幼兒園大帶小混齡活動策劃方案

　　活動目標

　　1、知道自己是大班的哥哥姐姐，體驗當哥哥姐姐的心情。

　　2、主動交流，學習照顧比自己小的同伴。

　　3、有做哥哥姐姐的自豪感。

　　重點、難點 重點：主動招呼弟弟妹妹，愿意與他們交流。

　　難點：照看好弟弟妹妹，體驗做哥哥姐姐的自豪感。

　　活動準備

　　布置各個活動室，陳列畫室的物品、玩水材料、場地的創(chuàng)設。

　　活動過程：

　　一、談話導入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　1、教師：“小朋友，你們已經長大了，在幼兒園里你們就是大哥哥大姐姐，那你們說說該怎樣當哥哥、姐姐，做弟弟妹妹的榜樣�！�

　　2、幼兒自由討論并講述。

　　3、說說今天開放的活動區(qū)域：小巧手、一起看書吧、小小建筑師、探索發(fā)現(xiàn)、快樂舞臺。

　　二、認識�。�5）班的弟弟妹妹們。

　　1、找找�。�5）班的教室。

　　2、認識弟弟妹妹，跟弟弟妹妹說說話。

　　三、帶弟弟妹妹到活動室活動。

　　1、幼兒帶著弟弟妹妹去各個活動區(qū)域活動，介紹活動區(qū)域的內容。

　　2、提醒幼兒要主動幫助、教弟弟妹妹完成活動，要告訴他們我們在干什么？教他們方法，提醒幼兒帶好自己的弟弟妹妹，教弟弟妹妹學本領。

　　四、結束活動。

　　1、請孩子說說今天你帶弟弟妹妹玩了什么，心里感覺怎么樣？

　　2、送弟弟妹妹回教室。

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