孩子家長會發(fā)言稿案例

　　孩子家長會發(fā)言稿篇一：

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!首先作為八（9）班的語文老師，我想代表孩子感謝各位家長的到來。您的到來是對我們的教學(xué)工作的支持，也是對孩子學(xué)習(xí)的重視。今天我想和大家談的主題是：孩子的健康成長，需要你我共同努力。

　　孩子的健康成長，需要你我共同努力。作為八（9）班的語文老師，我特別希望我們所有的家長能關(guān)注我們的孩子，希望您能和我一起幫助孩子一起健康成長。

　　半學(xué)期剛過，各位家長應(yīng)該都想迫切了解孩子的半期考試的情況。對于孩子的成績，我們的班主任高老師已經(jīng)向大家作了一個簡單的匯報，當(dāng)然，具體的成績你們應(yīng)該已經(jīng)從成績統(tǒng)計表上有所了解，在這里我就不想多說。不過我想說的是，大家在了解孩子成績的同時，有沒有注意孩子平時的習(xí)慣呢？這段時間我和袁老師與班主任高老師一起對部分同學(xué)進行了家訪，從家訪的情況來看，我們大部分同學(xué)在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不太好，家長也不太注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，部分同學(xué)回家后，根本就不看書，不做作業(yè)，幾乎吃了晚飯就睡覺。 我想說，各位家長與其在考試后再關(guān)注孩子的成績，不如在平時注意培養(yǎng)一下孩子的習(xí)慣。習(xí)慣好了，孩子的成績自然會逐漸提高，反之，即使現(xiàn)在是優(yōu)秀的，最終也不會有好成績。所以，我希望各位家長如果有條件的話，在家里最好能多一點時間陪陪你們的孩子，督促一下他們的學(xué)習(xí)，你們重視了，無形中也給孩子以熏陶，這樣他們也就不會再懶了。

　　接下來我想說下語文學(xué)習(xí)的情況。語文是“百科之母”，所以我想得讓孩子們知道語文學(xué)習(xí)的重要性。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼�以語文得多讀、多看、多寫。在剛開學(xué)的時候，我已經(jīng)向各位家長介紹了一些作為初中階段學(xué)生必看的書，可是，情況不容樂觀，我們很多同學(xué)還沒有養(yǎng)成看書的習(xí)慣，所以，希望各位家長在家能關(guān)注一下孩子看書的情況，如果可以的話，我們不妨試著陪著孩子一起看看書。

　　針對孩子回去給你說“我們今天沒有作業(yè)的問題”，我想這完全是孩子不想學(xué)習(xí)的借口，我們部分同學(xué)經(jīng)常遲交作業(yè)，甚至不交作業(yè)。所以不是沒有，而是他們根本就不想做。如果各位家長在家能夠督促一下，我想孩子就不至于這樣了。同時我想說，其實孩子們應(yīng)該是天天都有作業(yè)的，首先是我們各科的練習(xí)，然后是他們每天該背記該積累的一些知識，這也是各科都有的，還有每天對課文的預(yù)習(xí)等。這些都有賴于我們各位家長能和我們配合起來，一起努力，讓孩子形成良好的習(xí)慣。

　　總之，我們所有的老師和各位家長一樣，有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是我們孩子的習(xí)慣還不太好。如果你不想說你的孩子掉隊，那希望我們能共同攜起手來，大家一起努力奮斗，讓我們的孩子們都能健康成長。今后，我也希望和各位家長保持聯(lián)系，如果孩子遇到問題能和我們及時溝通。

　　最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心!謝謝大家!

　　孩子家長會發(fā)言稿篇二：

　　每一個孩子都是父母的寶貝，相信大家每天看著自己孩子快樂成長是最幸福的事。可以說每個家長都是無師自通的教育專家，因為孩子從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的小小少年，凝結(jié)著父母多少心血和辛勤勞動。所以說看到孩子茁壯成長，我們內(nèi)心應(yīng)該幸福和驕傲，雖然在日常生活中難免存在小的挫折和煩惱，但是這都是人成長成熟必不可少的過程。

　　現(xiàn)在我從自己日常生活中對孩子教育的一些親身體會和感受，淺顯的說一說自己的一些做法和想法，說的對與不對請大家多擔(dān)待。我們大家都知道每個孩子都是獨立的個體，適合的教育方法不盡相同，但是大的方向是一樣的。

　　首先要了解自己的孩子，讀懂自己的孩子，才能教育好孩子。

　　我們大人的習(xí)慣都是讓孩子聽話，讓孩子在自己設(shè)計好的軌道上運行，忽視了孩子自己需要。只有真正懂得自己的孩子，才能更好的幫助孩子成長。我自己深有體會，孩子小的時候，沒有自己的主見，大人讓干啥就干啥一般也沒有異議。現(xiàn)在孩子大了，懂得比較多了，要是還拿他當(dāng)小孩子看，就有點落伍了。所以陪伴孩子成長也需要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會與孩子溝通，學(xué)會懂得孩子的心理生理發(fā)展特點。孩子越大越需要與父母進行心靈溝通，而不是簡單的吃飽飯穿暖衣問作業(yè)完成了嗎？孩子每天從學(xué)�；丶遥�我會先讓她洗手喝點水吃點水果，在這個過程中和她閑聊，問問她今天在學(xué)校里過得如何？有什么好事發(fā)生啊？有什么需要爸爸媽媽幫助的啊？等等。通過這些交談就能知道孩子這一天的心情變化，開心啊還是有什么困惑，就能及時的幫助她了解自己了解她的同伴，并在問問題的過程中表達對孩子的關(guān)心。這個年齡段的女孩子基本上已經(jīng)懂事了。我們與她談話時要是孩子告訴你一些真實感受和想法，千萬不可指責(zé)她，要站在她的立場先去理解她，然后告訴她該怎么辦。這樣，女孩感受到父母對自己尊重和信任，她們會越來越信任父母，就會把父母當(dāng)成傾訴對象，有什么事就會主動和家長說，那么我們就能及時把握孩子的心理。再一個和孩子談心不能帶有很強的功利性，要是總拿她與別的孩子做比較，是會嚴重打擊孩子的自尊心的。孩子做錯事了也不要簡單粗暴的批評，要幫助她分析原因指出不足，讓孩子知道下次該如何去做。平時聽到別人說自己家孩子愛撒謊，其實這也可能以前孩子做錯事你太嚴厲的吵他的后果吧。我平時多與孩子交流盡量與女兒做個無話不談的朋友，有時天暖和了，晚上寫完作業(yè)，我就帶孩子出去散步。娘倆邊走邊聊。這時候不用多問他都會把學(xué)校里的班級里的助學(xué)園里的小事，事無巨細的全說。雖都是小事，但也能從中了解孩子心中的善惡，及時的加以引導(dǎo)，幫助她分辨哪些是對的哪些是錯的。

　　關(guān)注孩子的心理健康，培養(yǎng)陽光自信、積極向上的心態(tài)很重要。

　　了解關(guān)心孩子從心里到身體，要了解自己的孩子喜歡什么害怕什么，在學(xué)習(xí)中遇到哪些困難，有困難有心里話會和誰說？與同學(xué)交往怎么樣？我了解有許多的孩子在學(xué)校里和家里的表現(xiàn)不太一樣，這里有許多原因。那么我們做父母的平時就要積極引導(dǎo)幫助孩子樹立正確的世界觀和價值觀，培養(yǎng)孩子的愛心、細心、孝心和同情心。在家庭生活中父母要做好榜樣，給孩子傳遞正能量。當(dāng)著孩子的面不要東家長西家短的議論別人，也不要隨便的以自己的喜惡在背后評論別人、培養(yǎng)孩子的過程也是父母自我反省修正的過程，孩子是父母的影子，我們的一言一行都在潛移默化的影響著孩子，所以在教育孩子的過程中我們做父母的首先要做好自己。教育孩子就是要幫助孩子建立強大的內(nèi)心力量和外在好習(xí)慣。女孩子內(nèi)心細膩敏感更易受外界的干擾和影響，所以培養(yǎng)女孩子的自信和陽光更重要。家庭教育中爸爸的的關(guān)注和認可對培養(yǎng)女孩自信很重要，因為爸爸代表權(quán)威，爸爸的支持會讓孩子變的更自信，也就是說來自于爸爸的夸獎最有效。我們家爸爸平時一般不管小事，就是喜歡周末帶孩子出去玩，去河邊抓魚啊撈龍蝦啊，還有就是爺倆騎自行車玩。在玩的過程中也是交流的多吧，每次回來孩子都很高興，呱啦呱啦的和我說一些路上的見聞，算是勞逸結(jié)合吧，也是父子之間的交流，有助于培養(yǎng)孩子的自信，在交流的過程中給她傳遞一些淺顯道理。孩子爸爸在家里還喜歡做一些修修補補手工活，把錘子扳手的弄來弄去的。家里的門鎖啊水龍頭啊稍微用的不順手，就把家伙搬出修理。鄰居的門還有樓道門壞了也去修。每當(dāng)這時候孩子就給他打下手，爺倆在那里就敲敲打打的邊干活邊說話，很開心的樣子，這樣既培養(yǎng)了感情也培養(yǎng)動手能力。

　　在女孩子的培養(yǎng)中爸爸的影響力很大。母親在生活層面上更多地影響了女兒，父親卻會對女兒的性格有著至關(guān)重要的影響。一般來說，媽媽表達愛的機會更多，媽媽給予女兒的是一種無條件的愛。而爸爸則不同，他只有在女兒取得成績的時候才把愛作為一種獎勵給她。然而女孩的心靈是細膩敏銳的，爸爸的這種不善于表達會被女兒看作是爸爸不愛自己，在這種心理的影響下，女孩會變得自卑、悲觀，甚至對生活中的一切都不感興趣。相反，如果女孩有一位關(guān)注她，并善于表達自己情感的父親，那女孩在父親的關(guān)注和鼓勵下，就會變得自信、樂觀，做任何事情都充滿積極向上的動力。

　　對孩子的教育要賞罰分明，特別是女孩子更要注重懲罰的方式，還要讓孩子學(xué)會接受挫折教育。

　　在家庭面對孩子的教育，該獎勵要獎勵該懲罰要懲罰，不能出現(xiàn)兩種極端：一種片面追求賞識孩子尊重孩子的理念，毫無原則的夸獎孩子;另一種就是更多的使用懲罰，相信棍棒下出孝子，孩子出一點錯就大聲呵斥大打出手。在家庭教育中我們平時就盡量做到有進步就表揚，有錯誤就批評。具體的獎勵制度可以根據(jù)自己的實際情況制定，最好與孩子一起制定一起遵守。獎勵可以包括精神方面和物質(zhì)方面，以精神獎勵為主物質(zhì)享受為輔，盡量少直接用錢表達。再一個獎勵不可太濫，是孩子份內(nèi)應(yīng)該做到的就不要再額外獎勵。平時我教育孩子自己的事情自己做，包括自己學(xué)習(xí)用品的整理自己房間的打掃等等。有時她完成了可能有點難度的任務(wù)就給予適當(dāng)?shù)莫剟�。一個擁抱一個微笑或者一個大拇哥孩子就很高興很有成就感。犯錯是孩子的權(quán)利，也是孩子成長的資源。孩子犯錯了家長應(yīng)該通過懲罰讓她懂得規(guī)則。家庭有家庭的規(guī)則，社會有社會的規(guī)則，任何人違背規(guī)則都要受到懲罰。懲罰包括批評、檢討、取消某種獎勵以及適當(dāng)?shù)捏w罰。我們懲罰孩子要注意場合，我們是懲罰孩子犯錯的具體形式不能攻擊人格，不要帶著情緒吵孩子，切莫嘮叨，要點到為止就事論事，一事一議，不要搞牽連翻老賬。還要注意懲罰孩子時爸爸媽媽的立場要一致做到相互配合。懲罰是一種教育手段，其目的是通過懲罰性的措施，讓孩子明白其中的道理，避免下次再犯。孩子犯錯要給予適當(dāng)?shù)膽土P，要認識到懲罰絕不是打罵或者不尊重孩子。不要對孩子說你怎么這么笨，你從不替大人著想，你怎么又把東西弄壞了之類的，要直接指出孩子哪里錯了，應(yīng)該怎么做，讓孩子學(xué)會對自己的行為負責(zé)。最后要讓孩子學(xué)會接受挫折，有抗挫折的能力，現(xiàn)在孩子的成長環(huán)境太順利，要什么有什么，想干什么就干什么，心里承受能力弱。適當(dāng)?shù)慕o孩子一些挫折教育，學(xué)會在挫折中分析原因找到差距，努力向前變得更強大。

　　培養(yǎng)孩子學(xué)會專注做一件事，引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)。

　　要讓孩子學(xué)會專注于做一件事情，而不是給太多誘惑。每個孩子都有積極向上的愿望，但是缺乏毅力和恒心是孩子的特性，所以更需要家長的幫助，使其意志更堅毅更成熟。孩子都有惰性，要引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。平時我就對孩子說學(xué)習(xí)的時候認真的學(xué)，玩的時候盡情的玩，學(xué)會勞逸結(jié)合，合理安排時間。孩子到家先把作業(yè)完成自己檢查一遍，然后我再給檢查。家長檢查的目的就看新學(xué)的內(nèi)容掌握了嗎？粗心的毛病還有嗎？常出錯的地方有沒有改進啊等等吧。對孩子所學(xué)的內(nèi)容一定要做到心中有數(shù)，不能落下。從作業(yè)中就能看出課堂上孩子的聽講如何，認真聽講了作業(yè)做得就又快又好，如果作業(yè)錯誤很多那可能就聽的不認真不明白了。這時我們家長就要幫助孩子分析原因，是上課走神了還是老師講的聽不明白？適時的幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難，只有這樣才能增強孩子的自信心。

　　有一段話與家長共勉：無論成績好壞，請想想每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花一開始局燦爛綻放；有的花需要漫長的等待。不要看到別人的花怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期。細心呵護自己的花慢慢看著長大，陪她沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不開花，因為他是一棵參天大樹，我們要做的就是給他施肥澆水。最后祝我們五（4）班全體學(xué)生學(xué)習(xí)進步，代表家長感謝老師們的辛苦勞動。

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