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如何保護(hù)環(huán)境演講稿

時(shí)間:2024-11-11 14:55:15 發(fā)言稿 我要投稿
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如何保護(hù)環(huán)境演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的如何保護(hù)環(huán)境演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

如何保護(hù)環(huán)境演講稿

如何保護(hù)環(huán)境演講稿1

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,這句人人都會(huì)說,可誰卻真正做到了呢?現(xiàn)在路上,隨地可見廢紙、垃圾、一些果皮……這些都是大家隨地扔的。

  現(xiàn)在的“地球村”烏煙瘴氣的,工廠上的煙囪上升的一縷縷黑煙,讓那藍(lán)悠悠、一望無際的天空變成了一片灰色;人們?nèi)拥睦,讓“地球媽媽”的衣服上掛滿了垃圾;有許多地方很缺水,但當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的洗手間時(shí),有那么多的水龍頭沒有關(guān),讓那寶貴的水資源一點(diǎn)一滴的流掉,甚至有的學(xué)生還在廁所里打水仗。我們正面臨水的危機(jī),讓我們大家一起行動(dòng)起來,保護(hù)綠色的美好家園吧!

  有些人為了貪圖一己私欲,在食品里添加了一些對(duì)人體有害的物質(zhì),來謀取他們不應(yīng)該得到的'利益,讓他們的同胞引起食物中毒、生病、死亡的危險(xiǎn)。這些不知羞恥的人,我們應(yīng)該去鄙視他們,法律應(yīng)該去阻止這些惡劣的行為。那些只想著錢財(cái)?shù)娜藗,不要再去傷害你們自己的同胞了?/p>

  在一望無垠的宇宙中,我們的地球只是一顆小小的塵埃,但是它卻使我們賴以生存的家園,上面生存這各種各樣的生命,但是我們卻一而再,再而三地傷害它,我們那些愛好環(huán)保、愛好和平的人們,多么希望看到蔥郁的樹木,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界,可我們現(xiàn)在面臨的卻是沙漠、荒野、彈片······我覺得政府應(yīng)該提倡環(huán)保,讓我們一起保護(hù)“地球媽媽”吧!

  動(dòng)物是人類的好朋友,而有些殘忍的人卻在對(duì)它們實(shí)施,有點(diǎn)把小狗打的遍體鱗傷,把小貓斷手?jǐn)嗄_,真不知道他們?cè)趺聪碌昧耸帧K麄優(yōu)槭裁床幌胂,如果被打的是他們呢?那?huì)怎么樣?讓我們一起反抗那些用對(duì)待我們的好朋友——小動(dòng)物的人吧!

  在鄉(xiāng)村里,綠色是多么常見啊!當(dāng)你在鄉(xiāng)村住過后,你再來看一看我們那烏煙瘴氣的城市,這是一個(gè)多么明顯的對(duì)比。∫贿吺蔷G色的天堂,一邊是一個(gè)臟兮兮的大城市,讓我們大家一起保護(hù)“地球村”吧!

如何保護(hù)環(huán)境演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們生活的地方,我們應(yīng)該愛護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,平時(shí)對(duì)校園環(huán)境應(yīng)該重視起來,現(xiàn)在我們學(xué)校其實(shí)有很多地方環(huán)境上面都做得不夠好,我們作為一名學(xué)生,應(yīng)該主動(dòng)去做好,去愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,其實(shí)這種事一些基本的大家都明白這個(gè)道理,這些也不讓我們?nèi)ィf的就應(yīng)該主動(dòng)去落實(shí),作為一名學(xué)生,應(yīng)該有的素養(yǎng)就包括了這些,我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明,一定要好好的去愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,現(xiàn)在越來越提這個(gè)事情了,希望大家能夠重視起來,對(duì)于應(yīng)該做好的事情,就不能夠馬馬虎虎。

  愛護(hù)校園環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé),從自己生活上面做起,首先我們要做到在學(xué)校不亂扔垃圾,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)W校的衛(wèi)生都是由我們各個(gè)班去打掃的,自己亂扔垃圾,無疑就是給別的班級(jí)的同學(xué)添麻煩,而且顯得很不文明,學(xué)校是非常美麗的地方,環(huán)境非常不錯(cuò),如果地上多了那么多垃圾,那我們生活在這個(gè)地方還會(huì)很舒服嗎?能夠有一個(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?這肯定是不行的,所以我們需要主動(dòng)的做好這么一件事情,不要亂扔垃圾,不要給別的班級(jí)造成麻煩,同學(xué)們,其實(shí)學(xué)校的環(huán)境非常的美麗,我們可以看一看周圍的環(huán)境,那么多好,大家怎么忍心去破壞呢,從現(xiàn)在開始,我們要嚴(yán)格的去保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,包括不亂扔垃圾啊,不隨地吐痰呀,這些都是非常簡(jiǎn)單的,更多的是我們要保護(hù)學(xué)校的'一草一木。

  我們學(xué)校有一片草地,其實(shí)經(jīng)常都能看到,上面有很多踐踏的痕跡,也有一些垃圾人在上面,仔細(xì)的去觀察,就能夠發(fā)現(xiàn),那是非常不漂亮的,導(dǎo)致了我們學(xué)校很多的綠化帶都遭受到了污染,所以我們要好好的去思考一下,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,同學(xué)們,我們一定要保護(hù)好學(xué)校的綠化,如果綠化都被破壞掉了,在學(xué)校又怎么能夠呼吸到新鮮空氣呢,做好自己,愛護(hù)環(huán)境,從個(gè)人做起,我們還需要有很長(zhǎng)的路要走,從生活當(dāng)中的一些細(xì)節(jié)做起,把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面,不隨地亂吐痰,還有對(duì)于學(xué)校的綠化草地,我們不要隨便的去踐踏,更加不要在上面扔一些垃圾,那樣真的很不好,也不是一名學(xué)生應(yīng)該有的樣子,同學(xué)們,我們應(yīng)該重視起來,應(yīng)該行動(dòng)起來,好好的去面對(duì)這個(gè)問題,給自己足夠的時(shí)間,耐心的去做好保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé)。

如何保護(hù)環(huán)境演講稿3

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我們搬進(jìn)新學(xué)校后,學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化,變得干凈整潔。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課,下課后在寬闊干凈的操場(chǎng)上走動(dòng),我們有沒有想過,這樣干凈的校園,值日學(xué)生要打掃多久,老師和學(xué)生維護(hù)得有多認(rèn)真,我們破壞得有多嚴(yán)重?我們應(yīng)該從身邊做起,在力所能及的.范圍內(nèi)為校園健康做出貢獻(xiàn)。

  校園屬于我們所有人,我們有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)校園環(huán)境。在校園里,人們經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)搖晃樹木,踐踏花草,在白色的墻上留下腳印。在墻壁和桌椅上忙亂使原本干凈的墻壁、桌椅變臟,有的在垃圾桶不遠(yuǎn)處亂扔果皮、紙屑;還有的不顧校園紀(jì)律,在走廊里大叫、追逐、玩耍,讓噪音傳遍校園;更有甚者,他們?cè)谛@里對(duì)同學(xué)說粗話,罵人,甚至打架。這些都是不文明的現(xiàn)象,不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)小學(xué)生身上。為了讓校園環(huán)境更好,希望同學(xué)們盡可能做到以下幾點(diǎn):

  一:不亂扔果皮紙屑,不踐踏花草,不破壞校園綠化;

  二:不要在墻壁、桌椅上亂涂亂畫,不要踢墻保護(hù)公物;

  三:不要在校園里大聲喧嘩,追逐打鬧,文明禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),避免打架;

  四:看到垃圾及時(shí)撿,不用麻煩,校園衛(wèi)生會(huì)有所改善。

  你揮衣袖不帶走一片云彩,我揮雙手不留一張紙片。校園環(huán)境衛(wèi)生要人人維護(hù)。讓我們每個(gè)人都動(dòng)動(dòng)手,彎下腰,讓我們的校園更加輝煌。

如何保護(hù)環(huán)境演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  地球像一幅畫一樣美麗漂亮;地球像一個(gè)小皮球一樣在宇宙中飄來飄去;地球像天上的云一樣變化多端,千姿百態(tài);地球又像一位媽媽一樣保護(hù)著自己的“兒女”。

  地球媽媽為我們無私奉獻(xiàn)著,不求回報(bào),只愿自己的“兒女”們安居樂業(yè)?墒请S著科技的發(fā)明,我們的'地球媽媽已變得精疲力盡、狼狽不堪了,這一切都是因?yàn)榭茖W(xué)的進(jìn)步促使全球工業(yè)化?萍茧m然可以為人們?cè)賻矸奖愫涂旖,但是在給我們方便的同時(shí)也傷害著我們的地球媽媽 。如:衛(wèi)生紙。衛(wèi)生紙可以為我們擦干凈臟的東西,可是衛(wèi)生紙是用一棵棵樹做成的呀!樹的根可以抓住濕軟的泥土,不使泥土流失。黃河是我國(guó)的第二大河,可是你知道黃河的水為什么一直那么黃嗎?那是因?yàn)辄S河邊沒有樹,沒有樹來抓住泥土,而且黃河邊上的土都很黃,專家說每年黃河的下游就幾百噸黃泥土呢!

  同學(xué)們我們要珍惜我們的地球媽媽,保護(hù)我們的地球媽媽,不要讓我們的地球媽媽再次痛苦呻吟了!

如何保護(hù)環(huán)境演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx。今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境》。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽光下茁壯成長(zhǎng)。

  但是,有一些同學(xué)卻不能好好愛護(hù)自己的這個(gè)家?傆袔讉(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個(gè)角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為,雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾,原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作,卻給其他人帶來了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍,更得體些呢?

  記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上,正好看見一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶,外國(guó)人趕忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的.青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當(dāng)代少年,我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,有益于國(guó)家的事,做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。xx是全國(guó)文明城市,作為一名城市里的小學(xué)生民,我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

  各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為,更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識(shí),從自己做起,從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)我們的校園環(huán)境,共同營(yíng)造更美好的校園!

  謝謝大家!

如何保護(hù)環(huán)境演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  環(huán)境是一個(gè)人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對(duì)我們影響最大的就是水資源。

  據(jù)有關(guān)資料報(bào)道:排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無減,消耗水中的氧,使魚類死亡,生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中,使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中,污染了5。5萬億的`淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊,保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,為什么要破壞呢?我外婆家附近有一條小河,以前清澈見底,我的姐姐、哥哥小時(shí)候常常在小河里游泳,和他們的小伙伴們?cè)谒墟覒,叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······,而如今,小河旁建造了一個(gè)化工廠,把生產(chǎn)的廢水排放到河里,原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們?cè)僖膊蝗バ『酉匆路床肆,小伙伴們也再也不去河里嬉戲······我多么懷念那條清澈見底的小河啊!

  我想:珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境,這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事啊!如果我們?cè)谶@樣污染水,那我們可以用的水資源就會(huì)越來越少,我們破壞環(huán)境,就是破壞我們生存的條件。

  讓我們攜起手來,共同保護(hù)環(huán)境,不要讓淡水變成污水,保護(hù)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任!

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