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【精選】工作方案七篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的工作方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作方案 篇1
本學(xué)期，在縣教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)師生的共同努力下，我們要積極貫徹落實(shí)xx年xx縣教育系統(tǒng)中層干部暑期培訓(xùn)班的有關(guān)會(huì)議精神，嚴(yán)格按照縣局對(duì)課改工作的統(tǒng)一部署和要求，集全鎮(zhèn)之力“唱響課堂教學(xué)改革主旋律”。緊緊圍繞“強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，實(shí)現(xiàn)大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)中心意識(shí)，逐步規(guī)范并提升學(xué)校的教學(xué)管理行為，在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展。我們采取“一手抓校長(zhǎng)、一手抓教師”的管理模式，中心校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教研員要深入學(xué)校、深入課堂，工作從嚴(yán)、從實(shí)，從細(xì)處做起，起到“決策組織、檢查落實(shí)、指導(dǎo)提升”的作用�，F(xiàn)就本學(xué)期xx鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革方案打算如下：
一、認(rèn)真分析xx鎮(zhèn)課改工作現(xiàn)狀，準(zhǔn)確定位，規(guī)劃課堂教學(xué)改革目標(biāo)，實(shí)行分層管理，在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展。
1、上學(xué)年，根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求，我們走學(xué)校、進(jìn)課堂，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、與廣大教師座談交流，把握最實(shí)際的課堂教學(xué)狀況，召開(kāi)課改動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)擴(kuò)大課改實(shí)驗(yàn)成果。我們組織全鄉(xiāng)100余名教師到xx一中進(jìn)行了課改課堂觀摩活動(dòng)；xx一中、xx小學(xué)、xx二中等學(xué)校分別組織課改教師到xx小學(xué)、xx一中、洛陽(yáng)二外、平樂(lè)一中、山東杜郎口中學(xué)進(jìn)行課改觀摩學(xué)習(xí)；上學(xué)期，在xx一中、xx小學(xué)成功召開(kāi)了課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；下學(xué)期，在xx一中、xx二中分別召開(kāi)了課改觀摩會(huì)，教育局劉局長(zhǎng)、教研室王主任、倪主任、xx等教研員到場(chǎng)做指導(dǎo)，對(duì)我們的做法予以肯定和鼓勵(lì)，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮。
作為第一批課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校，xx一中趙占森校長(zhǎng)思想重視，能夠帶領(lǐng)教師痛下決心、潛心課改，取得了明顯的效果；xx小學(xué)由于課改信念不堅(jiān)定、思想上瞻前顧后，在兼顧兩難的情況下成效不很明顯。當(dāng)?shù)诙n改實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx二中、xx三中、下范小學(xué)確定之后，我們召開(kāi)了由校長(zhǎng)和骨干教師參加的座談會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、規(guī)劃實(shí)施方案、論證采取的措施、建立了課改聯(lián)合體、制定了活動(dòng)交流方案，保證了全鄉(xiāng)課改工作的整體穩(wěn)步推進(jìn)。中心校成員深入課改學(xué)校進(jìn)課堂，多聽(tīng)課、常指導(dǎo)，與教師研討、溝通，協(xié)調(diào)學(xué)校間的交流互動(dòng)，收到了良好的效果。xx三中、下范小學(xué)課改有序進(jìn)行，xx小學(xué)正逐步規(guī)范，xx一中步步為營(yíng)、趨向深化，xx二中異軍突起、效果顯著、令人矚目。xx二中任月強(qiáng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師共進(jìn)退，譜寫(xiě)了一曲令人驚嘆的課改進(jìn)行曲，他們的經(jīng)歷及成就證明了課改不是“難于上青天”，只要用心、盡力就能夠成功。看一看xx二中的學(xué)校博客，他們的課改足跡遍布了成功、喜悅和收獲的快樂(lè)，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
2、本學(xué)年，由于五高撤并原因，原xx二中、xx四中合并入五高校址，名稱(chēng)為xx二中，由原三中校長(zhǎng)xx擔(dān)任xx二中校長(zhǎng)；xx三中由原四中校長(zhǎng)xx擔(dān)任校長(zhǎng)；xx小學(xué)由原一中副校長(zhǎng)xx擔(dān)任校長(zhǎng)。新的競(jìng)爭(zhēng)格局，為我們xx教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使xx教育能夠坐穩(wěn)教育強(qiáng)鄉(xiāng)地位成為可能。強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量、要效益，已經(jīng)成為一種教育發(fā)展的共識(shí)。極力打造出xx一中、xx二中、xx小學(xué)成為xx教育課堂教學(xué)改革的“鐵三角”，引領(lǐng)并帶動(dòng)全鎮(zhèn)的課改工作，是我們本學(xué)期的工作目標(biāo)和重心。
第一梯隊(duì)：xx一中、xx二中、xx小學(xué)。
xx一中課改工作目標(biāo)：創(chuàng)立xx鎮(zhèn)中學(xué)的絕對(duì)霸主地位，打造xx品牌學(xué)校、并向外交流，校長(zhǎng)趙戰(zhàn)森；
xx二中課改工作目標(biāo)：科學(xué)、規(guī)范、快速發(fā)展，短期內(nèi)能夠和xx一中相抗衡，走向xx進(jìn)行交流，校長(zhǎng)位瑩剛；
xx小學(xué)課改工作目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)跨越式的快速發(fā)展目標(biāo)，奠定xx鎮(zhèn)小學(xué)的霸主地位，走向xx，校長(zhǎng)xx。
第二梯隊(duì)：xx三中，各學(xué)區(qū)所在地小學(xué)（下范小學(xué)、丁流小學(xué)、符村小學(xué)、孫瑤小學(xué)）。
xx三中課改工作目標(biāo)：穩(wěn)步推進(jìn)課改，打造xx鎮(zhèn)三所中學(xué)并駕齊驅(qū)的競(jìng)爭(zhēng)格局；
下范小學(xué)、丁流小學(xué)、符村小學(xué)、孫瑤小學(xué)課改工作目標(biāo)：全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，起到引領(lǐng)、帶動(dòng)其他小學(xué)課改工作的排頭兵作用。
第三梯隊(duì)：其他所有小學(xué)，實(shí)行骨干先行、典型帶動(dòng)的方法，強(qiáng)化課改意識(shí)，從根本上改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)的方式。
我們的思路是：重點(diǎn)打造第一梯隊(duì)，帶動(dòng)第二梯隊(duì)發(fā)展，引領(lǐng)第三梯隊(duì)前進(jìn)。成立課改工作聯(lián)合體：中學(xué)以xx一中為先導(dǎo)、由中學(xué)教研員xx任組長(zhǎng)，小學(xué)以xx小學(xué)為主體、以小學(xué)教研員范軍會(huì)任組長(zhǎng)。
全鎮(zhèn)成立課改工作小組：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx成 員：教研員xx、xx一中xx、xx二中位瑩剛、xx小學(xué)xx及全鄉(xiāng)其他學(xué)校校長(zhǎng)。
二、新學(xué)期課改工作進(jìn)程具體規(guī)劃：
1、第一階段：發(fā)揮中心�！皼Q策組織、檢查落實(shí)、指導(dǎo)提升”的功能，由中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)班武見(jiàn)主持，帶領(lǐng)教研員xx，利用九月十月兩個(gè)月的時(shí)間，使xx一中、xx二中、xx小學(xué)的課改工作在持續(xù)交流中趨向規(guī)范和成熟，并得到空前的強(qiáng)化，從而也帶動(dòng)第二梯隊(duì)課改學(xué)校課改工作的快速開(kāi)展。
xx一中、xx二中、xx小學(xué)每周各拿出一節(jié)課改公開(kāi)課，用于全鎮(zhèn)交流；時(shí)間固定安排在，xx一中周二、xx二中周三、xx小學(xué)周四，要求校長(zhǎng)帶領(lǐng)數(shù)名骨干教師全程參與。在交流中不斷激發(fā)校長(zhǎng)投身課改，教師傾心課改的內(nèi)在潛力，使三所學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作做得規(guī)范、深入，帶動(dòng)其他學(xué)校課改工作整體推進(jìn)、不斷提升。
2、第二階段：從11月到學(xué)期末，在xx一中、xx二中、xx小學(xué)課改工作持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，中學(xué)組加強(qiáng)完善xx三中的課堂教學(xué)規(guī)模，主要是加強(qiáng)三所中學(xué)的交流與幫帶功能；小學(xué)組發(fā)揮xx小學(xué)的先導(dǎo)作用，構(gòu)建五所小學(xué)之間的交流與幫扶形式；使xx三中和其他四所小學(xué)的課改工作趨向規(guī)范和成熟。
3、第三階段：下學(xué)期，在保證第一、第二梯隊(duì)課改工作持續(xù)、規(guī)范發(fā)展的基礎(chǔ)上，以五所小學(xué)為主導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校之間的橫向交流與發(fā)展，重視教師課堂的交流與提升，重視活動(dòng)呈現(xiàn)、以活動(dòng)交流促發(fā)展，力爭(zhēng)做到教師參與面及規(guī)范程度的最大化，使課改課堂深入人心、步步為營(yíng)、扎實(shí)推進(jìn)。
三、為保證課改工作順利開(kāi)展并不斷得以深化，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師須統(tǒng)一思想、步調(diào)一致，全力投入到其中去。
1、要加強(qiáng)對(duì)課改理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、交流、研討、實(shí)踐、總結(jié)與提升，要在用中學(xué)、學(xué)中用，用實(shí)踐印證理論、用理論指導(dǎo)實(shí)踐。校長(zhǎng)要以國(guó)際的視野來(lái)辦教育，教師要以教育的視野來(lái)做教學(xué)，只有視野開(kāi)闊了、遠(yuǎn)大了，才能真正意識(shí)到今天課改的必要性和重要性，才能做得深入、做得到位。
2、要深刻領(lǐng)會(huì)“雙輪驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略的核心意義，目的就是牢固樹(shù)立提升質(zhì)量的意識(shí)。課改的課堂，一方面，能夠真正面向全體學(xué)生，起到大面積提升教學(xué)質(zhì)量的目的；另一方面，在精彩、機(jī)智、活躍和充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生的組織、概括、歸納、表達(dá)、演示等多種能力都會(huì)顯現(xiàn)出耀眼的光華，并迅猛地提升著，因?yàn)樗邆淞诉m宜的、寬松的環(huán)境；需要探討的是，小組學(xué)習(xí)的課堂，學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)比較占時(shí)間，課堂上學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力培養(yǎng)效果好，解決問(wèn)題的能力可能深度達(dá)不到，或者說(shuō)和傳統(tǒng)課堂相比強(qiáng)化訓(xùn)練少、力度不夠。質(zhì)量檢測(cè)就很好的彌補(bǔ)了這一點(diǎn)，“堂檢、周測(cè)、月考”，“堂堂清、日日清、周周清、月月清”都是可用之法，題量不在多，貴在設(shè)計(jì)精巧、合理、有針對(duì)性、有代表性。為此，出于一心不能二用或者說(shuō)首尾難以兼顧的考慮，建議學(xué)校可以安排兩個(gè)人分管課改課堂指導(dǎo)和質(zhì)量檢測(cè)工作，在杜郎口中學(xué)可以看到每節(jié)課都有“課檢組”的領(lǐng)導(dǎo)在走課、觀課，自習(xí)課有“質(zhì)檢組”的領(lǐng)導(dǎo)在組織學(xué)生抽測(cè)，每半天一總結(jié)、一公布，這是前去參觀的同志都看到過(guò)的景象。
3、我們?cè)谧稣n改課堂交流時(shí)要關(guān)注、探討、實(shí)踐以下問(wèn)題，使得課堂能夠真正深入、有效的進(jìn)行。
導(dǎo)學(xué)案要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究和二次開(kāi)發(fā)，做好課堂的宏觀及微觀再設(shè)計(jì)，保證符合學(xué)生及課堂實(shí)際，以追求課堂高效為目標(biāo)；
預(yù)習(xí)檢查要落到實(shí)處，學(xué)生獨(dú)立自學(xué)的效果是課堂一切后續(xù)的基礎(chǔ)；
小組合作要徹底，要組織好、有分工、講秩序、有規(guī)矩、講紀(jì)律，學(xué)習(xí)任務(wù)要落實(shí)，人人須參與、不能留死角；
問(wèn)題探究要有深度，課堂不能僅停留在表演或作秀的膚淺層面上，要兼顧教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織的統(tǒng)一；
課堂一定要面向全體學(xué)生，而不是大多數(shù)的學(xué)生，要關(guān)注學(xué)情、關(guān)注學(xué)生的參與深度；
教師要依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一模式組織課堂，要研究和熟悉模式，并不斷完善駕馭模式，在群策群力的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)有突破、有創(chuàng)新，以追求課堂高效為目標(biāo)。
以上是本學(xué)年我鎮(zhèn)課改工作的一些打算和想法，在具體執(zhí)行過(guò)程中我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力求使得全鎮(zhèn)課改工作能夠快速發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn)。
工作方案 篇2
煙花爆竹燃放秩序工作方案，為廣大市民依法、文明、安全地燃放煙花爆竹創(chuàng)造條件，在全區(qū)營(yíng)造安全、祥和的節(jié)日氛圍，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定以下工作方案：
一、工作原則和目標(biāo)
燃放煙花爆竹的安全管理工作，要堅(jiān)持“廣大市民自律，社會(huì)公眾監(jiān)督，基層組織引導(dǎo)，政府部門(mén)執(zhí)法”的原則，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“燃放時(shí)段秩序好、禁放時(shí)段禁得��；五環(huán)路內(nèi)不死人、少傷人、少火情；五環(huán)路外少死人、少重傷、少火災(zāi)”的工作目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)煙花爆竹安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)區(qū)煙花辦）負(fù)責(zé)組織，各街、鄉(xiāng)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施。
三、職責(zé)任務(wù)和分工
本著“部門(mén)管理，屬地負(fù)責(zé)”的原則，各街、鄉(xiāng)和相關(guān)部門(mén)要堅(jiān)持“專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)主動(dòng)抓、相關(guān)部門(mén)配合抓、廣大市民齊參與”的方針，條塊結(jié)合，緊密銜接，不留死角。
�。ㄒ唬﹫�(zhí)法部門(mén)的職責(zé)任務(wù)和分工
1、公安朝陽(yáng)分局是煙花爆竹安全管理工作的主管機(jī)關(guān)，在維護(hù)燃放秩序的工作中要發(fā)揮主力軍作用。負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和帶領(lǐng)社會(huì)各界力量實(shí)施各項(xiàng)維護(hù)和看護(hù)措施，依法查處攜帶和燃放非法煙花爆竹的行為、在禁止燃放的時(shí)間和地點(diǎn)燃放的行為、違反其他有關(guān)規(guī)定燃放和存放煙花爆竹的行為，組織/fanwen/1582/處置罰沒(méi)的非法煙花爆竹，為其他部門(mén)依法行政當(dāng)好后盾。
2、工商朝陽(yáng)分局負(fù)責(zé)依法查處固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所未經(jīng)許可銷(xiāo)售煙花爆竹的行為，以及煙花爆竹銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)采購(gòu)、銷(xiāo)售非法煙花爆竹的行為。
3、區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督局負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查煙花爆竹銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)遵守銷(xiāo)售許可規(guī)定的情況，依法組織查處煙花爆竹安全生產(chǎn)事故，劃定加油站周邊禁放范圍，組織指導(dǎo)有關(guān)單位設(shè)立禁放標(biāo)識(shí)，并派人看護(hù)。
4、區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局負(fù)責(zé)煙花爆竹產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督工作。
5、市交通執(zhí)法總隊(duì)第五執(zhí)法大隊(duì)負(fù)責(zé)煙花爆竹道路運(yùn)輸?shù)谋O(jiān)督檢查和行政執(zhí)法工作。
6、區(qū)城管監(jiān)察大隊(duì)負(fù)責(zé)查處街面流動(dòng)無(wú)照銷(xiāo)售煙花爆竹的行為。
（二）其他部門(mén)的職責(zé)任務(wù)和分工
1、區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)煙花爆竹安全燃放的宣傳工作。
2、區(qū)政府辦負(fù)責(zé)各街、鄉(xiāng)和有關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。
3、區(qū)街辦、區(qū)農(nóng)委負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查各街、鄉(xiāng)煙花爆竹安全燃放的管理工作。
4、區(qū)法制辦負(fù)責(zé)限放法規(guī)的解釋工作。
5、區(qū)市政管委負(fù)責(zé)組織清掃公共區(qū)域內(nèi)的煙花爆竹殘屑，劃定氣瓶站周邊禁放范圍，組織指導(dǎo)有關(guān)單位設(shè)立禁放標(biāo)識(shí)，并組織看護(hù)。
6、區(qū)發(fā)改委負(fù)責(zé)監(jiān)督煙花爆竹銷(xiāo)售價(jià)格。
7、區(qū)教委負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)中小學(xué)生開(kāi)展安全燃放的宣傳教育，組織指導(dǎo)有關(guān)單位對(duì)幼兒園等禁放區(qū)域設(shè)置禁放標(biāo)識(shí)，并組織看護(hù)。
8、區(qū)建委負(fù)責(zé)組織對(duì)全區(qū)建筑工地外來(lái)務(wù)工人員開(kāi)展宣傳教育，指導(dǎo)有關(guān)單位在施工工地等禁放區(qū)域設(shè)置禁放標(biāo)識(shí)，并組織看護(hù)。
9、區(qū)監(jiān)察局負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查各街、鄉(xiāng)和有關(guān)部門(mén)開(kāi)展工作情況，并進(jìn)行考核。
10、區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)落實(shí)所需工作經(jīng)費(fèi)。
11、區(qū)統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)組織有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)人員傷亡、環(huán)境噪聲、火災(zāi)警情，統(tǒng)計(jì)分析相關(guān)的社情民意。
12、區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)制定應(yīng)急救治預(yù)案，統(tǒng)計(jì)因燃放煙花爆竹導(dǎo)致的人員傷亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展調(diào)查，組織指導(dǎo)有關(guān)單位在醫(yī)療機(jī)構(gòu)等禁放區(qū)域設(shè)置禁放標(biāo)識(shí)，并組織看護(hù)。
13、區(qū)環(huán)保局負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)因燃放煙花爆竹形成的環(huán)境噪聲和污染情況。
14、消防支隊(duì)負(fù)責(zé)制定全區(qū)消防應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)計(jì)因燃放煙花爆竹引發(fā)的火警情況并開(kāi)展調(diào)查，組織指導(dǎo)有關(guān)單位在重點(diǎn)消防單位等禁放區(qū)域設(shè)置禁放標(biāo)識(shí)，并組織看護(hù)。
15、區(qū)文化委負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)有關(guān)單位在文物保護(hù)單位等禁放區(qū)域設(shè)置禁放標(biāo)識(shí)，并組織看護(hù)。
16、區(qū)綠化局負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)有關(guān)單位在公園、森林、苗圃等禁放區(qū)域設(shè)置禁放標(biāo)識(shí)，并組織看護(hù)。
17、區(qū)民政局負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)有關(guān)單位在敬老院等禁放區(qū)域設(shè)置禁放標(biāo)識(shí)，并組織看護(hù)。
18、朝陽(yáng)供電公司負(fù)責(zé)制定供電設(shè)施的應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案，組織指導(dǎo)有關(guān)單位在輸變電設(shè)施等禁放區(qū)域設(shè)置禁放標(biāo)識(shí)，并組織看護(hù)。
19、朝陽(yáng)供銷(xiāo)社負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織全區(qū)煙花爆竹的配送工作，保障網(wǎng)點(diǎn)供應(yīng)。
�。ㄈ┙�、鄉(xiāng)黨委政府的職責(zé)任務(wù)和分工
街、鄉(xiāng)黨委政府要統(tǒng)一組織本地區(qū)燃放煙花爆竹的安全管理工作，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量投入此項(xiàng)工作，在人力、物力、財(cái)力提供保障。
四、工作方法和措施
各街、鄉(xiāng)和相關(guān)部門(mén)要將燃放煙花爆竹的管理工作列為歲末年初的重點(diǎn)工作，本著“全面部署、重點(diǎn)加強(qiáng)”的原則，抓緊抓好，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)管理措施和責(zé)任。
�。ㄒ唬┬麄鹘逃轿�
在前期宣傳動(dòng)員的基礎(chǔ)上，各街、鄉(xiāng)及有關(guān)部門(mén)要結(jié)合燃放階段的特點(diǎn)，以市場(chǎng)供應(yīng)、安全燃放、綜合執(zhí)法為重點(diǎn)加大宣傳力度。要充分調(diào)動(dòng)宣傳資源，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和居（家）委會(huì)、村委會(huì)等各方面力量，開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，力爭(zhēng)使限放法規(guī)家喻戶(hù)曉、人人皆知。要大力宣傳執(zhí)法部門(mén)的執(zhí)法行為，表明政府態(tài)度，維護(hù)限放法規(guī)的嚴(yán)肅性，對(duì)違法行為的典型案例要充分曝光，以震懾違法，引導(dǎo)群眾增強(qiáng)法制觀念。
�。ǘ┦袌�(chǎng)供應(yīng)到位
要本著“管住源頭、保障供應(yīng)、方便群眾、確保安全”的原則，加強(qiáng)煙花爆竹銷(xiāo)售市場(chǎng)的監(jiān)督管理，確保合法渠道貨源的供應(yīng)，提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的煙花爆竹，為群眾選購(gòu)和燃放創(chuàng)造安全、方便的條件。
�。ㄈ﹫�(chǎng)所控制到位
各街、鄉(xiāng)和相關(guān)部門(mén)對(duì)限放法規(guī)嚴(yán)格限定的禁放區(qū)域，要做到底數(shù)清，情況明，組織、指導(dǎo)、監(jiān)督所屬單位設(shè)置統(tǒng)一的禁放標(biāo)識(shí)，方便群眾識(shí)別與遵守。在劃定的燃放區(qū)域內(nèi)，要采取限定燃放人數(shù)等方法，為安全燃放創(chuàng)造條件。對(duì)煙花爆竹銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)要加強(qiáng)人員培訓(xùn)和檢查控制。要組織在本地區(qū)、本系統(tǒng)開(kāi)展大規(guī)模清理可燃物的活動(dòng)，清除防范死角。
（四）看護(hù)力量到位
1、禁止燃放區(qū)域的看護(hù)
禁放區(qū)域由所屬單位自行看護(hù)，屬地政府和相關(guān)部門(mén)要進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查。
2、五環(huán)路內(nèi)限制燃放區(qū)域的秩序維護(hù)
限制燃放區(qū)域的秩序維護(hù)實(shí)行屬地管理的工作機(jī)制。在元旦、正月初二至十五每日的零時(shí)至七時(shí)等禁止燃放的重點(diǎn)時(shí)段，街、鄉(xiāng)政府要統(tǒng)一組織，堅(jiān)持居（家）委會(huì)、村委會(huì)分片、分段管理，積極分子
看樓看院的做法，切實(shí)加大限放區(qū)的控制。在除夕、初一、正月初二至十五每日的七時(shí)至二十四時(shí)等允許燃放的重點(diǎn)時(shí)段，要組織黨政機(jī)關(guān)干部、居（家）委會(huì)、村委會(huì)干部、單位內(nèi)保干部、治保積極分子及其他社會(huì)力量，加強(qiáng)巡邏、看門(mén)護(hù)院，保證重點(diǎn)時(shí)段各類(lèi)控制力量擺上街面，做到限放區(qū)的每一條街、每個(gè)胡同、每個(gè)大院、每個(gè)樓群都有干部、群眾看護(hù)，維護(hù)限放秩序。要組織、協(xié)調(diào)居（家）委會(huì)、村委會(huì)和業(yè)主委員會(huì)召集居民會(huì)議、村民會(huì)議和業(yè)主會(huì)議，就本居住地區(qū)有關(guān)燃放煙花爆竹事項(xiàng)依法制定公約，引導(dǎo)群眾在空曠、開(kāi)闊地區(qū)有序、安全、文明地燃放。
3、五環(huán)路外允許燃放區(qū)域的管理
有關(guān)街、鄉(xiāng)和執(zhí)法部門(mén)要將日常燃放與除夕、初五、十五等重點(diǎn)時(shí)段燃放的管理相結(jié)合，自行劃定燃放區(qū)域、限定燃放人數(shù)，引導(dǎo)群眾自覺(jué)遵守各項(xiàng)燃放規(guī)定，確保安全。
�。ㄎ澹﹫�(zhí)法手段到位
對(duì)違法生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售煙花爆竹的行為，各執(zhí)法部門(mén)要依權(quán)限堅(jiān)決予以處罰。對(duì)元旦和春節(jié)前違法燃放的行為，公安、城管部門(mén)要堅(jiān)決予以處罰。對(duì)春節(jié)期間的違法燃放行為，要以疏導(dǎo)、勸阻、批評(píng)教育為主，以處罰為輔。對(duì)因違法燃放擾亂公共秩序或造成嚴(yán)重后果的，公安部門(mén)依照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》予以行政拘留。對(duì)違法燃放的煙花爆竹，要堅(jiān)決予以收繳，對(duì)大二踢腳、禮花彈等偽劣、超標(biāo)煙花爆竹，要追究其來(lái)源和流向，依法查處。
（六）應(yīng)急措施到位
區(qū)衛(wèi)生局要組織各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，制定詳細(xì)、全面的傷員救治應(yīng)急工作預(yù)案，做好應(yīng)急救援準(zhǔn)備，確保因燃放煙花爆竹致傷人員得到及時(shí)救治。區(qū)消防支隊(duì)要制定詳細(xì)、全面的消防滅火救援應(yīng)急預(yù)案，要組織全體消防官兵，做好應(yīng)急備勤，確保及時(shí)處置各類(lèi)火災(zāi)警情。各街、鄉(xiāng)及相關(guān)部門(mén)要監(jiān)督指導(dǎo)居（家）委會(huì)、村委會(huì)和企、事業(yè)單位制定防火救災(zāi)預(yù)案，落實(shí)看護(hù)和處置力量。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。20xx年元旦、春節(jié)是限放法規(guī)實(shí)施后的第一個(gè)“兩節(jié)”，法規(guī)執(zhí)行的好壞直接影響到政府形象和法規(guī)的嚴(yán)肅性，是對(duì)我區(qū)各級(jí)政府執(zhí)政能力的一次考驗(yàn)。全區(qū)各街、鄉(xiāng)及相關(guān)部門(mén)一定要從保障國(guó)家、集體和人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)首都社會(huì)秩序和公共安全出發(fā)，高度重視此項(xiàng)工作，統(tǒng)一思想、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分別制定本地區(qū)、本部門(mén)的工作方案，抓好落實(shí)，努力為群眾營(yíng)造安全祥和的節(jié)日氣氛。
�。ǘ┞鋵�(shí)責(zé)任，加強(qiáng)配合。各街、鄉(xiāng)及相關(guān)部門(mén)要層層分解任務(wù)，明確責(zé)任。要做到齊抓共管、形成合力，條塊結(jié)合、不留死角，搞好各項(xiàng)工作的銜接和配合。
（三）全面部署，突出重點(diǎn)。各街、鄉(xiāng)及相關(guān)部門(mén)要充分設(shè)想工作難度，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)真全面地研究部署工作。要抓住重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)問(wèn)題，以點(diǎn)帶面，拉動(dòng)全局。堅(jiān)決避免因燃放煙花爆竹引發(fā)各類(lèi)事故。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)檢查，確保各項(xiàng)措施到位。由區(qū)煙花辦牽頭，各有關(guān)部門(mén)參加，組織成立聯(lián)合檢查組，加強(qiáng)對(duì)工作落實(shí)情況的督促檢查。各街、鄉(xiāng)也要組織力量加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)工作落實(shí)情況的檢查。
工作方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
1、新的發(fā)展形勢(shì)下，我國(guó)對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的素質(zhì)要求。
2、本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部制定的一系列促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的目標(biāo)、計(jì)劃。
二、總的奮斗目標(biāo)：
愛(ài)中華、喜讀書(shū)、學(xué)做人
愛(ài)中華：從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)父母�！皭�(ài)祖國(guó)”是比較抽象的字眼，要將這種抽象的內(nèi)容具體化，必須從小事做起，從身邊事做起。比如喜讀語(yǔ)文、尊敬長(zhǎng)輩、為家鄉(xiāng)做事、為街坊做事等。
喜讀書(shū)：正如有人說(shuō)的一樣：美好的人生從讀一本好書(shū)開(kāi)始。從低年級(jí)開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的'讀書(shū)習(xí)慣，能為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)做人：我國(guó)是有著優(yōu)良文化傳統(tǒng)的文明之邦，古往今來(lái)，以儒學(xué)為主要根源的底蘊(yùn)中無(wú)處不含著“做人”二字。而做人又首推“德”字。
三、本學(xué)期要做的幾件主要的事：
1、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，組織班級(jí)黑板報(bào)的刊出。
2、繼續(xù)狠抓常規(guī)，培養(yǎng)良好的課堂習(xí)慣。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，要求學(xué)生學(xué)知識(shí)不能只局限于課本，要加大閱讀量，從原來(lái)的只看帶拼音讀物，試著擴(kuò)展到無(wú)拼音兒童計(jì)讀物。要多次組織有關(guān)讀書(shū)的班隊(duì)活動(dòng)，比如故事會(huì)、讀書(shū)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽類(lèi)等等。
4、注意在抓讀書(shū)的同時(shí)，發(fā)展個(gè)別學(xué)生的特長(zhǎng)。
5、解放思想、活躍學(xué)生思維的同時(shí)，不要忽視學(xué)生的考試能力。
四、主要活動(dòng)安排：
九月份
1、制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。
2、凈化教室，布置班容，根據(jù)學(xué)校要求組建衛(wèi)生監(jiān)督崗，選出衛(wèi)生監(jiān)督員。組織黑板報(bào)刊出小組，能在老師的指導(dǎo)下每一月刊出一期。
3、安排座位，組建本學(xué)期的班委成員、值日班長(zhǎng)。
4、制定適合本班的管理方案，調(diào)動(dòng)班干部的積極性，緊抓常規(guī)教育。
5、“做平凡事，塑美好心靈”讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi)。
十月份
1、班容自查，備檢
2、根據(jù)本班奮斗目標(biāo)，確立“愛(ài)中華、喜讀書(shū)、學(xué)做人”特色中隊(duì)主題
3、響應(yīng)大隊(duì)部，參加“感謝師恩”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
4、確定安全教育周，狠抓安全教育
5、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)，初步形成喜讀書(shū)的局面
十月份
1、組織誠(chéng)信教育主題隊(duì)會(huì)
2、開(kāi)展豐富多彩的有關(guān)讀書(shū)的主題班會(huì)，加強(qiáng)愛(ài)讀書(shū)的動(dòng)力
3、開(kāi)展一次畫(huà)畫(huà)比賽
4、開(kāi)展一次寫(xiě)字比賽
十二月份
1、勞動(dòng)節(jié)“我為學(xué)校做件事”活動(dòng)
2、迎接校特色中隊(duì)評(píng)選
3、班級(jí)讀書(shū)教育活動(dòng)匯報(bào)會(huì)
4、組織“超級(jí)變變變”型的班隊(duì)活動(dòng)
5、開(kāi)展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”活動(dòng)
工作方案 篇4
一、充分認(rèn)識(shí)
加強(qiáng)心理健康教育，是適應(yīng)21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專(zhuān)門(mén)人才的必然要求，也是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點(diǎn)，進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平，實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要�？茖W(xué)研究表明，在未來(lái)人才的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，心理素質(zhì)越來(lái)越重要，人的樂(lè)觀開(kāi)朗、積極進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔等個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)人的健康成長(zhǎng)和事業(yè)成功起著重要作用。應(yīng)該說(shuō)，我校學(xué)生具有眾多的優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)，同時(shí)也確實(shí)存在一部分學(xué)生心理素質(zhì)不高的問(wèn)題，個(gè)別人的心理問(wèn)題甚或比較嚴(yán)重。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的獨(dú)生子女群體，心理健康教育毋庸置疑地已然成為一個(gè)需要普遍重視的問(wèn)題。
二、基本方略
根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要、教育改革的要求和初中生心理發(fā)展的規(guī)律而提出的學(xué)校心理健康教育，必然是素質(zhì)教育內(nèi)容的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育具有一定的理論基礎(chǔ)，它是與學(xué)校心理輔導(dǎo)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理測(cè)量及心理咨詢(xún)等多門(mén)學(xué)科相融合的、以實(shí)踐和應(yīng)用為主的教育活動(dòng)。因而，學(xué)校心理健康教育工作務(wù)必遵循科學(xué)的原則。這些原則主要包括：
1．目標(biāo)性原則。學(xué)校心理健康教育的根本目標(biāo)在于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良心理品質(zhì)，提高學(xué)生的生存、適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的潛能。
圍繞這些目標(biāo)，學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容主要分解為：人生觀與價(jià)值觀教育、人格培養(yǎng)、情緒情感訓(xùn)練、意志力的培養(yǎng)、自我覺(jué)察與認(rèn)識(shí)、生存訓(xùn)練、潛能開(kāi)發(fā)等。除此，還應(yīng)包括與之相關(guān)的心理測(cè)驗(yàn)、咨詢(xún)輔導(dǎo)、課程安排、活動(dòng)訓(xùn)練等各項(xiàng)工作。
2．現(xiàn)實(shí)性原則。根據(jù)當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際情況、教師實(shí)際的教育能力、學(xué)生發(fā)展的實(shí)際水平和需要，有針對(duì)性地選擇適合本校本班心理健康教育的內(nèi)容。
3．發(fā)展性原則。學(xué)校心理健康教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此，確定學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容自然應(yīng)面向全體、注重發(fā)展，選擇具有普通意義和有代表性的主題內(nèi)容，從而有效地發(fā)揮心理健康教育預(yù)防、促進(jìn)的功能。
4．差異性原則。滿(mǎn)足不同年級(jí)、不同學(xué)生的心理需要，保證學(xué)校獲得心理健康教育效果，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)。
5．活動(dòng)性原則。根據(jù)實(shí)踐性與應(yīng)用性的要求，突出以活動(dòng)為主的特點(diǎn)，把心理健康教育的內(nèi)容滲透在靈活多樣、富有情趣的活動(dòng)中，發(fā)揮活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，注重活動(dòng)過(guò)程的教育作用。在學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容中，應(yīng)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)各種豐富多彩的話動(dòng)，如角色扮演、繪畫(huà)、想像、辯論、演講、表演等，讓學(xué)生在活動(dòng)中、在參與中、在親身體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)與發(fā)展。
三、主要任務(wù)
1、對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育。要面向全體學(xué)生，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，心理素質(zhì)逐步得到提高。要以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。要根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育；增強(qiáng)學(xué)生承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
2、學(xué)生心理潛能和創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)。心理學(xué)研究表明，中小學(xué)時(shí)期是心理潛能開(kāi)發(fā)的最佳期。因此，心理潛能的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)也是學(xué)校心理健康教育的重要內(nèi)容。它主要包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行判斷、推理、邏輯思維、直覺(jué)思維、發(fā)散思維及創(chuàng)造思維等各種能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。同時(shí)，還包括對(duì)學(xué)生自我激勵(lì)能力的訓(xùn)練等，以提高學(xué)生的自主意識(shí)與能動(dòng)性。
3、學(xué)生心理行為問(wèn)題矯正。面向少數(shù)具有心理、行為問(wèn)題的學(xué)生而開(kāi)展的心理咨詢(xún)、行為矯正訓(xùn)練的教育內(nèi)容，多屬矯治范疇。要對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行咨詢(xún)和輔導(dǎo)。要關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)。具體包括： 學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題，主要指圍繞學(xué)習(xí)活動(dòng)而產(chǎn)生的心理行為問(wèn)題，如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)校恐怖癥、厭學(xué)等；情緒問(wèn)題，主要指影響學(xué)生正常生活、學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)的負(fù)性情緒問(wèn)題，如抑郁、恐懼、焦慮、緊張、憂(yōu)慮等；常見(jiàn)行為問(wèn)題，主要指在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的不良行為特征，如多動(dòng)、說(shuō)謊、打架、膽怯等；身心疾患，主要指因心理困擾而形成的軀體癥狀與反應(yīng)，如神經(jīng)衰弱、失眠、疑心癥、神經(jīng)性強(qiáng)迫癥、癔病等。
4、實(shí)施心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程。課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的主渠道，要求教師根據(jù)各科教學(xué)的特點(diǎn)適時(shí)、適度地把心理健康教育滲透在教學(xué)中，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力和情感，激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，以保持良好的心理狀態(tài)。除了運(yùn)用相關(guān)課堂教育內(nèi)容進(jìn)行教育外，更重要地是開(kāi)展多種形式的活動(dòng)和輔導(dǎo)。
4、建立和諧的師生關(guān)系，奠定學(xué)生心理安全的基礎(chǔ)。挖掘教學(xué)中的心理健康教育因素，提供心理自由環(huán)境。
5、重視教學(xué)情況反饋，運(yùn)用不同形式進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
6、建立學(xué)校教育與家庭心理教育的溝通渠道，形成有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的教育環(huán)境。
四、具體措施
1、心理健康教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，列入學(xué)校議事日程。學(xué)校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并特設(shè)專(zhuān)管網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)年開(kāi)始即全面布署學(xué)校心理健康教育工作，每期中檢查，每期末考核，一學(xué)年一次全面總結(jié)。
2、加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)。特別是加強(qiáng)培訓(xùn)，培養(yǎng)自身心理健康、懂得心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握心理輔導(dǎo)技巧和心理訓(xùn)練方法的教師，努力建立一支能夠勝任心理健康教育工作的教師隊(duì)伍，藉以大力開(kāi)展心理健康教育課題的全面研究和實(shí)驗(yàn)。
培訓(xùn)辦法：集中短訓(xùn)（每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周）與自學(xué)提高（每月不少于1篇學(xué)習(xí)札記與量化考核及其待遇掛鉤）相結(jié)合。
3、加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的宣傳。心理健康教育宣傳的核心是轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教育觀念，減少學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
4、加強(qiáng)對(duì)心理健康教育內(nèi)容的指導(dǎo)。運(yùn)用心理科學(xué)的理論與方法開(kāi)展心理健康教育，是一門(mén)攻“心”的藝術(shù)。攻“心”的心理健康教育工作又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在具體的“施工”中，教師要把系統(tǒng)的教育工程劃分為一個(gè)個(gè)子系統(tǒng)，使之成為日常性的心理啟迪與心靈塑造工作，猶如涓涓細(xì)流匯成大海，棵棵樹(shù)木連成密林，育人的長(zhǎng)期功效在點(diǎn)滴的培養(yǎng)中完成。
5、加強(qiáng)對(duì)心理健康教育方法的指導(dǎo)。心理健康教育除了與其它教育方法相通相聯(lián)之外，也有獨(dú)立操作的方法：心理指導(dǎo)法、心理訓(xùn)練法、心理激勵(lì)法、心理控制法、心靈陶冶法、面談咨詢(xún)法、電話咨詢(xún)法、反馬太效應(yīng)法……
工作方案 篇5
根據(jù)《佛山市新市民積分制服務(wù)管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》），為充分利用現(xiàn)有資源，做好XXXX年積分入學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本工作方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
貫徹落實(shí)區(qū)新市民積分制服務(wù)管理工作會(huì)議精神及《辦法》的具體要求，利用市積分制服務(wù)管理信息系統(tǒng)，通過(guò)區(qū)級(jí)統(tǒng)籌、部門(mén)負(fù)責(zé)、鎮(zhèn)（街）具體實(shí)施，統(tǒng)一積分制度、計(jì)分辦法、受理窗口等措施，確保逐步建立“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)分工合作、新市民積極參與”的積分制服務(wù)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)積分制度公平、公正。
二、職責(zé)分工
按照區(qū)新市民積分制服務(wù)管理工作會(huì)議要求，區(qū)成立積分制服務(wù)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)委副書(shū)記、政法委書(shū)記任組長(zhǎng)，成員包括教育、人力資源社保、公安、經(jīng)科、民政、國(guó)土城建、交通運(yùn)輸城管、衛(wèi)計(jì)、市監(jiān)、國(guó)稅、地稅、住房公積金、團(tuán)區(qū)委以及各鎮(zhèn)（街）分管領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)辦公室（設(shè)在區(qū)流管辦），負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。其中，區(qū)積分入學(xué)工作由區(qū)流管辦和區(qū)教育局負(fù)責(zé)具體統(tǒng)籌，各鎮(zhèn)（街）流管辦、教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施，相關(guān)成員單位依職責(zé)權(quán)限協(xié)助實(shí)施。各職能部門(mén)具體職責(zé)分工如下：
教育部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)歷證書(shū)、新市民隨遷子女學(xué)籍檔案情況的核查評(píng)分。
人力資源社會(huì)保障部門(mén)負(fù)責(zé)由人力資源社會(huì)保障部門(mén)核發(fā)的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)，社會(huì)保險(xiǎn)情況證明以及由人力資源社會(huì)保障部門(mén)組織舉辦的職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況的核查評(píng)分。
國(guó)土部門(mén)（不動(dòng)產(chǎn)登記部門(mén)）負(fù)責(zé)房產(chǎn)證的核查評(píng)分。
住建部門(mén)負(fù)責(zé)已登記備案購(gòu)房合同的核查評(píng)分。
交通運(yùn)輸部門(mén)負(fù)責(zé)公共交通從業(yè)人員證明的核查評(píng)分。
城管部門(mén)負(fù)責(zé)環(huán)衛(wèi)從業(yè)人員證明的核查評(píng)分。
衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)負(fù)責(zé)子女出生醫(yī)學(xué)證明、兒童預(yù)防接種證、婦幼保健證明、公共場(chǎng)所從業(yè)人員健康合格證明、醫(yī)療工作從業(yè)人員證明、婚檢及孕前優(yōu)生健康檢查證明資料、無(wú)償獻(xiàn)血證書(shū)、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞等榮譽(yù)證書(shū)及有關(guān)計(jì)劃生育情況的核查評(píng)分。
經(jīng)科部門(mén)負(fù)責(zé)科學(xué)技術(shù)、發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)等專(zhuān)利權(quán)證書(shū)的核查評(píng)分。
市場(chǎng)監(jiān)管（工商）部門(mén)負(fù)責(zé)工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照及企業(yè)類(lèi)別的核查評(píng)分。
國(guó)稅部門(mén)負(fù)責(zé)為國(guó)稅管轄納稅人提供國(guó)稅納稅憑證的核查評(píng)分。
地稅部門(mén)負(fù)責(zé)為地稅管轄納稅人提供地稅納稅憑證的核查評(píng)分。
住房公積金管理部門(mén)負(fù)責(zé)住房公積金繳交情況的核查評(píng)分。
團(tuán)委負(fù)責(zé)審核志愿者參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)證明的核查評(píng)分。
流管部門(mén)負(fù)責(zé)居住證、新市民表彰獎(jiǎng)勵(lì)及鎮(zhèn)（街）自定指標(biāo)的核查評(píng)分。
三、工作安排
XXXX年積分入學(xué)具體工作安排如下：
�。ㄒ唬�4月至5月中旬，籌備發(fā)動(dòng)階段。各部門(mén)根據(jù)機(jī)構(gòu)職能做好召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)、制定方案、編寫(xiě)工作指引、落實(shí)負(fù)責(zé)人員和窗口以及開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)等工作。
�。ǘ�5月18日至6月9日，組織實(shí)施階段。相關(guān)職能部門(mén)窗口為新市民辦理積分入學(xué)資料審核、評(píng)分、錄入及出具積分回執(zhí)，受理積分咨詢(xún)、投訴等。
（三）6月16日前，校對(duì)復(fù)核階段。各職能部門(mén)組織開(kāi)展評(píng)分校對(duì)復(fù)核工作，經(jīng)復(fù)核無(wú)誤后通過(guò)市積分制服務(wù)管理信息系統(tǒng)提交。
�。ㄋ模�6月底前，排名公示階段。各鎮(zhèn)（街）將經(jīng)市積分制服務(wù)管理信息系統(tǒng)分鎮(zhèn)（街）統(tǒng)計(jì)后的排名結(jié)果進(jìn)行公示，并報(bào)送區(qū)流管辦和教育局。
四、工作流程
申請(qǐng)人首先到鎮(zhèn)（街）流管辦積分入學(xué)受理窗口提交積分申請(qǐng)，鎮(zhèn)（街）受理窗口對(duì)申請(qǐng)資料進(jìn)行審核，審核通過(guò)的，將基礎(chǔ)資料錄入市積分制服務(wù)管理信息系統(tǒng)并要求申請(qǐng)人填寫(xiě)并當(dāng)場(chǎng)交回“積分入學(xué)申請(qǐng)表”。經(jīng)流管辦受理積分申請(qǐng)后，申請(qǐng)人到相關(guān)職能部門(mén)提交積分材料，職能部門(mén)審核評(píng)分，開(kāi)具積分回執(zhí)（一式兩份）并將核定積分錄入市積分制服務(wù)管理信息系統(tǒng)。積分入學(xué)申請(qǐng)截止后，各職能部門(mén)通過(guò)積分系統(tǒng)校對(duì)復(fù)核評(píng)分結(jié)果并提交。最后各鎮(zhèn)（街）排名公示。
五、工作要求
（一）高度重視，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)
各鎮(zhèn)（街）、各相關(guān)職能部門(mén)必須全面貫徹落實(shí)市、區(qū)積分制服務(wù)管理相關(guān)政策法規(guī)及會(huì)議精神，明確工作任務(wù)和工作安排，落實(shí)責(zé)任分工，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，實(shí)行限時(shí)辦結(jié)制，確保按規(guī)定完成資料核查評(píng)分和積分入學(xué)相關(guān)工作。積分工作中不準(zhǔn)人為設(shè)置障礙，對(duì)因人為設(shè)置障礙造成申請(qǐng)人不能順利入學(xué)的，將按規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
（二）理順流程、明晰指引，提高工作效率
各鎮(zhèn)（街）、相關(guān)職能部門(mén)應(yīng)按照“簡(jiǎn)化手續(xù)、便民利民”的原則，設(shè)置醒目、明晰的受理窗口，提供清晰的申辦指引給各受理點(diǎn)工作人員和申請(qǐng)人，方便工作人員具體操作以及解答群眾咨詢(xún)。職能部門(mén)受理審核評(píng)分后應(yīng)及時(shí)錄入市積分制服務(wù)管理信息系統(tǒng)，并按規(guī)定時(shí)間做好本部門(mén)評(píng)分情況統(tǒng)計(jì)及積分核對(duì)、提交工作，確保20xx年新市民積分入學(xué)工作落實(shí)到位，評(píng)分、統(tǒng)計(jì)實(shí)現(xiàn)零差錯(cuò)。
（三）廣泛宣傳、組織培訓(xùn)，確保保障到位
1.各鎮(zhèn)（街）、各相關(guān)職能部門(mén)要強(qiáng)化輿論保障，根據(jù)我區(qū)積分入學(xué)工作的任務(wù)和重點(diǎn)，持續(xù)地開(kāi)展宣傳工作，廣泛地做好政策解釋和輿論引導(dǎo)工作，使廣大新市民深入了解積分入學(xué)的程序和標(biāo)準(zhǔn)，確保群眾知曉、理解、支持和參與積分制服務(wù)管理工作，努力營(yíng)造政府重視、社會(huì)關(guān)心、群眾參與的良好氛圍。
2. 各鎮(zhèn)（街）、各相關(guān)職能部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)新市民積分制服務(wù)管理工作的溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在問(wèn)題；組織所有工作人員對(duì)《辦法》等文件和積分制相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，確保所有工作人員熟悉工作流程和積分制管理系統(tǒng)操作，提高對(duì)積分制政策的認(rèn)識(shí)，按時(shí)保質(zhì)地完成積分入學(xué)工作。
3. 各鎮(zhèn)（街）、各相關(guān)職能部門(mén)要將積分制工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，尤其要落實(shí)工作場(chǎng)地、人員和設(shè)備經(jīng)費(fèi)保障。要安排積分制宣傳發(fā)動(dòng)、工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、配備辦公場(chǎng)所和設(shè)備等專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)用于保障積分制服務(wù)管理工作順利開(kāi)展。
工作方案 篇6
為認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院食品安全工作會(huì)議及省市關(guān)于做好治理“餐桌污染”建設(shè)“食品放心工程”的有關(guān)要求，不斷提升食品安全工作水平，切實(shí)保障人民群眾食品安全，特制定玉屏街道治理“餐桌污染”建設(shè)“食品放心工程”工作方案如下：
一、工作重點(diǎn)
(一)廣泛宣傳。各居（村）要通過(guò)宣傳專(zhuān)欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、居民代表會(huì)議、黨員會(huì)議、分發(fā)材料、入戶(hù)走訪等形式，廣泛宣傳食品安全知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)宣傳，增強(qiáng)廣大群眾的食品安全意識(shí)，提高辨別不安全食品的能力；增加經(jīng)營(yíng)戶(hù)依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、賣(mài)放心食品的意識(shí)。努力營(yíng)造“人人關(guān)心食品安全、人人維護(hù)食品安全”的良好社會(huì)氛圍。同時(shí)公開(kāi)監(jiān)督舉報(bào)電話，發(fā)動(dòng)群眾積極舉報(bào)制、售不安全食品行為，對(duì)提供有價(jià)值線索者可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǘ┤媾挪�。各居（村）對(duì)本轄區(qū)制、售食品的門(mén)店、固定攤點(diǎn)、流動(dòng)攤點(diǎn)等要進(jìn)行全面的摸排、登記造冊(cè)，加強(qiáng)跟蹤巡查。對(duì)無(wú)衛(wèi)生許可證經(jīng)營(yíng)、從業(yè)人員無(wú)健康證上崗的門(mén)店，及其他制、售不安全食品的攤點(diǎn)，要責(zé)其立即整改，并及時(shí)上報(bào)、協(xié)助處理。
(三）實(shí)施網(wǎng)格化管理。健全“網(wǎng)格化”監(jiān)管體系，構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底”的全覆蓋監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，有效消除監(jiān)管死角和盲區(qū)。將食品安全工作全面納入社會(huì)管理綜合治理體系，整合社會(huì)管理綜合治理協(xié)管員、各職能部門(mén)基層監(jiān)管人員、食品安全協(xié)管員及監(jiān)管員資源，提升人力、物力、財(cái)力資源配置效率。各村（居）全面設(shè)立食品安全辦事機(jī)構(gòu)，指定食品安全監(jiān)督員。明確工作職責(zé)，保證每個(gè)網(wǎng)格都有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、有網(wǎng)格管理員分包、有職能部門(mén)監(jiān)管、有執(zhí)法人員查處。
二、工作要求
各居（村）、各工作片、相關(guān)街直單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合協(xié)作，建立聯(lián)動(dòng)聯(lián)防機(jī)制，形成分區(qū)劃片、包干負(fù)責(zé)的食品安全工作責(zé)任網(wǎng)，確保監(jiān)管無(wú)盲區(qū)。要將食品安全工作列入議事日程，明確工作責(zé)任，建立長(zhǎng)效機(jī)制，采取有效措施，抓好落實(shí)。要設(shè)立食品安全信息員、協(xié)管員，加強(qiáng)食品安全隱患排查、信息報(bào)告、協(xié)助執(zhí)法、宣傳引導(dǎo)等。鼓勵(lì)建立食品安全志愿者隊(duì)伍。
工作方案 篇7
為扎實(shí)有效推進(jìn)我鎮(zhèn)20xx年秋季重大動(dòng)物疫病防控工作，確保疫情穩(wěn)定，防止動(dòng)物疫情區(qū)域性發(fā)生和流行，高標(biāo)準(zhǔn)完成今年秋季集中免疫工作，根據(jù)市縣統(tǒng)一部署，并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。
一、工作思路
堅(jiān)持"加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，依靠科學(xué)，依法防治，群防群控，果斷處置"防控方針，以防高致病性禽流感和布氏菌病為重點(diǎn)，通過(guò)實(shí)施強(qiáng)制免疫，強(qiáng)化檢疫監(jiān)管，加強(qiáng)疫情排查，健全監(jiān)測(cè)預(yù)警和嚴(yán)格消毒滅源等綜合措施，進(jìn)一步健全防控責(zé)任、經(jīng)費(fèi)投入、督促檢查等保障機(jī)制，切實(shí)抓好各項(xiàng)防控措施，全面完成各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，確保我鎮(zhèn)不發(fā)生區(qū)域性重大動(dòng)物疫情。
二、防控目標(biāo)
對(duì)高致病性禽流感、高致病性豬藍(lán)耳病、牲畜口蹄疫、豬瘟等5種動(dòng)物疫病實(shí)施強(qiáng)制免疫，根據(jù)市縣統(tǒng)一布置安排，今年秋季集中免疫工作時(shí)間為9月上旬進(jìn)行動(dòng)員部署，9月中旬至10月上旬完成高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟集中免疫任務(wù)，10月20日前完成口蹄疫、高致病性禽流感、雞新城疫集中免疫任務(wù)，10月下旬為查漏補(bǔ)缺階段。我鎮(zhèn)具體安排如下：
1.9月6日—9月7日，宣傳發(fā)動(dòng)，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。
2.9月8日—10月8日，注射牲畜高致病性豬藍(lán)耳病豬瘟疫苗。
3.10月9日—10月19日，注射高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、雞新城疫疫苗。
4.10月20日—11月5日，自查，各種疫苗補(bǔ)注。
三、工作要求
1.做到五個(gè)不漏，八個(gè)100%.五個(gè)不漏為鎮(zhèn)不漏村、村不漏組、組不漏戶(hù)、戶(hù)不漏畜、畜不漏針。八個(gè)100%為高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟、禽流感、雞瘟、口蹄疫五種強(qiáng)制免疫病種的免疫密度達(dá)到100%,防疫員入戶(hù)注射率達(dá)100%,免疫證張貼率100%,掛標(biāo)率100%,免疫檔案登記100%.
2.確保免疫效果。嚴(yán)格按免疫程序有效注射疫苗，科學(xué)保管疫苗，按使用說(shuō)明規(guī)定稀釋疫苗，注射正確劑量，確保免疫抗體檢測(cè)合格率在75%以上。
3.嚴(yán)格消毒，規(guī)范操作。
嚴(yán)格消毒。所有防疫器械必須按規(guī)定消毒后才能使用，必須堅(jiān)持一欄一針頭；進(jìn)入農(nóng)戶(hù)后換農(nóng)戶(hù)家的鞋或用消毒液消毒自己的鞋，卡耳鉗必須用消毒液浸泡。
規(guī)范操作。要確保免疫接種的畜禽是健康的，在注射時(shí)要穩(wěn)、準(zhǔn)、足。
4.規(guī)范填寫(xiě)免疫證，建立完整免疫檔案。填寫(xiě)免疫證要按空填寫(xiě)，免疫檔案要逐行填寫(xiě)，每戶(hù)每組每村要有合計(jì)，以村為單位，填寫(xiě)要實(shí)事求是。
5.加強(qiáng)免疫信息報(bào)送工作。按上級(jí)要求，集中免疫期間，各防疫員要在每個(gè)星期五下午5點(diǎn)以前將本周的防疫數(shù)據(jù)報(bào)給站長(zhǎng)，站長(zhǎng)報(bào)縣局。要求一星期一報(bào)，少一次對(duì)防疫員罰款50元，并扣績(jī)效考核分1分。
6,規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)和交易市場(chǎng)要定期消毒，消毒面積達(dá)到100%,病死動(dòng)物和染疫畜禽產(chǎn)品無(wú)害化處理100%.
7,產(chǎn)地檢疫和屠宰前檢疫行為到位100%,對(duì)規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)和交易市場(chǎng)定期監(jiān)督檢查面達(dá)100%,發(fā)現(xiàn)違法行為依法處理達(dá)100%,規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)產(chǎn)地檢疫申報(bào)受理達(dá)100%.
8,對(duì)規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)動(dòng)物疫病普查面100%,發(fā)現(xiàn)動(dòng)物疫病報(bào)告和處理達(dá)100%.
四、防控措施
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。防疫期間，鎮(zhèn)防治重大疫病領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班制度，強(qiáng)化防疫工作的指揮和協(xié)調(diào)。動(dòng)物防疫站加強(qiáng)防疫業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常監(jiān)督、跟蹤工作。站長(zhǎng)加強(qiáng)防疫監(jiān)管；每星期召開(kāi)一次防疫小結(jié)會(huì)。
2.廣泛宣傳，家喻戶(hù)曉。西洋江鎮(zhèn)人民政府印發(fā)入戶(hù)宣傳單，各村（居）委會(huì)要張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3.層層落實(shí)工作責(zé)任。為確保防疫工作效果，進(jìn)一步明確職責(zé)，層層落實(shí)工作責(zé)任，駐村干部和村支部書(shū)記為各村的第一責(zé)任人，各村防疫員為直接責(zé)任人。所有防疫員和駐村干部，村支書(shū)和鎮(zhèn)動(dòng)物防疫站簽訂防疫工作責(zé)任狀。本次防疫工作納入鎮(zhèn)政府對(duì)駐村干部和村支書(shū)的年度考核，出現(xiàn)問(wèn)題，取消年底評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，并扣除相應(yīng)的分值，防疫工作必須嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格操作規(guī)程，確保免疫質(zhì)量。年存欄300條以上的規(guī)模養(yǎng)殖戶(hù)由專(zhuān)職檢疫員劉俊明負(fù)責(zé)監(jiān)管養(yǎng)殖戶(hù)規(guī)范填寫(xiě)?zhàn)B殖檔案。其它的規(guī)模場(chǎng)的動(dòng)物免疫由所分管村防疫員進(jìn)行免疫工作。
4.堅(jiān)持督查制度，確保秋防工作落實(shí)。具體安排如下：
�。�1）10月7日—10月9日，站長(zhǎng)組織開(kāi)展自查。
�。�2）10月11日—10月15日，由鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)動(dòng)物防疫站組織對(duì)各村開(kāi)展交叉檢查或督查；并發(fā)督查通報(bào)。
�。�3）10月底，由鎮(zhèn)政府組織秋防驗(yàn)收檢查。
�。�4）隨時(shí)迎接縣級(jí)以上單位的督查、檢查。
5.嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)罰分明。繼續(xù)實(shí)行過(guò)程管理與結(jié)果考核相結(jié)合，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，堅(jiān)持績(jī)效與待遇掛勾。
xx鎮(zhèn)人民政府
xx年九月六日
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