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分享多組分的空氣的教學(xué)方案

時(shí)間:2022-10-07 17:11:53 方案 我要投稿
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分享多組分的空氣的教學(xué)方案

  (七)多組分的空氣

分享多組分的空氣的教學(xué)方案

  一.空氣的組成成分

  空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是:氮?dú)?N2)78%、氧氣(O2)21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳(CO2)0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%

  二.空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)原理: 4P+5O2點(diǎn)燃=2P2O5

  利用紅磷在密閉容器中燃燒,消耗氧氣,生成白色五氧化二磷,而無(wú)氣體生成,同時(shí)壓強(qiáng)減小,可通過鐘罩沒、內(nèi)的水面的變化來(lái)確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

  三.空氣中寶貴的自然資源

  1.氮?dú)?N2)

  (1)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì):無(wú)色、無(wú)味的氣體,難溶于水

  (2)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì):不燃燒、不支持燃燒,化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,

  (3)氮?dú)獾挠猛?①制硝酸和化肥的原料 ②保護(hù)氣 ③醫(yī)療上用液氮冷凍作麻醉劑 ④超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下顯示超導(dǎo)性能

  2.稀有氣體(氦:He氖:Ne 氬:Ar 氪Kr 氙:Xe)

  (1)物理性質(zhì):無(wú)色、無(wú)味,通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

  (2)化學(xué)性質(zhì):非常穩(wěn) 定,通常極難與其他物質(zhì)發(fā)生 化學(xué)反應(yīng)

  (3)用途:①保護(hù)氣 ②電光源:照明燈、霓虹燈、航標(biāo)燈 等 ③氦氣可用與充空氣球

  四.空氣污染及防治

  1.空氣中各成分相對(duì)穩(wěn)定,但由于工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展,空氣的成分受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn),空氣的質(zhì)量越來(lái)越差.

  (1)造成空氣的污染物主要有粉塵和有害氣體兩大類,其中有害氣體主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等,這些氣體主要來(lái)自化石燃料(煤和石油)的燃燒和工廠的廢氣[來(lái)源:ZXXK]

  (2)防止空氣污染應(yīng)從消除污染和減少已排放到空氣中的有害 物質(zhì)的方面考慮

  a.減少以煤、石油為燃料,開發(fā)利用新能源,工廠廢氣經(jīng)處理后再排放,控制煙花爆竹的燃放等以消除污染源 b.應(yīng)該植樹造林,增大 綠化面積減少空氣中的有害物質(zhì),改善空氣質(zhì)量.

  2.酸雨

  (1)形成原因:含硫的煤和石油燃燒時(shí)產(chǎn)生的SO2溶于水中形成酸雨

  (2)危害:①腐蝕金屬材料 ②腐蝕大理石,會(huì)與大理石反應(yīng) ③破壞農(nóng)作物、森林,使土壤

  酸化 ④酸雨流入 江河、湖泊會(huì)使魚類死亡

  3.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)

  空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容為:①空氣污染指數(shù) ②首要污染物(可吸入顆粒物、二氧化硫、

  二氧化氮) ③空氣質(zhì)量級(jí)別 ④空氣質(zhì)量狀況

  練一練

  1.目前,很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標(biāo),原因之一是( )

  A.人類的呼吸 B.植物的光合作用 C.礦物燃料的燃燒 D.氫氣的燃燒

  2.下列各項(xiàng)中成因果關(guān)系的用線連接起來(lái)

  (1)空氣中二氧化碳含量增加 a.形成酸雨

  (2)二氧化硫、二氧化氮排放到空氣中 b.產(chǎn)生溫室

  (3)一氧化碳排入大氣中 c.破壞臭氧層

  (4)冰箱里的致冷劑氟里昂等排放到大氣中 d.使人中毒

  3.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)生了潮解,他在家中也曾發(fā)現(xiàn)餅干受潮回變軟.這些現(xiàn)象說(shuō)明了空氣中含有_________.請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)后化學(xué)知識(shí)另舉兩例說(shuō)明空氣中含有這種物質(zhì).(1)______________ _______________________,[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)][來(lái)源:]

  (2)_____________________ _______ __.

  4.我們利用教材第52頁(yè)所示裝置仿照科學(xué)家二百多年前的方法進(jìn)行探究空氣成分的活動(dòng),請(qǐng)你思考并回答下列問題:

  (1)紅磷在集氣瓶中燃 燒,與什么氣體發(fā)生反應(yīng)?寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

  (2)田繪同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)進(jìn)入瓶里的水少于集氣瓶容積的1/5,她分析了下列原因,你認(rèn)為不正確的是________

  A.紅磷的量不足B.應(yīng)用木炭代替紅磷C.裝置可能會(huì)漏氣D.未冷卻至室溫就打開彈簧夾

  (3)紅磷的火焰熄滅后,若仍有少量紅磷剩余,水面只上升到約占集氣瓶容積1/5,該實(shí)驗(yàn)除可說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的1/5外,還能說(shuō)明氮?dú)饩哂心男┬再|(zhì)?________、_________ [來(lái)源:ZXXK]

  (4)田繪同學(xué)在拔集氣瓶瓶塞時(shí),感到比平時(shí)更費(fèi)力,你知道是什么原因嗎?____________

  能力提升[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

  1.一種新型綠色電池—燃料電池,是把一些燃料和氧氣不斷輸入直接氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,被稱為21世紀(jì)的“綠色”發(fā)電站.下列物質(zhì)不適宜作這種燃料電池的燃料的是( )

  A. 硫磺 B. 氫氣 C. 甲烷 D. 一氧化碳

  2.生活處處皆化學(xué).請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷下列做法,不正確的是( )

  A.用食醋除去水壺中水垢 B.用嘴吹滅酒精燈火焰并及時(shí)蓋上燈帽

  C.冰箱了放置活性炭除異味 D.在蔬菜大棚內(nèi)定期焚燒適量稻草

  3.下列過程不會(huì)造成空氣污染的是( )

  A.汽車排出的二氧化氮?dú)怏w B.煤和石油燃燒排放的煙氣

  C.植物光合作用排出的氣體 D.化工廠的廢氣

  4.要除去密閉容器里空氣中的氧氣,得到較純凈的氮?dú)?可用燃燒的方法,下列物質(zhì)可以適用的是( )

  A.蠟燭 B.磷 C.木炭 D.鐵

  5.為保證某些玻璃儀器的密封性,常常把玻璃的接 觸面處磨毛(也稱磨砂),下列儀器中經(jīng)過磨毛處理的是( )

  A.量筒 B.集氣瓶 C.燒瓶 D.____________

  6.請(qǐng)關(guān)注以下兩則新聞:①“西氣東輸”工程將給部分地區(qū)的居民送去質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的天然氣.②2004年10月,河南太平煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故,造成大量人員傷亡.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析第②則新聞,你認(rèn)為發(fā)生瓦斯爆炸的原因可能是:____________________________,上面兩則新聞?wù)f明,化學(xué)物質(zhì)(如上述所說(shuō)的天然氣)可造福于 人類,但有時(shí)也會(huì)給人類帶來(lái)危害.請(qǐng)你再舉出一種物質(zhì)說(shuō)明這個(gè)問題 :

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