支教志愿者發(fā)言稿（精選18篇）

　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的支教志愿者發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位“一村一支教”的志愿者們：

　　剛剛送走充滿收獲的金秋，又迎來(lái)了銀裝素裹的初冬。今天，我們放下繁忙的工作，以飽滿的熱情來(lái)參加這次會(huì)議。在此，我代表全體支教志愿者向始終關(guān)心、支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的謝意。

　　20xx年，省委組織的大學(xué)生志愿者支教活動(dòng)像一根紅線，把我們這些漂泊在外的游子系回家鄉(xiāng)，為克東教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春，這也圓了我們多年的為師之夢(mèng)。能夠成為教育戰(zhàn)線的一員，為克東發(fā)展培育人才，使我倍感榮耀。

　　記得報(bào)到那天，鄉(xiāng)親們用四輪車把我們接到距鄉(xiāng)直十公里外的山河學(xué)校，我們內(nèi)心充滿喜悅，一路上談?wù)撝�，憧憬著。但看到學(xué)校的環(huán)境、現(xiàn)狀時(shí)，心中不免還是有些失落，辦學(xué)條件太落后了。落后的教學(xué)環(huán)境，艱苦的生活條件，我們?yōu)榧亦l(xiāng)農(nóng)村教育志愿服務(wù)的信念曾經(jīng)幾度動(dòng)搖過(guò)，當(dāng)望著孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼神，聽(tīng)到家長(zhǎng)們的聲聲叮囑，我們真正感覺(jué)到了肩上擔(dān)子的份量，當(dāng)時(shí)我暗下決心，一定要努力工作，教好書，育好人，不辜負(fù)鄉(xiāng)親們的厚望。慢慢地，在工作中我們找到了自信，找到了精神支柱。

　　在支教的兩年中，市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校問(wèn)寒問(wèn)暖，為我們撥款維修宿舍,購(gòu)買電視、炊具以及米面等生活必需品，解決了很多實(shí)際困難；學(xué)校教師和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常從家里給我們拿菜，也給予了我們很大幫助，免去了生活上的后顧之憂，使我們得以將全部精力投入到教育教學(xué)工作之中。

　　我所在的志愿服務(wù)學(xué)校是昌盛鄉(xiāng)的山河學(xué)校，山河學(xué)校有教師23名，我們志愿者就占11名，我們的到來(lái)解決了學(xué)校教師嚴(yán)重缺編的問(wèn)題。由于我們所服務(wù)的學(xué)校教師缺編，到崗后我們不僅全部擔(dān)任班主任和主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，而且大多數(shù)都跨年級(jí)、跨學(xué)科任課，在初中任教的每天一天至少4節(jié)課，最多時(shí)一天6節(jié)課。由于課節(jié)多，嗓子啞了，含片草珊瑚，挑燈備課、批作業(yè)是常事，雙休日也很少休息，進(jìn)行家訪、給學(xué)困生無(wú)償補(bǔ)課。

　　一分耕耘，一分收獲，我們?cè)谶^(guò)去兩年的志愿服務(wù)期間，邊實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)提高，默默奉獻(xiàn)，努力拼搏，我們所教學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了大幅度的提高，我和閻候剛、王春艷共同執(zhí)教的05、06兩屆初中畢業(yè)班的中考成績(jī)達(dá)到了山河學(xué)校中考升學(xué)考試歷史最好水平，05年考入一中4人；一分耕耘，一分收獲，今年19名考生中，就有10人升入一中，升學(xué)率53％。，聽(tīng)說(shuō)這比有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的成績(jī)還好，這在全鄉(xiāng)引起了不小的轟動(dòng)，同時(shí)也使得我們向上級(jí)組織和父老鄉(xiāng)親交上了一份滿意的答卷，這充分證明了我們的能力和價(jià)值。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)06年中考錄取成績(jī)時(shí)，我們自己都不敢相信，后來(lái)我們的校長(zhǎng)打電話問(wèn)中心校的李校長(zhǎng)得以確認(rèn)，我們都為自己努力拼搏取得的.成績(jī)而欣喜若狂，我默默的流出了眼淚，過(guò)去的苦和累都被成績(jī)所取代。

　　我們?cè)诮虒W(xué)中的成績(jī)得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可，我校不但沒(méi)有流失生，還吸引了很多周邊村的學(xué)生到我校就讀，學(xué)校的在校生由20xx年的164名增至273名，這也證明了我們這支志愿者隊(duì)伍的基本素質(zhì)。我們以志愿者這一稱號(hào)為榮，我們也做到了為志愿者這支隊(duì)伍增輝。

　　然而，閑暇之余和外地校友談到他們的優(yōu)越情況時(shí)，心中偶爾也會(huì)有一些失落，他們有的已成為正式職工，有的進(jìn)入了政府機(jī)關(guān)，有的進(jìn)了較好的企業(yè)。但一進(jìn)入課堂，看到那一張張可愛(ài)的笑臉，回想起已經(jīng)取得的教學(xué)成績(jī)，一切都拋到了腦后。

　　我愛(ài)人在第一中學(xué)任教，我家在克東鎮(zhèn)內(nèi)居住，每天要座通勤車到80里的外昌盛鄉(xiāng)的山河村，早上披星而出，晚上戴月而歸，遇到天氣不好，或?yàn)閷W(xué)生補(bǔ)課，就得吃住在學(xué)校。我是在參加志愿服務(wù)前夕結(jié)婚的，到山河校之后，全身心地投入到了教育教學(xué)工作，我舍棄了要孩子，這是一個(gè)已婚女人很難作出的決定，為此愛(ài)人也時(shí)不時(shí)的勸我。期間的苦和累自不必說(shuō)，能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，我無(wú)怨無(wú)悔。

　　我是大學(xué)生志愿者之一，我只是其中的的代表，還有很多同事比我做得更好，付出的比我更多，在支教期間，為了安心教書，為了鄉(xiāng)村教育，有的在鄉(xiāng)村安家立業(yè)，扎根農(nóng)村，真誠(chéng)的實(shí)踐著志愿服務(wù)家鄉(xiāng)愿望。兩年多來(lái)，我們的工作是繁忙、緊張、有序的，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力，豐富了經(jīng)驗(yàn)�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹�！蔽覀兌嗳硕啻蔚玫缴霞�(jí)組織的獎(jiǎng)勵(lì)，這是我們所有支教志愿者的榮耀。

　　回顧過(guò)去，充實(shí)、輝煌、爛漫，展望未來(lái)，我們前景一片光明。在兩年服務(wù)期已滿之后，我們?cè)跒樽约旱娜ハ蜥葆逯�際，縣委領(lǐng)導(dǎo)以及項(xiàng)目辦、教育局的領(lǐng)導(dǎo)多次跑省有關(guān)部門，為我們努力爭(zhēng)取續(xù)簽協(xié)議，使我們能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的農(nóng)村教育再做貢獻(xiàn)，使我們能夠繼續(xù)在自己所鐘愛(ài)的三尺講臺(tái)無(wú)私奉獻(xiàn)，這是我們所期盼的。在此我代表全體支教大學(xué)生向支持、關(guān)心和幫助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

　　雖然我們平凡，但我們?cè)谄椒仓惺斋@著，因?yàn)槠椒苍杏�著偉大。�?jīng)我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多方協(xié)調(diào)和努力，為我們爭(zhēng)取了續(xù)簽六年協(xié)議的機(jī)會(huì)，在此，我代表全

　　縣支教志愿者向組織鄭重承諾，在今后的支教期間，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為克東農(nóng)村教育事業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的穩(wěn)固思想，積極向上，努力拼搏，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和父老鄉(xiāng)親的厚愛(ài)，努力為克東農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)！努力為家鄉(xiāng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的每一分光和熱。

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位“一村一支教”的志愿者們：

　　大家上午好！我是馬邊彝族自治縣第二批“一村一支教”的志愿者袁鯤。很榮幸向大家匯報(bào)支教工作情況，與各位分享收獲、分享感觸。我發(fā)言的題目是“真情付出不辱使命”。

　　在第一批的“一村一支教”活動(dòng)結(jié)束后，我已然躍躍欲試，所以在第二批活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，我立即報(bào)名參加，并獲得了到馬邊高卓營(yíng)鄉(xiāng)小學(xué)支教的寶貴機(jī)會(huì)。面對(duì)與犍為截然不同的城市，我認(rèn)識(shí)到在這里將開(kāi)始我新的生活——必須作好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。為了做好支教工作，我在去學(xué)校任教之前做了一個(gè)初步的調(diào)查，了解到這是一所生源較多，師資力量較薄弱的村小。山里的孩子樸實(shí)本分，但由于知識(shí)面的狹窄，思維不是很靈活，也沒(méi)有城市里的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。他們也有調(diào)皮的，但始終都是淳樸努力的。我給自己一個(gè)承諾，一定要為他們打開(kāi)那一扇窗，看到不一樣的天空。

　　領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，群眾的`關(guān)注，師生的期望，教學(xué)重?fù)?dān)在我們身上一點(diǎn)也不能馬虎。支教期間，我牢記使命，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)一名老師參加學(xué)區(qū)賽課，并獲得了學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)；幫助新來(lái)的5位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎為零的新教師正確把握課堂；重點(diǎn)輔導(dǎo)了一位與我合班的老師，從班級(jí)管理開(kāi)始，到如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，

　　如何正確有效的駕馭課堂，對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)和對(duì)差生的轉(zhuǎn)化等傾囊相授，不但讓他迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，而且還將該班級(jí)的教學(xué)成績(jī)平均分提升了近10分。面對(duì)學(xué)校沒(méi)有教學(xué)器材的實(shí)際情況，我自己動(dòng)手制作教學(xué)材料，設(shè)計(jì)了一堂公開(kāi)課《伯牙絕弦》，成功地給新教師們展示了一個(gè)現(xiàn)代課堂的模式。課余時(shí)間我經(jīng)常與孩子們談心，拉家常，做游戲，搞活動(dòng)，給孩子傳遞講文明、講衛(wèi)生的文明理念。一年之中，我進(jìn)行過(guò)多次家訪，真正從心理和物質(zhì)上關(guān)心他們、幫助他們。我負(fù)責(zé)了高卓營(yíng)小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并利用課余和周末，幫助老師們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我還發(fā)揮了我的優(yōu)勢(shì)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行習(xí)作輔導(dǎo)，一年來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類作文比賽，并獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名。

　　馬邊支教的時(shí)光，是我人生的一段寶貴的歷程，堅(jiān)定了我自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)，更改變了我對(duì)人生的看法——生活有曲有折，但責(zé)任是永恒不變的主題。我學(xué)習(xí)到農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗(yàn)，感受到山區(qū)是那么的缺少師資力量，缺乏新知識(shí)的輸入。我們或許幫不了他們什么，但是我們必須盡力去做，要帶給他們希望。我沒(méi)有什么崇高理想，但作為一個(gè)支教者必須要去做點(diǎn)什么，哪怕是影響一個(gè)孩子，都會(huì)讓我們心境坦然。

　　今天，我將自己在支教生活中的親身經(jīng)歷、感受和點(diǎn)滴成績(jī)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)奉獻(xiàn)給即將走上支教之路的同志們，以求共勉。我相信，你們也一定會(huì)青春接力、不辱使命，做得更加完美、更加優(yōu)秀！請(qǐng)記住“沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者”。

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇3

尊敬的海倫市xxx 領(lǐng)導(dǎo)，xx校長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們：

　　炎炎夏日，我們?cè)跓崆榈钠咴吕稞R聚xx中學(xué)，共同舉行xx大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。值此，我謹(jǐn)代表xx大學(xué)向參加儀式的xx的各位領(lǐng)導(dǎo)和師生表示熱烈歡迎，以及向一直關(guān)心和支持大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)踐基地的建立是高校教育與基層教育的聯(lián)合，是一次教育平臺(tái)延伸的新嘗試�；顒�(dòng)傾注了海倫市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和親切幫助，和我院以及百祥鄉(xiāng)中學(xué)對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，鋪就學(xué)生美好未來(lái)的殷切希望，也寄托了xx大學(xué)學(xué)子美好祝愿以及xx鄉(xiāng)中學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的追求，更是院校聯(lián)合協(xié)作的新起點(diǎn)，新篇章。 xx中學(xué)基于為學(xué)生“減負(fù)擔(dān)，提能力”的目標(biāo)，一直在為打造高質(zhì)量的素質(zhì)教育而努力奮進(jìn)。而xx大學(xué)一直以來(lái)也注重與基層學(xué)校的信息交流和溝通，期望在合作之中尋求共贏和學(xué)生綜合素質(zhì)的雙向提高。xx大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地就在xx大學(xué)和xx中學(xué)的共同努力下成功建立。社會(huì)實(shí)踐基地的建立，結(jié)合了黨的十八大教育規(guī)劃綱要和xx大學(xué)“四全育人”的育人理念和培養(yǎng)格局，在教育部大力推行的`基層義務(wù)教育“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)目標(biāo)指導(dǎo)下，與正在開(kāi)展題為“農(nóng)村學(xué)生厭學(xué)情緒研究”課題研究的xx中學(xué)溝通后達(dá)成共識(shí)，符合管理學(xué)院與百祥鄉(xiāng)中學(xué)的實(shí)際需求。

　　xx大學(xué)管理學(xué)院與xx中學(xué)的合作也是志愿服務(wù)精神具體體現(xiàn)。志愿服務(wù)精神可概括為“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”，它包含深刻的互助精神，即“互相幫助，助人自助”的理念。我們秉承志愿服務(wù)的互助理念，與百祥鄉(xiāng)中學(xué)深入合作，以支教下鄉(xiāng)的形式雙方結(jié)成幫扶對(duì)子為目的，以此來(lái)促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立服務(wù)基層意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力與理論知識(shí)的結(jié)合，重塑學(xué)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，以契合我國(guó)當(dāng)下對(duì)人才需求的方向，提高了學(xué)生思想政治工作教育的前沿性。我們將會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，不僅在實(shí)踐方面開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，還要在日后的學(xué)術(shù)研究，平臺(tái)擴(kuò)展，院校對(duì)接，實(shí)踐幫扶等更多方面深入合作，鞏固雙方聯(lián)系，達(dá)到互惠共贏。通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以期拓展雙方學(xué)生視野，豐富學(xué)生課余生活減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為孩子“筑夢(mèng)”以減輕厭學(xué)情緒達(dá)到使其為夢(mèng)想、祖國(guó)未來(lái)而奮斗，促其全面發(fā)展，并把大學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的主力軍，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)人才。我們深信，在管理學(xué)院和百祥鄉(xiāng)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助下，在師生們的共同努力下，實(shí)踐基地各項(xiàng)活動(dòng)一定能順利進(jìn)行，也期待我院與百祥鄉(xiāng)中學(xué)的合作更加廣泛而深入的開(kāi)展！最后，預(yù)祝xx大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功！篇5：支教演講稿修改一生無(wú)悔的選擇尊敬的各位老師，各位同學(xué)大家好。我是來(lái)自船舶與海洋工程學(xué)院，機(jī)械電子工程專業(yè)的碩士研究生張旭東，我有幸在大學(xué)畢業(yè)后作為哈工大第十屆研究生支教團(tuán)成員去云南省麗江市寧蒗縣支教一年。很高興今天可以和大家分享我這一年的支教經(jīng)歷。大三的時(shí)候，我做出了一個(gè)選擇，我要去支教。有人問(wèn)我，為什么想去支教？我很難回答這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題有太多的答案，為了自己的理想，為了體驗(yàn)生活，為了鍛煉自己吃苦的能力，或者你可以說(shuō)這是一種生活的態(tài)度，甚至你也可以告訴他們做一件事不需要理由。這些都沒(méi)錯(cuò)，但當(dāng)我支教一年回來(lái)之后，我最想告訴你的答案是：因?yàn)槟抢镄枰�我們�?/p>

現(xiàn)在社會(huì)上有很多人質(zhì)疑大學(xué)生去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教一兩年到底有沒(méi)有意義。我想告訴大家，至少我看到的一切，聽(tīng)到的一切都表明，這是有意義的，那里需要我們，那里的孩子需要我們。中國(guó)幅員遼闊，地大人廣，全國(guó)有23省，根據(jù)地域分布又把中國(guó)分為東、中、西三個(gè)部分。也正是這三個(gè)部分讓中國(guó)同一片天空中出現(xiàn)不同的景象。當(dāng)你走出城市來(lái)到那些藏在大山深處的小學(xué)之后，呈現(xiàn)在你面前的是這樣的畫面：破爛的教室，千瘡百孔的課桌，坑洼不平的操場(chǎng)，沒(méi)有選擇的食堂，沒(méi)有任何球的體育課，沒(méi)有任何樂(lè)器的音樂(lè)課，沒(méi)有夏天的風(fēng)扇和冬天的暖氣，沒(méi)有電腦，沒(méi)有手機(jī)，甚至很多地方連電都沒(méi)有。有的只是孩子們破舊的衣服，蓬亂的頭發(fā)，沾滿泥巴的鞋子，身上挎著媽媽自己縫的書包，但是孩子們卻有著真誠(chéng)的話語(yǔ)，純真的笑容，善良的心靈，最打動(dòng)你的是他們的眼神，那里閃爍著的不是慌亂，不是無(wú)助，是渴望，對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)一件新事物的渴望，簡(jiǎn)單到對(duì)一件衣服，一支筆，一塊橡皮。

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇4

各位遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友們、同志們、同學(xué)們：

　　今天，我們?cè)谶@里舉行杭州師范大學(xué)志愿者赴阿支教開(kāi)營(yíng)儀式，在此，我代表阿克蘇市教育局和阿克蘇市教育系統(tǒng)向各位杭州師范大學(xué)的志愿者表示熱烈的歡迎，并對(duì)志愿者們的支教工作表示衷心的感謝！

　　杭州師范大學(xué)是一所百年名校，他有著輝煌的歷史和雄厚的積淀，學(xué)校經(jīng)過(guò)百年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)成為擁有人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)四大主干學(xué)科，學(xué)科涉及哲學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、等十大學(xué)科門類，教師教育與藝術(shù)教育具有特色，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科具有很強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，理學(xué)學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，各類新興學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)，近年來(lái)，杭州師大更是人才輩出，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了更多的人才。

　　近幾年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與幫助下，在各位教育工作者的努力下，阿克蘇市教育水平有了進(jìn)一步提高，但是，與我國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)尤其是與杭州相比，彼此之間還存在著一定的差距，還有很多地方要向兄弟地區(qū)學(xué)習(xí)，本次杭州師范大學(xué)志愿服務(wù)團(tuán)開(kāi)展赴阿支教活動(dòng)，更是學(xué)校站在教育的高度，不僅是對(duì)青年志愿者工作的一次鞭策，一次促進(jìn)，也是向阿克蘇市第四中學(xué)乃至阿克蘇市教育系統(tǒng)的一次傳經(jīng)送寶的機(jī)會(huì)，你們的到來(lái)，代表者先進(jìn)教學(xué)理念的到來(lái)，這為我們注入了新的血液，會(huì)讓我們的教育煥發(fā)新的活力。希望各位志愿者，在這短暫的支教過(guò)程中，能充分發(fā)揮自己的聰明才智，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展大量富有成效的工作，為推進(jìn)我市教學(xué)工作，促進(jìn)我市教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　人生因敏于求知而精彩，青春因無(wú)私奉獻(xiàn)而崇高。這次活動(dòng)，也是大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)、接受磨練、成長(zhǎng)提高的.一次良好機(jī)遇。希望你們倍加珍惜，切實(shí)把握，特別要充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，立足阿克蘇市教育發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合專業(yè)知識(shí)和崗位要求，加強(qiáng)交流，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。同時(shí)，我們教育局和阿克蘇市第四中學(xué)也會(huì)高度重視，切實(shí)負(fù)責(zé)。我們要本著對(duì)志愿者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分準(zhǔn)備，細(xì)心服務(wù)，為志愿者提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境；要切實(shí)關(guān)心志愿者服務(wù)期間的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)生活，積極幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，做他們的良師益友，確保活動(dòng)取得明顯成效。

　　最后，衷心祝愿志愿者們?cè)诜��?wù)期間身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快，祝愿本次杭州支教活動(dòng)取得圓滿成功！

　　謝謝大家！

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的志愿者朋友們：

　　大家下午好!

　　詩(shī)人戴望舒寫過(guò)這樣的幾句詩(shī)：你去攀九年的冰山吧，你去航九年的旱海吧，然后你逢到那金色的貝。這鮮艷得讓人振奮，因?yàn)槲蚁嘈�，在攀登與航行之后，每個(gè)人都會(huì)收獲到一生中最珍視的東西。

　　我是志愿者劉文平，今天我很榮幸能夠成為一名志愿者代表在這里發(fā)言。 XX年，懷著對(duì)每一個(gè)天真爛漫的孩子的熱愛(ài)，懷著青春的夢(mèng)想，懷揣著“服務(wù)西部，服務(wù)社會(huì)”我選擇了支教。支教是生活，生活本身就是一種學(xué)習(xí)。我們將在生活中體味、實(shí)踐與思考，體味支教的酸甜苦辣，在實(shí)踐中不斷反思，在生活與學(xué)習(xí)中找尋人生的哲理。

　　社會(huì)是一本無(wú)字的書，從一名學(xué)生到志愿者，通過(guò)讀這本無(wú)字的書可以學(xué)會(huì)許許多多東西，了解到課堂上所沒(méi)有的知識(shí)。細(xì)節(jié)決定成敗，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察周圍的小事，積極對(duì)待，積極去做，真正履行好一個(gè)青年志愿者應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí)，作為"青年志愿者"，我們承擔(dān)的是更多的責(zé)任。一滴水只有放進(jìn)大海、才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有融入社會(huì)、才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，但若要成為一名合格的志愿者，最基本的就是肩負(fù)責(zé)任，勇于承擔(dān)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這是我們每一個(gè)志愿者時(shí)刻應(yīng)銘記的。我們一定要永遠(yuǎn)銘記我們的誓言，認(rèn)真做到我們承諾的一切。

　　作為一名支教的志愿者，在教學(xué)方面，我們不僅要勤奮刻苦，仔細(xì)鉆研;在生活中，也要懂得關(guān)心學(xué)生的疾苦，特別是關(guān)愛(ài)留守兒童以及關(guān)注留守兒童身心健康的發(fā)展特別重要。作為新時(shí)代的志愿者，我們應(yīng)該牢記它賦予我們的使命，為我們偉大祖國(guó)教育事業(yè)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。而在人群中，作為一名普通的志愿者，我們要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心對(duì)待周圍的人和事，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)回報(bào)。因?yàn)榱x務(wù)和責(zé)任是我們每一個(gè)志愿者所肩負(fù)的.。青春的舞臺(tái)，美好的憧憬。用我們的一顆愛(ài)心去點(diǎn)燃千千萬(wàn)萬(wàn)顆愛(ài)心。

　　所有的青年志愿者們!讓我們攜起手來(lái)行動(dòng)吧，積極投身于志愿者服務(wù)的活動(dòng)中去，將我們的義務(wù)和責(zé)任時(shí)刻牢記在心，用我們的行動(dòng)努力去提高自己，完善自己。用我們的雙生手去實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)志愿者做出的承諾，用我們青春的汗水去尋求通往未來(lái)的成功之路。謝謝!

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

　　大家好，我是來(lái)自福鼎民中的一名普通教師，名字叫李峰卉。很感謝本校領(lǐng)導(dǎo)的支持，使我有機(jī)會(huì)站在這里演講。時(shí)間過(guò)得真快，從去年到硤門中學(xué)支教，轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)間已經(jīng)過(guò)了。這兒的生活的確遠(yuǎn)不能與城關(guān)相比，但經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng)，同事常說(shuō)的一句話講我們的生活“痛，并快樂(lè)著”。

　　整理一下雜亂的思緒，從日記中摘下幾段自己的“感動(dòng)”或者叫“感受”與大家分享，希望能引起您的共鳴，也希望更多的朋友一起來(lái)關(guān)注這偏遠(yuǎn)農(nóng)村的支教事業(yè)我所支教的硤門中學(xué)是建立在我們就是在這樣一所頗具愛(ài)國(guó)主義色彩的革命圣地進(jìn)行著我們的愛(ài)心支教活動(dòng)，正是這一特殊的地理環(huán)境也讓我們有了另一種特殊的使命感和榮耀感，我們面對(duì)的學(xué)生可都是革命先烈們的后代呀！記得在鄭州大學(xué)培訓(xùn)時(shí)團(tuán)中央朱迎處長(zhǎng)說(shuō)，去支教的地方可能會(huì)出乎我們的意料：一種是窮得出乎意料，一種是并沒(méi)有想象中那么窮的出乎意料，而這里就屬于第二種情況。學(xué)校周邊地區(qū)除了山多地少，交通不便，氣候惡劣，其他條件都還是可以的。我們兩名志愿者住在一間房子里，室內(nèi)有暖氣（雖然常常是不熱的），再加上兩床被子、一張電熱毯對(duì)付零下二十多度的寒冬已經(jīng)綽綽有余了。學(xué)校給我們裝了衛(wèi)星電視，出乎我們的預(yù)料竟然可以收到三十幾個(gè)頻道，這是我們了解外面世界的唯一渠道，而且?guī)讉�(gè)外文頻道也成了我們抵抗“英語(yǔ)遺忘癥”的有力工具。年前也裝上了電話，據(jù)說(shuō)如果有電腦還可以上網(wǎng)呢，這使我們激動(dòng)了好幾天，后來(lái)才知道撥號(hào)上網(wǎng)每小時(shí)四塊多，在這個(gè)暫時(shí)還非常貧困的地方我們是不敢如此“放肆”的。生活條件盡管比想象中好很多，但真正適應(yīng)下來(lái)可不是件容易的`事情。

第一關(guān)便是飲食關(guān)，吃菜對(duì)我而言是最大的挑戰(zhàn)，早上白菜豆腐燉土豆蘿卜，中午土豆蘿卜頓白菜豆腐，晚上白菜豆腐土豆蘿卜一起燉，一日三餐周而復(fù)始，呀！另外還有克服氣候的不適應(yīng)，與學(xué)生、同事勾通上的語(yǔ)言障礙等等許多問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這半年的努力終算都一一克服，取得了支教以來(lái)的“階段性的勝利”。記得支教前看過(guò)些志愿者的文章，總感覺(jué)或多或少有些故弄玄虛，“自作多情”，而真正體會(huì)著這種感慨與震撼，方才切實(shí)體味到了他們的心情，身臨其境的體驗(yàn)了這種生活才知道那所有一切的“多愁善感”，來(lái)得都是那么的自然和純樸。

在孩子們的心里，生活的困難并不算困難，真正的困難是他們對(duì)知識(shí)的渴求得不到滿足，大山外面的生活讓他們向往，另外一個(gè)精彩的世界帶給他們無(wú)盡的幻想、遐思和憧憬。而我能做的也僅僅是用山外的種種“誘惑”鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天可以走出大山，到外面的世界看看。我把山大百年校慶時(shí)買的幾套明信片發(fā)給我教的孩子們，告訴他們?nèi)绻�哪天他們考上了大學(xué)或是在某一方面取得了成功，走出了這綿綿的太行山脈，就把它寄給我，讓老師一起分享他們的快樂(lè)與幸福，那將會(huì)是我支教這一年留下的最美麗得的收獲和感動(dòng)。記得剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，一位同事這樣對(duì)我們說(shuō)：“您們的到來(lái)，給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)，注入了新的血液，每當(dāng)看到你們走在校園里就會(huì)感覺(jué)到這所學(xué)校有了希望，感覺(jué)到頭上的一片藍(lán)天是那么的蔚藍(lán)，那么的廣袤，我們都很尊敬你們?”每一次在與困難作斗爭(zhēng)的時(shí)候，正是這樣的話語(yǔ)一遍遍得回蕩在耳邊，鼓勵(lì)著我，鞭策著我克服一切困難挺過(guò)去。在我們的身上感受著孩子們的希望，他們純潔透明而又充滿了期待的眼神使我實(shí)實(shí)在在的體味著肩膀上的重?fù)?dān)。我知道他們尊敬我們，甚至可以說(shuō)“崇拜”我們，并不僅僅是因?yàn)槲覀冏鳛橐幻�志愿者的光榮，更多的是對(duì)知識(shí)的尊重，對(duì)外面世界的渴求，他們從我們身上去幻想另外一個(gè)精彩的世界的種種憧憬，而慚愧的是自己微薄的力量又能給他們帶來(lái)多少的滿足呢？

記得上屆支教團(tuán)一位師兄說(shuō)過(guò)“應(yīng)該正確面對(duì)我們?cè)谥Ы痰匚恢玫霓D(zhuǎn)變，不是我們?cè)龈吡松眢w，而是陽(yáng)光拉長(zhǎng)了我們的影子”。是的，作為一名支教大學(xué)生，我們不應(yīng)該把自己太當(dāng)一回事了，可半年來(lái)我更加深刻的感覺(jué)到我們也不能太不把自己當(dāng)回事了，我們的出現(xiàn)有著一種特殊的意義，有著一種特殊的力量，我們的存在給了山區(qū)的孩子們帶來(lái)了更多的希望，給了他們一個(gè)幻想外面世界的窗口和平臺(tái)。如果自己有能力去做一支蠟燭，就應(yīng)該盡可能的照亮身邊更多的黑暗，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地做好每一件事。半年來(lái)，我的腦海里始終切記著臨行前學(xué)校老師的諄諄教誨，我們是來(lái)做事的，不是來(lái)做秀的，用這一年的時(shí)間，全身心地去做一件對(duì)孩子們、對(duì)自己都有意義的事。支教，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很神圣的，它不僅給孩子們帶來(lái)了新鮮的知識(shí)，也給他們帶來(lái)了對(duì)山外世界的種種期待和美麗幻想，同時(shí)也給了自己一個(gè)非常難得的鍛煉機(jī)會(huì)；這種快樂(lè)屬于山區(qū)的孩子們，同時(shí)也屬于我們每一個(gè)支教的志愿者。我們從支教中得到的樂(lè)趣與收獲，絕對(duì)不會(huì)比付出的少，我們同樣是支教的收益者。

支教不僅是種體驗(yàn)，更是一種責(zé)任。每天清晨在孩子們的讀書聲中醒來(lái)，開(kāi)始一天忙碌的生活，備課、上課、批改作業(yè)等等，雖然很累，但是心中是一份沉甸甸的責(zé)任和更大的喜悅。孩子們用他們真誠(chéng)的心靈，淳樸的話語(yǔ)沒(méi)有一刻不在感動(dòng)著我。記得教師節(jié)那天一大早，我教的孩子們送來(lái)了兩大束鮮花，是的，是鮮花，因?yàn)槭撬麄兓�了一早上的時(shí)間一朵朵從山上采回來(lái)的，每一朵花兒都凝聚著他們對(duì)老師最純潔真誠(chéng)的祝福和愛(ài)�？粗�孩子們凍得通紅的小臉和一大堆五顏六色的野花，我感動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)�；▋弘m然不像都市花店里的那些花兒那么嬌嫩富貴，但卻多了份純樸和真誠(chéng)，他們是積極去采，積極去裝飾，積極去祝福，而我也只有積極去付出，積極去愛(ài)他們。為了這幫可愛(ài)的孩子，也只有這樣才對(duì)得起這份純粹的感動(dòng)。這是我生平第一個(gè)或許也是最后一個(gè)教師節(jié)，它是如此的讓我感動(dòng)和難忘。十一月二十四日是我的生日，孩子們用廣播里的歌聲給我?guī)��?lái)了一個(gè)個(gè)的驚喜和一遍遍的祝福，同事們給我送來(lái)了蛋糕，校長(zhǎng)親自帶我們到山下的小飯店飽餐了一頓，也許這些都將是我一生中的一次次唯一，我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)這一次次地感動(dòng)。

有人說(shuō)支教這一年只是到達(dá)某種生活的一個(gè)階段，一個(gè)跳板，不管別人怎么看待，怎么去度過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這一年是實(shí)實(shí)在在的一年，它不會(huì)比任何的一年少過(guò)一天，它必將成為我生活中甚至是我整個(gè)一生中最重要的一年，而它絕不是一個(gè)跳板。我會(huì)像珍惜我生命一樣珍惜每一天，絕不會(huì)荒廢一分一秒。最后用西部志愿者馮艾的一句話結(jié)束這篇支教感悟，“有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹�！睉c幸的是我經(jīng)歷了這種生活，體會(huì)了這種艱辛，擁有了這種快樂(lè)，并且正積極感悟著這份純粹?

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！非常榮幸能夠作為第13批實(shí)習(xí)支教學(xué)生代表和同學(xué)們一起分享自己在新疆實(shí)習(xí)支教的成長(zhǎng)與感受。在學(xué)校的關(guān)心與幫助下，我們圓滿完成第13批實(shí)習(xí)支教任務(wù)，獲得了阿克蘇地區(qū)教育局、以及所在學(xué)校的肯定，同時(shí)自身的工作能力也獲得了極大的提升！在此非常感謝學(xué)校為我們提供的鍛煉平臺(tái)。今天我們相聚于此，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的.話題“支教新疆”，我是過(guò)來(lái)人，你們是后繼者，當(dāng)你們積極走過(guò)這一段支教時(shí)光后，我相信，它將會(huì)為你們的大學(xué)生涯抹上濃重的一筆，將會(huì)成為你們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕�活不可估量的�?cái)富！我可以向大家保證，不管你抱著何種心態(tài)去新疆支教，新疆不會(huì)讓你失望，當(dāng)然此間關(guān)系自然與你的付出成正比！作為一名赴疆支教的師范生，我們首先應(yīng)該明確自己為什么去新疆？去新疆干什么？預(yù)期的結(jié)果是什么？需要注意的問(wèn)題又有哪些？那么這就需要你具備以下的思想準(zhǔn)備：第一：身份的轉(zhuǎn)換。當(dāng)我們踏上開(kāi)赴新疆的列車時(shí)，我們將不再是一名學(xué)生，而是一名接受過(guò)高等師范教育的支教老師，德高為師、身正為范，你的一言一行將代表著師大甚至是 教師這個(gè)隊(duì)伍，所以請(qǐng)各位學(xué)弟學(xué)妹們，能以一個(gè)嶄新的精神面貌迎接你們的第一份工作！第二：明確自己地位和責(zé)任。此次實(shí)習(xí)之所以稱之為“支教”，是因?yàn)樾陆畮熧Y力量的匱乏，需要我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)，所以迎接各位的將是全班五六十雙渴求知識(shí)的眼睛，沒(méi)有試講，直接上課，你們準(zhǔn)備好了嗎？為師者，傳道授業(yè)解惑也，你們現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備夠嗎？不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，就拿我來(lái)講，當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上看著臺(tái)下那么多雙眼睛時(shí)，我膽怯了，然后說(shuō)了一句我學(xué)生時(shí)代最反感的話：本節(jié)課測(cè)試，美其名曰摸底檢測(cè)。但只有我自己知道，我是多么的失敗，縱使我學(xué)富五車，卻不知如何教授給我的學(xué)生，這種尷尬如何避免呢？那么這就需要各位老師能夠踏踏實(shí)實(shí)的備課，積極、盡力地去講好每一節(jié)課，否則你們所謂的教書育人將和誤人子弟毫無(wú)差別！第三：有組織、有紀(jì)律的行事，切不可任性而為。不管你在哪個(gè)學(xué)校支教，師大將是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，遇到問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)匦７筋I(lǐng)導(dǎo)反映，切莫自作主張。一切活動(dòng)均要以安全為重，理解和支持當(dāng)?shù)匦７揭蚩紤]我們的安全而制定管理制度！，所以請(qǐng)各位學(xué)弟學(xué)妹務(wù)必照章行事，不可任性而為。以上是我對(duì)新疆實(shí)習(xí)支教的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能給在座的各位提供參考。新疆的廣闊和壯麗需要你們?nèi)バ蕾p和開(kāi)發(fā)，新疆的民族風(fēng)情需要你們親身體會(huì)，但新疆的潛力和機(jī)遇更是我們年輕人施展雄心和抱負(fù)的舞臺(tái)，大美新疆，大有可為！在此我預(yù)祝西北師范大學(xué)第14批赴疆實(shí)習(xí)支教活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝赴疆實(shí)習(xí)支教師生滿載而歸！

　　謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們！

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好。歡迎來(lái)到20XX年支教啟動(dòng)儀式及培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人，王歡。我是主持人，吳芳琴。走過(guò)往昔，欣喜的淚水剛剛拭去；回首旅途，感恩的笑容正在蔓延；相聚財(cái)經(jīng)，高歌這一路榮耀與感動(dòng)，我們彼此攜手同行，共同譜寫這似水年華里亙古不變的愛(ài)與希望。愛(ài)心支教承載著無(wú)數(shù)心中的愛(ài)與夢(mèng)想，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。這一路走來(lái)，映入眼簾的風(fēng)景變了，陪伴彼此的伙伴換了，可行進(jìn)的腳步卻從未停下，愛(ài)心的播撒也從未消失。

　　20XX年支教繼續(xù)揚(yáng)帆起航，邁出她前進(jìn)的步伐。今天的會(huì)議分為兩個(gè)內(nèi)容，第一個(gè)是支教培訓(xùn)安排，第二個(gè)是支教啟動(dòng)儀式，首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)內(nèi)容——支教培訓(xùn)安排。讓我們有請(qǐng)杭州滴水公益的抹茶為我們分享一下她的經(jīng)驗(yàn)。大家掌聲歡迎！

　　正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，每一位參加過(guò)支教的人都有屬于他們自己獨(dú)特的回憶。感謝抹茶姐帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)分享！

　　由于今年支教將需要各個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行支教視頻的拍攝，接下來(lái)有請(qǐng)x為我們講解有關(guān)視頻拍攝的技巧及注意事項(xiàng)。

　　感謝x帶給我們的分享，相信大家在視頻拍攝方面都有了更深入的認(rèn)知和了解。那么，我們上午的培訓(xùn)暫時(shí)告一段落，大家稍事休息，下午的培訓(xùn)更加精彩。1點(diǎn)半，我們不見(jiàn)不散！

　　非常高興再次見(jiàn)到各位，“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”是社會(huì)公眾心底的呼喚，是這個(gè)時(shí)代迸發(fā)出的聲音�，F(xiàn)在我們繼續(xù)進(jìn)入培訓(xùn)環(huán)節(jié)。

　　“支教”，好像是那么陌生的詞匯，遙不可及。但當(dāng)你真正走近她，接觸她時(shí)，我想你一定會(huì)被他深深的吸引。

　　下面讓我們有請(qǐng)滴水公益的耀嵩向大家闡述如何引導(dǎo)孩子的文化教育。

　　青春的風(fēng)鈴開(kāi)啟了我們的'心扉，愛(ài)心的彩笛吹響了我們的夢(mèng)想。支教的同時(shí)，同學(xué)們也應(yīng)該注意安全醫(yī)療問(wèn)題，下面有請(qǐng)滴水公益龍的傳人為我們?cè)敿?xì)介紹這一方面的內(nèi)容。大家掌聲歡迎！

　　這些方面大家都應(yīng)十分注意，那么第一個(gè)內(nèi)容支教培訓(xùn)安排就已經(jīng)結(jié)束了，下面開(kāi)始第二個(gè)內(nèi)容，有請(qǐng)杭州高校支教聯(lián)盟主席孫曄向大家解說(shuō)一下今年支教的各項(xiàng)事宜并致辭。

　　聽(tīng)完這些，大家應(yīng)該對(duì)今年的支教活動(dòng)有大致的了解，最后讓我們?cè)俅斡姓?qǐng)杭州滴水公益的抹茶同學(xué)為我們進(jìn)行補(bǔ)充！

　　感謝抹茶姐的發(fā)言。

　　同時(shí)我們的活動(dòng)也接近了尾聲，非常感謝大家出席本次活動(dòng)并衷心祝愿杭州高校支教聯(lián)盟20XX年暑期支教圓滿成功，下面我宣布，杭州高校支教聯(lián)盟20XX年暑期支教啟動(dòng)儀式及培訓(xùn)到此結(jié)束！

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

　　上午好！

　　在春歸大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，我們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)里歡聚柳絲飄拂，充滿朝氣校園里，隆重舉行x縣義工聯(lián)合會(huì)組織并發(fā)起的“完美童年”愛(ài)心公益支教活動(dòng)。在此，我代表x縣義工聯(lián)合會(huì)，向參加這次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位愛(ài)心人士表示熱烈的歡迎。并向這次活動(dòng)的所有捐助者及活動(dòng)的組織者、參與者，表示衷心的感謝。

　　近年來(lái)，在社會(huì)各界的大力支持下，x縣義工聯(lián)合會(huì)得到蓬勃發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)，不斷舉行各種活動(dòng)，影響和帶動(dòng)了數(shù)不清愛(ài)心人士積極參加公益活動(dòng)，扶貧助殘，助學(xué)救急，得到社會(huì)各界一致好評(píng)。這次由x縣義工聯(lián)合會(huì)組織發(fā)起的“完美童年”愛(ài)心公益支教活動(dòng)，旨在為了讓山區(qū)的孩子們能夠更好更早的受到藝術(shù)啟蒙，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的人生，燦爛的未來(lái)。儀式結(jié)束后，將在各處山村小學(xué)或需要的學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展“完美童年”愛(ài)心支教活動(dòng)。我們不僅要帶給孩子們知識(shí)，更重要的是要給孩子們送來(lái)了團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神啟迪，并將推動(dòng)教育事業(yè)的均衡發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。我們將把此項(xiàng)活動(dòng)全面落實(shí)好、實(shí)踐好，將教育事業(yè)推向一個(gè)新的天地。

　　我們堅(jiān)信，在“愛(ài)心支教”活動(dòng)的感召下，借助媒體的力量，會(huì)有更多的人了解這項(xiàng)活動(dòng)，參與到這項(xiàng)“愛(ài)心工程”中來(lái)。通過(guò)全社會(huì)共同的努力，使農(nóng)村中小學(xué)的.辦學(xué)條件得到較快的改善，讓農(nóng)村的孩子享受到和城市孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育。

　　我們熱切希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)x縣義工聯(lián)合會(huì)的叔叔、阿姨以及社會(huì)各界人士的一片愛(ài)心，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成材，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)和民族新的未來(lái)！

　　謝謝大家！

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇10

親愛(ài)的xx師大學(xué)的同學(xué)們，可愛(ài)的小朋友們：

　　大家中午好！

　　xx師大學(xué)的于京澤、宋思杰等9位同學(xué)，不遠(yuǎn)千里從繁華的大上海來(lái)到了我們這個(gè)國(guó)家級(jí)的貧困縣：湖南省保靖縣梅花小學(xué)支教。為我們貧困山區(qū)的孩子們無(wú)償?shù)纳险n。你們的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。為此，我僅代表梅花學(xué)區(qū)行政及全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的'歡迎！同時(shí)，衷心地感謝你們?yōu)槲倚５暮⒆觽儫o(wú)償?shù)纳险n！

　　xx師大學(xué)的同學(xué)們：15天的支教活動(dòng)，今天就要結(jié)束了，在這15天里，你們的表現(xiàn)非常棒，真令人佩服。

　　1、佩服你們不怕困難的精神。

　　在這15天里，你們克服了不會(huì)用灶生火煮飯的困難，克服了與學(xué)生交流時(shí)語(yǔ)言不通的困難，克服了沒(méi)有空調(diào)、寢室漏雨等條件艱苦的困難。

　　2、佩服你們態(tài)度端正，工作認(rèn)真，一絲不茍的精神。

　　在這15天里，盡管天氣炎熱，但是，你們還是每天堅(jiān)持為我們邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們傳授文化科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)。

　　3、 佩服你們賦有愛(ài)心的精神。

　　在這15天里，你們關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)后進(jìn)生更是關(guān)心倍至，每天抽休息時(shí)間為他們補(bǔ)課，做到了百問(wèn)不煩，百講不怨。還有張靜同學(xué)，為我校的108名學(xué)生每人捐贈(zèng)一套新衣服。你和你家人的這一舉動(dòng)，令我們?nèi)�體學(xué)生及家長(zhǎng)十分感動(dòng)，并從內(nèi)心深處感激你和你的家人。你和你家人的這一善舉不僅救助的是一個(gè)學(xué)生，而且感動(dòng)的是一個(gè)家庭，輻射的是一個(gè)村寨，影響的是一方鄉(xiāng)民。因此，在這里我代表這些被救助的學(xué)生及家長(zhǎng)衷心地感謝你和你的家人！謝謝你們！

　　xx師大學(xué)的同學(xué)們，你們是愛(ài)心使者，把一顆顆愛(ài)的種子播撒在我們山區(qū)孩子們幼小的

　　心靈里，我相信這一顆顆愛(ài)的種子一定會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。這些孩子們長(zhǎng)大以后一定會(huì)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。

　　同學(xué)們：15天的支教時(shí)間，雖然很短暫，但是，你們和我們山區(qū)的孩子們?nèi)跒榱艘惑w，打成了一片，下午你們就要回去了，你們的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在我們學(xué)校，留在我們山區(qū)孩子們的腦海里。

　　最后祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！事業(yè)有成！一路平安！

　　謝謝大家！

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位支教老師:

　　讓我再親切的叫你們一聲：潔瑩、曉靜、媛媛、星星、育恒、柏毅、美杰，你們好!

　　你們馬上就要返回母校了，四個(gè)月來(lái)，你們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，在此，我代表祖師廟小學(xué)的全體師生對(duì)你們的辛勤付出表示衷心的感謝!

　　你們是支教的優(yōu)秀者，你們滿懷熱情，一頭扎進(jìn)支教生活，你們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活嚴(yán)于律己，給孩子做出了表率，在教室里看到你們認(rèn)真上課的身影，在自習(xí)課上能看到你們輔導(dǎo)孩子的親切畫面，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看到你們和孩子們一塊玩樂(lè)的動(dòng)人 場(chǎng)景，無(wú)不處處激勵(lì)著孩子們。你們用淵博的知識(shí)教育學(xué)生，用嫻熟的技能影響著學(xué)生，用積極的心態(tài)感染著學(xué)生，你們是我們祖師廟小xx學(xué)一批寶貴的.財(cái)富，在此，同學(xué)們!讓我們齊聲把電子屏的寄語(yǔ)大聲的喊出來(lái)吧：真情支教，哺育桃李，支教老師，我們愛(ài)你!讓我們深深的向老師鞠躬--90度禮!

　　我們沒(méi)有豐厚的禮物送給你們，只能把“優(yōu)秀支教教師”的榮譽(yù)證頒發(fā)給你們，但是，你們對(duì)學(xué)校所做的貢獻(xiàn)，將會(huì)在我校的教育史上留下濃墨重彩的一筆!

　　支教是神圣的，支教是光榮的，愿你們能有空�；貋�(lái)看看，�；貋�(lái)走走，常在x縣教科局網(wǎng)上關(guān)注我校的發(fā)展，我們永遠(yuǎn)忘不了你們，讓我們?cè)僖淮握f(shuō)了一聲：老師，謝謝你們!

　　最后祝給位支教老師能學(xué)業(yè)有成，幸福平安，健康美麗!

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇12

尊敬的各位支教老師:

　　xx，對(duì)你來(lái)說(shuō)或許是個(gè)陌生的地名。

　　距北京僅130多公里的桑干河畔，有這樣一個(gè)地方�；蛟S，這是一個(gè)久居繁華的你所不熟悉的地方。

　　但這里有一群你一定熟悉的人。江南塞北的某盞孤燈下，你也曾在無(wú)數(shù)個(gè)寒夜激戰(zhàn)題海，為那個(gè)若即若離的夢(mèng)奮力拼爭(zhēng)。你是無(wú)數(shù)幸運(yùn)兒中最幸運(yùn)的那一個(gè)——是你把自己帶到了這里：北大，光華。但不知你是否還記得燈下的同道——你們叫不出對(duì)方的名，卻始終守護(hù)著一個(gè)共同的夢(mèng)想：用今日的奮斗，書寫明天的輝煌。

　　兩小時(shí)車程的x，就有這樣一群人。他們沒(méi)有如你般天賦的幸運(yùn)——經(jīng)濟(jì)的.落后讓優(yōu)質(zhì)教育資源遙不可及，家庭的貧困讓寒門學(xué)子的求知路步履維艱。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)慘烈的高考，他們空有奮戰(zhàn)的熱情，卻苦于缺少方法與指點(diǎn)，成績(jī)差強(qiáng)人意。

　　他們就是河北省張家口市x縣中學(xué)的高三同學(xué)。改變命運(yùn)，他們需要你的出現(xiàn)！

　　你是否體會(huì)過(guò)頓悟的快樂(lè)？請(qǐng)把這份快樂(lè)帶給他們。

　　你是否樂(lè)于分享學(xué)霸養(yǎng)成的經(jīng)驗(yàn)？請(qǐng)記著那一雙雙期待的眼睛。

　　你是否曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，志愿服務(wù)其實(shí)可以這樣美好：x之野，黃帝蚩尤的一次激戰(zhàn)決出了華夏民族的始祖；壩上草原，心中與眼中的綠色便是天際延伸的方向。秋日的桑干河畔，愿你把微笑嵌入這一派勝景，任記憶銘刻這里的一點(diǎn)一滴。

　　這項(xiàng)活動(dòng)從開(kāi)創(chuàng)走到現(xiàn)在，已是第三個(gè)年頭。在光華人毫無(wú)保留的幫助下，x縣中學(xué)在x年的高考中取得了歷史最好成績(jī)。受到光華人悉心指導(dǎo)的同學(xué)們，很多都和原本素不相識(shí)的哥哥姐姐結(jié)成了真摯的友誼。x支教更成為了光華青年志愿者協(xié)會(huì)的品牌項(xiàng)目，為整個(gè)社會(huì)傳遞了光華的價(jià)值觀、光華的正能量。承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，自光華人始！

　　現(xiàn)在，你對(duì)x已不再陌生。所以，請(qǐng)記住這里的那群人，你對(duì)他們很重要！在他們五彩繽紛的記憶里，你會(huì)因?yàn)槿�天的存在成為永恒�?/p>

　　xx，我們來(lái)了！

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇13

尊敬的各位支教老師:

　　炎炎夏日烈日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦來(lái)讓更多渴望知識(shí)的孩子得到滿足，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才千，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中的不足和差距所在。

　　我的家鄉(xiāng)在貧困的遼西地域，由于在城鎮(zhèn)，還可以接受較好的教育。但在附近的和偏遠(yuǎn)的山村，孩子的命運(yùn)就大不一樣。不僅是懷著鍛煉我自己的目的，更重要的是為了那群可憐的孩子，我更加意志堅(jiān)定地踏上了去農(nóng)村支教的道路。于是，我滿懷信心地拉開(kāi)了暑假社會(huì)實(shí)踐的帷幕。

　　在原高中團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下，四五個(gè)大學(xué)生加人到這個(gè)光榮的實(shí)踐中來(lái)。來(lái)到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，還沒(méi)來(lái)得及感慨，就被可愛(ài)的孩子們所包圍，匆匆地投人到我們的支教工作中。他們總是眨著渴望更多知識(shí)的眼睛，總是對(duì)問(wèn)題刨根揭底地問(wèn)，直到問(wèn)個(gè)明白，甚至還有時(shí)把我弄得一頭霧水。都說(shuō)農(nóng)村的孩子理解問(wèn)題有困難，但我看到的卻是他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)真理的執(zhí)著。我堅(jiān)信這里孩子們對(duì)知識(shí)的熱情，會(huì)讓這里富起來(lái)的。

　　從事教育工作我得到了以下體會(huì)：

　　第一，從事教學(xué)工作需要“專心”：為了這次實(shí)踐的'順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于一二年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我對(duì)“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)年僅7歲的一年級(jí)的學(xué)生，他接受和記憶知識(shí)的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”地講解，遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單想暴”。

　　第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”“一葉障目，不見(jiàn)泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深人了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢，';另一方面我將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

　　休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找老教師虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，一位年過(guò)半百的教師跟我說(shuō)，我知道你是大學(xué)生，大學(xué)生常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海，不積踐步無(wú)以至千里。他為我指出了授課中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，他還對(duì)我說(shuō)：“看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)。文憑學(xué)歷只能代表你一時(shí)的能力，并不能代表長(zhǎng)久。” 我同意地點(diǎn)點(diǎn)頭。他還對(duì)我說(shuō)：“你跟我們的一些老師不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己。年輕人不要怕吃苦，年輕的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?”確實(shí)，聽(tīng)了這位老教師的金玉良言，我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了一個(gè)很好的努力方向。我的高中團(tuán)委書記在離開(kāi)之前也給了我一些指點(diǎn)。她說(shuō)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)書本知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，選用暑期時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺不賺錢不是主要的，畢業(yè)以后有的是賺錢的機(jī)會(huì)。然后，她給我說(shuō)了她讀書時(shí)的事，她說(shuō)她讀書的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東西。放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　盡管社會(huì)實(shí)踐是短暫的，但給我的影響是深遠(yuǎn)的�？吹侥切┨煺鏌o(wú)邪的孩子，看著他們渴望的眼神，我沒(méi)有任何理由讓自己虛度光陰，浪費(fèi)美好的青春年華。與此同時(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐也讓我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性。社會(huì)實(shí)踐就是為我們提供了一個(gè)接觸社會(huì)的平臺(tái)，是一個(gè)在我們沒(méi)有真正走上社會(huì)之前接觸社會(huì)、體會(huì)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的有效渠道。讓我們真正看清自己還有很多的不足或者說(shuō)是自己空白的地方。

　　這次社會(huì)實(shí)踐也在某種程度上彌補(bǔ)了我們的不足，教授了我們很多在課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在有的大學(xué)生不理解社會(huì)實(shí)踐的重要性，有的錯(cuò)誤地認(rèn)為只有去西部去四川才叫社會(huì)實(shí)踐，等等。

　　其實(shí)，真正的社會(huì)實(shí)踐是我們接觸社會(huì)的過(guò)程，形式并不重要。社會(huì)實(shí)踐的重要性就在于通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，使我們能更清醒地認(rèn)識(shí)社會(huì)，能更好地調(diào)節(jié)自己，讓自己在這個(gè)社會(huì)上立于不敗之地，做生活的強(qiáng)者。

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇14

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　我是市直第四期支教隊(duì)員被派往金秀縣忠良鄉(xiāng)支教，掛任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理職務(wù)，協(xié)助管理全鄉(xiāng)的教育工作。今天，非常榮幸能與大家一起分享自己的所見(jiàn)、所聞、所感。在此，我要感謝一年來(lái)給予我極大支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、同事及社會(huì)各界人士，特別要感謝團(tuán)市委、市農(nóng)機(jī)管理中心領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨與鼓勵(lì)。因?yàn)�，正是有了你們大家的支持、幫助與鼓勵(lì)，我才能在支教這一大舞臺(tái)中充分地展現(xiàn)自己。

　　經(jīng)常有人這樣問(wèn)我：“支教累嗎？苦嗎？”，坦誠(chéng)地說(shuō)：支教不累不苦那是假的，特別是像我這樣在遠(yuǎn)離市區(qū)300公里的'大瑤山支教，中途得轉(zhuǎn)四趟車，有時(shí)趕不上趟還得在半路上過(guò)夜，對(duì)于暈車的我確實(shí)吃不消。但是當(dāng)我來(lái)到支教點(diǎn)時(shí)，就被眼前的情景深深震撼了：學(xué)生宿舍里的床上全都是打著補(bǔ)丁的棉被和黑得發(fā)亮的棉胎，孩子們一日三餐吃著沒(méi)油的蘿卜干送飯，一個(gè)月的伙食費(fèi)就40多元。為了尋求知識(shí)，六、七歲的孩子遠(yuǎn)離親人的呵護(hù)與疼愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)地完成自己的學(xué)業(yè)，多么可貴的精神啊！望著他們一雙雙稚嫩而充滿渴求的眼睛，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，也堅(jiān)定了我傾情支教的決心。

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇15

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

　　大家好！我是安琦，來(lái)自食品科技學(xué)院，今天，我站在這里，只為了追逐心中的那一個(gè)支教夢(mèng)。當(dāng)我一聽(tīng)到學(xué)校招募20xx屆本科畢業(yè)生參加研究生支教團(tuán)的通知，我就無(wú)法抑制報(bào)名的沖動(dòng)，并第一時(shí)間給我的父母打了電話并征得了他們的同意與支持。

　　去貴州支教一直是我的一個(gè)夢(mèng)想，一種信仰。當(dāng)我在高中，聽(tīng)到徐本禹的故事的時(shí)候，我只是覺(jué)得這是一個(gè)普通人用了他人生總最普通的兩年去做了在別人看來(lái)并不普通的'事情，我們并不是為了偉大，我們只是做了一件自己認(rèn)為對(duì)的，我們應(yīng)該做的事情。在大二暑期，我組隊(duì)到了偏遠(yuǎn)的十堰市竹山縣新茶中心小學(xué)進(jìn)行支教，支教的兩周里，生活雖然很清苦，但精神世界很充裕，尤其是當(dāng)他們的小手拉著我不想讓我們離開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我們能為他們做的真的很少，我希望有更多的時(shí)間能給山里的孩子們帶去知識(shí)與希望。

　　作為一名食品專業(yè)的學(xué)生，我能給孩子們帶去的還有健康與營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)普及。并且我曾擔(dān)任校團(tuán)委辦公室副主任兼青年傳媒中心主任，有著較好的文字寫作和攝影技能和組織協(xié)調(diào)能力，我會(huì)為今年的支教團(tuán)做好宣傳工作。并且，我年齡很小，我有精力去完成我的夢(mèng)想，我的身體也一直都很健康，這三年也一直堅(jiān)持這運(yùn)動(dòng)，并代表學(xué)校取得過(guò)湖北省大學(xué)生排球比賽的第五名的成績(jī)。請(qǐng)大家相信我一定可以不畏條件的艱苦堅(jiān)持走完這一年。

　　最后，我要感謝我的父母對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，是他們的鼓勵(lì)，讓我做了這樣一個(gè)成熟的決定，我現(xiàn)在還不知道這一年我到底會(huì)又怎樣的蛻變，但是既然我選擇了這條路，我便不會(huì)后悔，我會(huì)盡我所能去擴(kuò)大這一年的意義。年輕是我的優(yōu)勢(shì)，我要趁著自己還年輕，去用一年的時(shí)間，做一件一輩子不會(huì)后悔的事情。我真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師可以給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我用一年的時(shí)間來(lái)奉獻(xiàn)青春，來(lái)感悟人生，給大山里的孩子們帶去希望與信仰。

　　謝謝大家！

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　首先，作為一名青年教師我為能夠參加這次左旗小學(xué)教師城鄉(xiāng)交流培訓(xùn)工程而感到非常榮幸。

　　這次歷時(shí)3—5年的小學(xué)教師城鄉(xiāng)交流培訓(xùn)工程，既為我們教師個(gè)人成長(zhǎng)、專業(yè)發(fā)展提供了難得的機(jī)會(huì)，也搭建了學(xué)校間相互促進(jìn)、共同提高的良好平臺(tái)。我們城鎮(zhèn)教師走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校，既是盡義務(wù)，更是受教育，長(zhǎng)才干。我們可以體驗(yàn)鄉(xiāng)村學(xué)校的甘苦，熟悉農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，體會(huì)并學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師在艱苦條件下仍然心系學(xué)校樸實(shí)的敬業(yè)精神和情系學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

　　支教教師既是學(xué)校的形象代言人，也是校際間加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼的光榮使者。我們不但要出色的'完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，還要充當(dāng)兩者之間的橋梁紐帶。在支教任務(wù)中我們要把支教生活當(dāng)作是人生的一種體驗(yàn)、一次歷練。努力認(rèn)識(shí)自己、發(fā)掘自己、實(shí)現(xiàn)自己和重塑自己。工作中我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、講規(guī)范。走入新的學(xué)校，我們要模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，盡快適應(yīng)新的工作和生活環(huán)境，聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，在“支教”崗位上認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，使兩周的支教工作能夠收到最大的效益。

　　2、講奉獻(xiàn)。在支教工作中，我們要把自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理念，總結(jié)的高效教學(xué)方法，毫無(wú)保留的與支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行交流研討。圍繞課標(biāo)、教材、教法開(kāi)展理論講座。結(jié)合小學(xué)教學(xué)改革理念精心備課，上好示范課。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，做好本學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)工作，與支教學(xué)校教師勤溝通，多研討，使我們的教育教學(xué)水平在不斷的交流與切磋中得到共同提高。

　　3、講學(xué)習(xí)。支教本身也是一次學(xué)習(xí)。我們將在這次支教活動(dòng)中努力實(shí)踐與思考，不斷豐富自己的人生閱歷，使我們的師德修養(yǎng)、教學(xué)能力得到進(jìn)一步提升，這些也將會(huì)為我們今后的專業(yè)成長(zhǎng)與人生發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。把支教工作當(dāng)成一次契機(jī)，多與農(nóng)村學(xué)校教師交流與學(xué)習(xí)，將農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)方法和教改舉措帶回自己的學(xué)校。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同進(jìn)步和發(fā)展。

　　再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，給了我們這次難得的機(jī)會(huì)！我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的厚望，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的人生追求來(lái)積極投入到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去，并希望能和大家一道，為我們所熱愛(ài)的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大盡一份綿薄之力。

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇17

尊敬的各位支教老師:

　　帶上耳機(jī)，聽(tīng)著學(xué)生們哼的歌謠；翻著照片，看著他們的一張張笑臉。窗外陽(yáng)光明媚，我的心也滿滿的如這秋天結(jié)了碩碩的果實(shí)。

　　大一剛來(lái)，知道青年志愿者協(xié)會(huì)有個(gè)支教部，就毫不猶豫的加入了，它圓了我小時(shí)候要當(dāng)老師的夢(mèng)想。

　　第一次去二十鋪小學(xué)代課， 說(shuō)不上有多成功，就是喜歡上他們了，即使他們有時(shí)很調(diào)皮，但更多時(shí)候他們讓我看到的是可愛(ài)。帶體育課，他們學(xué)校條件差，就自己買了羽毛球去教他們打，打累了就和他們做游戲。我想給他們一個(gè)歡樂(lè)的童年。上課時(shí)間很快就過(guò)了，大一上學(xué)期也很快就這樣過(guò)了。

　　大一下學(xué)期，跑宿舍，宣傳支教部，選拔支教老師。后來(lái)在王灣小學(xué)代課，每周二下午連續(xù)上三節(jié)課。幾乎每個(gè)周二都是上午放學(xué)后立馬去吃飯，然后匆忙的去開(kāi)例會(huì)，開(kāi)完會(huì)騎車到王灣小學(xué)代課，連續(xù)三節(jié)。那些日子，開(kāi)始的時(shí)候有些吃不消，回到宿舍室友就能聽(tīng)到我說(shuō)累。漸漸的，就覺(jué)得這樣的日子挺充實(shí)。這些動(dòng)力都是來(lái)自學(xué)生。上課時(shí)他們要淘氣，就把他們叫起來(lái)回答問(wèn)題。課余時(shí)間就和他們聊天。下課時(shí)給他們拍照片留念，都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相把頭伸過(guò)來(lái)，兩個(gè)手指丫就舉到耳朵旁。他們可愛(ài)的讓你忍不住去心疼，給他們帶去歡樂(lè)的同時(shí)，也把自己有限的知識(shí)無(wú)限的帶給他們。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，最忙，最充實(shí)，最不知所措的時(shí)候就是五六月份的日子。老部長(zhǎng)剛把部里的事交給我做，支教老師頻頻有課請(qǐng)假，再加上要在王灣小學(xué)籌辦六一兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)。每周都在為找支教老師代課、有才藝的同學(xué)表演節(jié)目、活動(dòng)資金和一些瑣事煩惱。很多事情都是看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)才知道沒(méi)那么容易�，F(xiàn)在看來(lái)，我還真要感謝那段日子，讓我成長(zhǎng)了不少。曾在一本書上看過(guò)這樣一段話：“過(guò)程即是獎(jiǎng)勵(lì)，完成一段艱難工作的'過(guò)程，將會(huì)成為我們永生難忘的記憶”。直到現(xiàn)在，遇到比較艱難的事，我都會(huì)想起這句話。然后我就這么好好的過(guò)來(lái)了。

　　暑假去打工時(shí)，還收到學(xué)生發(fā)的問(wèn)候短信，看到信息，就不覺(jué)得累了。我覺(jué)得自己所做的都是很有意義的事，也許學(xué)生們真的聽(tīng)懂了我教他們的些許知識(shí)，但他們也許不知道，他們帶給我的更多。

　　上學(xué)年的工作，認(rèn)真的去做了，不知道別人怎么看，我覺(jué)得自己做的很好。這一年，我會(huì)更認(rèn)真的去帶領(lǐng)支教老師，讓我們?nèi)ブЫ痰娜�所學(xué)校的學(xué)生，學(xué)到更多的知識(shí)，得到更多的歡笑。

　　說(shuō)到支教心得，又何止這些，只是，有些感覺(jué)與感動(dòng)只有親身體會(huì)才能嘗到其中的美妙。

　　支教志愿者發(fā)言稿 篇18

尊敬的各位支教老師:

　　我叫王宋玲，來(lái)自機(jī)電系汽車運(yùn)用技術(shù)1103班。我在大一下學(xué)期加入青年志愿者協(xié)會(huì)支教部，利用自習(xí)課的時(shí)間去小學(xué)義務(wù)支教。大學(xué)里自己安排的時(shí)間比高中多一些，我不想讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉，希望能用有限的時(shí)間多增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以在支教部招新時(shí)我選擇了加入。我們支教部的主要時(shí)間是去小學(xué)代課。我負(fù)責(zé)教小學(xué)生的英語(yǔ)和美術(shù)�；叵胱约荷险n的情節(jié)，感覺(jué)自己有些失敗……

　　還記得自己剛給小學(xué)生上課時(shí)，由于自己的心態(tài)沒(méi)有端正所以上課時(shí)連最基本的課堂紀(jì)律都無(wú)法維持，而且自己剛進(jìn)入大學(xué)不久還是個(gè)學(xué)生比他們也大不了多少，根本不能讓他們信服。剛開(kāi)始上課時(shí)甚至連作業(yè)本都收不齊。后來(lái)在我不斷的自己調(diào)整過(guò)程中，我漸漸的找到了方法。只有我擺正了自己的心態(tài)，把自己當(dāng)成一名真正的老師，以負(fù)責(zé)的認(rèn)真的工作態(tài)度，在課堂這個(gè)大舞臺(tái)上才能讓這些學(xué)生信服我。讓我感到最自豪的是到最后我竟然把作業(yè)本收齊了，上課時(shí)他們也都老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)課了�？粗�他們認(rèn)真聽(tīng)課的神情，我感覺(jué)自己更像一名老師了，這種感覺(jué)讓我很有成就感。在我把自己學(xué)到的知識(shí)認(rèn)真的傳授給他們的同時(shí)我也在不斷的成長(zhǎng)。

　　時(shí)間在指縫間慢慢地流逝，一學(xué)期的支教時(shí)間在不知不覺(jué)中慢慢的度過(guò)。有一天我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我再獨(dú)自一個(gè)人站在前面的講臺(tái)時(shí)，心里不再緊張，充滿了自信。這時(shí)我知道自己又向成熟邁進(jìn)了一步。我很慶幸當(dāng)初自己加入支教部，也很慶幸自己最終堅(jiān)持了下來(lái)。也證實(shí)了自己的想法是對(duì)的：不是做每件事都需要物質(zhì)上的`回報(bào)，有時(shí)候精神上的回報(bào)往往會(huì)更有意義。我喜愛(ài)讓自己嘗試，只有嘗試了經(jīng)歷了自己才會(huì)成長(zhǎng)。我不是孩子了，而是一名即將踏入社會(huì)的大學(xué)生！作為一名新一代的大學(xué)生也要具有奉獻(xiàn)不怕?tīng)奚��?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。在我支教的小學(xué)里大部分學(xué)生是留守兒童，為了生活他們的父母不得不把他們留在家里雙雙出外打工。他們?nèi)鄙偌胰说年P(guān)愛(ài)。他們的老師大部分時(shí)間是用來(lái)給他們傳授知識(shí)。

　　在“六一兒童節(jié)”時(shí)我們支教部為“王灣小學(xué)”準(zhǔn)備了“六一兒童節(jié)”演出，那一天不僅我們出演了節(jié)目，小學(xué)生們也積極的參與表演節(jié)目，每個(gè)人的心里都充滿了溫暖充滿了歡樂(lè)！我們支教老師還為小學(xué)生捐了很多本子、筆。看著一個(gè)個(gè)小學(xué)生們臉上的笑臉，我們的心里感覺(jué)很安慰。我想支教部的部長(zhǎng)呂粹粹和支教部常委宮雪寒心里感到更安慰吧，從開(kāi)始的準(zhǔn)備節(jié)目以及安排場(chǎng)地等，他倆的辛苦付出我們看在眼里記在心里。支教部在部長(zhǎng)呂粹粹和支教部常委宮雪寒的努力下一步步的成長(zhǎng)起來(lái)，他倆的辛苦付出得到了我們的贊美。我們?yōu)槟銈z的努力感到驕傲！

　　支教部多么神圣的一個(gè)部門，在這里的成員都是自愿的義務(wù)參與支教工作，不計(jì)任何的回報(bào)，只為讓自己給他人帶去幫助。我們堅(jiān)持了一天又一天，還有的支教老師一直堅(jiān)持到最后。一個(gè)人做一件事情很容易，難的是不能把一件事堅(jiān)持到最后。在這里我見(jiàn)證了什么叫奉獻(xiàn)什么叫堅(jiān)持！我愛(ài)支教部！因?yàn)槲沂沁@里的一分子，我希望支教部在以后的不斷發(fā)展下最終能夠走進(jìn)每個(gè)人的心里去，得到別人的認(rèn)可！我相信在我自愿加入支教部以后，只要支教部需要我的一天我就會(huì)堅(jiān)持一天！也祝愿我的學(xué)生健康成長(zhǎng)！

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