爭做文明小標兵發(fā)言稿爭做文明小標兵的倡議書

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會用到倡議書，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，下面是小編精心整理的爭做文明小標兵發(fā)言稿爭做文明小標兵的倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　尊敬的老師，親愛的同學們，你們好！今天，我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標兵》。

　　德國著名文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。

　　有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？ 對于我們小學生文明禮貌也很簡單，還記得《文明行為六字歌謠》嗎？

　　一字"凈"，干凈的凈，衛(wèi)生保潔我能行；

　　二字"敬"，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行；

　　三字"競"，競爭的競，"競"字新風求上進；

　　四字"誠"，誠實的誠，優(yōu)良品德要繼承；

　　五字"愛"，愛護的愛，愛護公物我真乖；

　　六字"禮"，禮儀的禮，文明學生要懂禮

　　禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，好的文明禮儀習慣，也可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們又何樂而不為呢？

　　讓我們養(yǎng)成良好的文明習慣：管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓“文明與我同行”！

　　謝謝大家。

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