干部交流發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編整理的干部交流發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
干部交流發(fā)言稿1
干部交流心得體會(huì)
參加本季度的年輕干部工作交流會(huì)以后，通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和反思自己的工作歷程，我認(rèn)為我們可以從職業(yè)精神鍛煉入手，對(duì)自己與事業(yè)進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取更快更大的進(jìn)步。
一、樹立正確的職業(yè)理想。我們可能因?yàn)楦鞣N各樣的目的和原因走進(jìn)了這個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍。拿我自己來說，臨近大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，正好有選調(diào)生報(bào)名考試的機(jī)會(huì)，抱著“去見識(shí)下也好”的想法報(bào)名參加，當(dāng)時(shí)還沒有認(rèn)真思考自己是否適合這個(gè)職業(yè)，也沒有考慮過如何去面對(duì)走上工作崗位后的一切，然后一步步走到了現(xiàn)在。也許我們現(xiàn)在所處的位置與曾經(jīng)的憧憬會(huì)有些出入，但是既然從事了現(xiàn)在的職業(yè)，就應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，從職業(yè)本身出發(fā)、放眼社會(huì)利益，為自己設(shè)立適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)理想。樹立職業(yè)理想，不外乎維持生活、完善自我與服務(wù)社會(huì)三個(gè)方面，從這三個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真的思考，尋求自己所希望達(dá)到的高度和目標(biāo)。這是解決我們?yōu)槭裁炊ぷ骱蛯⒁侥睦锶サ膯栴}，應(yīng)該盡早地設(shè)計(jì)好。
二、樹立良好的職業(yè)責(zé)任感。相比于其他行業(yè)，我認(rèn)為公務(wù)員這個(gè)職業(yè)的責(zé)任應(yīng)該要更重大，特別是社會(huì)責(zé)任。
我們?cè)诠ぷ髦刑幚砣魏螁栴}不僅僅是需要對(duì)上級(jí)和自己負(fù)責(zé)，更是要考慮到你這一行為給社會(huì)或者說在你影響的這個(gè)圈子內(nèi)帶來的“蝴蝶效應(yīng)” 。在工作交流會(huì)上，陳章述同志提到了曾經(jīng)由于一個(gè)疏忽，將我縣的.工業(yè)稅收由千萬級(jí)變?yōu)榱巳f元級(jí)。盡管這可能只在當(dāng)時(shí)算鬧了個(gè)小笑話，卻是從一個(gè)側(cè)面告訴我們：你的一個(gè)不小心很有可能就會(huì)變成影響單位、影響我縣發(fā)展形象的大事。因此無論是從小到接一個(gè)電話也好，還是大到獨(dú)當(dāng)一面、全面規(guī)劃統(tǒng)籌也好，都要盡心竭力，以高度的責(zé)任心和責(zé)任感去完成。
三、樹立良好的職業(yè)作風(fēng)。職業(yè)作風(fēng)是職業(yè)精神在我們職業(yè)生活中的習(xí)慣性表現(xiàn)。在第三季度的工作通報(bào)中，魯部長(zhǎng)提到了諸如工作不深入、不踏實(shí)以及怕苦畏難等不良的作風(fēng)，這些算是一種通病，幾乎隨處可見。從我們平時(shí)的日記月研季結(jié)的情況也可以反映出這一點(diǎn)，不敢武斷的說那些執(zhí)行不力的同志工作作風(fēng)就不扎實(shí)，但是至少觀察得到那些總是排在優(yōu)秀行列的同志在平時(shí)工作中總是積極進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)的。這是一種作風(fēng)，也是一種態(tài)度，可能有時(shí)候會(huì)對(duì)組織上的安排有不理解或者抱怨的時(shí)候，但是既然作為工作安排下來，我們就應(yīng)該以成熟的態(tài)度去面對(duì)，盡自己的能力去做好。良好的作風(fēng)是可以相互教育、相互感
染的，80后的年輕干部普遍的學(xué)歷較高、年輕有沖勁，在職業(yè)作風(fēng)上應(yīng)該不輸任何人。
從敬業(yè)、勤業(yè)到創(chuàng)業(yè)、立業(yè)，是一個(gè)成長(zhǎng)和積累的過程。曾部長(zhǎng)的總結(jié)講話是對(duì)我們的激勵(lì)和鞭策，而且很有針對(duì)性。有使命感、善溝通、管理好情緒和腳踏實(shí)地，這四點(diǎn)
既含職業(yè)技能，又含有職業(yè)素養(yǎng)。
有句話叫“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，我們的職場(chǎng)同樣也是戰(zhàn)場(chǎng)，走上工作崗位的80后年輕干部，應(yīng)該盡快地成長(zhǎng)成熟起來，保持高度的職業(yè)精神，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值上爭(zhēng)得雙贏。
干部交流發(fā)言稿2
加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)交流材料
xx自治縣通過實(shí)施人才改革制度，環(huán)節(jié)干部輪崗制度，后備干部選拔、培養(yǎng)和管理辦法三項(xiàng)制度，拓寬青年干部來源渠道，完善青年干部教育、管理、使用鏈條，為青年干部快速成長(zhǎng)提供制度支撐。
一是實(shí)施人才改革制度，拓寬青年干部后備渠道。針對(duì)人才隊(duì)伍斷檔、青年干部隊(duì)伍后繼力量不足的現(xiàn)狀，xx自治縣專門成立了人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌全縣事業(yè)單位編制空缺及人才需求情況，以公開考錄的方式面向社會(huì)，或以公開招聘的方式直接走進(jìn)高校，選拔各類我縣急需的、優(yōu)秀青年專業(yè)人才。錄用的`試用儲(chǔ)備一年，試用儲(chǔ)備期結(jié)束后經(jīng)考察合格列為事業(yè)編制人員。去年，引進(jìn)和招錄碩士研究生9名、專業(yè)技術(shù)人才400名。
二是實(shí)施環(huán)節(jié)干部輪崗制度，拓展青年干部的成長(zhǎng)空間。我縣出臺(tái)了《xx自治縣縣直機(jī)關(guān)環(huán)節(jié)干部職位輪換（輪崗）暫行辦法》，規(guī)定從事執(zhí)紀(jì)執(zhí)法、干部人事、項(xiàng)目審批、資金管理等工作的環(huán)節(jié)干部，同一職位任職滿5年的，必須輪崗。其他崗位的環(huán)節(jié)干部，在同一職位任職滿5年的，應(yīng)當(dāng)輪崗。任職滿8年的，必須輪崗。要求各單位要對(duì)青年干部有計(jì)劃地進(jìn)行輪崗鍛煉，有條件的可創(chuàng)造機(jī)會(huì)跨部門、行業(yè)鍛煉。該辦法的執(zhí)行進(jìn)一步推進(jìn)了我縣干部交流力度，破解了機(jī)關(guān)單位一崗終身，活力不足等問題。
三是實(shí)施后備干部選拔、培養(yǎng)和管理辦法，完善有利于青年干部脫穎而出的管理機(jī)制。我縣制定了后備干部相關(guān)管理辦法，明確了后備干部的條件、數(shù)量、結(jié)構(gòu)、選拔、培養(yǎng)和管理方式。同時(shí)，由組織部門負(fù)責(zé)對(duì)后備干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，依據(jù)考核結(jié)果，建立了近期可提拔使用備用人選名單，新提拔的人選一般從備用人選名單中產(chǎn)生。通過這些措施，使后備干部選、管、用各環(huán)節(jié)良性銜接，形成了更利于青年干部脫穎而出的機(jī)制。
干部交流發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)，全體同學(xué)：
我是xx中學(xué)團(tuán)委書記，我叫xx。
在兩天的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了一些知識(shí)，對(duì)名校的教育教學(xué)工作多了一些具體的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也認(rèn)同了一些、感悟了一些。下面結(jié)合自己的固有理念，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展談四點(diǎn)看法和主張。
一、班級(jí)管理要轉(zhuǎn)變新模式。
我的愛人是xx中心校二年級(jí)老師，她在班級(jí)管理中實(shí)行了民主加科學(xué)的方法，把班級(jí)的管理權(quán)還給了學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在班級(jí)中一項(xiàng)工作，讓班級(jí)中每一件細(xì)小的事情都有專門的學(xué)生去管理。學(xué)生的積極性被極大地調(diào)動(dòng)了起來，從而建立了和諧民主的班級(jí)管理氛圍，進(jìn)而建立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，受到了非常好的效果。
二、教學(xué)改革要探索新內(nèi)涵。
幾年來，課改在教學(xué)模式、教師觀念等方面取得了不少的成績(jī)，但在老師的平時(shí)授課中，走老路的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。許多學(xué)校在學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)和洋思中學(xué)，但無論哪所學(xué)校，其本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，這是最核心的原則。在近幾年的教育教學(xué)工作中，我一直在探索和研究任務(wù)型的教學(xué)模式，把每一節(jié)課的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成數(shù)個(gè)小任務(wù)，依次帶領(lǐng)學(xué)生以自學(xué)的方式完成，并適當(dāng)?shù)丶尤肓颂崾竞椭v解。學(xué)生在完成老師的任務(wù)的同時(shí)，也掌握了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，更為重要的是，學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)這一課型的學(xué)習(xí)方法。
三、教師思想要有新境界。
我認(rèn)為，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理教師和作為班主任管理學(xué)生是相通的。為什么班級(jí)中會(huì)有后進(jìn)生和問題生？是因?yàn)樗麄兂晒Φ捏w驗(yàn)太少，而失敗的體驗(yàn)太多了。我要說，任何一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生都曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過，任何一個(gè)問題的學(xué)生都曾經(jīng)積極地與老師配合過。但他們失敗了，而且不只一次地失敗了，最后他們放棄了。在這個(gè)過程中，老師也有責(zé)任，因?yàn)槲覀兘o他們的幫助太少了，給他們重試的機(jī)會(huì)太少了，反而給他們下的定論太早了。學(xué)校要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，而這種培訓(xùn)不應(yīng)該是高深的理論，而應(yīng)該培訓(xùn)解決教師實(shí)際教學(xué)問題的方法，如淘氣的學(xué)生如何管理？如何與學(xué)生保持有效的溝通？如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生等非常實(shí)際的問題。讓我們的老師在教學(xué)過程中擁有成功體驗(yàn)，進(jìn)而才能喜歡他的學(xué)生，喜愛這份事業(yè)。當(dāng)老師把每一個(gè)學(xué)生都看成天使，他們將徜徉在快樂的教育天堂里，相反，如果老師把學(xué)生想象成魔鬼，走進(jìn)學(xué)校就像走進(jìn)地獄一樣，那將是我們領(lǐng)導(dǎo)的失敗和悲哀。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在幫老師解決實(shí)際問題的同時(shí)，還要引領(lǐng)教師們讀書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育名家的教育思想，學(xué)習(xí)魏書生的班級(jí)管理策略，學(xué)習(xí)周弘老師的賞識(shí)教育精髓。老師思想的`提升，觀念的轉(zhuǎn)變，不是培訓(xùn)能講出來的，也不是開會(huì)能要求出來的，而是在不斷的學(xué)習(xí)中感悟出來的。只有教師的思想境界提高了，理論充實(shí)了，理念更新了，他們才能不再機(jī)械地，而是創(chuàng)造性地開展工作。
四、老師的角色要有新轉(zhuǎn)變。
一堂課就像一場(chǎng)籃球比賽，學(xué)生是隊(duì)員，場(chǎng)上還有教練員，裁判員，場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)和啦啦隊(duì)。平時(shí)我們老師的自我定位往往是教練員和裁判員，有的老師很有激情，很樂于沖到場(chǎng)上當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)、做先鋒。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的老師最應(yīng)該做的是啦啦隊(duì)長(zhǎng)，為場(chǎng)上的隊(duì)員們吶喊加油，給予主力和替補(bǔ)隊(duì)員同樣的鼓勵(lì)和喝彩。時(shí)常提醒自己的隊(duì)員注意防守、小心犯規(guī)、積極搶斷、助攻、突破、扣籃。分享他們成功的快樂，分擔(dān)他們失敗的痛苦。在這場(chǎng)比賽中，教練員是課本，因?yàn)樗那疤崾菍W(xué)生擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力和扎實(shí)的自學(xué)習(xí)慣，班級(jí)形成了穩(wěn)定的自學(xué)模式。裁判員是師生共同制定的各種班規(guī)。隊(duì)長(zhǎng)是班干部。我相信，一個(gè)敢于當(dāng)啦啦隊(duì)長(zhǎng)的老師一定是一位理念先進(jìn)的老師，是一位勇敢的老師，快樂的老師，富有成效的老師。
以上是我對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和個(gè)人主張，其中有不完備之處還需要在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷地探索，不斷實(shí)踐。感謝擁有這樣一個(gè)交流的平臺(tái)和展示的空間。最后祝樺南的教育蓬勃發(fā)展，祝在座的領(lǐng)導(dǎo)工作順利，老師家庭幸福。
謝謝大家。
干部交流發(fā)言稿4
各位的老師、全體同學(xué)們：
你們好！
我是來自中國(guó)北方的以“珠城”著稱的蚌埠，是蚌埠第六中學(xué)的一名英語(yǔ)教師。今天，能在這里和你們歡聚一堂，并受到隆重和熱情的歡迎，使我們非常的感動(dòng)！我們兩校交流已久并且建立了深厚的友誼，貴校師生訪問我校的情景至今仍讓我們記憶猶新。
那是20xx年xx月xx日，正是迎春花怒放的季節(jié)，貴校校長(zhǎng)鮑勃一行12人，首次到我校參觀交流為我校傳統(tǒng)青少年友好交流項(xiàng)目增添閃亮的一筆。通過拜會(huì)、參觀、聽課、訪談、民宿、娛樂等不同形式的活動(dòng)內(nèi)容，讓美國(guó)朋友深入到中國(guó)的家庭、學(xué)校、社區(qū)等，接觸了不同領(lǐng)域的各界人士，體驗(yàn)了不同的教育制度、教學(xué)環(huán)境、家庭生活、授課氛圍等，增進(jìn)了友誼，充分展現(xiàn)了美國(guó)學(xué)生良好的個(gè)人素質(zhì)和積極向上的精神風(fēng)貌。
美國(guó)朋友以他們對(duì)中國(guó)文化的熱情，積極、主動(dòng)、快樂的學(xué)習(xí)精神，給我們留下了深刻的印象！
除了了解中國(guó)的文化，他們還在老師的帶領(lǐng)下游覽了安徽省著名的旅游景點(diǎn)黃山，領(lǐng)略了奇妙的自然風(fēng)光；到徽州古民居宏村體驗(yàn)徽州文化的獨(dú)特魅力；到蘇州觀賞享譽(yù)中外的蘇州園林，參觀了奇特的狼巷迷宮等等，相信這些自然和人文景觀也讓美國(guó)朋友流連忘返吧。
第一次中美學(xué)生交流給兩校的交往建立了一個(gè)良好的開端，于是，當(dāng)4月，鮑勃帶著同學(xué)們?cè)俅蝸碓L時(shí)，我們儼然已經(jīng)是老朋友了。
這一次交流已經(jīng)不只是了解中國(guó)，找朋友這麼簡(jiǎn)單，重點(diǎn)是更深層次的中美音樂交流。為此，蚌埠市特舉行了一場(chǎng)名為“珠城之春”的'音樂會(huì)，美國(guó)朋友演奏的爵士樂和中國(guó)歌舞相得益彰，給觀眾帶來耳目一新的感覺，贏得觀眾經(jīng)久不息的掌聲和蚌埠各大媒體的爭(zhēng)相報(bào)道。
兩校交流譜寫了一曲中美人民友好的贊歌。我希望美國(guó)朋友能夠多了解中國(guó)。因?yàn)橹袊?guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，市場(chǎng)很大，機(jī)會(huì)很多。如果可以的話，我真誠(chéng)的歡迎同學(xué)們以后到中國(guó)發(fā)展。再次感謝貴校師生的熱情款待，謝謝。
干部交流發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
很榮幸能夠在這里和大家一起分享，作為一名年輕干部的光榮與自豪！我們陽(yáng)光富有蓬勃和向上的朝氣，以及干好工作的堅(jiān)強(qiáng)毅力和昂揚(yáng)斗志，因?yàn)槲覀兡贻p。同時(shí)，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕干部的關(guān)心和重視，給了我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我與大家一起交流、學(xué)習(xí)。
我于xx年進(jìn)入蔣王城建中隊(duì)工作，九年來，一直在中隊(duì)工作，從一名普通的城管隊(duì)員走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，離不開街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，和同事們的幫助�；仡櫨拍陙�，我感觸頗多，用四句話，向各位領(lǐng)導(dǎo)同仁匯報(bào)一下自己九年來在學(xué)習(xí)和工作中的體會(huì)和感受。
一、知而獲智，智達(dá)高遠(yuǎn)
這句話告訴我們學(xué)無止境、智慧無邊的思想，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，知之所不知，用知識(shí)武裝自己的頭腦，用智慧形成我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)今社會(huì)，是知識(shí)的時(shí)代，學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的前提。作為城管中隊(duì)執(zhí)法部門，對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)，閱歷的豐富是非常重要的。在處理簡(jiǎn)單的（來自工作，要與復(fù)雜的事務(wù)一樣對(duì)待，往往簡(jiǎn)單的工作處理不好，導(dǎo)致復(fù)雜事務(wù)的發(fā)生，這是我們值得深思的。我們年輕干部應(yīng)該把我們所學(xué)到的知識(shí)，轉(zhuǎn)化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度和一種境界。所以，我們青年干部必須培養(yǎng)，并保持自己持久、旺盛的學(xué)習(xí)能力，不斷地從工作中、生活汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵。
二、舍得方寸之間，品味智慧人生
舍與得是既是對(duì)立又是統(tǒng)一的，但我認(rèn)為有舍才有得，小舍小得、大舍大得。從某種程度上，雖然基層環(huán)境比較艱苦，工作千頭萬緒，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市等諸多日常工作，大家忙忙碌碌，在加上所學(xué)知識(shí)的單一性和基層工作的復(fù)雜性不相統(tǒng)一，對(duì)于這些，我們千萬不能感到：“我舍了，而沒有得”。我自己深信已經(jīng)從中有所得，因?yàn)橥ㄟ^這幾年的工作，我成長(zhǎng)了、進(jìn)步了，已經(jīng)融入到工作中去了，各項(xiàng)事務(wù)的處理與安排都能有效的得到開展。在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的所學(xué)，感受到了很多在書本中學(xué)不到的東西，從而增強(qiáng)了自己的工作能力。
三、有容、乃悅
有什么樣的`心態(tài)，就會(huì)有什么樣的工作和生活態(tài)度，我想，這句比我們常說的“海納百川，有容乃大”更能進(jìn)一步地，確切表達(dá)我的內(nèi)心感受，“海納百川，有容乃大”是寓意做人要像大海能容納無數(shù)江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個(gè)人的修養(yǎng)表現(xiàn)。而“有容、乃悅”我的理解是：因?qū)捜�，而愉悅。這提醒我在任何工作崗位中都要保持一顆寬容的心與同事相處，創(chuàng)造了寬松而愉悅的環(huán)境，大家自然會(huì)在工作中不亦樂乎！當(dāng)有別人批評(píng)時(shí)，要多想想自己的過失；當(dāng)有同事誤解時(shí)，要多想想別人的難處。寬容是一種真誠(chéng)，一種境界，而不僅僅是一種姿態(tài)、一種形式。寬容需要一種修養(yǎng)、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度，同事之間才能和平共處，同事之間的和平共處，對(duì)工作也就起到了推波助瀾的作用。使我們形成一個(gè)強(qiáng)有力的集體，使大家心往一處想，勁往一處使，集體榮譽(yù)感油然而生，從而促進(jìn)城管工作又好又快的得以完成。
四、讓我們做得更好
工作中布滿了問號(hào)，工作永遠(yuǎn)是一個(gè)逗號(hào)，工作要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào)。今年在做好本職工作的同時(shí)，繼續(xù)圍繞“文明城市”創(chuàng)建、“片區(qū)改造”以及街道農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)搬遷展開工作，作為一名年輕干部，我對(duì)自己的未來充滿信心！我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)！做到無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無愧于自己的工作！
謝謝大家！
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