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求職簡歷范文

施工造價師個人求職簡歷

時間:2022-10-07 07:33:13 求職簡歷范文 我要投稿
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施工造價師個人求職簡歷范文

目前所在:廣州年齡:24
籍貫:揭陽國籍:中國
婚否:未婚民族:漢族
身高:165 cm體重:58 kg

  簡歷求職意向

施工造價師個人求職簡歷范文

求職職位:工程造價師/預(yù)結(jié)算經(jīng)理:預(yù)算員,施工員:施工員,工程監(jiān)理:監(jiān)理員
工作經(jīng)驗/年:專業(yè)職稱:無職稱
工作類型:均可就職時間:隨時
期望薪資:1000以下求職地區(qū):廣東省,海南,重慶

  教育簡歷

畢業(yè)學(xué)校:廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院

最高學(xué)歷:本科獲得學(xué)位: 學(xué)士畢業(yè)時間:2011-07-01
所學(xué)專業(yè):工程造價管理第二專業(yè):
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號
2009-05-012009-06-01廣東省勞動和社會保障廳工程造價管理計算機輔助設(shè)計繪圖員證0919000000472761
2009-09-012009-11-01廣東工業(yè)大學(xué)土木與交通工程學(xué)院工程造價管理施工員證0904AD534

  語言能力

外語:英語一般粵語水平:一般
第二外語:國語水平:優(yōu)秀

  簡歷自我評價

  我是廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院2007屆本科生,是一名在讀的大三學(xué)生。2010年9月~~2011年6月是我為期一年的校外分散教學(xué)實習(xí),按學(xué)校的教學(xué)計劃規(guī)劃,一年實習(xí)為必修課程,是我完成大學(xué)課程的必經(jīng)階段,是我講課堂所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合的最佳時機,也是我與社會接軌的橋梁。我很希望能夠到貴單位實習(xí)工作。三年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。三年,厚積薄發(fā)的三年,給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。 多一份耕耘,多一份收獲。在將近三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我不僅很好的掌握了本專業(yè)的相關(guān)知識,也學(xué)習(xí)了土木工程、計算機、房地產(chǎn)等方面知識。短短的三年,我學(xué)會了很多,也知道了很多。在日趨激烈的市場競爭環(huán)境下,為了生存,在瞬息萬變的年代中,為了上進,我不懈的努力,不斷的追求。因為從小相信:成功屬于勤者。 誠實做人,踏實做事是我的人生準則,復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。在莘莘學(xué)子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意志、愈戰(zhàn)愈強的精神和踏實肯干的作風(fēng),這才是最重要的。

  求職自我介紹參考

  受教育情況: 1995/9------2000/7 貴政山小學(xué) 2000/9------2003/7 池尾中學(xué) 2003/9------2004/7 普寧市育英中學(xué) 2004/9------2007/7 普寧市華僑中學(xué) 2007/9------至今 廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院曾擔任職務(wù)情況:團支書 心理委員 07級助理輔導(dǎo)員 08級輔導(dǎo)員助理 08級助理輔導(dǎo)員在校獲獎情況: 2007-2008年度廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)業(yè)一等獎,獎學(xué)金一等獎,優(yōu)秀干部; 2007-2008學(xué)年度廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團干部稱號; 2007-2008學(xué)年度建筑學(xué)部優(yōu)秀干部、十佳班干稱號; 2008-2009年度廣東工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀團干稱號; 2008-2009學(xué)年度廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院優(yōu)秀干部; 2008-2009,2009-2010年兩次獲國家勵志獎學(xué)金。性格特點:開朗幽默卻不失沉著穩(wěn)重。為人誠實守信 ,做事認真負責(zé)、態(tài)度踏實,有較強的責(zé)任心,善于與人合作。

  1、對實踐類課程較感興趣,喜歡通過實際操作掌握知識與技能;2、善于與人溝通交流,樂于助人,具有善于鼓勵他人的性格。3、在同學(xué)中經(jīng)常擔當組織者,責(zé)任心強,做事注重團隊合作的計劃性與條理性。

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