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教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿范文（精選14篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 1
各位家長：
晚上好！
作為孩子的英語老師，我想通過這個家長會，和你們共同探討一下 “怎樣幫助孩子學(xué)好英語”、“家長和教師如何共同幫助孩子學(xué)習(xí)成長”等問題，希望各位家長針對各自孩子在生活、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)，提出寶貴意見，一起幫助孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
首先，我先說一下孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。這個班的英語，我是從三年級就一直帶著的，學(xué)生們都是在同一起跑線上學(xué)習(xí)進(jìn)步的，經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)不一，拉開了一定差距。一些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰。可也有一些學(xué)生，平時學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，得過且過，興趣不濃，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事，學(xué)習(xí)成績一直提不上去。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們教師和各位家長的心情一樣，總希望他們能夠再上一個臺階，能夠?qū)W有所成。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？家長和教師如何共同幫助孩子學(xué)習(xí)成長呢？老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任，但是家庭教育至關(guān)重要，你重視了，你付出了，孩子們自然會學(xué)有所成，你松懈了，你不管了，孩子的學(xué)習(xí)自然搞不好，在此，我呼吁我們的家長多配合學(xué)校，多配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語，和孩子共同成長、共同進(jìn)步。
我認(rèn)為，英語學(xué)習(xí)并不難，難就在于沒有一個好的家庭教育環(huán)境，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要在以下幾個方面加強(qiáng)對孩子的學(xué)習(xí)教育。
一、要給孩子們營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一是學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們老師在英語教學(xué)過程中，尊重每個學(xué)生，保護(hù)他們的自尊心和積極性。創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神；關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會；建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫助，做到教學(xué)相關(guān)；加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。孩子們在學(xué)的輕松，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性不斷提高，我們給學(xué)生營造了寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二是家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境。每位家長一定要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，多鼓勵，多給孩子們營造寬松的`家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，不能不管不顧，放任自流，不能無原則打罵孩子，要針對孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，多和學(xué)校老師溝通，多和孩子們溝通，共同幫助孩子改正缺點(diǎn)，樹立信心，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)興趣。
二、要重視孩子們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
1、讓孩子多聽、多想
首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，從小培養(yǎng)孩子的聽覺，為將來打好基礎(chǔ)。
2、讓孩子多說、多練
家長要每天讓孩子多讀英語、多多練習(xí)說話，要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，培養(yǎng)信心，能力，敢說、多練才會學(xué)好英語。
3、讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦
這是一項(xiàng)基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文，那就可以請學(xué)生分段背課文。等快教完的時候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點(diǎn)難度，讓學(xué)生背得輕松些。但是在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生背得相當(dāng)熟練，可問他課文中的某個詞組或句子的意思時，他卻一問三不知。所以，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來造句、說話。在具體的實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長比較負(fù)責(zé)會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實(shí)，欺騙家長。這時候，你應(yīng)該及時跟老師聯(lián)系，做好溝通，讓孩子知道：欺騙不是辦法，也會受到相應(yīng)的`懲罰。
單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他應(yīng)付不過來，學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。你要讓你的孩子知道，要善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，要多掌握知識，為了明天的成就，把握好今天的學(xué)習(xí)。
孩子是每個家庭的未來和希望，相信在各位家長和老師的共同努力下，孩子們一定會樹立起學(xué)好英語的信心，為以后的學(xué)習(xí)成長打好基，奠好底，讓我們攜起手來，為了孩子的明天，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，給孩子信心，給孩子力量。讓孩子贏在現(xiàn)在，羸在未來。
教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 2
各位家長：
晚上好！
對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！我很高興能有這樣一個機(jī)會，能和大家進(jìn)行面對面的交流。首先我自我介紹下，我姓沈，是我們班的英語老師。時間很快，又半個學(xué)期過去了，今天我們聚集在一起，共同研究探討我們六年級的工作，以便我們能根據(jù)學(xué)生的情況及時調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。孩子們在一些方面確實(shí)有所進(jìn)步，但也還有很多地方需要家長和我們老師配合，以此來提高學(xué)生各方面的表現(xiàn)。
在這個學(xué)期里我們已經(jīng)進(jìn)行了二個單元的考試，雖然說這些考卷難度是有點(diǎn)高，但是在試卷中我發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些學(xué)生的成績起伏比較大，從考卷來看是因?yàn)椴徽J(rèn)真，粗心原因造成的。還有些學(xué)生以前三年級的時間成績還可以，但現(xiàn)在的成績徘徊在七八十分，那是為什么呢？其實(shí)原因很簡單，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，句子和單詞的量大量增加，要記和背的內(nèi)容也大量增加，而且單詞還需要默寫，那些比較來懶，不愿意背單詞的學(xué)生成績肯定考不高。英語是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要在家里花時間預(yù)習(xí)和鞏固。在學(xué)校老師會盡最大的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時間還需要廣大家長大力配合。如：聽錄音、背誦要家長多督促；每課的單詞（課文A B部分）這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，得督促孩子讀熟。
那么怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。我們要和孩子共同成長，那么重視良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是幫助孩子進(jìn)步的一個好的方法。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請家長配合老師完成以下工作：
1、確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。
2、預(yù)習(xí)作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會讀課文和單詞，并且把后面單詞表中有的單詞，請孩子把中文意思寫在單詞的下面，家長簽名。
3、聽寫作業(yè)。很多家長會說我們自己英語都不認(rèn)識，叫我怎么教孩子呢，其實(shí)很簡單，在后面單詞表中那些加粗的黑體單詞以及后面的句子都是要求學(xué)生默寫的，所以家長只要報中文意思，讓孩子把單詞寫下來，寫好之后對照書本校對下就可以了。或者讓學(xué)生自己先把中文意思寫好，然后合起書本讓學(xué)生自己寫，寫好了自己校對，家長只要看下，簽個名就可以了。
要教育好一個孩子并不是一項(xiàng)簡單的工作，它牽涉到社會、學(xué)校和家庭多個方面。作為英語老師，在課堂的時間有限，更多的時間是孩子們在家，家長的督促與鼓勵，相比之下我們力量是微小的，只有有了你們的加入，才能形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力量。如果家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。 讓我們同心協(xié)力，共同配合把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。說了這么多，希望我們向著共同的目標(biāo)：讓我們一起支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語，和孩子共同成長。謝謝！
教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 3
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們懷著無比激動的心情在此召開xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮。伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的興奮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向即將圓滿畢業(yè)的莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福！祝你們中考分?jǐn)?shù)比平時都高，考上一二四高，讓家長激動的血壓升高，你們興奮的和家長來個擁抱。大家說：高不高！
同學(xué)們，明天你們將走進(jìn)中考的考場，迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，超水平發(fā)揮，考出理想的成績。同時，我也希望同學(xué)們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它并不能決定我們的命運(yùn)，因?yàn)�，心若在，夢就在，因�(yàn)槟銈兡贻p沒有失��！只要過程是美好的，結(jié)果都是精彩的！
你不會忘記，老師曾為你們的知識長進(jìn)而高興過，也曾為你們的.徘徊不前而焦慮過；曾為你們的明理懂事而欣慰過，為你們的幼稚魯莽而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護(hù)者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心！中三教師和同學(xué)們一樣：“兩眼一睜忙到熄燈”，同學(xué)們你們說老師累不累？老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔！在此我建議同學(xué)們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說；老師，您辛苦了！
揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為你們送行！老師希望你們放下包袱，輕裝上陣；老師希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱；絕不放棄能獲得任何一分的努力；老師相信你們帶著自信考試一定能發(fā)揮出自己最好的水平，父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳！同時，老師也真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場前，抬起你自信的頭，張開你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行！
同學(xué)們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧――祝你們中考順利，夢想成真！讓我們一起為明天的中考加油�。ù蠹引R聲喊；一二，加油！一二，加油！一二，加油�。┳尭改傅钠诖@兩天中出現(xiàn)，讓青春智慧在這兩天中展現(xiàn)，讓青春誓言在這兩天中兌現(xiàn)，讓心中的夢想在這兩天中實(shí)現(xiàn)！為了你們把夢追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆。有一種喜悅叫做等待，我們等待20xx勝利那一天！有一種幸福叫我們都在，我們都在為明天美好而拼搏！我們的明天一定更加燦爛！
最后，讓我們用熱烈的掌聲來祝愿我們自己，中考旗開得勝，馬到成功！祝愿我們的母校明天更加輝煌燦爛！
預(yù)祝明天的中考：出的題都會，做的題都對！
妙筆生花答好卷，心想事成奪桂冠！
讓我們帶著自信出發(fā)，放飛青春夢想。用微笑去贏得我們志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們！
大家一起倒數(shù)五個數(shù)放飛你們青春夢想。大家說好不好，五、四、三、二、一，放飛，飛起來沒有？
謝謝同學(xué)們！
教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 4
各位家長：
大家好，很高興能有這樣一個機(jī)會，能和大家進(jìn)行面對面的交流。我是三年級6班的英語任課教師，我姓郇。今天我想就三年級的英語教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)
先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
1、26個英文字母、課本后的單詞表是最基礎(chǔ)的。字母已經(jīng)學(xué)完，單詞就要讓學(xué)生去背誦，消化這些單詞。詞匯是三年級考試的重要內(nèi)容，一定要過關(guān)。
2、課文中的對話，日常交際用語。首先英語學(xué)習(xí)和語數(shù)學(xué)科不一樣，每周的`課時量只有3節(jié)，周三、四、五，這樣的3節(jié)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生達(dá)到掌握、鞏固和運(yùn)用，而英語哪天不讀不背就會忘，時間越長忘得越多，孩子積累下來的問題就會越來越多。語數(shù)遺留了問題，回家還能通過多讀多練習(xí)多思考補(bǔ)救回來，但是英語課上學(xué)習(xí)效果打了折扣，回家想在補(bǔ)起來只會是困難重重或者有的孩子就像讀天書。要求每個同學(xué)都會背。三年級英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的起步階段。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。每個學(xué)生對新知識的接受能力是不同的，有的可能在課堂上
就已經(jīng)有了很深的印象，很難忘記，但這樣的孩子畢竟還是少數(shù)的。大部分學(xué)生都只能是初步了解新知識，要真正接受新知識還需學(xué)生在課后多下功夫。所以，在學(xué)校我會盡最大的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時間還需要廣大家長大力配合。如：走讀生的背誦、寫資料任務(wù)就要家長多督促。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請家長配合完成以下工作：每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，每天單詞背會多少，英語句型是否會讀。開學(xué)以來，有些學(xué)生忘記帶作業(yè)本，帶英語課本的現(xiàn)象還是時有發(fā)生，所以希望家長能每天或每周提醒孩子檢查要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�？偠灾埜魑患议L多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我培訓(xùn)大家，我感到十分慚愧，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有掌握著現(xiàn)代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的年輕教師，與其說培訓(xùn)，其實(shí)是和大家的一次交流學(xué)習(xí)，下面我就如何提高英語教學(xué)成績問題，談?wù)勎覀�人的膚淺看法，有不當(dāng)之處，請在坐的各位老師提出寶貴的意見或建議。
一、鉆研教材,分析學(xué)生，抓住重點(diǎn)，積極教學(xué)學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認(rèn)為生動有趣的課，認(rèn)為教學(xué)效果會很理想，但是課后反饋出來
才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況,沒有備好學(xué)生的課。所以在備課方面，教學(xué)準(zhǔn)備這一塊要下功夫，盡量按實(shí)際，結(jié)合課本內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)層次，這樣才能更好的完成教學(xué)目標(biāo)。
二、全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂。在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多運(yùn)用，多交流。因此，除了課堂教學(xué)之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。讓學(xué)生背誦單元當(dāng)中的重點(diǎn)單詞、句型和對話。在課堂上發(fā)揮小組作用，讓學(xué)生分角色表演對話，可以活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的言語交際能力，從而提高學(xué)生的口語能力。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也要及時解決，及時給學(xué)生講解清楚，讓學(xué)生及時消化。上課內(nèi)容要豐富多彩，多聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生很容易接受和消化。教態(tài)要自然，多運(yùn)用肢體語言教學(xué)，難易適中照顧全班所有學(xué)生，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣息。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這些情緒給帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。所以老師的情緒直接影響著課堂質(zhì)量，因此作為老師的我們要控制好自己的情緒，保持最佳的精神狀態(tài)，學(xué)生也會集中精力配合老師上好這堂課。
三，具體分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學(xué)整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的`學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)，也不能理解。另一方面，有的同學(xué)基礎(chǔ)比較好，上課氣氛積極，成績突出。如果講解太簡單，會讓他們感到乏味無趣，所以教學(xué)效果會很不理想。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識補(bǔ)充，對差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對應(yīng)基礎(chǔ)知識方面的輔導(dǎo)，使學(xué)生成績整體得到提高。從而建立了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，也大大的提高了學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣。
由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難免有失敗和彎路。不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步，才能不斷完善教育教學(xué)。同時也是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷總結(jié)、不斷提高和不斷改進(jìn)的過程，在今后的工作中讓我們并肩作戰(zhàn)，一起用一顆熾熱的事業(yè)心和崇高的使命感去培養(yǎng)那些含苞待放的花蕾，讓他們在知識的海洋里健康快樂的成長。
以上就是我在教學(xué)中的一些不成熟的看法，不足之處還請大家提出寶貴的意見或建議，謝謝大家。
教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長：
你們好!隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
俗話說，好的開端是成功的一半。今天我們聚在一起，是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕�(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切1
一、我先說說學(xué)生情況，我把學(xué)生分成三類：
一類同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)積極主動，上課專心聽講，作業(yè)專注、書寫認(rèn)真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問題思路清晰。第二類學(xué)生是自覺性相對差一點(diǎn)，作業(yè)能及時完成，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛玻第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)能主動完成，但是書寫潦潦草草，錯題一大堆。講評過的題，既不更正，也不做相應(yīng)的筆記。
二、我認(rèn)為家長在子女的學(xué)習(xí)管理上也有很大差異，大致也分為三類：
一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況，而且能親自檢查，對孩子的要求很嚴(yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起家長足夠的重視。
第二類家長也是占大多數(shù)的家長，是每天也都過問孩子的作業(yè)情況。如“作業(yè)做完了嗎?單詞背了嗎?”這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是“完成了�！焙⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣，家長心里沒數(shù)。
第三類家長是不懂英語的。而且上班忙，下班太晚，沒時間過問的孩子的學(xué)習(xí)情況。我想跟家長們重點(diǎn)說說用實(shí)際行動，真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
平時多了解孩子的作業(yè)和測驗(yàn)情況，重要的是要把作業(yè)和測驗(yàn)打開親自看一看,不能一問了之。我也知道，我們班大部分家長都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。要知道，細(xì)心正是一種很重要的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高，一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。并且還能有效地杜絕抄襲。
我對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求有：
1、每天堅持讀英語、聽英語磁帶。
2、堅持背好每個單元所學(xué)的英語單詞。
3、堅持背誦每個單元的重點(diǎn)課文。
4、掌握好這個學(xué)期所學(xué)的時態(tài)。
5、按要求完成英語作業(yè)，有錯誤的地方要及時更正作業(yè)中的'錯誤。每天的作業(yè)都需要家長簽名。
6、上課講評練習(xí)題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復(fù)習(xí)，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字。
7、有時間多找一些短文來閱讀，提高自己的閱讀理解能力。
8、找一些作文范文來讀，每個單元的作文要認(rèn)真去寫，每天可以寫幾句日記，借此提高自己的寫作能力。
讓我感到特別欣慰的是，學(xué)生們通過自己的努力，此次考試成績比月考進(jìn)步了不少，進(jìn)步最大是賴雯同學(xué)，從月考的21分進(jìn)步到期中考試的46分。盡管此次考試賴雯同學(xué)并沒有考及格，但她的努力和進(jìn)步卻是我們有目共睹的。家長朋友在關(guān)心你的孩子考到多少分?jǐn)?shù)的同時，也請你們對比一下孩子的月考成績。重要的不是看他(她)這次考到了多少分?而是要看他(她)比起以往的考試有沒有進(jìn)步?我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這后面的一段時間里，能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆邮悄銈兊男脑福彩俏覀兝蠋煹男脑�。我希望學(xué)生能健康成長，快樂地度過他們的童年時光!謝謝大家!
教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！九月的校園，金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期。我們的校園又充盈著同學(xué)們朗朗的笑聲、洋溢著全體師生燦爛的笑容。借此機(jī)會，我代表全體老師向加入我們這個新集體、大家庭的老師們、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。你們會盡快熟悉我們的校園、班級、老師、同學(xué)，在這個大家庭會過得很愉快。
因?yàn)檫@是一個充滿愛的校園，我們的校長像愛自己的子女一樣愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，我們的老師們有著兄弟姐妹般的手足情，而我們的學(xué)生就象我們的兒女、象我們的弟弟妹妹，他們懂事尊師、他們謙遜禮貌、他們勤奮上進(jìn)，正象人們說的，中大附屬藍(lán)山外語實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個你沒來想來，來了不想走的校園。在這里，我有幾點(diǎn)想法想與全體同學(xué)和老師共勉：
一、樹立一個信心：我能行
自信心對我們的`學(xué)習(xí)很重要，我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心，有行動。在這里送大家三句話：相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！
二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
凡事從認(rèn)真開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，天才出于勤奮，書山有路勤為徑、學(xué)海無崖苦作舟，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這些格言說的都是這個道理。
三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣：《中大附屬藍(lán)山外語實(shí)驗(yàn)小學(xué)好習(xí)慣60條》同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好習(xí)慣60條，在日常學(xué)習(xí)生活中人人都擁有好習(xí)慣。
四、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序
每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會做一個遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。牢記今天我們是優(yōu)秀的小學(xué)生，明天我們是優(yōu)秀的中學(xué)生、大學(xué)生，將來我們是優(yōu)秀的國際公民。展望新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程！我們每一位教師早已做好了準(zhǔn)備：學(xué)而不厭，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，與時俱進(jìn)。誨人不倦，我們依然會孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，言傳身教，熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏。努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的過程中，提高自己，發(fā)展自己。我們愿意傾注我們所能，全力以赴，教好每一個學(xué)生，因?yàn)�，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們，我們的每一位老師都在期待著你們，盼望你們能在新學(xué)期里取得優(yōu)異成績來向你們的父母匯報。老師們、同學(xué)們，讓我們以更飽滿的激情，迎接新的挑戰(zhàn)。謝謝大家！
教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
在這令人緊張而又興奮的六月，在這充滿離別而又展望未來的時刻，我們20xx屆初三全體師生在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表初三全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福！祝賀你們圓滿完成初中學(xué)業(yè)，祝福你們即將開啟新的航程！
歲月如梭，一千多頁就這樣匆匆翻過。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，我們師生朝夕相伴！也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿！三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的熱情、成長的渴望，投入了倫多的懷抱。三年中，老師們常常被你們感動著——窗明幾凈的教室里，有你們專心聽講的堅毅；流光溢彩的舞臺上，有你們盡情抒懷的'灑脫；美麗寬闊的操場上，有你們奮起直追的執(zhí)著；震撼世界的汶川大地震中，我們師生曾共同筑起愛的長城……
同學(xué)們，不管我們有多少不舍，六月的分別依然來臨！你們將踏上新的征程，也將面臨更多的挑戰(zhàn)！“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，分別之際，我代表母校送給你們四個字：點(diǎn)、線、面、體。“點(diǎn)”就是踏實(shí)地踩好每一步，留下金子般美麗的亮點(diǎn)；“線”就是確定一個目標(biāo)，矢志不渝地前行，將走過的點(diǎn)連成一條光芒四射的線；“面”就是要有獨(dú)創(chuàng)的精神，形成自己的個性，將一條條線融成一幅精美的畫卷；“體”就是有強(qiáng)健的體魄，構(gòu)建宏偉的人生立體！當(dāng)然，作為一個個頂天立地的人，我還希望同學(xué)們能擁有睿智的思維、博大的愛和寬容、深重的責(zé)任感和一顆感恩的心！
同學(xué)們，十天后，中考如期而至，這個時候，老師只希望你們能養(yǎng)好身體，蓄足精神，積累足夠的信心和實(shí)力，放下包袱，輕裝上陣。更希望你們能懂得責(zé)任的含義，決不放棄能獲得任何一分的努力，老師堅信，你們一定都能發(fā)揮出自己最好的水平！
泰戈?duì)栒f過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起�！庇H愛的同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心始終和你們相連，所以無論你們走到哪里，都不要忘記常回家看看，看看你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校。倫多只是你們?nèi)松械囊粋�驛站，當(dāng)你們放飛希望之時，不要忘記，美麗的倫多曾是你們成長的搖籃，所有的任課老師是你們堅強(qiáng)的后盾！我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！
謝謝大家！
教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 9
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天是你們和我們都難忘的一天，也是我們最后一次相聚的日子。明天你們要告別母校，回家準(zhǔn)備幾天之后的中招考試。此時此刻，總覺情絲牽掛，淚涌心扉，面對即將離去的你們，我還是敞開心扉，代表母校的全體教師向你們說幾句話，作為對你們的臨別贈言。
三年前，你們第一次踏進(jìn)十六中的校門，一個個帶著稚氣的小臉，透著好奇和睿智，看什么都新鮮。那時，你們?nèi)谌氲揭粋�新學(xué)校，結(jié)識了新的同學(xué)和老師，開始了一段全新的生活。時光荏苒，三年就這樣匆匆的過去了，當(dāng)時覺的畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西。作為老師，你們每一個學(xué)生都是我們的最愛，總想把自己所有的知識教給你們，總想讓每一個學(xué)生都成為理想中的人，我們心急了些，難免造成師生之間情緒的沖撞，如果三年中我們無意傷害了你們中間的哪位同學(xué)，我代表所有的老師向你們道歉，并深施一禮請你們原諒。
在中招考試之前的幾天里，希望你們在家里科學(xué)安排時間，做好學(xué)習(xí)與休息的協(xié)調(diào)，既要用更多的時間用來準(zhǔn)備考試，又要合理地調(diào)整自己的作息，注意自己的飲食。到考試時，把自己的興奮點(diǎn)調(diào)整到最佳狀態(tài)。在考場上，心無旁騖，讓考試成為自己一次普通的作業(yè)。
中招考試之后，你們會被市內(nèi)外不同的學(xué)校錄取，將在下學(xué)期開始自己新的學(xué)習(xí)生活，人生就是在不斷發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，希望你們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，把握好自己，設(shè)計好自己，為自己的明天把握好生命里的每一分鐘。將來走向社會，用自己的所學(xué)報效父母，報效祖國，為母校爭光。我們學(xué)校的每一位老師都是你們的.支持者，你們?nèi)〉玫拿恳徊竭M(jìn)步，每一項(xiàng)成績，都是我們十六中的驕傲，十六中祝福你們！
三年中，我們相濡以沫，相互之間建立了深厚的友誼，我們會永遠(yuǎn)地記住每一位同學(xué)，也希望同學(xué)們記住母校，記住母校的每一位老師，記住母校的一草一木。也希望你們成為自食其力的勞動者，社會財富的創(chuàng)造者，國家富強(qiáng)的建設(shè)者。更希望你們，將來無論多富有，無論官多大，到什么時候都不要忘了十六中這個家，要�；貋砜纯�！
預(yù)祝你們?nèi)〉弥姓械膭倮瑢?shí)現(xiàn)你們?nèi)松牡谝粋�夢想！
謝謝大家！
教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
離別總帶著不舍，離別總帶著牽掛！然而今天的離別更多的是快樂，因?yàn)槟銈兪窃诟鎰e過去的時光，向著人生更高更遠(yuǎn)處飛翔，我們要用掌聲歡送過去的美好時光，同樣用掌聲迎接未來更加燦爛的人生。三年前，各位同學(xué)懷揣夢想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了蔣莊礦區(qū)中學(xué)。從那時起你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴。光陰似箭，“彈指一揮間”，三年匆匆而過，初中生活即將悄悄走進(jìn)回憶，所有的往惜都可憶而不可重逢了。今天，我們歡聚一堂，心緒飛揚(yáng)，我們在這里隆重舉行初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我謹(jǐn)代表全體教師向即將離開母校的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福！（停頓掌聲） 祝賀你們順利畢業(yè)，祝福你們未來更加燦爛奪目！
此時此刻，回憶起我們曾經(jīng)一起走過的三年初中生活，回憶起我們已經(jīng)建立起的師生情誼，內(nèi)心格外激動，難舍之情油然而生。1000多個日日夜夜，留給我們太多的回憶：三年來，你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規(guī)矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩(wěn)……你們學(xué)會了求知、學(xué)會了合作、學(xué)會了共處、學(xué)會了做事、學(xué)會了做人。我祝愿你們再接再厲，在各個方面繼續(xù)不斷完善自己。
作為老師，三年來，我們和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共。難忘我們風(fēng)雨共度、同舟共濟(jì)，解決一個個難題；難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡聲笑語；難忘我們共同探討人生、暢談理想；難忘我們齊心協(xié)力在運(yùn)動場上取得佳績……你們是否也記得？多少個不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I劃理想。你們的一個小小的失誤，都是老師們無數(shù)次的`追悔；你們的每一次成功，都是老師們難得的喜悅；多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你們的喜怒哀樂無不牽掛著老師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂愁郁悶，他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌v，同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，你們遇到了一批敬業(yè)愛生的好老師！也許她曾經(jīng)錯怪了你，也許她曾經(jīng)忽視了你，也許她曾經(jīng)傷害了你，請原諒他們吧！原諒他們的無心之過、無私之過；原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)無不是為了你們健康成長。
同學(xué)們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但更意味著新征程的開始。你們已經(jīng)整裝待發(fā)，即將踏上新的征途，在此，我代表母校，代表母校的全體老師深深地祝福你們。祝愿你們的生命之舟在新的歲月里啟航，乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光與歡樂！祝愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿輝煌和壯麗�。ㄕ坡暎┩瑢W(xué)們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅強(qiáng)后盾；母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！同學(xué)們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯矗丶铱纯囱b載著你們青春故事的校園，看看永遠(yuǎn)牽掛你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校。母校是你們?nèi)松膿u籃，是你們“夢開始的地方”，今后無論走到哪里都要銘記你們是蔣莊礦區(qū)學(xué)校的學(xué)子。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的關(guān)心、他人的服務(wù)幫助使我們每一位同學(xué)渡過了人生中珍貴的三年時光，所以你們要學(xué)會感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的門，為教過你們的老師送上一句祝福；再次走遍母校的每一個角落，讓母校成為你們心中永恒的記憶，感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵與關(guān)懷……學(xué)會感恩，你就學(xué)會了處世、學(xué)會了為人！一個懂得感恩的人才是一個有修養(yǎng)的人，才是一個有智性的人。把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就會獲得圓滿的人生��！
同學(xué)們，老師期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。再見了，親愛的同學(xué)們！今天我們在這里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方！讓我們莊嚴(yán)的許下承諾：今天，我以母校為榮；明天，母校必將以我為榮！謝謝大家！
教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榻裉斓腵典禮既標(biāo)志著同學(xué)們生涯的結(jié)束，又是你們邁向新階段的起點(diǎn)。
今天，意味著你們已經(jīng)順利完成了六年的全部學(xué)業(yè)，今天結(jié)束以后，你們將去到新的學(xué)府實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。在此我很榮幸地表六年級向全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀！
歲月如梭，時光飛逝，六年，兩千多個日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去，還記得你們好奇的眼光，還記得你們稚嫩的臉龐。六年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿！
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則永遠(yuǎn)難以忘記。六年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在附小這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
離別在即，雛鷹即將高飛。面對即將離開母校的.你們，我們衷心地提出三點(diǎn)期望：
一、你們要擁有思想的陽光。林林總總的人生，可能會讓你們時常面對選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨(dú)立的思想才能指引人生正確的航向。
二、你們要擁有責(zé)任。人生在世，總要承擔(dān)起對社會的責(zé)任、對事業(yè)的責(zé)任、對家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起人生的責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
三、你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，有陽光照耀和花朵芬芳，也難免有荊棘坎坷、風(fēng)雨冰霜。對自己，保留一份愛和寬容，在面對困難和挑戰(zhàn)時，身心會多一點(diǎn)健康和明朗，生活就多一份快樂和從容。對他人，奉獻(xiàn)一份愛與寬容，你們的胸懷會更加寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天非常榮幸能作為我級的教師代表，向即將踏入社會的13春烹飪專業(yè)的全體同學(xué)說上幾句心里話。
都說相聚不知時光短，回首兩年，剛進(jìn)入中職的你們，臉上寫滿了稚氣，這兩年來我們困苦與共、歡樂共享，在生活與學(xué)習(xí)中探索進(jìn)取。
兩年來，你們在生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們都已習(xí)慣在校園里看到你們的身影，喜歡面對你們那一張張笑臉，一聲聲問好，喜歡你們的坦率，真誠，喜歡你們對知識渴求的眼神，更喜歡你們的年輕，陽光。
我們忘不了你們激昂的口號，忘不了你們在實(shí)操室撒下的汗水，忘不了你們比賽時那種忘我的精神，更忘不了教師節(jié)你們深深的敬意。
也許。你們曾經(jīng)厭煩過老師，厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲、不講情面，反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，理解老師渴盼你們嚴(yán)于律己、立志成才的心愿！
兩年的師生情誼，像一杯淳香的茶，怎能不叫人留戀回味？兩年里，你們通過不斷努力在追尋著自己的理想，一步一步累積著成長的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，我們深信你們曾經(jīng)的勤奮與努力，將會換來你們明天的進(jìn)步與成功。同時你們的進(jìn)步也正是老師獲取成功的最大喜悅。
我看到有老師的qq 簽名上寫著：“你們長大了，真的要離開了！”
他們還有些擔(dān)心，有些放心不下。所以，在你們畢業(yè)走向社會之際，我又不得不再重復(fù)昨日的嘮叨。希望你們走好今后人生的每一步，忠心的建議每一位畢業(yè)生：
從現(xiàn)在開始，一切都回到新的起點(diǎn)，從新開始，希望你們不僅學(xué)習(xí)做事的知識和技能，而且要學(xué)會做人的道德修養(yǎng)，不僅要知書，而且要達(dá)理。
你們要熱愛自由，但不可以隨心所欲不守規(guī)；要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但不可以好高騖遠(yuǎn)，以事小而不為；要敢于追求自己的幸福，但絕不能損害他人的'利益；要為酒店。為企業(yè)、為社會做出貢獻(xiàn)。當(dāng)然，也是為了家人。為了自己。
此刻。我以一名教師代表在這里發(fā)言，我想，我上面所說的話也是我們?nèi)w老師想向你們說的。
今天，在你們即將離開這熟悉的校園環(huán)境，準(zhǔn)備踏上新的人生路程時，請別忘了帶上全體老師對你們的期望和祝福。
在人生的旅途中，有許多驛站，只有平時練就過硬的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會屬于你。請記住，一切需要你的努力和奮斗去爭取。
同學(xué)們，在今后的道路上，無論你走到哪里、無論你走多久；無論你是成功的企業(yè)家、行政總廚、樓面經(jīng)理，還是普普通通的員工，當(dāng)你回想起陽春中職的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時， 請別忘了�；貋砜纯矗纯葱@的變化、聽聽老師的嘮叨、談?wù)勛约旱母惺�。因�(yàn)槟銈兊睦蠋熞恢笔赝谶@里，祝福你們。最后祝愿大家，一帆風(fēng)順、前程似錦、事業(yè)有成！謝謝大家！
教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行20XX屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，非常高興能夠作為全校六百多名老師的一員為同學(xué)們講最后一課。此時此刻，充盈在我們心里的，除了師生的惜別之情，更多的是一份驕傲與自豪，因?yàn)橛H愛的同學(xué)們即將開始自己嶄新的人生里程。站在這里講話是我作為教師最緊張和激動的一次，緊張是因?yàn)檫@是作為教師最后一次接受你們這屆同學(xué)們的檢閱，激動是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們的共同努力又為社會培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才。
在這里我想表達(dá)老師們對你們的感謝之情。大學(xué)之所以被稱為大學(xué)，就是因?yàn)橛辛四銈冞@些充滿朝氣、活潑可愛的大學(xué)生們。正是由于你們的孜孜不倦、你們的朝氣蓬勃使我們感到充實(shí)，因此，我今天首先要代表全體教師特別感謝你們?nèi)陙韼Ыo我們的歡樂和幸福。
在同學(xué)們即將離開學(xué)校，奔赴各自工作崗位之際，我想以一名老師和過來人的身份與同學(xué)們講幾句話。
第一、要涵養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)。陶行知先生曾經(jīng)說過“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)會做人”。希望同學(xué)們在今后的工作、生活中做一個有良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的人，一如既往地做道德高尚、誠實(shí)善良、團(tuán)結(jié)友愛、有責(zé)任心的人。這將會為你創(chuàng)造一個友善的環(huán)境，為今后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第二、要踏實(shí)做事。同學(xué)們在新的工作崗位上，一定要認(rèn)真做事，踏踏實(shí)實(shí)。特別是在剛參加工作的前三年，不要好高騖遠(yuǎn)、急功近利，請同學(xué)們沉下心來，努力從平凡、不起眼的工作做起。嘗試著把每一件事做精彩，三年后你將是一個精彩的人。
第三、要堅持學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在人類的知識總量，大約三年就翻一番，所以，同學(xué)們應(yīng)該努力學(xué)會獲得知識的方法，學(xué)會如何學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新知識新技術(shù)日新月異、迅速增長的趨勢。同時在工作中還要善于向他人學(xué)習(xí)，既要向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，也要向那些不如你的.人學(xué)習(xí)，努力發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，并轉(zhuǎn)化為自己的能力。
第四、要勇于進(jìn)取。畢業(yè)了意味著大學(xué)時光劃上了句號，同時人生舞臺的大幕即將拉開。這既是一個終點(diǎn)，又是一個起點(diǎn)。希望同學(xué)們不要因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)而產(chǎn)生“船到碼頭車到站”的思想，請同學(xué)們牢記“天道酬勤”的道理，不斷進(jìn)取。在面對來自社會的各種壓力時保持良好的心態(tài)，這樣才能在日趨激烈的競爭環(huán)境中始終立于不敗之地。
同學(xué)們，無論走到哪里，老師永遠(yuǎn)祝福你們！請記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅強(qiáng)后盾，當(dāng)美麗的校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時，希望你們記得�；丶铱纯矗纯葱@的變化，聽聽老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺�；老師期待你的成功，學(xué)院期待你的成功！
最后，祝同學(xué)們在人生的大舞臺上秀出自己的精彩，祝愿大家事業(yè)有成、生活幸福！
謝謝大家！
教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們相聚在一起，為即將離校的20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。在這令人難忘的時刻，請允許我代表全體老師，對圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！對同學(xué)們即將踏上新的旅程致以良好的祝愿！
離別總帶著不舍和掛念，然而今天的離別更多的是快樂，因?yàn)槟銈兪窃诟鎰e過去的時光，向著人生更高更遠(yuǎn)處飛翔，我們要用掌聲歡送過去的美好時光，同樣用掌聲迎接未來更加燦爛的人生。
還很清晰的記得你們剛剛?cè)胄r稚嫩的臉龐，第一次自我介紹時羞怯的神情，看見老師時立正敬畏的表情。然而轉(zhuǎn)眼間，你們長大了，就要畢業(yè)了。往事如歌，時光匆匆，三年的學(xué)習(xí)歷程，你們留下了一串串深深的足跡，難忘在運(yùn)動會跑道上你們颯爽的英姿，難忘在職教周中你們多才多藝的表演，難忘教室里你們埋頭苦學(xué)的身影；太多的記憶讓我們感動和銘記。在xx學(xué)校這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。我們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能參與到你們的成長歷程中而感到自豪。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。但畢業(yè)并不意味著結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始。希望你們走好今后人生的每一步，老師忠心的建議每一位畢業(yè)生：
一、記住母校，心懷感恩
母校是你們?nèi)松膿u籃，是你們“夢開始的.地方”，我想對你們說的是：無論今后走到哪里都要銘記你們是xx學(xué)校的學(xué)子。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的關(guān)心、他人的服務(wù)幫助我們每一位同學(xué)渡過了人生中珍貴的三年時光，所以你們要學(xué)會感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的門，為那些教過你們的老師送上一句祝福；再次走遍母校的每一個角落，讓母校成為你心中永恒的記憶，感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵與關(guān)懷……學(xué)會感恩，你就學(xué)會了處世、學(xué)會了為人！一個懂得感恩的人才是一個有修養(yǎng)的人，才是一個有智慧的人。把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就會獲得圓滿的人生！
二、在順境得意時學(xué)會仁愛，在逆境挫折時不失信念
崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向是一個人的精神支柱，雖然重要，而堅持和塑造自己積極、向上、正面、陽光的人生態(tài)度，更為平實(shí)、更為可靠。未來的生活中、前進(jìn)的道路上，我們肯定會經(jīng)風(fēng)見雨、歷盡艱難。期望同學(xué)們能正視自己、正視生活，在順心順意時要善用自己的仁愛和品格，充實(shí)人生，建造友誼，鋪展道路，在逆風(fēng)逆水時要學(xué)會回憶，學(xué)會豁達(dá)，學(xué)會等待。不言棄、不放棄，不改變自己的方向、目標(biāo)和努力，只要正確把握自己，就是積極向上的人生，就可以培育出自己排難而進(jìn)的勇氣、一往無前的信念和從新做起的決心，在微笑中建立起自己的豐功偉績。
三、把生活當(dāng)作學(xué)業(yè)，不斷增加閱歷
希望同學(xué)們要建立和保持終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣和與時俱進(jìn)的追求，放開襟懷，放寬視野，保持童心，拓展自己。
最后，祝同學(xué)們一帆風(fēng)順、萬事如意！
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