愛(ài)父母的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的愛(ài)父母的作文3篇，歡迎大家分享。
愛(ài)父母的作文 篇1
“我認(rèn)為可以離開(kāi)父母的愛(ài)……”這是誰(shuí)要發(fā)話(huà)？哦！原來(lái)是反方的某某同學(xué)正在講他的論點(diǎn)。而人的論點(diǎn)是：我們應(yīng)該離開(kāi)父母的愛(ài)。在這個(gè)世界上，人人都贊美愛(ài)，可是有時(shí)過(guò)度的愛(ài)也是一種傷害，并且是致命的。
假如我們離不開(kāi)父母的愛(ài)，那我們就像被養(yǎng)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，像被種在溫室里的花卉，更像被人類(lèi)寵愛(ài)似寶的小狗。所以，父母的愛(ài)是要看情況的。記得有一篇散文《天鵝之死》，講的就是溺愛(ài)。文章講述：有一對(duì)老夫妻以打漁為生，有一天，一只小天鵝來(lái)到這里，這對(duì)老夫妻無(wú)兒女，對(duì)待小天鵝就像對(duì)待親生兒女一樣。給它搭溫暖的窩，每天喂水喂食，在老夫妻的精心照料下，小天鵝慢慢長(zhǎng)大了，但由于太過(guò)肥胖，它幾乎飛不起來(lái)。幾年后，老夫婦相繼去世了。小天鵝既不會(huì)捕食又不會(huì)飛翔，饑一頓飽一頓的。終于，在有一年的冬天，它無(wú)處避寒，又?jǐn)嗔耸澄�，不久就在饑寒交迫中死去了�?/p>
這對(duì)老夫婦非常愛(ài)這只小天鵝，可是他們并不知道這樣過(guò)份的'精心照料小天鵝，使它喪失了在自然界中生存的本領(lǐng)，最終葬送了它的性命，這不就是溺愛(ài)嗎？如果老夫婦有想到這點(diǎn)，那小天鵝就不會(huì)被活活凍死了。
在動(dòng)物世界里，我們可以看到，動(dòng)物父母在對(duì)待長(zhǎng)大的孩子，其方法比我們?nèi)祟?lèi)“殘忍”得多。貓母親會(huì)把孩子送走，如果孩子自己回來(lái)了，那貓母親會(huì)自己想辦法離開(kāi)它。狗能將孩子喂養(yǎng)到能獨(dú)立生活的時(shí)候，無(wú)論幼崽怎么哀叫，怎么纏住它，都不能改變獨(dú)自生活的處境。獅子、老虎則將長(zhǎng)大了的幼崽趕走，讓它們獨(dú)自生活……難道它們就沒(méi)有親情嗎？不是的，不管人類(lèi)或動(dòng)物，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立的生存，這就是動(dòng)物父母對(duì)幼崽的唯一希望，在動(dòng)物世界里，要面對(duì)弱肉強(qiáng)食，面對(duì)“吃與被吃”的生存法則，能否活下去，就只能靠自己，靠平時(shí)學(xué)到的生存能力。
我們擁有爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰膼?ài)，真的是十分幸福，他們牽掛我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的溫飽，甚至有時(shí)候連簡(jiǎn)單的家務(wù)活也不讓我們做，所有的事都給我們包辦了，那我們長(zhǎng)大了還有沒(méi)有出息呢？會(huì)不會(huì)是高分低能呢？
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鐞?ài)不如不愛(ài)，蔓騰是自己纏住架子爬上去的。做父母，只要注意平常給個(gè)“梯子”或指導(dǎo)方向就夠了。不要老是用手牽著我們奔東往西的，讓我自己學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)處理遇到的各種困難，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)學(xué)會(huì)奮斗吧！
愛(ài)父母的作文 篇2
如果我是一條魚(yú)，那么父母的愛(ài)就是一片寬闊的大海，接納著我多如牛毛的缺點(diǎn)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么父母的愛(ài)就是那一片浩瀚的天空，任我自由自在的翱翔；如果我是一朵花，那么父母的愛(ài)就是那一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我茁壯成長(zhǎng)。
父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)論子女付出多大的代價(jià)也是交換不了的。愛(ài)，它是窮人所有的財(cái)富，也是富人求之不得的東西。父母的愛(ài)比天空還要廣闊，比大海還要深邃，比高山還要雄偉
記得那是我上三年級(jí)的事情了，那一天，在飄著青草味和泥土芳香的河濱走廊上，好朋友騎著剛剛買(mǎi)來(lái)的.嶄新的自行車(chē)圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我羨慕極了。我苦苦哀求爸爸，終于，爸爸答應(yīng)帶我去買(mǎi)自行車(chē)。
搖搖晃晃地騎著剛買(mǎi)的自行車(chē)，我心里像開(kāi)了花一樣�！芭尽蔽冶缓莺莸厮ち�，抬頭一看，不知何時(shí)，爸爸已經(jīng)悄悄放開(kāi)了扶著自行車(chē)手�！皢鑶琛蔽艺牒窟罂�，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“哭什么哭，站起來(lái)，繼續(xù)騎。”我心里暗想：“摔的又不是你，你肯定不疼了嘛�！蔽液莺莸氐闪怂谎郏D難地爬了起來(lái)，繼續(xù)騎著。沒(méi)過(guò)幾分鐘又摔了。
一旁的媽媽看不下去了，把我扶到路旁休息，“呀，出血了！”媽媽心疼地說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，熟能生巧，你一定會(huì)騎得越來(lái)越好的�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我靜下心來(lái)邊琢磨邊騎，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)，母親的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)，在父母的精心呵護(hù)下，我把握好生活這艘小船的方向，努力向前駛?cè)ィ?/p>
愛(ài)父母的作文 篇3
假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘滋養(yǎng)我的土地假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式在，我可以忘記周?chē)囊磺校踔量梢話(huà)仐壸约�，但有一樣�(xùn)|西是不可泯滅的那就是報(bào)答。
當(dāng)然，要說(shuō)報(bào)答，首先我應(yīng)該報(bào)答我的父母，因?yàn)槭撬麄儼盐覔狃B(yǎng)大，但長(zhǎng)大后，他們給予我的只是物質(zhì)上的需求，也正是這樣我才走了一段彎路，所以我要報(bào)答的是救我得人我的老師、朋友、同學(xué)們。
我為什么學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙獔?bào)答。如果沒(méi)有老師的一次次勸學(xué)，我不是今天的我如過(guò)沒(méi)有朋友的一次次講解，我不是今天的我如果沒(méi)有同學(xué)的一次次鼓勵(lì)，我更不會(huì)是今天的我。我代表著你們，你們?cè)鯓樱乙簿蜁?huì)怎樣。我看著朋友們一個(gè)個(gè)勤奮、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有這樣我才能無(wú)愧于心，無(wú)愧于天地，因?yàn)榈嗡鞫ó?dāng)涌泉相報(bào)，世間萬(wàn)物都知報(bào)答，我也不例外。就算努力之后仍是失敗，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲业闹厣悄銈兘o的，如果當(dāng)時(shí)你們沒(méi)救我，我早已是一個(gè)失去生命意義的人。我無(wú)法想象生活在我原來(lái)的世界里是多么的枯燥，和現(xiàn)在的世界簡(jiǎn)直是天壤之別。
所以我的精彩是你們給的'，我的道路是你們指明的，我的成功是你們賦予的。我的一切一切都是你們幫我實(shí)現(xiàn)的，我就像一個(gè)被創(chuàng)造者，而你們便是創(chuàng)造者，所以我要做的不僅是感謝，而是報(bào)答。
我不會(huì)以金錢(qián)來(lái)報(bào)答你們，也不會(huì)以榮譽(yù)來(lái)報(bào)答你們，因?yàn)槟銈兪羌儩嵉南笳鳎巧袷サ南笳�，所以我要用行�?dòng)來(lái)報(bào)答你們，用我的一次次成功來(lái)報(bào)答你們對(duì)我的期望。
報(bào)答，將之升華便是一種責(zé)任，而他要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是回報(bào)的真諦！
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