一年級端午節(jié)活動方案

時間：2022-10-09 05:34:44 方案我要投稿

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一年級端午節(jié)活動方案范文（精選3篇）

　　為了確�；顒幽苡袟l不紊地開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的一年級端午節(jié)活動方案范文，歡迎大家分享。

一年級端午節(jié)活動方案范文（精選3篇）

　　一年級端午節(jié)活動方案1

　　一、活動目的。

　　1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

　　2、通過端午節(jié)來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節(jié)讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。

　　3、端午節(jié)也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

　　二、舉行一次有關端午節(jié)的主題班會。

　�。�1）同學互相交流所知道的端午知識。

　�。�2）以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。

　�。�3）講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　（4）為學生講解端午節(jié)的來歷、風俗。

　�。�5）在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　　三、和家長共同動手制做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。

　�。�1）同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。

　�。�2）同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的.友情。

　�。�3）能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

　　四、班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。

　　1、各班也可自行設計活動內(nèi)容。做好資料收集。

　　2、為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推進創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節(jié)日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報評比活動。

　　以回顧端午淵源為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動的始終，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

　　一年級端午節(jié)活動方案2

　　一、指導思想

　　為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節(jié)文化的.搜尋、思索和實踐中，培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進一步培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集和處理信息的能力。

　　二、活動時間

　　6月6日下午第二節(jié)課

　　三、參加人員

　　一年級學生

　　四、活動內(nèi)容

　　通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節(jié)，感受端午文化。

　　1、“秀秀我的小巧手”：縫制香囊、做五絲等；

　　2、“端午節(jié)知識知多少”：做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。

　　3、走進屈原詩詞：通過誦背詩詞來理解端午文化。

　　4、“我跟老師學一技”：重點學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。