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小學(xué)生校園英語節(jié)活動(dòng)方案（精選12篇）
為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生校園英語節(jié)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生校園英語節(jié)活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我校決定開展首屆“英語節(jié)”系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī)，營(yíng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語走近每個(gè)孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。
三、活動(dòng)主題：
happy english，i love you! 快樂英語，我愛你！
四、活動(dòng)口號(hào)：
happy english, happy life！快樂英語，快樂生活！
i believe i can do！ 我相信我能行！
讓英語節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日！
讓每一個(gè)孩子在英語的世界里收獲快樂！
五、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
策劃：
成員：全體英語老師、全體班主任
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月15日——22日
七、活動(dòng)方案：
a、氛圍創(chuàng)設(shè)
�。ㄒ唬﹥和⒄Z歌曲欣賞
英語節(jié)期間，每天課間休息，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動(dòng)聽的兒童英語歌曲。
負(fù)責(zé)人：
歌曲提供：
（二）雙語教學(xué)
在英語節(jié)期間，35周歲以下的任課老師嘗試用簡(jiǎn)單的英語組織教學(xué)，如課堂禮儀、師生問好，課堂評(píng)價(jià)等。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)會(huì)10句課堂用語。
負(fù)責(zé)人：
（三）英語問好
在英語節(jié)期間，師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用英語交流。每天的值勤老師和督察隊(duì)員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。
負(fù)責(zé)人：當(dāng)天各值勤教師
�。ㄋ模┙�(jīng)典兒童英語影視欣賞
英語節(jié)期間，組織各年級(jí)學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品（純英語）。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。
負(fù)責(zé)人：各班班主任
片源提供：
時(shí)間：每天中午11：20——11：40
b、活動(dòng)項(xiàng)目
�。ㄒ唬┯⒄Z書寫比賽
參賽對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生
比賽地點(diǎn)：各班教室
比賽時(shí)間：周一下午第一節(jié)課
比賽形式：三年級(jí)抄寫字母和單詞。四年級(jí)抄寫單詞和句子。內(nèi)容統(tǒng)一。
評(píng)委：三年級(jí)
四年級(jí)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，并評(píng)選出個(gè)人“書寫之星”若干名。
�。ǘ┯⒄Z誦讀比賽
參賽對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生（每班2人）
比賽地點(diǎn)：階梯教室
比賽時(shí)間：周一下午第二節(jié)課
比賽內(nèi)容：1.書上課文朗讀 2.課外材料朗讀
比賽形式：每位選手抽簽決定比賽順序，每人準(zhǔn)備5分鐘。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
評(píng)委：
�。ㄈ┯⒄Z單詞接龍比賽
參賽對(duì)象：四——六年級(jí)學(xué)生（每班選6人參加）
比賽時(shí)間：周二下午第二節(jié)課
比賽地點(diǎn)：階梯教室
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，采用6人接力的方式，進(jìn)行單詞接龍。每人每次只準(zhǔn)寫一個(gè)單詞，要求所寫單詞的第一個(gè)字母和前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母相同，寫完傳給后一個(gè)人，依此類推，最后一人寫完再傳給第一個(gè)人�？匆�(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組寫的單詞多。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫對(duì)一個(gè)單詞即得1分，其中拼錯(cuò)或重復(fù)的'單詞不得分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。
�。ㄋ模┯⒄Z打字比賽
參賽對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生（每班3人）
比賽時(shí)間：周四下午第二節(jié)課
比賽地點(diǎn)：電腦室
比賽形式：三年級(jí)打字母（小寫）。四——六年級(jí)打一篇短文。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)速度、正確率評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
（五）英語手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽
參賽對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生（每班1—5名不限）
具體要求：（1）學(xué)生自愿報(bào)名參加，直接上交作品（必須由學(xué)生獨(dú)立完成）。
�。�2）報(bào)紙大小為8k紙，主題為“圣誕節(jié)”。
�。�3）學(xué)生的班級(jí)、姓名一律寫在背面。
截止日期：周四放晚學(xué)前
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)送交作品的80﹪設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
評(píng)委：
（一）前期準(zhǔn)備工作
1. 英語頭飾設(shè)計(jì)
全校每位學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個(gè)自己喜愛的卡通英語頭飾，在開幕式時(shí)佩戴。
2. 學(xué)唱英語節(jié)主題曲《if you are happy》
由各班英語老師和班主任共同負(fù)責(zé)。
3. 青年教師英語課堂用語培訓(xùn) (時(shí)間：12月8日中午)
4、各參賽項(xiàng)目的報(bào)名工作（12月11日之前）
�。ǘ┯⒄Z節(jié)開幕式
時(shí)間：12月15日（星期一）早上
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
開幕式程序：
1、校長(zhǎng)致開幕詞，宣布開幕
2、教導(dǎo)介紹英語節(jié)內(nèi)容和參與方式
3、呼喊口號(hào)：“快樂英語，我愛你” （“happy english, i love you!” ）
4、齊唱英語節(jié)主題曲：if you are happy
�。ㄈ└黜�(xiàng)比賽活動(dòng)
（四）英語節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮
時(shí)間：12月22日（星期一）早上
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
閉幕式程序：
1、校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果。
2、校行政為單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、校長(zhǎng)宣布各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)名單。
（優(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)選方法：?jiǎn)雾?xiàng)比賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)的為自己所在班級(jí)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加1分。團(tuán)體一等獎(jiǎng)的加10分；二等獎(jiǎng)加8分；三等獎(jiǎng)加5分。獲得“書寫之星”稱號(hào)的，另加3分。最后，各年級(jí)中得分最多的班級(jí)，即獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。）
4、校長(zhǎng)為優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)錦旗。
小學(xué)生校園英語節(jié)活動(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想
通過舉辦校園英語節(jié)，以一系列豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語實(shí)踐中體會(huì)學(xué)英語、用英語的快樂。
二、活動(dòng)原則
以校為本、分層參與、經(jīng)歷過程、體驗(yàn)快樂
三、活動(dòng)主題
New Year！New School!
四、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年12月12日~12月23日
五、英語節(jié)期間活動(dòng)：
各年級(jí)根據(jù)年齡特點(diǎn)開展具體活動(dòng)方案：
負(fù)責(zé)老師：各年級(jí)英語任課老師、各班班主任及術(shù)科老師
三年級(jí)：英語單詞書寫比賽 （主題Our New school）
四年級(jí)：電子賀卡制作比賽 （主題Our New school）
五年級(jí)；英語標(biāo)志設(shè)計(jì)比賽 （主題Our New School）
六年級(jí)；英語電子小報(bào)制作比賽 （主題Our New school）
以上活動(dòng)以班級(jí)為單位，原則上學(xué)生全部參與。各年級(jí)每班上交參賽稿件。根據(jù)上交稿件質(zhì)量，學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作。獲獎(jiǎng)作品采用展板形式進(jìn)行展出。
六、校園氛圍營(yíng)造和班級(jí)環(huán)境布置：
校園氛圍：
1、電子橫幅標(biāo)語（英語節(jié)閉幕式當(dāng)天）
New Year! New School！
the 8th School English Festival
2、班級(jí)布置 ，由各班班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生布置教室，營(yíng)造圣誕、新年的班級(jí)氛圍，充分利用教室后面的板報(bào)墻，張貼學(xué)生的英語作品。（12月16日之前完成）
2、英語節(jié)期間，每天課間、中午播放優(yōu)美動(dòng)聽的兒童英語歌曲。
3、Crazy English Time－－在“英語節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候盡可能用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間。
七、12月23日活動(dòng)流程：
1、圣誕老人在早上學(xué)生進(jìn)校門時(shí)給學(xué)生分發(fā)禮物。
2、早晨升旗儀式時(shí)舉行閉幕式：
a.校領(lǐng)導(dǎo)用英語致閉幕詞。
b.全校學(xué)生同唱“We Wish You A Merry Christmas.”。
c.學(xué)生展示：博文或哈羅的學(xué)生活動(dòng)展示（節(jié)目待定）
超級(jí)變變變（四4班學(xué)生）
d.頒獎(jiǎng)儀式（公布活動(dòng)期間各項(xiàng)比賽結(jié)果）。
2、參觀優(yōu)秀作品展版
12月19日之前“英語書法、電子賀卡、電子小報(bào)、英語標(biāo)語”準(zhǔn)備好展版。12月23日在櫥窗展出優(yōu)秀作品，并組織學(xué)生參觀，可持續(xù)一周。
3、中午觀看一部英文電影。
八、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)宣傳，提高對(duì)校園英語節(jié)的認(rèn)識(shí)。舉辦校園英語節(jié)是“新課程理念”的'一次實(shí)踐，我們務(wù)必認(rèn)真對(duì)待。
2、活動(dòng)要貼近小學(xué)生生活，以培養(yǎng)學(xué)生的英語能力為目的，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
3、要加強(qiáng)對(duì)英語節(jié)活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，英語節(jié)活動(dòng)量多面廣，需各方面協(xié)調(diào)合作才能勝利進(jìn)行。
4、同時(shí)請(qǐng)各位班主任及術(shù)科老師協(xié)作，配合好英語老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成英語節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
小學(xué)生校園英語節(jié)活動(dòng)方案 3
一、指導(dǎo)思想：
通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣和愛好，提高學(xué)生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語，用英語的快樂。今年的'英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國(guó)”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn)，全方位地感受英國(guó)文化的魅力、了解英國(guó)風(fēng)情、英國(guó)名人、英國(guó)景觀和英國(guó)文學(xué)等。
二、活動(dòng)口號(hào)：
more english， more fun。 多些英語，多些快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月6日———30日
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
成員：xx、各班班主任
特邀：音、體、美、電教老師等
英語節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。
五、具體活動(dòng)方案：
英語節(jié)開幕時(shí)間：xx年4月6日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
1召開英語節(jié)動(dòng)員會(huì)，宣布活動(dòng)方案，布置具體工作。
2宣傳英語節(jié)，鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。
3各年級(jí)布置、評(píng)選優(yōu)秀英語節(jié)作品。（英語任課老師）
六、英語節(jié)期間活動(dòng)：
本屆英語節(jié)主要有以下活動(dòng)：
1技能之賽（如：學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報(bào)等制作評(píng)比）；
2文化之旅（如“英國(guó)文化知多少”知識(shí)競(jìng)賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等）；
3體驗(yàn)之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)、聆聽專家講座等）
三大版塊活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。
活動(dòng)（一）：開幕式
4月6日：英語節(jié)開幕儀式
對(duì)象：全體學(xué)生
地點(diǎn)：外操場(chǎng)（若下雨，則在教室收看電視直播）
1校長(zhǎng)致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動(dòng)內(nèi)容。
2英語老師代表講話及宣布口號(hào)。（顧）
活動(dòng)（二）：英文書寫比賽
對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生（每班挑選5名學(xué)生到四樓會(huì)議室參賽。）
內(nèi)容：比賽前由教師確定 （王）
時(shí)間：4月14日
要求：書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級(jí)書寫字母和單詞；四年級(jí)書寫句子；五、六年級(jí)書寫對(duì)話或短文。
活動(dòng)（三）：英語歌曲、美文或劇本表演比賽
對(duì)象：2—6年級(jí)學(xué)生，全體英語教師
內(nèi)容：自定
時(shí)間：4月16日下午
要求：各班出一至三個(gè)節(jié)目，個(gè)人和團(tuán)體節(jié)目均可，代表本班級(jí)參賽，記團(tuán)體總分。
活動(dòng)（四）：英語賀卡制作比賽
對(duì)象：4—6年級(jí)全體學(xué)生（崔）
主題：mother’s day/father’s day
時(shí)間：4月23日 （每班挑選5張?jiān)O(shè)計(jì)好的賀卡晚前交英語組參評(píng)）
活動(dòng)（五）：英語手抄報(bào)比賽
活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生 （郁）
主題：自定
時(shí)間：4月23日 （每班挑選5張優(yōu)秀的英語小報(bào)晚前交英語組參評(píng)）
要求：8k英語手抄報(bào)，可合作，要求內(nèi)容健康向上，以英語為主；版面整潔、美觀、版面四周留有一公分空白。必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作的作品。
活動(dòng)（六）：英語作文比賽
活動(dòng)對(duì)象：5—6年級(jí)學(xué)生 （施）
時(shí)間：4月23日 （每班挑選四篇優(yōu)秀作文晚前交英語組參評(píng)。）
活動(dòng)（七）：英語動(dòng)畫片欣賞
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生 （全體英語教師及任課教師）
時(shí)間：4月13/16/23日下午第三課
活動(dòng)（八）：“英國(guó)知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)對(duì)象：4—6年級(jí)每班選擇5位學(xué)生 （顧、楊、陳）
時(shí)間：4月15日中午
地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
活動(dòng)（九）：英語習(xí)語電視講座
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生 （顧）
時(shí)間：4月13日下午第三課
地點(diǎn)：各個(gè)教室
活動(dòng)（十）：頒獎(jiǎng)儀式
參加對(duì)象：各單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)選手、各班學(xué)生代表和英語教師
時(shí)間：4月28日下午
地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1各個(gè)人項(xiàng)目比賽選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。給每個(gè)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
2根據(jù)班級(jí)團(tuán)體總分，以年級(jí)為單位，評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
八、其他
做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作�。ㄕ掌�、錄像等資料）
小學(xué)生校園英語節(jié)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)宗旨
為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為他們?cè)谖磥戆l(fā)展打下良好的.基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月15日 上午8：10—8：25
三、參賽對(duì)象：三------六年級(jí)部分學(xué)生。
四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體。
五、活動(dòng)組織者：教務(wù)處和全體英語老師。
六、評(píng)委：全體英語教師。
七、活動(dòng)要求
1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。
2.全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。
3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。
八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。
2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。
3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字。
4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。
小學(xué)生校園英語節(jié)活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)宗旨：
通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣；營(yíng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心；與小學(xué)英語校本課程結(jié)合起來，進(jìn)行交流展示，努力培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。
二、活動(dòng)目的：
通過英語節(jié)這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的英語視聽環(huán)境，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用英語的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間與主題：
活動(dòng)時(shí)間：5月——12月
主題：ENGLISHISTHEBRIDGETOTHEWORLD!英語是通往世界的橋梁！
四、活動(dòng)口號(hào)：
HappyEnglish，Happylife！快樂英語，快樂生活！
IBelieveIcando！我相信我能行！
五、活動(dòng)要求
1、全員參與，體現(xiàn)新課程理念，經(jīng)歷過程，重在體驗(yàn)。
2、強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力，每項(xiàng)活動(dòng)均精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，有專人負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)質(zhì)量。
3、營(yíng)造氛圍，豐富多彩，要營(yíng)造出濃厚的校園氛圍，確保活動(dòng)有條不紊。
A.懸掛英語活動(dòng)周宣傳條幅。
B.英語櫥窗展示，展示學(xué)生的英語書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語小報(bào)、英語學(xué)習(xí)故事、英語學(xué)習(xí)心得等，宣傳優(yōu)秀者，促進(jìn)奮進(jìn)者；
C.班級(jí)英語園地，讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚(yáng)
D.宣傳報(bào)道：通過學(xué)校廣播，讓大家及時(shí)評(píng)價(jià)英語活動(dòng)周。
六、活動(dòng)開展
1.優(yōu)秀作業(yè)秀（三～五年級(jí)）英語老師負(fù)責(zé)。
形式：班級(jí)內(nèi)組織比賽后，每班挑選5幅優(yōu)秀學(xué)生作品，參校交流展示。紙張：參加學(xué)校評(píng)選的同學(xué)，用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的英語作業(yè)本紙張。
2.英語舞臺(tái)秀（三～五年級(jí)）童謠展示。英語老師負(fù)責(zé)。
形式：
一、二、三年級(jí)學(xué)生每個(gè)年級(jí)出兩個(gè)節(jié)目，表演內(nèi)容是歌曲和兒歌，進(jìn)行演出展示。
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。
3.英語書簽秀（四～五年級(jí)）班主任老師負(fù)責(zé)。
形式：卡片大小、形狀不限。
每班選擇十張?jiān)O(shè)計(jì)好的書簽，要求學(xué)生在上交作品反面寫好班級(jí)及姓名。
4.英文影片欣賞。（三至五年級(jí)）英語教師負(fù)責(zé)。
時(shí)間、地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室
負(fù)責(zé)人：各班英語老師。
七、活動(dòng)總結(jié)。
要求負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的老師，寫一篇活動(dòng)報(bào)告的小文章，字?jǐn)?shù)一二百字。
小學(xué)生校園英語節(jié)活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)宗旨：
為了激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣；營(yíng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，我校即將舉辦第xx屆英語周。讓孩子們?cè)谙硎苁玛?yáng)光的同時(shí)，也享受陽(yáng)光般的快樂英語。用活動(dòng)的形式提高學(xué)生聽、說、讀、寫、唱、演等各方面的能力，為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
二、活動(dòng)目的：
通過英語節(jié)這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的'英語視聽環(huán)境，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用英語的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間與主題：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日——4月9日為準(zhǔn)備階段20xx年4月10日——4月16日為實(shí)施階段
主題：Happy English，happy school！快樂英語，快樂學(xué)校！
四、活動(dòng)口號(hào)：
I Believe I can do！我相信我能行！
五、活動(dòng)對(duì)象：
三——六年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)要求
1、全員參與，體現(xiàn)新課程理念，經(jīng)歷過程，重在體驗(yàn)。
2、強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力，每項(xiàng)活動(dòng)均精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，有專人負(fù)責(zé)，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。
3、營(yíng)造氛圍，豐富多彩，要營(yíng)造出濃厚的校園氛圍，確保活動(dòng)有條不紊，豐富多彩。
a。展示學(xué)生的英語書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語小報(bào)等，宣傳優(yōu)秀者，促進(jìn)奮進(jìn)者；
b。班級(jí)優(yōu)秀英語作品展示（賀卡、小報(bào)、明信片等），讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚(yáng)
c。宣傳報(bào)道：通過學(xué)校英文歌曲廣播，讓大家隨時(shí)隨地感受英語學(xué)習(xí)氣氛。
七、活動(dòng)開展
1。優(yōu)秀書法秀、設(shè)計(jì)秀（書法、小報(bào)）
形式：班級(jí)內(nèi)組織比賽后，每班挑選優(yōu)秀學(xué)生作品，參校交流展示。
紙張：參加學(xué)校評(píng)選的同學(xué)，用統(tǒng)一下發(fā)的英語紙張。
2。英語舞臺(tái)秀
形式：三——六年級(jí)學(xué)生每個(gè)年級(jí)出多個(gè)節(jié)目，表演內(nèi)容是歌曲、兒歌、小故事、演講、詩(shī)歌朗誦，進(jìn)行演出展示。
3。英語思維導(dǎo)圖展示（以小報(bào)的形式）
每班選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
4。英文影片欣賞。
5。技能性比賽
各年級(jí)進(jìn)行默寫比賽，評(píng)出前三名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)的組織與實(shí)施
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：左德華主任
副組長(zhǎng)：馬陸陽(yáng)
2、活動(dòng)協(xié)調(diào)小組
各班主任及各科任教師
九、獎(jiǎng)勵(lì)措施
在英語節(jié)閉幕后，升旗儀式中對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)生校園英語節(jié)活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月11日-------20xx年5月29日
二、活動(dòng)宗旨：
英語就在你的身邊，從生活中發(fā)現(xiàn)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語，在生活中運(yùn)用英語，感受英語國(guó)家文化的魅力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂。
三、活動(dòng)目的：
通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的'英語活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語，用英語的快樂。
四、活動(dòng)口號(hào)：
Enjoy English,love English！
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、英語節(jié)期間，每天午間播放優(yōu)美動(dòng)聽的兒童英語歌曲。
English Time－－在“英語節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間。
2、美文朗誦評(píng)比活動(dòng)
對(duì)象：三年級(jí)~五年級(jí)學(xué)生
組織方式：先由各班英語任課教師在班級(jí)內(nèi)組織比賽，挑選三位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入級(jí)段比賽。
內(nèi)容：學(xué)生自己選擇材料可以提前準(zhǔn)備。
3、英語寫作評(píng)比活動(dòng)
對(duì)象：五年級(jí)
組織方式：先由各班英語任課教師在班級(jí)內(nèi)組織比賽，挑選三位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入級(jí)段比賽。
內(nèi)容：教師當(dāng)場(chǎng)命題，學(xué)生根據(jù)命題要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)當(dāng)場(chǎng)完成。
4、英語書寫評(píng)比活動(dòng)
對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生
地點(diǎn)：各班教室
內(nèi)容：三年級(jí)內(nèi)容為默寫26個(gè)字母和抄寫指定單詞，四年級(jí)書寫內(nèi)容為老師現(xiàn)場(chǎng)指定的單詞句子。請(qǐng)班主任老師到班級(jí)協(xié)助組織。
評(píng)委：英語任課教師。班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品貼至班級(jí)墻壁保留，年級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品放至學(xué)校英語走廊進(jìn)行展示。
6、單詞達(dá)人評(píng)比活動(dòng)
對(duì)象：三年級(jí)~六年級(jí)學(xué)生
地點(diǎn)：各班教室
內(nèi)容：學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一份單詞測(cè)試卷。
六、活動(dòng)要求：
在“英語節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間。
1、三至六年級(jí)全體學(xué)生，快樂合作，生動(dòng)活潑，以校為本，和諧發(fā)展。確�；顒�(dòng)能照顧到全體學(xué)生，尤其是部分后進(jìn)生的水平。
2、每項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)精心設(shè)計(jì),有專人負(fù)責(zé),確�；顒�(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力.
3、營(yíng)造氛圍,豐富多彩.創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語特色校園氛圍,確�；顒�(dòng)有條不紊。
七、活動(dòng)流程：
時(shí)間項(xiàng)目對(duì)象備注
5月11日（星期一）
下發(fā)活動(dòng)方案，宣布英語節(jié)開幕
三-六年級(jí)
英語組
5月14日（星期四12:30—13:00）
英語書寫評(píng)比
三、四年級(jí)
各班主任監(jiān)考
5月21日（星期四12:30—13:10）
英語寫作評(píng)比
五年級(jí)
英語組
5月28日（星期四）
美文朗誦評(píng)比
三-五年級(jí)
英語組
第17周（具體時(shí)間另定）
英語單詞達(dá)人評(píng)比
三-六年級(jí)
英語組
小學(xué)生校園英語節(jié)活動(dòng)方案 8
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，提高小學(xué)生聽英語、說英語、讀英語、寫英語、用英語做事的能力，通過舉辦校園英語節(jié)活動(dòng)，以一系列豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語、用英語的快樂。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做事做人。讓英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓英語節(jié)成為每個(gè)孩子展現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)原則
1.以“活動(dòng)”激發(fā)興趣。全員參與，寓教于樂、寓學(xué)于樂，生動(dòng)活潑、樂學(xué)其中、學(xué)于其中。
2.以“活動(dòng)”形成自主。以校為本、快樂合作、主動(dòng)實(shí)踐；享受成功、建立信心、自主探究。
3.以“活動(dòng)”促進(jìn)發(fā)展。營(yíng)造氛圍、人人能說、個(gè)個(gè)會(huì)聽、班班讀寫，百花齊放，和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
每學(xué)期的第一月份為準(zhǔn)備階段；次月開始到學(xué)期結(jié)束前為實(shí)施展示階段。
四、活動(dòng)內(nèi)容及形式
各校以年級(jí)為單位開展相關(guān)的“英語節(jié)”系列活動(dòng)：
低年段（一至二年級(jí)）：英語日�？谡Z秀；英語小歌謠、兒歌、故事秀。
中年段（三至四年級(jí)）：英語日常用語口語秀；英語字母、單詞、句式的書寫秀；英語節(jié)賀卡秀；英語故事演講秀；英文歌曲演唱秀；英語百詞（句）爭(zhēng)優(yōu)秀。
高年段（五至六年級(jí)）：英語課文脫口秀；英語手抄報(bào)秀；英語小短劇秀；英語故事演講秀；英文歌曲演唱秀；英語百詞（句）爭(zhēng)優(yōu)秀。
活動(dòng)的具體要求：全員參與，人人動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)嘴；活動(dòng)內(nèi)容要貼緊英語課本或?qū)W習(xí)內(nèi)容；內(nèi)容要求用英語書寫，筆跡要工整規(guī)范；賀卡必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作。英語手抄報(bào)必須是學(xué)生自己創(chuàng)意、自行設(shè)計(jì)、親自操作。手抄報(bào)的版面為8K鉛畫紙，要求內(nèi)容健康向上，欄目以英語為主，版面整潔，體現(xiàn)學(xué)校特色。英語百詞（句）爭(zhēng)優(yōu)秀可以安排一個(gè)年級(jí)或一個(gè)班級(jí)，在一定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容。
五、活動(dòng)安排
各�？筛鶕�(jù)各自的`具體情況，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排具體的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)�；顒�(dòng)的形式、程序以及各年級(jí)的主要活動(dòng)內(nèi)容，由各校組織所有英語教師集體商討后形成決議，最后產(chǎn)生學(xué)校的“英語節(jié)”活動(dòng)方案。
六、活動(dòng)的組織與實(shí)施
“英語節(jié)”活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的部分，各學(xué)校要明確一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自抓“英語節(jié)”活動(dòng)的組織與實(shí)施。學(xué)校英語組的所有英語教師要積極參與、分工協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)合作,群策群力，做好對(duì)活動(dòng)的計(jì)劃安排、有關(guān)信息的反饋及活動(dòng)的總結(jié)工作。
市局教研室將定期組織考核，每學(xué)期都會(huì)評(píng)選出一定數(shù)量的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人予以表彰。
小學(xué)生校園英語節(jié)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的：為了體現(xiàn)我校英語教學(xué)的特色，給學(xué)生搭建更好的展示英語才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)開口講英語的能力，我校將舉辦校第十三屆英語節(jié)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情與能力。
我們的口號(hào)：To do the most, to show the best. 盡力做，秀最佳。
二、活動(dòng)時(shí)間:12月23日——12月27日
三、活動(dòng)內(nèi)容安排:
1、英語節(jié)開幕式（12月22 日）
2、“秀秀身邊的英語”班級(jí)大展覽：利用節(jié)前休息日，學(xué)生積極發(fā)掘身邊的英語，如牙膏殼上、盒子上的英文字等，也可以是英語格言，將它們記錄或剪截下來，在英語周內(nèi)以班級(jí)主題形式粘貼在教室外的.瓷磚上，供全校師生鑒賞，并選出若干優(yōu)勝班級(jí)。
3、“巧手秀英語”：要求每位同學(xué)都要參加，英語節(jié)期間由各班選擇五份優(yōu)秀作品上交負(fù)責(zé)老師。上交時(shí)間：12月25日前。（完全復(fù)印或打印作品一般不參評(píng)。）
低段：秀秀頭飾
具體要求：根據(jù)英語課文中出現(xiàn)的人物或動(dòng)物，制作可愛的頭飾，材料形式不限。
中段：秀秀單詞：
具體要求：A4大小，要求單詞和圖片位于同一面，動(dòng)物、植物、水果、英語書本中等都可，材料形式不限
高段：秀秀小報(bào)
具體要求：8K鉛畫紙大小，內(nèi)容健康向上，以介紹西方英語文化為主；版面整潔、美觀，版面四周留出一公分空白；可小組合作完成。
全校：秀秀黑板報(bào)
具體要求：各班在12月25日前以“英語”為主題出一期黑板報(bào)，可展示英美文化，也可秀出各班英語學(xué)習(xí)風(fēng)采。12月25日將進(jìn)行評(píng)選。
4、“我行我秀”大比拼：
誦讀秀
活動(dòng)對(duì)象：1-2年級(jí)學(xué)生：在經(jīng)過班里競(jìng)選后每班選派四名選手（男女各2名）參賽。
活動(dòng)要求：根據(jù)英語組準(zhǔn)備的課文內(nèi)容，抽取一篇朗讀，要求聲情并茂，能模仿課文錄音，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流利。
活動(dòng)時(shí)間：12月24日中午11：30
活動(dòng)地點(diǎn)：三樓微格教室
活動(dòng)評(píng)委z。
英文歌曲獨(dú)唱秀（賀碩）
活動(dòng)對(duì)象：3-4年級(jí)學(xué)生：在經(jīng)過班里競(jìng)選后每班選派2名選手參賽。
活動(dòng)要求：選手自選一首英文歌曲，課內(nèi)課外皆可。形式不限，要求清唱。
活動(dòng)時(shí)間：12月25日中午11：30
活動(dòng)地點(diǎn)：三樓微格教室
活動(dòng)評(píng)委。
翻譯秀
活動(dòng)對(duì)象：5-6年級(jí)學(xué)生：在經(jīng)過班里競(jìng)選后每班選派四名選手（男女各2名）參賽。
活動(dòng)要求：根據(jù)英語組準(zhǔn)備的內(nèi)容，以筆試形式進(jìn)行比賽，按得分高低評(píng)獎(jiǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：12月26日中午11：30
活動(dòng)地點(diǎn)：三樓微格教室
出題
5、英語節(jié)閉幕，頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：12月27日下午12:30-2:30
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
活動(dòng)要求：（詳見閉幕式方案）
四、英語氛圍布置：（校務(wù)處）
綠壩小學(xué)英語組
小學(xué)生校園英語節(jié)活動(dòng)方案 10
一、指導(dǎo)思想
為了濃郁學(xué)校英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯的英語綜合運(yùn)用能力。通過生活化、實(shí)用化的活動(dòng)方式，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動(dòng)性，將學(xué)生帶入快樂的`英語世界，為學(xué)生提供錘煉英語能力、展示英語特長(zhǎng)的舞臺(tái)，使學(xué)生更喜歡英語，愛上英語。
二、活動(dòng)主題
We love English！我們愛英語！
三、活動(dòng)口號(hào)
Happy English！Happy life！快樂英語！快樂生活！
四、活動(dòng)時(shí)間
4月29日——5月22日
五、活動(dòng)推進(jìn)
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
4月中下旬：英語節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)、開幕
�。ǘ┗顒�(dòng)階段
4月下旬：英文歌曲播放、英語板報(bào)設(shè)計(jì)、英語角開辟、英文影片推薦欣賞
5月中上旬：一、二年級(jí)欣賞英文歌曲。三年級(jí)英語字母比拼賽、歌謠比賽。
四年級(jí)英語單詞比拼賽、英文歌曲演唱比賽。五年級(jí)英語句子擂臺(tái)賽、英語短劇比賽。六年級(jí)英語故事大比拼、閱讀比賽。
（三）第三階段
5月下旬：閉幕式、表彰與總結(jié)
六、具體安排
（一）開幕式：4月29日（第12周周二早上）
（二）氛圍創(chuàng)設(shè)
1．宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)比賽
［全校每班設(shè)計(jì)1份，于4月30日（第12周周三）張貼在教室門口瓷磚上方，建議張貼前用寬透明膠布封好，并將圖片上傳班級(jí)博客參加評(píng)選。］
2．開辟英語角
�。�4月29日前完成，4月30日（第12周周三）檢查，各相應(yīng)英語老師提供材料，班主任負(fù)責(zé)刊出。］
3．播放英文歌曲
�。鄣�12周周二開始每天早上、中午、下午、課間穿插播放。］
4．英語問候遍布校園［文明崗?fù)瑢W(xué)用英語向老師問候，班主任強(qiáng)調(diào)落實(shí)。］
5．會(huì)說一句英語諺語［英語老師教授并落實(shí)好。］
6．經(jīng)典英文影片欣賞推薦。[英語組提供，各班上傳博客推薦給學(xué)生，第12周周三前。］
�。ㄈ┗顒�(dòng)開展
1．我愛學(xué)英語（一、二年級(jí)）
［欣賞英文歌曲］
2．英語字母比拼賽、歌謠比賽（三年級(jí)）
�。塾⒄Z字母集體比拼賽時(shí)間：第14周周三早上］
[英語歌謠比賽時(shí)間：第13周周三早上]
3．英語單詞比拼賽、英文歌曲演唱比賽（四年級(jí)）
�。奂醇w英語單詞比賽時(shí)間：第14周周三早上］
�。塾⑽母枨莩荣悤r(shí)間：第13周周三早上］
4．英語句子擂臺(tái)賽、英語短劇比賽（五年級(jí)）
［英語句子集體擂臺(tái)賽時(shí)間：第14周周三早上］
[英語短劇比賽時(shí)間：第13周周三下午班隊(duì)課]
5．英語故事大比拼、英語閱讀比賽（六年級(jí)）
�。塾⒄Z故事大比拼時(shí)間：第13周周三下午班隊(duì)課］
�。塾⒄Z閱讀集體比賽時(shí)間：第14周周三早上］
注：
�。�1）以上每項(xiàng)比賽項(xiàng)目的具體活動(dòng)安排將以通知的形式發(fā)文，請(qǐng)相關(guān)年級(jí)予以關(guān)注。
（2）以上各項(xiàng)比賽均由英語組老師具體落實(shí)，班主任做好協(xié)助工作。
�。ㄋ模╅]幕式
時(shí)間：5月22日（第15周周四）早上
地點(diǎn)：操場(chǎng)
內(nèi)容：頒獎(jiǎng)。優(yōu)秀節(jié)目展演：英文歌曲、英文故事、英語短劇等表演。
小學(xué)生校園英語節(jié)活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的：
通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣；營(yíng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心；與小學(xué)英語校本課程結(jié)合起來，進(jìn)行交流展示，努力培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。
二、活動(dòng)時(shí)間與主題：
1、活動(dòng)時(shí)間：xx月份。
2、主題：Happy learning！Happy life�。ǹ鞓穼W(xué)習(xí)！快樂生活�。�
三、活動(dòng)對(duì)象：
三——六年級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)過程。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開幕。
xx月xx日（第xx周周一），英語節(jié)開幕，利用國(guó)旗下講話總動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。（負(fù)責(zé)人：xx）
（二）活動(dòng)開展
1、常規(guī)活動(dòng)。
�。�1）每天中午11：40——12：00，英語廣播，講英語故事、播放英語歌曲、歌謠等。（負(fù)責(zé)人：xx）
（2）在英語聽力俱樂部開展小小配音員活動(dòng)，為課本動(dòng)畫配音。（負(fù)責(zé)人：各年級(jí)聽力俱樂部輔導(dǎo)老師）
�。�3）在英語泡泡社團(tuán)開展英文動(dòng)畫電影或兒童電影的觀賞活動(dòng)，接受原版片中純正的語音語調(diào)的熏陶。（負(fù)責(zé)人：各年級(jí)英語泡泡社團(tuán)輔導(dǎo)老師）
（4）在寫作社團(tuán)開展英語閱讀競(jìng)賽。（負(fù)責(zé)人：各年級(jí)寫作社團(tuán)輔導(dǎo)老師）
（5）在黑板報(bào)中開辟英語角，可以是名人名言，或歐美文化、風(fēng)情介紹。讓學(xué)生了解不同的文化與習(xí)俗，知識(shí)得以拓展。（負(fù)責(zé)人：各班英語老師）
2、特色活動(dòng)。
�。�1）開展英語游藝活動(dòng)。（以年級(jí)為單位，在第xx周班隊(duì)課開展。三年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx；四年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx；五年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx；六年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx）
�。�2）英語書簽秀（xx月xx日第xx周周二展出）。
�、賲⒓訉�(duì)象：三年級(jí)全體學(xué)生。
�、趦�(nèi)容：以西方國(guó)家標(biāo)志性的物體介紹為主。（建筑物、動(dòng)植物、代表性人物等）。
③形式：書簽大小、形式不限。
④負(fù)責(zé)人：xx。
�。�3）英語圣誕賀卡秀（xx月xx日第xx周周二展出）。
�、賲⒓訉�(duì)象：四年級(jí)全體學(xué)生。
�、趦�(nèi)容：以圣誕為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。
�、坌问剑嘿R卡大小、形式不限。
�、茇�(fù)責(zé)人：xx。
�。�4）英語小報(bào)秀（xx月xx日第xx周周二展出）。
�、賲⒓訉�(duì)象：五、六年級(jí)全體學(xué)生。
�、趦�(nèi)容：介紹某個(gè)英語國(guó)家的歷史、文化、風(fēng)俗等。
�、坌问剑�8K大小卡紙。
�、茇�(fù)責(zé)人：xx。
�。�5）英語情景劇表演（xx月xx日第xx周周五）。
�、賲⒓訉�(duì)象：每個(gè)英語老師負(fù)責(zé)一個(gè)情景劇。
②內(nèi)容：可以是童話、寓言等。
③負(fù)責(zé)人：xx。
�。ㄈ┗顒�(dòng)閉幕。
xx月xx日利用國(guó)旗下講話，英語節(jié)總結(jié)閉幕。（負(fù)責(zé)人：xx）
小學(xué)生校園英語節(jié)活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)宗旨：
通過舉辦英語節(jié)，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，搭建展示英語舞臺(tái)；濃厚學(xué)校英語氛圍，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，拓展學(xué)生文化視野；加強(qiáng)對(duì)外交流，提供互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)共同提高。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)英語 迎奧運(yùn) 慶五一
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月26—29日
四、活動(dòng)口號(hào)：
MY ENGLISH MY WORLD MY DREAM
�。ㄎ业挠⒄Z我的.世界我的夢(mèng)想）
五、活動(dòng)綜述：
1．4月26日學(xué)生英語作品展（英語書法、英語書簽制作、英語手抄報(bào)編寫等學(xué)生優(yōu)秀英語作品展出）
2．4月27日英語口語比賽（形式可為英語對(duì)話、英語故事、英語歌曲、英語笑話、英語演講等）
3．4月28日英語教師觀摩課（與縣教研室聯(lián)系）
4．4月29日節(jié)目表演專場(chǎng)（學(xué)校大操場(chǎng)）
六、活動(dòng)程序：
專家講話（擬邀請(qǐng)市、縣英語教研員及外教Kelly）
學(xué)生感言
校長(zhǎng)致辭
節(jié)目表演：
1、英語賽歌：校各年級(jí)（指導(dǎo)教師：各年級(jí)科任英語老師）
2、兒童時(shí)裝表演：《繽紛童年》（指導(dǎo)教師z）
3、舞蹈：《龍游寶地》（指導(dǎo)教師：校音樂組）
4、親子英語節(jié)目：四年級(jí)z家庭
五年級(jí)z家庭
5、教師英語節(jié)目：《暢想奧運(yùn)》
6、師生英語表演：《音樂之聲》
7、英語兒歌表演：《FLY TO BEIJING》
8、互動(dòng)英語節(jié)目：《奧運(yùn)知識(shí)大比拼》(指導(dǎo)教師)
9、英語詩(shī)歌朗誦：《再別康橋》
10、英語雙簧：《狐假虎威》（表演者）
11、西小附屬幼兒園英語秀
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