愛父母的作文7篇【精選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的愛父母的作文7篇，歡迎大家分享。
愛父母的作文 篇1
我一直住在爺爺奶奶家，一周只能去爸爸媽媽家一次。因此，我非�？释@一天的到來。
新年前的一個(gè)月，是爸爸媽媽工作最忙碌的一個(gè)月，本來我是不能去爸爸媽媽家的.，但是，爸爸媽媽還是堅(jiān)持讓我去住一周。
早晨，我還在暖烘烘的被窩里呼嚕嚕的睡大覺，爸爸媽媽已經(jīng)在刷牙洗臉了。爸爸自己的事忙完后，又幫我檢查書包、擦鞋子、擠牙膏、做麥片。媽媽自己的事忙完后，又幫我做早餐、梳頭發(fā)、拿衣服、燒水灌到水瓶里。爸爸媽媽做完這些事后，我這個(gè)“大懶蟲”還在呼嚕嚕的睡大覺，真的是“懶”��！
當(dāng)我起床后看見爸爸媽媽忙碌的身影，才發(fā)覺爸爸媽媽原來是那么的瘦小，那么的艱辛，我覺得我長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再勞煩爸爸媽媽幫我做事情了。
這個(gè)星期，為了繞道送我上學(xué)，爸爸媽媽每天都會(huì)遲到，為此他們扣了好些工資，但是他們無怨無悔，從來沒有在我面前抱怨過。他們堅(jiān)持著對(duì)我的承諾：一定不會(huì)讓我上學(xué)遲到。
爸爸媽媽對(duì)我的愛，是任何行動(dòng)都可以證明的。寧愿遲到，也要接送我；寧愿自己受到傷害，也要保護(hù)我；寧愿自己累，也要讓我豐衣足食。爸爸媽媽對(duì)我的愛能獻(xiàn)出生命，我能像爸爸媽媽那樣嗎？這是一個(gè)值得我思考的問題。
愛父母的作文 篇2
在生活中，父母對(duì)我們的愛隨處可見，但他們表達(dá)的形式是不同的。父愛如山，母愛似海。他們的愛可以穿越時(shí)空，編織出最美麗的彩虹。
我記得，在我還小的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了各種各樣的玩具。于是，我整天玩玩具，幾乎每個(gè)玩具都被我玩過幾十次。
我記得，有一次我睡意沉沉的'早上，我偶然聽見有炒菜的聲音，后來我以為睡著了，當(dāng)?shù)搅似唿c(diǎn)的時(shí)候，爸爸叫我起床了，我發(fā)現(xiàn)餐桌上已擺著一個(gè)雞蛋和一些早飯，原來爸爸每天在六點(diǎn)半起床為我做早餐，有時(shí)還為我洗衣服曬衣服。爸爸總是在家忙個(gè)不停，讓我心里總是很感動(dòng)。
記得有一次，當(dāng)我放學(xué)時(shí)，外面下著大雨，過了幾分鐘，爸爸頂著一把雨傘，冒著大雨沖向了我，把雨傘撐在我頭上，一路上為我遮風(fēng)擋雨，等到回到家時(shí)，只見爸爸的左半身已被一顆顆冰涼的雨滴打得濕漉漉的，爸爸也有一點(diǎn)感冒了，再看看我身上，一點(diǎn)也沒濕，全身干干的。聽著外面下雨的聲音，想著爸爸頂著雨傘沖向我的場(chǎng)面，一顆感動(dòng)的淚水已流在了我的腮邊。
父母的愛很多很有多，說也說不完。
父母的愛，讓我學(xué)會(huì)了走路學(xué)會(huì)了說話，父母的愛，讓我一天天的成長(zhǎng)，父母的愛，讓我學(xué)會(huì)了自已要愛同學(xué)愛老師愛朋友，更要愛生我養(yǎng)我的父母。
我們長(zhǎng)大要好好的孝敬我們的父母，讓他們?yōu)槲覀兏械津湴痢?/p>
愛父母的作文 篇3
爸爸媽媽都很愛我，但他們對(duì)我的愛是不一樣的。我說一件生活中的事情，大家就會(huì)明白了。
有一次，我和爸爸媽媽去公園玩。爸爸讓我攀高，可沒等爬到頂上我就摔下來了。媽媽沖過來抱著我心疼地問：“沒事吧寶貝，傷到哪沒“？還沒等我回答，爸爸就走過來，把我從媽媽懷里拉開說：“沒事，我們是小伙子，這點(diǎn)痛算什么，繼續(xù)爬吧！”于是，我又向峰頂爬去，沒想到又摔了下來，接連幾次都沒有成功，有一次還摔到了地上，可我不愿服輸又站了起來，越爬越高，終于爬到了峰頂。這時(shí)我才知道，父母都有愛，媽媽的愛是溫柔的，讓我心里暖暖的'，而父親的愛給予了我勇氣與鼓勵(lì)。
這就是我父母的愛，母親的愛可以愈合我心里的傷痛，而父親的愛卻能讓我鼓起勇氣向前沖。
愛父母的作文 篇4
有一次，我考試沒考好，我在心里默默的想：回家肯定要被父親訓(xùn)斥一通了，到底給父親看呢，還是不看呢？還是看吧！當(dāng)我把那張?jiān)嚲磉f給父親時(shí)，我低下了頭，生怕被父親罵。可是，事情并不是我想象的那么糟，父親微笑著只說了句：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次盡自己最大的努力去考吧！”我聽了父親的鼓勵(lì)，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來似的。“功夫不負(fù)有心人”下次就考了個(gè)九十幾分。
母親是我驕傲是治療的`藥水。
有一次我和同學(xué)在比賽跳遠(yuǎn)，結(jié)果我和她相距二十米，我高興極了！母親看見了，臉上露出了笑容，但同時(shí)還對(duì)我說：“不要驕傲自大，下次繼續(xù)努力，驕傲?xí)谷寺浜蟮�。�?/p>
父親母親，您對(duì)我們的愛比路長(zhǎng)，而我們對(duì)您的愛卻像筷子一樣長(zhǎng)，你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我以后要好好報(bào)答你們。
愛父母的作文 篇5
有的人說：父母的愛是無私的。有的人說：父母的愛是報(bào)達(dá)不了的。還有的人說：父母的愛我們要好好珍惜。那我來講講我父母對(duì)我的愛吧！
我記得有一次，爸爸、媽媽帶我一起去旅行，可是才到第二天晚上，我就發(fā)燒了。爸爸、媽媽趕緊去找醫(yī)院，找到以后，醫(yī)生確認(rèn)是高原反應(yīng)，正在打針的時(shí)候，我的手一搖一晃的，爸爸對(duì)醫(yī)生說：孩子還小，能打輕點(diǎn)嗎？醫(yī)生笑著說：“好的，您真是一個(gè)好爸爸。”到了第三天，雖然我的病好了，但還是要回去。就這樣我感受到了父母對(duì)我的愛。
還有一次，我和爸爸、媽媽一起去青海湖，聽說那里的'石頭很漂亮，我就在爸爸的旁邊撿，過了一會(huì)爸爸也來幫我撿石頭，爸爸的運(yùn)氣很好，撿了很多石頭都是好看的，有的像玉一樣，有的像愛心一樣，還有的像三角一樣……各式各樣，美麗極了。
這兩件事讓我終身難忘。
父母是偉大的，我們一定要孝順父母。
愛父母的作文 篇6
一位小學(xué)生在作文中寫道：“我多么渴望爸爸媽媽在我睡覺前和我親親，多么渴望他們常和我笑笑，這比對(duì)我的什么關(guān)心都重要�！眿D幼保健方面的專家說，這種缺乏愛的體驗(yàn)的心理在兒童中極為普遍。
獨(dú)特的先天和后天環(huán)境，給獨(dú)生子女帶來諸多心理行為問題，如任性膽怯、依賴性強(qiáng)、孤僻、社會(huì)交往不良、焦慮退縮等，以后便可能導(dǎo)致成人期適應(yīng)不良或精神障礙。
一份抽樣調(diào)查報(bào)告顯示，在3000名獨(dú)生子女中，出現(xiàn)不同程度的肥胖、多動(dòng)、抑郁等行為問題的少兒占13.93%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于少兒生理發(fā)育和軀體發(fā)育疾病的患病率。有位老師說，一名學(xué)生從外地轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校，一直無法適應(yīng)新環(huán)境，時(shí)間一長(zhǎng)，原本只是少言的他竟患了自閉癥，學(xué)習(xí)一落千丈；而另一位向來被視為“乖娃娃”的同學(xué)，最近卻變得極愛嘩眾取寵，問其原因，他坦言，大家眼里的聰明學(xué)生都該是“調(diào)皮”的'……
心理學(xué)家研究認(rèn)為，這些都屬少兒心理障礙問題。許多家長(zhǎng)愛子心切，認(rèn)為買各種玩具，不讓孩子做家務(wù)，甚至陪著上學(xué)、做作業(yè)就是最大的愛，其實(shí)恰恰相反，此類行為極易造成兒童心理失衡，物質(zhì)富足、精神匱乏是家長(zhǎng)們愛之不當(dāng)?shù)娘@著特征。剛上某中學(xué)初一的小張總被同學(xué)們認(rèn)為“不好接近”。他自己也不大明白，常年在外工作的父母把好東西都買給了他：電腦、影碟、雜志、書籍，可他總是覺得孤獨(dú)�！凹彝コ蓡T之間多相互關(guān)心，多交流，減少離婚、分居和家庭沖突�！庇嘘P(guān)專家認(rèn)為，良好的家庭關(guān)系是維護(hù)兒童心理健康的重要途徑。一位初中女生因離婚后的母親脾氣暴躁，經(jīng)常打罵她，使她遇事畏縮，終日愁眉不展，甚至始終不承認(rèn)父母離異的事實(shí)。她多次在作文中描述父母如何“恩愛”，對(duì)她怎樣“悉心呵護(hù)”……
讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)，這已不僅是家庭本身的事情了，更是學(xué)校和社會(huì)的共同責(zé)任。
愛父母的作文 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用一兩件具體的事夸夸父母對(duì)自己愛，也可寫自己與父母之間的感人故事。
2、能抓住父母的神態(tài)、語言和動(dòng)作寫出他們對(duì)自己的愛。
3、能寫出自己的真情實(shí)感。
重、難點(diǎn)：
1、事件怎樣才具體。
2、如何才能抓住神態(tài)、動(dòng)作來寫。
3、真實(shí)感受怎樣表達(dá)。
教學(xué)過程：
課前游戲；同學(xué)們，世界上最愛我們的人就是我們的父母。那么，你認(rèn)為父母的愛是什么？（課件出示）（1）愛是溫暖的陽光（2）愛是一首童謠（3）愛是一個(gè)魔術(shù)師（4）愛是溫馨的叮嚀（5）愛是嚴(yán)厲的批評(píng)
一、 情景導(dǎo)入。揭示主題：
1、父親的愛深沉，像大山，像保護(hù)傘；母親的愛細(xì)膩溫柔，像水，像陽光。這兩種愛甜蜜地包圍著我們，讓我們幸福地成長(zhǎng)，此時(shí)此刻，你最想對(duì)父母說一句話是什么？
2、老師也有三句話要送給天下父母，讓我們一起來放聲讀一讀：
�。�1）感謝爸爸媽媽把我?guī)н@個(gè)美麗的世界。
�。�2）感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
�。�3）祝爸爸媽媽身體健康、工作順利！
3、〈過渡〉多么懂事、多么孝順的孩子！今天，我們就來學(xué)習(xí)寫一篇關(guān)于爸爸媽媽如何愛我們的作文，（板書：父母的愛）作為獻(xiàn)給爸爸媽媽的一件小小的禮物。
二、明確要求，知道寫什么。
1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)迅速打開課本86頁，自由讀習(xí)作要求，想一想這次習(xí)作要求是什么？
2、怎樣來寫這一兩件事呢？（要具體：交代清楚要素；時(shí)間、地點(diǎn)，故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果）敘述要清楚明白；事件要具體。
三、交流素材，拓展思路。
1、我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開父母的愛。讓我們一起來回憶爸爸媽媽是怎樣把我們一點(diǎn)點(diǎn)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？
4、回憶是那么的甜蜜。可是，在我們的成長(zhǎng)的道路上也有淚水，有時(shí)因?yàn)槲覀兊牟欢略尭改复髣?dòng)肝火，傷心不已！請(qǐng)看這張圖片，它又勾起了我們生活中的哪些回憶？
小結(jié)：小事見真心，細(xì)節(jié)見真情！前面同學(xué)們講到的不管是媽媽的嘮叨、羅嗦，還是爸爸的'嚴(yán)厲，都包含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛。
四、分析例文，指導(dǎo)方法。
1、那么，我們?nèi)绾螌懸患虑槟�？老師想�?qǐng)同學(xué)們讀一篇文章，看看文章是怎么樣將這件事情寫具體的。（出示例文）
2、大家來說一說，這位同學(xué)是怎么樣將一件事情寫具體的?
師：剛才同學(xué)們說得都很好，在說事情的時(shí)候，都用上了一些表示神態(tài)、動(dòng)作、語言、心情的詞語，有些能干的同學(xué)還談了讀了這篇文章的感受，這說明我們班的同學(xué)都進(jìn)行了細(xì)致的觀察和思考，都是生活的有心人。所以在我們寫文章的時(shí)候，就可以通過這樣的方法來寫。
五、寫父母之愛。
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)習(xí)作要求，根據(jù)下面的提示，把能表現(xiàn)父母對(duì)自己的愛的事的一個(gè)片段寫下來：爸爸（媽媽），您對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得……
六、相互交流，習(xí)作展示。
七、總結(jié)升華。
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