關于青年教師基本功活動的實施方案范文

　　一、 指導思想

　　教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為了提高教師的職業(yè)技能，優(yōu)化教師的整體素質，學校決定，將在全校范圍內開展青年教師基本功比賽，也為廣大青年教師展現才藝提供了舞臺。

　　二、比賽內容

　　比賽內容共設五項，進行普通話演講、粉筆字書寫、計算機操作、教師文化底蘊與書寫能力筆試、課堂教學全能比賽。

　　三、參賽教師

　　35周歲（含35歲）以下青年教師

　　四、評委安排

　　組 長：楊占成

　　副組長：王學珍

　　成 員：胡娜、王彥平、馬倩

　　五、階段實施

　　分為三個階段：

　　第一階段：9月底宣傳啟動階段。學校布置比賽活動實施計劃，動員廣大35歲以下青年教職工積極參加比賽，利用周末做好比賽的相應準備；

　　第二階段：10月上旬。學校布置實施方案，組織青年教師積極報名參加，公布參賽內容、比賽要求、獎勵辦法等細則。廣大青年教師做好比賽前的各項準備。

　　第三階段：10月中旬。按照學校青年教師教學基本功比賽活動方案組織比賽、評比；

　　六、比賽要求

　　1、本次比賽為全能比賽，參賽的選手必須全部參加普通話演講、粉筆字書寫、計算機操作、教師文化底蘊與寫作能力筆試、課堂教學五項比賽（全能比賽），參賽選手在比賽開始領取比賽順序號。

　�。ㄆ渲衅胀ㄔ捬葜v自擬主題，時間控制在3分鐘以內；粉筆字學校統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間、地點，書寫正楷或行楷規(guī)范漢字；計算機操作分為文字錄入、office軟件的使用兩大塊）

　　2、評比時按比賽成績的總分排列名次，設立全能獎一名、單項獎五名（五個單項各設一名）。

　　七、比賽時間及地點

　　10月20日：粉筆字（參賽者自己準備一塊小黑板和粉筆，由組織者提供比賽內容，在規(guī)定時間內完成。），文化底蘊與寫作能力筆試

　　10月26日：普通話演講

　　10月30日：計算機操作，課堂教學設計

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