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一年級讀書演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的一年級讀書演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級讀書演講稿 篇1
敬的老師們:
大家好!
我是來自一一班的韓彬,今天我演講的題目是《以書為伴,快樂成長》。
從小,媽媽就告訴我:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀! 在媽媽的影響下,我和書結(jié)下了不解之緣,在媽媽的陪伴下,我漫游書海,盡情享受讀書的快樂。
當(dāng)我讀了《大熊有一個小麻煩》時,我學(xué)會了傾訴和傾聽;當(dāng)我讀了《熊愛蝴蝶》時,我懂得了友誼的'偉大;當(dāng)我讀了《中華成語故事》時,我為祖國文化的博大精深贊嘆不已;當(dāng)我讀了《小老鼠分果果》時,我明白了分享才能得到真正的快樂!
書,就像一米陽光,給我的生活帶來溫暖和光明!
我喜歡探索自然,尤其對昆蟲有著濃厚的興趣,于是媽媽就送給了我一本《昆蟲圖鑒》,這也成了我最喜歡的一本書。這本書把我?guī)肓艘粋神奇的昆蟲世界,在這本書里,我認(rèn)識了遍布世界的150種昆蟲。其中,我對狼蛛最感興趣。它長著四只眼睛,最喜歡住在干燥的沙地上,它的“殺手锏”就是它的兩顆毒牙,當(dāng)它遇到敵人的時候,就會撲在敵人身上,將毒牙刺入敵人致命的地方,將敵人徹底殺死。
《昆蟲圖鑒》這本書不僅讓我領(lǐng)略了昆蟲世界的豐富多彩,也讓我懂得了要尊重每一個小生命,要保護(hù)它們,愛護(hù)它們,和它們交朋友。
感謝書,讓我體會到了生命的真諦;感謝書,讓我學(xué)到了豐富的知識。親愛的同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!以書為伴,快樂成長!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
一年級讀書演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是一年一班的宋威衡,今天我演講的題目是《讀書,伴著我成長》。
我愛讀書,從小就愛。媽媽說,我還未出生時,碰到好書,媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽,二是等我長大后,讓我自己讀。 也許在媽媽肚子里時,我就受到了讀書的.熏陶。據(jù)媽媽說,在我四歲時,還做過一首小詩呢:
月亮,
你一個人在天上怕不怕,
快下來,讓我抱抱你吧!
月亮,
你一個人在天上跟誰玩?
快下來,讓我跟你玩兒吧!
小時候,我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長大了,會看書了,肯定比我們懂的還多!”
于是,在每個夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長大了,上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會了認(rèn)字,可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書,不斷在書里汲取“營養(yǎng)”,豐富了自己的知識,學(xué)會了做人的道理。
讀書,讓我知道祖國的疆域遼闊,讓我知道祖國的大家庭里有56個民族;讀書,讓我勤勞勇敢樂于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。
同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧!讀書會讓我們快樂!讀書會讓我不斷進(jìn)步!擁有書,我們就擁有美好的明天!
謝謝大家,我的演講完畢!
一年級讀書演講稿 篇3
我是一年級二班的書之星
能成為“閱讀之星”是我非常開心的一件事。
從幼兒園開始就對閱讀有了興趣。雖然那時候我的拼音還不是很好,認(rèn)的字也不是很多,但正因?yàn)檫@樣才讓我有了要學(xué)好拼音多認(rèn)字的想法。在幼兒園的課堂上,我認(rèn)真聽老師講課,回家后,常常一個人看電視學(xué)習(xí)拼音。因?yàn)橄矚g,所以學(xué)習(xí)起來并不難,掌握得也比較好。學(xué)會了拼音,認(rèn)識的字就多了,看起書來也容易懂了。以前不認(rèn)識的字常常要問媽媽,現(xiàn)在學(xué)會了拼音,已經(jīng)很少再問媽媽。一個人的時候,我覺得拼音就是我的老師,書就是我最好的朋友。
書里有很多我喜歡的故事,也有很多我想知道的知識。看書,讓我度過了很多快樂的時間,讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識。我常常利用課余時間看我喜歡的書,回到家后,我也堅持在睡覺之前看一會兒書。在放假的時候,媽媽常常陪我去新華書店,有時也把喜歡的書買回家。現(xiàn)在我不但有了自己的.小書柜,書柜里也擺了很多我喜歡的書。
除了看書,我還喜歡參加學(xué)校和班里的各種活動,唱歌、跳舞、畫畫都是我喜歡的事情。作為班里的語文課代表,我在學(xué)習(xí)方面對自己的要求比其他同學(xué)更嚴(yán)格。課堂上,我能認(rèn)真聽老師講書中的知識,積極思考和發(fā)言,課后我也能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)校,我常常做一些力所能及的事情,有時也帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的課文。雖然在這個集體里我做的事情不是很多,但只要老師需要我,只要同學(xué)們需要我,我會很開心地做老師的小助手,做同學(xué)們的小幫手。
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