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名字創(chuàng)意畫教學(xué)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.自己的名字，并能把它書寫出來。
2.想象，能根據(jù)自己名字每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行想象添畫，感受名字創(chuàng)意畫的有趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件；畫紙、筆；范畫
活動(dòng)過程：
一、出示課件，感受不同的作品。
師：前兩天，我在書上看到了一幅漂亮的畫，想和小朋友一起來分享一下。
師：你看到了什么？他們是怎樣創(chuàng)造這幅畫的呢？（是在自己名字的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的畫）
師：你們想把自己的名字設(shè)計(jì)成一幅畫嗎？
二、師幼共同示范。
師：我也想把自己的名字設(shè)計(jì)成一幅畫。那怎么設(shè)計(jì)呢？先在畫面的中間把自己的名字盡量寫得大一點(diǎn)。然后在自己的名字的基礎(chǔ)上，把喜歡的東西，有趣的事情畫進(jìn)名字里，變成一幅故事畫。最后畫上各種圖案和花紋，變成一幅裝飾畫。（教師邊說邊帶領(lǐng)個(gè)別幼兒嘗試名字設(shè)計(jì)畫）
師：你們都有自己的名字，如果讓你把自己的名字也畫成一幅畫，你想自己最喜歡做的哪些事呢？現(xiàn)在請(qǐng)和你身邊的小朋友說說？（幼兒相互討論，為作畫作準(zhǔn)備）
三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒用不同的線條、花紋裝飾自己的名字或姓氏。（幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)）
四、講評(píng)
師：你是怎樣設(shè)計(jì)自己的名字的？請(qǐng)小朋友說一說。
師：你喜歡哪個(gè)小朋友設(shè)計(jì)的名字？為什么喜歡？
師：你感覺你設(shè)計(jì)的名字好看嗎？應(yīng)該怎樣改進(jìn)就更好了？
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