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父母的愛(ài)作文

父母的愛(ài)作文

時(shí)間:2023-09-16 09:25:52 父母的愛(ài)作文 我要投稿

(優(yōu)選)父母的愛(ài)作文5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的父母的愛(ài)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu)選)父母的愛(ài)作文5篇

父母的愛(ài)作文 篇1

  在生活中,父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在,在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。

  有一次,我考試考的'成績(jī)很差,我想慘了,回到家又要被老爸挨批了,嗨!真是沒(méi)天理呀。一間屋門,就聽(tīng)到爸爸說(shuō):“考試考得怎樣樣啊!蔽衣裰^垂頭喪氣的說(shuō)出了我的成績(jī),爸爸大聲說(shuō):“什么,竟然考的那么差!蔽揖捅话职值穆曇魢樀猛撕罅藥撞,我對(duì)爸爸大喊:“人生總會(huì)有很多次失誤,我就失誤了這一次,怎樣了。”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“原諒孩子吧,孩子就失誤了這一次,你沒(méi)失誤過(guò)呀!卑职謰寢岄_(kāi)始吵起來(lái),我沖出了客廳跑進(jìn)了自己的屋里,趴在床上,我聽(tīng)到爸爸媽媽此刻正在為考試這件事?tīng)?zhēng)吵著,到了學(xué)校又一次考試即將來(lái)臨,過(guò)了幾天,開(kāi)始考試了,我回憶起爸爸批評(píng)我時(shí)對(duì)我說(shuō)的話,做題時(shí)務(wù)必認(rèn)真,考完試,卷子很快就批完了,我考的分對(duì)于我來(lái)說(shuō)還行,讓爸爸看了看,爸爸說(shuō):“還行,上次批評(píng)你是因?yàn)闉槟愫,看?jiàn)沒(méi),批你一頓,此刻考好了吧。”我高興地回答嗯。

  我最后明白了爸爸為什么批評(píng)我,是因?yàn)闉榱宋液谩?/p>

父母的愛(ài)作文 篇2

  父母的愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài),最無(wú)私的愛(ài)。它是慈祥的笑容,是親切的話語(yǔ),是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求,而我就是在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大的。

  前幾天,我們考了我最不擅長(zhǎng)的語(yǔ)文考試,分?jǐn)?shù)一發(fā)下來(lái),我的心像十五個(gè)水桶——七上八下,心神不定。我忐忑不安地回到叫家里,我心里猶豫不決:到底要不要給媽媽看呢?我始終想不好。終于我鼓起勇氣把試卷交給媽媽,媽媽把整張?jiān)嚲砜戳撕脦妆椴耪f(shuō)道:“這次考得太糟糕了!眿寢層檬恼Z(yǔ)氣說(shuō)著。你考得那么差,就該批評(píng)。媽媽開(kāi)始嘮嘮叨叨地說(shuō)起來(lái)。我的眼眸也濕潤(rùn)了,眼淚在眼角之中來(lái)回轉(zhuǎn)著,媽媽簡(jiǎn)直不顧我的感受,一直在說(shuō)。到最后我已泣不成聲、淚如雨下。我想爸爸一定會(huì)更加嚴(yán)厲地批評(píng)我。

  時(shí)間一分一秒的'過(guò)去,但我還在擔(dān)心爸爸怎樣批評(píng)我,真后悔考得這么差。我把已經(jīng)濕潤(rùn)的試卷放在餐桌上,6點(diǎn)半,“啪”的一聲,爸爸終于推門而入,他把東西放在沙發(fā)上,看了看放在餐桌上的試卷,拿起試卷。我把頭埋地更低了,生怕爸爸更嚴(yán)厲地責(zé)備。爸爸卻和藹可親地說(shuō):“倪偉,雖然你這次考得不好,下次你要努力!苯又臀艺f(shuō)他小時(shí)候考得不好,怎么辦?我的信心慢慢地回到了我的心里。

  通過(guò)這一件小事,我知道了,每個(gè)人都需要媽媽的譴責(zé),可也需要父親的鼓勵(lì),如果缺少一樣,就會(huì)引入歧途,所以我們需要父母的愛(ài)。

父母的愛(ài)作文 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能用一兩件具體的事夸夸父母對(duì)自己愛(ài),也可寫(xiě)自己與父母之間的感人故事。

  2、能抓住父母的神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作寫(xiě)出他們對(duì)自己的愛(ài)。

  3、能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

  重、難點(diǎn):

  1、事件怎樣才具體。

  2、如何才能抓住神態(tài)、動(dòng)作來(lái)寫(xiě)。

  3、真實(shí)感受怎樣表達(dá)。

  教學(xué)過(guò)程:

  課前游戲;同學(xué)們,世界上最愛(ài)我們的人就是我們的父母。那么,你認(rèn)為父母的愛(ài)是什么?(課件出示)(1)愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光(2)愛(ài)是一首童謠(3)愛(ài)是一個(gè)魔術(shù)師(4)愛(ài)是溫馨的叮嚀(5)愛(ài)是嚴(yán)厲的批評(píng)

  一、 情景導(dǎo)入。揭示主題:

  1、父親的愛(ài)深沉,像大山,像保護(hù)傘;母親的愛(ài)細(xì)膩溫柔,像水,像陽(yáng)光。這兩種愛(ài)甜蜜地包圍著我們,讓我們幸福地成長(zhǎng),此時(shí)此刻,你最想對(duì)父母說(shuō)一句話是什么?

  2、老師也有三句話要送給天下父母,讓我們一起來(lái)放聲讀一讀:

 。1)感謝爸爸媽媽把我?guī)н@個(gè)美麗的世界。

 。2)感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

  (3)祝爸爸媽媽身體健康、工作順利!

  3、〈過(guò)渡〉多么懂事、多么孝順的孩子!今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇關(guān)于爸爸媽媽如何愛(ài)我們的作文,(板書(shū):父母的愛(ài))作為獻(xiàn)給爸爸媽媽的一件小小的禮物。

  二、明確要求,知道寫(xiě)什么。

  1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)迅速打開(kāi)課本86頁(yè),自由讀習(xí)作要求,想一想這次習(xí)作要求是什么?

  2、怎樣來(lái)寫(xiě)這一兩件事呢?(要具體:交代清楚要素;時(shí)間、地點(diǎn),故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)敘述要清楚明白;事件要具體。

  三、交流素材,拓展思路。

  1、我們成長(zhǎng)的每一步,都離不開(kāi)父母的愛(ài)。讓我們一起來(lái)回憶爸爸媽媽是怎樣把我們一點(diǎn)點(diǎn)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的?

  4、回憶是那么的甜蜜。可是,在我們的成長(zhǎng)的道路上也有淚水,有時(shí)因?yàn)槲覀兊牟欢略尭改复髣?dòng)肝火,傷心不已!請(qǐng)看這張圖片,它又勾起了我們生活中的哪些回憶?

  小結(jié):小事見(jiàn)真心,細(xì)節(jié)見(jiàn)真情!前面同學(xué)們講到的不管是媽媽的'嘮叨、羅嗦,還是爸爸的嚴(yán)厲,都包含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)。

  四、分析例文,指導(dǎo)方法。

  1、那么,我們?nèi)绾螌?xiě)一件事情呢?老師想請(qǐng)同學(xué)們讀一篇文章,看看文章是怎么樣將這件事情寫(xiě)具體的。(出示例文)

  2、大家來(lái)說(shuō)一說(shuō),這位同學(xué)是怎么樣將一件事情寫(xiě)具體的?

  師:剛才同學(xué)們說(shuō)得都很好,在說(shuō)事情的時(shí)候,都用上了一些表示神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心情的詞語(yǔ),有些能干的同學(xué)還談了讀了這篇文章的感受,這說(shuō)明我們班的同學(xué)都進(jìn)行了細(xì)致的觀察和思考,都是生活的有心人。所以在我們寫(xiě)文章的時(shí)候,就可以通過(guò)這樣的方法來(lái)寫(xiě)。

  五、寫(xiě)父母之愛(ài)。

  請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)習(xí)作要求,根據(jù)下面的提示,把能表現(xiàn)父母對(duì)自己的愛(ài)的事的一個(gè)片段寫(xiě)下來(lái):爸爸(媽媽),您對(duì)我的愛(ài),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得……

  六、相互交流,習(xí)作展示。

  七、總結(jié)升華。

父母的愛(ài)作文 篇4

  在這個(gè)世界上,我的父母是世界上最偉大的人,是無(wú)人能比的。 我的爸爸是兩個(gè)字“嚴(yán)父”,他對(duì)我的學(xué)習(xí),作息的時(shí)間都十分嚴(yán)格,督促我認(rèn)真完場(chǎng)家庭作業(yè),此刻當(dāng)我每考好一次,我都會(huì)覺(jué)得爸爸是為我好,我真是感激不盡!

  我的媽媽是典型的“慈母”她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心,對(duì)我總是無(wú)微不至的關(guān)懷,為了讓我吃好,她絞盡腦汁的做一些好吃的`讓我嘴饞。每周周末她顧不上休息,就開(kāi)始給我洗換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放進(jìn)衣柜里。個(gè)性是生病時(shí),又是遞藥,又是倒水,半夜三更起來(lái)看看我是否蓋好被子沒(méi)。

  人常說(shuō),“母愛(ài)如水,父愛(ài)如山,”對(duì)于這句話,我也有很深的體會(huì)。

  我感受到他們對(duì)我的牽掛和愛(ài)。的確,父母的愛(ài)就像空氣,看不見(jiàn)摸不著,但總感覺(jué)就在身邊呼吸,可我卻能時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在,我愛(ài)你們爸爸媽媽,愛(ài)家,愛(ài)爸媽。

父母的愛(ài)作文 篇5

  那年秋天,媽媽給我報(bào)了一個(gè)費(fèi)力氣的游泳班,一輪兒訓(xùn)練下來(lái)搞得我總是饑腸轆轆的,而每每當(dāng)我筋疲力盡回到家之后,爸爸都會(huì)給我做一頓大餐,來(lái)“安撫”我餓的咕咕叫的肚子。

  有一天,我游完泳,剛一進(jìn)門,就聞到又香又甜的味道:“老爸!是不是做了一盤紅燒鯉魚(yú)?”爸爸走過(guò)來(lái)笑而不語(yǔ)!暗降资鞘裁囱?”雖然我猜不出來(lái)是什么,但還是格外期待。爸爸說(shuō):“答案就是,可樂(lè)雞腿!”“哇,真的'?”我聽(tīng)完興奮極了,趕快去洗手。

  我來(lái)到香氣撲鼻的“可樂(lè)雞腿兒”面前,口水快要流到桌子上了,忙把口水收好,開(kāi)吃。就這樣,我狼吞虎咽地吃起來(lái)!皠e著急,又沒(méi)人跟你搶!辈淮蠊し颍槐P雞腿兒都快讓我吃光了,只剩下最后的一支了,我一抬頭,才意識(shí)到父母還沒(méi)吃,“這支雞腿兒,你們吃吧!备改高B忙擺手:“你吃吧,你吃,我們不餓!逼鋵(shí)我知道,他們?cè)趺磿?huì)不餓呢,只是因?yàn)槲覑?ài)吃,就把所有的都留給了我,他們自己卻連一個(gè)都舍不得吃。

  一瞬間,我感受到父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,幸福把我團(tuán)團(tuán)包圍。我一定要好好孝順父母,回報(bào)他們對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)。

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