堂采購情況。食品和原材料采購、出入庫、質(zhì)量控制等制度是否健全并有效實施，大宗原材料是否實行政府采購，或以公開招標方式確定供應(yīng)商。
�。ㄈ┵|(zhì)量和標準控制情況。學(xué)生食堂膳食結(jié)構(gòu)是否合理，營養(yǎng)能否保證，衛(wèi)生及安全措施是否到位。
�。ㄋ模⿲W(xué)生伙食費支出情況。學(xué)生伙食費確定的依據(jù)是什么？是按餐結(jié)算還是定期結(jié)算，標準如何確定，伙食費結(jié)余如何處理。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校食堂財務(wù)管理。是否實行財務(wù)集中核算，管理制度是否健全，有無發(fā)生違規(guī)使用經(jīng)費情況。執(zhí)行《浙江省教育廳關(guān)于加強義務(wù)教育中小學(xué)食堂財務(wù)管理的意見》（浙教計〔20xx〕42號）是否到位。
�。⿲W(xué)校食堂的監(jiān)管。教育、衛(wèi)生等有關(guān)部門和學(xué)校對食堂的各項監(jiān)管措施是否到位，學(xué)生及家長參與監(jiān)督情況及滿意度如何。
二、檢查主要方式
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，嚴密部署。各市、縣（市、區(qū)）要高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。要抓緊布置各中小學(xué)（幼兒園）開展自查工作。制定專項檢查方案，明確時間步驟和工作任務(wù)，細化內(nèi)容要求，嚴格標準，認真組織開展專項檢查。
�。ǘ┚慕M織，務(wù)求實效。各級教育行政部門要組織強有力的專業(yè)力量，抽調(diào)審計、財務(wù)骨干參與各項檢查工作，對關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié)要重點檢查，確保檢查質(zhì)量和效果。對查找出的問題，不回避不掩蓋，對涉及重大問題的有關(guān)責(zé)任人，要進行嚴肅處理，并在一定范圍內(nèi)進行通報；對檢查出的問題，要進行登記、歸類、建檔，并馬上落實措施進行整改，明確整改工作的時間表和責(zé)任人。
（三）總結(jié)經(jīng)驗，形成長效。各地要認真總結(jié)學(xué)校食堂工作中好的'經(jīng)驗和做法，落實有關(guān)政策性要求，完善各項管理制度，有效加強監(jiān)管，推動建立學(xué)校食堂規(guī)范經(jīng)營管理長效機制。
本次專項檢查結(jié)束后，各地教育局要進行書面總結(jié)，并按要求填報《全省中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生食堂工作情況調(diào)查表》（附件2）和《全省中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生食堂工作整改情況統(tǒng)計表》（附件3）。
三、審計檢查方法
�。ㄒ唬┙∪珯C制，強化責(zé)任。
全面部署學(xué)校附設(shè)幼兒園食堂的組織工作，保證食堂的順利實施。加強幼兒家長及廣大群眾進行科學(xué)就餐意義和作用的宣傳，為幼兒提供適當(dāng)發(fā)育所必須的基本營養(yǎng)，促進幼兒健康成長。全面細致的監(jiān)督、監(jiān)察學(xué)校附設(shè)幼兒園食堂的加工、保管、衛(wèi)生、分配及發(fā)放的全過程。及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。認真做好食堂全體工作人員的安全教育工作，提高全體工作人員的安全意識。嚴格把好原料采購、保管、加工、發(fā)放等各個環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。認真組織好炊事員做好幼兒各餐的分餐和分點發(fā)放工作。保證幼兒按時、足量、有序就餐。
�。ǘ┘毣止�，落實職責(zé)。
學(xué)校建立和完善附設(shè)幼兒園食堂管理制度和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校的校長對學(xué)校食堂管理工作負總責(zé)，是學(xué)校食堂管理工作的第一責(zé)任人，建立校長，總務(wù)主任和食堂管理人員組成的食堂管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全與管理工作。
幼兒園管理方案13
一、指導(dǎo)思想
為加強校園安全“精細化”管理的力度，增強師生安全意識，提高師生安全防范能力，全面提升安全管理的水平，根據(jù)江寧區(qū)教育局的《關(guān)于組織開展“安全教育宣傳周”活動》的安排與布置，通過“安全教育宣傳周”活動，切實抓好我園的安全工作，進一步增強全園師生的安全和法制意識，提高師生的自我保護意識和應(yīng)急自救能力，確保校園安全，師生平安，確保正常的教育教學(xué)秩序，嚴防各類事故發(fā)生，特制訂“安全教育宣傳周”活動方案。
二、活動主題：
普及安全知識，提高避險能力
三、活動時間：
3月26日—3月30日
四、主要活動安排及具體措施
1、全園活動：
（1）安全環(huán)境宣傳，通過橫幅標語、展板等形式宣傳安全的重要性。
�。�2）進行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內(nèi)電路、食堂、教室等重要部位進行全面細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
�。�3）請法制副校長為家長及教師做一次關(guān)于安全知識的.講座。
�。�4）加強春季傳染病的預(yù)防工作，加大幼兒入園晨檢和班級午檢力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（5）全園教師開展“我為盛幼安全進一言”活動。
2、年級組及班級活動：
�。�1）各班級上一堂安全教學(xué)活動，并辦一期以安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄。
（2）大班幼兒及教師進行消防演習(xí)；
中班幼兒設(shè)計安全標記；小班幼兒尋找安全標記。
3、家園合作
�。�1）安排家長安全員維護好園門口接送幼兒時的秩序。
�。�2）要求家長教育幼兒注意飲食衛(wèi)生，不買三無食品，不帶危險物品入園。
（3）家長在接送幼兒途中遵守交通規(guī)則，保證安全。
幼兒園管理方案14
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七屆三中、四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實“鄖西會議”精神，加大“菜籃子”工程力度，繼續(xù)完善學(xué)校后勤設(shè)施“十有八配套”建設(shè)，扎實開展“四個創(chuàng)建”活動，抓好“學(xué)校后勤管理先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建工作，全面落實學(xué)校后勤精細化、規(guī)范化管理和人性化服務(wù)的工作目標，努力為基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展提供支撐與服務(wù)。
二、具體目標
1、進一步完善農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤生活設(shè)施，穩(wěn)步推進學(xué)校后勤“十有八配套”（“十有”即：有符合學(xué)生集體用餐管理規(guī)定要求的食堂；有與就餐學(xué)生規(guī)模相配套的餐廳；有與寄宿學(xué)生規(guī)模相適應(yīng)的宿舍和床鋪；有符合飲用水標準的水源和供水設(shè)施；有水沖式衛(wèi)生廁所及糞便無害化處理設(shè)施；有洗漱間和洗澡堂；有曬衣曬被場地及停車棚；有圍墻、值班室和消防防盜設(shè)施；有為學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活提供方便的消費服務(wù)網(wǎng)點；有改善寄宿制學(xué)生生活的蔬菜副食生產(chǎn)供應(yīng)基地。“八配套”即：食堂與餐廳配套；餐廳與餐桌凳及消毒設(shè)備配套；宿舍與床鋪、管理間及洗瀨間配套；鍋爐房與洗澡熱水供應(yīng)配套；廁所與沼氣池和污水凈化處理配套；洗衣間與晾曬場地配套；學(xué)生勞動實踐與蔬菜副食生產(chǎn)供應(yīng)基地建設(shè)配套；校園道路硬化與綠化美化配套）建設(shè)工作。全市現(xiàn)有農(nóng)村寄宿制學(xué)校501所，計劃五年內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上寄宿制學(xué)校全部達到“十有八配套”目標，x年達到250所，x年達到300所，x年達到350所，x年達到400所，x年全部達標。
2、繼續(xù)加強農(nóng)村寄宿制學(xué)校蔬菜和副食基地建設(shè)。五年內(nèi)全市農(nóng)村寄宿制學(xué)校蔬菜基地面積達到220萬㎡，生均15㎡（省里規(guī)定生均10—15㎡），消除農(nóng)村寄宿制學(xué)校無蔬菜、副食基地現(xiàn)象，要求蔬菜基地套種、復(fù)種指數(shù)達到50%以上，土地利用率達到100%，無流失、閑置、撂荒現(xiàn)象。五年內(nèi)有501所寄宿制學(xué)校蔬菜副食基本自給和部分自給（基本自給的學(xué)校至少達到70%以上，部分自給的學(xué)校至少達到40%）。其中：x年達到200所，x年達到300所，x年達到400所，x年達到501所。
3、繼續(xù)抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校的學(xué)生浴室建設(shè)，保證每個農(nóng)村寄宿制學(xué)校用上干凈達標的飲用水。五年內(nèi)建設(shè)學(xué)生浴室501個。其中x年達到300個，x年達到350個，x年達到400個，x年達到450個，x年達到501個；建設(shè)標準的學(xué)校飲用水設(shè)施500個，其中x年達到300個，x年達到350個，x年達到400個，x年達到450個，x年501個，徹底解決個別農(nóng)村學(xué)校飲用水不達標的.現(xiàn)象。
4、繼續(xù)抓好“文明宿舍，放心食堂，放心超市，綠色生態(tài)校園”的創(chuàng)建工作。計劃五年內(nèi)創(chuàng)建“市級文明宿舍”300個（縣市區(qū)級“文明宿舍”達到100%），創(chuàng)建“市級放心食堂”200個（縣市區(qū)級“放心食堂”達到100%），創(chuàng)建“市級綠色生態(tài)校園”（市級綠色學(xué)校）300個（縣市區(qū)級“綠色生態(tài)校園”達到80%），創(chuàng)建“市級放心超市”200個（縣市區(qū)級“放心超市”達到60%），全市中小學(xué)（幼兒園）“四個創(chuàng)建”開展面達到100%。
5、抓好“學(xué)校后勤管理先進縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的申報創(chuàng)建工作。計劃在五年內(nèi)申報創(chuàng)建“省級學(xué)校后勤管理先進縣、市、區(qū)”5個，“省級學(xué)校后勤管理先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”20個，“市級學(xué)校后勤管理先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”80個。
6、進一步加強教育消費市場的規(guī)范管理工作，大力推廣校園超市連鎖經(jīng)營模式。以創(chuàng)建“放心超市”為切入點，以開展校園食品用品連鎖配送為導(dǎo)向，以建設(shè)安全規(guī)范的校園消費市場為目標，逐步在各縣、市、區(qū)推廣校園超市的建設(shè)工作。
7、繼續(xù)抓好“綠色學(xué)校”和“園林式學(xué)�！鄙陥髣�(chuàng)建工作。五年內(nèi)各縣、市、區(qū)申報創(chuàng)建“市級綠色學(xué)�！保淳G色生態(tài)學(xué)校）300所，申報創(chuàng)建“省級綠色學(xué)�！边_60所，“國家級綠色學(xué)校”5所，申報創(chuàng)建“十堰市園林式學(xué)校”100所，申報創(chuàng)建“湖北省園林式學(xué)�！�20所。
8、深入開展“平安和諧校園”的創(chuàng)建活動，認真抓好學(xué)校風(fēng)險防范與管理工作，進一步規(guī)范校園風(fēng)險分散管理工作行為，不斷提升學(xué)校應(yīng)對各類風(fēng)險的能力。五年內(nèi)做到：校園方責(zé)任險應(yīng)保盡保一校不漏，其中義務(wù)教育階段和非義務(wù)教育階段的學(xué)校投保率達100%；在校中小學(xué)生醫(yī)保參保率穩(wěn)定在90%以上；中小學(xué)生學(xué)平險及意外傷害險投保率穩(wěn)定在80%以上。
9、切實規(guī)范教輔市場，按照湖北省文化產(chǎn)業(yè)改革的要求和教學(xué)一線的實際需要，我市統(tǒng)一實行“教輔”目錄審查制度，教育市場準入制度，教育市場管理制度，確保版本正規(guī)、質(zhì)量上乘，適應(yīng)常規(guī)教學(xué)。按照正確引導(dǎo)、學(xué)生自愿、預(yù)約征訂、統(tǒng)一發(fā)行的原則，嚴禁學(xué)校各行其是，杜絕亂推銷和搭車發(fā)行行為。努力做到即滿足教學(xué)一線的需要，又能減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān)。
10、加強后勤隊伍培訓(xùn)和作風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)校后勤保障工作管理體制和工作機制的創(chuàng)新。按照分級管理、分類培訓(xùn)的模式有計劃、有重點地開展學(xué)校后勤隊伍的培訓(xùn)工作，提高后勤管理人員的綜合素質(zhì)。以縣市區(qū)為主五年內(nèi)計劃舉辦后勤人員各類培訓(xùn)班二十期（次），培訓(xùn)人員達3000人次，其中學(xué)校鍋爐工培訓(xùn)班每兩年一次，食堂管理員培訓(xùn)班每年輪訓(xùn)一次，學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn)班至少兩年輪訓(xùn)一次，水電工技術(shù)掊訓(xùn)班每兩年輪訓(xùn)一次，花木園林技術(shù)培訓(xùn)班每兩年輪訓(xùn)一次，物業(yè)管理人員培訓(xùn)班每兩年輪訓(xùn)一次，學(xué)校后勤校長（主任）培訓(xùn)班每年輪訓(xùn)一次，各縣、市、區(qū)后勤辦主任培訓(xùn)班每年輪訓(xùn)一次。
11、繼續(xù)開好每年一次的全市年度工作總結(jié)表彰會和縣市區(qū)學(xué)校后勤管理現(xiàn)場觀摩會，一年一個新課題，一年一個新思路，進一步做好爭取領(lǐng)導(dǎo)、健全機構(gòu)、明確職責(zé)、理順關(guān)系等工作，積極把學(xué)校后勤管理與保障工作納入教育的長遠規(guī)劃和年度計劃，納入教育督導(dǎo)檢查評估、獎懲范圍，納入學(xué)校的教育教學(xué)的安排，納入教育局或?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)的工作目標責(zé)任考核內(nèi)容。
12、進一步加強全市非寄宿制中小學(xué)（幼兒園）的后勤管理工作，認真做好校園綠化、美化、衛(wèi)生保潔、物業(yè)管理、安全保障、疾病防控和后勤服務(wù)等工作，要配備人員，健全機構(gòu)，各縣、市（區(qū)）要建設(shè)一批非寄宿制學(xué)校后勤管理示范學(xué)校，五年內(nèi)全市非寄宿制學(xué)校后勤管理合格率達到95%以上。
13、加強全市民辦學(xué)校（職教培訓(xùn)機構(gòu)）的后勤管理工作，五年內(nèi)全市民辦寄宿制學(xué)校的“放心食堂”、“文明宿舍”創(chuàng)建率達到100%，學(xué)校后勤管理合格率達到100%。
14、進一步加強學(xué)校后勤管理宣傳工作，繼續(xù)辦好《十堰學(xué)校后勤》雜志和《十堰學(xué)校后勤網(wǎng)》，為全市的學(xué)校后勤管理宣傳、經(jīng)驗交流、信息溝通、論文評比提供平臺，努力提升學(xué)校后勤管理工作的地位，樹立學(xué)校后勤管理工作的良好形象。
15、加強學(xué)會工作，開展理論研究。充分發(fā)揮“十堰市學(xué)校后勤管理專業(yè)委員會”的作用，積極開展對新時期學(xué)校后勤管理與服務(wù)，發(fā)展與創(chuàng)新的理論研究工作。積極探索中小學(xué)（幼兒園）后勤管理的工作模式、體制、機制、理論與方法，用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)學(xué)校后勤管理工作實踐。
16、要進一步加強各縣市區(qū)學(xué)校后勤管理部門的自身建設(shè)，著力解決機構(gòu)名稱與工作責(zé)任不相適應(yīng)，工作機制與實際工作不相適應(yīng)的問題，要在近期內(nèi)解決機構(gòu)名稱和工作機制問題，要健全機構(gòu)，配好配強縣市區(qū)學(xué)校后勤管理機構(gòu)班子和工作人員，盡快適應(yīng)新時期教育管理的需要。
17、全市后勤管理相關(guān)工作要按照每年工作計劃進行督促檢查和評比。
幼兒園管理方案15
為認真貫徹落實財政部第35號、36號部長令，松政辦發(fā)[20xx]16號及松教發(fā)[20xx]29號文件精神，全面啟動z市機關(guān)幼兒園國有資產(chǎn)管理改革，結(jié)合我園實際，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以上級有關(guān)文件精神為依據(jù)，以強化國有資產(chǎn)監(jiān)管、維護國有資產(chǎn)的安全與完整、確保國有資產(chǎn)保植增值為核
心，以國有資產(chǎn)統(tǒng)一管理為手段，積極配合上級各部門，切實做好國有資產(chǎn)管理改革，確保我園全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、工作步驟及要求
第一段（4月15——4月30日）：成立專班，制定方案，宣傳發(fā)動。召開園務(wù)委員會及教職工大會，組織學(xué)習(xí)文件，傳達會議精神，統(tǒng)一思想，明確要求，公開政策，嚴明紀律，營造氛圍。
第二階段（5月1日——6月30日）：產(chǎn)權(quán)登記。首先清理“兩證”，即土地證、房產(chǎn)證。已有“兩證”的，要對“兩證”及相關(guān)原始資料核對，保證實物與“兩證”相符。未辦“兩證”的，要區(qū)分情況，按上級要求迅速辦理。其次，產(chǎn)權(quán)登記。對“兩證”進行清理的同時，對本園清產(chǎn)核資結(jié)果與《行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)占有、使用權(quán)證》進行核對登記。
第三階段（7月1日——8月15日）：信息錄入，移交“兩證”。一是安裝由市國資辦統(tǒng)一配置的`“行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)”軟件，明確專人進行日常管理。以清產(chǎn)核資結(jié)果作為初始數(shù)據(jù)來源建立動態(tài)數(shù)據(jù)庫，將我園資產(chǎn)的數(shù)量、品種、規(guī)格、結(jié)構(gòu)、原值和現(xiàn)值、圖片、地點等詳細資料，全部錄入行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理軟件，建立數(shù)據(jù)查詢和綜合分析系統(tǒng)，實現(xiàn)對資產(chǎn)“入口”到“出口”各個環(huán)節(jié)的動態(tài)管理。二是產(chǎn)權(quán)清理登記結(jié)束后，將“兩證”原件和出租合同等資料復(fù)印件移交市國資辦管理。
第四階段（8月15日——8月31日）：建章立制，規(guī)范管理。建立國有資產(chǎn)管理的長效機制，從國有資產(chǎn)配置、資產(chǎn)使用、資產(chǎn)處置、資產(chǎn)糾紛處理、資產(chǎn)評估與清查、資產(chǎn)信息管理與報告等進行規(guī)范，切實加強管理，確保國有資產(chǎn)的安全與完整，并發(fā)揮最大效益。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保我園國有資產(chǎn)管理改革順利實施，我園成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：z，副組長：z，成員：z，小組成員具體負責(zé)我園國有資產(chǎn)管理改革的相關(guān)工作。
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