父母的愛(ài)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的父母的愛(ài)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
父母的愛(ài)作文 篇1
生活中有很多愛(ài)我的人，其中有爸爸、媽媽、哥哥、爺爺、奶奶、外公、外婆他們，我寫(xiě)《爸爸的愛(ài)》時(shí)，總是寫(xiě)不出來(lái)。
爸爸在長(zhǎng)沙上班，要過(guò)兩個(gè)月才可以回來(lái)一次，雖然我的生活自理能力很強(qiáng)，但是爸爸每次在家的'時(shí)候，我總有一種依戀。爸爸會(huì)換各種花樣給我做好吃的，洗澡時(shí)爸爸會(huì)幫我把衣服找好……尤其是爸爸給我檢查作業(yè)的時(shí)候，非常有耐心，不像媽媽，每次檢查出錯(cuò)題，哪怕只是錯(cuò)了一道題，媽媽都會(huì)很不耐煩地說(shuō)：“你怎么這都能做錯(cuò)？”相同的情況，爸爸是不會(huì)批評(píng)我的，他會(huì)耐心地給我講解，爸爸一說(shuō)，我馬上就能懂。當(dāng)我檢查出錯(cuò)題又不會(huì)更正的時(shí)候，爸爸總是耐心地跟我說(shuō)錯(cuò)在哪里，怎么做才可以做對(duì)。不管是檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，還是語(yǔ)文的生字組詞。爸爸都很細(xì)心，態(tài)度和藹可親。我想，這就是爸爸的愛(ài)吧！
“父愛(ài)如山”，說(shuō)得真好，爸爸的愛(ài)就像是我的靠山一樣，讓我忍不住想要依靠他，欲罷不能。
父母的愛(ài)作文 篇2
父母對(duì)我們的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。打開(kāi)愛(ài)的記憶之門(mén)：一個(gè)夜晚，工作了一天的媽媽依然陪著我復(fù)習(xí)；一個(gè)炎熱的夏日，媽媽幫我洗衣服，可汗水卻濕透了她的衣衫……這樣的事數(shù)不勝數(shù)，但我們對(duì)父母的愛(ài)呢？
今天是媽媽的生日，我想給媽媽一個(gè)驚喜，不是送花，送蛋糕，而是做棵“小樹(shù)”送給媽媽，這個(gè)禮物可有著特殊的意義呢！
第一棵是媽媽用“愛(ài)”為我澆灌的“歲愛(ài)樹(shù)”。這“樹(shù)”有12個(gè)格，表示已有12歲的我。每個(gè)格子都有幾個(gè)小紙片，紙片上寫(xiě)著媽媽用“愛(ài)”為我做的事。這些紙片就“樹(shù)干”上的葉子。再畫(huà)一些小花，這棵用母愛(ài)澆灌成的小樹(shù)便成活了，它很美！它表示媽媽每年給予我的`愛(ài)。
第二棵是我為媽媽“種”的“愿望樹(shù)”。這樹(shù)上也有小紙片，但紙片上寫(xiě)的是我對(duì)媽媽的祝愿和我想為媽媽做的事，比如：百事可樂(lè)……之后，我再畫(huà)上些花，這樹(shù)也活了，它表示我祝愿媽媽……
我把它們掛在衣柜上，媽媽進(jìn)房間了，她看見(jiàn)了，她笑了！我以飛快的速度走進(jìn)房間，拉著媽媽的手，“I love you！”我說(shuō)，媽媽的臉紅了，之后，她又笑，我也跟著笑。媽媽現(xiàn)在應(yīng)該很開(kāi)心，高興，因?yàn)樗Φ煤苊利悺?/p>
愛(ài)是偉大的，父母對(duì)我們的愛(ài)，大，可以驚天動(dòng)地，小，可能微不足道。這大、小可以匯成一條河，愛(ài)河，我們天天沐浴愛(ài)，很享受。我對(duì)父母的愛(ài)呢？它似花，它開(kāi)的得那么燦爛，它開(kāi)在自己和父母的心中。愛(ài)如花，是多么美麗，多么芬芳。
父母的愛(ài)作文 篇3
我們都是在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。 有一次，我只穿了一件校服，出了學(xué)校，我冷得發(fā)抖，直跺腳。望眼望去，只見(jiàn)爸爸從茫茫人海中，走過(guò)來(lái)，用親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)："李剛，誰(shuí)讓你不聽(tīng)媽媽的`話，自己穿得那么薄，不冷才怪呢!"然后趕緊就把棉襖給我穿上，我頓時(shí)感到非常的暖和，就這樣，我跟爸爸有說(shuō)有笑的走回了家。那次是一個(gè)寒冷的冬天，我覺(jué)得有點(diǎn)難受，就跟媽媽說(shuō)："媽媽，我有點(diǎn)不舒服。"
媽媽馬上摸了我的額頭，說(shuō)："呀!怎么那么燙呀？"然后急忙把我送到醫(yī)院里，大夫，給我打了一針，差點(diǎn)疼得叫出聲來(lái)，媽媽在旁邊握著我的手，我的手很燙，但媽媽的手卻是冰涼的。終于打完針了，大夫說(shuō)："讓他回去把在被窩里睡一覺(jué)，明天再打一針，后天再打一針，就好了。" 媽媽每天為我做早餐，做午餐，準(zhǔn)備晚餐。就連吃飯的時(shí)候，媽媽還是一直在忙碌著。我有不會(huì)的題時(shí)，爸爸總是認(rèn)真的為我思考，不管他在干什么! 父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的父母。爸爸媽媽，我愛(ài)你們!
父母的愛(ài)作文 篇4
從我們出生到現(xiàn)在，父母都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我們愛(ài)我，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，需要什么就買(mǎi)什么，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不用擔(dān)心衣服不夠穿，東西吃不飽，但是我們吃飽了穿暖了，那父母吃的是什么，穿的是什么呢？
有些父母為了讓孩子過(guò)個(gè)好年，每天過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的，就瞞著孩子去外地打工，有時(shí)候，為了省錢(qián)，春節(jié)也不回家了，把剩下來(lái)的路費(fèi)錢(qián)攢起來(lái)寄給孩子買(mǎi)好吃的，買(mǎi)好玩的`，買(mǎi)有關(guān)于有助于學(xué)習(xí)的書(shū)，讓孩子更能健康的成長(zhǎng)在陽(yáng)光般的溫暖家庭里。有時(shí)候衣服破了，舍不得買(mǎi)，自己就一針一線的縫好，接著穿，直到衣服穿不得為止才買(mǎi)一件像樣的衣服。有時(shí)候父母為了把工作做得更好，加班加點(diǎn)， 廢寢忘食。他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？難道他們傻了嗎？不，是為了讓我們的生活過(guò)得更好。
我們應(yīng)該崇尚節(jié)約，了解父母的苦心，從一點(diǎn)一滴做起，不讓父母操勞過(guò)度，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該成天玩電腦、看電視、泡游戲機(jī)。
�。≌l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。學(xué)會(huì)感謝父母，從我做起！
父母的愛(ài)作文 篇5
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。“咔嚓－－”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是父親，還有母親，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘．母親笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍�，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪。”父親忙說(shuō)著把傘伸過(guò)來(lái)。“我和父親打一把。”說(shuō)著我跳到父親的傘下，父親一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，母親急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的父親打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門(mén)前母親的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟�'往事一瞬間涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了。”我也不會(huì)忘記母親一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
寫(xiě)到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
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