父母的愛(ài)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的父母的愛(ài)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父母的愛(ài)作文 篇1
在一陣嬌嫩的哭啼聲中我誕生在啦人間，第一次張開(kāi)無(wú)邪的雙眸與我的父母相見(jiàn)。
父母慈愛(ài)的睇視一眨不眨地仔細(xì)看著我，而我朦朧無(wú)知的心促使著我本能地律動(dòng)。
父母用溫暖的雙手帶我來(lái)到啦溫馨的家，他們與我一起在溫暖的陽(yáng)光下玩耍嬉戲。
當(dāng)我調(diào)整了情商和智商之后，決不等待，徑直喊出生命中，最珍寶的聲音——媽媽爸爸，這是最感人的原始蘊(yùn)蓄與感動(dòng)，當(dāng)我在地面上緩慢地爬行時(shí)，父母就耐心地教我學(xué)會(huì)走路。然而在學(xué)習(xí)中不免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，這時(shí)父母一個(gè)鼓勵(lì)的眼神讓我堅(jiān)持。終于我挺直我那弱小的.身軀，邁開(kāi)我的腳走出人生第一步。
當(dāng)我開(kāi)始在學(xué)校努力學(xué)習(xí)時(shí)，父母用充滿(mǎn)愛(ài)的心教我做人。然而在日常生活中難免犯一些錯(cuò)誤，這時(shí)父母一個(gè)不疼的巴掌讓我銘記。終于我懂得拉怎樣去做好人，理解拉人生的意義的一部分。
我是一座大山，父母就是穿行在我心田的小溪；我是一條小溪，父母就是依偎在我心墻的小魚(yú)；我是一條小魚(yú)，父母就是撫摩在我心扉的水草；我愛(ài)我的父母。
父母的愛(ài)作文 篇2
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！钡议_(kāi)始認(rèn)為我的爸爸就像一座封了萬(wàn)年之久的冰山一樣冷酷。直到在經(jīng)歷了那一件事后……
那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的傍晚，只聽(tīng)“叮鈴鈴”幾聲清脆響亮的鈴聲，放學(xué)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都急急忙忙地收拾自己的東西，和父母一起回家。唯有我一個(gè)人慢慢吞吞收拾東西，不緊不慢地走出教室，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘。這時(shí)，我的腦海里又不由自主的浮現(xiàn)出早上的情形。
清晨，我拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)窗外的烏云像一個(gè)大鍋蓋似的倒扣在每個(gè)建筑物上，空中還飄浮著牛毛細(xì)雨，帶給人一種十分壓抑的.感受。因?yàn)槲也幌肴ド涎a(bǔ)習(xí)班，所以乞求爸爸幫我請(qǐng)假。誰(shuí)知，爸爸聽(tīng)到這話，頓時(shí)臉就黑了下來(lái)，眉毛逐漸豎成了倒立的“八”字型。不僅如此，還生氣的大喊：“不行，一定要去上補(bǔ)習(xí)班，去學(xué)習(xí)知識(shí)�！蔽以僖淮螒┣蟀职�，他見(jiàn)我還賴(lài)在床上不起來(lái)，不由分說(shuō)就抽出了一根細(xì)長(zhǎng)的棍子出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪”幾聲，又聽(tīng)見(jiàn)了我的撕心裂肺的哭聲。這時(shí)，正在廚房忙活的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了哭聲后趕到我的房門(mén)口，連忙在我的小腿上細(xì)心地涂抹上藥膏，那時(shí)我心想：還是媽媽好，只可惜她今天要外出。我無(wú)奈的嘆了口氣，迅速的收拾好東西，坐上媽媽的車(chē)，一路飛奔到了補(bǔ)習(xí)班。
我一路走，一面想：今天和爸爸吵架了，他還會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢？我心事重重地走到了門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)高大而又熟悉的身影在門(mén)口晃來(lái)晃去，原來(lái)爸爸已經(jīng)在等我下課了�？匆�(jiàn)我后，他急忙跑過(guò)來(lái)，在回家的路上，爸爸盡量把傘移到我身上，擔(dān)心我被雨水淋濕了，而他自己卻淋得像一只被雨水沖刷的落湯雞。我鼻子一酸，強(qiáng)忍著淚水，走在回家的路上。
父愛(ài)，就像太陽(yáng)，為我驅(qū)趕黑暗；父愛(ài)，就像一個(gè)大火爐，給予我溫暖；父愛(ài)，就像一把雨傘，為我驅(qū)風(fēng)擋雨。讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
父母的愛(ài)作文 篇3
有人說(shuō)父母的愛(ài)是溫暖的，有人說(shuō)父母的愛(ài)是開(kāi)心的，還有的人說(shuō)父母的'愛(ài)是燦爛的，而我認(rèn)為父母的愛(ài)是幸福的。
星期一的早晨，媽媽看了天氣預(yù)報(bào)，那時(shí)我還在吃早飯，吃完后，我穿好衣服背上書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天要下雨，拿把傘去學(xué)校吧�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，但是一看，外面的天空還是萬(wàn)里無(wú)云，所以我沒(méi)拿傘就去學(xué)校了。
中午，天下著傾盆大雨，我們正好放學(xué)了，別的小伙伴們，都有拿著雨傘，而我沒(méi)有拿傘，我后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，別的小伙伴都走光了，可還有我在一棵大樹(shù)下瑟瑟發(fā)抖，冷得直打哆嗦，突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)清脆的聲音，是我媽媽來(lái)了，媽媽拿著傘趕緊跑了過(guò)來(lái)，把我拉到傘下，我們踩著雨水回家，媽媽還怕我凍著，說(shuō)：“兒子，往傘下來(lái)，別著涼了�！�
回到家后，我全身干干凈凈，可媽媽的衣服全濕了，就像我們課本中說(shuō)的，父母的愛(ài)無(wú)微不至，只要留心我們就能體會(huì)得到。
父母的愛(ài)作文 篇4
父母該怎樣愛(ài)孩子呢？有人說(shuō)：“應(yīng)該一切都讓給孩子，讓他吃最美味的，穿最好的�！逼鋵�(shí)不然，如果這樣做的話，只會(huì)扭曲孩子的價(jià)值觀，讓孩子養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病。這時(shí)父母的溺愛(ài)，是給孩子的最可怕的禮物，會(huì)害了孩子！
那么，父母又該怎樣愛(ài)孩子呢？
愛(ài)孩子，并不是聽(tīng)之任之。要讓孩子懂得，靠自己的雙手創(chuàng)造世界。有一則故事，就能反映這樣的論點(diǎn)：一位農(nóng)村孩子來(lái)到了城市，老師們有一回帶她們?nèi)ソ加危瑏?lái)到一片田野里，老師指著一棵植物問(wèn)到“你們說(shuō)，這是什么植物呢？”
城市里的孩子多是啞口無(wú)言，村里的孩子卻是講的頭頭是道，她們滔滔不絕地為城市里的孩子，和老師講述著這些植物的知識(shí)。聽(tīng)的他們目瞪口呆。所以，愛(ài)孩子，也并不是一味的給他們吃好穿好，而是讓他們?cè)谖镔|(zhì)生活豐富的同時(shí)，也豐富一下自己的頭腦和知識(shí)，投入到大自然中，開(kāi)闊眼界。
愛(ài)孩子，并不是一味的為他提供優(yōu)越的生活條件，重要的是，讓他懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得自力更生。我父親就是一個(gè)很好的例子。他是從農(nóng)村來(lái)的，雖然剛來(lái)事并不富裕，他靠自己的努力，靠自己的堅(jiān)持不懈！終于努力的超過(guò)了城市里的孩子，就考上了一所有名的大學(xué)。生活條件并不是最重要的，重要的.是讓孩子明白，不要攀比吃穿，要攀比自己的知識(shí)和頭腦，智慧和經(jīng)驗(yàn)。
愛(ài)孩子并不是多給零花錢(qián)。我的父親從小就沒(méi)有零花錢(qián)，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，他邊上學(xué)邊打工，在學(xué)習(xí)了知識(shí)的同時(shí)，也掙到了屬于自己的一份收入。愛(ài)并不是零花錢(qián)得多少，我們?cè)谏钪胁⒉恍枰芏嗟牧慊ㄥX(qián)，有了這些零花錢(qián)，我們還不如多買(mǎi)幾本書(shū)，開(kāi)闊知識(shí)。因?yàn)楦改傅腻X(qián)是來(lái)之不易的。
怎樣教育孩子是正確的呢？應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，為日后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
父母的愛(ài)作文 篇5
父母的愛(ài)作文教學(xué)
教學(xué)目標(biāo):
1、能通過(guò)具體事例表達(dá)父母的愛(ài);寫(xiě)作時(shí)要言之有序，語(yǔ)句通順。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境，憶父母之愛(ài)。
1、教師導(dǎo)語(yǔ):父母的愛(ài)猶職春天的陽(yáng)光一樣溫暖，秋天的雨露一樣甘甜。在他們的呵護(hù)下，我們漸漸長(zhǎng)大，同學(xué)們想一想，近段我們學(xué)的哪首古詩(shī)可以體現(xiàn)這種無(wú)私的愛(ài)?(生吟誦《游子吟》)
2、情境導(dǎo)入:同學(xué)們閉上眼睛，想像和父母在一起的感覺(jué)如何，心情怎樣?
生:和爸爸媽媽在一起很幸福。
生:我們一家人在一起吃飯，看電視，那畫(huà)面很溫馨。
生:很開(kāi)心 很快樂(lè) 感動(dòng)……
3、引導(dǎo)回憶:父母對(duì)自己的關(guān)懷是無(wú)微不至的，也許是飯桌上一遍一遍的嘮叨，也許是上學(xué)路上一遍又一遍的叮囑，也許是生病時(shí)悉心的照顧，你們能體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)嗎?(能)那么想一想，在你的生活中，哪些事給你留下最深的印象呢?
生:每次過(guò)生日，媽媽都會(huì)給我做好吃的。
生:爸爸每天晚上都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
生:我的爸媽都外出打工了，但他們每天都會(huì)給我打電話，問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，讓我注意身體。
生:我爸爸可兇，每次我做錯(cuò)事，他就會(huì)毫不客氣地批評(píng)我。不過(guò)我知道那是為我好。
師:是啊，父母總是以不同的方式表達(dá)著對(duì)我們的愛(ài)，那么請(qǐng)同學(xué)們把感受最深的，爸爸媽媽疼愛(ài)你的那件事回憶一遍。
二、述說(shuō)父母之愛(ài)，引吐真情。
1、小組討論。
師:我們這次習(xí)作的第一讀者是我們的父母，我們?cè)鯓訉?xiě)，才能讓他們知道自己的`孩子銘記著他們的愛(ài)呢?
板書(shū)課題目 感受父母的愛(ài)
小組討論一下，把剛才回憶的事例講給小組同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，怎么想就怎么說(shuō)，一定要是真話。(小組交流，教師巡視，并參與交流)
2、集體交流。
師:接下來(lái)，請(qǐng)把你與父母之間感受最深的事情說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，我們一塊評(píng)議。
�、僬f(shuō)說(shuō)你腦海中印象最深的人是誰(shuí)，為什么?
生:我媽媽?zhuān)驗(yàn)橐恢倍际菋寢屨疹櫸�，爸爸不在家�?/p>
生:我爸爸，他每天都接送我上學(xué)。
(個(gè)人發(fā)言)
�、谥v講你感受最深的事是什么?說(shuō)出起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
生:記得有一次過(guò)馬路的時(shí)候，由于貪玩，沒(méi)注意一輛車(chē)正向我駛來(lái)，媽媽一把摟住我，一起摔倒在了路邊，這件事讓我很感動(dòng)，留下了很深的印象。
師:當(dāng)媽媽抱你的一剎那，你有何感覺(jué)?
生:感覺(jué)媽媽把我摟的快喘不過(guò)氣，生怕我會(huì)跑了一樣。
師:那你和媽媽摔倒之后，你們的反應(yīng)是什么樣的?
生:我感到害怕，抬頭看到媽媽驚慌的神情，然后媽媽把我上下打量一翻，才微笑了一下，接著批評(píng)了我一頓。
師:這就是事情發(fā)生的過(guò)程，神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)都在其中。
(生自由發(fā)言)
3、師小結(jié):剛才同學(xué)們講得很生動(dòng)。聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，老師很高興。我感受到了爸爸媽媽那無(wú)私、無(wú)價(jià)的愛(ài)，也感受到了同學(xué)們的一顆顆美麗、純真的童心，你們長(zhǎng)大同，懂事了。同學(xué)們，聽(tīng)了前面幾位同學(xué)的發(fā)言，你們最想講的事情都想好了嗎?就請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)筆將其寫(xiě)出來(lái)。
三、寫(xiě)父母之愛(ài)。
1、習(xí)作導(dǎo)入
還有很多同學(xué)要講，這樣吧，請(qǐng)同學(xué)動(dòng)筆，無(wú)拘無(wú)束，自由地寫(xiě)下你認(rèn)為印象最深的事或發(fā)生在你和父母之間的感人事情，先請(qǐng)學(xué)生讀習(xí)作要求。(生讀)
師:體裁不限，可以以書(shū)信形式，也可以以心里話形式……，但一定要將真情實(shí)感吐露出來(lái)，事情也應(yīng)是生活中的真實(shí)事例�？傊�，“真”是本次習(xí)作重點(diǎn)。在寫(xiě)作中，要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
2、學(xué)生進(jìn)行片斷寫(xiě)作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品讀父母之愛(ài)。 1、同桌交流評(píng)析。
2、師讀例文，生讀自己的片斷，全班共同評(píng)欣。
3、同學(xué)們，老師相信你們的習(xí)作一定表達(dá)了父母對(duì)自己的愛(ài)�；丶抑螅涯銈兊淖魑淖x給自己的爸爸媽媽聽(tīng)，請(qǐng)他們提出意見(jiàn)，并認(rèn)真修改。
教學(xué)反思:
1、本節(jié)課教學(xué)老師從自己自己的生活經(jīng)驗(yàn)，聊和兒子之間的事，這樣的開(kāi)頭看似不經(jīng)意，實(shí)際上有兩個(gè)好處。一是把就把本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)具細(xì)化了，學(xué)生從而明白，愛(ài)蘊(yùn)含在平常的小事細(xì)節(jié)之中;二是老師講真話說(shuō)真事，蹲下身子和學(xué)生講故事，實(shí)際上就和學(xué)生站在同意高度，讓學(xué)生不畏懼老師，從而不畏懼作文做好了鋪墊。
2、本次作文指導(dǎo)是由說(shuō)到寫(xiě)，從簡(jiǎn)單的填空練習(xí)到說(shuō)一段具體連貫的話，突出了教學(xué)的由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的層次性、階梯型，降低了學(xué)生習(xí)作的難度。
3、本次作文難點(diǎn)是將自己想寫(xiě)的事寫(xiě)具體。我也將本環(huán)節(jié)作為了教學(xué)的重點(diǎn)，但從學(xué)生的成文情況看，仍有一部分學(xué)生只用幾句話簡(jiǎn)單的描述了事情的經(jīng)過(guò)，個(gè)別還有重點(diǎn)寫(xiě)了自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)的。通過(guò)反思我認(rèn)為，問(wèn)題主要出現(xiàn)在指導(dǎo)之前對(duì)學(xué)生的問(wèn)題預(yù)設(shè)不夠充分，針對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)突破方法不夠具體有效。如果再次教學(xué)這篇習(xí)作，我會(huì)在此環(huán)節(jié)指導(dǎo)中將要求提得更細(xì)一些。讓學(xué)生雖然反復(fù)練習(xí)講同一件事，但每次都講得都有激情，因?yàn)橐蠹?xì)致明確了，講的內(nèi)容就更精彩了，學(xué)生體會(huì)到自己的進(jìn)步就更有興致了。在與學(xué)生的交流中，通過(guò)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的提問(wèn)，將事情說(shuō)具體。最后，讓學(xué)生在交流過(guò)程能夠自己總結(jié)出說(shuō)具體的方法。
父母的愛(ài)作文 篇6
于是，我鼓起了巨大的勇氣，終于把媽媽叫進(jìn)了房間。就在這時(shí)，我感到我的雙腳不聽(tīng)使喚了，雙手也在不停地顫抖，心情無(wú)比激動(dòng)，“砰砰砰”的心跳聲連我自己都聽(tīng)得一清二楚，我努力使自己平靜下來(lái)，可我做不到。為了不讓媽媽失望，我以超越自己極限的勇氣，終于顫抖地說(shuō)出了：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”頓時(shí)，我的心平靜了下來(lái)，我似經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
媽媽聽(tīng)了我的話，先是一愣，然后皺起了眉頭，疑惑地從嘴里擠出一句話來(lái)：“寶貝，你是不是有犯什么錯(cuò)了？我一聽(tīng)，便說(shuō)：”沒(méi)有啊，媽媽?zhuān)沂且驗(yàn)槟阍?jīng)為我做過(guò)很多的事，所以我才愛(ài)你的.�！皨寢屄�(tīng)了，欣慰地說(shuō)：”謝謝！“這時(shí)，媽媽過(guò)去為我為我忙碌的身影浮現(xiàn)在我的眼前，一股無(wú)名的暖流涌上心頭。我鼻子一酸，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我強(qiáng)忍不住哭出聲，然后扭過(guò)頭去，走出了書(shū)房……
在門(mén)外，我百感交集：我愛(ài)媽媽只需要一句話就行嗎？我應(yīng)不應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)向媽媽我愛(ài)她呢？答案是：是！應(yīng)該用行動(dòng)向媽媽表達(dá)愛(ài)。我應(yīng)該聽(tīng)她的話，不讓她操心，幫她做一些力所能及的事情，這就是對(duì)媽媽最好的表示了！
”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“媽媽辛辛苦苦的養(yǎng)育了我們十二年，這些年中所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨和辛酸，我有怎能體會(huì)？我會(huì)把父母對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心中，放在心的最深處�。�！我們長(zhǎng)大了，父母老了，不要等我們老了，父母不在了才去思念�？梢耘愕臅r(shí)候，就多多陪陪，別讓生命留太多遺憾。大聲地對(duì)父母說(shuō)愛(ài)，像小時(shí)候那樣。父母，是我們永遠(yuǎn)的溫暖港灣！
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
父母的愛(ài)作文 篇7
我一直住在爺爺奶奶家，一周只能去爸爸媽媽家一次。因此，我非�？释@一天的到來(lái)。
新年前的一個(gè)月，是爸爸媽媽工作最忙碌的一個(gè)月，本來(lái)我是不能去爸爸媽媽家的，但是，爸爸媽媽還是堅(jiān)持讓我去住一周。
早晨，我還在暖烘烘的被窩里呼嚕嚕的睡大覺(jué)，爸爸媽媽已經(jīng)在刷牙洗臉了。爸爸自己的事忙完后，又幫我檢查書(shū)包、擦鞋子、擠牙膏、做麥片。媽媽自己的事忙完后，又幫我做早餐、梳頭發(fā)、拿衣服、燒水灌到水瓶里。爸爸媽媽做完這些事后，我這個(gè)“大懶蟲(chóng)”還在呼嚕嚕的睡大覺(jué)，真的是“懶”�。�
當(dāng)我起床后看見(jiàn)爸爸媽媽忙碌的身影，才發(fā)覺(jué)爸爸媽媽原來(lái)是那么的瘦小，那么的艱辛，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再勞煩爸爸媽媽幫我做事情了。
這個(gè)星期，為了繞道送我上學(xué)，爸爸媽媽每天都會(huì)遲到，為此他們扣了好些工資，但是他們無(wú)怨無(wú)悔，從來(lái)沒(méi)有在我面前抱怨過(guò)。他們堅(jiān)持著對(duì)我的承諾：一定不會(huì)讓我上學(xué)遲到。
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，是任何行動(dòng)都可以證明的.。寧愿遲到，也要接送我；寧愿自己受到傷害，也要保護(hù)我；寧愿自己累，也要讓我豐衣足食。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)能獻(xiàn)出生命，我能像爸爸媽媽那樣嗎？這是一個(gè)值得我思考的問(wèn)題。
父母的愛(ài)作文 篇8
人們都說(shuō)“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”，我的父母就是這樣的人。
我的父母在我的生活與學(xué)習(xí)中把我照顧得無(wú)微不至。每當(dāng)我早晨醒不過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽都會(huì)像是鬧鈴一樣把我從睡夢(mèng)中拉醒。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，媽媽都會(huì)做好多好多香噴噴的飯菜。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，媽媽都會(huì)像是老師一樣鼓勵(lì)我下次再努力。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，媽媽都會(huì)再三地叮囑我不要驕傲。
記得前一段時(shí)間，我夜里突然發(fā)起了高燒，由于媽媽回老家了，嚇得爸爸不知所措。第二天一早起來(lái)，爸爸背起我一路快跑去醫(yī)院。只見(jiàn)爸爸樓上樓下跑個(gè)不停，又是帶我驗(yàn)血，又是付錢(qián)拿藥，累得爸爸氣喘吁吁的。在我掛鹽水時(shí)，爸爸就坐在我的病床前注視著我。媽媽的電話一個(gè)接著一個(gè)的.，來(lái)詢(xún)問(wèn)我的身體怎么樣了。
在我的記憶中，父母的愛(ài)就像是每天的太陽(yáng)，照耀著我成長(zhǎng)。父母的愛(ài)就像是一棵棵參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。父母的愛(ài)就像是與煦的春風(fēng)，為我?guī)?lái)了濃濃的關(guān)愛(ài)。我要大聲地告訴所有的人，我是最幸福的孩子，因?yàn)槲覔碛惺篱g最美的愛(ài)，那就是“母愛(ài)比海深，父愛(ài)比山高”！
父母的愛(ài)作文 篇9
朋友們，從小到大，你們沐浴過(guò)多少父母的愛(ài)？數(shù)不清。父母那么愛(ài)你們，那你們愛(ài)父母嗎？愛(ài)，從心底里愛(ài)。但是你們向父母表達(dá)過(guò)你愛(ài)他們嗎？不知道你是否表達(dá)過(guò)，反正我沒(méi)有；所以，今天我就要向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。
從今天早上開(kāi)始，我就想向媽媽表達(dá)，但一直到下午，我都沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，因?yàn)樵挼阶爝吘褪钦f(shuō)不出口。
唉！算了吧！我想，干脆不表達(dá)了吧？正想著，突然，我念一想：不行！媽媽每天為我忙來(lái)忙去，早上早早起來(lái)給我做早餐，晚上半夜三更起來(lái)給我蓋被子……如果我連自己愛(ài)媽媽都不表達(dá)給媽媽?zhuān)遣皇翘珜?duì)不起媽媽了嗎？
于是，我鼓起巨大的勇氣，終于把媽媽叫進(jìn)了房間。就在這時(shí)，我感到我的雙腳不聽(tīng)使喚了，雙手也在不停的發(fā)抖。心情無(wú)比激動(dòng)，“碰、碰、碰”的心跳連我自己都聽(tīng)得清清楚楚。我努力使自己平靜下來(lái)，可我做不到。為了不讓媽媽失望，我以超越自己極限的勇氣，終于顫抖地說(shuō)出了：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”頓時(shí)，我的'心平靜了下來(lái)，我好似經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
媽媽聽(tīng)了我的話，先是一愣，然后皺起了眉頭，疑惑地從嘴里擠出了一句話：“浩浩，你是不是又犯什么錯(cuò)誤��？”我一聽(tīng)，便說(shuō)：“沒(méi)有，媽媽?zhuān)∥沂且驗(yàn)槟阍?jīng)為我做過(guò)很多事，所以我才愛(ài)你的�！眿寢屄�(tīng)了，欣慰地說(shuō)：“謝謝！”這時(shí)，媽媽過(guò)去為我忙碌的身影浮現(xiàn)在我的眼前，一股無(wú)名的暖流涌上心頭；我鼻子一酸，淚水在眼睛里打。我強(qiáng)忍住不哭出聲，然后扭過(guò)頭去，走出了房門(mén)。
在門(mén)外，我百感交集：我愛(ài)媽媽只需要一句話就行了嗎？我應(yīng)不應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)向媽媽表示我愛(ài)她呢？答案是：是！我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)向媽媽表示我愛(ài)她。我應(yīng)該聽(tīng)她的話，不讓她操心，幫她做一些力所能及的事情，這就是對(duì)媽媽最好的表示了。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
父母的愛(ài)作文 篇10
有人說(shuō)父母的愛(ài)像天空，因?yàn)樗鼘拸V；有人說(shuō)父母的愛(ài)像太陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏�；還有人說(shuō)父母的愛(ài)像風(fēng)暴，因?yàn)樗鼑?yán)厲。那么，我的父母對(duì)我又是什么樣的愛(ài)呢？聽(tīng)我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
前幾天，我的身體過(guò)敏，身上起了好多疙瘩。癢得特別難受，一些疙瘩還被我撓破了。媽媽看在眼里，疼在心里。她馬上帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要打針。我跟媽媽說(shuō)：“我困了，想睡會(huì)覺(jué)。”媽媽急得都哭了，她說(shuō)：“別睡，一會(huì)該打針了。”后來(lái)，我打完針，身上的疙瘩消得差不多了。媽媽為了照顧我，好幾天都沒(méi)有上班，她也累病了。我的'媽媽多么愛(ài)我，多么關(guān)心我�。�
在生活中，我的爸爸同樣也很愛(ài)我。記得暑假的時(shí)候，我們?nèi)デ鄭u海邊玩。后來(lái)，游泳的時(shí)候，我把深海區(qū)看成淺海區(qū)了。游著游著，突然身體沉下去了。當(dāng)時(shí)，我溺水了。爸爸看到了，想也沒(méi)想跳了下去。可是，爸爸他明明不會(huì)游泳，卻不顧自己的生命安全去救我。爸爸把我救到岸上，他自己卻喝了好幾口海水。爸爸著急地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我激動(dòng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸你放心吧！你明明不會(huì)游泳，還不顧生命救我，謝謝你對(duì)我無(wú)私的愛(ài)�！�
爸爸媽媽這么愛(ài)我，我也要好好愛(ài)他們，做個(gè)好孩子！
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