有關(guān)父母親的愛(ài)作文匯編9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的父母親的愛(ài)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

父母親的愛(ài)作文 篇1

　　今天，我看到一篇有關(guān)“創(chuàng)口貼”的文章，說(shuō)的是關(guān)于母愛(ài)的故事。文中有這樣一句話：“每個(gè)人既需要?jiǎng)?chuàng)口貼貼補(bǔ)傷痕，也需要母愛(ài)來(lái)填充心靈的創(chuàng)傷。”這句話讓我不禁想起媽媽的那些創(chuàng)口貼。

　　一天，媽媽買(mǎi)了兩盒創(chuàng)口貼回家，我好奇地問(wèn)她買(mǎi)這么多創(chuàng)口貼干嗎。媽媽淡淡地笑道：“創(chuàng)口貼是家庭常備的物品，雖然小，但缺不得�！碑�(dāng)時(shí)，我并不以為然。

　　過(guò)了幾天，我的'手不知道被什么利器劃了一道口子，鮮紅的血流了出來(lái)，我手忙腳亂地用紙巾擦拭著，可傷口好像決了堤的洪水，很快便染紅了紙巾。媽媽見(jiàn)我受傷了，箭一般地沖進(jìn)房間，焦急地打開(kāi)床頭柜，拿出創(chuàng)口貼，小心翼翼地給我包扎。果然，血立刻就止住了。包好后，媽媽還輕輕地對(duì)著傷口吹了幾下，關(guān)切地問(wèn)我：“疼嗎?以后做事要小心，不能這么魯莽!”我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，慶幸媽媽記得備著創(chuàng)口貼。

　　四年級(jí)時(shí)競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，我積極參與，胸有成竹。競(jìng)選那天，我懷揣著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)，自信滿滿地參加競(jìng)選演講�？勺詈�，我失敗了，我心里很不是滋味。晚上放學(xué)回家，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，便問(wèn)我遇上什么麻煩了。我把競(jìng)選的事告訴了媽媽，媽媽溫柔地鼓勵(lì)我：“別不開(kāi)心，你能參加競(jìng)選就說(shuō)明你有接受挑戰(zhàn)的勇氣，當(dāng)不當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是你要戰(zhàn)勝自己，不要被失敗、挫折打消難能可貴的進(jìn)取心。你參與了、努力了，雖然失敗了，但是你卻收獲了很多東西，是不是呀?”媽媽的話像一張創(chuàng)口貼牢牢地貼在我心靈的傷口上，讓它不再隱隱作疼。

　　從媽媽給我貼上創(chuàng)口貼的那一刻起，我知道，她的愛(ài)無(wú)處不在，她時(shí)刻準(zhǔn)備著甚至愿意用自己的一生來(lái)治療我的傷痕。媽媽的創(chuàng)口貼永遠(yuǎn)貼在我的心中，牽引著我一步步走向美好的明天。

父母親的愛(ài)作文 篇2

　　愛(ài)是世界上最可貴的，我們?cè)谏�活中毎一件小事，都時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著愛(ài)的存在。只是我們不常發(fā)現(xiàn)它們。

　　愛(ài)就表現(xiàn)在我們生病時(shí)，父母守望在我們身邊，而且寸步不離。父母總是一種焦急，不安的心里，擔(dān)心我們出現(xiàn)什么意外。

　　愛(ài)就是我們的父母親，為了滿足孩子的原望，寧可自己省吃節(jié)用，也要滿足孩子的'要求。

　　愛(ài)就是在我們發(fā)生意外的時(shí)侯，父母不惜用自己的生命，來(lái)挽救我們。因?yàn)槲覀兪撬麄兊男闹械膶氊悺?/p>

　　世界上不少愛(ài)都處處存在，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已……

父母親的愛(ài)作文 篇3

　　世界上充滿愛(ài)，“愛(ài)”一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)呀！而在這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的還是爸爸媽媽，他們不管是嚴(yán)格還溫柔，卻是為我們這些子女著想的。

　　上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)冬天，北風(fēng)來(lái)了，這時(shí)的我凍疆了，我只穿了二件衣服和一條褲子。突然，下起了大雨，天氣越來(lái)越冷了，凍得我發(fā)抖。我感覺(jué)自己頭暈?zāi)垦�，整個(gè)身體就像是塊冰一動(dòng)也不動(dòng)，難道我感冒了。唉！我可怎么辦呀！感冒了就不可以玩了，只能在床上躺著，還要打針，唉！我的命怎么這么苦呀！有誰(shuí)能幫幫我。忽然我的幸運(yùn)天使——媽媽來(lái)了。原來(lái)是她走了七里多路趕來(lái)的，她在家為我著急，怕我沒(méi)有衣服穿，這不給我送衣服來(lái)了。媽媽讓我穿上了衣服。寒冷的北風(fēng)吹在媽媽蒼白的臉上，她好像老了許多。我的病忽然好了，還是母愛(ài)最偉大，任何東西也不能抗拒。

　　我不僅有一個(gè)關(guān)心我的溫柔的媽媽，還有一個(gè)嚴(yán)格的爸爸。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，4點(diǎn)鐘左右，一個(gè)黎明的.日子。我正在家看電視。一種不陌生的腳步忽然離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。突然，我的爸爸走到我面前，擋住了我的視線，就像一頭生氣的山牛一樣，我知道爸爸打牌輸了錢(qián)，我也知道爸爸想要我回房間做作業(yè)。他對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)做起了嗎？”做起了，我自豪地說(shuō)。爸爸的眼神變得嚴(yán)肅起來(lái)了。便又對(duì)我說(shuō)：“回房間復(fù)習(xí)去。”說(shuō)罷，從我手中奪走了遙控器，將我趕到房間里，我只好傷心地到房間里去。

　　世界上不管是什么愛(ài)，也敵不過(guò)父母愛(ài)，不論何時(shí)何地，不論是開(kāi)心還是生氣。他們用不同的方式來(lái)教育我們，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔。而在人生道路上既需要這種溫柔，也需要這種溫度，才能一帆風(fēng)順。而只有在這樣的條件下，才能稱之為一個(gè)家，幸福的家，溫暖的家。

父母親的愛(ài)作文 篇4

　　都說(shuō)父愛(ài)如山而我卻說(shuō)父愛(ài)如水，父愛(ài)有時(shí)像一座大山會(huì)讓你充滿安全感，有時(shí)卻如涓涓小溪給你如水的溫柔，都說(shuō)父愛(ài)是嚴(yán)厲的，而我卻說(shuō)父愛(ài)嚴(yán)厲中是帶著仁慈的，我對(duì)父愛(ài)有著一番不一樣的理解。

　　我的爸爸是一位幽默，仁慈的人，從小爸爸對(duì)我們姐弟三個(gè)萬(wàn)般呵護(hù)。記得有一次我生病了，而且確卻是晚上爸爸前一天剛跑完車(chē)那么困，就二話沒(méi)說(shuō)開(kāi)著車(chē)帶著我來(lái)到離家?guī)资�里的醫(yī)院看病，等我醒來(lái)爸爸已經(jīng)在車(chē)?yán)锼�著了，因�(yàn)椴蝗绦慕行寻职治冶愕攘艘粫?huì)，可見(jiàn)爸爸有多困，在那么困的情況下還帶著我看病為此我感覺(jué)很感動(dòng)。

　　還有一次我和爸爸去往外村吃飯當(dāng)時(shí)天下著雨路很不好，下午我還要上學(xué)，爸爸就背著我背到了離吃飯地方幾里以外的學(xué)校，那時(shí)爸爸還得了重感冒，從那時(shí)起我覺(jué)得爸爸在我心目中的形象是無(wú)與倫比的'。

　　記得還有一次我生病了兩天沒(méi)吃飯爸爸聽(tīng)說(shuō)小米對(duì)健胃很有療效，當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有小米，爸爸就跑到鄰居家給我將借了一點(diǎn)小米，煮好以后一口一口的喂到我嘴里，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得爸爸就像冬天的棉被一樣是那樣的溫暖，那種溫暖除了母親以外沒(méi)有誰(shuí)能給的。

　　所以我說(shuō)父愛(ài)不進(jìn)入山，更如水，它不僅給我們安全感，更能給我們溫暖，好好愛(ài)我們的爸爸吧，也許你會(huì)有對(duì)父愛(ài)不一般的理解。

父母親的愛(ài)作文 篇5

　　每個(gè)人都有父親母親，都能擁有父親嚴(yán)厲、嚴(yán)格的愛(ài)，母親慈祥、鼓勵(lì)的愛(ài).

　　我的父親暗黃色的臉上有兩道濃濃的，黑黑的眉毛，一雙深沉的眼睛。父親是個(gè)幽默的人，他在家的時(shí)候，我和媽媽常為他的`言語(yǔ)和行動(dòng)發(fā)出一陣陣的笑聲。

　　我的媽媽像所有的母親一樣，深?lèi)?ài)著自己的孩子。她那種對(duì)我從心底涌出的愛(ài)用任何語(yǔ)言和詞匯去描寫(xiě)、形容，都顯得蒼白無(wú)力。

　　有一次，語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，我考得不怎么理想�；氐郊�，一聲不響地聽(tīng)著爸爸的訓(xùn)斥。雖然父親在平常的生活里是個(gè)幽默的人，但是在工作上和對(duì)我的學(xué)習(xí)上，父親可是毫不放松。特別對(duì)我的學(xué)習(xí)給予了很高的期望.只一次沒(méi)有發(fā)揮好，肯定會(huì)被批評(píng)一頓。聽(tīng)了爸爸的批評(píng)后，我一直在眼圈里打轉(zhuǎn)的淚花。這時(shí)，母親為我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發(fā)抖。母親安慰我說(shuō)道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好學(xué)，認(rèn)真點(diǎn)，這次考得的確不怎么樣，好好總結(jié)總結(jié)，看你下一單元的了�！拔衣�(tīng)了，有了動(dòng)力，在下一單元考試中，果真成績(jī)又上去了，媽媽看著這單元的卷子，滿意地笑了。

　　我知道父母是世界上最芳香偉大、最光明、最溫暖的同義詞。

　　��！我愛(ài)我的父母親.

父母親的愛(ài)作文 篇6

　　水，乃是生命之源，生活處處需要水。大家都知道，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，我也這么認(rèn)為。水，來(lái)形容他們對(duì)我的愛(ài)，是最適合不過(guò)了！

　　記得那是一天晚上。我即將睡覺(jué)時(shí)，突然覺(jué)得腦袋發(fā)燙、發(fā)昏。我想起今天自己吃了許多辣的零食，肚子痛了好幾次，發(fā)燒也是理所當(dāng)然的。我開(kāi)始慌張起來(lái)。正巧，媽媽從我房間走過(guò)。我叫住了她，把我的異常情況告訴了她。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，跑到藥柜旁找體溫計(jì)。找到后便跑回來(lái)，為我量體溫。五分鐘后，媽媽拿起體溫計(jì)一看，四十度！天��！盡管已經(jīng)深夜十一點(diǎn)了，媽媽還是把爸爸從夢(mèng)中叫醒。爸爸得知我發(fā)高燒后，趕緊來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺，手忙腳亂地穿好衣服，開(kāi)摩托車(chē)送我上醫(yī)院。不得了，真是船破又遭連夜雨，外面下起了大雨。媽媽從包里拿出了一把傘，打了起來(lái)。一路上，我坐在中間，爸爸媽媽分別坐在前后，夾住我，給我?guī)��?lái)溫暖。這時(shí)，我清楚地看到，媽媽把傘向我這邊偏，而她的頭上，布滿了晶瑩的雨水。我真想對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”啊！但我的喉嚨好向有什么東西卡在里面似的，說(shuō)不出話來(lái)。

　　來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下，便冷冷地對(duì)我的父母說(shuō)：“今天你們的兒子恐怕要打一晚上的`吊瓶，你們同意嗎？”“同意！”他們兩人毫不猶豫地回答道。我在一旁聽(tīng)到了，心一驚：父母明天要上班，我真不想為了這一點(diǎn)小病而耽誤父母的工作。頓時(shí)，媽媽好像看透了我的心思：“孩子，沒(méi)事！你的健康才是最重要的！我和你爸爸為了你，什么都愿意做！”我的眼睛濕潤(rùn)了。淚水像斷線的珠子一樣落了下來(lái)。我忽然感覺(jué)到父母對(duì)我的愛(ài)就像形成了一道防護(hù)墻，為我擋住了一切困難。

　　我躺在了病床上。左手被爸爸牽著，右手被媽媽牽著。我迷惑不解地問(wèn)父母：“你們兩人整夜陪著我會(huì)不會(huì)累呢？會(huì)不會(huì)影響你們的工作呢？”他們兩人笑了：“沒(méi)關(guān)系的！我們不用休息，看一會(huì)兒書(shū)就熬過(guò)了，你就好好休息吧！”聽(tīng)了這句話，我終于安靜地睡著了。

　　第二天早晨，我起來(lái)后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在看書(shū)。雖然昨天晚上他們說(shuō)他們不睡覺(jué)，但我還是很感動(dòng)，撲進(jìn)了他們的懷里，說(shuō)：“爸爸媽媽，我連累你們了！”眼淚再次不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。這時(shí)候，媽媽遞來(lái)了一杯水，讓我喝下去。我突然發(fā)現(xiàn)，它是那么的純潔，是那么的神圣，多像父母對(duì)我真摯、寬厚、無(wú)私的愛(ài)呀！

　　啊，愛(ài)如水！愛(ài)如水！父母的愛(ài)永遠(yuǎn)溫暖著我！

父母親的愛(ài)作文 篇7

　　這世界上的每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一個(gè)幸福的家，只不過(guò)，有的孩子不一樣——因?yàn)樗麄兪枪聝�。我認(rèn)為，我們這些幸福的孩子應(yīng)該珍惜眼前的愛(ài)，不要錯(cuò)過(guò)。

　　愛(ài)的種類(lèi)我認(rèn)為有三種：第一種是溺愛(ài)、第二種是嚴(yán)愛(ài)、第三種是鼓勵(lì)的愛(ài)。

　　在我和爸爸媽媽一起去街上買(mǎi)東西的時(shí)候，一般我想要什么，他們都會(huì)給我買(mǎi)，有的有點(diǎn)貴，買(mǎi)回來(lái)了以后，便有點(diǎn)心疼了——這就是溺愛(ài)。

　　在某一周的周五的晚上，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)里的單元測(cè)試，寫(xiě)完后讓他們檢查，爸爸就在我旁邊，就說(shuō)“運(yùn)”字寫(xiě)得不好看，便叫我重寫(xiě)，我便用橡皮擦掉重寫(xiě)一個(gè)，又說(shuō)我寫(xiě)得不好看，一個(gè)勁讓我重寫(xiě)，讓我照著打出來(lái)的重寫(xiě)，而且，我每寫(xiě)一次，他認(rèn)為不好看，就使勁用他的大手打在我弱小的背上，來(lái)找我玩的小伙伴也被他攆了回去——這就是嚴(yán)愛(ài)。

　　當(dāng)我考試沒(méi)有考好的'時(shí)候，媽媽不會(huì)罵我，只會(huì)鼓勵(lì)我：“下次別錯(cuò)這么多了，以后，多做點(diǎn)練習(xí)冊(cè)吧！”我嗯了一聲——這就是鼓勵(lì)的愛(ài)。

　　父母的愛(ài)有很多很多，如滔滔江水，有一首歌叫《世上只有媽媽好》，是呀，如果有哪一個(gè)孩子離開(kāi)了父母，他會(huì)多孤單呀，他會(huì)多傷心呀，多寂寞呀！所以，擁有父母的愛(ài)的孩子是幸福的。

父母親的愛(ài)作文 篇8

　　父母的愛(ài)，有時(shí)是一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)是一句話，有時(shí)是一個(gè)微笑。

　　在我惱海中，父母給我最多的愛(ài)是學(xué)習(xí)中的幫助，雖然父母每天工作很辛苦，但在教育我學(xué)習(xí)中，他們會(huì)一絲不茍的.幫助我，讓我進(jìn)步。每當(dāng)我遇到難題，父母就細(xì)心地為我講解；平時(shí)我做錯(cuò)了事，他們又耐心地教導(dǎo)我、啟發(fā)我。我多么想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”

　　我愛(ài)我的爸爸、媽媽，今后，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)爸爸、媽媽給我無(wú)私的愛(ài)。

父母親的愛(ài)作文 篇9

　　[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。

　　如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)�，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。

　　父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

　　記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫(xiě)作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家。”【擴(kuò)展閱讀篇】

　　作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。

　　1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。

　　3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌�必須按規(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故

　　事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

　　4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑�材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的.內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌�作文來(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

　　5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

　　6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确�。一般不要求�?xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。

　　7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩�影響了卷面的整潔�?/p>

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