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學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿
在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿1
同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)，大家好！
首先謝謝老師邀請(qǐng)我做為家長(zhǎng)代表來(lái)說(shuō)一點(diǎn)家長(zhǎng)感言。兒子回家告訴我們這個(gè)邀請(qǐng)時(shí)，我和他爸爸很高興，爭(zhēng)著要來(lái)。我想兒子最開(kāi)始是想讓他爸爸來(lái)的，怎么說(shuō)呢，他爸爸比較常規(guī)，是個(gè)安全的選項(xiàng)。但是他看我非常踴躍，就選擇了我，因?yàn)樗岵坏米屛沂?/p>
謝謝兒子喲！但是，我先生對(duì)我只有一個(gè)要求，就是要帶稿發(fā)言，因?yàn)樗麚?dān)心我變成脫口秀，所以，現(xiàn)在我拿著我的稿子。
在這里我再次感謝一下我們班的各位老師，兒子非常喜歡他的初中生活。他喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)。我想若干年后回頭看，這是他人生中一筆寶貴的財(cái)富。初中生活喚醒了他的自驅(qū)力，老師們的課堂節(jié)奏一定是非常優(yōu)秀。謝謝老師，謝謝擁有這么多好老師的中學(xué)。
老師有個(gè)比較有興趣的問(wèn)題，在現(xiàn)在這個(gè)大環(huán)境里你們是如何做到不給孩子報(bào)任何培訓(xùn)班的？其實(shí)并沒(méi)有一個(gè)都沒(méi)有報(bào)，我們有學(xué)籃球、游泳和羽毛球。我身處一個(gè)雞娃圈子，上了初二后，有朋友組那種小課的時(shí)候叫我們參加，但都被兒子自己拒絕了。他對(duì)自己的玩耍時(shí)間守的很?chē)?yán)，爭(zhēng)分奪秒的玩兒，他愛(ài)好很多，還是一個(gè)閱讀狂。每天回家瘋狂做作網(wǎng)課，我先生說(shuō)講的很好很細(xì)致。我當(dāng)然也盼著他有上培訓(xùn)班的需求，但目前來(lái)看，這只是我的需求，還不是他的需求。
再說(shuō)閱讀，小時(shí)候在他的閱讀引導(dǎo)上我花了很大的精力，用一本一本的書(shū)吸引他來(lái)到閱讀狂的世界。花了很長(zhǎng)的時(shí)間，用各種書(shū)來(lái)敲門(mén)，很有意思的是，最終打開(kāi)他閱讀之旅的書(shū)不是兒童文學(xué)什么的，是一本給成人看的日本作家高橋直子的繪本。后來(lái)兒子寫(xiě)我們家庭公眾號(hào)時(shí)，寫(xiě)的書(shū)單推薦里還專(zhuān)門(mén)講了這本書(shū)對(duì)他的重要性。從這本書(shū)開(kāi)始，他開(kāi)始了他的閱讀之旅。
閱讀是最棒的事情，有一首詩(shī)叫《他從彩虹那邊來(lái)》，大意是講孩子來(lái)到世界上，他看到的，走過(guò)的路，遇到的一切，最后就成為了他自己。我很喜歡這個(gè)觀點(diǎn)，我們?nèi)说囊簧�，如果不去閱讀，那你的看到的，走過(guò)的路，遇到的一切，就非常的局限和平面，這很劃不來(lái)。書(shū)籍是能帶領(lǐng)我們身居斗室，卻依然能跨越山和大海的了不起的存在。我們要成為什么樣的人，因?yàn)闀?shū)籍，因?yàn)殚喿x，就可以去接觸到人類(lèi)各種閃光的文化、文明、思想和故事。閱讀不只是看一個(gè)故事而已，一本接一本的書(shū)看下去，一個(gè)一個(gè)作家的智慧與你相遇，那也是我們走過(guò)的路。
人的認(rèn)知是一個(gè)圓，你的認(rèn)知愈小，你看到的世界就是你的周邊，你會(huì)以為，哦，世界就是這個(gè)樣子的，你覺(jué)得你看到了全部。你的認(rèn)識(shí)愈大，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是多么的深邃迷人。大到你看不過(guò)來(lái)，大到你的生活充滿(mǎn)了方向，這是一種非常積極的幸福的感受。如果單憑我們自己肉身身處這個(gè)世界的體驗(yàn)來(lái)完成自己的世界觀，來(lái)思考，真的很劃不來(lái)，就像別人開(kāi)車(chē)，你非要走路一樣。
兒子是很愛(ài)閱讀的.，我們家的書(shū)架體量非常大，幾乎占據(jù)了客廳的五米長(zhǎng)三米高的整個(gè)墻面。我每個(gè)月都會(huì)給他買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了我不會(huì)直接給他，就放在書(shū)柜里面。過(guò)不了多久，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在看了，可見(jiàn)他對(duì)書(shū)架的動(dòng)感是時(shí)時(shí)把握的。他看過(guò)的書(shū)都是我們一本本找給他的，自己都會(huì)先看，過(guò)濾一遍（這個(gè)很重要）。他的閱讀非常雜，并且開(kāi)始逐漸形成自己的文學(xué)品味。最近他在看賽珍珠的《大地》，非常喜歡，厚厚的三本，看的時(shí)候書(shū)不離手，走路都拿著。
而我們也會(huì)根據(jù)他的閱讀痕跡來(lái)了解他這段時(shí)間的整體狀態(tài)，比如他一直在看武俠，看一些簡(jiǎn)單的純閱讀快感的書(shū)，我們大概就知道，哦，這段時(shí)間他的頭腦很累，需要放松。
養(yǎng)育孩子時(shí)，我常常會(huì)非常認(rèn)真的去回溯自己的童年，人生過(guò)往的路程走來(lái)，那些瞬間成為了現(xiàn)在的我。我非常認(rèn)真的回溯那些對(duì)我人生有作用的東西。常常是一回溯嚇一大跳，都是在玩，在看書(shū)，在吃好東西，在做自己喜歡的事情。我在兒子這個(gè)年齡的學(xué)習(xí)壓力很大，每天灰土灰臉，那段時(shí)間的照片看起來(lái)整個(gè)人都是灰暗的�？墒悄莻�(gè)時(shí)間段我家搬了新家，很多東西沒(méi)有整理好。我爸把他所有的文學(xué)書(shū)籍雜志都打包一箱一箱的放在我臥室的床下面。唉呀，我就一本一本偷偷的全都看完了，一整床下的，《當(dāng)代》、《十月》、《百花洲》之類(lèi)的文學(xué)雜志。現(xiàn)在想想，這個(gè)偶然，簡(jiǎn)直就是我人生的基石。這時(shí)距離我的學(xué)習(xí)進(jìn)步還有好幾年時(shí)間。我是在高中才開(kāi)始產(chǎn)生自驅(qū)力的，后來(lái)考上了211大學(xué)。我認(rèn)為，是大量的閱讀，引領(lǐng)我進(jìn)入了自我思考，自我思考的內(nèi)化。這轉(zhuǎn)變成我對(duì)自己人生的把控，對(duì)自己學(xué)習(xí)的把控。
不回溯自己在孩子當(dāng)下年齡里的狀態(tài)，就不會(huì)明白現(xiàn)在的孩子是珍寶，無(wú)一不好，能力智力比平庸的現(xiàn)在的我強(qiáng)多了。從這樣的角度，便生出家長(zhǎng)的謙遜，對(duì)他懷有信心和期盼。培根有一首詩(shī)，里面一句話(huà)我很喜歡，孩子屬于我們觸不可及的明天。
非常動(dòng)人的一句話(huà)，孩子屬于我們觸不可及的明天。父母都愛(ài)孩子，我們犧牲付出都不在話(huà)下。平庸如我，能為孩子做的事情，就是真正的看到他，是一個(gè)獨(dú)立的人，只是此刻與我同行，幫助他，支持他，引領(lǐng)他，做他自己，去找那個(gè)觸不可及的明天。
我還有一件小事想要說(shuō)，昨天我去接小兒放學(xué)，他看起來(lái)灰土灰臉。他現(xiàn)在是一枚小學(xué)渣，就像哥哥當(dāng)年一樣。但是現(xiàn)在小學(xué)的大環(huán)境就開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)好的孩子很有利，他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的每天瞎玩，來(lái)到了三年級(jí)，開(kāi)始時(shí)不時(shí)有點(diǎn)垂頭喪氣。我騎車(chē)帶著他回家，心里很心痛他。于是我對(duì)他說(shuō)：“梨子啊，我想讓你明白一件事，學(xué)習(xí)成績(jī)不好不是一件錯(cuò)的事，不是一件需要你認(rèn)為自己很錯(cuò)，很壞的事情。學(xué)習(xí)成績(jī)不好是你的弱點(diǎn)，不是做了什么要批評(píng)的不對(duì)的事情。一個(gè)人的時(shí)間花在什么地方是看得見(jiàn)的，你沒(méi)有花時(shí)間學(xué)習(xí)，他就顯現(xiàn)出來(lái)了，成為了你的弱點(diǎn)。弱點(diǎn)就是你容易受到傷害的地方，需要保護(hù)的地方，但是你沒(méi)有犯錯(cuò)。”我的小兒子在電動(dòng)車(chē)后面坐著，過(guò)了很久，他說(shuō):“哎呀，我真不想要這個(gè)弱點(diǎn)。
我想，也許，若干年后回頭看，這一刻也是一個(gè)寶貴的瞬間。
一個(gè)一個(gè)的瞬間，成為了我們自己。
謝謝大家聽(tīng)我的分享。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿2
尊敬的老師以及各位家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好！
雖然以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)孩子的老師，但是從孩子在家中表述學(xué)校的情景當(dāng)中，從孩子明顯的變化當(dāng)中，我知道孩子的數(shù)學(xué)老師賈老師要求嚴(yán)格、做事認(rèn)真，懂得調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；我知道孩子的語(yǔ)文老師嚴(yán)老師做事細(xì)心，注重循循善誘，注重學(xué)生的思想工作；所謂文武之道一張一弛，孩子在這樣的環(huán)境當(dāng)中，一定能學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。我們的孩子交給你們這樣負(fù)責(zé)任的老師，我們踏實(shí)放心，在這里我由衷的感謝你們。
望子成龍，望女成鳳，是每位家長(zhǎng)的希望，但是成龍成鳳的畢竟是少數(shù)，所以我覺(jué)得比成功更重要的是孩子的健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活；我覺(jué)得教育最重要的是首先教孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，教會(huì)孩子孝順父母、尊敬師長(zhǎng)。每個(gè)孩子內(nèi)心都有求真、向善、愛(ài)美的天性，我們的教育要讓孩子一直保持這種天性；孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中也有調(diào)皮愛(ài)玩的天性，我們的教育應(yīng)該注重怎么去引導(dǎo)這種天性。
不過(guò)在我們生活的'環(huán)境中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，孩子的成績(jī)關(guān)系到將來(lái)孩子能不能選擇一所更好的初中、高中。比如孩子現(xiàn)在六年級(jí)了，將來(lái)肯定想上二中，這需要一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。我在一高工作我知道一高錄取分?jǐn)?shù)一直很高，我知道一高的好班即使教師子弟，分?jǐn)?shù)不夠也進(jìn)不去。孩子的成績(jī)甚至關(guān)系到家庭的穩(wěn)定，關(guān)系到我們的幸福指數(shù)。所以希望我們的家長(zhǎng)能少喝點(diǎn)酒、少打兩場(chǎng)牌、少玩一些電腦、少逛兩場(chǎng)商場(chǎng)，多關(guān)心關(guān)心孩子，多和孩子交流溝通，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)思想狀況，及時(shí)幫助孩子糾正錯(cuò)誤，調(diào)整心態(tài)，讓孩子在一個(gè)和諧的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)，相信自己的孩子一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，將來(lái)能考上理想的初中和高中。
最后特別感謝我孩子的老師，我的孩子以前由于各種原因成績(jī)一直不是很理想，一般就是八十分左右，到了這個(gè)班級(jí)，數(shù)學(xué)能達(dá)到九十分以上，語(yǔ)文也保持80分以上了，我知道孩子的進(jìn)步與老師精心的教育，辛勤的努力分不開(kāi)，所以在這里讓我衷心說(shuō)聲：謝謝你們，孩子的老師！
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