父母對(duì)孩子的愛作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的父母對(duì)孩子的愛作文，歡迎閱讀與收藏。
父母對(duì)孩子的愛作文1
難道大人就有絕對(duì)的權(quán)利決定一件事的對(duì)錯(cuò)嗎？我們就一定要對(duì)父母言聽計(jì)從嗎？如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢？
除了語文外，我的數(shù)學(xué)和英語都很差，期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)，我復(fù)習(xí)英語就說我只學(xué)語文，把重心放在了語文上�？墒�，那個(gè)時(shí)候我的`數(shù)學(xué)和英語已經(jīng)進(jìn)步了，可是我的語文卻在退步。期末成績(jī)一公布，所有的科目都進(jìn)步了，語文卻退了十多分，連最差的英語都比語文高分，我簡(jiǎn)直是欲哭無淚啊�；氐郊遥瑡寢屢豢吹匠煽�(jī)，就開始嘮叨：你說你啊，平時(shí)語文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時(shí)都是抄的啊。聽了這句話，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時(shí)候抄了啊。哎，除了苦笑，還是苦笑。
真的是很無奈，平時(shí)我都被管得超嚴(yán)，看一下電視，玩一下電腦都會(huì)被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們不在家，看不到，等他們回來了，我就休息，可是他們一看到我玩，就說我不做作業(yè)：你這么有時(shí)間看電視，這么就沒時(shí)間學(xué)習(xí)呢？
我剛剛才做了作業(yè)，出來休息一下。
每次一說你，你就說做了，做了，誰知道你是不是真的做了。
你們不在家，當(dāng)然看不到。
我又沒看到，哪知道你是不是真的做了，我現(xiàn)在就看到你在看電視啊。
我早說過你讀不到書的，一天到晚就會(huì)玩，除了玩你還會(huì)干么。一句話，把我所有的努力全部否定了，他們有想過我聽到這些話的感受嗎？我忍住快要流出來的眼淚，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭�？墒牵丛诟改傅难劾�，我那根本就是不在乎的態(tài)度。
對(duì)于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無語。
父母對(duì)孩子的愛作文2
愛是你在傷心時(shí)一句溫柔的安慰，是你在驕傲?xí)r一句適時(shí)的提醒，是你在受傷時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。只要你仔細(xì)觀察，就能體會(huì)到親人和朋友那濃濃的愛。
在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中，我因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí)語文，所以語文考了一個(gè)不理想的成績(jī)。那天知道成績(jī)后，我非常傷心。生怕媽媽因?yàn)槲覜]考好而責(zé)怪我，所以我不準(zhǔn)備告訴媽媽我的語文成績(jī)。
回到家中，我也顯得悶悶不樂。平時(shí)多嘴的.我現(xiàn)在卻沉默不語。我怕媽媽看出破綻，說話也小心謹(jǐn)慎了。但心里卻跟十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣。媽媽似乎看出了我和平時(shí)的不一樣，非常擔(dān)心。她總是問我：“京京，怎么了？發(fā)生了什么？跟媽媽說�！蔽乙部偸菗u搖頭，說：“沒事。”媽媽問的沒耐心了，就撅了撅嘴，皺了皺眉頭，說：“既然你不說，那我就不問了�！�
到了吃飯的時(shí)候，媽媽那焦急的情緒仍在繼續(xù)。她只吃了一小口飯就放下了碗筷。我想：媽媽肯定是因?yàn)閾?dān)心我才沒胃口吃飯的。我如果不告訴媽媽實(shí)情，那不就是騙媽媽嗎！我支支吾吾地對(duì)媽媽說：“媽媽，我期末語文才考了87。5。”正準(zhǔn)備“下地獄”的我，心怦怦直跳。可媽媽非但沒有責(zé)怪我，還語重心長(zhǎng)地教育我道：“京京，這次的失誤不代表以后��！你要重新振作起來，加油！媽媽相信你！”聽了媽媽的話，我的心情也有所好轉(zhuǎn)了。但心中的一絲傷心還沒有被橡皮擦掉。
第二天早晨我睜開了惺忪的睡眼，隱隱約約看到了一張紙條：
親愛的寶貝，
雖然這次你沒考好，但我可以和你一起分析試卷中的錯(cuò)誤呀？要記住一句話，“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來”。林肯以前競(jìng)選過無數(shù)次的州議員，但都失敗了，不過他很努力，最后竟然當(dāng)上了美國(guó)中統(tǒng)。
愛你的媽媽
看了這張紙條，我徹底清醒了。
從此，我信心大增，學(xué)習(xí)也更努力了。這不，上了五年級(jí)，我的成績(jī)上來了。
愛是平凡的，它伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！
父母對(duì)孩子的愛作文3
父愛如山，母愛似水。這剛與柔的結(jié)合，才成就了孩子，才成就了孩子的健全。
雖然愛的方式不同，但皆出自真心。
父親更趨向于理性。理性的父親總是那樣的嚴(yán)肅，對(duì)孩子的教育決不放水，引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀。
而母親趨于感性。感性的母親總是那樣的溫柔，呵護(hù)著孩子的一點(diǎn)一滴。
然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，許多的嚴(yán)父慈母已演變?yōu)椤盎屫埌帧�。母親更加強(qiáng)勢(shì)，而父親卻開始溺愛孩子，這并不畸形，只是女性意識(shí)逐漸增強(qiáng)，而男性則愿意去享受一份獨(dú)特的父愛�，F(xiàn)在孩子與父母不再是處于的.被管教育
與管教的角色上，而是趨于一種平等，他們可以坐下來，面對(duì)面的、心平氣和的交流，即使意見上有一些不統(tǒng)一也可以協(xié)調(diào)，不再是的服從。
現(xiàn)在的父母與孩子更像是朋友，一對(duì)父子可以一同在電腦前比賽打游戲，一對(duì)母女可以在廚房里切磋廚藝，他們是平等的�，F(xiàn)在的父母更喜愛以平等的方式與孩子溝通，因?yàn)榧词怪皇且粋�(gè)小孩子，也有自己的思想與尊嚴(yán)。所以，尊重孩子，孩子也會(huì)尊重你。
從前大都是男主外、女主內(nèi)，男子掙錢養(yǎng)家，女子相夫教子。而現(xiàn)在都是夫妻齊上陣，于是，孩子不論是對(duì)于父愛還是對(duì)于母愛，獲得的都更少，于是出現(xiàn)了許多想以各種不良方式吸引父母注意的問題少年。
他們只是缺少愛。但請(qǐng)要相信父母對(duì)自己的愛，他們的忙碌只是為了讓我們生活得更好，他們的愛是毋庸置疑的，只是不說出口的愛會(huì)令成長(zhǎng)中的孩子沒有歸屬感，所以，即使忙，也要多花點(diǎn)時(shí)間在孩子身上。
父母的愛如藍(lán)色的海洋，幽遠(yuǎn)而可貴。雖有時(shí)方式不對(duì)，可作為孩子的我們更要學(xué)會(huì)體諒，嘗試著溝通，親情會(huì)變得更加美好。
愛不是一種束縛，它只是一個(gè)人心靈的港灣，比較堅(jiān)實(shí)的后盾。所以千萬不要以愛為名，束縛孩子的發(fā)展。
親情如歌，一路悠揚(yáng)；親情如詩，深遠(yuǎn)寧?kù)o。
父母對(duì)孩子的愛作文4
我們都有父母，但父母對(duì)我們的愛卻不一樣，我那天在電視上看了個(gè)鏡頭，就讓我為大家講講吧！
這是一對(duì)夫妻有了個(gè)小孩，但他們嫌棄自己的孩子是個(gè)女孩，就把女孩讓奶奶撫養(yǎng)，她們兩個(gè)生活得很清苦，女孩到了上學(xué)的年紀(jì)的時(shí)候，因?yàn)榧依餂]有足夠的學(xué)費(fèi)就沒有上學(xué)，但女孩卻不放棄一點(diǎn)希望，她把鄰居家小孩的書借過來，用自己的小手補(bǔ)了又補(bǔ)，終于可以讀了，但剛剛看到了一點(diǎn)希望，女孩患上了肺癌，不久就離開了奶奶，她的父母始終沒有看過自己的孩子，女孩也沒有看見過他們，使女孩帶著遺憾離開了他們。他們與禽獸又有什么不同呢？
我在與這個(gè)女孩相比幸福多了，我們現(xiàn)在還是個(gè)孩子，希望父母門不要這樣在對(duì)我們了。不管是男孩還是孩都是自己身上的肉，有誰能這樣狠心呢？
希望父母都多關(guān)心自己的'兒女！
在生活中，父母對(duì)我們的愛無處不在，在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。
有一次，我考試考的成績(jī)很差，我想慘了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！真是沒天理呀。一間屋門，就聽到爸爸說：“考試考得怎么樣啊。”我埋著頭垂頭喪氣的說出了我的成績(jī)，爸爸大聲說：“什么，竟然考的那么差。”我就被爸爸的聲音嚇得退后了幾步，我對(duì)爸爸大喊：“人生總會(huì)有很多次失誤，我就失誤了這一次，怎么了。”這時(shí)，媽媽走過來說：“原諒孩子吧，孩子就失誤了這一次，你沒失誤過呀�！卑职謰寢岄_始吵起來，我沖出了客廳跑進(jìn)了自己的屋里，趴在床上，我聽到爸爸媽媽現(xiàn)在正在為考試這件事爭(zhēng)吵著，到了學(xué)校又一次考試即將來臨，過了幾天，開始考試了，我回憶起爸爸批評(píng)我時(shí)對(duì)我說的話，做題時(shí)必須認(rèn)真，考完試，卷子很快就批完了，我考的分對(duì)于我來說還行，讓爸爸看了看，爸爸說：“還行，上次批評(píng)你是因?yàn)闉槟愫�，看見沒，批你一頓，現(xiàn)在考好了吧。”我高興地回答嗯。
我終于明白了爸爸為什么批評(píng)我，是因?yàn)闉榱宋液谩?/p>
父母對(duì)孩子的愛作文5
一位小學(xué)生在作文中寫道：“我多么渴望爸爸媽媽在我睡覺前和我親親，多么渴望他們常和我笑笑，這比對(duì)我的什么關(guān)心都重要�！眿D幼保健方面的專家說，這種缺乏愛的體驗(yàn)的心理在兒童中極為普遍。
獨(dú)特的先天和后天環(huán)境，給獨(dú)生子女帶來諸多心理行為問題，如任性膽怯、依賴性強(qiáng)、孤僻、社會(huì)交往不良、焦慮退縮等，以后便可能導(dǎo)致成人期適應(yīng)不良或精神障礙。
一份抽樣調(diào)查報(bào)告顯示，在3000名獨(dú)生子女中，出現(xiàn)不同程度的肥胖、多動(dòng)、抑郁等行為問題的少兒占13.93%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于少兒生理發(fā)育和軀體發(fā)育疾病的患病率。有位老師說，一名學(xué)生從外地轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校，一直無法適應(yīng)新環(huán)境，時(shí)間一長(zhǎng)，原本只是少言的他竟患了自閉癥，學(xué)習(xí)一落千丈；而另一位向來被視為“乖娃娃”的同學(xué)，最近卻變得極愛嘩眾取寵，問其原因，他坦言，大家眼里的聰明學(xué)生都該是“調(diào)皮”的……
心理學(xué)家研究認(rèn)為，這些都屬少兒心理障礙問題。許多家長(zhǎng)愛子心切，認(rèn)為買各種玩具，不讓孩子做家務(wù)，甚至陪著上學(xué)、做作業(yè)就是最大的愛，其實(shí)恰恰相反，此類行為極易造成兒童心理失衡，物質(zhì)富足、精神匱乏是家長(zhǎng)們愛之不當(dāng)?shù)娘@著特征。剛上某中學(xué)初一的小張總被同學(xué)們認(rèn)為“不好接近”。他自己也不大明白，常年在外工作的'父母把好東西都買給了他：電腦、影碟、雜志、書籍，可他總是覺得孤獨(dú)�！凹彝コ蓡T之間多相互關(guān)心，多交流，減少離婚、分居和家庭沖突�！庇嘘P(guān)專家認(rèn)為，良好的家庭關(guān)系是維護(hù)兒童心理健康的重要途徑。一位初中女生因離婚后的母親脾氣暴躁，經(jīng)常打罵她，使她遇事畏縮，終日愁眉不展，甚至始終不承認(rèn)父母離異的事實(shí)。她多次在作文中描述父母如何“恩愛”，對(duì)她怎樣“悉心呵護(hù)”……
讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)，這已不僅是家庭本身的事情了，更是學(xué)校和社會(huì)的共同責(zé)任。
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