我懂事了的教學(xué)方案

　　教學(xué)目的：

　　1讓學(xué)生明白力所能及地為爸爸媽媽或別人做點(diǎn)什么，既是懂事的表現(xiàn)，也是一件快樂(lè)的事。

　　2愛(ài)父母，不惹父母生氣；愛(ài)他人，能主動(dòng)幫助他人。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生知道怎樣的行為是懂事的表現(xiàn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一 新課導(dǎo)入：

　　大家喜歡聽(tīng)歌嗎？讓我們一起聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《人人叫我好兒童》。邊聽(tīng)邊想：

　　（1）歌中小女孩做了什么事?

　�。�2）你覺(jué)得她是一個(gè)怎樣的小女孩？

　　師生小結(jié)：小女孩能體貼爸爸媽媽的辛苦，幫媽媽打水，幫爸爸捉蟲(chóng)，是個(gè)懂事的好孩子。我們?cè)敢夂退�交朋友，做個(gè)好孩子嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí),《我懂事了》一課。板書(shū)：我懂事了

　　二 明理導(dǎo)行

　　過(guò)渡語(yǔ)：怎樣做才是懂事的孩子呢？

　　1出示幻燈1（想一想），學(xué)生自己帶著問(wèn)題看書(shū)，弄清為爸爸媽媽打扇就是懂事的表現(xiàn)。

　　2體會(huì)我們的懂事會(huì)讓爸爸媽媽感到高興，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看課本，從書(shū)中找到答案。

　　3爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，吃飯時(shí)，把沒(méi)有骨頭的魚(yú)肉夾進(jìn)我們的碗中；下雨時(shí)，冒雨給我們送傘；天冷時(shí)，讓我們把手伸進(jìn)懷抱。面對(duì)這樣的愛(ài)我們要說(shuō)點(diǎn)什么？做點(diǎn)什么呢？聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)自己在家中的表現(xiàn)，一起評(píng)評(píng)誰(shuí)是懂事的孩子。

　　4出示幻燈2（我是小法官），學(xué)生評(píng)一評(píng)怎樣做才是懂事的孩子，進(jìn)一步理解懂事的含義。

　　5小結(jié)：在家，能關(guān)心體貼父母，就是懂事的表現(xiàn)。我們懂事了，就是對(duì)爸爸媽媽最好的報(bào)答。

　　6課間休息

　　7在家中能做個(gè)好孩子，在外我們又該怎樣做呢。一起看看書(shū)中的小朋友的表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生回答：他們?cè)谧鍪裁矗克麄冞@樣做高興嗎？

　　8出示幻燈3（說(shuō)一說(shuō)）：我會(huì)怎樣做？體會(huì)幫助他人的樂(lè)趣。

　　9出示幻燈4（畫(huà)紅花）：分組討論，給懂事的同學(xué)畫(huà)紅花。

　　10說(shuō)說(shuō)自己或他人懂事的故事。

　　三 總結(jié)全課

　　上完課，我們知道能為爸爸媽媽或別人做點(diǎn)力所能及的事，是懂事的表現(xiàn)。愿我們的小朋友在漸漸長(zhǎng)高的同時(shí)，也越來(lái)越懂事。在家里孝敬長(zhǎng)輩，在外面幫助別人。

　　四 板書(shū)設(shè)計(jì)

　　我懂事了

　　爸爸媽媽

　　能為做點(diǎn)什么，我感到快樂(lè)