英語教學(xué)方案設(shè)計

時間：2022-10-08 01:33:29 方案我要投稿

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英語教學(xué)方案設(shè)計

　　一、新課標(biāo)對本冊教材的要求

英語教學(xué)方案設(shè)計

　　1、對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語，能根據(jù)教師的指令做游戲，做動作，做事情，能用簡單的角色扮演。

　　2、能對簡單英文歌謠說和唱。

　　3、能在幫助下聽懂和讀懂簡單的情感和感覺。

　　4、能書寫字母和單詞，對英語學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感興趣。

　　二、學(xué)情分析

　　本年級只有一個班，共有學(xué)生6人，他們個個聰明活潑，大部分勤奮好學(xué)，這些學(xué)生已有一年的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。老師應(yīng)繼續(xù)著重培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，讓他們愛上英語課，愛聽和愛說英語，喜歡學(xué)英語，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、教材分析

　　本套教材嚴(yán)格按照《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中的要求，充分體現(xiàn)其技能要求，以先進的教學(xué)理念為指導(dǎo)，在對國內(nèi)外現(xiàn)行小學(xué)英語教材進行分析研究的基礎(chǔ)上，眾家之長，形成了較為適合我國國情的一套教材體系。同時，本套教材還根據(jù)小學(xué)生語言習(xí)得的特點，遵照小學(xué)生學(xué)習(xí)語言的歸律，設(shè)計教程結(jié)構(gòu)，以小學(xué)生日常生活中感興趣的話題為題材，注意興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略的形成。因為本校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生流動性很大，所以英語基礎(chǔ)差別很大，加之兩年前本校還不夠重視英語學(xué)科，所以本班學(xué)生整體水平不高，因此，我決定教他們四年級教材，這樣他們可能更加適應(yīng)。本套教材各單元設(shè)計了以下幾個部分：

　　1、Let’s listen and say

　　2、Let’s learn

　　3、Let’s act

　　4、Let’s read

　　5、Let’s listen , read and say

　　6、Let’s have fun

　　每單元課題如下：

　　Unit1 Nice to meet you.

　　Unit2 What’s that?

　　Unit 3 Look at that elephant.

　　Unit 4 Those are eggs.

　　Unit 5 I like biscuits.

　　Unit 6 Whose is this?

　　Assessment I

　　Unit 7 We’re soldiers.

　　Unit 8 This is my brother’s painting.

　　Unit 9 This is our flat.

　　Unit10 Where’s the cat?

　　Unit 11 Your homework is good.

　　Unit12 I can run fast .

　　Assessment II

　　Unit13 Your plate is orange and grey.

　　Unit14 What can you see?

　　四、教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特點以及發(fā)展要求，小學(xué)階英語的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心，使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　五、具體措施

　　1、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　3、倡導(dǎo)“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力。

　　4、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　5、拓展學(xué)生文化視野，發(fā)展他們跨文化交際的意識和能力。

　　6、利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用英語的渠道。

　　7、組織生動活潑的課外活動，如單詞默寫競賽、英語演講賽等，培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。

　　8、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展對英語課程的要求。

　　9、遵循課時安排的高頻率原則，促進教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　六、教學(xué)評價指導(dǎo)

　　期末或?qū)W年評價應(yīng)采取與平時教學(xué)活動相近的方式進行，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)行為的觀察與學(xué)生交流等方式，考查學(xué)生用英語交流的能力。