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轉(zhuǎn)動的小精靈活動的方案
一、活動題目
轉(zhuǎn)動的小精靈
二、活動目標
1．通過科學實驗，使幼兒感知慣性現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。
2．鍛煉幼兒小肌肉的靈敏性，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。
3．啟發(fā)幼兒大膽表述在操作中的感受，提高幼兒的語言表達能力。
三、適用對象
5～6歲幼兒。
四、活動所需資源
光滑的盆子、橡皮圈、生蛋、熟蛋、陀螺、鉛筆。
五、活動過程
試一試。
(1)將生蛋、熟蛋分別放在一個光滑的盆子上，用手轉(zhuǎn)動這兩個蛋，你會發(fā)現(xiàn)什么?
�、偈斓皶D(zhuǎn)相當長的一段時間。
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(2)讓幼兒轉(zhuǎn)動陀螺，觀察手離開陀螺后，陀螺還會轉(zhuǎn)動嗎?
陀螺還會旋轉(zhuǎn)，即使你用繩子打它，用手推它，頂多也只會使它向上或向側(cè)面跳起并不傾倒或停止，而且掉下來后，它還會繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。
玩一玩。
為幼兒提供生雞蛋、熟雞蛋、陀螺，讓幼兒自由探索，發(fā)現(xiàn)慣性現(xiàn)象。
說一說。
日常生活中有哪些慣性現(xiàn)象。
(1)滑滑梯、風扇轉(zhuǎn)動、騎單車、洗衣機。
(2)蕩秋千、跑步、踢球、飛機降落。
(3)玩陀螺、滑雪。
大班科學活動設(shè)計――有趣的“轉(zhuǎn)動”。
幼兒園大班科學教案――有趣的“轉(zhuǎn)動”。
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