父母不同的愛(ài)作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的父母不同的愛(ài)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

父母不同的愛(ài)作文 篇1

　　只要是做父母的都望子成龍，望女成鳳。我的爸媽也不例外，可他們愛(ài)我的方式卻不同。

　　有一次，我的英語(yǔ)月考卷子考得很差，我拿著卷子，膽怯地回到家。我以為媽媽會(huì)生氣地訓(xùn)斥我一頓。沒(méi)想到媽媽看了卷子以后，只說(shuō)了我?guī)拙洹＞桶丫碜由系拿恳坏涝囶}都給我講了一遍，才又回過(guò)頭來(lái)教育我，鼓勵(lì)我。她這樣做讓我對(duì)下一次英語(yǔ)考試充滿了信心。

　　又是一次英語(yǔ)考試，我的英語(yǔ)成績(jī)比上次進(jìn)步了幾分。我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我。沒(méi)想到，媽媽盯了一會(huì)分?jǐn)?shù)說(shuō)：“這次考的還可以，是老師教的好，下次要繼續(xù)努力，不要驕傲�！北M管媽媽沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，但是，我覺(jué)得媽媽的話有道理。

　　有一次老師讓買必讀書，那時(shí)爸爸正好在家里，我對(duì)爸爸說(shuō)我要去買必讀書，爸爸痛快地答應(yīng)了。我們便走著去新華書店買書。一路上，熾熱的陽(yáng)光把我曬地滿頭大汗。于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：給我買瓶飲料行嗎？”爸爸說(shuō)：喝飲料不好，回家喝白開水。”我覺(jué)得爸爸有點(diǎn)小氣�？墒堑搅藭�店后，小氣的`爸爸卻花了一百多塊錢給我買書。我才知道，爸爸不是小氣，而是教育我，不要亂花錢。飲料也不是什么好東西，最好要少喝。

　　我有個(gè)經(jīng)常鼓勵(lì)我的媽媽，還有個(gè)“小氣”的爸爸，他們對(duì)我的教育我將受益終生。

父母不同的愛(ài)作文 篇2

　　只要是做父母的都望子成龍,望女成鳳.我的爸媽也不例外,可他們愛(ài)我的方式卻不同。

　　有一次,我的英語(yǔ)月考卷子考得很差,我拿著卷子,膽怯地回到家。我以為媽媽會(huì)生氣地訓(xùn)斥我一頓.沒(méi)想到媽媽看了卷子以后,只說(shuō)了我?guī)拙?就把卷子上的每一道試題都給我講了一遍,才又回過(guò)頭來(lái)教育我,鼓勵(lì)我.她這樣做讓我對(duì)下一次英語(yǔ)考試充滿了信心。

　　又是一次英語(yǔ)考試,我的英語(yǔ)成績(jī)比上次進(jìn)步了幾分.我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我.沒(méi)想到,媽媽盯了一會(huì)分?jǐn)?shù)說(shuō):“這次考的還可以,是老師教的好,下次要繼續(xù)努力,不要驕傲.”盡管媽媽沒(méi)有夸獎(jiǎng)我,但是,我覺(jué)得媽媽的話有道理。

　　有一次老師讓買必讀書，那時(shí)爸爸正好在家里,我對(duì)爸爸說(shuō)我要去買必讀書,爸爸痛快地答應(yīng)了。我們便走著去新華書店買書。一路上，熾熱的陽(yáng)光把我曬地滿頭大汗.于是,我就對(duì)爸爸說(shuō):給我買瓶飲料行嗎?”爸爸說(shuō):喝飲料不好,回家喝白開水.”我覺(jué)得爸爸有點(diǎn)小氣。可是到了書店后,小氣的爸爸卻花了一百多塊錢給我買書。我才知道,爸爸不是小氣,而是教育我,不要亂花錢.飲料也不是什么好東西,最好要少喝。

　　我有個(gè)經(jīng)常鼓勵(lì)我的`媽媽,還有個(gè)“小氣”的爸爸，他們對(duì)我的教育我將受益終生。

父母不同的愛(ài)作文 篇3

　　記得我9歲那年，我英語(yǔ)考試到了85分，我有個(gè)不好的感覺(jué)，因?yàn)槲业某煽?jī)比以前差。

　　我放學(xué)回家，我母親對(duì)我說(shuō)：“我看了校訊通的信息，說(shuō)你們考了英語(yǔ)�！比缓笥终f(shuō)：“快把試卷拿出來(lái)看看吧，看看你考到了多少分�！蔽野言嚲斫o了母親看，手抖了一下，媽媽看了試卷“怎么才85分，退步了，”母親皺起眉頭說(shuō)“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，不要灰心失意�！备赣H當(dāng)時(shí)在旁邊看電視，聽了媽媽說(shuō)的話，馬上接著說(shuō)：“什么？英語(yǔ)才85分，太差了！”我聽了，頭沉重地抬不起來(lái)，父親接著說(shuō)：“慘了慘了！如果你繼續(xù)這樣下去，你就完了！”我不明白父親是什么意思。母親聽了馬上反駁道：“ 你怎么了？孩子雖然考差了，但也不能這樣說(shuō)啊，他還是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)！”父親接著說(shuō)：“我不明白，難道考差了還要鼓勵(lì)，你看這些都是不應(yīng)該錯(cuò)的啊！”我受不了，我沖出客廳，跑到自己的房間里偷偷的哭了，客廳里，父母還在爭(zhēng)吵，我心想：有什么�。坎痪褪峭瞬搅�，下次再努力不就行了嗎？為了安慰自己，我學(xué)著看哥哥的日記，寫了我的第一篇日記，以求發(fā)泄。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼三年就過(guò)去了，當(dāng)我再拿起三年前那篇日記時(shí)，我不由自主地笑了起來(lái)，我笑我當(dāng)年的愚蠢心里，我記得我當(dāng)年是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，但是我為什么要在寫日記時(shí)哭了？我到現(xiàn)在都不知道，當(dāng)我再拿起那張英語(yǔ)試卷時(shí)，我不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，這些題根本就是不應(yīng)該錯(cuò)的，這些是我做試卷時(shí)不認(rèn)真而導(dǎo)致的。現(xiàn)在我體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)，母親的愛(ài)是：贊揚(yáng)與鼓勵(lì)的`信心。但是只有這些是不全面的，還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，檢查，復(fù)習(xí)，提高。”我從心里知道，贊揚(yáng)也好，批評(píng)也好，這兩種極端評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是“愛(ài)”。在“愛(ài)”的鼓舞下，使我努力地向前跑去……

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