集體教育活動計劃方案

　　內(nèi)容計算：找朋友

　　活動目標

　　1、繼續(xù)學習對應數(shù)量與數(shù)字1～10。

　　2、能將點子和數(shù)字進行配對。

　　活動準備

　　《數(shù)字卡(1～10)》(自制的及掛圖)、1～10的數(shù)字兒歌、十張小動物圖片、數(shù)子娃娃(1～10)、蠟筆、《我的數(shù)學》第13頁。

　　活動過程

　　一、 出示小動物圖片，引起幼兒興趣。

　　師：今天老師請來了幾個小動物。(出示十張小動物的圖片，并在他們身上編號1～10)，來打個招呼!

　　師：我們一起來數(shù)一數(shù)有幾個小動物呢?(老師與幼兒一起數(shù))看看他們身上寫著什么?(認讀1～10)

　　二、 游戲：小矮人找朋友

　　1、導語：小朋友你們喜歡小動物嗎?今天小動物要和點子娃娃做游戲，(出示點子娃娃)，聽聽，小動物們要說話了(老師以小矮人的口吻說話)：“小點子，你們真可愛，可是我們不知道哪個點子娃娃是我的好朋友。”小朋友我們來幫幫他們好嗎?(幼兒回答)。小朋友們觀察一下小動物和點子娃娃它們之間有什么相同的地方?(幼兒自由回答)。好現(xiàn)在咱們就來幫助小動物找朋友。

　　2、幼兒幫助動物人找朋友，找完后，找個別幼兒說一說自己的想法。

　　師：數(shù)一數(shù)你找了幾對朋友。(幼兒回答)

　　師：說說為什么他們兩個是朋友?你是怎么知道的?(幼兒回答)

　　三、 小結(jié)：今天，幫助小動物找到了朋友，你們真能干，小矮人都非常感謝你們，并讓我代他們謝謝你們。

　　四、 作業(yè)。

　　師：請小朋友打開書的第13頁，我們一起來數(shù)一數(shù)。(引導幼兒完成作業(yè))

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