西湖名堤教學方案

　　西湖名堤

　　教學目標

　　1、 認識本課12個生字，書寫堤、淡、掠、蘇、犯，積累詞語10個

　　2、理解“鑲嵌、輕拂、連綿起伏、掠過、籠罩”等詞語的意思，積累描寫白堤，蘇堤景色的句子

　　3、讀課文，展開想說說“假如我來到了西湖之畔.......”做想家合情合理，表達清楚

　　4、了解蘇堤和白堤的來歷，感受西湖不僅有秀麗的山水，是世界聞名的旅游景區(qū)，而且有美麗的傳說，一景一物都富有情趣。

　　教學重點、難點

　　積累描寫白堤，蘇堤景色的句子，展開想象

　　課的類型

　　新授課

　　教學方法

　　直觀演示法、互動參與法

　　教具準備

　　多媒體.課件、生字卡片

　　選用參考

　　語文教學參考

　　教學過程

　　一、談話導入，揭示課題

　　1、信息大搜索

　　2、確實，美麗的西湖就像一顆璀璨明珠，杭州因為有了它，而擁有了“人間天堂”這一美稱。

　　3、齊讀第一節(jié)

　　4、西湖真美，你知道嗎？西湖上還有兩道名堤呢!今天，我們就一起去欣賞這美景吧!

　　5、出示課題：14、西湖名題 齊讀課題

　　6、學習生字“堤“

　　7、讀了課題，你想知道些什么？

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