- 相關(guān)推薦
幼兒園語(yǔ)言《家鄉(xiāng)的秋葉》教學(xué)方案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌所表現(xiàn)的意境。
2、在情境中，用肢體語(yǔ)言大膽表現(xiàn)自己的理解和感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前，組織幼兒到戶外觀察落葉、撿落葉。
2、配樂詩(shī)歌的光盤。
活動(dòng)過程：
一、回憶撿秋葉
師：前幾天我們草坪上撿了許多樹葉，想一想，它們都有些什么 顏色？幼兒：黃的、紅的、綠的。
師：地上這些樹葉從哪里來(lái)的？幼兒：樹上
師：你們想知道樹上的樹葉是怎樣落到地上的嗎？
二、欣賞詩(shī)歌《秋葉》
1、教師有表情地朗誦詩(shī)歌《秋葉》一遍。
2、提問：詩(shī)歌的題目叫什么？
秋葉是跟著誰(shuí)離開家門的？ 他們?cè)诟墒裁矗?/p>
三、表演詩(shī)歌《秋葉》
1、教師啟發(fā)幼兒想象：“假如我是一片秋葉”用身體語(yǔ)言表現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容。
師：今天我們小朋友來(lái)扮演秋葉，想一想，做一做，“假如我是一片秋葉”
你怎么來(lái)表現(xiàn)呢？
2、教師朗誦詩(shī)歌《秋葉》幼兒自由想象創(chuàng)編動(dòng)作。
3、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒表演個(gè)別動(dòng)作，拓展孩子們想象空間。
師：小朋友們表演的真不錯(cuò)，“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)上天；搖搖搖，搖下地。”這句詩(shī)歌請(qǐng)小朋友來(lái)表演一下。
師：秋葉開始在樹媽媽那里，樹媽媽長(zhǎng)的很高，秋葉也長(zhǎng)的很高，我們想 一想，站在什么地方會(huì)高一些？幼兒：椅子上
師：秋葉隨著秋風(fēng)飄來(lái)飄去，我們?cè)谶@個(gè)教室里只要是空的地方都可以去，不過秋葉與秋葉之間不要相碰，保持一定的距離。
師：看一看，哪片秋葉轉(zhuǎn)上天了，（用腳踮起來(lái)）哪片秋葉搖下地了，（蹲在地上）
3、角色表演：教師扮演秋風(fēng)，幼兒扮演秋葉，完整地進(jìn)行詩(shī)歌表演。
【幼兒園語(yǔ)言《家鄉(xiāng)的秋葉》教學(xué)方案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
幼兒園大班語(yǔ)言教案《秋葉》 大班語(yǔ)言《秋葉》教案與反思01-13
畫家鄉(xiāng)的教學(xué)方案設(shè)計(jì)10-08
《畫家鄉(xiāng)》的教學(xué)方案設(shè)計(jì)10-08
語(yǔ)文《畫家鄉(xiāng)》教學(xué)方案設(shè)計(jì)10-08
幼兒園大班語(yǔ)言《我的弟弟妹妹》教學(xué)方案設(shè)計(jì)10-08
幼兒園大班語(yǔ)言故事秋葉飄教案10-08
《小老虎過生日》語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)方案設(shè)計(jì)10-08
幼兒園排序教學(xué)方案設(shè)計(jì)10-08
小班語(yǔ)言教案秋葉飄06-23