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清華大學(xué)開學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿（通用10篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編整理的清華大學(xué)開學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清華大學(xué)開學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院20xx級金融專業(yè)的xx。非常榮幸能夠作為一名在校生代表在新生開學(xué)典禮上發(fā)言。
首先，請允許我代表xx大學(xué)全體在校生向來自五湖四海的新同學(xué)表達最誠摯的問候和最熱烈的歡迎!來到百年蘭大，你們?yōu)檫@座有著深厚底蘊又充滿創(chuàng)意與夢想的百年名校注入了新的活力，使蘭州大學(xué)以生生不息的姿態(tài)，薪火相傳。再次真誠地歡迎你們，祝賀你們成為新的蘭大人并開啟異彩紛呈的蘭大時光!
光陰似箭，韶華易逝，08級的學(xué)姐帶著我辦理入學(xué)手續(xù)的情景還歷歷在目，仿佛彈指一瞬，我已步入了大學(xué)生活的第三個年頭。
在兩年的青蔥歲月里，蘭大教會了我如何夯實學(xué)問、學(xué)以致用，更醍醐灌頂?shù)貑⑹疚胰绾纬蔀橐粋�大寫的人!將軍院的紅葉，和諧園的綠蔭，天山堂的點點燈光，昆侖堂的座座書叢，積石堂頂?shù)臏喓耒娐�，萃英山巔的燦爛夕陽，這一草一木，一樓一景，都已成為我的青春記憶中不可磨滅的風(fēng)景。“艱難困苦，玉汝于成”，蘭大人在這片精神的沃土上成長，并從這里，開辟一條未來之路。
此刻站在這兒，時光不等人，是我最深的感觸。請原諒我在氣氛高漲的迎新大會上提起如此沉重的話題，但這是一個大三老生最深刻也是最誠懇的感慨。大一的興奮，大二的輕狂，大三的思索，大四的'選擇，往往轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就已永不回頭的飛逝而過。
對于各位而言，大學(xué)是個新起點，在這里你們需要開始一段獨立于父母依靠于集體的新生活，要學(xué)會溝通與寬容，進而逐漸走向完整意義上的成熟。
在這個校園里，雖然我們來自天南地北，雖然我們的理想可能迥然不同，但胃痛時一粒及時的藥，運動會時一句吶喊，上課途中一句溫馨的問候，都將使我們意識到，這就是彼此。也許我們會被對方的棱角不經(jīng)意的劃傷，生活中的摩擦也在所難免，但是我們應(yīng)該給彼此以寬容，理智的處理好人際關(guān)系是我們成熟的標志。
大學(xué)，是一個新征程，我們也需要有更高的追求。無論曾經(jīng)如何，在這里我們需要從頭來過，需要有明確的目標、堅定的信念，更需要一份無關(guān)乎宗教、擺脫了瑣碎與庸俗的精神信仰。
“鐵肩擔道義”，我們需要拿出青年人的志氣和勇氣，秉承“自強不息獨樹一幟”的校訓(xùn)，以殉道者的熱情和朝圣者的信仰，走過美好的大學(xué)四年，走向更有意義的人生。我愿用周國平先生的一句話與大家共勉， “每個人正是靠自己孤獨的追求加入人類的精神傳統(tǒng)的，而只要你的確走在自己的朝圣路上，你其實并不孤獨�！�
在此，我還想在引用孔子的一句話：生無所息。人生就是一個生生不息的奮斗過程。大學(xué)，沒有人時時催著我們寫作業(yè)，沒有人天天叫我們起床，沒有人迫著我們鍛煉能力。時間只屬于自己。所以我們需要早早找準定位，問問自己：大學(xué)四年我們要得到什么，想好了，就去爭取、去努力。無論我們選擇什么，都不要蹉跎這四年青蔥歲月。
不論你們能理解多少以上我的感觸，即將到來的大學(xué)生活是自己的，未來完全掌握在你們自己的手中。真心希望，當各位站在此刻我所站的位置，回首短暫的大學(xué)生活會覺得充實和欣慰。更希望四年后當各位走出蘭大時，能夠自豪、自信的說：“我驕傲，我是蘭大人!”
身穿迷彩服，感受榆中八月末的微涼，你們在燦爛的陽光下，即將面對大學(xué)的第一課——軍訓(xùn)的洗禮。你們應(yīng)該告訴自己：我的大學(xué)，已經(jīng)絢麗地開場。
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，各位新同學(xué)在人生的新階段一日千里!謝謝大家!
清華大學(xué)開學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、各位新入學(xué)的師弟師妹們：
大家好!
我是來自于xx設(shè)施農(nóng)業(yè)碩士研究生xx，現(xiàn)任校研究生會主席一職。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，我們學(xué)院迎來了你們78名“小鮮肉”，開拓了xx學(xué)院研究生教育的新局面。
坐在這里，我不由得想起去年自己報到時的樣子，開學(xué)典禮，入學(xué)教育，導(dǎo)師雙選會，忙的不亦樂乎。首先，我代表xx學(xué)院全體在校生向來自五湖四海的新同學(xué)表達最誠摯的問候和最熱烈的歡迎!其次，今天和大家分享下這一年的感悟，供各位參考。
對于各位而言，研究生學(xué)習(xí)是個新起點，在這里你們需要開始一段依靠于集體的新生活，要學(xué)會溝通與寬容，進而逐漸走向完整意義上的成熟。在這個學(xué)院里，雖然我們來自天南地北，雖然我們的理想可能迥然不同，但生病時一粒及時的藥，科研過程中的一個幫助，運動會時一句吶喊，閑暇時一句衷心的贊美，路上一句溫馨的問候，都將使我們意識到，這就是彼此，這就叫做友情。“國雖大，好戰(zhàn)必亡”所以建議大家要以包容和平的心態(tài)對待同學(xué)之間的關(guān)系。
“求木之長者，必固其根本;預(yù)流之遠著，必浚其泉源”。研究生階段是我們增長自身才干，學(xué)習(xí)科學(xué)知識的最好時機。相對于本科階段的學(xué)習(xí)，我們的有充足的時間，相對齊全的實驗器材，人性化的學(xué)院政策都給我們的`科研工作提供了良好的保障，希望大家要把握機會，珍惜時間，科學(xué)求真。
研究生教育是培養(yǎng)高層次人才的主要途徑，在研究生自入學(xué)到畢業(yè)全過程教育中，基本上實行導(dǎo)師負責制，導(dǎo)師就象班主任老師那樣引導(dǎo)和督促我們的學(xué)習(xí)和生活;導(dǎo)師一般還能提供比其他老師給你的更多的學(xué)習(xí)和研究上的支持;同時
導(dǎo)師很可能與自己的研究生和藹交流并建立家人般的真摯感情。所以我們要處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，尊敬他們，體諒他們，服從安排。
親愛的學(xué)弟、學(xué)妹，“春種一粒粟，秋收萬顆子”求學(xué)生活充滿各種誘惑，一邊是網(wǎng)游的癡迷、時間的空虛、學(xué)業(yè)的頹廢、愛情的泛濫等等，一邊是進取、拼搏、奮斗、堅持等等。你們掌握著選擇的自主權(quán)，但學(xué)長只想告訴你們：時間的網(wǎng)撒到哪，哪里就會有收獲，一時的選擇，一生的道路。我相信你們能做出一個正確的、不辜負于師長、父母囑托的選擇。
最后衷心地希望大家在研究生階段收獲真知、結(jié)交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅實的一步!
謝謝大家!
清華大學(xué)開學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿 3
親愛的同學(xué)們：
今天，歡迎3300多名20xx級新同學(xué)踏入清華園，成為這片校園的全新主人。作為全校師生員工的代表，我衷心地歡迎你們的到來！愿你們在清華園中展翅高飛，綻放青春的光芒！
同學(xué)們，此時此刻，我可以明顯感受到你們內(nèi)心的喜悅和激動。和許多年輕人一樣，你們都懷有一個清華的夢想。在你們中間，有一個名叫索朗旦增的同學(xué)，他來自西藏邊境的浪卡子縣。經(jīng)過47個小時的辛苦旅行，他終于抵達了清華，這是他第一次來到北京，也是他第一次離開西藏。索朗旦增的家庭條件比較貧困，在拉薩讀中學(xué)期間，他每年只能回家兩次，靠獎學(xué)金和助學(xué)金完成學(xué)業(yè)，而且取得了優(yōu)秀的成績。祝賀索朗旦增通過自己的努力成為了清華大學(xué)的一員，同時也祝賀全體20xx級的同學(xué)們實現(xiàn)了他們的清華夢想！
親愛的同學(xué)們，從今天開始，你們將在美麗的清華園開啟全新的人生篇章。在這里，你們將沉浸在濃厚的文化底蘊中，感受自強不息、厚德載物的校訓(xùn)，體驗以行動勝于言的校風(fēng)，還有中西融合、古今貫通、文理相融的辦學(xué)特色。在清華，你們將有機會聆聽學(xué)術(shù)巨擘的教導(dǎo)，也有機會與來自世界各地的人交流學(xué)習(xí)，在更加靈活多樣的培養(yǎng)體系中自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和成長路徑。在清華，你們可以在200多個興趣社團中找到志同道合的伙伴，在全球最大的校園創(chuàng)客空間里實現(xiàn)無限創(chuàng)意。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學(xué)生活。季羨林學(xué)長曾在他的'散文《清華頌》中寫道：“春天的訊息，在清華園比其他地方早”，“清華園不僅像我的母親，更像一首優(yōu)美的詩，它永遠駐扎在我的心靈深處”。事實證明，在所有的校友心中，清華永遠是美麗的。今天，我想對你們說，“有你們的清華會更加美好！”
秋天是北京最美的季節(jié)，你們可以在園子里發(fā)現(xiàn)那詩情畫意的景色。它們?nèi)缦跬笍�，秋色恰似清華校園一般美麗。這樣秀美安謐的環(huán)境確實能夠洗滌人的心靈，讓人充滿憧憬與遐思。今年，同學(xué)們在收到錄取通知書的同時，也將會收到我送給你們的一本書——《瓦爾登湖》。這是美國著名作家、詩人亨利·梭羅的不朽名著。書中記述了作者自1845年7月至1847年9月期間，在瓦爾登湖邊遠離塵囂、過著極簡生活的經(jīng)歷，以及瓦爾登湖四季變幻的湖光山色。當時的美國，隨著經(jīng)濟迅速發(fā)展，拜金主義和享樂主義泛濫成災(zāi)，人們把追逐物質(zhì)財富作為唯一目標。而梭羅對此進行了強烈批判和反思，他不屈從于庸俗現(xiàn)實，追求生活的真實本質(zhì)，最終獲得了高尚純潔的思想境界。一個多世紀以后，我們?nèi)匀豢梢詮摹锻郀柕呛分屑橙§`感滋養(yǎng)我們的內(nèi)心世界。如今，我們同樣需要擺脫物質(zhì)所帶來的束縛，在安靜思考、默默守望和堅持追求的過程中，感受到寧靜的巨大力量。
大學(xué)是一個需要寧靜的地方。隨著時代的發(fā)展，大學(xué)的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學(xué)在當下尤其要強調(diào)遠離世俗利益的誘惑，驅(qū)除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園�！叭f物得其本者生”，大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù)，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學(xué)需要一個安靜美麗的校園，校園的風(fēng)貌體現(xiàn)了大學(xué)的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應(yīng)該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學(xué)們在長椅上讀書，墨韻書香中校長與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會孕育更加美好的未來。
同學(xué)們，當你們踏進清華的校門，豐富多彩的大學(xué)生活即將展開。我相信，此刻你們首要做的事情是讓自己平靜下來，拋開過去的成績和掌聲，遠離短暫的滿足和得意，解放內(nèi)心，釋放真實的自我，在寧靜中探尋嶄新的夢想。
希望你們在寧靜中尋找自己的內(nèi)心聲音。年輕人應(yīng)該努力提升自己的精神世界，而不是盲目追求物質(zhì)享受；應(yīng)該直面內(nèi)心的真實想法，而不是盲從別人；應(yīng)該獨立思考，而不是隨波逐流。如果一個人缺乏內(nèi)心的指引，很容易在喧囂的世界中迷失自我，耗盡個人的潛能和創(chuàng)造力，最終只能達到平庸的成就。同學(xué)們需要時刻反問自己，什么是自己真正熱愛的？什么是對自己而言有意義和價值的事物？只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛才能成為我們前進的動力。只有追隨內(nèi)心的召喚，你們才能鑄就一段無悔的人生。感謝使用AI助手，如果有其他問題，請隨時向我提問。
希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的20xx級經(jīng)管學(xué)院本科生盧昌婷，進入大學(xué)后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊編劇組，創(chuàng)建音樂劇社，堅持早上7點朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時，面對進入投資、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工作的機會，她最終選擇到美國加州藝術(shù)學(xué)院戲劇專業(yè)深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，盧昌婷同學(xué)就一定能夠抵達夢想的彼岸。
希望你們在寧靜中篤學(xué)砥礪。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)習(xí)不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內(nèi)心。只有心無旁騖、潛心篤學(xué)，才能獲得真知、增長才干；只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著名數(shù)學(xué)家華羅庚，曾因沉迷于數(shù)學(xué)而被稱為“呆子”，他在追夢數(shù)學(xué)的傳奇人生中，以“人家每天八小時的工作，我要工作12小時以上才覺得心安”的精神刻苦鉆研，成為中國解析數(shù)論等多個研究領(lǐng)域的創(chuàng)始人。同學(xué)們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學(xué)、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng)造無限美好的未來！
王國維先生是清華國學(xué)研究院的其中一位導(dǎo)師，他在《人月圓·梅》這首詞中寫到：“勤奮的呼喚，使大地充滿純潔與寧靜�！边@里，“純潔”代表著無瑕疵、純凈，而“寧靜”則意味著平和、安詳。同學(xué)們，從此以后，美麗的清華大學(xué)將成為你們新的家園。我深信，你們將為清華大學(xué)增添更多色彩，而你們的青春歲月也必將被清華大學(xué)永遠銘記。
清華大學(xué)開學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿 4
同學(xué)們：
今天，來自全球82個國家和地區(qū)的5800多名同學(xué)在這里隆重舉行20xx級研究生新生開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校、代表全校師生員工，向各位同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們即將從這里開啟一段人生的新航程，你們不再僅僅是既有知識的學(xué)習(xí)者、接受者，而且將成為新知識的創(chuàng)造者、貢獻者。你們將是學(xué)術(shù)研究的新鮮血液，是推動知識創(chuàng)新和技術(shù)進步的生力軍。
當前的世界，發(fā)展與變革已成為最重要的主題詞，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，新科技革命正孕育著重大突破，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式正發(fā)生著深刻變革，創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，對各類人才特別是高層次創(chuàng)新人才提出了更高的要求和更迫切的需求。在這樣一個知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的時代，知識工作者可以大有作為，也必將大有作為。我熱切地期待你們從現(xiàn)在開始，珍惜機會，潛心學(xué)問，培育職業(yè)操守，提升素質(zhì)能力，為將來創(chuàng)造人生、成就事業(yè)、服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，你們將來不一定都從事純學(xué)術(shù)工作，但學(xué)術(shù)思維和學(xué)術(shù)精神卻一定會伴隨你們終身、幫助你們成長。因此，我今天想與大家談?wù)勅绾巫龊脤W(xué)術(shù)的幾點思考。
第一，做學(xué)問，要樹立學(xué)術(shù)理想，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。學(xué)術(shù)是啟迪人們心靈的鑰匙，是推動人類文明進步的基石。研究生教育是以學(xué)術(shù)為依托的高層次專業(yè)教育。清華的研究生教育致力于為社會培養(yǎng)未來學(xué)者和業(yè)界精英，這首先要求同學(xué)們必須具有學(xué)術(shù)理想和職業(yè)精神。我校數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任、著名數(shù)學(xué)家丘成桐先生在講到如何做學(xué)問時，首先強調(diào)的就是學(xué)術(shù)志向。他說，有了志向以后，才懂得怎么去用功。我校建筑學(xué)院教授、2011年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者吳良鏞先生，矢志不渝追求與自然相和諧的人居環(huán)境，年屆九旬依然勤耕不輟。因此，做學(xué)問也好，干事業(yè)也好，都是人生道路上的長期追求，需要大家看得更遠一些，把理想、志向、責任感放在職位、名利等可見的.短期利益前面。
做學(xué)術(shù)，還要有崇尚科學(xué)、追求真理的無畏和執(zhí)著，不迷信書本，不盲從前人，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢入無人之境。愛因斯坦曾說，提出問題比解決問題更加重要。如果你不能獨立提出問題，對問題的假定和研究是在他人已經(jīng)提出并在學(xué)術(shù)界形成一定熱度以后才反應(yīng)過來，這種研究是“跟蹤”式的，而我們更需要做“引領(lǐng)性”和“創(chuàng)新性”的工作。要從“跟蹤”走向“引領(lǐng)”和“創(chuàng)新”，需要更多的人尤其是年輕同學(xué)，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，挑戰(zhàn)固有的學(xué)術(shù)范式和學(xué)術(shù)權(quán)威。同學(xué)們，你們處在思維最活躍、精力最集中、創(chuàng)新能力最強的時期，你們的奇思妙想、你們的研究成果，有可能成為科學(xué)殿堂里最杰出的貢獻、最璀璨的明珠。只有懷抱這樣的理想、具備這樣的信心，我們的學(xué)術(shù)事業(yè)才充滿希望。
第二，做學(xué)術(shù)，要端正治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德。做學(xué)問是一個從困惑、迷茫、煎熬到最終頓悟的過程。這個過程很少有鮮花和掌聲，更多的是孤獨和寂寞，甚至在一些人看來，在這個充滿各種誘惑的時代，專心學(xué)術(shù)無異于作繭自縛。但正是因為有了今天的作繭自縛，才會有明天的化繭成蝶。你們的師兄、材料系博士生萬蔡華和導(dǎo)師一起做出的研究成果，發(fā)表在《自然》（Nature）雜志并入選2011年“中國高校十大科技進展”，將會給信息工業(yè)的兩大支柱——磁傳感器、磁存儲工業(yè)帶來重大突破。他的研究體會是，“我只是不斷提醒自己要專注、再專注地做一件事情，并且努力去把它做好，而成果就是水到渠成的事情”。
同學(xué)們，學(xué)術(shù)研究不僅要耐得了寂寞、經(jīng)得起挫折，更要守得住底線。學(xué)術(shù)研究必須實事求是、科學(xué)嚴謹，來不得半點虛假和浮夸。清華強調(diào)“為學(xué)如為人”、“為學(xué)先為人”，倡導(dǎo)“嚴謹為學(xué)、誠信為人”，就是強調(diào)做人、做學(xué)問必須始終恪守基本的道德規(guī)范。大學(xué)是人類道德的守護神。清華研究生有責任有義務(wù)維護學(xué)術(shù)工作追求真理、堅守良知的社會形象，同學(xué)們要從讀研究生開啟學(xué)術(shù)生涯的第一天起就信守科學(xué)道德、嚴守學(xué)術(shù)誠信�？梢哉f，堅守道德對于人生的意義遠大于學(xué)術(shù)本身。
第三，做學(xué)術(shù)，要學(xué)會科學(xué)方法，掌握研究技能。不掌握科學(xué)的思想方法和研究方法，很難在學(xué)術(shù)上登堂入室、漸入佳境。學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)方法，是研究生的必修課。希望大家首先要學(xué)會批判性思維，具有科學(xué)的批判精神，這是知識創(chuàng)新的前提；同時要善于辯證思維，這樣才能抓住問題的本質(zhì)和關(guān)鍵，學(xué)會如何取舍，做到有所為、有所不為。圖靈獎獲得者、我校交叉信息研究院姚期智教授認為，“相信自己”“堅持到底”“不迷信權(quán)威”“挑戰(zhàn)自身能力極限”等思想方法對于科學(xué)工作者非常重要。結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、我校生命科學(xué)學(xué)院施一公教授不但強調(diào)批判性分析的重要性，而且認為做學(xué)術(shù)研究要懂得取舍，善于抓住要害，不必苛求過程中枝節(jié)的完美，要把時間花在最重要的事情上。兩位教授的真知灼見，對同學(xué)們學(xué)習(xí)如何做學(xué)術(shù)有很大的啟發(fā)意義。廣大教師要在幫助研究生掌握和運用科學(xué)方法上花更大的功夫，這比讓學(xué)生掌握更多的專業(yè)知識更為重要。同學(xué)們，你們要積極主動地參與到學(xué)術(shù)研究中，多向老師請教，多與同學(xué)交流，努力把視野擴展到其他學(xué)科領(lǐng)域，既要具備堅實寬廣的基礎(chǔ)知識，也要培養(yǎng)系統(tǒng)深入的專業(yè)能力，通過學(xué)科交叉激發(fā)創(chuàng)新靈感，最終在學(xué)術(shù)上有所收獲。
同學(xué)們，走入人生的新階段，你們會收獲更多的知識、能力和友誼，但也一定會面臨很多的困難、挫折和失望。無論是一帆風(fēng)順，還是踟躕中前行，我都希望你們能夠堅持夢想，潛心學(xué)術(shù)，度過一段充實而有挑戰(zhàn)性的研究生時光。
祝你們在學(xué)術(shù)研究中收獲快樂與友誼！
愿清華園中的學(xué)術(shù)歲月成為你們一生中最美好的記憶！
謝謝大家。
清華大學(xué)開學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿 5
親愛的同學(xué)們：
今天，我非常歡迎大家加入清華大學(xué)，與全體師生員工一同努力。期待你們用活力四溢的精神，為清華大學(xué)注入新的人文氣息；也期待見證你們以青春和夢想，為這一百年的學(xué)府奮發(fā)向前，不斷自強。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個人坐了40多個小時的火車；廣西柳州也有四個同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學(xué)會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負；當然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心；第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點；第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么？大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的.答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫折中學(xué)習(xí)，是要尋找自信和接受自我挑戰(zhàn)。當我們經(jīng)歷挫折時，往往會感到困惑。許多人在挫折中失去了自信，迷失了自我。以前可能還是一個有夢想的人，但來到清華后，可能會發(fā)現(xiàn)自己的“夢”不再存在，只剩下對家的思念。特別是面對各種知識、信息和機遇的涌現(xiàn)，周圍充滿了所謂的“學(xué)霸”、“神人”和“大牛”，你會更加困惑和糾結(jié)，無法清楚地看到自己應(yīng)該走的道路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有通過挫折中發(fā)現(xiàn)自己的目標，找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽讀清華時，也曾感到自己與他人之間存在巨大差距，如果考試沒有取得第一名，他的心情就很糟糕。于是他開始“虐待”自己：在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是通過這些挫折，他逐漸增強了自信心，敢于面對各種挑戰(zhàn)，并不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園充實而緊張的生活會使你逐漸意識到，成功不取決于過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機遇，而是源于對自我的挑戰(zhàn)，源于在挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫折，只有那些不斷堅強內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我，找到自信，從生活的主動者走向?qū)崿F(xiàn)人生的自立。
從失敗中汲取經(jīng)驗，意味著要質(zhì)疑權(quán)威、塑造個人品格。在中學(xué)階段，面對中考和高考的壓力，我們很容易養(yǎng)成依賴教科書、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在已規(guī)劃好的路徑上超越他人、做得更出色。到了大學(xué)，我們可以聆聽許多精彩的講座和報告，接觸到許多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威是值得我們尊重的，但尊重并不等同于迷信盲從。去年，我校請到諾貝爾獎得主丁肇中先生做演講，介紹了他一生中最重要的五個實驗。在演講的最后，當談及他在不斷取得新成果時的體會時，他說：“科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人推翻多數(shù)人的觀念，科學(xué)才能向前發(fā)展�！苯衲�5月，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪，我們討論起猶太民族擁有幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，但在思想、文學(xué)、科學(xué)等許多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0。2%，卻獲得了超過20%的諾貝爾獎。在交流中，我們提到了猶太民族和當今中國教育的差異。我說，在中國有這樣一個傳統(tǒng)：學(xué)生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”；而猶太學(xué)生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣？本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來？”勇于提問、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持強大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，作為未來的創(chuàng)造者，只有敢于懷疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性思維，塑造獨立個性；只有打破傳統(tǒng)，挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，才能激發(fā)新的思維，創(chuàng)造新的范式，建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)與超越的火炬，現(xiàn)在已經(jīng)傳遞到你們手中。希望在這四年的學(xué)習(xí)中，你們能夠不僅僅帶走老師所教授的知識和方法，更重要的是帶走自己未知的問題。祝愿你們在反思中學(xué)會批判，從挫折中成長，通過面臨挑戰(zhàn)贏得未來，在美麗的清華園度過寶貴的青春時光！
謝謝大家。
清華大學(xué)開學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、各位新入學(xué)的師弟師妹們：
大家好!我是來自于新聞與傳播學(xué)院的博士研究生趙璞。今天，美麗的清華園又迎來了6000多名“清小研”。站在這里，我不由得想起五年前自己報到時的樣子，那時候新生報到還不能自行上傳ic卡的照片，于是那天凌亂的發(fā)型便永遠定格在我的學(xué)生證上，成為我心中永遠的痛。不管大家手中ic卡上的照片是否經(jīng)過了p圖軟件的加工處理，在拿到這張卡的一刻，我們的人生從此將與清華結(jié)緣。在這里，我代表全體在校研究生，向大家的到來表示熱烈的歡迎!
五年前，我也和你們中的很多人一樣，第一次走進綜體，坐在某一個角落等待著我在清華的第一堂課。今天，我想就自己在這里學(xué)習(xí)生活的幾點體會，與大家一同分享。
我體會，清華為我們搭建了自由交流的平臺。我曾經(jīng)讀到過一篇心理學(xué)的實證研究，作者發(fā)現(xiàn)很多分子生物學(xué)領(lǐng)域的重大研究突破，并非來自于科學(xué)家在顯微鏡下埋頭苦干時的“頓悟”，而是產(chǎn)生在不同項目組的研究人員每周的科研討論會上，足見良好的交流環(huán)境對我們從事科學(xué)研究的重要意義。在清華園里，食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪，都可以成為我們與老師、同學(xué)們自由交流、碰撞思想的場所。在清華，如果你想要探究大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價值，你可以隨時隨地發(fā)起一場專題微沙龍，邀請計算機系的同學(xué)共同參與討論;在清華，如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士，卻想探討中國a股底在何處，路在何方，你可以有機會與諾獎大師直面對話;在清華，如果你希望為自己的研究生生涯抹上一縷國際化的色彩，各類國際交流支持項目將幫助我們實現(xiàn)在海外研修的愿望。因此，我建議大家在校期間，充分利用清華提供的各類平臺資源，抓住每一個可能的學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科、國際化的交流機會，拓展自己的視野。
我體會，清華為我們營造了追隨榜樣，形塑習(xí)慣的氛圍。去年的畢業(yè)生代表張如范師兄，在學(xué)期間包攬了“學(xué)術(shù)新秀”和特等獎學(xué)金這兩項研究生最高學(xué)術(shù)榮譽。榮譽的背后，是他堅持每周都寫下自己近期的科研成果和錯漏，畢業(yè)時他的筆記已經(jīng)有十幾本之多。特等獎學(xué)金獲得者祖充，每天早上都堅持花至少半個小時的時間閱讀本領(lǐng)域最前沿的研究，幾年下來從未間斷。其實在清華，這些優(yōu)秀的習(xí)慣并不獨屬于這些在同學(xué)們眼中“神一般的存在”：每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔，他們堅持每晚從實驗室回來都要跑上3000米再睡覺;每個工作日的早上我們會發(fā)現(xiàn)大師兄總是第一個到實驗室，檢查大家昨晚的實驗數(shù)據(jù);即使在每年最熱鬧喧天的校慶日，我們發(fā)現(xiàn)還是很難在老館搶到一個座位，那里靜悄悄的只能聽到同學(xué)翻書時的沙沙聲。這些簡單的習(xí)慣匯聚成榜樣的力量，共同組成了清華人的精神特質(zhì)，而這種精神特質(zhì)也在傳承中不斷激勵著我們前行。
我體會，清華為我們創(chuàng)造了跨越知識邊界的環(huán)境。去年化學(xué)系的張希院士在給研究生新生的入學(xué)第一課上說過，要做到“心中有科學(xué)，眼中無學(xué)科”。作為研究生我們的任務(wù)是創(chuàng)造知識，而這種創(chuàng)造往往需要建立在對已有知識廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上。錢鐘書先生在清華讀書時，曾發(fā)出過“掃平清華圖書館”的誓言。今天，清華這座校園所承載的知識容量不止體現(xiàn)在豐厚的藏書，更體現(xiàn)在為我們突破知識邊界，探索嶄新領(lǐng)域，提供了開放、包容、多元的'教育環(huán)境。比如，選修一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，你便有機會和來自于不同專業(yè)的同學(xué)組成創(chuàng)業(yè)團隊，利用一個學(xué)期的時間，經(jīng)歷將腦海中的粗淺想法轉(zhuǎn)化成實體產(chǎn)品的全過程;比如，參加一次到西南邊陲的社會實踐，感受鄉(xiāng)土中國的魅力與文化，豐富自己對國情的深刻理解;再比如，當自己的研究遭遇跨專業(yè)知識缺乏的瓶頸時，嘗試預(yù)約真人圖書館中藏有的100多位各專業(yè)名師資源，他們將幫助我們打開通往研究的另一扇門。
同學(xué)們，清華足夠大，這里為我們追求真理、實現(xiàn)夢想提供了優(yōu)越的環(huán)境。這片環(huán)境是百年清華人，在奮斗和實踐中一點一滴、不斷積淀中形成的。它代表著這個園子的歷史、精神和傳統(tǒng)。從今天開始，你們將成為這片優(yōu)越環(huán)境的受益者，更是這片環(huán)境的維護者和創(chuàng)造者。
衷心地希望大家在清華收獲真知、結(jié)交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅實的一步!
謝謝大家!
清華大學(xué)開學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿 7
親愛的同學(xué)們、老師們：
今天，我們在這里隆重舉行20xx級研究生新生開學(xué)典禮。我代表全校師生員工對8000多名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
“清華兩輝映，閑步亦窺臨。”擁有xx7年歷史的清華因為你們的到來充滿了新的生機與活力。來自尼泊爾的森吉特·森格羅拉(SangeetSangroula)同學(xué)是新聞學(xué)院全球財經(jīng)新聞項目的碩士新生，曾在尼泊爾的英文報紙《共和報》擔任記者。他對媒體融合產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望在中國學(xué)習(xí)新媒體采編技能，成為融媒體時代的多面手。本科就讀于清華大學(xué)材料學(xué)院的王仕韜同學(xué)很喜歡外語，先后學(xué)習(xí)了法語、德語和日語，他感到理工思維對他自己學(xué)習(xí)語言很有幫助。今年王仕韜同學(xué)順利進入人文學(xué)院攻讀語言學(xué)碩士學(xué)位。同學(xué)們，清華是一所有夢想的大學(xué)，清華也為所有有夢想的年輕人提供了廣闊的發(fā)展空間。我相信，來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)子一定能在這里充分施展才華，放飛絢爛多彩的夢想。
中西融匯、古今貫通、文理滲透是清華的辦學(xué)風(fēng)格。融合是清華學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和文化精神的鮮明特色。徜徉在清華校園中，你們既能感受到中國園林的秀美，也能感受到西式建筑的典雅。不同風(fēng)格的建筑毗鄰而建，共同構(gòu)成融匯中西的獨特和諧之美。希望你們在“東西文化，薈萃一堂”的學(xué)術(shù)交流中獲得智慧的啟迪，在“新舊合冶，殊途同歸”的思維碰撞中讓思想更加深邃。
融合是當今時代發(fā)展的潮流。學(xué)科的融合豐富了人類的認知體系，有效地增強了人類研究和解決復(fù)雜問題的能力。媒體的融合打通了人們觀察世界的視角，深刻改變了信息傳播方式和傳播格局�？茖W(xué)與技術(shù)的融合以及不同技術(shù)之間的融合，催生了大量-性技術(shù)，使人們的生活方式、生產(chǎn)方式發(fā)生重大變革。科學(xué)與人文的融合促進了人的自由而全面的發(fā)展，激發(fā)了人們的想象力和創(chuàng)造力，成為創(chuàng)新思想的活力源泉。不同文化的融合促進了不同國家、不同民族之間的相互交流和相互學(xué)習(xí)，使得人類文明變得更加多姿多彩。在開放融通的時代潮流中，你們要勇立潮頭、把握方向，在融合發(fā)展中創(chuàng)造精彩人生。
在學(xué)科交叉融合中引領(lǐng)創(chuàng)新。在科學(xué)的發(fā)展歷程中，學(xué)科的劃分促進了相對完備和獨立的知識體系的建立，使人類能夠更為精細深入地探究世界。隨著科學(xué)的快速進步，學(xué)科的發(fā)展出現(xiàn)了交叉融合的趨勢，既有的學(xué)科邊界被不斷打破，交叉學(xué)科、跨學(xué)科研究領(lǐng)域?qū)映霾桓F。學(xué)科的交叉融合源于研究問題的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，交叉融合后形成的新方向、新領(lǐng)域往往成為孕育重大創(chuàng)新成果的沃土。2017年的諾貝爾化學(xué)獎由瑞士的雅克·杜博歇(JacquesDubochet)、美國的約阿希姆·弗蘭克(JoachimFrank)和英國的理查德·亨德森(RichardHenderson)三位科學(xué)家共同獲得。他們在生物分子的冷凍制樣技術(shù)、分子三維結(jié)構(gòu)的解析方法上作出了重大貢獻，他們的研究成果體現(xiàn)了學(xué)科交叉帶來的重大創(chuàng)新機遇。實際上，學(xué)科的交叉融合也顯著提升了科研人員的創(chuàng)新能力，從而有力地推動了科學(xué)研究的進步。希望你們勇于突破邊界，敢于探索未知領(lǐng)域，不斷邁向新的學(xué)術(shù)高度。
在科學(xué)與人文的融合中提升境界�？茖W(xué)揭示物質(zhì)世界的本質(zhì)和規(guī)律，人文為人生提供安身立命的根本�？茖W(xué)與人文的融合，有助于人類更為深刻地認識世界和建構(gòu)文化。深厚的人文素養(yǎng)往往給科學(xué)家?guī)硇碌闹庇X和靈感，并給予他們前行的力量。愛因斯坦曾說“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的.理想，是善、美和真�！�1923年從清華畢業(yè)的顧毓琇學(xué)長是博通古今、學(xué)貫中西的學(xué)術(shù)大師，被稱為“左手嫻熟于人文，右手精通于數(shù)理的曠世通才”。他是國際電機和自動控制領(lǐng)域的先驅(qū)，是中國電機、無線電和航空教育的奠基人之一。他一生創(chuàng)作七千余首詩詞歌賦，創(chuàng)作十余部話劇，出版了英文佛學(xué)巨著，還確定了中國古樂的標準音黃鐘音的頻率。從這些中外大師身上，我們看到了科學(xué)求真、人文求善、藝術(shù)求美的完美融合。希望你們努力提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)精神，在科學(xué)與人文的融合中豐富生命的內(nèi)涵、提升人生的境界。
在不同文化的融合中拓展格局。文化融合的過程，是不同文化接觸、碰撞的過程，也是在比較和篩選中整合的過程�！昂透�，在于合異�！蔽幕诤系木杈驮谟凇昂袭悺薄２煌幕卣{(diào)和共存，在形成新的有機整體的同時，也促進了各自新的發(fā)展。在這個過程中，“融”是生動而不失自我的改變，是在溝通交融的過程中互學(xué)互鑒;“合”是在相得益彰中尋求共性，是在取長補短的過程中和諧共生。不同文化的融合讓人類社會有了越來越多的共同關(guān)切，全人類的命運休戚與共，全人類的夢想緊緊相連。在這樣一個文化融合的時代，希望你們學(xué)會尊重文化的差異性，學(xué)會與擁有不同文化背景的人交流合作，學(xué)會從不同的文化中汲取營養(yǎng)，心懷人類福祉，不斷拓展自己的人生格局。
同學(xué)們，融合的時代潮流浩浩蕩蕩，融合的時代充滿了無限的可能，蘊藏著無限的活力。希望你們把握住時代脈絡(luò)，把握好人生方向，乘長風(fēng)濟滄海，在融合的時代引領(lǐng)創(chuàng)新、提升境界、拓展格局，成就人生新的高度!
“宮闕五云天北極，高秋更上九霄看�！笨缭叫碌母叨�，才能看到人生更美的風(fēng)景。清華，一定是常新的。我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
清華大學(xué)開學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿 8
親愛的同學(xué)們：
上午好！
很高興在這里見到大家，能來參加今天的開學(xué)典禮，說明各位在人生的奮斗中取得了階段性的勝利，因此我向大家通過自身努力而獲得的成績表示最由衷的祝賀。我真誠的祝福每一位同學(xué)們都度過一個充滿激情、汗水、歷練和收獲，并由此而刻骨銘心的大學(xué)生活，無愧于祖國的期冀，無悔于自身的青春！在此，也請允許我代表我校全體教師向大家莊嚴承諾，我們將以全部的熱情、認真的態(tài)度、常新的知識和高尚的師德，履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責。
大學(xué)里，傳播的知識是共通的，而對學(xué)生所重塑的品性，則體現(xiàn)出一所大學(xué)特有的風(fēng)貌。我們的校訓(xùn)“自強不息，厚德載物”，就集中展現(xiàn)了清華人的特質(zhì)，亦是我們著力培養(yǎng)的風(fēng)貌。此刻，你也許會想：我能在競爭激烈的高考中勝出，難道不夠自強？我曾獲“三好學(xué)生”等榮譽無數(shù)，難道缺乏厚德？是的，諸位是來自五湖四海的精英，應(yīng)當有這等自信。但是，你們能否做到于逆境中自強，在壓力下厚德呢？
這個問題留待大家以后用行動回答，今天我只想講三個故事。
第一個故事，是你們即將遇到的陷阱。我見過一些同學(xué)，入學(xué)時志存高遠，但不慎幾次考試都未能名列前茅，于是自尊心微妙地發(fā)酵——如果堅持努力而仍落后，別人可能會覺得我笨，還不如宣稱自己是看淡了學(xué)業(yè)、不屑于競爭而已。久而久之，這種蒙蔽他人的說辭最終蒙蔽了自己的初心，他們不再憶起自己往昔的金戈鐵馬，不再敢于挑戰(zhàn)難題、參與競爭，而是甘于仰望“大�！�，選擇平庸。這是一種讓中學(xué)時代追求卓越、無所畏懼的你們走向沉淪的'典型模式，希望大家引以為戒。人在順境中堅持自強不難，但在逆境挫敗中迸發(fā)的反彈力量，才是內(nèi)心強大的真正體現(xiàn)。從今天起，你一定會遇到更聰明、更努力的同學(xué)，學(xué)習(xí)更富有挑戰(zhàn)性的課程，幾乎會感到龜兔賽跑中角色的反轉(zhuǎn)，甚至要面對“一群不睡覺的兔子”。要想在高手如林的清華度過不平庸的求學(xué)生涯，請在逆境中一如既往的保持目光如炬、氣勢如虹！
第二個故事，雖然包含了年少的執(zhí)拗，但卻不負青春的追求，這是我自己的一段經(jīng)歷。16年前，我和諸位一樣坐在下面參加開學(xué)典禮。當時，一心想學(xué)無線電的我卻被調(diào)劑到一個并不熟悉的專業(yè)。我偶爾聽說年級前三有資格參加轉(zhuǎn)系推研考試，于是開始了一邊學(xué)好本專業(yè)，一邊自學(xué)電子系課程的生活。在清華兩線“作戰(zhàn)”，考驗的完全是信心、勇氣和堅持。當同學(xué)們考完最后一門去準備假期游玩時，我去圖書館開始規(guī)劃自學(xué)。最終，我以連續(xù)三年第一名的成績參加交叉推研，進入了自己最想去的實驗室直讀博士，并在兩個不同的專業(yè)都獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽。今天回頭看看，在工作中能夠有幸同時受益于兩個專業(yè)的知識和思想，恰好印證了“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在險遠”的古訓(xùn)。
清華所要培養(yǎng)的學(xué)術(shù)大師、興業(yè)之士和治國之才，只有經(jīng)歷挑戰(zhàn)、困頓和磨礪才能成就。能否在挫敗中學(xué)習(xí)、在逆境中成長，將決定各位今后的人生高度。之前的成績已經(jīng)證明了大家聰明、有悟性，而以后更需沉淀的，是一種無論居廟堂之高還是處江湖之遠都保有的耐心與堅守。踐行逆境中的自強，外在的困難就打不倒你。但是，你還需要注意一個問題，那就是對德行的修為，它決定了你能走得多遠，而非多快。
清華校訓(xùn)將“厚德載物”與“自強不息”并重，是富有深意的。管子曰：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。雖然我們的先哲并沒有探討這句話的否命題是否成立，但在壓力下保持厚德顯然更不容易。堅持自強，就自然要面對壓力。因此，在巨大的壓力下保持良好的德行操守，是清華在培養(yǎng)國之棟梁時所要明確塑造的一種品質(zhì)。
第三個故事，從為學(xué)經(jīng)歷中見微知著，管窺“厚德載物”的意義。我念書時讀過許多大學(xué)者的傳記，每次看到他們長期攻堅重大問題時，總是歸因于自強之精神。直到做研究生時才體會到，做有意義的大問題首先需要的是保持“淡泊名利”的學(xué)術(shù)操守。直博生的前兩年，我一直苦于找不到有足夠創(chuàng)新性和普適性的問題，每天在各類文獻和報告中“望盡天涯路”，也曾經(jīng)彷徨、糾結(jié)于是否要做幾個短平快的小問題，或者做那種單一方法、反復(fù)使用的灌水問題先博取些功名。清華厚德文化多年的熏陶，讓我在壓力下堅持了做科學(xué)疆域中背對繁華、面向強敵的屠龍少年，最終找到并攻克了通信理論中兩個框架性問題。盡管成果出的較晚，但是第一篇期刊論文就獲得了以無線通信先驅(qū)馬可尼命名的馬可尼論文獎，而第一篇國際合作的會議論文獲得了國際通信大會的最佳論文獎。
這段經(jīng)歷讓我明白了厚德載物對于學(xué)術(shù)生涯的重要性，忽略這一點，學(xué)業(yè)的長進就難以持久。進入大學(xué)階段以后，課程選擇有了很多自主性，曾有同學(xué)就“貌似聰明”地替換掉了要求嚴格的課程，既獲得了更高的分數(shù)，又把節(jié)省的時間用來提高其它成績，后來，卻因相關(guān)知識的欠缺而錯失了發(fā)展機會。因此，在自主性更強的大學(xué)生活中，請大家謹記《禮記中庸》里的一句話——“君子慎其獨”，通過在學(xué)業(yè)競爭的壓力下踐行厚德載物，品味其對于事業(yè)長足發(fā)展的重要性。
大學(xué)，是你們真正開始獨立學(xué)習(xí)和生活的地方，相信大家這兩天已經(jīng)開始體會到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的欣喜。人文日新的清華園為青春提供了擁抱真理、強健體魄、文理兼修、全面升華的無盡可能�！澳乳e，白了少年頭”。讓我們從我做起、從現(xiàn)在做起，秉承逆境中的自強、壓力下的厚德，在精神上融入清華特質(zhì)，在享有光榮與驕傲的同時，牢記新一代清華人對于傳承、發(fā)揚我校新百年夢想與輝煌的責任和使命。
西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央。作為此間的教師，今天，我們以廣納天下英才入我校，與諸君傳播文明、探索真理而自豪；明天，我們以廣布我校桃李于天下，觀諸位國家棟梁、社會精英而驕傲！
謝謝大家！
清華大學(xué)開學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿 9
同學(xué)們：
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的收獲季節(jié)，你們帶著多年來刻苦學(xué)習(xí)的碩果走進清華園。在此，我首先代表學(xué)校，向你們終于實現(xiàn)了自己的夙愿表示熱烈的祝賀！并借此機會，向積極為清華輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們，向精心哺育你們成長、并給予清華充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
相信在大家還沒有跨入清華大門之前，就已經(jīng)收到了許許多多的美好祝愿。今天，作為你們的老師和校長，我也想對大家談一點希望──就是希望大家珍惜寶貴的大學(xué)時光，努力使自己成為具有創(chuàng)新精神的清華人清華是一所綜合性的研究型大學(xué)，有著悠久的歷史、深厚的底蘊和崇高的聲譽。獨具特色的精神和文化，是清華經(jīng)世獨立、歷久彌新的靈魂所在。清華的精神，包括“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)、“嚴謹，勤奮，求實，創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，以及“愛國奉獻，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，等等。你們選擇了清華，意味著將要把自己的人生旅途，與清華的歷史和未來緊密聯(lián)系在一起。作為清華大家庭的新主人，你們將逐步融入清華的精神與文化，既要和全體清華人一起分享學(xué)校的榮譽，也要承擔起繼承和發(fā)揚清華優(yōu)良傳統(tǒng)的責任與義務(wù)。
清華精神是永恒的，但同時也是常新的，是具有時代特色、并蘊含著社會責任和國家使命的。現(xiàn)在，我們的國家正在步入建設(shè)創(chuàng)新型國家的`宏偉征程，同學(xué)們就要自覺地承擔起這一神圣使命，努力把自己培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。這使我想到大教育家韓愈的一句名言：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！贝蠹叶贾�，這是告訴我們：學(xué)業(yè)精深源于勤奮，如果懶惰貪玩就會學(xué)業(yè)荒廢；凡事三思而后行，如果隨波逐流將會墮落毀敗。但在這里我想強調(diào)的是，勤奮學(xué)習(xí)和獨立思考對同學(xué)們培養(yǎng)全面素質(zhì)和創(chuàng)新精神的作用。
成為創(chuàng)新型人才，必須具有廣博的知識和扎實的基礎(chǔ)。清華現(xiàn)有13個學(xué)院54個系，學(xué)科涵蓋理、工、文、法、醫(yī)、新聞、管理、藝術(shù)等領(lǐng)域。這里開設(shè)了涉及各個學(xué)科領(lǐng)域的3000多門課程，每周都有不同專業(yè)的學(xué)術(shù)講座；這里有著一支愛崗敬業(yè)的高水平教師隊伍，共有近2300名正副教授、35位中科院院士和31位工程院院士、1位諾貝爾獎獲得者和1位圖靈獎獲得者；這里具有先進的教學(xué)實驗設(shè)施、藏書豐富的圖書館、快捷便利的校園網(wǎng)絡(luò)……這為大家提供了十分優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和良好的創(chuàng)新氛圍。在這一基礎(chǔ)上，每位同學(xué)明確自己新的奮斗目標，自覺地在學(xué)習(xí)中增強創(chuàng)新意識，顯得更為重要。希望同學(xué)們繼續(xù)保持積極奮發(fā)的學(xué)習(xí)勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣、愛好，在漫游知識海洋的樂趣中領(lǐng)略和體會科學(xué)、藝術(shù)、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質(zhì)好，同時又具有良好科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)造詣和人文精神，并具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。特別要提醒大家的是，千萬不要以為考上清華就萬事大吉，喪失了目標與動力，碌碌無為、虛度光陰，甚至沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，以至荒廢學(xué)業(yè)、遺憾終身。勤，不僅要勤奮讀書、學(xué)習(xí)書本，還要勤于向身邊的人學(xué)習(xí)，不僅向老師學(xué)習(xí)，還要向同學(xué)學(xué)習(xí)，重視相互學(xué)習(xí)、相互砥礪，在討論與探索中共同前進。勤，還應(yīng)強調(diào)勤于實踐，就像剛才毛捷同學(xué)所說的那樣做到“七個一”，即：大學(xué)期間爭取至少“參加一次科技賽事，從事一項社會工作，參與一項體育運動，開展一次社會實踐，承擔一次志愿服務(wù)，加入一個社團組織，參與一次國際學(xué)術(shù)交流活動”，在實踐中學(xué)會創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造。
成為創(chuàng)新型人才，還必須具有獨立思考的能力和批判性思維。具有創(chuàng)新意識的人才各具特色，但大都具有一個共同之處，那就是勇于探索、勤于思考、富于想象力。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！贝蠹乙樌瓿蓮闹袑W(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，最重要的內(nèi)容之一也是學(xué)會獨立地思考、獨立地學(xué)習(xí)、獨立地生活，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。如韓愈所說的那樣，“師古圣賢人”，要“師其意不師其辭”，以古人為師，不必拘泥于章句，而要學(xué)習(xí)其思想、方法，要活學(xué)，從而“抒意立言，自成一家新語”。對于西方的文明成果，同樣也不能盲從，要學(xué)會批判性地思考，取其精華、善于借鑒。面對當今社會五彩繽紛的傳媒世界，大家更要進行獨立的分析與判斷，切忌隨波逐流、人云亦云。要真正做到不唯古、不唯洋、不唯上、不唯書、不唯聞，只唯實，培養(yǎng)崇尚科學(xué)、追求真理的精神，力求茍日新、日日新、又日新。所謂“批判性思維”，不能僅僅從發(fā)現(xiàn)錯誤、查找弱點等否定性的含義去理解。實際上，批判是一種洞察力、辨別力和判斷力，因而批判也包括關(guān)注優(yōu)點、肯定長處的含義。批判性思維，就是面對認識對象，做出肯定什么、否定什么的判斷，或者形成新見解、新思路的一個系列思考的過程。在即將開始的大學(xué)生活中，大家會面臨知識挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)競爭、交友困惑、師生磨合、家長期望等許多新的問題，會遇到人生路上一些“十字路口”等待你去選擇，清華也會有些與你們的想象不同或不盡如人意的地方。希望大家堅定方向，學(xué)會辨別，調(diào)整心態(tài)，積極面對，樹立戰(zhàn)勝困難的信心，提高抵御挫折的能力，在勤奮學(xué)習(xí)、獨立思考中健康成長。
我相信，3000多位洋溢著青春活力的新同學(xué)的到來，將會使壯美的清華園更加生機勃勃、靚麗多姿。衷心希望同學(xué)們成為我校創(chuàng)建世界一流大學(xué)的新的生力軍，成為未來建設(shè)創(chuàng)新型國家的棟梁之才！
謝謝大家！
清華大學(xué)開學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿 10
親愛的同學(xué)們：
今天，你們帶著激動與期待、懷著憧憬與夢想走進了清華園。首先，我要代表全校師生員工，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！并借此機會，向培育你們的老師和家長，致以親切的問候和誠摯的感謝！
同學(xué)們，你們的大學(xué)生活即將開始，你們將從此在清華園開啟一段人生最美好的時光。此時此刻，我不禁想起我們的老學(xué)長曹禺先生晚年回憶大學(xué)歲月時，曾飽含深情地寫到：“我感謝水木清華，這美妙無比的大花園里的花花草草，我走出圖書館，才覺出春風(fēng)、楊柳、淺溪、白石，水波上浮蕩的黃嘴雛鴨，感到青春自由的氣息迎面而來。”我也想起，我們1920級學(xué)長、著名經(jīng)濟學(xué)家陳岱孫先生在彌留之際對護士不停地說：“這里是清華大學(xué)�！蹦菚r先生還想到什么，我們不得而知，但可以相信，工作和生活了25年的清華，一定是他最牽掛的地方。
同學(xué)們，今天你們踏著先輩的足跡走進清華園，也許你們在臥談時會分享漫步主干道的愜意，談?wù)搮⒂^圖書館、實驗室的興奮；也許你們會被荷塘的一汪秋水所吸引，被自習(xí)教室的一片寧靜所感染。的確，清華是最美的，但清華的美不僅在于她融古典和現(xiàn)代、匯東方與西方的建筑，也不在于校園的千多種樹木和數(shù)不清的花草，而在于她始終擁有一批傳播知識、啟蒙思想、激勵精神、探索未知的大師和學(xué)者。正是有他們的啟迪和引領(lǐng)，清華才薪火相傳、生生不息，造就了一代代學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。正如清華老校友、國學(xué)大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道：“清華園，永遠占據(jù)著我的心靈�；貞浧鹎迦A園，就像回憶我的母親。”
同學(xué)們，大學(xué)不在于大，而在于學(xué)，學(xué)生為本，學(xué)者為先，學(xué)術(shù)為基，學(xué)風(fēng)為要。你們是清華的“本”，你們是清華園的新主人，清華的精神要靠你們來傳承和弘揚，清華的未來要靠你們?nèi)鴮懞蛣?chuàng)造。將來，你們當中注定很多人會走到舞臺中央、時代前列。但現(xiàn)在，你們需要思考的一個問題是：如何才能讓自己的大學(xué)生活過得更有意義？
在這里，我想和大家分享三點感想。
一是學(xué)會“做人”，做誠信的人，做實干的人，做有責任感的人。大學(xué)不僅是傳授知識和技能的場所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質(zhì)之所在，是鑄造靈魂的地方。朱xx學(xué)長曾經(jīng)滿懷深情地回憶當年在校時，電機系主任章名濤先生的一席話：“你們來到清華，既要學(xué)會怎樣為學(xué)，更要學(xué)會怎樣為人。青年人首先要學(xué)‘為人’，然后才是學(xué)‘為學(xué)’”。正所謂“為學(xué)先為人”，你們進入清華，首要的是學(xué)會做人。清華倡導(dǎo)“嚴謹為學(xué)、誠信為人”，誠信、嚴謹，不光是做學(xué)問的基本要求，更是做人的一種修為。希望同學(xué)們記住，誠信乃立身之本、立業(yè)之基。大家更要記住，百年清華始終與祖國和民族命運相聯(lián)、榮辱與共，進入清華人的行列就肩負起了國家和社會的責任。為此，同學(xué)們要恪守行勝于言的校風(fēng)，發(fā)揚清華人的實干精神，用腳踏實地的努力學(xué)好科學(xué)文化知識，在實踐中掌握分析問題、解決問題的本領(lǐng)，將來像前輩清華人一樣，以自己的所學(xué)所長回報社會，推動國家富強、民族復(fù)興和人類進步。
二是學(xué)會“獨立”，能夠獨立生活，善于獨立思考，養(yǎng)成獨立人格。青年時代是最具有創(chuàng)造活力的階段。大學(xué)的重要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。這些都是事業(yè)成功不可或缺的素質(zhì)。在這里，我想給大家講一個故事。小時候，大家都會對五顏六色的肥皂泡充滿好奇，你們也會遺憾地發(fā)現(xiàn)這些泡泡只能維持幾秒鐘。但你們的師兄、航天航空學(xué)院的.楊錦同學(xué)，上學(xué)期參加本科生研究訓(xùn)練計劃時，用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”，到現(xiàn)在，這個“泡泡”已經(jīng)維持了幾個月，它很可能成為世界上存在時間最長的“泡泡”。這個看似充滿童趣的發(fā)現(xiàn)，卻可能對精密儀器制造等領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響。這樣的故事，在清華無處不在。正是出于好奇心和想象力，清華有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)期間都會加入各種科技興趣團隊和學(xué)生社團，并由此找到了自己的興趣和未來的發(fā)展方向。今天我想告訴你們的是，這些同學(xué)之所以具有好奇心和想象力，是因為他們不局限于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維范式，而他們的批判性思維首先來自于他們的獨立性。陳寅恪先生講“獨立之精神、自由之思想”，倡導(dǎo)的就是獨立思考、獨立人格。我寫信希望同學(xué)們獨自來學(xué)校報到，就是希望大家從獨立生活開始，進而學(xué)會獨立思考、培養(yǎng)獨立人格。獨立生活是一種自主、自立的生活態(tài)度，讓大家能夠獨自面對和處理生活學(xué)習(xí)中的困難和選擇。獨立思考是一種實事求是的思想方法，讓大家遇事不跟風(fēng)、不盲從、不隨波逐流。獨立人格是一種不依附他人和權(quán)威，具有自我人性與追求的精神品格。只有學(xué)會了獨立思考、具備了獨立人格，才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維，才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對自己負責、對家庭負責、對社會負責。
三是學(xué)會“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友誼。大學(xué)時代，是人生道路上最重要的成長階段。前段時間，我去看望102歲的楊絳老學(xué)長，她回憶起錢鐘書先生的一個故事，讓我非常感動。她說，錢先生在清華求學(xué)4年，幾乎把所有假期都用來讀書，連附近的玉泉山、八大處都沒去過。人們都說錢鐘書先生有“照相機式的記憶能力”，殊不知，他入學(xué)后的第一個志愿就是“橫掃清華圖書館”。正是有了數(shù)十年如一日的埋頭苦讀，才成就了學(xué)貫中西、博古通今的一代大師。同學(xué)們，大學(xué)期間，無論你們飽覽群書、潛心學(xué)問，還是投身社會工作、社團活動，只有珍惜青春、珍惜時光，而不是癡迷游戲、沉迷玩樂，才能讓每一天都過得很有意義。同時，大家要愛惜身體、珍視健康，不要整天宅在宿舍，注意養(yǎng)成經(jīng)常運動的習(xí)慣和健康的生活方式。在清華，體育不及格不能畢業(yè)，將來做不到“為祖國健康工作五十年”不算合格的清華人。我還想提醒你們，要珍惜友誼、熱愛集體，結(jié)交諍友、共同進步。西南聯(lián)大時期，楊振寧、黃昆和張守廉三個人同住一間宿舍，學(xué)習(xí)成績都很好，整天形影不離，常在一起討論學(xué)術(shù)、辯論問題，被稱作西南聯(lián)大“三劍客”，他們也由此成為幾十年的好友。其實，人格獨立和公共生活并不矛盾，只有關(guān)心同學(xué)、融入集體，才能使你們走出自我、懂得包容，體諒他人、關(guān)注公益，收獲友誼和快樂，砥礪團隊精神，將來能夠與不同的人一起共事、團結(jié)更多的人成就大的事業(yè)。
親愛的同學(xué)們，昨天，你們毫無疑問是同齡人中的佼佼者；今天，你們已經(jīng)站在了一條新的起跑線上。我相信，經(jīng)過大學(xué)生活的磨練，經(jīng)過清華精神的洗禮，幾年后告別清華園的時候，你們也必將是最優(yōu)秀的！
祝愿你們度過一段充實、精彩而富有意義的大學(xué)時光！
謝謝大家。
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