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小學(xué)期末復(fù)習(xí)大家談活動策劃方案
一、活動的提出:
俗話說:“編筐窩簍,全在收口”,搞好期末復(fù)習(xí)工作的重要性不言而喻。復(fù)習(xí)首先是進行知識梳理,把一學(xué)期所學(xué)的凌亂的知識進行一下整理,使其有條理;其次是查漏補缺,把平時學(xué)得不扎實的地方夯實一下,有利于今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)。
在期末復(fù)習(xí)之前已定了什么目標?如何有效復(fù)習(xí)?復(fù)習(xí)過程中要注意什么?利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這一平臺展開交流與分享,形成共識,進一步提高復(fù)習(xí)工作的實效性。
二、活動時間:
6月9日下午
三、活動過程
1、主題發(fā)言:語、數(shù)、綜合一組、綜合二組各選派一名老師,3—4分鐘左右時間。
2、抽簽發(fā)言:每位老師可事先準備,根據(jù)抽簽情況介紹自己的經(jīng)驗或構(gòu)想;1—2分鐘為宜。
3、主持人總結(jié)。
四、活動后續(xù)
1、每位老師制定復(fù)習(xí)計劃,每個年級組推薦一篇于6月12日之前上交教導(dǎo)處。
2、開展復(fù)習(xí),迎接期末檢測。
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