小學四年級數(shù)學下冊教學方案

　　一、教學目標

　　1、學習習慣：

　　(1)進一步培養(yǎng)學生勤學習、愛動腦的好習慣。

　　(2)繼續(xù)加強紀律教育。

　　(3)培養(yǎng)學生分析、比較和綜合的能力。

　　(4)培養(yǎng)學生在學習數(shù)學知識的同時，能受到愛祖國、愛科學等方面的教育。

　　(5)認真聽講，按時完成作業(yè)，作業(yè)干凈整潔。

　　(6)養(yǎng)成良好的學習習慣，重視學生養(yǎng)成檢驗的習慣。

　　2、知識與技能：

　　(1)經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中抽象出數(shù)及簡單數(shù)量關系過程，了解小數(shù)的意義，認識分數(shù)。

　　(2)經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀、大小、運動和位置關系的過程，了解平面圖形的基本特征。

　　(3)經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理、分析和描述的過程，掌握一些數(shù)據(jù)處理的技術

　　3、數(shù)學思考方面：

　　(1)能對現(xiàn)實生活有關的數(shù)字信息做出合理的解釋，會用數(shù)、字母和圖形描述并解決現(xiàn)實世界中的簡單問題。

　　(2)在探索物體的位置關系、平面圖形特征過程中，發(fā)展初步的空間觀念。

　　(3)能根據(jù)解決問題的需要收集的信息，并進行歸納、分析和條理。

　　(4)解決問題的過程中能進行有條理的思考。

　　4、解決問題方面：

　　(1)能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題。

　　(2)能借助計算器解決問題。

　　(3)在解決問題的活動中初步學會與他人合作。

　　5、情感與態(tài)度方面：

　　(1)對周圍環(huán)境中與數(shù)學有關的某些事務具有好奇心，能夠主動參與教師組織的數(shù)學活動。

　　(2)在他人的鼓勵與引導下，能積極地克服數(shù)學活動遇到的困難，有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗。

　　(3)體驗數(shù)學與日常生活密切相關，認識到許多實際問題可以借助數(shù)學方法來解決，并可以數(shù)學語言來表述和交流。

　　二、方法與措施

　　針對學生的年齡特點和本冊教材的重、難點，應采取以下教學措施：

　　1、教師本人要加強學習，認真學習《新課程標準》及《數(shù)學教參》，改變以往的教學觀念，與學生共同學習，共同進步，使學生在學習態(tài)度上變得積極主動。

　　2、創(chuàng)設民主和諧的學習氣氛，讓學生真正成為學習的主人，激發(fā)學生 學習數(shù)學的興趣。培養(yǎng)學生的合作精神，使每個學生在各自不同的基礎上都能得到提高。

　　3、認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，充分利用教具和電化教學手段，激發(fā)學生學習興趣

　　4、課內(nèi)與課外相結合。課內(nèi)學知識，課外學技能，運用理論，使學生 真正做到將知識的掌握靈活運用。

　　5、對學生作業(yè)做到面批面改，抓住后進生，課上要多提問，課下多輔導。

　　6、精講多練，熟能生巧.

　　7、建立學習小組，使學生互相幫助，互相促進，形成團結合作的精神。

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