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十中班班有歌聲活動方案范文
一、活動主旨
我校校歌《你是我的驕傲》是根據(jù)我校的辦學宗旨、校訓以及母校和學生的感情衍生出來的，歌詞有著詩一般的語言，生動活潑，有情有趣，音樂鏗鏘有力，優(yōu)美與抒情兼容，詞曲結(jié)合和諧自然。校歌能激發(fā)學生熱愛母校的思想感情，培養(yǎng)學生熱愛學習，立志成才的品質(zhì)，樹立“為了祖國富強”的遠大理想。為了提升學生對學校的認同感，增強學生的群體意識和團結(jié)協(xié)作能力，并把學校的精魂轉(zhuǎn)注到師生的心靈中去。同時，也為了更好地揚民族之魂，謳歌中華民族堅忍不拔的英雄氣概，提高學生的綜合文化修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)，共同營建良好的校園文化氛圍，特舉辦這次歌詠比賽。
二、活動要求：
（1）參賽對象：高一師生
�。�2）指導學生演唱的人員：
音樂教師：各任課的音樂老師須據(jù)各班實際情況安排時間在音樂課堂教學中指導學生學唱。
班主任：要適當利用班隊活動課或其它時間組織讓學生演唱。
（3）比賽方式：
全班同學都要參加合唱，比賽結(jié)果按評委評分排名，評出一、二、三等獎以及最佳指揮獎和最佳形象獎并給予表彰。
�。ㄑ莩浚焊靼嘌莩銮繛�2首。其中，必唱歌曲為校歌，指定曲，即校歌光盤中的第一首；另一首自選，但須符合以愛國主義為核心的民族精神及以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、思想積極、內(nèi)容健康、格調(diào)高雅。）
�。�4）演唱形式：
a 以齊唱為主，音樂素質(zhì)較好的班級可考慮二部合唱（自行決定）；在（齊）合唱的基礎上可輔以領唱、輪唱、領誦、舞蹈、情景等形式。
b 各班選擇一名學生或班主任擔任本班演唱的指揮；
c 伴奏帶，校歌為學校統(tǒng)一準備，自選歌曲為各班自行提供。
（5）演唱要求：
a 音準、節(jié)奏正確；
b 演唱時情緒飽滿，情感表達到位；
c 指揮、伴奏與演唱配合默契，具有較強的音樂表現(xiàn)力。
d 其它要求：比賽時的候場與退場要服從政教處教師的統(tǒng)一安排，體現(xiàn)各班良好的精神風貌。
�。�6）評分標準
▲團體合唱評分
1、最高分為10分，最低分為6分，保留小數(shù)點后面兩位數(shù)。
2、演唱準確，音質(zhì)好，節(jié)奏感強，咬字清楚。 3分
3、聲音統(tǒng)一和諧，能準確表達歌曲的情感，賦有藝術表現(xiàn)力。 3分
4、合唱隊員與指揮、領唱、伴奏之間配合默契，演出整體效果好 2分
5、合唱隊員服裝整齊，上下場有秩序，精神面貌好 1分
6、運用合唱技巧得當，形式多樣，觀眾反映熱烈。 1分
▲最佳指揮獎：對指揮進行單獨評分，以其指揮效果、形式、舉止和姿勢儀態(tài)為主要標準。（1分，保留小數(shù)點后兩位數(shù)，單獨計分，不加入團體分）
▲最佳形象獎：以整體服裝、精神面貌、舉止儀態(tài)、上下場秩序等為主要標準。（1分，保留小數(shù)點后兩位數(shù)，單獨計分，不加入團體分）
�。�7）比賽時間地點：（預定時間地點，如有調(diào)整另行通知）
地點：一層多媒體教室
時間：高一（１）～（8）班20xx年1月4日下午第三節(jié)
高一（9）～（16）班 20xx年1月5日下午第三節(jié)
�。�8）評委待定：
�。�9）活動組織：
各班要高度重視此次比賽活動，精心策劃，認真組織，加緊排練，爭取優(yōu)異成績。并將參賽曲目名單及自選歌曲伴奏帶于20日前送校團委備存。
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