- 相關(guān)推薦
市殘疾人職業(yè)與成人教育實(shí)施方案范文
為提高我市殘疾人、文化素質(zhì)和職業(yè)技能，20**年3月， 市殘聯(lián)、市教育局、市民政局、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市財(cái)政局聯(lián)合印發(fā)了《廣州市殘疾成人繼續(xù)教育實(shí)施方案 （20**年—20**年）》 （穗殘聯(lián)[20**]35號(hào)）。三年來(lái)，殘疾人繼續(xù)教育工作逐步開(kāi)展，基本實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)：
——招收殘疾人就讀的學(xué)校增加。市、 區(qū)特殊教育學(xué)校重視殘疾學(xué)生職業(yè)教育，為視力、聽(tīng)力、智力殘疾學(xué)生提供1至3年職業(yè)教育服務(wù)；廣州市的普通高中、職業(yè)高中、 中專(zhuān)、技校能招收符合錄取條件的殘疾學(xué)生就讀；廣州市廣播電視大學(xué)設(shè)立殘疾人教育學(xué)院，廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院、廣州中醫(yī)藥大學(xué)分別為聽(tīng)力殘疾、視力殘疾青年開(kāi)設(shè)大專(zhuān)班，華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院面向殘疾人招生。
——接受中、高等教育和職業(yè)教育的殘疾人數(shù)增加。20**年—20**年，廣州市殘疾人中，在普通高中、 中專(zhuān)、技校、職業(yè)高中就讀的有276名，在全日制大專(zhuān)院校就讀的有71名，在廣州電大殘疾人教育學(xué)院就讀的有66名，在各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受非學(xué)歷職業(yè)教育的有5659人次。
——初步形成覆蓋城鄉(xiāng)殘疾人的職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。形成以廣州市殘疾人職業(yè)培訓(xùn)中心、 區(qū) （縣級(jí)市） 殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為主體，特殊教育學(xué)校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相配合的殘疾人職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，面向城鄉(xiāng)殘疾人開(kāi)展盲人按摩、計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用、手工制作、種養(yǎng)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
根據(jù)國(guó)家、省、市殘疾人事業(yè)發(fā)展“十一五” 規(guī)劃要求，為切實(shí)保障殘疾人受教育權(quán)利，積極發(fā)展殘疾人中等教育、高等教育和職業(yè)教育，提高殘疾人教育經(jīng)費(fèi)使用效率，現(xiàn)提出20**年—20**年殘疾人職業(yè)與成人教育的目標(biāo)、任務(wù)與措施。
一、工作目標(biāo)
將殘疾人職業(yè)與成人教育納入我市殘疾人教育管理體系，采取多種形式， 掃除青壯年文盲；有繼續(xù)教育需求的殘疾人接受學(xué)歷教育或非學(xué)歷教育，有就業(yè)需求的殘疾人得到職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)。鼓勵(lì)殘疾人自學(xué)成才。殘疾人就業(yè)人數(shù)逐步增加，就業(yè)水平進(jìn)一步提高。
二、主要任務(wù)
以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向， 以社會(huì)化培訓(xùn)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮普通職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和殘疾人職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的作用，普遍開(kāi)展適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的殘疾人職業(yè)教育與培訓(xùn)。
�。ㄒ唬┯欣^續(xù)教育需求的16—40歲殘疾人，未完成九年義務(wù)教育的，接受不少于60學(xué)時(shí)的文化補(bǔ)習(xí)； 已完成九年義務(wù)教育的，接受不少于120學(xué)時(shí)的學(xué)歷教育或非學(xué)歷教育（含文化補(bǔ)習(xí)和電大教育等）；
�。ǘ┯芯蜆I(yè)需求的16—55歲殘疾人， 至少接受1次不少于36學(xué)時(shí)的職業(yè)教育 （含崗前培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)、在職提高培訓(xùn)等）；
（三）配合中殘聯(lián)“長(zhǎng)江高科技助殘就業(yè)”項(xiàng)目，組織初中以上文化程度的16—40歲在穗殘疾人學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，推薦殘疾人就業(yè)并進(jìn)行跟蹤服務(wù)；
�。ㄋ模┓龀謿埣踩寺殬I(yè)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展，鼓勵(lì)普通教育機(jī)構(gòu)招收殘疾學(xué)生隨班就讀，針對(duì)不同類(lèi)別殘疾人開(kāi)展以盲人按摩、心理咨詢(xún)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)美容、保潔、鋼琴調(diào)律、園林綠化等專(zhuān)業(yè)的初、 中級(jí)培訓(xùn)，探索開(kāi)展高級(jí)培訓(xùn)。
�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)建立殘疾人扶貧培訓(xùn)基地開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)村殘疾人發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，鼓勵(lì)企業(yè)建立農(nóng)村殘疾人勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和就業(yè)安置基地。
三、工作措施
�。ㄒ唬┓纸馊蝿�(wù)，分步實(shí)施
1．市殘聯(lián)負(fù)責(zé)收集社會(huì)招聘殘疾人信息，發(fā)展殘疾人職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，組織開(kāi)展殘疾人電大教育、 中學(xué)課程補(bǔ)習(xí)、 崗前培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等工作。
2．區(qū)、縣級(jí)市殘聯(lián)準(zhǔn)確掌握本地戶(hù)籍殘疾人信息，收集殘疾人教育、就業(yè)意向，參考任務(wù)指標(biāo)要求（見(jiàn)附表），組織開(kāi)展殘疾人小學(xué)課程補(bǔ)習(xí)、崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)等工作。
3．各教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在組織報(bào)名、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)籍管理、考務(wù)等方面，對(duì)殘疾人提供指導(dǎo)，滿(mǎn)足殘疾人受教育需求。
�。ǘ┮劳猩鐣�(huì)，面向市場(chǎng)
1．積極爭(zhēng)取社會(huì)組織和企業(yè)對(duì)殘疾成人教育、培訓(xùn)工作的支持，對(duì)生活困難的殘疾人減免培訓(xùn)費(fèi)。
2．充分利用特殊教育學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校資源，舉辦殘疾人文化補(bǔ)習(xí)班和職業(yè)教育班，建設(shè)殘疾人職業(yè)訓(xùn)練基地。
3．根據(jù)我市勞動(dòng)就業(yè)需求， 配合勞務(wù)市場(chǎng)及殘疾人發(fā)展需要組織崗前培訓(xùn)，進(jìn)行殘疾人技能鑒定，推薦符合條件的殘疾人上崗。
4．構(gòu)建殘疾人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心等教育服務(wù)平臺(tái)，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，提高殘疾人職業(yè)與成人教育質(zhì)量。
四、經(jīng)費(fèi)保障
殘疾人職業(yè)與成人教育屬于非義務(wù)教育，市、 區(qū)、縣級(jí)市和殘疾者本人應(yīng)合理分擔(dān)教育經(jīng)費(fèi)；家庭困難的殘疾人，酌情減免其個(gè)人負(fù)擔(dān)部分。20**年—20**年，我市繼續(xù)安排殘疾人職業(yè)與成人教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，使用范圍如下：
�。ㄒ唬┪幕a(bǔ)習(xí)
文化補(bǔ)習(xí)是指為提高殘疾人基本文化素質(zhì)，市、 區(qū)、縣級(jí)市殘聯(lián)為殘疾人開(kāi)辦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)班。 區(qū)、縣級(jí)市殘聯(lián)根據(jù)殘疾人教育需求，安排教學(xué)內(nèi)容、教材、教學(xué)場(chǎng)地、師資等，于每年3月 （20**年延至4月） 向市殘聯(lián)報(bào)本年度辦班計(jì)劃。市殘聯(lián)會(huì)同教育、物價(jià)部門(mén)，核定各班規(guī)模、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 殘疾人文化補(bǔ)習(xí)費(fèi)由市、 區(qū) （縣級(jí)市）、個(gè)人按4：4：2比例分?jǐn)�，每位殘疾人每年最多可享受一次資助， 出勤率不足 70％、考核成績(jī)不合格的殘疾人不能獲得資助。
各區(qū)、縣級(jí)市殘聯(lián)需及時(shí)填報(bào)“廣州市殘疾人保障信息系統(tǒng)職業(yè)與成人教育表”，報(bào)市殘聯(lián)審核。市殘聯(lián)、市財(cái)政局根據(jù)各文化補(bǔ)習(xí)班開(kāi)班情況，核算市本級(jí)應(yīng)負(fù)擔(dān)費(fèi)用，于每年10月聯(lián)合發(fā)文撥付文化補(bǔ)習(xí)班資助款。
�。ǘ⿲W(xué)歷教育
學(xué)歷教育是指殘疾人為取得學(xué)歷證書(shū)，在普通高中、 中專(zhuān)、技校、職業(yè)高中、大專(zhuān)院校全日制學(xué)習(xí)或在廣播電視大學(xué)、 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院就讀。
1．特殊教育班工作經(jīng)費(fèi)
市、 區(qū)、縣級(jí)市公辦或民辦教育機(jī)構(gòu)，對(duì)已完成義務(wù)教育的殘疾人集中辦班進(jìn)行高中階段及高等學(xué)歷教育，市殘聯(lián)每年每班資助1萬(wàn)元工作經(jīng)費(fèi)。
2．隨班就讀工作經(jīng)費(fèi)
市、 區(qū)、縣級(jí)市公辦或民辦教育機(jī)構(gòu)，招收已完成義務(wù)教育的殘疾人隨班就讀進(jìn)行高中階段及高等學(xué)歷教育，市殘聯(lián)按每生每年1000元資助隨班就讀工作經(jīng)費(fèi)。
3．高等教育獎(jiǎng)勵(lì)金
市殘聯(lián)對(duì)當(dāng)年就讀全日制普通高等院校的殘疾學(xué)生，按大專(zhuān)生3000元、本科生4000元、研究生5000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生憑有效證件簽領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)金。
通過(guò)開(kāi)放教育形式接受高等教育的殘疾人，可申請(qǐng)一次性獎(jiǎng)勵(lì)或單科獎(jiǎng)勵(lì)。取得國(guó)家承認(rèn)高等教育學(xué)歷的殘疾學(xué)員，市殘聯(lián)按大專(zhuān)3000元、本科4000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)；通過(guò)國(guó)家規(guī)定課程的單科測(cè)試，市殘聯(lián)按每科100元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金，大專(zhuān)生總計(jì)不超過(guò)2400元、本科生總計(jì)不超過(guò)3200元。
�。ㄈ┞殬I(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
職業(yè)培訓(xùn)是指殘聯(lián)和勞動(dòng)部門(mén)，為促進(jìn)殘疾人就業(yè)而組織的各種類(lèi)型的短期培訓(xùn)。城鎮(zhèn)失業(yè)殘疾人、農(nóng)村殘疾人、在職轉(zhuǎn)崗殘疾人每年可在戶(hù)籍所在地的區(qū)、縣級(jí)市殘聯(lián)申請(qǐng)報(bào)銷(xiāo)一次職業(yè)培訓(xùn)費(fèi)，審批、發(fā)放辦法由各區(qū)、縣級(jí)市自定。
以上各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年通過(guò)部門(mén)預(yù)算從殘疾人就業(yè)保障金中安排，市殘聯(lián)負(fù)責(zé)資料收集與經(jīng)費(fèi)測(cè)算等具體工作，其他部門(mén)予以協(xié)助、配合，以提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
五、責(zé)任追究
殘疾人教育水平?jīng)Q定其生活與工作質(zhì)量，保障殘疾人教育權(quán)利、滿(mǎn)足殘疾人發(fā)展需要是各部門(mén)工作職責(zé)。各部門(mén)尤其是各區(qū)、縣級(jí)市殘聯(lián)應(yīng)強(qiáng)化為殘疾人服務(wù)的意識(shí)，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)， 完成廣州市“十一五”殘疾人職業(yè)與成人教育工作目標(biāo)和任務(wù)。
嚴(yán)格廣州市殘疾人職業(yè)與成人教育經(jīng)費(fèi)發(fā)放手續(xù)，確保專(zhuān)款專(zhuān)用；在申領(lǐng)、使用專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)時(shí)，若有弄虛作假的單位和個(gè)人，其所得經(jīng)費(fèi)應(yīng)予退還，同時(shí)追究有關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。
【市殘疾人職業(yè)與成人教育實(shí)施方案】相關(guān)文章：
職業(yè)與成人教育的工作計(jì)劃10-06
殘疾人實(shí)施方案范文（精選6篇）12-07
市擴(kuò)大免疫規(guī)劃實(shí)施方案范文10-08
深圳市殘疾人特殊困難救助辦法全文06-03