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助殘日學(xué)生發(fā)言稿通用
在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼闹鷼埲諏W(xué)生發(fā)言稿通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助殘日學(xué)生發(fā)言稿通用1
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《共享同一片藍(lán)天》。
《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：每年五月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。也就是昨天5月xx日，是我國(guó)第xx個(gè)助殘日，這是一個(gè)有善心、有良知的人不會(huì)忘記的日子，是社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸�？鞓�(lè)的日子。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。
同學(xué)們，你們還記得有一年的'春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈――《千手觀音》嗎?那可是二十名聾啞人的表演啊在這個(gè)表演的背后，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸!她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)?同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)當(dāng)我們一次次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中;當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
助殘日學(xué)生發(fā)言稿通用2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是第xx個(gè)全國(guó)助殘日，我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示由衷的感謝!
你們辛苦了!
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。我們是一個(gè)特殊群體，我們既不幸又十分幸運(yùn)。不幸的是身體的缺憾，幸運(yùn)的是在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和幫助下，我們走進(jìn)了校園，讓我們這些特殊的孩子在老師愛(ài)的`撫育下可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愛(ài)的無(wú)私告訴我們，與其無(wú)休止的抱怨自責(zé)，不如用包容的心去看世界，愛(ài)的博大讓我們發(fā)現(xiàn)，缺憾也是一種美麗，雖然我們和普通人不一樣，但我們可以用眼睛聆聽(tīng)貝多芬的命運(yùn)交響曲，用耳朵打量輪椅上微笑的張海迪，用心觸摸這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花。身殘志堅(jiān)，夢(mèng)就能在藍(lán)天下不倦的飛翔，相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心下，我們的明天會(huì)更好!
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的關(guān)愛(ài)與支持，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
助殘日學(xué)生發(fā)言稿通用3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家好!
在這暖意融融，惠風(fēng)和暢的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表濰坊盲校全體同學(xué)向各位來(lái)賓和愛(ài)心捐助者致以崇高的敬禮!
我們是一群盲孩子，終日生活在黑暗之中，我們?cè)X(jué)得世界是那么的不公平，身體殘疾的痛苦占據(jù)著我們的心靈。我們大多出生在貧困家庭，有的父母兄弟姐妹中也是盲人，生活的艱難讓我們失去信心。還有的同學(xué)因?yàn)橹委熝鄄』ㄈチ思依锏娜糠e蓄，我們深感父母的艱辛但只能默默忍受。然而今天的我們又是幸運(yùn)的，我們走進(jìn)了美麗的校園，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)生活技能，我們感受到了生活的快樂(lè)。在上級(jí)政府和社會(huì)各界的關(guān)懷、支持下，全部免除了我們的'學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、書(shū)本費(fèi)，每月每個(gè)學(xué)生還可以享受到160元到300元不等的生活補(bǔ)貼。僅一年來(lái)，學(xué)校就先后為我們每人免費(fèi)訂做了一身單校服，一身棉校服，發(fā)放了兩條床單，一床棉被，還發(fā)放了一些樂(lè)器和體育用品。入學(xué)以來(lái)我們更是得到了許多社會(huì)好心人的無(wú)私捐助。同學(xué)們也更是發(fā)奮努力，自強(qiáng)不息，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我校的盲人門(mén)球先后15次代表全國(guó)和省參加全國(guó)和國(guó)際比賽，共獲得6次冠軍，7次亞軍，2次季軍，20xx年我校門(mén)球隊(duì)員登上了北京殘奧會(huì)亞軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在全國(guó)、省市征文比賽中我校先后有22名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在全國(guó)音樂(lè)過(guò)級(jí)考試中，先后有18名學(xué)生取得等級(jí)證書(shū)。我校的“牽手義工”志愿者利用周末走進(jìn)社區(qū)、敬老院開(kāi)展義務(wù)按摩活動(dòng)，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。我校的中專(zhuān)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)扎實(shí)，深受市場(chǎng)的歡迎，實(shí)現(xiàn)了100%的就業(yè)率。今天濰坊市各界領(lǐng)導(dǎo)和壽光水立方生物科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)又給我們送來(lái)了善款，我們?cè)俅胃惺艿搅松鐣?huì)大家庭的溫暖，感謝好心人對(duì)我們這些盲孩子的無(wú)私幫助和愛(ài)心奉獻(xiàn)。
我們將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去，立志做一名自強(qiáng)自立對(duì)社會(huì)有用的人!我們絕不辜負(fù)社會(huì)好心人對(duì)我們的幫助和期望!
助殘日學(xué)生發(fā)言稿通用4
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，你可曾想到，在我們周?chē)幸蝗喝�，需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)你和家人聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，你可曾想起，周?chē)�有一群人卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，較之我們是如此的`艱苦。面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。因此，聯(lián)合國(guó)確定12月3日為“國(guó)際殘疾人日”。同學(xué)們，大家肯定不會(huì)忘記，我們?cè)?jīng)接受過(guò)社會(huì)及身邊的許多的好心人的關(guān)心和幫助，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。當(dāng)看到身邊的人特別是殘疾人有困難時(shí)，我們要伸出自己溫暖的雙手，把愛(ài)心獻(xiàn)給他們。
給予能給別人送去幫助，同時(shí)也給自己帶來(lái)一份快樂(lè)，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能無(wú)私地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè)。
助殘日學(xué)生發(fā)言稿通用5
尊敬的xx：
你們好！
我是xx屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我和大家一起聚會(huì)，再感受被關(guān)愛(ài)的溫暖。畢業(yè)于母�，F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個(gè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，他們不能一一來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，特委托我作為代表講出我們的心聲。
在母校九年的'日子，是我們終身難忘的。親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);是您的點(diǎn)頭微笑，給了我們成長(zhǎng)的信心與勇氣;是您的細(xì)心照顧，使我們的寄宿生活充滿家溫曖;是您的磨練與指導(dǎo)，讓我們?cè)跓o(wú)聲的世界里奏響了動(dòng)人的旋律。你們給予我們的不是同情，而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，在這個(gè)世男上，你們是太陽(yáng)底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您，我親愛(ài)的老師!
更是因?yàn)槟銈�，好心的叔叔阿�?是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冇眉?xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖港灣和不斷前往的力量，卻從不索求。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們。
有了你們的幫助，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺(jué)疼痛;有淚可流，卻并不悲哀。因?yàn)橛辛四銈�，我們今后的人生定將燦爛輝煌!請(qǐng)你們相信，我們將會(huì)以自己最大的努力，畫(huà)出我們最美的人生畫(huà)卷。
謝謝你們！
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