父母的愛(ài)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的父母的愛(ài)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父母的愛(ài)作文 篇1
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�？稍S多小孩都不懂這個(gè)意思。今天，聽(tīng)我講兩件事，可能你就會(huì)懂了。
母愛(ài)柔和似水，母愛(ài)讓人溫馨。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在學(xué)校發(fā)燒了，老師趕緊給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，媽媽接到電話(huà)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就急急忙忙趕到學(xué)校來(lái)接我了。媽媽見(jiàn)我難受的樣子，心疼地說(shuō)：“琦雯，我們趕緊到醫(yī)院吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽抱起我，打了個(gè)的'士就向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，媽媽就帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生給我量了體溫后，就開(kāi)始給我打針，開(kāi)藥。媽媽忙前忙后，給我喂藥，為我蓋被，還不時(shí)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)寒問(wèn)暖。她那無(wú)微不至的關(guān)懷真叫我感動(dòng)不已。這不就是柔和似水的母愛(ài)嗎？
父愛(ài)穩(wěn)重如山，父愛(ài)讓人堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我在學(xué)校上課，突然外面下起了大雨，可我忘記帶雨傘了。中午放學(xué)后，11；50多了還沒(méi)有人來(lái)接我，看到別的家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子了，我的眼淚都快流出來(lái)了，正在這時(shí)，爸爸向我走來(lái)，我忍不住眼淚汪汪，一下子撲到爸爸懷里。爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“哭什么哭，做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能為一點(diǎn)小事就流眼淚。”爸爸輕輕擦干了我的眼淚。就在這一刻，我好像明白了什么。這不就是穩(wěn)重如山的父愛(ài)嗎？
從這兩件事中，你懂得了父愛(ài)如山，母愛(ài)似水的道理了吧？
父母的愛(ài)作文 篇2
父母的愛(ài)是蜂蜜，永遠(yuǎn)溫馨甜蜜;父母的愛(ài)是花朵，永遠(yuǎn)在幸福的地方開(kāi)放;父母的愛(ài)是大樹(shù)，永遠(yuǎn)綠葉繁茂;父母的愛(ài)是大海，永遠(yuǎn)寬廣而深厚。
我有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)有時(shí)慈祥有時(shí)嚴(yán)肅的父親。
古人約：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。母親的愛(ài)，是一艘小船，栽著孩子們駛向美好的未來(lái)。母親的愛(ài)，是一座港灣，給孩子們一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的空間。母親的愛(ài)，是一口清泉，她將甘甜的水給了我們。而母親自己，卻只是默默地為我們付出。
父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。父愛(ài)，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。
父親的性格是嚴(yán)厲的，父親總是在我驕傲的時(shí)候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的'時(shí)候警告我不要自滿(mǎn)。而母親的性格正好和相反，是慈祥的。母親總是會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候來(lái)安慰我，在我做事的時(shí)候宜的鼓舞我。就拿上次考試來(lái)說(shuō)吧，在考試前，我由于緊張考得不好而坐立不安。第二天我竟然考了一個(gè)比較好地成績(jī)。我拿著試卷高高興興的回到家，向母親道喜，母親接過(guò)試卷，竟然像小孩子一樣手舞入蹈，并不時(shí)又輕又抱。這時(shí)候父親走過(guò)來(lái)看了看分?jǐn)?shù)說(shuō)：“又不是滿(mǎn)分，有什么好高興。記住“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！备赣H的一番話(huà)如同一盆冷水，消滅了了我心中興奮的烈火。可現(xiàn)在我回想起，覺(jué)得父親的話(huà)也不是沒(méi)有道理，也是一種疼愛(ài)我的表現(xiàn)。
父母這樣愛(ài)我們，我們有要懂得感激他們。有時(shí)，我們會(huì)感受不到父母多我們的愛(ài)，其實(shí)，他們的愛(ài)盡在無(wú)言中。
父母的愛(ài)作文 篇3
小時(shí)候，父愛(ài)——圣潔如冰雪，細(xì)嫩、長(zhǎng)久;
醇香而又含蓄，樸實(shí)而又深情。
長(zhǎng)大后，父愛(ài)——溫暖如驕陽(yáng)， 坦蕩、堅(jiān)強(qiáng);
溫馨而又平淡，親切而又遙遠(yuǎn)。
后來(lái)啊，父愛(ài)——寬廣如海洋，堅(jiān)韌、深沉;
深遠(yuǎn)而又廣闊，真摯而又厚重。
而現(xiàn)在，父愛(ài)——偉岸如青山，
蒼翠、挺拔;
慈祥而又率直，溫情而又雋永……
父母的愛(ài)作文 篇4
人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽(tīng)過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”我覺(jué)得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽是最合適不過(guò)了。
父愛(ài)如山，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但對(duì)我的要求不高，只要學(xué)好課外的知識(shí)和老師講的就行了。我非常了解爸爸的個(gè)性，它的偉人讓我感動(dòng)。小的`時(shí)候，外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的，但是他還給我去買(mǎi)紙尿褲，見(jiàn)到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。
媽媽是一個(gè)家務(wù)高手，每到考試時(shí)媽媽便會(huì)給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查，不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動(dòng)作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多，把他累極了。
爸爸媽媽他們對(duì)我恩重如山，我只想用上大學(xué)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的付出，我愛(ài)他們！這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，我希望他們聽(tīng)見(jiàn)。
父母的愛(ài)作文 篇5
有一種愛(ài)，占據(jù)著你心里最柔軟的地方，難以發(fā)現(xiàn)。這種愛(ài)任你抱怨，痛罵，卻還是默默愛(ài)你。從餐桌上的熱氣騰騰、滿(mǎn)漢全席可以看出這種愛(ài)；從書(shū)桌的整整齊齊、條理有序可以看出這種愛(ài)；從家里嘮嘮叨叨、語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)言可以看出這種愛(ài)；從微弱的燈光下為你答疑解惑、披荊斬棘可以看出這種愛(ài)，這就是父母的愛(ài)。
“今天要多穿點(diǎn)衣服，外面冷。”“要好好學(xué)習(xí)，不要跟同學(xué)鬧矛盾�！薄瓔寢層衷趪Z嘮叨叨了，只要她一嘮叨，我就躲進(jìn)避難所——廁所，鎖上門(mén)，依舊聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音像是會(huì)穿墻一般穿進(jìn)了廁所。我一見(jiàn)避難所淪陷了，只好背上書(shū)包出了門(mén)，“砰”的一聲，所有的嘮叨在我身后消失，耳朵終于清靜了。
到了學(xué)校，翻開(kāi)書(shū)包，我傻眼了。昨天老師布置的作文沒(méi)有帶來(lái)。我崩潰了，呆呆地坐在位子上。第一節(jié)課下課了，下一節(jié)就是語(yǔ)文課�！斑诉恕贝皯�(hù)外傳來(lái)一陣聲音，我隨聲望去，只見(jiàn)媽媽正拿著作文紙打著玻璃窗。我打開(kāi)窗戶(hù)，吃驚地望著媽媽。要知道，今天可是零下啊，就連開(kāi)空調(diào)的我們也覺(jué)得冷，刺骨的冷，更何況室外的媽媽。此時(shí)，媽媽的手已是一塊塊紅腫……
寒風(fēng)吹過(guò)街道，刺骨的寒風(fēng)宣布著它的強(qiáng)大。我從理發(fā)店出來(lái)時(shí)，已是十點(diǎn)鐘了，我拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)。一陣溫暖的風(fēng)從中吹出，走進(jìn)浴室，只見(jiàn)一盆寒冷如冰的水正端正地?cái)[在浴室的一角。打開(kāi)水龍頭，正要躲開(kāi)冷的將人冰凍的水時(shí)，一滴水球撞到了我的腳，是水，是溫暖的`水。難道爸爸忍受著寒冷，放了近一盆的冷水？
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。父母的愛(ài)你難以發(fā)現(xiàn)，但是一旦發(fā)現(xiàn)，寒冷的冬天將會(huì)變成春天，炎熱的夏天會(huì)變成秋天。父母的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，不是為了什么，只是為了你能安安全全、健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
父母的愛(ài)作文 篇6
很早很早的時(shí)候，我喜歡吮吸著自己的指尖，睜著黑黑亮亮的眼睛看著這個(gè)世界，一個(gè)個(gè)微笑的面孔給我傳遞著愛(ài)意，我卻只知道傻笑，愛(ài)是什么？我不懂。
有多少次，我用柔柔的手指撫摸著母親圓潤(rùn)的乳房，在甜蜜中睡去，又在母親溫柔的呼喚中醒來(lái)；曾經(jīng)拉著父親的手問(wèn)他我什么時(shí)候才能有他那樣大大的手掌，能夠拿起我不能拿起的東西，父親掰著我的手指數(shù)啊數(shù)，我也不知道是數(shù)到了多少他說(shuō)就可以了，于是我自己掰著手指算，到底還要多少天？
慢慢地，慢慢地，我的雙手在經(jīng)過(guò)很多次碰傷、擦傷、扎傷之后，它長(zhǎng)大了。記得在我不小心弄傷手指的`時(shí)候，母親輕輕地為我吮吸，嘴上片刻的溫度隨著手指流進(jìn)我的心里，我不再哭泣。
也記得經(jīng)常用小小的手指去捋順爺爺雜亂的胡子，偶爾很調(diào)皮地揪下一根，害得爺爺苦笑著喊疼，卻也只是輕輕擰一下我的小臉。不知道又過(guò)了多久，我再也不能摸到爺爺?shù)暮�，望著爺爺孤�?dú)離去的背影，我只是將手偷偷插在衣兜。
后來(lái)，我漸漸知道什么是愛(ài)，手捧著一本一本的書(shū)，上學(xué)，放學(xué)，任由時(shí)光在我指尖流走，可我知道流不走的是心中的那份愛(ài)。我?guī)е@樣的愛(ài)離開(kāi)了父母，
走進(jìn)了真正屬于自己的國(guó)界，在那里我結(jié)識(shí)了他，一個(gè)可以拉著我的手走的人，每次他都會(huì)不經(jīng)意環(huán)繞我的手指，默默不語(yǔ)，就這樣一步步走在寂靜的小路，這特別的愛(ài)在我指尖開(kāi)始，一天一天地傳遞，然而，它也在我指尖結(jié)束，留下最深的傷痕。那天，我依然將手插進(jìn)衣兜，怕所有的保留，都會(huì)隨著你走……
我漫無(wú)目的地行走，偶爾看看自己熟悉的指尖，它們到底能留住什么？我沒(méi)有答案。就在這樣的無(wú)意中，我愛(ài)上了鍵盤(pán)，我的手指可以在鍵盤(pán)上飛舞，寫(xiě)下我所有的哀傷，記錄我快樂(lè)時(shí)的模樣，
我在這里為自己搭建了一座自己心靈的小屋，一個(gè)只有我自己存在的地方，靜靜地流淚，盡情地歡唱；我摘來(lái)很多鮮花把它裝扮地很漂亮很漂亮；我為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)美好的夢(mèng)境：有一天，我們?cè)谂笥训幕槎Y上相遇，在花花綠綠的人群中彼此發(fā)現(xiàn)熟悉的那張臉，你再次溫柔地拉起我藏在衣兜里的手，將我的手指放在你的唇邊，從此再不會(huì)讓愛(ài)流走。
滴答滴答，時(shí)間在流走，指尖在跳動(dòng)，我又在這里靜靜地坐了好久。我遇到了很多的朋友，你們的快樂(lè)讓我心情舒暢，你們的沉默讓我暗自哀傷，我知道很多愛(ài)都不會(huì)留在我的身旁，可每一份愛(ài)都會(huì)在你指尖激蕩，靜靜地聆聽(tīng)吧，你敲出的每一個(gè)聲音，都有一個(gè)人在另一端默默地微笑……
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