愛父母的作文9篇(集合)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的愛父母的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛父母的作文 篇1
最近的一次，我們一家和爸爸的同學的兩個家庭自駕車到韶關(guān)的“廣東大峽谷”游玩。那天由于是長周末的第一天，路上特別的塞車，本來應該是4小時左右的車程，我們開了幾乎8個小時的車才到達了我們的第一個目的地“丹霞山”
本來我出門的時候特別的興高采烈，又能和我的好朋友陽陽在一起了，在車上我們不停的講著各自有趣的故事、玩游戲、吃著媽媽買的好吃的零食，還唱著歌�？傻搅顺晕绮偷臅r候我就一點精神都沒有了，不想吃飯，一直躺在媽媽身上，媽媽覺得很奇怪，我沒咳嗽，也沒喉嚨疼，是怎么啦？媽媽很著急，只有喂我吃飯，可我就是不想吃，媽媽用手摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我有點發(fā)燒的樣子，可又沒帶體溫表，這時和我們同行的有一個阿姨是醫(yī)生，說她帶了體溫表，媽媽馬上飯也不吃就帶著我去阿姨的車上給我量體溫，果然是發(fā)燒了，38.1度。爸爸知道我發(fā)燒后，飯也沒吃完，馬上開車一路問路邊的人找到了一個藥店買了一大塑料袋的`藥，媽媽立刻喂我吃了藥。本來還歡歌笑語的車廂因為我的生病氣氛變得沉重起來，爸爸媽媽也因為我的生病午飯都沒吃好，媽媽不停地為我擦汗、量體溫…，我的體溫又升高了，38.6度了，這時就聽到媽媽對爸爸說：“要趕緊吃退燒藥了，如果吃了退燒藥燒不能退下來我們就要馬上回深圳。”爸爸說：“好！”吃了退燒藥我就開始睡覺了。這時我們已經(jīng)到了“丹霞山”，叔叔阿姨們要上山了，爸爸媽媽互相說：“你去，我留下照顧孩子！”最后還是媽媽留下照顧我。等我睡了一覺醒來感覺精神好多了，媽媽又給我量體溫，“�。囟冉迪聛砹�！”媽媽高興地叫了起來，看到***笑臉我的精神好像更好了，這時爸爸的電話也來了…，媽媽說爸爸已經(jīng)打來幾次電話問我的情況。
精神好了，我就待不住了，媽媽帶我到路邊的土特產(chǎn)店逛。我看到了我最喜歡的用玻璃做成的各式各樣形狀的彩色球，我就趕緊買了一些準備送給朋友，還買了一些給自己，這時我想到了爸爸媽媽，對了，我想我還應該送一個給他們，于是我給媽媽挑了一個愛心的，給爸爸挑了一個他的屬相的。當我回到車上告訴媽媽我送給他們的東西時，媽媽高興地狠狠地親了我一口。我覺得媽媽爸爸為我做的太多了，我只需要做一點他們就會非常的高興。爸爸媽媽，我愛你們！
愛父母的作文 篇2
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回測驗結(jié)果，第一次分開父親……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的生長門路上父親支付了幾多心血傾注了幾多愛。你的每一次微笑，每一次樂成，甚至是每一次失敗，每一次出錯誤父親城市牢牢記在心頭，陪在你身邊，給以你默默的支持……
我們從哪里來?聽到這個問題，各人必定城市說，是父親把我們帶到世界上來的。是啊，十三年前的一天，我們的父親用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父親們又多了一項沉重的事情——照顧我們。盡管這是一種極重的承擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父親們花去了幾多的心血與汗水，編織了幾多個日日夜夜，父親們卻毫無怨言。小的時候，我總把父親對本身的愛看成天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父親的辛苦。此刻，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父親，應該繼承起，照顧、貢獻父親的責任�？墒怯钟袔锥嗳耸前迅赣H放在第一位的呢?有的人總是不絕地報怨本身的父親這樣欠好，那樣過錯，對父親的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父親頂嘴!有些人不知道本身父親身體的'健康狀況，不記得本身父親的生日，有的連本身父親的事情單元在哪都不知道，想想看，父親為我們支付那么多精力和心血啊!
當我們遇到困難，能傾注所有一切來輔佐我們的人，是傅滄。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是傅滄。
當我們出錯誤時，能絕不躊躇地原諒我們的人，是傅滄。
當我們?nèi)〉脴烦�，會衷心為我們慶祝，，與我們分享喜悅的，是傅滄。
而此刻我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是傅滄。
生活并非想象中那樣完美，父親的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父親分管生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父親為本身費神。當父親生病時，我們是否應擔起責任，照顧父親?要知道，哪怕一句體貼的話語，哪怕一碗本身泡好的方便面，城市撫慰父親曾為我們千般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會呈現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件工作，就是酬勞養(yǎng)我育我的父親!“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父親為我們支付的不只僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要動作，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是謝謝，發(fā)自內(nèi)心的謝謝。
(還有一個)世界上有許多讓我感激的人們，我感激無私奉獻、像園丁一樣培育著我們這些故國花朵的老師，我感激有困難時，輔佐我的同學。而我最要感激的是那不辭辛勞，那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽!
父親，是給以我們生命的偉大神靈，是教育我們?nèi)松谝徊降膯⒚衫蠋�，是培育我們茁壯生長的辛勤園丁，是提醒我們堂堂正正做人的紅色警鐘……
父親給與我們做人的原理、保留的技巧，教會我們要剛強、要率真、要有毅力。所以我們今天的剛強、毅力、保留之道都有父親的影響。
讓我們以感恩的心來回報我們親愛的傅滄。
【批改評語】本文開頭點題，引發(fā)讀者的閱讀興趣，語句優(yōu)美，運用了排比的修辭手法，增強氣勢。情感真摯，生動形象的寫出了父愛。表達了作者對父親的喜愛和贊美之情，引人深思。
愛父母的作文 篇3
在我成長的道路上，爸爸媽媽關(guān)心我，呵護我，教誨我的一件件事，我都一一記在心上。不過，令我印象最深刻的，還是發(fā)生在不久前的一件事。
記得一天晚上，我著涼感冒了，都11點多了，還是不停的咳嗽。爸爸聽見了，趕緊起床打開燈，看我躺在床上咳得喘不過氣來，立刻焦急地問道：“怎么了？怎么老咳嗽呀？是不是感冒了？”我有氣無力地說：“我的喉嚨很不舒服，總想咳嗽。”
爸爸聽了，摸了摸我的額頭急切地說：“別著急，我們先量一下體溫。”說完，就急匆匆地找來溫度計為我量起體溫來。這時，媽媽也聽到動靜趕過來，她看著我難受的模樣，立刻彎下腰來，眼里充滿了關(guān)切，小聲安慰我說：“沒事，一會吃點藥就好了�！�
量好體溫，爸爸端著水和藥進來了。媽媽扶起我，拿了一個枕頭，墊在我后背，我正要喝藥，可又咳嗽起來了，爸爸趕緊拍拍我的后背。過了一會兒，我不咳嗽了，爸爸才喂我喝了藥。
喝完藥，當我準備躺下去的時候，媽媽親切地對我說：“寶貝，今天晚上媽媽陪你睡吧！”說著便陪我睡下。那天晚上媽媽一夜也沒有睡，看我咳了就拍拍我的`背，有時遞來開水喝一口，有時塞一個冰糖在我嘴里……
在我成長的道路上，爸爸媽媽關(guān)心我、呵護我，我該珍惜這份愛，更應該好好讀書，報答他們對我濃濃的愛。
愛父母的作文 篇4
爸爸媽媽，是你們的愛點亮了我的生命之燈，是你們的愛洗凈了我心靈的'塵埃，是你們的教育讓我懂得信心、勇氣的重要。
記得那次，我看見同學騎著自行車，在路上自由瀟灑地奔跑著，我羨慕極了。媽媽看出了我的心思，便叫爸爸放下手中繁忙的工作，一起去教我騎車。吃完晚飯后，我們一家人來到江邊，叫爸爸教我學自行車。我們先去江邊租了一輛自行車，我想：不就是一輛自行車嗎？我輕而易舉的就可以把它“征服”了。只見我敏捷地爬上車，搖搖晃晃地出發(fā)了，爸爸故意說：“自行車摔壞了可要付錢。”我光顧著聽爸爸的話，手沒拿穩(wěn)，車子走出了“丁”字形，我一下子摔了出去。我氣急敗壞地把車子踢出去，邊走邊說：“什么車，我不騎了！”忽然，我聽見爸爸語重心長地說：“一點小挫折怕什么！”這次我十分小心地又騎上了車，車子又走出了“丁”字形，我這次將手把往中間移，車子又回復了。在爸爸的指導下，我學會騎車了！
如果沒有媽媽爸爸的鼓勵，我就不會成功，感謝你們給了我這么多愛，給了我勇氣和力量。
愛父母的作文 篇5
是誰給了我明亮的眼睛，是誰給了我聰明的大腦和靈巧的雙手呢？是我親愛的爸爸媽媽，世界最偉大的恩情莫過于父母的養(yǎng)育之恩。
爸爸媽媽為了我能夠健康成長，組織了許多有趣的活動，讓我在生活中學到了很多知識。比如：慰問環(huán)衛(wèi)工人，體會環(huán)衛(wèi)工人每天有多幸苦，是他（她）們的辛勤勞動，換來了整座城市的干凈衛(wèi)生；參觀體驗安全教育基地，讓我們學到了，一定要遵守交通規(guī)則。
媽媽，每當我放學回家時，總能看到美味可口的飯菜擺在餐桌上，當我走進房間時，您總是把我的房間，收拾的干干凈凈，整整齊齊。您常常教導我，做人要誠實守信，要珍惜現(xiàn)在美好的生活，您的教導讓我明白了該如何去做人，如何去珍惜。
親愛的爸爸，您總是為了這個幸福美滿的家庭而奔波忙碌，如果沒有您的努力和汗水也就沒有我們家的`美滿幸福。多少個日夜，您陪在我身邊和我一起練琴，讓我覺得，鋼琴沒那么枯燥乏味，是您讓我懂得了音樂的真諦，感受到音樂帶給我的快樂。
感謝父母給予我們的一切，讓我們用生命珍惜，用感恩的心去呵護。
評語：小作者從生活中的點滴事例感受到自己為生在這樣有愛的家庭中而幸福，結(jié)尾點題，突出感恩。
愛父母的作文 篇6
父母的愛是天地間最偉大的愛，父母的愛，是一種對兒女天生的愛，父母的愛是偉大的，是無價的，是無私的。我爸爸媽媽非常關(guān)心我、愛我。但并不是溺愛，我長大了，爸爸，媽媽對我的愛也越來越能理解了，父母的`愛是偉大的，是無私的。父母將他們?nèi)康臒崆楹蛺鄱冀o了我，他們總能在無形中將對我的愛體現(xiàn)出來。我的父母，教會我生存，教會我誠實，教會我一切。
父母常常對我說：從哪里跌倒就從哪里站起來。每當聽到這句話，我都似懂非懂的點點頭，后來才明白，這是父母的一種愛。我常聽到這首歌，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……每當我聽到這首歌時，都會想起媽媽的愛，在我身上就發(fā)生了一件。
我記得有一次，天總不好，太陽像害羞的小姑娘，總是不肯露臉，在和我們玩捉迷藏。云越積越厚，給人一種窒息。放學回家，北風凜冽的刮著，凍得我顫顫發(fā)抖，我猛地想起來我沒穿衣服，但我懶得再回去拿，只好支撐到紅綠燈，媽媽正在那等我。媽媽看我沒穿外套，可擔心了，趕緊將帽子給我戴上，自己卻不戴，凍得顫顫發(fā)抖。為了不讓我擔心，便裝作沒事。
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！备改笧榱宋覀儑I心瀝血，這份恩情該如何報答呢？
愛父母的作文 篇7
父母的愛如涓涓細流的小溪，流進我的腦海；父母打愛如一盞盞發(fā)光的明燈，照在我的紅色心房里；父母的愛如一把把大花傘，為我遮風擋雨；父母的.愛如一件衣，送給我許多的溫暖。
有一次我和你們子一起玩的很高興，可是沒過幾天，一場突如其來的傳染病讓父母焦急不安，事情是這樣的：那天晚上，我洗完澡之后，媽媽習慣的摸我的下巴下，媽媽摸完之后，總覺得有點兒不對勁，媽媽對爸爸說：“雅菲的下巴這兒有一點鼓鼓的，像一個小小的小的皮球�！卑职职櫭碱^說：“那怎么辦呢？”我心想：下巴下不就鼓的像小彈珠一樣大小嗎？有什么大驚小怪的。這時，媽媽的臉上露出一副非常焦急的表情，爸爸也一樣。
過一會兒，爸爸和媽媽帶我去醫(yī)院。
可是一出門，外面還下著傾盆大雨，爸爸和媽媽就拿一把大傘，帶我去醫(yī)院。
我們來到醫(yī)院，爸爸對醫(yī)說出我的病情，醫(yī)生就讓我張開嘴說：“阿”醫(yī)生又摸摸我的下巴下面的“小彈珠”之后對父母說：“她得的是傳染病，讓她最好休息一個星期�！蔽倚睦锊话驳南耄簨屟�，我可什么零食都沒有吃，怎么會得上傳染病呢？所以爸爸媽媽就讓我?guī)г卺t(yī)院里打吊針。
打一個星期的吊針之后，我的病就好，就再也沒有得過傳染病。
還有一次，天上下著漫天飛的雪花，我們放學回家，我卻站在大門口，冷得走不動，冷風向我吹來，我都瑟瑟發(fā)抖。
后來，媽媽和爸爸來到學校里，爸爸將一瓶熱開水送到我的手里，媽媽給我拿來毛衣和圍巾，我才不冷呢，我超級爽。可是爸爸和媽媽穿的非常的少，真怕他們生病。
爸爸，媽媽，你們是全天下最好的父母！
愛父母的作文 篇8
教學目標：
1、選擇父母關(guān)愛你的一兩件小事暢所欲言。
2、抓住細節(jié)描寫（語言、動作、外貌、心理活動等）表達真情實感。
3、體會父母的愛，學會關(guān)心父母，回報父母的愛。
教學重難點：
1、抓住細節(jié)描寫表達真情實感。
2、學會收集和整理信息。
教學過程：
一、親情導入
1、教師激情朗讀小詩：
孩子，當你很小很小的時候，
我花了很長很長的時間，教了你很多很多的東西。
教你慢慢用湯匙，用筷子，
教你系鞋帶，扣扣子，
教你梳頭發(fā)，擤鼻涕，
教你讀拼音，認漢字，
這些和你在一起的點點滴滴，
是多么令我忘懷！
孩子，是否還記得我們練習了好幾百回，
才學會的第一首兒歌；
是否還記得我們穿越了千山萬水，
與動物們一次次的親密接觸；
是否還記得博物館、科技館內(nèi)，
我們一同驚嘆歷史，探索未來；
是否還記得每天總要我們絞盡腦汁，
回答不知道從哪里冒出來的“為什么”。
這一路的歡聲笑語，千疑百問，
是多么的讓我留戀！
師：讀了這首詩，你有什么感受？
父親、母親是我們最親近的人。我們成長的每一步，都離不開父母的愛。這節(jié)課我們就來講述父母愛的故事。（板書：父母的愛）
二、口語交際
1、請同學們回憶一下，在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？
2．教師提示：愛的方式不同，如生活中的愛、生病時的愛、學習上的.愛、游戲中的愛等等。你愿意介紹哪一方面父母的關(guān)愛呢？
3．教師激勵：請同學們準備一下，今天我們就來一個口語交際大賽，說一說父母是如何關(guān)愛我們的。比一比誰說得好。4．學生發(fā)言。
1）．想一想父母關(guān)愛自己的事情。把事情的過程想完整。
2）．同桌之間互相說一說。
3）．小組交流。每人說一件事情，談談父母的關(guān)愛。
4）全班交流。
還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事。
三．感悟方法，訴說親情
如何把你的故事講得上大家都能感動呢？學生討論。
生：要通過具體事例來表達真情實感。
生：還要抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動來描寫表達了自己的真情實感。
師：一篇文章要想把它寫的有血有肉，就要抓住動作、語言、神態(tài)來表達自己的真情實感。
四．文題指導，畫龍點晴
一篇好的文章不但要注重細節(jié)描寫，表達真情實感，還要有好的題目。好的題目，能夠起到畫龍點睛的作用。那你們一定要抓住文章的主要內(nèi)容總結(jié)出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。你能為這篇作文取個什么標題呢?
(參考：《嚴厲的愛》、《爸爸的背影》、《媽媽的鼓勵》)
五、學生寫作
板書設(shè)計：
父母的愛
事例要真實、具體
具體事例（一、兩件）
抓住人物動作、語言、外貌、心理活動寫
愛父母的作文 篇9
比如考試考不好，爸爸媽媽會誤認為是我沒有一心一意地答卷，就會批評我。批評過后，就會說，媽媽或爸爸說這就是為你好。
今天，五年級上冊第四單元的考卷發(fā)下來。我只考了85。5分，心想，這次又要受批評了。
放學后，我獨自一人走在寧靜的田野。
回到家后，我將考卷遞給媽媽說：“我的第四單元的考卷發(fā)下來了，考了85。5分。”媽媽一聽到這個分數(shù)，大發(fā)雷霆說：“你怎么考了這么點分數(shù)。”
“你考這么點分數(shù)，以后怎么上大學，是不是沒有專心答卷，想著玩�！�
“我沒有，我真得很盡力�！蔽艺f。
“考這點兒分，誰相信，你肯定在說謊，鬼才相信�！眿寢屨f。
我真是百口難辯，我說：“真是啞巴吃黃連——有苦說不出�！�
媽媽說：“以后再也不讓你看電視和玩�！�
經(jīng)過這件事，我明白了父母的愛是偉大的、父母的`愛是可以包容一切事物。在以后的時間里，我要更加嚴格要求自己，體會父母用心良苦。
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